精品解析：海南万宁市第二中学2025-2026学年度第二学期高一生物周测（五）

万宁市第二中学2025-2026学年度第二学期 高一生物周测（五） 一、单选题 1. 豌豆植株中，纯合子是由两个基因相同的配子结合而成的个体，能稳定遗传。下列属于纯合子的是（ ） A. Bb B. AABb C. aabb D. Aabb 【答案】C 【解析】 【分析】杂合子是指同源染色体同一位点上的两个等位基因不相同的基因型个体，如 Aa 。杂合子间交配所生后代会出现性状的分离。 【详解】不含等位基因的为纯合子，等位基因是指控制一对相对性状的基因，用大小写字母表示，如A、a。aabb不含等位基因，为纯合子，其它选项均为杂合子，ABD错误，C正确。 故选C。 2. 孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中，属于自交的是（ ） A. DD×DD B. DD×dd C. DD×Dd D. Dd×dd 【答案】A 【解析】 【分析】自交是指遗传因子组成的相同的个体之间进行交配，据此分析作答。 【详解】A、DD、DD遗传因子组成相同，两者之间属于自交，A正确； BCD、DD和dd、DD和Dd、Dd和dd的遗传因子组成不同，两者属于杂交，BCD错误。 故选A。 3. 与豌豆相比，葡萄放在冰箱的冷冻室后更容易结冰，原因是（ ） A. 葡萄的还原糖更多 B. 葡萄的自由水更多 C. 葡萄的代谢强度更高 D. 葡萄抵抗低温的能力更强 【答案】B 【解析】 【分析】生物体中的水含量一般为60%~90%，特殊情况下可能超过90%，是活细胞中含量最多的化合物，细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然。 【详解】与豌豆相比，由于葡萄的自由水更多，故葡萄放在冰箱的冷冻室后更容易结冰，B正确，ACD错误。 故选B。 4. 孟德尔的豌豆杂交实验中，基因型为YyRr（两对等位基因独立遗传）的个体产生的配子不包括（ ） A. YR B. Yr C. yR D. Rr 【答案】D 【解析】 【分析】自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】Y/y与R/r这两对独立遗传的基因在形成配子的过程中，Y/y会分离，R/r会分离，Y/y和R/r基因会自由组合，因此产生的配子基因型为YR、Yr、yR、yr，ABC错误，D正确。 故选D。 5. 在豌豆杂交实验中，孟德尔发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（　　） A. 自交和杂交、自交 B. 测交和自交、杂交 C. 杂交和自交、测交 D. 杂交和测交、自交 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔在豌豆的杂交实验中，先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交产生子一代，再让子一代自交，随后提出问题，由问题提出假说，最后做测交实验，验证假说。 【详解】孟德尔在豌豆的杂交实验中，先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交→F1自交→F2出现一定的性状分离比，在此基础上提出问题，并创立假说，演绎推理，最后用测交验证假说。 故选C。 6. 关于大肠杆菌和豌豆的共同点，表述正确的是（ ） A. 都是真核生物 B. 能量代谢都发生在线粒体中 C. 都能进行光合作用 D. 都具有核糖体 【答案】D 【解析】 【分析】原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的典型的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白质等物质，且遗传物质是DNA。 【详解】A、大肠杆菌是原核生物，豌豆是真核生物，A错误； B、大肠杆菌只具有核糖体，无线粒体等其他细胞器，能量代谢不发生在线粒体中，B错误； C、大肠杆菌无光合色素，不能进行光合作用，C错误； D、原核生物和真核生物都具有核糖体这一细胞器，D正确。 故选D。 7. 在孟德尔豌豆杂交实验中，去雄后套袋是为了（ ） A. 防止紫外线照射雌蕊 B. 保护花朵免受外界环境迫害 C. 防止未知花粉与其杂交 D. 防止害虫叮咬 【答案】C 【解析】 【分析】豌豆是自花传粉植物，并且是闭花受粉，避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然状态下一般是纯种。豌豆杂交实验的过程：母本未成熟时去雄→套袋→成熟后进行人工授粉→套袋→统计（利用统计学的方法进行统计分析）。 【详解】在孟德尔豌豆杂交实验中，豌豆为自花传粉植物，并且是闭花受粉，去雄（去除母本的雄蕊）后套袋的目的是在雌蕊成熟前，隔离母本花朵，防止其他外来花粉（如自然风、昆虫传播的花粉）与雌蕊杂交，从而保证后续人工授粉的父本花粉是唯一的杂交来源。 故选C。 8. 孟德尔利用豌豆发现了生物遗传的两大定律，他采用的科学方法是（ ） A. 显微观察法 B. 模型构建法 C. 假说-演绎法 D. 同位素标记法 【答案】C 【解析】 【分析】假说-演绎法的基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。 【详解】孟德尔在豌豆的杂交实验中，先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交产生子一代，再让子一代自交，随后提出问题，由问题提出假说，最后做测交实验，验证假说，最终发现了生物遗传的两大定律，采用的科学方法是假说-演绎法。 故选C。 9. 豌豆在自然状态下是纯种的原因是（ ） A. 豌豆品种间性状差异大 B. 豌豆先开花后受粉 C. 豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物 D. 豌豆是进行有性生殖的植物 【答案】C 【解析】 【分析】豌豆作为遗传学实验材料容易取得成功的原因是：(1)豌豆是严格的自花、闭花授粉植物，在自然状态下一般为纯种。(2)豌豆具有多对易于区分的相对性状，易于观察。(3)婉豆的花大，易于操作。(4)豌豆生长期短，易于栽培。 【详解】A、豌豆品种间性状差异大不会导致豌豆自然状态下是纯种，不符合题意，A错误； B、豌豆在开花前已经完成授粉，B错误； C、豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，所以在自然状态下一般为纯种，C正确； D、豌豆是进行有性生殖的植物均不是其自然状态下一般为纯种的原因，D错误。 故选C。 10. 杂交、自交和测交是生物遗传实验中常用的方法，下列叙述错误的是（ ） A. 纯合子自交后代都是纯合子 B. 判断一株高茎豌豆基因型最简便的方法是自交 C. 测交结果能反映F1产生的配子种类和比例 D. 利用玉米进行杂交授粉时，需要对母本进行去雄处理 【答案】D 【解析】 【分析】1、纯合子只产生一种配子，其自交后代都是纯合子。 2、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，玉米是单性花，利用玉米进行杂交授粉前，不需要对母本进行去雄处理，进行套袋处理即可。 【详解】A、纯合子只产生一种配子，其自交后代都是纯合子，A正确； B、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，欲判断一株高茎豌豆的基因型，自交法最简便，B正确； C、因隐性纯合子只产生一种含隐性基因的配子，所以测交后代的表型及比例能直接反映F1的配子类型及比例，C正确； D、玉米是单性花，利用玉米进行杂交授粉前，不需要对母本进行去雄处理，进行套袋处理即可，D错误。 故选D。 11. 下列关于豌豆人工异花传粉实验操作正确的是（　　） A. 去雄→套袋→传粉 B. 去雄→传粉→套袋 C. 去雄→套袋→传粉→套袋 D. 套袋→去雄→传粉→套袋 【答案】C 【解析】 【分析】豌豆杂交实验中，需在自花授粉前对母本人工去雄，去雄后要套袋隔离，待雄蕊成熟后，再进行人工授粉，授粉后还需要套袋隔离，防止外来花粉干扰实验结果。 【详解】人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对母本去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 故选C。 12. 下图为豌豆人工异花传粉示意图，①②为实验操作。有关说法错误的是（ ） A. 甲的操作为去雄 B. 该实验中乙为母本 C. ②的操作为人工传粉 D. 完成①、②过程之后，及时套袋 【答案】B 【解析】 【分析】豌豆在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。①为去雄，②为人工授粉。 【详解】A、甲的操作为去雄，A正确； B、图示中是对甲去雄，故甲为母本，用乙的花粉给甲授粉，故乙是父本，B错误； C、②的操作为人工传粉，C正确； D、完成①、②过程之后，及时套袋，目的是防止外来花粉的干扰，D正确。 故选B。 13. 一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫作相对性状。下列不属于相对性状的是（　　） A. 猫的黑毛与狗的白毛 B. 水稻的糯性与非糯性 C. 豌豆的高茎与矮茎 D. 羊的卷毛与直毛 【答案】A 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型，如豌豆的高茎和矮茎。 【详解】A、猫与狗是不同物种，猫的黑毛与狗的白毛不属于相对性状，A符合题意； B、相对性状需为同一物种同一性状的不同表现，水稻的糯性与非糯性符合相对性状的概念，属于相对性状，B不符合题意； C、豌豆的高茎与矮茎符合相对性状的概念，属于相对性状，C不符合题意； D、羊的卷毛与直毛符合相对性状的概念，属于相对性状，D不符合题意。 故选A。 14. 正确选用实验材料是实验成功的关键，孟德尔提出遗传规律所选用的实验材料是（ ） A. 水稻 B. 果蝇 C. 豌豆 D. 白鼠 【答案】C 【解析】 【分析】孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆是严格的自花传粉且闭花授粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律；（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）；（3）利用统计学方法；（4）科学的实验程序和方法。 【详解】豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物，花相对较大，去雄、人工授粉时易于操作，同时豌豆还具有易于区分的性状。孟德尔用豌豆做遗传实验，提出了基因的分离定律和自由组合定律。 综上所述，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 15. 下列有关孟德尔的豌豆杂交实验和遗传规律的叙述，错误的是（ ） A. 采用统计学方法分析实验结果 B. 杂交过程中母本去雄操作应在花未成熟时进行 C. 对实验材料和相对性状的选择是实验成功的重要保证 D. 基因的分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合发生在受精过程中 【答案】D 【解析】 【分析】用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因：豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，也就是豌豆花在未开放时已经完成了受粉，避免了外来花粉的干扰，所以豌豆在自然状态下一般是纯种。豌豆植株具有易于区分的性状，用具有相对性状的植株杂交，很容易观察和分析实验结果。 【详解】A．孟德尔首次将统计学方法应用于遗传学实验，通过数学分析发现性状分离比，A正确； B．豌豆为自花传粉植物，杂交实验中需在母本花未成熟时去雄，防止自花授粉，B正确； C．豌豆具有稳定且易区分的相对性状，且自然状态下为纯种，这是实验成功的关键，C正确； D．基因的分离和自由组合均发生在减数第一次分裂（配子形成过程），而非受精过程，D错误； 故选D。 16. 下列属于相对性状的是（　　） A. 猫的长毛和狗的短毛 B. 豌豆的高茎和矮茎 C. 果蝇的灰身和残翅 D. 棉花的长绒和细绒 【答案】B 【解析】 【分析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。 【详解】A、猫和狗不是同一物种，A错误； B、豌豆的高茎和矮茎是同一性状的不同表现形式，属于相对性状，B正确； C、果蝇的灰身和残翅不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，C错误； D、棉花的长绒和细绒不是同一性状，D错误。 故选B。 17. 利用假说—演绎法，孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了分离定律和自由组合定律，下列关于孟德尔杂交实验的叙述，错误的是（ ） A. 假说—演绎中的“提出问题”是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上 B. “染色体上的遗传因子在体细胞中成对存在”是孟德尔假说的核心之一 C. 两对相对性状的测交实验中预测结果比例为1：1：1：1，属于演绎推理过程 D. 在对实验结果进行分析时，孟德尔运用了数学统计学的方法 【答案】B 【解析】 【详解】A、假说-演绎法的“提出问题”基于纯合亲本杂交和F1自交的实验结果，例如F1自交后性状分离的现象，A正确； B、孟德尔假说的核心是“遗传因子在体细胞中成对存在”，但未提及“染色体上的遗传因子”，因当时染色体尚未被发现，B错误； C、测交实验的预测结果（如1：1：1：1）属于假说-演绎法中的演绎推理过程，C正确； D、孟德尔通过统计子代性状比例（如3：1）进行数据分析，运用了数学统计学方法，这是他成功的原因之一，D正确。 故选B。 18. 下列不属于相对性状的是（ ） A. 人的有耳垂和无耳垂 B. 猫的黑色与白色 C. 豌豆花的红与白 D. 狗的卷毛和长毛 【答案】D 【解析】 【详解】A、人的有耳垂和无耳垂是同种生物的同一性状（耳垂有无）的不同表现，属于相对性状，A不符合题意； B、猫的黑色与白色是同种生物的同一性状（毛色）的不同表现，属于相对性状，B不符合题意； C、豌豆花的红与白是同种生物的同一性状（花色）的不同表现，属于相对性状，C不符合题意； D、狗的卷毛和长毛涉及两个不同性状（毛的卷曲程度和毛的长度），不属于相对性状，D符合题意。 故选D。 19. 在豌豆杂交实验中，为确保母本只能接受父本的花粉，最关键的步骤是（ ） A. 开花后去除雄蕊并套袋 B. 花蕾期人工授粉后套袋 C. 待花成熟后直接采集父本的花粉涂于雌蕊 D. 花蕾期去除未成熟花的雄蕊并立即套袋 【答案】D 【解析】 【详解】A、豌豆为闭花授粉，开花时已完成自花传粉，此时去雄已无效，A错误； B、花蕾期雌蕊未成熟，无法直接授粉，B错误； C、花成熟时母本可能已完成自花传粉，无法保证杂交结果，C错误； D、在花未开放时去雄，可彻底避免自花传粉，套袋防止外来花粉干扰，D正确。 故选D。 20. 豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆滑（R）对皱缩（r）为显性，控制这两对相对性状的基因独立遗传。现将基因型为YyRr和YYRR的豌豆杂交，F1不会出现的基因型是（ ） A. YYrr B. YYRr C. YyRr D. YYRR 【答案】A 【解析】 【详解】现将基因型为YYRr和YyRR的豌豆杂交，F1的基因型是YYRR、YYRr，所以不会出现YYrr的基因型，A正确，BCD错误。 故选A。 21. 孟德尔在遗传定律研究中选择豌豆作为实验材料，这是其成功的关键因素之一。下列关于豌豆作为遗传实验材料优势的叙述，错误的是（　　） A. 豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下多为纯合子 B. 豌豆具有多对易于区分且能稳定遗传的相对性状 C. 豌豆花大，便于进行人工去雄、套袋和授粉操作 D. 豌豆生长周期长，子代数量多，利于统计分析 【答案】D 【解析】 【详解】A、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下不易受外来花粉干扰，后代多为纯合子，利于遗传分析，A正确； B、豌豆具有多对易于区分的相对性状（如圆粒/皱粒、紫花/白花等），且性状能稳定遗传，便于杂交实验观察，B正确； C、豌豆花较大，人工去雄、套袋和授粉操作简便，可精准控制杂交过程，C正确； D、豌豆实际生长周期短，一年内可完成多代繁殖，子代数量多利于统计分析，D错误。 故选D。 22. 豌豆花的位置有腋生和顶生两种类型，如下图所示，科研人员将杂合的腋生花豌豆杂交，子代同时出现了腋生花和顶生花，这种现象在遗传学上称为（ ） A. 自由组合 B. 性状分离 C. 伴性遗传 D. 杂种优势 【答案】B 【解析】 【详解】腋生花与腋生花交配，后代出现腋生花和顶生花，这种现象在遗传学上叫性状分离，B正确，ACD错误， 故选B。 23. 豌豆种子的形状是由一对等位基因B和b控制的。下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果。据图表分析作答： 组合 序号 杂交组合类型 后代表现型及植株数 圆粒 皱粒 A 圆粒×圆粒 108 0 B 皱粒×皱粒 0 102 C 圆粒×圆粒 125 40 D 圆粒×皱粒 152 141 （1）根据组合_________________的结果能推断出显性性状是_______________________。 （2）组合_________________为测交实验。 （3）D组合中两亲本的基因型分别_________________和_________________。 【答案】（1） ①. C ②. 圆粒 （2）D （3） ①. Bb ②. bb 【解析】 【分析】显隐性判断的方法：亲本为相对性状的纯合子杂交，后代全部为一种表现型，则子一代表现的性状即为显性性状。或者亲本为一种表现型，子一代出现性状分离，则亲本性状为显性性状。 【小问1详解】 根据C组中圆粒×圆粒，子代中出现了皱粒，且圆粒∶皱粒≈3∶1，可说明圆粒为显性性状。 【小问2详解】 测交通常是指杂合子与隐性纯合子杂交的过程，D组中子代圆粒∶皱粒＝1∶1，说明为测交实验。 【小问3详解】 D组合子代出现1∶1的性状分离比，是测交，且圆粒是显性性状，皱粒是隐性，两亲本的基因型分别Bb、bb。 24. 下图为豌豆杂交示意图，请据图回答下列问题。 （1）写出下列各字母或符号的遗传学意义。P________，F₃________，F₂________，F₁________，×________ （2）图中遗传因子组成有________，性状表现有________、________。 （3）F₁自花传粉，可产生___________种配子，其类型有________。 （4）F₃再自交得到F₄，，其中可稳定遗传的高茎占___________，高茎中的杂合子占________。 【答案】（1） ①. 亲本 ②. 子三代 ③. 子二代 ④. 子一代 ⑤. 杂交 （2） ①. AA、Aa、aa ②. 高茎 ③. 矮茎 （3） ①. 2 ②. A、a （4） ①. 7/16 ②. 2/9 【解析】 【分析】杂合子自交n代，后代纯合子和杂合子所占的比例：杂合子的比例为（1/2）n，纯合子所占的比例为1-（1/2）n，其中显性纯合子=隐性纯合子=1/2[1-（1/2）n]。由此可见，随着自交代数的增加，后代纯合子所占的比例逐渐增多，且无限接近于1；显性纯合子=隐性纯合子的比例无限接近于1/2；杂合所占比例越来越小，且无限接近于0。 【小问1详解】 图中P表示亲代，F3表示子三代，F2表示子二代，F3表示子一代，×表示杂交。 【小问2详解】 图中遗传因子组成有AA、Aa、aa，其中AA和Aa表现为高茎，aa表现为矮茎。 【小问3详解】 F1的基因型为Aa，其可产生基因型为A、a的配子，共2种。 【小问4详解】 F2中基因型及比例为1/4AA、1/2Aa、1/4aa，F2高茎中的杂合子占2/3。其中1/4AA自交后代均为AA，1/4aa自交后代均为aa，1/2Aa自交后代出现性状分离，其后代为1/2（1/4AA、1/2Aa、1/4aa），因此F3中可稳定遗传的高茎所占概率为1/4+1/2×1/4＝3/8。F3中基因型及比例为3/8AA、1/4Aa、3/8aa，F3再自交得到F4，F4中基因型及比例为7/16AA、1/8Aa、7/16aa，其中可稳定遗传的高茎占7/16，高茎中的杂合子占2/9。 25. 豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为一对相对性状，仔细观察下列实验过程图解，回答相关问题： （1）该实验的亲本中，父本是_____。 （2）操作①叫作_____。 （3）操作②叫作_____，此项处理后必须对母本的雌蕊进行套袋，其目的是_____。 （4）孟德尔选用豌豆做遗传实验，是因为豌豆是严格的_____、闭花授粉植物，在自然情况下一般都是纯种。 【答案】（1）矮茎豌豆    （2）去雄 （3） ①. 人工授粉 ②. 防止其他豌豆花粉的干扰 （4）自花传粉   【解析】 【分析】如图是豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，其中①为去雄过程，②为人工异花传粉过程。人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期对作为母本的植株去掉雄蕊，且去雄要彻底）→套上纸袋（避免外来花粉的干扰）→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。 【小问1详解】 在豌豆杂交实验中，父本是矮茎植株，是提供花粉的植株，母本即高茎植株，是接受花粉的植株。 【小问2详解】 操作①是去雄处理，该过程应在花蕊期（花未成熟）时进行。 【小问3详解】 操作②是人工授粉，处理后必须对母本的雌蕊进行套袋处理，防止其他豌豆花粉的干扰。 【小问4详解】 孟德尔选用豌豆做遗传实验，是因为豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉植物，在自然情况下一般都是纯种。 26. “八年耕耘源于对科学的痴迷，一畦畦豌豆蕴藏着遗传的秘密”，孟德尔通过实验设计开辟了研究的新路，用数学统计揭示出遗传的规律。请回答下列问题： （1）豌豆用作遗传实验材料的优点是__________。孟德尔遗传规律的提出采用的科学方法是________（填“假说—演绎法”或“提出假说”）。 （2）下图为豌豆一对相对性状的杂交实验图解，其中豌豆茎高度的显性性状是________，统计F2中高茎与矮茎的性状分离比接近________。 （3）孟德尔根据实验现象作出“生物体在形成配子时，__________彼此分离，分别进入不同的配子中”等解释。之后又巧妙地设计测交实验，验证了他的假说。 【答案】（1） ①. 自花传粉、闭花授粉，在自然状态下一般是纯种；具有多对易于区分的相对性状；子代数量多，便于统计分析 ②. 假说—演绎法 （2） ①. 高茎 ②. 3:1 （3）成对的遗传因子 【解析】 【分析】分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子 发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随 配子遗传给后代。 【小问1详解】 豌豆作为遗传实验材料的优点是：自花传粉、闭花授粉，在自然状态下一般是纯种；具有多对易于区分的相对性状；子代数量多，便于统计分析。孟德尔遗传规律的提出采用的科学方法是假说—演绎法。 【小问2详解】 亲本是高茎和矮茎杂交，子一代都是高茎，说明高茎是显性性状，统计F2中高茎与矮茎的性状分离比接近3:1。 【小问3详解】 孟德尔根据实验现象作出“生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中”等解释。之后又巧妙地设计测交实验，验证了他的假说。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 万宁市第二中学2025-2026学年度第二学期 高一生物周测（五） 一、单选题 1. 豌豆植株中，纯合子是由两个基因相同的配子结合而成的个体，能稳定遗传。下列属于纯合子的是（ ） A. Bb B. AABb C. aabb D. Aabb 2. 孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中，属于自交的是（ ） A. DD×DD B. DD×dd C. DD×Dd D. Dd×dd 3. 与豌豆相比，葡萄放在冰箱的冷冻室后更容易结冰，原因是（ ） A. 葡萄的还原糖更多 B. 葡萄的自由水更多 C. 葡萄的代谢强度更高 D. 葡萄抵抗低温的能力更强 4. 孟德尔的豌豆杂交实验中，基因型为YyRr（两对等位基因独立遗传）的个体产生的配子不包括（ ） A. YR B. Yr C. yR D. Rr 5. 在豌豆杂交实验中，孟德尔发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是（　　） A. 自交和杂交、自交 B. 测交和自交、杂交 C. 杂交和自交、测交 D. 杂交和测交、自交 6. 关于大肠杆菌和豌豆的共同点，表述正确的是（ ） A. 都是真核生物 B. 能量代谢都发生在线粒体中 C. 都能进行光合作用 D. 都具有核糖体 7. 在孟德尔豌豆杂交实验中，去雄后套袋是为了（ ） A. 防止紫外线照射雌蕊 B. 保护花朵免受外界环境迫害 C. 防止未知花粉与其杂交 D. 防止害虫叮咬 8. 孟德尔利用豌豆发现了生物遗传的两大定律，他采用的科学方法是（ ） A. 显微观察法 B. 模型构建法 C. 假说-演绎法 D. 同位素标记法 9. 豌豆在自然状态下是纯种的原因是（ ） A. 豌豆品种间性状差异大 B. 豌豆先开花后受粉 C. 豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物 D. 豌豆是进行有性生殖的植物 10. 杂交、自交和测交是生物遗传实验中常用的方法，下列叙述错误的是（ ） A. 纯合子自交后代都是纯合子 B. 判断一株高茎豌豆基因型最简便的方法是自交 C. 测交结果能反映F1产生的配子种类和比例 D. 利用玉米进行杂交授粉时，需要对母本进行去雄处理 11. 下列关于豌豆人工异花传粉实验操作正确的是（　　） A. 去雄→套袋→传粉 B. 去雄→传粉→套袋 C. 去雄→套袋→传粉→套袋 D. 套袋→去雄→传粉→套袋 12. 下图为豌豆人工异花传粉示意图，①②为实验操作。有关说法错误的是（ ） A. 甲的操作为去雄 B. 该实验中乙为母本 C. ②的操作为人工传粉 D. 完成①、②过程之后，及时套袋 13. 一种生物的同一种性状的不同表现类型，叫作相对性状。下列不属于相对性状的是（　　） A. 猫的黑毛与狗的白毛 B. 水稻的糯性与非糯性 C. 豌豆的高茎与矮茎 D. 羊的卷毛与直毛 14. 正确选用实验材料是实验成功的关键，孟德尔提出遗传规律所选用的实验材料是（ ） A. 水稻 B. 果蝇 C. 豌豆 D. 白鼠 15. 下列有关孟德尔的豌豆杂交实验和遗传规律的叙述，错误的是（ ） A. 采用统计学方法分析实验结果 B. 杂交过程中母本去雄操作应在花未成熟时进行 C. 对实验材料和相对性状的选择是实验成功的重要保证 D. 基因的分离发生在配子形成的过程中，基因的自由组合发生在受精过程中 16. 下列属于相对性状的是（　　） A. 猫的长毛和狗的短毛 B. 豌豆的高茎和矮茎 C. 果蝇的灰身和残翅 D. 棉花的长绒和细绒 17. 利用假说—演绎法，孟德尔通过豌豆杂交实验，提出了分离定律和自由组合定律，下列关于孟德尔杂交实验的叙述，错误的是（ ） A. 假说—演绎中的“提出问题”是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上 B. “染色体上的遗传因子在体细胞中成对存在”是孟德尔假说的核心之一 C. 两对相对性状的测交实验中预测结果比例为1：1：1：1，属于演绎推理过程 D. 在对实验结果进行分析时，孟德尔运用了数学统计学的方法 18. 下列不属于相对性状的是（ ） A. 人的有耳垂和无耳垂 B. 猫的黑色与白色 C. 豌豆花的红与白 D. 狗的卷毛和长毛 19. 在豌豆杂交实验中，为确保母本只能接受父本的花粉，最关键的步骤是（ ） A. 开花后去除雄蕊并套袋 B. 花蕾期人工授粉后套袋 C. 待花成熟后直接采集父本的花粉涂于雌蕊 D. 花蕾期去除未成熟花的雄蕊并立即套袋 20. 豌豆子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子圆滑（R）对皱缩（r）为显性，控制这两对相对性状的基因独立遗传。现将基因型为YyRr和YYRR的豌豆杂交，F1不会出现的基因型是（ ） A. YYrr B. YYRr C. YyRr D. YYRR 21. 孟德尔在遗传定律研究中选择豌豆作为实验材料，这是其成功的关键因素之一。下列关于豌豆作为遗传实验材料优势的叙述，错误的是（　　） A. 豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，自然状态下多为纯合子 B. 豌豆具有多对易于区分且能稳定遗传的相对性状 C. 豌豆花大，便于进行人工去雄、套袋和授粉操作 D. 豌豆生长周期长，子代数量多，利于统计分析 22. 豌豆花的位置有腋生和顶生两种类型，如下图所示，科研人员将杂合的腋生花豌豆杂交，子代同时出现了腋生花和顶生花，这种现象在遗传学上称为（ ） A. 自由组合 B. 性状分离 C. 伴性遗传 D. 杂种优势 23. 豌豆种子的形状是由一对等位基因B和b控制的。下表是有关豌豆种子形状的四组杂交实验结果。据图表分析作答： 组合 序号 杂交组合类型 后代表现型及植株数 圆粒 皱粒 A 圆粒×圆粒 108 0 B 皱粒×皱粒 0 102 C 圆粒×圆粒 125 40 D 圆粒×皱粒 152 141 （1）根据组合_________________的结果能推断出显性性状是_______________________。 （2）组合_________________为测交实验。 （3）D组合中两亲本的基因型分别_________________和_________________。 24. 下图为豌豆杂交示意图，请据图回答下列问题。 （1）写出下列各字母或符号的遗传学意义。P________，F₃________，F₂________，F₁________，×________ （2）图中遗传因子组成有________，性状表现有________、________。 （3）F₁自花传粉，可产生___________种配子，其类型有________。 （4）F₃再自交得到F₄，，其中可稳定遗传的高茎占___________，高茎中的杂合子占________。 25. 豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为一对相对性状，仔细观察下列实验过程图解，回答相关问题： （1）该实验的亲本中，父本是_____。 （2）操作①叫作_____。 （3）操作②叫作_____，此项处理后必须对母本的雌蕊进行套袋，其目的是_____。 （4）孟德尔选用豌豆做遗传实验，是因为豌豆是严格的_____、闭花授粉植物，在自然情况下一般都是纯种。 26. “八年耕耘源于对科学的痴迷，一畦畦豌豆蕴藏着遗传的秘密”，孟德尔通过实验设计开辟了研究的新路，用数学统计揭示出遗传的规律。请回答下列问题： （1）豌豆用作遗传实验材料的优点是__________。孟德尔遗传规律的提出采用的科学方法是________（填“假说—演绎法”或“提出假说”）。 （2）下图为豌豆一对相对性状的杂交实验图解，其中豌豆茎高度的显性性状是________，统计F2中高茎与矮茎的性状分离比接近________。 （3）孟德尔根据实验现象作出“生物体在形成配子时，__________彼此分离，分别进入不同的配子中”等解释。之后又巧妙地设计测交实验，验证了他的假说。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $