Unit 1-3 补全对话（专项训练）-2025-2026学年外研版（三起）英语四年级下册

Unit1-3补全对话 情景交际。(有一个多余选项) Lingling: Good morning, Amy. Amy: 1 Lingling: 2 Amy: No, she isn’t. She is my mother. Lingling: What’s her job? Amy: 3 Lingling: What about your father? Amy: 4 Lingling: Is your brother a doctor, too? Amy: 5 A．Good job! B．She’s a nurse. C．Is she your sister? D．Good morning, Lingling. E．He is a doctor. F．Yes, he is. Peter和Lily正在谈论一本关于职业的书。选择合适的句子补全对话。 Peter: Hi, Lily. What is this? Lily: It’s a book about jobs. Peter: 6 Lily: They are police officers. Peter: 7 Lily: They work in the police station! Peter: 8 Lily: They keep the city safe. Peter: 9 Lily: Yes, they do. They are busy day and night. Peter: Do you want to be a police officer? Lily: Yes, I do. 10 A．Where do they work? B．Do they work at night? C．What do they do at work? D．Who are they? E．It’s cool and I want to help people. 每个人都有自己理想中的工作，读一读，补全对话吧。 Amy: Good morning, Miss Li! Miss Li: 11 Do you know some jobs? Amy: 12 I know a police officer, a doctor and a firefighter. Miss Li: Good! 13 Amy: A police officer helps people. Miss Li: Right! What does a doctor do? Amy: A doctor helps sick (生病的) people. Miss Li: Great! And what does a firefighter do? Amy: A firefighter puts out fire. Miss Li: You’re right! Amy, what do you want to be in the future? Amy: 14 Miss Li: Why do you want to be a nurse? Amy: Because I want to help sick people too. Miss Li: That’s a nice dream! 15 Amy: Thank you, Miss Li! A．I want to be a nurse. B．What does a police officer do? C．You’re a kind girl! D．Good morning, Amy! E．Yes, I do. 选择合适的句子补全对话。 A: 16 B: I want to be a farmer. A: 17 B: I work in the field. A: Who do you work with? B: 18 A: What do you do at work? B: 19 People can get more food. A．Where do you work? B．What is your dream job, Tiantian? C．I work with other farmers. D．I study and grow new rice. Kate正在向Lily介绍自己的全家福。选择合适的句子补全对话。 Kate: Hi, Lily. Look at this picture. This is my brother.   Lily: 20 Kate: He is a teacher. 21 Lily: Is your mother a teacher, too? Kate: 22 She is a police officer. Lily: 23 Kate: She works in a police station.   Lily: 24 Kate: She keeps the city safe. A．Where does she work? B．What does she do at work? C．He works at a high school. D．What does he do? E．No, she isn’t. 情景对话(选择合适选项补全对话)。 A: What are “night owls”? B: 25 A: What do bus drivers do at night? B: 26 A: Do police officers work at night? B: 27 A: What do they do? B: 28 A: Who else works at night? B: 29 A．Yes, they do. B．They are people who work at night. C．Doctors and nurses. D．They take people home. E．They keep the city safe. Mike和Amy 约好明天去表演京剧。选择合适的选项，补全对话。 Amy: This is Amy. Can I speak to Mike, please? Mike’s mum: Hi, Amy. 30 Mike is coughing. He can’t speak. 31 Amy: 32 But it doesn’t matter. 33 Let him have a good rest (好好休息). 34 Mike’s mum: Thank you, Amy! I’ll tell him about it. Amy: OK! A．We can do it next time. B．This is Mike’s mum speaking! C．Wish him feel better soon! D．I’m sorry to hear that. E．He can’t take part in the show. 课间，玲玲看起来不开心，同学梅梅过来关心她。选择合适的句子补全对话。 Meimei: Hi, Lingling. 35 Lingling: Yes, I am. 36 I can’t find them anywhere. Meimei: Don’t be sad. 37 Lingling: Thank you, Meimei! 38 Meimei: Let’s check around the classroom first. Look! Are those your dance shoes under the chair? Lingling: Yes! You’re so helpful. 39 Thank you, Meimei. Meimei: You’re welcome. Let’s go to the music room now. A．Let’s look for them together. B．Are you feeling sad? C．I’m so happy now. D．I lost my dance shoes. E．If we find them, I’ll be very excited. Lucy正在给Jane打电话，发生了什么事呢？选择合适的句子补全对话。 Lucy: Jane, it’s Lucy. I’m ill. Jane: I’m sorry to hear that. 40 Lucy: Yes, I am. I can’t take part in the Beijing opera show. 41 Jane: Get well soon. Don’t be sad. 42    Lucy: Thank you, Jane. A month later Jane: Hi, Lucy. 43    Lucy: No, I’m not. 44 Can you help me practise Beijing opera? Jane: Sure. No problem! A．Are you still coughing? B．I’m sad. C．Are you coughing? D．I’m feeling great now. E．We can do it next time. Kate约Lily去游泳，但是Lily一开始不想去，这是为什么呢？选择合适的句子补全她们的对话。 Kate: The weather is nice. Let’s go swimming. Lily: I’m sorry. 45 Kate: Are you feeling tired? Lily: 46 Kate: Are you feeling angry? Lily: Of course not. Kate: 47 Lily: I feel sad. I lost my toy bear. That’s my favourite toy. Kate: I have a new toy dog. I’ll give it to you. 48 Lily: Really? Thank you very much. Kate: Ha ha. 49 Lily: Yes. Let’s go swimming. A．No, I am not. B．Are you feeling happy now? C．I don’t want to go swimming. D．Don’t be sad. E．How do you feel? 选出正确的选项补全对话。 A: Good morning, Lingling. B: 50 A: What talent have you got? B: 51 A: Can Tina play the piano? B: 52 A: 53 B: She can play the pipa. A．What talent has she got? B．Good morning, Amy. C．I can play the piano. D．No, she can’t. 补全对话，将正确选项的序号填在横线上。     Daming: Hi, Sam! 54 Sam: I’m making a poster for the School Talent Show. Daming: Wow! That’s cool. 55 Sam: Yes, I am. I can’t wait for the show. Daming: 56 Sam: I want to sing a song for the show. What about you? Daming: 57 I will play it at the show. Sam: That’s great! 58 Daming: Thank you! The same to you. A．What’s your talent? B．Are you excited about the show? C．What are you doing? D．Good luck! E．I’m good at playing the piano. 选择合适的选项，补全对话。 Chenchen: What are they doing, Youyou? Youyou: 59 Chenchen: They are wearing beautiful clothes. Youyou: 60 Do you like singing Beijing opera? Chenchen: 61 What about you? Youyou: I like it, too. 62 Chenchen: I can teach you. Youyou: 63 A．Thank you. B．They are singing Beijing opera. C．But I can’t sing well. D．Yes, they are. E．Yes, I do. 补全对话。 A: Hi, Tom! Do you know everyone has got talent? B: Yes, I do. 64 A: I have got word talent. I’m good at writing stories. B: That’s cool! 65 A: What about you, Tom? B: I have got body talent. A: 66 B:I’m good at playing football. A: 67 B: Yes, I can. I play it every weekend. A: 68 B: Because it’s interesting and I can make many friends. A．What kind of talent have you got? B．Can you play it well? C．Why do you like playing football? D．I want to have word talent too. E．What are you good at? 根据对话情境，选句子补全对话。 A: I want to be good at writing. B: That’s a good dream. 69 A: No, it isn’t. I think hard work is important. B: 70 A: I write all the time. I write stories and diaries. B: 71 A: Yes, I do. I write every morning and evening. B: 72 A: I wash many brushes and practice writing. B: 73 A: Hard work makes me shine. A．Do you write every day? B．What makes you shine? C．How can you be good at writing? D．Is talent enough? E．What do you do for writing? 根据对话情境，选择句子补全对话。 A: We are going to make a family talents board. B: That’s a great idea! 74 A: I will ask my family about their talents and take notes. 75 B: 76 A: My father is good at fishing and my mother is good at dancing. 77 B: Wow, that’s wonderful! 78 A: Sure, I can ask her to teach you. A．What talents does your family have? B．Can you teach me to do magic? C．I will draw pictures for it. D．What will you do for the board? E．My sister is good at doing magic. 根据对话情境，选句子补全对话 A: Look! There is a little chicken over there. B: Oh, it’s cute. 79 A: He is my new friend, Doudou. B: 80 A: No, he isn’t. He can’t fly high. B: 81 A: He is good at singing. He sings very well. B: 82 A: He wants to learn to swim. B: 83 A: Yes, he does. He sings every morning. A．What is he good at? B．Does he like singing? C．Who is that little chicken? D．Is he good at flying? E．What does he want to learn? 校园才艺展报名处，Lucy和老师正在交流报名相关事宜，请根据上下文补全对话，使对话通顺连贯。 Teacher: Good morning, Lucy! What can I do for you? Lucy: Good morning! I want to join the school talent show. Teacher: Great! 84 Lucy: I’m good at singing English songs. Teacher: Wonderful! 85 Lucy: I will sing “You Are My Sunshine”. Teacher: That’s a nice song. 86 Lucy: I practise it every evening after finishing my homework. Teacher: You are hard-working. 87 Lucy: Yes, my best friend Lily will come to watch me. Teacher: I’m sure you will do well. 88 Lucy: Thank you, teacher! I will try my best. A．Who will come to watch your performance? B．What song will you sing? C．What are you good at? D．Good luck to you! E．How do you practise it? F．Are you good at dancing? 根据对话情境，选句子补全对话 A: Hi, Lingling! What are you doing? B: 89 A: Are you worried about the dance show? B: 90 Everyone wears nice clothes but me. A: 91 Clothes aren’t important. You can dance well. B: Thank you. A: 92 B: I hope so. A: Look! The host is coming. 93 B: Let’s wait and see. A．I’m looking at their beautiful clothes. B．Yes, I am. C．You dance so well! D．Who will be the best dancer? E．Don’t worry! 根据对话情境，选句子补全对话。 A: Hi, Tom! 94 B: Yes, I do. A: 95 B: 96 A: 97 B: Because I want to make people happy. A: I think your talent is great. B: Thank you! What about you? A: I can take beautiful photos. B: 98 Let’s show our talents at the school party! A．What can you do? B．I can do magic with a hat. C．That’s amazing! D．Do you have any talents? E．Why do you practice it every day? 第2页，共13页 第13页，共13页 学科网（北京）股份有限公司 《Unit1-3补全对话》参考答案 1．D 2．C 3．B 4．E 5．F 【导语】本文是围绕艾米的家人展开的对话。 1．上句说：早上好，艾米。可知该句是回应对方早上好，选项D“早上好，玲玲。”符合语境，故选D。 2．下句说：不，她不是。她是我的妈妈。可知该句是询问对方某人与对方的关系，选项C“她是你的姐姐(妹妹)吗？”符合语境，故选C。 3．上句说：她的工作是什么？可知该句是回应对方工作，选项B“她是一名护士。”符合语境，故选B。 4．上句说：那你爸爸呢？可知该句是回应对方爸爸的工作，选项E“他是一名医生。”符合语境，故选E。 5．上句说：你哥哥也是医生吗？可知该句是回应对方是或不是，选项F“是的，他是。”符合语境，故选F。 6．D 7．A 8．C 9．B 10．E 【导语】本文讨论了职业。 6．下句说：他们是警察。可知这句是谁，选项D“他们是谁？”符合语境，故选D。 7．下句说：他们在警察局工作！可知这句问在哪工作，选项A“他们在哪工作？”符合语境，故选A。 8．下句说：他们守护城市安全。可知这句问做什么，选项C“他们在工作中做什么？”符合语境，故选C。 9．下句说：是的。可知这句是do引导的一般疑问句，选项B“他们晚上工作吗？”符合语境，故选B。 10．结合上文，选项E“这很酷，我想帮助人。”符合语境，故选E。 11．D 12．E 13．B 14．A 15．C 【导语】本文讨论了职业。 11．上句说：早上好，李老师！可知这句应回复早上好，选项D“早上好，艾米！”符合语境，故选D。 12．上句问：你知道一些工作吗？可知这句用yes或no回答，选项E“是的，我知道。”符合语境，故选E。 13．下句说：警察帮助人。可知这句问警察做什么，选项B“警察做什么？”符合语境，故选B。 14．上句问：艾米，你将来想成为什么？可知这句回答职业，选项A“我想成为一名护士。”符合语境，故选A。 15．下句说：谢谢你，李老师！可知这句是赞扬，选项C“你真是个善良的女孩！”符合语境，故选C。 16．B 17．A 18．C 19．D 【导语】本文主要讲述了A和B谈论关于理想职业的一段对话。 16．下句说：我想成为一位农民。可知这句询问理想的工作是什么，选项B“你理想的工作是什么，天天？”符合语境，故选B。 17．下句说：我在田里工作。可知这句询问地点，选项A“你在哪里工作？”符合语境，故选A。 18．上句说：你和谁一起工作？可知这句回答和谁一起工作，选项C“我和其他农民一起工作。”符合语境，故选C。 19．上句说：你在工作中做什么？可知这句回答工作中做的事情，选项D“我研究并种植新水稻。”符合语境，故选D。 20．D 21．C 22．E 23．A 24．B 【导语】本文是有关凯特家人的职业的对话。 20．根据下一句：他是一名老师。该句问他的职业，D选项“他是做什么的？”符合语境，故选D。 21．根据上一句：他是一名老师。该句介绍他在学校工作，C选项“他在一所高中工作。”符合语境，故选C。 22．根据上一句：你的妈妈也是一名老师吗？这是一般疑问句，用Yes或者No回答，E选项“不，她不是。”符合语境，故选E。 23．根据下一句：她在警察局工作。该句问她在哪里工作，A选项“她在哪里工作？”符合语境，故选A。 24．根据下一句：她保持城市安全。该句问她工作的时候做什么，B选项“她工作的时候她做什么？”符合语境，故选B。 25．B 26．D 27．A 28．E 29．C 【导语】本文讨论了职业。 25．上句问：什么是“夜猫子”？可知这句回答是什么，选项B“他们是上夜班的人。”符合语境，故选B。 26．上句问：公交车司机晚上做什么？可知这句回答做的事情，选项D“他们带人们回家。”符合语境，故选D。 27．上句问：警察晚上工作吗？答语用yes或no回答，选项A“是的。”符合语境，故选A。 28．上句问：他们做什么？可知这句回答做的事情，选项E“他们守护城市安全。”符合语境，故选E。 29．上句问：谁也在夜间工作？答语回答人，选项C“医生和护士。”符合语境，故选C。 30．B 31．E 32．D 33．A 34．C 【导语】本文是迈克生病不能去表演京剧的对话。 30．根据上句我可以和迈克通话吗？该句表达是迈克的妈妈，选B“我是迈克的妈妈。” 31．根据上句他说不出话，该句表达不能参加表演，选E“他不能参加表演了。” 32．根据上句他不能参加表演了，该句表达听到这个消息很难过，选D“听到这个消息我很难过。” 33．根据上句没有关系，该句表达可以下次再表演，选A“我们可以下次再表演。” 34．根据上句让他好好休息，该句表达祝他早日好起来，选C“祝他早日好起来。” 35．B 36．D 37．A 38．E 39．C 【导语】本文讨论了找鞋子的过程。 35．下句说：是的，我是。可知此处是一般疑问句，选项B“你感到难过吗？” 符合语境，故选B。 36．下句说：我到处都找不到它们。可知此处应说明丢失的物品，选项D “我弄丢了我的舞鞋”符合语境，故选D。 37．上句说：别难过。可知此处安慰对方后提出一起找，选项A“让我们一起去找它们吧。”符合语境，故选A。 38．上句说：谢谢你。可知回应帮助时会表达兴奋，选项E“如果我们找到它们，我会非常兴奋。”符合语境，故选E。 39．上句说：是的！你太乐于助人了。可知找到鞋子后会 很开心，选项C“我现在太开心了。” 符合语境，故选C。 40．C 41．B 42．E 43．A 44．D 【导语】本文是露西和简打电话，关于简的身体状况和参加京剧演出的事情。 40．根据下一句：是的，我在咳嗽。该句是be动词引导的一般疑问句，C选项“你在咳嗽吗？”符合语境，故选C。 41．根据上一句：我不能参加京剧的演出了。该句表达是伤心的，B选项“我是伤心的。”符合语境，故选B。 42．根据上一句：不要伤心。该句表达可以下次再演，E选项“我们可以下次再演。”符合语境，故选E。 43．根据下一句：不，我没有咳嗽。该句是be动词引导的一般疑问句，A选项“你还在咳嗽吗？”符合语境，故选A。 44．根据上一句：不，我没有咳嗽。该句表达现在感觉很好，D选项“我现在感觉很好。”符合语境，故选D。 45．C 46．A 47．E 48．D 49．B 【导语】本文是凯特和莉莉的对话，凯特邀请莉莉游泳，莉莉因丢失玩具熊而难过不想去，凯特送新玩具狗安慰她。 45．上句说：很抱歉。可知此句是莉莉拒绝去游泳，选项C“我不想去游泳。”符合语境，故选C。 46．上句说：你感觉累吗？可知下句是回答Yes或No，选项A“不，我不累。”符合语境，故选A。 47．下句说：我感觉很难过。可知上句是询问感觉怎么样，选项E“你感觉怎么样？”符合语境，故选E。 48．上句说：我有一只新玩具狗。我会把它给你。可知此句是安慰莉莉别难过，选项D“别难过。”符合语境，故选D。 49．下句说：是的。我们去游泳吧。可知上句是一般疑问句，选项B“你现在感觉开心吗？”符合语境，故选B。 50．B 51．C 52．D 53．A 【导语】本文是谈论天赋的一段对话。 50．根据上句早上好，玲玲。可知这句回应问候，选B“早上好，艾米。” 51．根据上句你有什么天赋？可知这句回答具体的天赋，选C“我会弹钢琴。” 52．根据上句蒂娜会弹钢琴吗？可知这句应回答肯定或否定，选D“不，她不会。” 53．根据下句她会弹琵琶。可知这句询问有什么天赋，选A“她有什么天赋？” 54．C 55．B 56．A 57．E 58．D 【导语】本文是大明和山姆关于学校才艺表演的对话。 54．根据下句：我正在为学校才艺表演制作海报。可知上句询问对方正在做什么，选C“你正在做什么？”。 55．根据下句：是的，我很兴奋。我等不及要看表演了。可知上句是一般疑问句，询问对方对表演是否兴奋，选B“你对这个表演感到兴奋吗？”。 56．根据下句：我想在表演中唱首歌。可知上句询问对方的才艺是什么，选A“你的才艺是什么？”。 57．根据上句：你呢？以及下句：我将在表演中演奏它。可知此处大明说自己擅长弹钢琴，选E“我擅长弹钢琴。”。 58．根据下句：谢谢你！你也一样。可知上句是山姆祝大明好运，选D“祝你好运！”。 59．B 60．D 61．E 62．C 63．A 【导语】本文主要是围绕着唱京剧展开的对话。 59．根据上句“优优，他们正在干什么？”可知这句应介绍正在做的事情，选B“他们正在唱京剧。” 60．根据上句“他们穿着美丽的衣服。”可知这句应与美丽的衣服有关，选D“是的，他们确实如此。” 61．根据上句“你喜欢唱京剧吗？”可知这句应用yes或no来回答是否喜欢唱京剧，选E“是的，我喜欢。” 62．根据上句“我也喜欢。”可知这句应与唱京剧有关，选C“但是我唱不好。” 63．根据上句“我可以教你。”可知这句应表示感谢，选A“谢谢你。” 64．A 65．D 66．E 67．B 68．C 【导语】本文介绍天赋。 64．下句说：我很有语言天赋。可知该句问有什么天赋。选项A“你有什么天赋？”符合语境，故选A。 65．上句说：太酷了！可知该句表达自己也想有这样的天赋。选项D“我也想拥有语言天赋。”符合语境，故选D。 66．下句说：我擅长踢足球。可知该句问擅长什么。选项E“你擅长什么？”符合语境，故选E。 67．下句说：是的，我能。可知该句问你能不能。选项B“你能踢得好吗？”符合语境，故选B。 68．下句说：因为这很有趣，而且我可以交到很多朋友。可知该句问为什么。选项C“为什么你喜欢踢足球？”符合语境，故选C。 69．D 70．C 71．A 72．E 73．B 【导语】本文是A和B关于A想擅长写作相关的对话。 69．下句说：不，不够。我认为努力很重要。可知上句是询问天赋够不够，选项D“天赋够吗？”符合语境，故选D。 70．下句说：我一直写作。我写故事和日记。可知上句是询问如何能擅长写作，选项C“你怎样才能擅长写作呢？”符合语境，故选C。 71．下句说：是的，我每天写。我每天早晚都写。可知上句是询问是否每天写，选项A“你每天都写吗？”符合语境，故选A。 72．下句说：我洗很多毛笔并练习写作。可知上句是询问为写作做什么，选项E“你为写作做些什么？”符合语境，故选E。 73．下句说：努力使我发光。可知上句是询问什么使自己发光，选项B“什么使你发光？”符合语境，故选B。 74．D 75．C 76．A 77．E 78．B 【导语】本文讨论了家人的才艺。 74．根据下文I will ask my family about their talents and take notes.我会问我的家人他们的才能，并做笔记。”可知，上文询问对方为才艺板做什么，选项D“你会为这个板子做什么？”，符合语境，故选D。 75．承接上文，继续说明自己为才艺板做的事情，选项C“我会为它画画。”符合语境，故选C。 76．根据下文My father is good at fishing and my mother is good at dancing.我爸爸擅长钓鱼，我妈妈擅长跳舞。”可知上文询问对方家人的才艺，选项A“你的家人有什么才艺？”，符合语境，故选A。 77．补充说明家庭其他成员的才艺，选项E“我的姐姐擅长魔术。”符合语境，故选E。 78．根据下文Sure, I can ask her to teach you.当然，我可以请她教你。”可知，上文请求对方教自己魔术，选项B“你能教我变魔术吗？”，符合语境，故选B。 79．C 80．D 81．A 82．E 83．B 【导语】本文是围绕新朋友展开的对话。 79．.下一句说：他是我的新朋友。可知该句是询问小鸡的身份，选项C“那只小鸡是谁？”符合语境，故选C。 80．下一句说：不，他不是。他不能飞得高。可知该句是一般疑问句且与飞行有关，选项D“他擅长飞行吗？”符合语境，故选D。 81．下一句说：他擅长唱歌，他唱歌唱的很好。可知该句询问擅长的事情，选项A“他擅长什么？”符合语境，故选A。 82．下一句说：他想要学习游泳。可知该句是询问他想要学习的事情，选项E“他想要学习什么？”符合语境，故选E。 83．下一句说：是的，他每天早上唱歌。可知该句是一般疑问句且与唱歌有关，选项B“他喜欢唱歌吗？”符合语境，故选B。 84．C 85．B 86．E 87．A 88．D 【导语】本文是关于报名校园才艺展的相关事项。 84．下句句意：我擅长唱英语歌。可知是询问擅长什么？选项C“你擅长什么？”符合语境，故选C。 85．下句句意：“I will sing ‘You Are My Sunshine’.”回应 “唱什么歌”，选项B“你要唱什么歌？”符合语境，故选B。 86． 答句“I practise it every evening...”回应 “如何练习”，选项E“ 你是怎么练习的？”符合语境，故选E。 87．答句“Yes, my best friend Lily will come to watch me.”回应“谁来看表演”，选项A“谁会来看你的表演？”符合语境，故选A。 88．结合上下文“我相信你会表现得很好”，后续应是“祝好运”，选项D“ 祝你好运！”符合语境，故选D。 89．A 90．B 91．E 92．C 93．D 【导语】本文是谈论舞蹈演出的一段对话。 89．上句句意：你正在做什么？答语说正在做的事情，选项A“我正在看他们的漂亮的衣服。”符合语境，故选A。 90．上句句意：你担心舞蹈演出吗？答语用yes/no回答，选项B“是的，我担心。”符合语境，故选B。 91．上句句意：大家都穿着漂亮的衣服但是我没有。可知这句安慰对方，选项E“别担心！”符合语境，故选E。 92．下句句意：我希望是这样。可知这句说跳得很好，选项C“你跳得很好！”符合语境，故选C。 93．下句句意：我们等等看吧。可知这句问谁是最好的舞者，选项D“谁将是最好的舞者？”符合语境，故选D。 94．D 95．A 96．B 97．E 98．C 【导语】本文主要是围绕着各自的天赋展开的对话。 94．下句答：是的，我有。可知问句是助动词do引导的一般疑问句，选项D“你有一些天赋吗？”符合语境，故选D。 95．上句答：是的，我有。说明汤姆有自己的天赋，可知本句应询问汤姆能做什么，选项A“你能做什么？”符合语境，故选A。 96．上句问：你能做什么？可知本句应回答能做什么事情，选项B“我可以用帽子变魔术。”符合语境，故选B。 97．下句答：因为我想让人们快乐。可知本句应询问为什么，选项E“你为什么每天练习它？”符合语境，故选E。 98．上句说：我能拍美丽的照片。可知本句夸赞对方的天赋，选项C“这太棒了！”符合语境，故选C。 答案第8页，共8页 答案第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $