第一章 运动的描述 单元能力提升综合检测训练(B卷)-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册

2026-04-17
| 18页
| 189人阅读
| 7人下载

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理人教版必修 第一册
年级 高一
章节 复习与提高
类型 作业-单元卷
知识点 运动的描述
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.05 MB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-04-17
作者 喵m喵
品牌系列 -
审核时间 2026-04-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57406497.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 运动的描述 单元能力提升综合检测训练(B卷) 一、单选题 1.列车甲和乙并排停在某站,当列车甲启动后列车乙还未启动,此时列车甲内一乘客感觉到列车乙后退了,他选取的参考系是(   ) A.站台 B.列车甲 C.列车乙 D.铁轨 2.一质点沿半径R的圆周运动一周仍回到原地,它在运动过程中路程、位移的最大值分别是(    ) A.2πR、2πR B.2R、2πR C.2R、2R D.2πR、2R 3.矢量既有大小又有方向,矢量的合成与分解都遵守平行四边形定则。下列物理量是矢量的是(  ) A.时间 B.路程 C.速度 D.速率 4.关于速度和加速度的关系,下列说法中正确的是(  ) A.速度很大,加速度可能是零 B.速度为零,加速度就一定为零 C.速度很小,加速度一定很小 D.速度变化越大,加速度就一定越大 5.关于质点,下列说法正确的是(  ) A.只有体积很小的物体,才能被看成质点 B.质点是用一个点来代表整个物体,不包括物体的质量 C.在研究地球绕太阳公转时,可以把地球看作质点 D.在研究地球自转时,可以把地球看作质点 6.贵州“村超”6月9日晚上19:30分的一场比赛中,一名球员踢出了一记“圆月弯刀”直击球门死角,所谓“圆月弯刀”是因为足球在空中高速旋转形成的一条优美的弧线。以下说法正确的是(    ) A.6月9日晚上19:30分指的是时间间隔 B.研究“圆月弯刀”形成的原因时可以把足球看作质点 C.研究足球在空中飞行时间可以把足球看作质点 D.足球在空中飞行时,以足球为参考系,守门员是静止的 7.甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动,它们的位移—时间()图像如图所示,下列说法正确的是(  )    A.甲物体第1s末的加速度大于第4s末的加速度 B.0~3s内甲的平均速度小于乙的平均速度 C.第4s末甲、乙两物体相遇 D.0~6s内甲的速度方向未发生改变 8.下表是四种交通工具的速度改变情况,下列说法正确的是(  ) 初始速度(m/s) 经过时间(s) 末速度(m/s) ① 2 3 11 ② 0 3 6 ③ 0 20 6 ④ 0 100 20 A.①的速度变化时间短,加速度最小 B.②的速度变化最慢 C.③的速度变化最快 D.④的末速度最大,但加速度最小 9.关于机械运动和参考系,下列说法错误的是(  ) A.平常所说的运动或静止都是相对参考系而言的 B.所谓的参考系就是我们假设不动的物体,以它作为标准来研究其他物体的运动 C.相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动其结果一定不同 D.研究航行的轮船内每个人的运动,以轮船为参考系较适宜 10.如图所示的时间轴,下列关于时刻和时间的说法中正确的是(  ) A.t2表示时刻,称为第2s末或第3s初,也可以称为第2s内 B.t0-t2表示时间间隔,称为最初2s内或第2s内 C.t1-t2表示时间间隔,称为第2s内,时长是1s D.tn-tn+1表示时间间隔,称为第ns内 二、多选题 11.如图所示,2023年8月1日,成都大运会女子10000米决赛中,在比赛还剩一圈时,中国选手夏雨雨突然发力,超越两名在前面的土耳其选手,最后以33分48秒35的成绩夺冠。据此我们可以得到的物理量为(  )    A.夏雨雨冲刺的瞬时速度 B.夏雨雨最后一圈的平均速率 C.夏雨雨全程的平均速率 D.最后一圈夏雨雨的平均速率一定大于两名土耳其选手 12.下列说法中正确的有(  ) A.一个物体速度为零时加速度也一定为零 B.一个物体具有东的加速度,而其速度却向西 C.两物体比较,一个物体的速度变化量比较大,其加速度一定大 D.一物体做直线运动,后一阶段的加速度比前一阶段小,但速度却比前一阶段大 13.在下列各运动中,可以当作质点的有(  ) A.做旋转动作的体操运动员 B.远洋航行中的巨轮 C.转动着的螺旋桨 D.绕地球运动的卫星 14.根据如图所示的时间坐标轴,下列有关时刻与时间间隔的叙述正确的是(  ) A.t2表示时刻,称为第2 s末或第3 s内,也可以称为2 s时 B.0~t2表示时间间隔,称为最初2 s内或第2 s内 C.t2~t3表示时间间隔,称为第3 s内 D.tn-1~tn表示时间间隔,称为第n s内 15.2021年2月10日19时52分“天问一号”探测器实施近火捕获制动,顺利进入环火星轨道,自发射以来,“天问一号”已累计飞行202天,飞行里程约4.75亿千米,距离地球约1.92亿千米。以下判断正确的是(  ) A.“天问一号”绕火星飞行一圈平均速度不为0,且它在每一时刻的瞬时速度都不为0 B.“19时52分”和“202天”,前者表示“时刻”,后者表示“时间间隔” C.飞行里程约4.75亿千米表示位移,距离地球约1.92亿千米表示路程 D.地面卫星控制中心在对“天问一号”进行飞行姿态调整时不可以将“天问一号”看成质点 16.汽车在一条平直公路上行驶,其加速度方向与速度一致。现有加速度减小时的四种说法,其中正确的是(  ) A.汽车的速度也减小 B.汽车的位移在增大 C.当加速度减小到零时,汽车静止 D.当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大 三、填空题 17.如图,长为L的车厢正以速度v匀速向右运动,车厢底面光滑。现有两只完全相同的小球,从车厢中点以相同的速率分别向前、向后匀速运动(相对于车厢),在车厢内的观察者看来,小球是否同时到达车的前后壁?________;在地上的观察者看来,小球是否同时到达车的前后壁?________。(两条横线上填“是”或者“否”)。 18.如图所示,一辆汽车在一条平直的马路上行驶,t=0时,汽车在十字路口中心左侧20m处;过了2s,汽车正好到达十字路口的中心;再过3s,汽车行驶到了十字路口中心右侧30m处。如果把这条马路抽象为一条坐标轴(x轴),十字路口中心定为坐标轴的原点,向右为x轴的正方向。 (1)试将汽车在三个观测时刻的位置坐标填入下表: 观测时刻 t=0 过2s 再过3s 位置坐标 x1=_________ x2=_________ x3=_________ (2)说出前2s内后3s内汽车的位移分别为多少________、_________?这5s内的位移又是多少_________? 19.一列队伍长240m,正匀速行军。因有紧急情况需要通知排头兵,一通讯员以不变的速率跑步从队尾赶到排头,又从排头返回排尾,在此过程中队伍前进了576m。则通讯员在此过程中通过的路程为______m。 20.加速度 看表格,填空后回答问题。 启动物体 初速度 末速度 所用时间 速度变化量 加速度 A(自行车) 0 10 m/s 5s ___________ ___________ B(列车) 0 20 m/s 5s ___________ ___________ C(小汽车) 0 20 m/s 4s ___________ ___________ D(跑车) 5 m/s 20 m/s 2s ___________ ___________ (1)A、B两物体谁的速度变化快,为什么?__________ (2)B、C两物体谁的速度变化快,为什么?__________ (3)C、D两物体谁的速度变化量大,谁的速度变化快,为什么?__________ (4)由计算结果分析,速度越大,加速度越大吗?速度变化量越大,加速度越大吗?__________ 四、解答题 21.一个学生在百米赛跑中,测得他在 8s 末的速度为 9m/s,10s 末到达终点时的速度为 10.2m/s,求他在全程内的平均速度是多大? 22.如图所示,今有一底面直径和高都为10cm的圆柱形纸筒(上下底面开口),在下底部边沿A点有一只小蚂蚁,小蚂蚁最终爬到上部边沿处的B点,试求: (1)小蚂蚁爬行的最短路程; (2)整个过程中位移的大小。 23.一根长L的细直杆AB原来紧贴y轴直立,当它的B端从坐标原点O开始从速度v沿着x轴正方向匀速运动时,A端沿y轴运动的位移与时间的关系式如何? 24.汽车沿平直的公路行驶,小明坐在汽车驾驶员旁,注视着速度计,并记下间隔相等的各时刻的速度值,如表所示。 (1)请你根据表中的数据,在本题图中的坐标系中标出对应的点,并用平滑的线连接各点,作出汽车运动的v-t图像。 (2)计算汽车各段时间内的运动加速度。 t/s 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 v/(km/h) 20 30 40 50 50 50 50 35 20 5 0 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《第一章 运动的描述 单元能力提升综合检测训练(B卷)》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C A C C C D C C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 CD BD BD CD BD BD 1.B 【详解】当甲车向前运动时,乙车仍然静止,则乙车相对于甲车向后运动,故当列车甲内的一乘客看到列车乙相对列车甲向后运动,所以他选择的参考系是甲车。 故选B。 2.D 【详解】只要是物体在运动,物体的路程就要增加,所以路程的最大值是在最后停止运动的时候,此时的路程为圆的周长,即为2πR;位移是从初位置到末位置的有向线段,最大值是物体在圆的直径的两端的时候,所以最大的位移为2R.故选D. 点睛:位移是指从初位置到末位置的有向线段,位移是矢量,有大小也有方向;路程是指物体所经过的路径的长度,路程是标量,只有大小,没有方向. 3.C 【详解】ABD.时间、路程和速率为标量,故ABD错误; C.速度为矢量,C正确。 故选C。 4.A 【详解】A.若物体以很大的速度做匀速直线运动,物体加速度为零,故A正确; B.速度为零,速度变化率不一定为零,加速度不一定为零,故B错误; C.速度很小,速度变化率不一定很小,加速度不一定很小,故C错误; D.速度变化越大,若发生速度变化的时间很长,加速度不一定越大,故D错误。 故选A。 5.C 【详解】AB.质点是一个有质量的点,将物体看作质点的条件是物体的形状或大小对研究的问题没有影响,或者对研究问题的影响可以忽略,并不是根据本身体积大小来判断,故AB错误; CD.在研究地球绕太阳公转时,可以把地球看作质点,而在研究地球自转时,不能把地球看作质点,故C正确,D错误。 故选C。 6.C 【详解】A.6月9日晚上19:30分指的是时刻,故A错误; B.研究“圆月弯刀”形成的原因时,要研究足球的旋转以及如何运动,因此不可以把足球看作质点,故B错误; C.研究足球在空中飞行时间,足球的形状大小对所研究的问题可以忽略,因此可以把足球看作质点,故C正确; D.足球在空中飞行时,以足球为参考系,守门员是运动的,故D错误。 故选C。 7.C 【详解】A.由位移—时间图像的斜率表示速度,可知甲物体在0~2s和2~6s时间内图像斜率大小不变,因此甲物体在0~2s和2~6s时间内均做匀速直线运动,加速度是零,A错误; B.由位移—时间图像,可知0~3s内甲的位移大于乙的位移,因此0~3s内甲的平均速度大于乙的平均速度,B错误; C.甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动,第4s末甲、乙两物体的位移相等,因此第4s末甲、乙两物体相遇,C正确; D.由位移—时间图像的斜率表示速度,可知斜率是正值,则速度为正方向,斜率是负值,则速度是负方向,在0~2s时间内速度是正方向,在2~6s时间内速度是负方向,因此在0~6s内甲的速度方向发生改变,D错误。 故选C。 8.D 【详解】①的加速度 ②的加速度 ③的加速度 ④的加速度 A.①的速度变化时间短,加速度最大,故A错误; B.②的速度变化在四种交通工具不是最慢,故B错误; C.③的速度变化在四种交通工具不是最快,故C 错误; D.④的末速度最大,但加速度最小,故D正确。 故选D。 9.C 【详解】A. 运动和静止都是相对参照物而言的,当选择的参照物发生变化时,对于物体运动状态的结论也可能发生变化,故A项不符合题意; B. 所谓参考系就是我们假设为不动的物体,以它为标准来研究其他物体的运动,故B项不符合题意; C. 相对于不同的参考系来描述同一个物体的运动,其结果不一定相同,故C项符合题意; D. 研究航行的轮船内的每个人的运动,为了研究的方便,取轮船为参考系最为适宜的,故D项不符合题意. 10.C 【详解】A.t2表示时刻,称为第2秒末或第3秒初,不是第2s内,A错误; B. 表示时间,称为最初2秒内,不是第2s内,B错误; C. 表示两个时刻之间,是时间,称为第2秒内,时间长为1s, C正确; D.tn-tn+1表示时间间隔,称为第 秒内, D错误。 故选C。 11.CD 【详解】A.根据数据,不能得到瞬时速度,故A错误; BCD.只知道夏雨雨全程所用时间,故只能得到夏雨雨全程的平均速率,不能得到夏雨雨最后一圈的平均速率,但夏雨雨最后一圈用时比两名土耳其选手短,故最后一圈夏雨雨的平均速率一定大于两名土耳其选手,故B错误,CD正确。 故选CD。 12.BD 【详解】A.一个物体速度为零时加速度不一定为零,例如自由落体运动的物体初速度为零,加速度不为零,故A错误; B.一个物体具有东的加速度,而其速度却向西,此时加速度与速度方向相反,物体做减速运动,故B正确; C.根据加速度的定义式有 可知,两物体比较,一个物体的速度变化量比较大,若经历时间也比较大时,其加速度可能比较小,故C错误; D.一物体做直线运动,后一阶段的加速度比前一阶段小,当其加速度方向与速度方向始终相同时,物体做加速运动,此时后一阶段的速度比前一阶段大,故D正确。 故选BD    。 13.BD 【详解】A.做旋转动作的体操运动员,此时人的形状是不能忽略的,所以此时不能看成质点,故A错误; B.远洋航行中的巨轮,此时轮船的大小相对于海洋来说是很小的,可以忽略,能看成质点,故B正确; C.转动着的螺旋桨,此时螺旋桨的形状是不能忽略的,所以此时不能看成质点,故C错误; D.绕地球运动的卫星,此时卫星的体积相对于和地球之间的距离来说是很小的,可以忽略,能看成质点,故D正确。 故选BD。 14.CD 【详解】A.t2表示时刻,称为第2 s末或第3 s初,A错误; B.0~t2表示时间间隔,称为前2 s内或最初2 s内,第2 s内表示1 s末到2 s末这1 s的时间间隔,B错误; C.t2~t3表示时间间隔,称为第3 s内,C正确; D.tn-1~tn表示时间间隔,称为第n s内,D正确。 故选CD。 15.BD 【详解】A.“天问一号”绕火星飞行一圈位移为0,由 可知平均速度为0,它在每一时刻的瞬时速度都不为0。故A错误; B.“19时52分”和“202天”,前者表示“时刻”,后者表示“时间间隔”。故B正确; C.飞行里程约4.75亿千米表示路程,距离地球约1.92亿千米表示位移大小。故C错误; D.地面卫星控制中心在对“天问一号”进行飞行姿态调整时,“天问一号”的形状、大小不能忽略,所以不可以将“天问一号”看成质点。故D正确。 故选BD。 16.BD 【详解】AB.汽车的加速度方向与速度方向相同说明汽车做加速运动,当加速度减小时说明汽车速度增加得变慢了;由于汽车的速度方向没有变化,所以汽车的位移逐渐增大,故A错误,B正确; CD.由于加速度减小时说明汽车速度增加得变慢了,故加速度减小至零时汽车的速度达到最大,并非处于静止状态,故C错误,D正确。 故选BD。 17. 是 是 【详解】[1]在车上的观察者看来两小球相对于车都做速率为v0的匀速直线运动,到达车的前后壁的时间均为 即两小球同时到达前后壁。 [2] 设向右为正方向,在地上的观察者看来,车行驶的速度为v,小球B的速度为 小球A的速度为 A球到达后车壁的时间满足 B球到达前车壁的时间满足 联立解得 即两小球同时到达车的前后壁。 18.(1) -20m 0 (2) 20m,方向为x轴正方向 30m,方向为x轴正方向 50m,方向为x轴正方向 【详解】(1)[1][2][3]十字路口中心定为坐标轴的原点,向右为x轴的正方向,t=0时,汽车在十字路口中心的左侧20m处,所以t=0时,汽车的位置坐标为 过了2s,汽车正好到达十字路口的中心,所以t=2s时,汽车的位置坐标为 再过3s,汽车行驶到了十字路口中心右侧30m处,所以再过3s,汽车的位置坐标为 (2)[1][2][3]前2s内的位移 方向为x轴正方向,后3s内的位移 方向为x轴正方向,这5s内的位移 方向为x轴正方向。 19.864 【详解】设通讯员的速度为v1,队伍的速度为v2。通讯员与队伍的运动时间相等,则 得 即路程关系为 代入队伍路程,通讯员在此过程中通过的路程为 20. 10 m/s 2 m/s2 20 m/s 4 m/s2 20 m/s 5 m/s2 15 m/s 7.5 m/s2 B的速度变化快,因为相等的时间内B的速度变化量大 C的速度变化快,因为相同的速度变化量,C用的时间短 C的速度变化量大,D的速度变化快,因为1s内C的速度增加5 m/s,D的速度增加7.5 m/s 均不是。加速度等于Δv与Δt的比值,与速度v、速度变化量Δv无关 【详解】[1] A(自行车)速度变化量 [2] A(自行车)加速度 [3] B(列车)速度变化量 [4] B(列车)加速度 [5] C(小汽车)速度变化量 [6] C(小汽车)加速度 [7] D(跑车)速度变化量 [8] D(跑车)加速度 (1)[9] B的速度变化快,因为相等的时间内B的速度变化量大 (2)[10] C的速度变化快,因为相同的速度变化量,C用的时间短 (3)[11] C的速度变化量大,D的速度变化快,因为1s内C的速度增加5 m/s,D的速度增加7.5 m/s。 21.10m/s 【详解】由题运动员百米赛跑通过距离x=100m,用的时间t=10s,平均速度 22.(1)18.6cm;(2)14.1cm 【详解】(1)两点之间线段最短,为了找到在圆柱形纸筒的表面上A、B两点之间的最短路径,可以把纸筒沿侧壁剪开,如图所示 展开成平面后,连接AB,则线段AB的长度即为小蚂蚁爬行的最短路程。由勾股定理可知 s= (2)整个过程中的位移大小等于题图A、B两点的连线的长度,由勾股定理可知 x==14.1cm 23. 【详解】启动后任一时刻t时,杆的A端移过s到达点,杆的B端移过d到达点,如图所示 易知 令,则 故A端沿y轴运动的位移与时间的关系式为 24.(1) ;(2) 0~15s内,,加速度方向与运动方向相同;15~30s内,;30~45s内,,加速度方向与运动方向相反;45~50s内,,加速度方向与运动方向相反。 【详解】(1) 汽车运动的v-t图像如下图所示 (2)0~15s内的加速度为 加速度方向与运动方向相同; 15~30s内的加速度为 30~45s内的加速度大小为 加速度方向与运动方向相反 45~50s内的加速度大小为 加速度方向与运动方向相反。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第一章 运动的描述 单元能力提升综合检测训练(B卷)-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册
1
第一章 运动的描述 单元能力提升综合检测训练(B卷)-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册
2
第一章 运动的描述 单元能力提升综合检测训练(B卷)-2025-2026学年高一上学期物理人教版必修第一册
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。