初中历史岳麓版八年级上册 第19课 重庆谈判和人民解放战争转入反攻 课件+导学案+视频 （3份打包）

日本政府向盟国递交投降书 人民欢庆抗战胜利 第 19 课 重庆谈判和人民解放战争转入反攻 岳麓版八年级历史（上） 学习目标 1、掌握重庆谈判的基本史实，认识国民党反动派独裁内战的反动本性。 2、掌握全面内战的爆发，转战陕北和挺进大别山等基本史实。 导学提示一 4+1 任务：观看视屏，简单叙述毛泽东重庆谈判的经过 流程：观看视频---展示 评价： 学生简述流利获1赞 4号 任务：自主学习课文 流程：速读全文-交流-展示-识记 5+2+2+1 导学提示二： (三）刘邓大军千里跃进大别山 1、时间： 2、意义： （一）重庆谈判 1、时间： 2、目的: 3、中共谈判代表： 4、结果： （国） （共） （二）转战陕北 1、全面进攻：全面内战爆发的标志： 2、重点进攻： 山东：（战役） 陕北： 指挥： 战术： 1945年8月 为打内战争取时间 尽一切可能争取和平、民主 毛泽东、周恩来 签署《双十协定》 但不承认解放区和人民军队 1946年国民党进攻中原解放区 孟良崮战役 彭德怀 蘑菇战术 1947年夏 揭开了人民解放军战略进攻的序幕。 评价： 学生回答正确获1赞 2号 讨论： 你认为毛泽东应不应该去参加重庆谈判？说说你的理由 应该去参加重庆谈判。 因为：不去，国民党就可以给中共加上破坏和平的罪名，名正言顺地讨伐共产党以发动内战。 去，才能充分表明共产党争取和平的诚意，尽一切可能争取和平；才能够揭露蒋介面假和平、真备战的阴谋，以利于团结和教育广大人民。 任务：合作探究 流程:独立思考--交流--展示--识记 1+2+2+2 导学提示三： 评价： 回答准确小组 获1赞 任务：合作探究“从地图上找出大别山的位置，说一说为什么刘邓大军挺进大别山像一把利剑插入敌人心脏。” 流程：独立思考--交流--展示--识记 导学提示四： 1+2+2+1 大别山处于国民政府的首都南京和武汉之间，刘邓大军挺进大别山，威胁了国民党统治中心。 评价： 回答正确获学生1赞 1号 1945年8月重庆谈判 ——中共为争取和平民主做了大量努力 1946年6月国民党进攻中原解放区 ——全面内战爆发 1947年6月刘邓大军挺进大别山 ——人民解放军开始转入战略反攻 课堂小结： 流程：自我小结---展示—识记 1+3+1 3号 评价： 学生回答，正确者获赞 1、下列关于重庆谈判的各项中，错误的（ ） A、蒋介石采取了假和平、真内战的策略 B、充分表明了共产党的和平诚意 C、签订了《双十协定》 D、承认解放区和人民军队的合法地位 2、全面内战爆发的时间是（ ） A、1945年6月 B、1945年8月 C、1946年6月 D、1946年8月 3、1947年夏率解放军挺进大别山的（ ） A、陈赓、谢富治 B、刘伯承、邓小平 C、陈毅、粟裕 D、彭德怀、贺龙 D C B 课堂检测： 流程：独立完成——展示 1+2 评价： 学生抢答，回答正确获1赞 4、阅读下列材料 “这一次我们去得好，击破了国民党说我们不要和平，不要团结的谣言。”“我们去了，可是他们毫无准备，一切方案都由我们提。” —毛泽东１９４５年的一次谈话 请回答： （１）毛泽东谈论的是什么时候的什么事件？ （２）结合材料简述这一历史事件有何重要意义？ （３）这一历史事件的结果如何？ 4、阅读下列材料 “这一次我们去得好，击破了国民党说我们不要和平，不要团结的谣言。”“我们去了，可是他们毫无准备，一切方案都由我们提。” ——毛泽东１９４５年的一次谈话 请回答： （１）毛泽东谈论的是什么时候的什么事件？ （２）结合材料简述这一历史事件有何重要意义？ （３）这一历史事件的结果如何？ 1945年8月 重庆谈判 戳穿了蒋介石假和平的阴谋、使共产党 获得民心、取得了政治上的优势。 国共双方签订了“双十协定”，国民党接受了共产党提出的和平建国的基本方针和召开政协会议的建议。但是，国民党始终不承认解放区民主政权和人民军队的合法地位。 $$ 第19课《重庆谈判和人民解放战争转入反攻》教学设计 年级：　八年级　 学科： 历史 　 上传时间：11.1 内容 重庆谈判和人民解放战争转入反攻 设计者 学习 目标