压轴01 压强（压轴题专练）（广东专用）2026年中考物理终极冲刺讲练测

压轴01 压强3大核心考向 命题预测 · 2026中考关于压强模块的题目会延续广东卷 “基础全覆盖+力学综合+生活/科技应用”的风格，覆盖选择、填空、实验、计算全题型。必考压强+浮力+密度/重力综合计算，以船、潜水器、容器注水/放物等真实场景命题。结合广东本土/科技情景（如港珠澳大桥、深海装备、无人机、流体设备），突出增大/减小压强的生活应用、容器压力≠液体重力的易错辨析、动态多状态分析。 高频考法 1.固体压强的复杂计算 2.固体压强和液体压强的比较 3.压强和浮力的综合分析 知识·技法·思维 一、核心考向总结 考向 核心知识点 解题技法 1.固体压强复杂计算 1.公式：P=F/S(水平F=G总)； 2.场景：叠加物体、不同接触面积、倾斜面； 3.单位统—(cm²转m ²)。 1.先判断压力：水平→F = G物+ G叠， 倾 →F<G； 2.确定接触面积(取最小/实际接触部分)； 3.分步计算，先求F再求p。 2.固体与液体压强比较 1.固体：与压力、接触面积有关； 2.液体：与密度、深度有关； 3.液体计算公式：p=ρgh；也适用于柱形的固体； 4.容器底压力：固体F= G, 液体看容器形状： 柱形容器F=G液； 口大底小容器F˂G液； 口小底大容器F˃G液。 1.控制变量法比较(如相同压力比面积，相同深度比密度)； 2.区分“高度”与“深度”； 3.液体优先判断压强大小，再推导压力； 4.典例：盛水容器放在水平面上 ①水对杯底的压强‌：p水=ρ水gh ‌②水对杯底的压力‌：F水=p水S ③容器对桌面的压力‌：F固=（m水+m容器）g ‌④容器对桌面的压强‌：p固=F固/S。 3.压强与浮力综合分析 1.浮力公式：F浮=ρ液gV排； 2.压强与浮力关联：物体浸没/漂浮时，液面变化→深度变化→液体压强变化； 3.受力分析：F浮=G±F压。 1.先判断物体浮沉状态； 2.求浮力(优先用阿基米德原理)； 3.分析液面变化，求液体压强； 4.结合受力分析求压力/密度。 二、高频易错点 1.固体压强：受力面积是「接触面积」，非物体总面积；水平面上压力才等于重力（倾斜面不等）。 2.液体压强：h是“液面到研究点的竖直距离”，与液体的质量、体积、重力、容器形状无关；容器底压力≠液体重力（上宽下窄压力<重力，上窄下宽压力>重力）。 3.实验：探究液体压强时，U型管压强计“调零”“控制变量”（只变一个因素）。 典例·靶向·突破 题型01 固体压强复杂计算 1.【固体压力与压强的复杂计算】（2026·广东深圳·一模）深圳龙岗儿童公园的“森林探险”项目设有轨道车供游客体验（如图），车轮与轨道总的接触面积约为。云云和爸爸去体验该轨道车，他们坐上轨道车后，轨道车总的质量近似为800kg。轨道车启动后，在牵引力的作用下，以的速度匀速行驶30s通过了一段平直轨道。（取） (1)求这段平直轨道的路程。 (2)求牵引力所做的功。 (3)若行驶至中途时，轨道车需通过一段特殊减速带，此时车轮对轨道的压力瞬间增大到轨道车静止时对轨道压力的1.5倍，求此时云云他们所坐的轨道车对轨道的压强。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）轨道车行驶速度，行驶时间，路程 （2）牵引力，行驶路程，牵引力所做的功 （3）轨道车总质量，，总接触面积，轨道车总重力 轨道车静止时对轨道的压力等于总重力，即 过减速带时对轨道的压力 轨道车对轨道的压强 题型02 固体和液体压强的比较 2.【液体压强和固体压强的对比计算】（2026·河北邯郸·一模）如下图所示，将底面积为100cm2、重5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N、 深40cm的水。（g取10N/kg） (1)求距容器底10cm的A点所受水的压强。 (2)求容器对水平桌面的压强。 (3)求水对杯底的压力。 【答案】(1)3000Pa (2)5000Pa (3)40N 【详解】（1）A点的深度 A点所受水的压强 （2）容器对水平桌面的压力等于容器和水的总重力，即 容器底面积 容器对水平桌面的压强 （3）水的深度 水对杯底的压强 水对杯底的压力 题型03 压强和浮力的综合计算 3.【结合广东本土科技情景考查液体压强和浮力的综合计算】（2025广东深圳 中考真题）如图是深圳号在海上航行，田田同学乘坐了这艘船出海游玩。田田发现这艘船最大吃水高度是9米，最大排水量是70000吨，船上一汽车用钢打造，钢的体积0.1立方米。（已知：钢的密度是7.9×103kg/m3，海水密度1×103kg/m3），求： (1)钢的质量； (2)求轮船满载时所受的浮力； (3)船底面积是1×103m2，求轮船底部受到的压力。 【答案】(1)790kg (2)7×108N (3)9×107N 【详解】（1）钢的质量m钢=ρ钢V钢=7.9×103kg/m3×0.1m3=790kg （2）根据阿基米德原理可得，轮船满载时所受的浮力F浮=G排=m排g=70000×103kg×10N/kg=7×108N （3）轮船底部受到的海水压强p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×9m=9×104Pa 轮船底部受到的压力F=pS=9×104Pa×1×103m2=9×107N 1．(2025·四川绵阳 中考真题)如图所示，置于水平桌面的三个相同烧杯，分别装有质量相等的三种不同液体，x、y和z是三种液体中距杯底等高的点，则（   ） A．液体密度： B．液体对烧杯底部的压强： C．烧杯对桌面的压力： D．x、y、z三点液体的压强： 【答案】D 【详解】A．三个烧杯相同，液体质量相等，由图可知液体体积，根据密度公式可知，，故A不符合题意； B．液体对烧杯底部的压力等于液体的重力（柱形容器），三种液体质量相等，重力相等，因此三个烧杯底部受到的压力相同，烧杯底面积S相同，根据压强公式可得，液体对烧杯底部的压强，故B不符合题意； C．烧杯对桌面的压力等于烧杯和液体的总重力，三个烧杯相同，烧杯受到的重力相同，液体质量相等，受到的重力相同，因此三个烧杯的总重力相等，烧杯对桌面的压力，故C不符合题意； D．x、y、z三点距杯底等高，，根据液体压强公式得，x、y、z三点以下液体对烧杯底部产生的压强，x、y、z三点以上液体的压强为、、，液体对烧杯底部的压强，液体对烧杯底部的压强 x、y、z三点液体的压强，故D符合题意。 故选D。 2．(2025·山东滨洲 中考真题)如图所示，水平桌面上甲、乙两个完全相同的烧杯内装有密度不同的盐水，把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，且放入鸡蛋后液面相平。若两烧杯底部所受液体压强分别为p甲、p乙，鸡蛋在甲、乙两杯盐水中所受浮力分别为F甲、F乙，则下列说法正确的是（    ） A．p甲<p乙 B．p甲>p乙 C．F甲<F乙 D．F甲>F乙 【答案】B 【详解】AB．根据浮沉条件，漂浮时液体密度，悬浮时。因此，甲杯盐水密度。放入鸡蛋后液面相平，即液体深度。根据液体压强公式，所以，故A错误，B正确； CD．由图可知，鸡蛋在甲杯中漂浮，浮力等于鸡蛋的重力，即；鸡蛋在乙杯中悬浮，浮力也等于鸡蛋的重力，即，因此，故CD错误； 故选B。 3．(2026·广东珠海 一模)在《哪吒：魔童闹海》电影中，哪吒与申公豹的打斗场面惊心动魄。只见哪吒身姿矫健，立于竹竿之巅，突然双脚一蹬，在空中翻腾旋转，最后稳稳地落在水面的竹竿上，此过程可近似看成竖直下落，如图所示。已知哪吒的质量为30kg，哪吒双脚与竹竿的接触面积为200cm2，哪吒下落的竖直距离为21m，下落所用时间为3s，求： (1)哪吒竖直下落的平均速度； (2)哪吒静止在水平竹竿上时，他对竹竿的压强； (3)哪吒下落过程中重力做的功。 【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）已知哪吒竖直下落的路程 下落时间，根据平均速度公式 （2）哪吒的重力 哪吒静止在竹竿上，对竹竿的压力等于自身重力，即 换算接触面积单位： 他对竹竿的压强 （3）重力做功公式 4．(2026·广东深圳·一模)我国自主研制的深水水下采油树，可在深海高压环境下正常工作，是深海油气开发的“咽喉”装备。已知：海水密度，，标准大气压。求： (1)该采油树在1500m深的海水中工作，求此处海水产生的压强； (2)若采油树与海水接触的有效受力面积，求海水对采油树的压力； (3)若这种采油树最大能承受69MPa的压强：相当于多少个标准大气压？ 【答案】(1) (2) (3)690 【详解】（1）1500m深处海水产生的压强 （2）海水对采油树的压力 （3）采油树最大能承受的压强为，用总压强除以单个标准大气压的压强，得到个数，即相当于690个标准大气压。 5．(2026·广东华南师范大学附属中学·一模)跨学科实践小组的同学用一块长方体塑料块制作简易密度计。已知塑料块底面积，高10cm。将塑料块缓慢放入水中，静止后漂浮，测得浸入水中的深度为4cm。（g取10N/kg，）。 (1)塑料块静止时，求： ①底部受到水的压强； ②塑料块所受的重力； (2)将该塑料块放入另一种未知液体中，静止后漂浮，浸入液体的深度为5cm，求未知液体的密度。 【答案】(1)①；②0.8N (2) 【来源】广东华南师范大学附属中学2025-2026学年下学期九年级中考物理一模试卷 【详解】（1）①浸入深度 底部受到水的压强 ②塑料块排开水的体积 塑料块受到的浮力 塑料块漂浮，重力为 （2）将该塑料块放入另一种未知液体中，静止后漂浮，浮力 排开液体的体积 未知液体的密度 6．(2026·广东深圳市·一模)在学习“液体的压强”时，同学们了解到“液体内部向各个方向都有压强”后，老师把底部有小孔的无盖空透明矿泉水瓶竖直压入水中，瓶中形成了图甲中的“喷泉”。 (1)根据图甲中的现象，小明提出一个与液体压强有关的科学问题：_______； (2)利用图乙中的装置对以上问题展开探究。实验前将压强计放在空气中静止后，发现U形管两边的液面出现如图乙（a）所示的情景，于是小明将U形管右侧高出部分的液体倒出，接下来会看到的现象是：U形管两边的液面高度差_______（选填“为零”或“不为零”）； (3)正确调整压强计后，通过比较图乙中（b）、（c）两次实验可得出：同种液体中，_______，压强越大； (4)小红猜想：液体压强可能与液体密度有关系。为探究两者的关系，小红保持图乙（c）中的探头在水中的位置不变，向烧杯中倒入一杯浓盐水，搅拌直至杯中的液体混合均匀后，观察U形管两侧液面高度差的变化。同学们认为她还应进行以下操作：_______； (5)图丙所示是活塞式抽水机的结构图。活塞在力的作用下，向下运动，该过程中活塞上表面受到液体的压强将_______（选填“增大”或“减小”）。 【答案】(1)液体的压强与液体的深度有关吗 (2)不为零 (3)深度越深 (4)向上移动探头，保持探头在液体中的深度不变 (5)增大 【详解】（1）图甲中，两个瓶子的小孔在水中的深度不同，水喷出的高度不同（反映压强不同），因此可以提出与液体压强相关的科学问题：液体的压强与液体的深度有关吗？ （2）U形管液面不平的原因是：压强计软管内的气压不等于外界大气压。仅仅倒出U形管右侧高出的液体，不会改变软管内气压，最终液面还是会保持高度差，因此高度差不为零。 （3）图乙中（b）、（c）是同种液体（水），探头方向相同，只有深度不同，c中探头深度更大，U形管液面高度差更大，因此可得结论：同种液体中，深度越深，压强越大。 （4）探究液体压强和液体密度的关系时，需要控制探头深度不变，只改变液体密度。向水中加入浓盐水后，烧杯液面升高，探头深度变大，因此需要调整探头位置：向上移动探头，保持探头深度不变。 （5）活塞向下运动时，活塞上表面到液面的深度变大，根据液体压强公式，液体密度不变，深度增大，所以活塞上表面受到的液体压强增大。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 压轴01 压强3大核心考向 命题预测 · 2026中考关于压强模块的题目会延续广东卷 “基础全覆盖+力学综合+生活/科技应用”的风格，覆盖选择、填空、实验、计算全题型。必考压强+浮力+密度/重力综合计算，以船、潜水器、容器注水/放物等真实场景命题。结合广东本土/科技情景（如港珠澳大桥、深海装备、无人机、流体设备），突出增大/减小压强的生活应用、容器压力≠液体重力的易错辨析、动态多状态分析。 高频考法 1.固体压强的复杂计算 2.固体压强和液体压强的比较 3.压强和浮力的综合分析 知识·技法·思维 一、核心考向总结 考向 核心知识点 解题技法 1.固体压强复杂计算 1.公式：P=F/S(水平F=G总)； 2.场景：叠加物体、不同接触面积、倾斜面； 3.单位统—(cm²转m ²)。 1.先判断压力：水平→F = G物+ G叠， 倾 →F<G； 2.确定接触面积(取最小/实际接触部分)； 3.分步计算，先求F再求p。 2.固体与液体压强比较 1.固体：与压力、接触面积有关； 2.液体：与密度、深度有关； 3.液体计算公式：p=ρgh；也适用于柱形的固体； 4.容器底压力：固体F= G, 液体看容器形状： 柱形容器F=G液； 口大底小容器F˂G液； 口小底大容器F˃G液。 1.控制变量法比较(如相同压力比面积，相同深度比密度)； 2.区分“高度”与“深度”； 3.液体优先判断压强大小，再推导压力； 4.典例：盛水容器放在水平面上 ①水对杯底的压强‌：p水=ρ水gh ‌②水对杯底的压力‌：F水=p水S ③容器对桌面的压力‌：F固=（m水+m容器）g ‌④容器对桌面的压强‌：p固=F固/S。 3.压强与浮力综合分析 1.浮力公式：F浮=ρ液gV排； 2.压强与浮力关联：物体浸没/漂浮时，液面变化→深度变化→液体压强变化； 3.受力分析：F浮=G±F压。 1.先判断物体浮沉状态； 2.求浮力(优先用阿基米德原理)； 3.分析液面变化，求液体压强； 4.结合受力分析求压力/密度。 二、高频易错点 1.固体压强：受力面积是「接触面积」，非物体总面积；水平面上压力才等于重力（倾斜面不等）。 2.液体压强：h是“液面到研究点的竖直距离”，与液体的质量、体积、重力、容器形状无关；容器底压力≠液体重力（上宽下窄压力<重力，上窄下宽压力>重力）。 3.实验：探究液体压强时，U型管压强计“调零”“控制变量”（只变一个因素）。 典例·靶向·突破 题型01 固体压强复杂计算 1.【固体压力与压强的复杂计算】（2026·广东深圳·一模）深圳龙岗儿童公园的“森林探险”项目设有轨道车供游客体验（如图），车轮与轨道总的接触面积约为。云云和爸爸去体验该轨道车，他们坐上轨道车后，轨道车总的质量近似为800kg。轨道车启动后，在牵引力的作用下，以的速度匀速行驶30s通过了一段平直轨道。（取） (1)求这段平直轨道的路程。 (2)求牵引力所做的功。 (3)若行驶至中途时，轨道车需通过一段特殊减速带，此时车轮对轨道的压力瞬间增大到轨道车静止时对轨道压力的1.5倍，求此时云云他们所坐的轨道车对轨道的压强。 题型02 固体和液体压强的比较 2.【液体压强和固体压强的对比计算】（2026·河北邯郸·一模）如下图所示，将底面积为100cm2、重5N的容器放在水平桌面上，容器内装有重45N、 深40cm的水。（g取10N/kg） (1)求距容器底10cm的A点所受水的压强。 (2)求容器对水平桌面的压强。 (3)求水对杯底的压力。 题型03 压强和浮力的综合计算 3.【结合广东本土科技情景考查液体压强和浮力的综合计算】（2025广东深圳 中考真题）如图是深圳号在海上航行，田田同学乘坐了这艘船出海游玩。田田发现这艘船最大吃水高度是9米，最大排水量是70000吨，船上一汽车用钢打造，钢的体积0.1立方米。（已知：钢的密度是7.9×103kg/m3，海水密度1×103kg/m3），求： (1)钢的质量； (2)求轮船满载时所受的浮力； (3)船底面积是1×103m2，求轮船底部受到的压力。 1．(2025·四川绵阳 中考真题)如图所示，置于水平桌面的三个相同烧杯，分别装有质量相等的三种不同液体，x、y和z是三种液体中距杯底等高的点，则（   ） A．液体密度： B．液体对烧杯底部的压强： C．烧杯对桌面的压力： D．x、y、z三点液体的压强： 2．(2025·山东滨洲 中考真题)如图所示，水平桌面上甲、乙两个完全相同的烧杯内装有密度不同的盐水，把同一个鸡蛋分别放入甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中漂浮，在乙杯中悬浮，且放入鸡蛋后液面相平。若两烧杯底部所受液体压强分别为p甲、p乙，鸡蛋在甲、乙两杯盐水中所受浮力分别为F甲、F乙，则下列说法正确的是（    ） A．p甲<p乙 B．p甲>p乙 C．F甲<F乙 D．F甲>F乙 3．(2026·广东珠海 一模)在《哪吒：魔童闹海》电影中，哪吒与申公豹的打斗场面惊心动魄。只见哪吒身姿矫健，立于竹竿之巅，突然双脚一蹬，在空中翻腾旋转，最后稳稳地落在水面的竹竿上，此过程可近似看成竖直下落，如图所示。已知哪吒的质量为30kg，哪吒双脚与竹竿的接触面积为200cm2，哪吒下落的竖直距离为21m，下落所用时间为3s，求： (1)哪吒竖直下落的平均速度； (2)哪吒静止在水平竹竿上时，他对竹竿的压强； (3)哪吒下落过程中重力做的功。 4．(2026·广东深圳·一模)我国自主研制的深水水下采油树，可在深海高压环境下正常工作，是深海油气开发的“咽喉”装备。已知：海水密度，，标准大气压。求： (1)该采油树在1500m深的海水中工作，求此处海水产生的压强； (2)若采油树与海水接触的有效受力面积，求海水对采油树的压力； (3)若这种采油树最大能承受69MPa的压强：相当于多少个标准大气压？ 5．(2026·广东华南师范大学附属中学·一模)跨学科实践小组的同学用一块长方体塑料块制作简易密度计。已知塑料块底面积，高10cm。将塑料块缓慢放入水中，静止后漂浮，测得浸入水中的深度为4cm。（g取10N/kg，）。 (1)塑料块静止时，求： ①底部受到水的压强； ②塑料块所受的重力； (2) 将该塑料块放入另一种未知液体中，静止后漂浮，浸入液体的深度为5cm，求未知液体的密度。 6．(2026·广东深圳市·一模)在学习“液体的压强”时，同学们了解到“液体内部向各个方向都有压强”后，老师把底部有小孔的无盖空透明矿泉水瓶竖直压入水中，瓶中形成了图甲中的“喷泉”。 (1)根据图甲中的现象，小明提出一个与液体压强有关的科学问题：_______； (2)利用图乙中的装置对以上问题展开探究。实验前将压强计放在空气中静止后，发现U形管两边的液面出现如图乙（a）所示的情景，于是小明将U形管右侧高出部分的液体倒出，接下来会看到的现象是：U形管两边的液面高度差_______（选填“为零”或“不为零”）； (3)正确调整压强计后，通过比较图乙中（b）、（c）两次实验可得出：同种液体中，_______，压强越大； (4)小红猜想：液体压强可能与液体密度有关系。为探究两者的关系，小红保持图乙（c）中的探头在水中的位置不变，向烧杯中倒入一杯浓盐水，搅拌直至杯中的液体混合均匀后，观察U形管两侧液面高度差的变化。同学们认为她还应进行以下操作：_______； (5)图丙所示是活塞式抽水机的结构图。活塞在力的作用下，向下运动，该过程中活塞上表面受到液体的压强将_______（选填“增大”或“减小”）。 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 压轴01 压强3大核心考向 典例·靶向·突破 1.【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）轨道车行驶速度，行驶时间，路程 （2）牵引力，行驶路程，牵引力所做的功 （3）轨道车总质量，，总接触面积，轨道车总重力 轨道车静止时对轨道的压力等于总重力，即 过减速带时对轨道的压力 轨道车对轨道的压强 2.【答案】(1)3000Pa (2)5000Pa (3)40N 【详解】（1）A点的深度 A点所受水的压强 （2）容器对水平桌面的压力等于容器和水的总重力，即 容器底面积 容器对水平桌面的压强 （3）水的深度 水对杯底的压强 水对杯底的压力 3.【答案】(1)790kg (2)7×108N (3)9×107N 【详解】（1）钢的质量m钢=ρ钢V钢=7.9×103kg/m3×0.1m3=790kg （2）根据阿基米德原理可得，轮船满载时所受的浮力F浮=G排=m排g=70000×103kg×10N/kg=7×108N （3）轮船底部受到的海水压强p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×9m=9×104Pa 轮船底部受到的压力F=pS=9×104Pa×1×103m2=9×107N 1．【答案】D 【详解】A．三个烧杯相同，液体质量相等，由图可知液体体积，根据密度公式可知，，故A不符合题意； B．液体对烧杯底部的压力等于液体的重力（柱形容器），三种液体质量相等，重力相等，因此三个烧杯底部受到的压力相同，烧杯底面积S相同，根据压强公式可得，液体对烧杯底部的压强，故B不符合题意； C．烧杯对桌面的压力等于烧杯和液体的总重力，三个烧杯相同，烧杯受到的重力相同，液体质量相等，受到的重力相同，因此三个烧杯的总重力相等，烧杯对桌面的压力，故C不符合题意； D．x、y、z三点距杯底等高，，根据液体压强公式得，x、y、z三点以下液体对烧杯底部产生的压强，x、y、z三点以上液体的压强为、、，液体对烧杯底部的压强，液体对烧杯底部的压强 x、y、z三点液体的压强，故D符合题意。 故选D。 2．【答案】B 【详解】AB．根据浮沉条件，漂浮时液体密度，悬浮时。因此，甲杯盐水密度。放入鸡蛋后液面相平，即液体深度。根据液体压强公式，所以，故A错误，B正确； CD．由图可知，鸡蛋在甲杯中漂浮，浮力等于鸡蛋的重力，即；鸡蛋在乙杯中悬浮，浮力也等于鸡蛋的重力，即，因此，故CD错误； 故选B。 3．【答案】(1) (2) (3) 【详解】（1）已知哪吒竖直下落的路程 下落时间，根据平均速度公式 （2）哪吒的重力 哪吒静止在竹竿上，对竹竿的压力等于自身重力，即 换算接触面积单位： 他对竹竿的压强 （3）重力做功公式 4．【答案】(1) (2) (3)690 【详解】（1）1500m深处海水产生的压强 （2）海水对采油树的压力 （3）采油树最大能承受的压强为，用总压强除以单个标准大气压的压强，得到个数，即相当于690个标准大气压。 5．【答案】(1)①；②0.8N (2) 【来源】广东华南师范大学附属中学2025-2026学年下学期九年级中考物理一模试卷 【详解】（1）①浸入深度 底部受到水的压强 ②塑料块排开水的体积 塑料块受到的浮力 塑料块漂浮，重力为 （2）将该塑料块放入另一种未知液体中，静止后漂浮，浮力 排开液体的体积 未知液体的密度 6．【答案】(1)液体的压强与液体的深度有关吗 (2)不为零 (3)深度越深 (4)向上移动探头，保持探头在液体中的深度不变 (5)增大 【详解】（1）图甲中，两个瓶子的小孔在水中的深度不同，水喷出的高度不同（反映压强不同），因此可以提出与液体压强相关的科学问题：液体的压强与液体的深度有关吗？ （2）U形管液面不平的原因是：压强计软管内的气压不等于外界大气压。仅仅倒出U形管右侧高出的液体，不会改变软管内气压，最终液面还是会保持高度差，因此高度差不为零。 （3）图乙中（b）、（c）是同种液体（水），探头方向相同，只有深度不同，c中探头深度更大，U形管液面高度差更大，因此可得结论：同种液体中，深度越深，压强越大。 （4）探究液体压强和液体密度的关系时，需要控制探头深度不变，只改变液体密度。向水中加入浓盐水后，烧杯液面升高，探头深度变大，因此需要调整探头位置：向上移动探头，保持探头深度不变。 （5）活塞向下运动时，活塞上表面到液面的深度变大，根据液体压强公式，液体密度不变，深度增大，所以活塞上表面受到的液体压强增大。 / 学科网（北京）股份有限公司 $