精品解析：2025-2026学年浙江省杭州市上城区人教版三年级上册期终测试数学试卷

2025学年第一学期小学数学三年级期终测试卷（2026.2） （时间：90分） 一、基本计算 1. 直接写出得数。 400＋（ ）＝500 （ ）－50＝200 140－（ ）＝30 （ ）×（ ） 【答案】 39；280；808；100 800；426；400；250 0；700；248；110 ；；1；10，12 2. 列竖式计算。 【答案】 1202；2812；2700；5978 【解析】 【分析】计算三位数的加法时，数位要对齐，从个位算起，满十向前一位进“1”；计算多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几；对于因数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。 【详解】 3. 计算下面各题（写出计算的过程）。 【答案】 144；8；287 【解析】 【分析】16×（72÷8）先算小括号里面的除法，再算小括号外面的乘法； （511－455）÷7先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法； 87＋25×8先算乘法，再算加法。 【详解】16×（72÷8） ＝16×9 ＝144 （511－455）÷7 ＝56÷7 ＝8 87＋25×8 ＝87＋200 ＝287 4. 用1、2、3、4、5、6这6个数字组成三位数加三位数，写出“和”最接近1000的算式。（每个数字只能用一次） 【答案】562＋431 【解析】 【分析】和接近1000的两种情况：和小于1000（尽可能大），和大于1000（尽可能小）；对于和小于1000的情况，百位的和应选9，如：5＋4或者6＋3，剩余数字组成最大的十位6＋3或者5＋4，个位2＋1，得到和993；对于和大于1000的情况，百位的和应选10：6＋4，剩余数字组成最小的十位1＋2和个位3＋5，得到和1038；比较两种情况，993最接近1000。 【详解】根据分析可知，和最接近1000的算式有： 任选一种填入题中即可。 二、基础知识 （一）填空。 5. 下图中，纸条长（ ）厘米（ ）毫米。 【答案】 ①. 4 ②. 6 【解析】 【分析】用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合，物体另一个端点在直尺上的刻度，就是该物体的长度。 【详解】直尺上每一大格表示1厘米。每个大格分为10个小格，每个小格的长度是1毫米。纸条长占4个大格和6个小格，所以纸条长4厘米6毫米。 6. 如图表示一个蛋糕，欢欢吃了2块，那么欢欢吃了这个蛋糕的。爸爸吃了个蛋糕，请在图中涂色表示出爸爸吃的部分。 【答案】； 【解析】 【分析】如图，把一个蛋糕平均分成6份，每份都是它的，2块就是它的，3块就是它的， 【详解】如图表示一个蛋糕，欢欢吃了2块，那么欢欢吃了这个蛋糕的。爸爸吃了个蛋糕，画图略。 7. 数一数，填一填。 （ ）条线段；（ ）个锐角。 （ ）条线段；（ ）个直角。 （ ）条线段；（ ）个钝角。 【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 4 ④. 2 ⑤. 6 ⑥. 6 【解析】 【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段。线段有两个端点，直的，长度有限。三角尺上最大的角是直角，比直角大的角是钝角，比直角小的角是锐角。据此数一数即可。 【详解】 3条线段；2个锐角。 4条线段；2个直角。 6条线段；6个钝角。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2×512（ ）1000 50毫米（ ）5分米 （ ）4 602－218（ ）400 21分米（ ）2米 （ ） （ ）500 900千克（ ）1吨 （ ） 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＞ ⑦. ＞ ⑧. ＜ ⑨. ＝ 【解析】 【分析】有算式的先计算出算式的得数，再比较大小，注意计算整数四则混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的，再算小括号外的； 1分米＝100毫米，先把5分米换算成毫米作单位，再与50毫米比较大小； 1米＝10分米，先把2米换算成分米作单位，再与21分米比较大小； 1吨＝1000千克，据此与900千克比较大小。 【详解】（1）2×512＝1024，1024＞1000，故2×512＞1000； （2）5分米＝500毫米，50毫米＜500毫米，故50毫米＜5分米； （3）24÷3×2＝16，16＞4，故＞4； （4）602－218＝384，384＜400，故602－218＜400； （5）2米＝20分米，21分米＞20分米，故21分米＞2米； （6） ＝80－7 ＝73 ＝24÷8 ＝3 73＞3，故＞； （7）＝534，534＞500，故＞500； （8）1吨＝1000千克，900千克＜1000千克，故900千克＜1吨； （9） ＝317－100 ＝217 ＝217，故＝。 9. 下边的4幅图分别是谁看到的，用线连一连。 【答案】 【解析】 【分析】莉莉看到小熊的侧面，且看到小熊的鼻子朝着她的右边，尾巴朝着她的左边。晓云看到小熊的前面，看到小熊的脸，眼睛和鼻子。牛牛看到小熊的侧面，且看到小熊的鼻子朝着他的左边，尾巴朝着他的右边。天天看到小熊的后面，看到小熊的尾巴。 【详解】连线略。 10. 在括号里填上合适的单位。 中国最长跨海大桥——港珠澳大桥，是当今世界最长桥隧组合跨海通道，总长55（ ），设计汽车通行速度为每小时100（ ），车辆限高6（ ），对货车的最高限载标准为49（ ）（车货总重）。港珠澳大桥的建设创下多项世界之最，非常了不起。 【答案】 ①. 千米##km ②. 千米##km ③. 米##m ④. 吨##t 【解析】 【分析】根据生活经验和实际数据，以及对长度单位、质量单位的认识，可知： 1千米大约是一个学校操场跑道两圈半的长度，所以计量港珠澳大桥的长度、汽车的时速用“千米”作单位比较合适； 小学生双手张开，手掌之间的距离大约是1米，所以计量汽车的高度用“米”作单位比较合适； 1吨大约是一头大象的重量，所以计量货车的最高限载重量用“吨”作单位比较合适。 【详解】中国最长跨海大桥——港珠澳大桥，是当今世界最长桥隧组合跨海通道，总长55千米，设计汽车通行速度为每小时100千米，车辆限高6米，对货车的最高限载标准为49吨（车货总重）。港珠澳大桥的建设创下多项世界之最，非常了不起。 11. 欢欢用两种方法计算“556－199”，请你也用两种方法计算“723－297”： 方法一： 方法二： ， 。 【答案】 426 【解析】 【分析】根据题意，方法一使用竖式计算，方法二先将199看成200，再把多减去的1加上；所以计算时，可以用竖式计算，也可以先将297看成300，再将多减去的3加上即可。 【详解】方法一： 方法二： 12. 。 【答案】4 【解析】 【分析】要得到梨和橘子的等量关系，先从已知的天平等量关系入手，已知1个苹果对应2个橘子，那么可以将梨对应的苹果数量替换成橘子的数量，从而得到梨和橘子的等量关系。 【详解】由图可知，1个苹果对应2个橘子，1个梨对应2个苹果，故1个梨对应2×2＝4个橘子。 13. 小蚂蚁要从A点爬到B点，先画出最近的路线；再量一量，最少需要爬（ ）毫米。 【答案】；；50 【解析】 【分析】连接两点的线段的长度叫做两点间的距离。两点之间线段最短。直接把A、B连接起来，就是最近的路线。用尺子的0刻度线对准点A，刻度线对准画出的路线，看点B对准哪个刻度，再根据1厘米＝10毫米，转换成毫米作单位。 【详解】图略。 5厘米＝50毫米，最少需要爬50毫米。 （二）选一选。（每题只有一个正确答案，括号里填正确答案的题号） 14. 下面的算式中，需要先计算“”的算式是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据整数的混合运算顺序，如果有括号先算括号里面的，再算乘除法，最后加减法。据此解答即可。 【详解】A．乘加混合运算，先算乘法，再算加法，因此先算，不符合题意； B．除加混合运算，先算除法，再算加法，因此先算，不符合题意； C．有括号的混合运算，先算括号里的加法，再算括号外的乘法，符合题意； D．加减混合运算按照从左往右的顺序运算，因此先算，不符合题意。 15. 瑞雪兆丰年，2026年1月1日，杭州各地迎来2026年的第一场雪，纷纷扬扬的雪花给这个元旦增添了一份浪漫与惊喜，乐乐在临安清凉峰上测得积雪厚度有10厘米，这时积雪的厚度最接近（ ）。 A. 一支固体胶的高度 B. 一张课桌的宽度 C. 一张身份证的厚度 D. 一本数学书的长度 【答案】A 【解析】 【分析】10毫米＝1厘米，1厘米的长度大约是食指的宽度，10厘米＝1分米，大约是一小拃的长度，据此逐项分析即可。 【详解】A．一支固体胶的高度大约是10厘米，符合题意； B．一张课桌的宽度大约是60厘米，不符合题意； C．一张身份证的厚度大约是1毫米，不符合题意； D．一本数学书的长度大约是25厘米，不符合题意。 故答案为：A 16. 下面的4个分数中，最小的分数是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】同分母分数比大小，分子小的分数小；同分子分数比大小，分母大的反而小。 【详解】； ； ； ； 因此最小的分数为； 17. 朗读一遍古诗《山行》大约需要（ ）。 A. 1秒 B. 15秒 C. 15分钟 D. 1小时 【答案】B 【解析】 【分析】根据生活经验，以及对时间单位和数据大小的认识，可知：计量很短的时间，通常用秒作单位，眨一下眼睛大约是1秒；计量稍长的时间，通常用分钟作单位，1分钟大约可以做12次深呼吸，1小时大约是一节课加上一个大课间时间，据此分析各个选项即可。 【详解】A．1秒，时间极短，无法完成朗读； B．15秒，符合朗读一首短古诗的正常速度； C．15分钟，时间较长，朗读一遍古诗不需要这么久； D．1小时，时间很长，朗读一遍古诗不需要这么久。 所以朗读一遍古诗《山行》大约需要15秒。 18. 下面各图中，（ ）的涂色部分占总数的。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】把一个图形或者一个整体平均分成4份，每份都是它的。 【详解】A．把这些花朵看作一个整体，平均分成4份，涂出3份，涂色部分占总数的，不符合题意。 B．把这些萝卜看作一个整体，平均分成4份，涂出1份，涂色部分占总数的，符合题意。 C．把这个图形平均分成5份，涂出1份，涂色部分占总数的，不符合题意。 D．把这些圆看作一个整体，平均分成3份，涂出1份，涂色部分占总数的，不符合题意。 19. 植物园菊花展，每张门票6元，下午共售出214张门票。如图竖式中圈出的部分求的是（ ）。 A. 2张门票售价是多少元 B. 20张门票售价是多少元 C. 200张门票售价是多少元 D. 12张门票售价是多少元 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，计算214×6时，用6分别去乘214的每一位，其中4在个位上，表示4个一，4与6的积表示4张门票的售价；1在十位上，表示1个十，1与6的积表示10张门票的售价；2在百位上，表示2个百，2与6的积表示200张门票的售价。据此解答。 【详解】根据分析可知： 竖式中圈出的部分求的是：200张门票售价是多少元。 20. 下面不能用算式“”解决的数学问题是（ ）。 A. 欢欢体重20千克，爸爸的体重是欢欢的4倍。爸爸的体重是多少千克？ B. 的价格是“几倍？”。 C. 下表是11月的天气情况，其中晴天的天数是雨天的4倍，雨天有几天？ D. 20个小朋友玩“小花朵朵开”的游戏，4人一组，可以分成几组？ 【答案】A 【解析】 【分析】求一个数的倍数是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；据此分析各选项。 【详解】A．列式为：20×4＝80，符合题意； B．列式为20÷4＝5，不符合题意； C．列式为20÷4＝5，不符合题意； D．列式为20÷4＝5，不符合题意。 21. 元旦，欢欢的舅舅一家从青岛出发，坐高铁去北京游玩，途经济南、天津，最后到达北京。 青岛—济南 344千米 青岛—天津 697千米 青岛—北京 819千米 （1）算式“”求的是（ ）的路程。 A. 青岛到天津 B. 济南到天津 C. 济南到北京 D. 天津到北京 （2）列车从青岛出发，平均每小时行驶192千米，3小时后列车距离哪个车站最近？（ ） A. 青岛 B. 济南 C. 天津 D. 北京 （3）你知道吗，微米和纳米都是比毫米小的长度单位，1毫米＝1000微米，1微米＝1000纳米。一张普通白纸大约厚100微米，那么10000张普通白纸叠起来高约（ ）。 A. 1分米 B. 1米 C. 10米 D. 1千米 【答案】（1）C （2）C （3）B 【解析】 【分析】（1）根据题意可知：819千米是青岛到北京的总路程，344千米是其中青岛到济南的路程，用819减344即是从青岛到北京的总路程中减去其中青岛到济南的路程，所得的结果表示济南到北京的路程。据此解答。 （2）用平均每小时行驶的千米数乘时间求出总路程，再与相邻的车站到青岛的路程相减，差最小的就是最近的车站；据此解答； （3）一张普通白纸大约厚100微米，10张普通白纸大约厚10个100微米，即1000微米，所以10张普通白纸大约厚1毫米，10000张普通白纸里面有1000个10张，即1000个1毫米，再根据1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米进行单位换算。 【小问1详解】 819－344＝475（千米） 算式“819－344”求的是济南到北京的路程。 【小问2详解】 192×3＝576（千米） 576－344＝232（千米） 697－576＝121（千米） 232＞121 3小时后列车距离天津最近。 【小问3详解】 根据分析： 10张普通白纸大约厚1000微米，即1毫米 10000张普通白纸里面有1000个10张，即1000毫米 1000毫米＝1米 10000张普通白纸叠起来高约1米。 三、综合应用。 22. 操作题：按要求画一画。 （1）画出线段AC。 （2）画出射线BA。 （3）过B、C两点画直线。 （4）以D为顶点画一个直角。 【答案】（1）（2）（3）（4）如图：（直角画法不唯一） 【解析】 【分析】（1）画线段AC：用直尺连接点A和点C，两端不延长，得到线段AC。 （2）画射线BA：以点B为端点，向点A的方向延伸（经过点A后继续延长），得到射线BA。 （3）过B、C两点画直线：用直尺连接点B和点C，并向两端延长，得到直线BC。 （4）以D为顶点先画一条射线。把三角板的直角顶点与点D重合，一条直角边与画的射线重合；沿另一条直角边从点D出发再画一条射线，两条射线之间的夹角就是直角。 【详解】（1）（2）（3）（4）作图略。（直角画法不唯一） 23. 元旦嘉年华中的数学问题：文艺表演优秀奖的奖品是篮球，创意奖的奖品是足球。 （1）买3个篮球，总价会超过600元吗？请写出思考过程。 （2）买4个足球，付了500元，可以找回多少元？ 【答案】（1）不会超过；188≈200，200×3＝600（元），那么188×3＜600。 （2）60元 【解析】 【分析】（1）把一个篮球的价钱看成与它接近的整百数，然后乘3，估算出3个篮球需要的钱。因为估算时把价钱看大了，所以实际结果会比600小。 （2）用一个足球的价钱乘4，算出买4个足球需要多少钱。再用付了500元减去买足球用的钱，就是可以找回的钱。 【小问1详解】 188≈200 200×3＝600（元） 188＜200，那么188×3＜600 答：总价不会超过600元。 【小问2详解】 500－110×4 ＝500－440 ＝60（元） 答：可以找回60元。 24. 文艺表演共有16个节目，其中歌唱类节目数量占节目总数的，舞蹈类节目占节目总数的，剩余的就是语言类节目。 （1）欢欢用算式“”计算歌唱类和舞蹈类节目数量共占节目总数的几分之几。计算这个算式可以这样想：（ ）个加（ ）个是（ ）个，就是（ ）。 （2）语言类节目的数量占节目总数的几分之几？ （3）歌唱类节目有几个？（可以画一画、算一算） 【答案】（1） ①. 5 ②. 1 ③. 6 ④. （2） （3） 10 个 【解析】 【分析】（1）表示5个，可以看成是5个加上1个，一共6个，就是； （2）把节目总数看作单位“1”，已知歌唱类和舞蹈类的节目占节目总数的几分之几，剩余的都是语言类节目，要求语言类节目占节目总数的几分之几，用1减去歌唱类和舞蹈类节目占节目总数的几分之几即可； （3）已知歌唱类节目数量占节目总数的，也就是把16个节目平均分成8份，用算出每份几个节目，歌唱类节目占其中的5份，再用5乘每份的节目数量。画图法见详解。 【小问1详解】 计算这个算式可以这样想：5个加1个是6个，就是。 【小问2详解】 答：语言类节目的数量占节目总数的。 【小问3详解】 （个） （个） 或者画图表示为： 答：歌唱类节目有10个。 25. 后勤处买了3种颜色的气球布置舞台。红气球有50个，黄气球的数量是红气球的2倍，__________。蓝气球有多少个？ （1）根据线段图在横线上补充信息。 （2）列式解答。 【答案】（1）蓝气球的数量比黄气球多10个。 （2）110个 【解析】 【分析】（1）如图，红气球有50个，黄气球的数量是红气球的2倍，蓝气球的数量比黄气球多10个。蓝气球有多少个？ （2）用红气球的数量×2＝黄气球的数量，黄气球数量＋10＝蓝气球的数量。 【小问1详解】 根据分析，横线上补充信息是蓝气球的数量比黄气球多10个。 【小问2详解】 50×2＋10 ＝100＋10 ＝110（个） 答：蓝气球有110个。 26. 张老师购买了8件连衣裙作为演出服装，促销优惠后共便宜多少元？ （1）欢欢这样算：68×8－50×8，在中补充思考过程。 （2）下图是乐乐的思考过程，在中补充思考过程并列式解答： 列式解答： 【答案】（1）现价买8件共多少元 （2）每件便宜多少元；144元 【解析】 【分析】（1）用原来每件的价格以及现在每件的价格各乘买的件数8，算出原价和现价买8件各需要多少元。再相减，就是买8件共便宜多少元。 （2）用原来每件的价格减去现在每件的价格，算出一件便宜了多少元。再乘买的件数8，就是买8件共便宜多少钱。 【小问1详解】 【小问2详解】 （68－50）×8 ＝18×8 ＝144（元） 答：共便宜144元。 27. 学校报告厅最多能容纳700名学生。下表中这四个年级的学生同时观看演出，坐得下吗？ 年级 三年级 四年级 五年级 六年级 人数 163 166 164 167 （1）上面两种方法，谁的方法更合理？在姓名后面的□里画“√”。 （2）你还能想出不一样的方法吗？试一试。 【答案】（1）丁丁计算方法合理，在丁丁后面的□里画“√” （2）直接计算法，（人）；660＜700 【解析】 【分析】丁丁把所有数都往大估，估算总人数680小于实际总人数。既然放大后的人数都小于700，那么实际人数必然小于700，能百分百保证座位够坐，计算方法合理。 当当把所有数都往小估，估算总人数640人远小于实际总人数。即使估算结果小于700，也无法确定实际人数是否超过700，存在 “估算够、实际超员” 的风险，不能作为判断依据。 【小问1详解】 丁丁将4个年级的人数都往大估为170人（即每个数都取比原数大的整十数）。 （人） 比较大小： 因为每个数都被放大了，所以实际总人数一定大于680人，那么实际人数必然小于700，因此座位一定够坐，计算方法合理，在丁丁后面的□里画“√” 当当将4个年级的人数都往小估为160（即每个数都取比原数小的整十数）。 （人） 虽然，但是无法确定实际人数是否超过700，因为把每个年级的人数都看成160，比实际人数要少，这样的估算与实际人数差距较大，存在“估算够、实际超员” 的风险，不能作为判断依据。 【小问2详解】 直接计算四个年级的实际总人数，再和700比较： （人） 比较大小：，因此座位够坐。 28. 同学们通过智能投票系统为最喜欢的表演者投票。表演者每得到一个，可获得5个校园币；每得到一个，可获得3个校园币。 （1）乐乐共可获得多少个校园币？ （2）乐乐将表演获得的校园币都兑换成奖品，正好兑完。可以怎么兑换？ 校园币兑换规则 50个校园币→一个笔袋 20个校园币→一支水笔 5个校园币→一个本子 【答案】（1）195个 （2）2个笔袋，4支水笔，3个本子或3个笔袋，2支水笔，1个本子 【解析】 【分析】已知两种投票的数量和各自对应的校园币奖励，分别用乘法计算单种投票的校园币，再用加法计算总和。 结合兑换规则，找出不同奖品组合的数量，使得奖品所需校园币总和等于总校园币数即可。 【小问1详解】 28×5＋15×3 ＝140＋45 ＝195（个） 答：乐乐共可获得195个校园币。 【小问2详解】 2×50＋4×20＋3×5 ＝100＋80＋15 ＝180＋15 ＝195 3×50＋2×20＋1×5 ＝150＋40＋5 ＝190＋5 ＝195 答：可以兑换2个笔袋，4支水笔，3个本子，或3个笔袋，2支水笔，1个本子。（答案不唯一） 29. 食育工坊今日现烤面包的相关信息如下： ①奶油面包有24个。④肉松面包和红豆面包共36个。 ②香肠面包有20个。⑤奶油面包比芝士面包少8个。 ③每种面包4个装一袋。⑥芝士面包的个数是全麦面包的2倍。 （1）求芝士面包可以装几袋？需要的信息是_____（写序号） （2）用上信息①、②、③，能解决的问题是_____？ （3）肉松面包和红豆面包共36个，_____，肉松面包有几个？（请补充一条新的信息，成为两步解决的问题。） 【答案】（1）①③⑤ （2） 奶油面包和香肠面包一共可以装几袋 （3） 红豆面包装了4袋 【解析】 【分析】（1）要求芝士面包可以装几袋，需要知道芝士面包的总个数和每袋装的个数。每袋装的个数由信息③提供；芝士面包的个数没有直接给出，但信息⑤提供了芝士面包与奶油面包的数量关系，信息①提供了奶油面包的个数，因此需要信息①③⑤。 （2）信息①提供了奶油面包个数，信息②提供了香肠面包个数，信息③提供了包装标准。结合这三个信息，可以求出这两种面包各自的装袋数，或者求出这两种面包一共能装多少袋，也可以求两种面包装袋数的差。最常见的问题是求一共可以装几袋。 （3）已知肉松面包和红豆面包的总数，要求肉松面包的个数，需要知道红豆面包的个数或两者之间的数量关系。题目要求补充信息后成为两步解决的问题，若直接给出红豆面包个数则为一步计算。因此可以补充红豆面包的装袋情况，利用信息③先求出红豆面包个数，再求肉松面包个数，构成两步计算。 【小问1详解】 解题思路： 第一步：求芝士面包的个数。 根据信息①，奶油面包有24个。 根据信息⑤，奶油面包比芝士面包少8个，即芝士面包比奶油面包多8个。 芝士面包个数：24＋8＝32（个） 第二步：求芝士面包可以装几袋。 根据信息③，每种面包 4 个装一袋。 装袋数：32÷4＝8（袋） 综上，需要的信息是①③⑤。 【小问2详解】 问题：奶油面包和香肠面包一共可以装几袋？ 解题过程： 第一步：求奶油面包和香肠面包的总个数。 24＋20＝44（个） 第二步：求一共可以装几袋。 44÷4＝11（袋） 综合算式： （24＋20）÷ 4 ＝44÷4 ＝11（袋） 答：奶油面包和香肠面包一共可以装11袋。 【小问3详解】 补充信息：红豆面包装了4袋。 解题过程： 第一步：求红豆面包的个数。 根据信息③，每种面包4个装一袋。 4×4＝16（个） 第二步：求肉松面包的个数。 36－16＝20（个） 答：肉松面包有20个。 （注：补充信息答案不唯一，如“红豆面包比肉松面包少4个”等，只要符合两步计算即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第一学期小学数学三年级期终测试卷（2026.2） （时间：90分） 一、基本计算 1. 直接写出得数。 400＋（ ）＝500 （ ）－50＝200 140－（ ）＝30 （ ）×（ ） 2. 列竖式计算。 3. 计算下面各题（写出计算的过程）。 4. 用1、2、3、4、5、6这6个数字组成三位数加三位数，写出“和”最接近1000的算式。（每个数字只能用一次） 二、基础知识 （一）填空。 5. 下图中，纸条长（ ）厘米（ ）毫米。 6. 如图表示一个蛋糕，欢欢吃了2块，那么欢欢吃了这个蛋糕的。爸爸吃了个蛋糕，请在图中涂色表示出爸爸吃的部分。 7. 数一数，填一填。 （ ）条线段；（ ）个锐角。 （ ）条线段；（ ）个直角。 （ ）条线段；（ ）个钝角。 8. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 2×512（ ）1000 50毫米（ ）5分米 （ ）4 602－218（ ）400 21分米（ ）2米 （ ） （ ）500 900千克（ ）1吨 （ ） 9. 下边的4幅图分别是谁看到的，用线连一连。 10. 在括号里填上合适的单位。 中国最长跨海大桥——港珠澳大桥，是当今世界最长桥隧组合跨海通道，总长55（ ），设计汽车通行速度为每小时100（ ），车辆限高6（ ），对货车的最高限载标准为49（ ）（车货总重）。港珠澳大桥的建设创下多项世界之最，非常了不起。 11. 欢欢用两种方法计算“556－199”，请你也用两种方法计算“723－297”： 方法一： 方法二： ， 。 12. 。 13. 小蚂蚁要从A点爬到B点，先画出最近的路线；再量一量，最少需要爬（ ）毫米。 （二）选一选。（每题只有一个正确答案，括号里填正确答案的题号） 14. 下面的算式中，需要先计算“”的算式是（ ）。 A. B. C. D. 15. 瑞雪兆丰年，2026年1月1日，杭州各地迎来2026年的第一场雪，纷纷扬扬的雪花给这个元旦增添了一份浪漫与惊喜，乐乐在临安清凉峰上测得积雪厚度有10厘米，这时积雪的厚度最接近（ ）。 A. 一支固体胶的高度 B. 一张课桌的宽度 C. 一张身份证的厚度 D. 一本数学书的长度 16. 下面的4个分数中，最小的分数是（ ）。 A. B. C. D. 17. 朗读一遍古诗《山行》大约需要（ ）。 A. 1秒 B. 15秒 C. 15分钟 D. 1小时 18. 下面各图中，（ ）的涂色部分占总数的。 A. B. C. D. 19. 植物园菊花展，每张门票6元，下午共售出214张门票。如图竖式中圈出的部分求的是（ ）。 A. 2张门票售价是多少元 B. 20张门票售价是多少元 C. 200张门票售价是多少元 D. 12张门票售价是多少元 20. 下面不能用算式“”解决的数学问题是（ ）。 A. 欢欢体重20千克，爸爸的体重是欢欢的4倍。爸爸的体重是多少千克？ B. 的价格是“几倍？”。 C. 下表是11月的天气情况，其中晴天的天数是雨天的4倍，雨天有几天？ D. 20个小朋友玩“小花朵朵开”的游戏，4人一组，可以分成几组？ 21. 元旦，欢欢的舅舅一家从青岛出发，坐高铁去北京游玩，途经济南、天津，最后到达北京。 青岛—济南 344千米 青岛—天津 697千米 青岛—北京 819千米 （1）算式“”求的是（ ）的路程。 A. 青岛到天津 B. 济南到天津 C. 济南到北京 D. 天津到北京 （2）列车从青岛出发，平均每小时行驶192千米，3小时后列车距离哪个车站最近？（ ） A. 青岛 B. 济南 C. 天津 D. 北京 （3）你知道吗，微米和纳米都是比毫米小的长度单位，1毫米＝1000微米，1微米＝1000纳米。一张普通白纸大约厚100微米，那么10000张普通白纸叠起来高约（ ）。 A. 1分米 B. 1米 C. 10米 D. 1千米 三、综合应用。 22. 操作题：按要求画一画。 （1）画出线段AC。 （2）画出射线BA。 （3）过B、C两点画直线。 （4）以D为顶点画一个直角。 23. 元旦嘉年华中的数学问题：文艺表演优秀奖的奖品是篮球，创意奖的奖品是足球。 （1）买3个篮球，总价会超过600元吗？请写出思考过程。 （2）买4个足球，付了500元，可以找回多少元？ 24. 文艺表演共有16个节目，其中歌唱类节目数量占节目总数的，舞蹈类节目占节目总数的，剩余的就是语言类节目。 （1）欢欢用算式“”计算歌唱类和舞蹈类节目数量共占节目总数的几分之几。计算这个算式可以这样想：（ ）个加（ ）个是（ ）个，就是（ ）。 （2）语言类节目的数量占节目总数的几分之几？ （3）歌唱类节目有几个？（可以画一画、算一算） 25. 后勤处买了3种颜色的气球布置舞台。红气球有50个，黄气球的数量是红气球的2倍，__________。蓝气球有多少个？ （1）根据线段图在横线上补充信息。 （2）列式解答。 26. 张老师购买了8件连衣裙作为演出服装，促销优惠后共便宜多少元？ （1）欢欢这样算：68×8－50×8，在中补充思考过程。 （2）下图是乐乐的思考过程，在中补充思考过程并列式解答： 列式解答： 27. 学校报告厅最多能容纳700名学生。下表中这四个年级的学生同时观看演出，坐得下吗？ 年级 三年级 四年级 五年级 六年级 人数 163 166 164 167 （1）上面两种方法，谁的方法更合理？在姓名后面的□里画“√”。 （2）你还能想出不一样的方法吗？试一试。 28. 同学们通过智能投票系统为最喜欢的表演者投票。表演者每得到一个，可获得5个校园币；每得到一个，可获得3个校园币。 （1）乐乐共可获得多少个校园币？ （2）乐乐将表演获得的校园币都兑换成奖品，正好兑完。可以怎么兑换？ 校园币兑换规则 50个校园币→一个笔袋 20个校园币→一支水笔 5个校园币→一个本子 29. 食育工坊今日现烤面包的相关信息如下： ①奶油面包有24个。④肉松面包和红豆面包共36个。 ②香肠面包有20个。⑤奶油面包比芝士面包少8个。 ③每种面包4个装一袋。⑥芝士面包的个数是全麦面包的2倍。 （1）求芝士面包可以装几袋？需要的信息是_____（写序号） （2）用上信息①、②、③，能解决的问题是_____？ （3）肉松面包和红豆面包共36个，_____，肉松面包有几个？（请补充一条新的信息，成为两步解决的问题。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $