初中历史岳麓版八年级上册 第5课 洋务运动 课件+导学案+视频 (3份打包)

2016-11-09
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第5课 洋务运动
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 157.49 MB
发布时间 2016-11-09
更新时间 2023-04-09
作者 alina7898
品牌系列 -
审核时间 2016-11-09
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来源 学科网

内容正文:

第5课 洋务运动 岳麓版八年级历史(上册) (一课时) 学习目标 (1)列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业的民用工业。  (2)评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。 重点:洋务派的出现;近代工业的创办。  难点:洋务运动为什么会失败? 对洋务运动如何评价。 导学提示一: 9 1.任务:观看视屏资料,了解洋务运动兴起 2.流程:观看视频 3.评价: 学生叙述完整流利得1赞 4号 1、第二次鸦片战争后,统治集团内部出现了一批较为开明的官员,形成了在中央以 __ ____ 为代表,在地方以 ___________、__________、________、_________为代表的洋务派。 2、洋务运动前期,洋务派以 _______为口号,采用西方先进生产技术,创办了 ___________、__________、____________等一批近代军事工业。 3、洋务运动后期,又以 ________为口号,开办了一批民用企业,主要有_____________、___________、___________。 4、70年代中期到80年代中期,洋务派筹建了___________,_________,__________三支海军。 5、1862年创办的_________________是洋务派创办的第一所新式学堂。 6、甲午中日战争中,_____________全军覆没,宣告洋务运动失败。 福建 左宗棠 李鸿章 张之洞 奕 福州船政局 求富 上海轮船招商局 汉阳铁厂 湖北织布局 南洋 北洋 京师同文馆 北洋舰队 曾国藩 自强 江南制造总局 安庆内军械所 导学提示二: 1.任务:完成填空 2.流程:阅读课文并标识----展示---识记 3.评价: 回答准确学生得1赞 3号 (5+2+1) 时间: 中央: 奕 地方:曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 维护清政府统治 19世纪60-90年代 目的: 代表人物: 导学提示三: 2+2+1 1.任务:讨论“什么是洋务?洋务派代表人物有哪些?洋务运动的目的是什么?等” 2.流程:阅读课文、完成任务----展示—识记 3.评价: 学生回答准确的1赞 2号 洋务:指一切涉外事务,包括兴办军事工业和民用工业、创办新式陆、海军、办新学堂、派遣留学生等许多涉外内容。 主张: 引进和学习西方先进的机器设备与科学技术,重点是军事技术。兴办近代工业 旗号: “师夷长技以自强”、“求富” 曾国藩 左宗棠 李鸿章 张之洞 奕 1、创办军事工业 2、创办民用工业 3、创建新式海军 4、兴办新式学堂、派遣留学生 “洋务派办了那些具体实事?” 导学提示四:1+1+ 1 2.流程:参阅课文-----归纳讨论----展示 3.评价: 回答准确得1赞 讨论归纳 1号 导学提示五: 2+2+1 1.任务:如何正确评价洋务运动 2.流程:合作讨论---展示—识记 3.评价:回答准确小组得1赞 洋务派 主观目的 洋务运动结局 失败原因 积极作用 维护清朝统治 甲午战争北洋舰队的全军覆没,宣告洋务运动破产 没有彻底变革封建制度 洋务运动是中国近代化的开端 引进了西方先进的科技,客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展,一定程度上抵制了外国资本主义的扩张,为中国的近代化开辟了道路。 评价洋务运动 洋务运动的性质 一次封建统治阶级的自救运动 洋务运动的意义: 客观上刺激了中国资本主义的产生和发展,一定程度上抵制了外国资本主义扩张。    一、一个目的;   二、两个阶段;两个旗号;   三、三支海军   四、四大内容:军事、民用工业,海军,文化;   五、五个代表:奕,曾国藩,李鸿章,左宗棠,张之洞; 失败原因:     没有从根本上变革制度 课堂小结 导学提示六: 2+3 1.任务:课堂练习 2.流程:完成任务----展示 3.评价: 抢答 优先回答准确学生得1赞 课堂检测 1.“中国文 武制度,事事远出于西人之上,独火器万不能及。…中国欲自强,则莫如学习外国利器。”想一想,这最有可能是哪个派别的主张 ( )
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