河南洛阳市新安县曹村乡前河小学2025-2026学年第二学期阶段练习二五年级语文（A） 部编版

2025-2026学年第二学期阶段练习二 ● 学 校 五年级语文(A) 部编版 (时间：90分钟满分：100分) 班 级 注意事项 填涂样例 1.选择题部分必须使用2B铅笔填涂，非选择题部分必须用 正确填涂 姓 0.5毫米的黑色签字笔书写。要求字体工整、笔迹清楚。 名 错误刀X 2.请按照题号顺序在相应的答题区域内作答，超出答题区 条形码粘贴处 填涂 o 域书写的答案无效。 弥 3.保持卷面清洁，不要折叠，不要弄破。 缺考☐违纪口 考 场 座位号 888888888 题号 二 三 四 总分 得分 学校准备组织“我的多彩童年”主题活动， 邀请大家一起来参与！ 活动一：“我的多彩童年” 校刊宣传 准考证号 下面是小明为校刊“我的多彩童年”写的宣传语，请你帮他完 成。（17分) 封 3.[A][B][C][D] ①童年令人juan lian（ ，往事历历在目。我记得自己曾在劳动 课上bácǎo( )、chan di( ),努力geng yun( 记得蝴蝶在园子里xian guang( 蜜蜂在weng weng 叫，绿màzha( )跳来跳去的景象；记得曾在祖父的园子里捉piáo chong )、扑蜻蜓，吃刚摘下来的樱(yin ying)桃；记得曾边na han )边挥舞着“金箍棒”，向小伙伴展示自己的w心y( ; 记得金秋时节和姐姐在院子里摇桂花，那桂花如雨般落下，香气四溢，城市 公园里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花；还记得自己在雪花飘飞的 冬天和哥哥一起堆雪人 线 ②童年犹如一条澄（cheng deng)澈的山溪，流淌在我们记忆的深处。虽 然我们偶尔会感到徘徊(huai hui)、惆怅，但父母为我们提供(gong gong) 物质上的保障，老师给予我们精神上的指导，让稚(shi zhi)嫩的我们能茁 壮成长。 1.根据拼音写词语。（10分) 2.选择加点字的正确读音，打“V”。(5分)》 3.下列和语段中画“ ”的句子使用的表现手法不同的是( (2分) A.我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。 B.滑雪运动员仿佛一只飞燕，在跳台上凌空起舞。 C.城里的楼房虽然高大，可是怎么也比不上我家乡的民居。 D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 五年级语文第1页（共6页) 活动二：“我的多彩童年”活动现场 二、 同学们纷纷来到活动现场，他们遇到了许多问题，大家一起来解决。 (30分) 1.[A][B][C][D]2.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 1.在“我的多彩童年”活动专题报刊校对过程中，同学们挑出了以下词语，请 你找出加点字意思相同的一项是( )（(2分) A.情不自禁 忍俊不禁 B.茂林修竹 修身养性 C.半夜三更 少不更事 D.代代相承 承蒙关照 2.活动吸引了几位外国同学的加入，过程中他们交流起了中国古典名著，几位 外国同学也是耳熟能详、交口称赞。我们的文学瑰宝真是( )（2分) A.唐僧的书 一本正（真)经 B.隔着门缝吹喇叭一名（鸣）声在外 C.外甥打灯笼— 照旧（舅) D.四月的冰河—开动（冻) 了 3.小明在撰写主题稿件时，选取了下列诗句，哪一项不是表达爱国情怀的诗 句？( )（2分) A.青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。B.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。 C孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 4.小思为活动写了几句话，请你帮她找出没有语病的一项是 (2分) A.大家外出旅游时，一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 B.今天下午，五年级一班和二班举行了乒乓球比赛，他们最终取得了胜利。 C.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。 D.《典籍里的中国》让广大观众在电视屏幕前领略了中国经典书籍的魅力。 5.在童年记忆中，有许多难以忘怀的瞬间，以至于每次回想起来，内心仍无法 平静。请你从以下三个情景中任选一个，运用恰当的描写方法，表现出人物 的内心。（4分) 愿望达成 面临离别 上学堵车 6.下面是小语用四个谐音成语制成的宣传牌，请你在横线上写出正确的成语。 (4分) 默默 多 众所粥知 骑乐无穷 衣衣不舍 )无蚊 7.小文根据所学知识写了一段话，请你帮他一起来完善。（6分) 读古诗， 赏美景。“月出惊山鸟， ”描绘了山林夜晚 的静谧； 五千仞岳上摩天”勾勒出北方河山的壮丽； 一片孤城万仞山”则展现了西北边塞的壮阔景象。 读古诗，品童趣。 也傍桑阴学种瓜”让我们感受 到儿童学种瓜的天真可爱；“稚子金盆脱晓冰， ”使我们 体会到幼童弄冰的自得其乐； 66 短笛无腔信口吹”则让 我们看到牧童坐在牛背上的悠闲自在。 8.明明为 “课本剧”板块投来一篇稿子，大家一起来看看，帮他补充完整。 (8分) (1)请你为课本剧《草船借箭》“取箭”环节里的角色加上表演时的动作或神 情。（4分 诸葛亮：（微微一笑，气定神闲)鲁肃，请你跟我一起去取箭。 鲁肃： )哪里去取？ 诸葛亮： ( )不用多问，去了你就知道。 （2)选择《西游记》中“三打白骨精”故事里的一个冲突场景，简要写一段课 本剧对白，体现唐僧、孙悟空等人物特点。（4分) 活动三：“我的多彩童年”读书会 三、 翻开书页，文字里藏着童年的模样。让我们在故事里重遇童年，于阅 读中打捞记忆星光。 (23分 ) (一)3.[A][B][C][D （一)军神（节选)（11分) 病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近， 我担心施行麻醉会影响 脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！ 沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？ 你的右 眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！” “试试看吧。” 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖他额上汗珠 滚滚护主希他擦了二次又二次策后他忍不准弁口对病人说： 你挺不住可 以哼叫。” 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨 下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你 会晕过去。 2》 病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” “七十二刀。” 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢 板！你堪称军神！” 1.手术中，病人“汗如雨下”的原因是 而沃克医生 “汗珠滚滚”的原因则是 2分) 2.文中画“ 的句子通过 描写，表现了刘伯承 的品质。（2分) 3.结合选段内容，下面句子的说话语气概括最准确的一项是 ( )（2分) A.“你，你能忍受吗？…把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！” (害怕恐惧) B. “你挺不住可以哼叫。”（平静喜悦） C. “年轻人，我真担心你会晕过去。”（低落沮丧)》 D. “你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！” (激动敬佩) 五年绍五守 签2石【44石1 4.同学们观看了电影《青年刘伯承》后，被刘伯承积极探索救国救民真理的不 懈精神震撼了，仿照语段中画“心”的句子，写写同学们与平时不同的表 现。（3分) 观看了电影《青年刘伯承》后，课间里，一向 5.梳理阅读后的感受，请你在革命纪念馆的留言处写一段你想对刘伯承爷爷说 的话。（2分) (二)遨游汉字王国(12分) 【材料一】传说，在上古时期还没有文字的时候，人们主要靠结绳来记 事。后来，仓颉看到了鸟兽留下的痕迹，就产生了造字的灵感。他依照着天地 万物的形貌，造出了象形字。 【材料二】①史学家徐旭认为，文字的出现，应与仓颉有关。仓颉可能是 颜顼部族人。他所处的年代约为公元前26世纪。据此推测，四、五千年前，我 国的汉字就为。“…在社会里，仓颜也不止一个，有的在刀柄上刻一一 ②鲁迅先生认为： 点图，有的在门户上画些画，心心相印口口相传，文字就多起来，史官一 采集，便可以敷衍记事了。中国文字的由来，恐怕也逃不出这例子的。 【材料三】①河南舞阳贾湖遗址发掘出了距今约8000年的甲骨契刻符号， 有些符号的形状与距今4000年左右的般商甲骨文十分相似，如形似眼目的 “目”、太阳纹。其书写特点也与汉字基本结构一致。 ②距今5000年左右的大汶口文化晚期，有与甲骨文接近的方块形符号，形 态规整，分布在千里之内，说明它是在一定范围内通用的表意符号。距今 4500年左右的龙山文化时期，已出现了与甲骨文相近的陶文，有人认为这是早 期的象形文字，可惜至今尚未能解读。 【材料四】 书名： 书名： 《汉字树3：植物里的 《汉字就是这么来的》 汉字之美》 全书共收录将近800个与植 全书选取约400个汉字，画 物相关的汉字，详细解释这些汉 说汉字的前世今生、演变历程， 字的基本含义、常见用法以及汉 带孩子读懂5000年历史文化的跌 字背后的趣味故事等。 宕起伏、磅礴巨变。 1.传说，在没有文字的上古时期，人们主要靠 记事。后 来，仓颉依照着天地万物的形貌，造出了」 （2分) 五年级语文第4页（共6页） 超 2.请根据【材料三】，完成下面表格的梳理。（4分) 时间 距今约8000年 距今4500年左右 文字形态 方块形符号 商甲骨文 3.根据材料判断下列说法对错。（2分) (1)汉字就是仓颉一人创造的。 (2)汉字的产生是一个漫长的过程，仓颉可能只是参与其中并起到了比较重要 的作用。 ( 4.亮亮同学要根据所给材料及相关信息写一份研究报告，请你帮他拟定一个比 较贴切的题目：《关于 的研究报告》。（2分) 5.如果要研究汉字的起源和演变，【材料四】的书中，你建议亮亮优先阅读哪 本书？为什么？（2分) 活动四：“我的多彩童年”暖心记事 四、习作。(30分) 成长，是一段美妙的记忆；成长，是一段蜕变的过程；成长，是从懵懂到 成熟的阶段…在成长的过程中，你一定经历过一些有趣的、难忘的事情，请 你选一件写出来，和同学们一起分享。注意要把事情的经过写具体，写出自己 的真情实感。题目自拟。不少于400序。 100 麦 五年级语文第5页（共6页）