期中专项复习卷考点9：非连续性文本阅读-2025-2026学年语文五年级下册（统编版）

五年级下册语文期中专项复习卷 考点9：非连续性文本阅读 ◎第一单元 一、非连续性文本阅读。(10分) 材料一： 时间 主要玩具 20世纪60年代 以木制玩具为主，如木制的小手枪、小三轮车及弹弓等。此外，滚铁环、踢毽子、弹玻璃球等也很受欢迎 20世纪70年代 以铁皮玩具为主，如铁皮青蛙、铁皮火车、铁皮手枪及铁皮机器人等 20世纪80年代 变形金刚、魔方、积木、布娃娃、电子宠物、四驱车等 20世纪90年代 以动漫人物玩具为主，如玩具总动员、忍者神龟、哆啦A梦等 2000年以来 以电子玩具为主，如掌上游戏机、遥控玩具、智能玩具等 材料二： 中国传统玩具在漫长的历史岁月中，形成了丰富多彩的种类和风格，并一直伴随着人们的成长。 九连环：中国传统民间智力玩具，《红楼梦》中有林黛玉解九连环的情节。周邦彦也留下了关于九连环的名句：“纵妙手、能解连环。” 竹蜻蜓：由竹柄和“翅膀”组成。玩时，双手一搓竹柄，然后手一松，竹蜻蜓就会飞上天空，旋转一会儿后，才会落下来。它是中国古代一个很精妙的小发明，这种简单而神奇的玩具，曾令外国人惊叹不已，将其称为“中国螺旋”。20世纪30年代，德国人根据“竹蜻蜓”的形状和飞行原理发明了直升机的螺旋桨。 材料三： 陀螺大都是用圆木做的，在它锥形的底尖往往镶嵌着一粒小钢珠，四周也都用砂纸打磨得十分光滑；之后再选一条结实的布绳或牛皮筋，系在细小的竹棍上，做成“抽鞭”。抽陀螺时，先用抽鞭缠绕几圈陀螺，然后一手握住鞭子，一手扶住陀螺，用力一拉，立刻松开，陀螺就飞速转动起来。为了让陀螺转动得更快、更稳、更久，孩子们需要不断用鞭子抽打它，所以这个游戏就叫“抽陀螺”。 1、如果给材料一拟个小标题，下列最恰当的一项是( )。(2分) A.童年玩具的变迁 B.童年玩具的玩法 C.童年玩具的种类 D.童年玩具与人们的生活 2、作者称竹蜻蜓是一种简单而神奇的玩具。“简单”体现在 ，“神奇”体现在 。(2分) 3、作者在介绍九连环时，引用《红楼梦》的情节和周邦彦的名句，其作用是( )。(2分) A.表现九连环深受古人喜爱。 B.说明九连环悠久的历史。 C.说明九连环很神奇。 D.突出九连环为传统民间智力玩具。 4、对上述材料理解有误的一项是( )。(2分) A.1978年，孩子们的玩具以木制玩具为主，木制陀螺在这个时候很受欢迎。 B.外国人根据竹蜻蜓的特点发明了直升机的螺旋桨。 C.随着时代的发展，玩具的作用也越来越多样化。 D.材料三中，作者详细介绍了“抽陀螺”游戏名字的由来。 5、想一想：除了九连环之外，下列哪一项也属于中国传统民间智力玩具?( )(2分) A.毽子 B.风筝 C.俄罗斯方块 D.鲁班锁 二、非连续性文本阅读。(9分) 游戏故事多 [材料一] 古老游戏你可知 在没有电脑、手机的时代，我们的祖先在童年时都玩什么游戏呢？他们玩的游戏种类很多，有些我们没有见过，有些流传至今。 投壶是“投箭入壶”的简称，是古人宴会时礼节性的一种投掷游戏，战国时期较为盛行。这种游戏与古代的射礼在形式、意趣、规则等方面有许多相似之处，可以说，投壶是一种以矢代箭、以壶代侯的具有射礼色彩的游戏。怎么玩？游戏时设特制之壶，投者在一定距离外按先后顺序把箭投向壶中，投中多者为胜利者。 [材料二] 越玩越聪明 活动大脑离不开益智游戏。我们多玩这种游戏，经常动脑筋，或许能成为“最强大脑”。 九连环是一种智力玩具，以金属丝制成9个圆环，将圆环套装在横板或各式框架上，并贯以环柄。把玩时，人们要想方设法将圆环一一解开。玩这个游戏时，游戏者可以运用一定的技巧：九连环中的九是奇数，所以要从奇数环开始解，解开当前这一环之前，必须保证前一个环在框架上面。想一想，你们能想到哪些解环方法呢？现在，人们在九连环的基础上开发了很多种益智环，有的由两个环组成，有的有三个或更多的环，解法难易程度不一。这些益智环的名称有的很形象，比如“M扣”“中国结”，有的很有诗意，比如“两小无猜”“月上柳梢”。 [材料三] 全身动起来 嘿，同学，别再盯着课本或者电脑，也别坐在那儿冥思苦想了，动起来吧！弯曲手指、跑跑跳跳、动动胳膊，我们玩些体力游戏，越玩越健康呢。 翻花绳是一种用绳子玩花样的游戏。找来一根粗细适中的线绳，截取半米左右做成绳圈，我们就可以玩翻花绳游戏了。这个游戏至少需要两个人一起玩。一个人将绳圈套在双手上，用手指或缠或绕或穿或挑，经过翻转，将线绳在手指间翻出一种花样来，然后另一个人用手指接过绳圈，又翻出另一种花样。多人相互交替翻编，直到一方不能再翻编出花样为止。 还有好玩的“挑棍儿”，小棍儿随处可见，树枝、火柴等都可以用来玩挑棍儿游戏。游戏者用一只手抓住所有的棍儿，往地上一扔，使棍儿散开，然后拿起一根棍儿，将相互压住的棍儿挑开，谁挑出来的棍儿就归谁所有，最后谁的棍儿最多谁获得胜利。注意只能一根一根地挑，挑起来的棍儿不能碰到下面的棍儿，也不能落下来砸到其他的棍儿，否则需交回已得棍儿并换人操作。 [材料四] 怎样才能使秋千荡得更高？旋转的陀螺为什么会屹立不倒？在行驶过程中，为什么过山车倒挂着也不会掉下来……玩游戏时，多问几个为什么，了解游戏中蕴含的科学原理，我们都能成为名副其实的游戏科学达人！ 你会荡秋千吗？你肯定会说，你不仅会荡，而且荡得很高哦。那你知道荡秋千蕴含的科学原理吗？告诉你哦，秋千之所以能荡起来，是因为动能和势能会相互转化。 原理大揭秘：动能和势能是一对小伙伴。动能让秋千“飞起来”，势能让秋千“落下去”。动能和势能这对小伙伴不断转化，周而复始，直到秋千完全停下来。要想使秋千越荡越高，游戏者得不断升高和降低身体的重心。在这个过程中，释放的能量转移到秋千上，秋千上的总能量越积越多，也就越荡越高。 1、结合材料，梳理游戏的玩法规则，完成下图的填空。(2分) 2.下列说法错误的一项是( )。(2分) A.在没有电脑和手机的年代，人们玩的很多游戏益智又有利于健康。 B.多玩益智游戏，常动脑筋，一定能成为“最强大脑”。 C.“投箭入壶”是古人宴会时玩的投掷游戏，把箭投入特制的壶中。 D.“两小无猜”“月上柳梢”是很有诗意的益智环名称。 3、下列作为材料四的小标题最恰当的一项是( )。(1分) A.秋千荡得更高 B.旋转陀螺不会倒 C.游戏中的科学 D.动能转化为势能 4、读读下面两个句子，你更喜欢哪一种表达方式？请简要说明理由。(2分) 句①：动能和势能是一对小伙伴。动能让秋千“飞起来”，势能让秋千“落下去”。 句②：秋千从最低点到最高点，动能转化为势能；秋千从最高点到最低点，势能转化为动能。 我更喜欢句 的表达方式， 5、轩轩一有时间就喜欢安静地看书，不愿意和其他小朋友玩游戏，你能结合材料内容，劝说一下轩轩吗？至少说出两条理由。(2分) 三、非连续性文本阅读。(9分) 婴戏图——宋朝儿童游乐记 【材料一】 婴戏图是古代绘画的经典题材，形象地记录了古代儿童的体育活动。唐代及以前，儿童往往是仕女图等绘画作品中的辅助角色。在宋代，形成了以儿童为绘画主体的独立画科——婴戏图。在婴戏图中，儿童们或玩耍嬉戏，或扑蝶斗草，妙趣横生。画家们用细腻的笔触，生动地描绘出儿童们活泼可爱的形象，以及他们纯真无邪的内心世界。这些画作不仅具有极高的艺术价值，还为后世了解古代儿童的生活状态、游戏方式以及社会风俗提供了宝贵的图像资料。 (节选自李响、郭玉成《纸鸢竹马看儿嬉——宋代婴戏图里的儿童体育》) 【材料二】 宋代婴戏图中儿童众多，活泼可爱、身体茁壮，蕴含了人丁兴旺等美好寓意。宋人非常注重休闲娱乐，这为儿童体育活动进入绘画作品中创造了前提条件。宋人将节日里儿童参与体育活动的欢庆场景入画，也反映了他们对儿童参加体育活动的关注。 宋代婴戏图体现了宋代体育的休闲性与创新性。《长春百子图》中的蹴鞠活动便是宋代蹴鞠改良后的玩法，娱乐性更为凸显，竞争性则大大削弱。《百子欢歌图卷》中的竹马装饰得精巧雅致，为了呼应骑竹马活动，孩子的头上与手上还设计了“穿搭”，改变了以往简单的“嫩竹乘为马，新蒲折作鞭”的运动形式。除此之外，《童戏图页》中的跳绳活动、《蕉荫击球图》中的捶九活动，以及《长春百子图》中的相扑活动等，都展现了轻松诙谐的休闲运动形式。 宋人也意识到体育活动对儿童健康的重要性。我国现存最早的儿童医疗专著是宋代钱乙的《小儿药证直诀》，其中认为，富贵家庭的儿童大多吃得精致且油腻，易导致脾胃阻滞；穿着大多华丽精美，但较少参与锻炼，难以抵御风寒。因此主张儿童饮食不宜过频过饱，穿着应轻便些。宋代《续博物志》中说：“今之纸鸢，引线而上，令儿张口望视，以泄内热。”可见宋人已经意识到体育活动对儿童的保健作用。 宋代婴戏图多与民俗文化紧密结合。寒食节的放风筝、 元宵节的跳绳等节令习俗，常被赋予祈福纳吉、辟邪除秽 等寓意。 (节选自李响、郭玉成《纸鸢竹马看儿嬉——宋代婴 戏图里的儿童体育》) 【材料三】苏汉臣的《冬日婴戏图》，见右图。 1、婴戏图指的是记录 、 的绘画题材，具有很高的 价值。(3分) 2、下列关于婴戏图的说法，正确的一项是( )。(2分) A.宋代才形成以儿童为绘画主体的婴戏图，在此之前，儿童都只是仕女图中的辅助角色。 B.宋代婴戏图中有蹴鞠、跳绳、放风筝、逗猫等游戏，其中出现比例最高的是骑竹马。 C.宋代婴戏图中儿童众多，反映了人丁兴旺的美好寓意，而其中展现的儿童活动，也体现了宋人对儿童参加体育活动以及对儿童健康的关注。 D.《长春百子图》《百子欢歌图卷》《蕉荫击球图》《冬日婴戏图》都记录了儿童的体育活动。 3、材料二中的加点词“现存最早”能否删除?结合文本内容，说说你的看法。(2分) 4、通读全文，你认为婴戏图有什么意义?(2分) ◎第二单元 一、阅读有关《西游记》的材料，完成练习。(13分) 【材料一】 《西游记》目录(摘选) 第五回 乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪 第七回 八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 第十二回 玄奘秉诚建大会观音显像化金蝉 第十四回 心猿归正 六贼无踪 第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰 第十八回 观音院唐僧脱难 高老庄大圣除魔 第十九回 云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经 第二十二回 八戒大战流沙河木叉奉法收悟净 【材料二】 【材料三】 唐僧道：“有甚话说！出家人时时常要方便，念念不离善心……你怎么步步行凶，打死这个无故平人，取将经来何用?你回去罢！”……行者道：“师父，我回去便也罢了，只是不曾报得你的恩哩。”唐僧道：“我与你有甚恩?”那大圣闻言，连忙跪下叩头道：“A.老孙因大闹天宫，致下了伤身之难，B.被我佛压在两界山，幸观音菩萨与我受了戒行，C.幸师父救脱吾身，若不与你同上西天，显得我‘知恩不报非君子，万古千秋作骂名’。” 1、结合材料一，补全下面的图示。(3分) 2、材料二是取经路线图的局部。唐僧从 出发，到达 取经。天天对图中未画出的“真假美猴王”的故事更感兴趣，以下原因不成立的是( )。(3分) A.两个孙悟空长得一模一样，让人看不透谁是真的。 B.假悟空是六耳猕猴变的，这个设定很新奇。 C.唐僧被妖怪变成了石头，情节特别紧张。 D.如来佛祖用智慧分出真假，结局很解气。 3、材料三选自《西游记》“尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王”一回，这个故事发生在材料二中 这一地方；其中三处画线的事件分别对应材料一中的哪个回目?(2分) A.第 回 B.第 回 C.第 回 4、《西游记》中孙悟空的名号随经历不断变化，以下按顺序排列正确的是( )。(2分) A.美猴王→孙悟空→弼马温→齐天大圣→孙行者→斗战胜佛 B.孙悟空→美猴王→弼马温→齐天大圣→孙行者→斗战胜佛 C.美猴王→弼马温→孙悟空→齐天大圣→孙行者→斗战胜佛 D.美猴王→孙悟空→齐天大圣→弼马温→孙行者→斗战胜佛 5、随着名号的改变，孙悟空的性格特点也发生了变化。请联系具体情节，说说你心中的孙悟空是怎样的形象，写出你的理由。(理由不少于30字)(3分) 二、非连续性文本阅读。(8分) 【材料一】 凤姐一面递眼色与鸳鸯，鸳鸯便拉了刘姥姥出去，悄悄地嘱咐了刘姥姥一席话，又说：“这是我们家的规矩，若错了我们就笑话呢。”调停已毕，然后归坐。 那刘姥姥入了座，拿起箸来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁锨还沉，哪里犟得过他。”说得众人都笑起来。 李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。 众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈地大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子叫“嗳哟”；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑得用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里的茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了座位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。 (节选自《红楼梦》第四十回，有删改) 【材料二】 武松天人者，固具有鲁达之阔，林冲之毒，杨志之正，柴进之良，阮七之快，李逵之真，吴用之捷，花荣之雅，卢俊义之大，石秀之警者也。 ——金圣叹 有超人之志，无过人之才；有过人之才，无惊人之事；皆不足以有成，何以言之?无其才则不足以展其志，无其事又不足以应其才用之也。若武松者则于此三点，庶几乎无遗憾矣。 ——张恨水 【材料三】以下是《西游记》目录摘选和小明自己阅读后绘制的西天取经路线图。 【材料四】 人物 “三绝”称号 代表事件 相关成语/典故 诸葛亮 智绝 草船借箭、七擒孟获 三顾茅庐、空城计 关羽 义绝 过五关斩六将、单刀赴会 刮骨疗毒、大意失荆州 曹操 奸绝 青梅煮酒论英雄 望梅止渴、割发代首 1、对照材料，下列说法正确的一项是( )。(2分) A.《西游记》中唐僧师徒四人西天取经时途经了平顶山的琵琶洞。 B.武松具有鲁达之阔，林冲之毒，杨志之正，柴进之雅，阮七之快。 C.关羽有“义绝”的称号，其中“望梅止渴”的典故也与其息息相关。 D.听完刘姥姥说的话，众人大笑，薛姨妈口里的茶喷到了探春的裙子上。 2、材料三中，第六十一回的故事发生在小明绘制的路线图里的“ ”这一地点。(1分) 3、材料一中，刘姥姥的话让众人哈哈大笑，为何独有凤姐、鸳鸯二人撑着没有笑呢?请结合材料，说说你的看法。(2分) 4、四大名著中的人物各有特点。你最喜欢哪本书中的哪个角色?联系材料和阅读积累说一说。(3分) 三、非连续性文本阅读。(11分) 大赛海报 节目单 序号 节目名称 1 《猴王出世》 2 《景阳冈》 3 《草船借箭》 4 《红楼春趣》 5 《西门豹治邺》 温馨提示：①上午8：20开始入场，8：55停止入场；②请自觉保持剧场卫生，禁止携带食品和饮料入场；③比赛期间请将手机调成振动或静音模式。 1、联系海报内容可知，举办本次活动的目的不包括哪一项?( )(2分) A.庆祝第十届校园阅读节。 B.增加语文学科的趣味性和实践性。 C.增强学生体质。 D.培养学生的表演能力和表达能力。 2、根据对节目单中课文的了解，下面说法不正确的是哪一项?( )(2分) A.《景阳冈》这个课本剧按顺序可以分为上冈、喝酒、打虎、下冈这几幕。 B.饰演《红楼春趣》中贾宝玉的同学应演出贾宝玉率真、可爱的特点。 C.表演《猴王出世》时，设计的表情、动作要能突出猴王活泼可爱、敢作敢为的性格。 D.在《草船借箭》中，实在无法转化为人物对话又无法省略的部分，可以适当借助布景或旁白等来表现。 3、判断下面说法或做法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分) (1)小霜和爸爸可以上午9：00入场。 ( ) (2)小凡等人的比赛序号是4，那他们表演的课本剧是《西门豹治邺》。( ) (3)小杰和妈妈入场时带了两袋零食，准备边看比赛边吃。 ( ) (4)贝贝的爸爸电话较多，为了不打扰别人，他一进场就把手机调成振动模式。( ) 4、为了有更好的演出效果，你会选下面的谁来演林黛玉?为什么?(3分) 小涵：身材纤瘦，皮肤白皙，性格活泼，眼神灵动，有舞台表演经验。 小畅：身材高挑，五官精致，性格内向，不擅交际，无舞台表演经验。 我会选 ，理由： ◎第三单元 一、非连续性文本阅读。(10分) 【材料一】 汉字是世界上最古老的文字之一。关于汉字的起源，《说文解字》的作者许慎认为：远古时候，伏羲氏治理天下，观察天象地理和鸟兽的形象，创造了占卜的符号，用来表达特定的意义。到了神农氏时代，使用结绳记事的办法管理事务。后来，黄帝的史官仓颉看到鸟兽的足迹，领悟到可根据纹理来分辨出鸟兽的不同，因而开始创造文字。 【材料二】 ①谐音文化源远流长，它根植于汉字“同音多字”的独特属性，刘禹锡“道是无晴却有晴”中就用“晴”谐“情”，这说明谐音一直是汉语表达情感的重要方式。 ②在“苏超”这场全民足球盛宴中，谐音梗的运用可谓精彩纷呈。常州球迷自创“有龙则零”，化用《陋室铭》名句，既呼应“龙城”的别称，又幽默回应了球队战绩。这些谐音不仅活跃了赛场气氛，更成为连接各地球迷的文化纽带。 ③从传播效果看，谐音梗以其幽默新颖的特质，打破了地域限制，让原本地方性的足球赛事在社交媒体上迅速走红。谐音梗让“苏超”不只是一场体育赛事，更成了展示和交流地域文化的平台，促进了地域文化的交流与传播。这场由谐音掀起的文化旋风，充分展现了汉字在现代体育赛事中的独特魅力。 【材料三】 ①“苏”字的字形源流颇为有趣。我们现在使用的简体字“苏”，是由繁体字“蘇”简化而来。关于“蘇”的造字主要有两种说法：一种是象形字，字形就像用草茎穿过鱼鳃把鱼提起来的样子；另一种则是形声字，上面的草字头表示植物类别，下面的“稣”提示读音，本义是指名为“紫苏”的植物。 ②“苏”也是一个重要的姓氏，宋代大文豪苏轼就是其中的杰出代表。同时，“苏”还是江苏省的简称，这源于历史上著名的“苏州”，而“苏州”之名又取自城外的姑苏山。 ③右图“苏超”足球赛事的标志设计独具匠心，是“苏” 字的变形，既展现了汉字的结构之美，又融入了足球运动的动 态感，是传统文化与现代体育完美结合的典范。 1、根据【材料一】，关于汉字起源的说法，下列许慎在《说文解字》中未提及的是( )。(1分) A.伏羲氏创造了占卜符号。 B.结绳记事的方法出现于神农氏时代。 C.仓颉观察鸟兽足迹造字。 D.汉字是由图画文字逐步演变而来的。 2、判断下列说法的正误，对的画“√”，错的画“×”。(4分) (1)【材料二】指出谐音文化源于汉字“同音多字”的特点，并列举“苏超”中的谐音梗为例。( ) (2)【材料三】认为“蘇”字只有“形声字”一种构造方式，本义是紫苏。 ( ) (3)江苏省的简称“苏”直接来源于历史上著名的“苏州”。 ( ) (4)三则材料都体现出汉字不仅是交流工具，还承载着深厚的文化内涵。( ) 3、读【材料三】，用“ ”画出“苏超”赛事标志的巧妙之处，再用自己的话说一说图案是如何将“苏”字变形为足球队员踢球的形象的。(3分) 4、“苏超”组委会计划为新赛季征集一句宣传口号，请你设计宣传口号，要求必须运用谐音。(2分) 二、非连续性文本阅读。(13分) [材料一] 最早的“中国” “何尊”是西周时期的青铜酒器，已有三千余年历史，现存于陕西宝鸡青铜器博物院。人们在何尊的内底发现了122 个字的铭文，在这篇铭文当中出现了最早的“中国”二字。(此材料从博物馆讲解员处得到) [材料二] 汉字之美(节选) 汉字之美，美在内涵。它是中华文化宝库中最璀璨的明珠，所蕴含的文化内涵深若沧海：如“义”字，正义、义气、义务，为中华民族树立了准则的丰碑。汉字之美，美在精神。它是中华民族精神气质的生动写照，每一个字都凝聚着独特的民族精神：如“和”字，和谐、和睦、和平，是中华民族价值追求的至高境界，如春风化雨般润泽人心。汉字之美，美在人心。它是中华儿女心灵深处最温暖的港湾，承载着深厚的情感：如“家”字，其上“宀”为房屋，其下“豕”为猪，在古代“猪”象征着富足，有家畜有住所，便是温暖幸福的家。一个个汉字，就像一颗颗星星，镶嵌在中华民族的精神天空，让人爱不释手，铭记于心。 (此材料从期刊中摘抄) [材料三] 新闻节选 指尖轻点难替笔尖深耕 (教育时评) 人民日报2024年12月15日 步入人工智能时代，我们经历了诸多变革与创新。 语音识别技术解放了双手，让文字输出瞬间完成；输入法的智能联想功能，实现了由字到词再到句的打字效率升级……技术的力量正以前所未有的速度重塑世界，在这样的背景下，我们还需要执着于手写汉字吗? (此材料从网络客户端获取) 1、搜集以上材料时，分别采用了 、 、 的方法。(3分) 2、结合材料，判断以下说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。(2分) (1)“中国”二字最早出现在何尊上，字体属于金文。 ( ) (2)由材料二可知，汉字之美，美在历史悠久，美在内涵，也美在人心。( ) 3、材料三中的“指尖轻点”是指 等汉字输入方式，“笔尖深耕”是指 的方式。“指尖轻点难替笔尖深耕”的原因有哪些?结合材料一和材料二，说说理由(不少于两条)。(4分) 3、围绕“汉字之美”撰写研究报告，下列材料与之关系不大的是哪一项?( )(2分) A.不同汉字的文化内涵。 B.何尊上铭文的内容。 C.人工智能时代的汉字输入方式。 D.商店招牌上的艺术字。 4、作为小学生，你觉得可以为传承汉字文化做哪些努力?(2分) 三、非连续性文本阅读。(7分) 【材料一】 【材料二】 印章既是工具，亦是艺术品，是古代文人书斋 生活不可缺少的一部分。印章自古就有，且样式繁 多，但限于标示姓名等实用的内容。至唐宋，印章 开始被用于书画鉴藏，出现了完全脱离实用而纯粹 表达文学志趣、哲理心得的闲章，使印章的艺术性 大为增强。至元代，文人用印已经非常普遍，并真 正走向成熟。元代成为印章艺术发展的一个重要时 期，为明清崛起的印章流派、篆刻学的发展奠定了基础。 【材料三】 印章以小巧之身，蕴藏了中国工艺、书法、文学等诸多领域的精华，中华民族的智慧与美，都浓缩在这几寸见方的小小石材之中。如今，一方面，大量现代简易印章仍然被人们作为凭证使用；另一方面，传统手工制作的印章也因其审美价值，不断地在人们手中流传，供人们欣赏。 1、阅读材料一，完成下面的表格。(3分) 时期 印章的发展 唐代以前 开始被用于书画鉴藏，出现闲章，艺术性大为增强。 元代 2、材料二中，印章的字体属于( )。(2分) A.甲骨文 B.小篆 C.草书 D.楷书 3.下列说法不符合材料意思的一项是( )。(2分) A.中国古代印章镌刻技艺是传统艺术的一部分，且印章样式繁多。 B.元代，文人用印成风，为后代印章艺术的发展奠定了基础。 C.现代社会简易印章流行，传统手工制作的印章越来越不受重视。 ◎第四单元 一、非连续性文本阅读。(12分) 【材料一】 毛公山景区位于青岛市城阳区，总面积3.2平方公里，因天然形成的毛泽东石像而得名，以独特的自然禀赋与深厚的红色底蕴，成为人们感受历史、亲近自然的优选之地。 【材料二】 核心景点 毛泽东天然雕像 是全国唯一天然形成的毛泽东立像，高4.1米的天然石酷似毛泽东身着中山装眺望远方，暗合其执政41年的历史寓意。立像总高8.3米，与毛泽东享年83岁吻合。 革命历程文化长廊 沿登山步道设置83块展示牌，图文并茂地记载毛泽东生平事迹与诗词，形成400余米的红色文化景观带，游客可沉浸式感受革命历史。 象形石群 长眠青山(毛泽东仰卧像)、神龙盘踞(巨龙石)、金蟾望月等。 【材料三】 毛公山游览攻略 ◆最佳游览时间：四季皆宜。春季，山花烂漫，是赏花的好时节；夏季，山林茂密，是避暑纳凉的好去处；秋季，红叶遍野，可以欣赏到美丽的秋景；冬季，银装素裹，别有一番风味。 ◆游览路线推荐：①经典路线(约1.5小时)停车场→山门→革命历程文化长廊→毛泽东天然雕像→神龙盘踞→山顶观景台→长眠青山→下山。这条路线串联了景区的主要红色文化景点和自然奇观，适合初次游览的游客。②深度路线(约3小时)经典路线+黄石宫遗址→丘处机升仙台→金蟾望月→秋水伊人。这条路线增加了历史遗迹和象形石的观赏内容，适合对文化和自然景观有深入探索需求的游客。 ◆注意事项：部分登山路段坡度较陡，建议游客穿着防滑的鞋子。在雨季游览时，要注意防范落石等危险情况。在参观红色文化长廊时，请保持肃穆，不要随意涂鸦或破坏展示牌。 【材料四】 毛公山游览地图 1、请根据材料，判断下列说法的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(3分) (1)毛公山景区四季皆宜，我们可以随时前往游览。 ( ) (2)离山顶观景台最近的景点是毛泽东天然雕像。 ( ) (3)经典游览路线中包括：革命历程文化长廊、毛泽东天然雕像、黄石宫遗址、山顶观景台。 ( ) 2、毛泽东天然雕像两个数字的寓意分别为毛主席 和 ，表达了 。(3分) 3、为什么说毛公山是感受历史、亲近自然的优选之地?下面说法不正确的一项是( )。(2分) A.因天然毛泽东石像得名，有独特自然禀赋 B.革命历程文化长廊可让人沉浸式感受历史 C.象形石群等自然景观丰富，四季景色宜人 D.景区内有大量现代艺术雕塑展供游客欣赏 4、假如有位游客想在雨季游览毛公山，并且他对红色历史文化很感兴趣，你会为他推荐哪条游览路线?请说明理由，同时提醒他需要注意的事项。(3分) 5、请你为毛公山景区设计一个20字以内的宣传口号，注意突出特色、朗朗上口。(1分) 二、非连续性文本阅读。(8分) 脱贫攻坚材料一组 【材料一】 脱贫攻坚情况概括 2020年底，我国脱贫攻坚战取得全面胜利，现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，区域性整体贫困得到解决。原来的农村贫困人口不再为吃穿发愁，义务教育、基本医疗和住房安全等方面均有了保障。全国累计选派300多万名第一书记和驻村干部开展精准扶贫，1800多名同志为扶贫事业献出了宝贵的生命。脱贫攻坚战的胜利，历史性地解决了中国的绝对贫困问题，创造了人类减贫史上的奇迹。 【材料二】农村居民人均可支配收入统计表 【材料三】漫画《一个都不能少》 时间 农村居民人均可支配收入 增长率 2015 年 11422元 8.9% 2016年 12363元 8.2% 2017年 13432元 8.6% 2018年 14617 元 8.8% 2019年 16021元 9.6% 2020年 17131 元 6.9% 1、阅读材料，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分) (1)我国的脱贫攻坚战仅是为了解决贫困人口的“吃、穿、住、行”问题。 ( ) (2)2015至2020年，农村居民人均可支配收入每年都在增长。 ( ) (3)2020年，农村居民人均可支配收入增长率最低，说明农民的收入少了。 ( ) 2、材料一中画“ ”的句子用了什么说明方法？这样写的好处是什么?(3分) 3、观察漫画《一个都不能少》，结合另外两则材料，说说你读懂了什么。(2分) 三、非连续性文本阅读。(8分) 【材料一】 张飞睁圆环眼，隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到，料得是曹操心疑，亲自来看。 飞乃厉声大喝曰：“我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战?”声如巨雷。曹军闻之，尽皆股栗曹操急令去其伞盖，回顾左右曰：“吾向曾闻云长言：翼德于百万军中，取上将之首，如探囊取今日相逢，不可轻敌。”言未已，张飞睁目又喝曰：“燕人张翼德在此！谁敢来决死战?”曹如此气概，颇有退心。飞望见曹操后军阵脚移动，乃挺矛又喝曰：“战又不战，退又不退，却是何故！”喊声未绝，曹操身边夏侯杰惊得肝胆碎裂，倒撞于马下。操便回马而走。 【材料二】 1、读材料一和材料二，可知材料一出自原著第 回。(1分) 2、结合材料一中的相关语句，猜猜下面哪句是描写张飞的，写出猜测的理由。(3分) ①身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。 ②身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。 3、材料一写的是张飞 的故事，从故事中能感受到张飞 的特点。(2分) 4、交流阅读方法。下列说法不适用于阅读古典名著的是哪一项?( )(2分) A.可通过联系上下文的方法猜测“探囊取物”“颇有退心”等语句的意思。 B.遇到较难理解的语句，如“青罗伞盖”，要反复琢磨，彻底弄明白后再往下读。 C.可以观看与《三国演义》相关的电影、电视剧，加深对文章的理解。 D.阅读文章前，可以借助回目了解章节的主要人物和主要事件。 参考答案 ◎第一单元 一、1、A 2、“简单”体现在：由竹柄和“翅膀”组成，结构简单，玩法简便（双手一搓竹柄即可）；“神奇”体现在：能飞上天空、旋转后落下，构造精妙，还启发外国人发明了直升机螺旋桨。 3、B 4、A 5、D 二、1、设特制之壶，投者在一定距离外按顺序把箭投向壶中，投中多者获胜； 九连环： 一人用双手将绳圈翻出花样，另一人接过绳圈翻出另一种花样，交替翻编，直至一方无法继续； 将小棍扔散开，用一根棍挑开相互压住的棍，挑出的归自己，不能碰其他棍、不能让棍掉落，最后棍多者获胜。 2、B 3、C 4、示例1：我更喜欢句①的表达方式。句①运用了比喻的修辞手法，把动能和势能比作“一对小伙伴”，把秋千的运动说成“飞起来”“落下去”，语言生动形象、通俗易懂，适合我们理解复杂的科学原理。 示例2：我更喜欢句②的表达方式。句②表述准确、严谨，清晰地说明了秋千运动中动能和势能的转化过程，简洁明了，符合科学原理的表达特点。 5、示例：轩轩，你不要一直只看书哦，适当和小朋友玩游戏有很多好处。第一，玩翻花绳、挑棍儿等体力游戏，能让你活动身体，变得更健康；第二，玩九连环等益智游戏，能锻炼你的大脑，让你变得更聪明。而且和小伙伴一起玩，还能增进彼此的感情，收获更多快乐，快来和大家一起玩吧！ 三、1、古代儿童的体育活动、游戏方式；艺术（或：图像资料） 2、C 3、不能删除。“现存最早”限定了范围，指目前已知的、保存下来的最早的儿童医疗专著，不排除未来可能发现更早的。删除后会变成“我国最早的儿童医疗专著是宋代钱乙的《小儿药证直诀》”，表述过于绝对，不符合实际，体现了说明文语言的准确性。 4、① 具有极高的艺术价值；② 为后世了解古代儿童的生活状态、游戏方式以及社会风俗提供了宝贵的图像资料；③ 体现了宋代体育的休闲性与创新性，反映了宋人对儿童体育活动和儿童健康的关注；④ 与民俗文化紧密结合，承载着祈福纳吉等美好寓意。（答出两点即可） ◎第二单元 一、1、孙悟空 猪八戒 流沙河 2、长安；西天；C 3、白虎岭；A—5、B—7、C—14 4、A 5、示例：孙悟空机智勇敢、忠诚重情。三打白骨精时，他一眼识破妖怪诡计，却被唐僧误会赶走，可他并未真的离开，师父一有危险就立刻回来相救，始终忠心保护师父西行取经。 二、1、D 2、火焰山 3、因为这场笑是凤姐和鸳鸯故意设计的，目的是逗贾母和众人开心，她们作为设计者，需要撑着场面、继续招待刘姥姥，所以没有笑。 4、我最喜欢《三国演义》中的诸葛亮。他是“智绝”，草船借箭时，他神机妙算，精准预测大雾天气，利用曹操的多疑成功借到十万支箭，既展现了他的智慧，也体现了他的从容镇定，让人十分敬佩。 三、1、C 2、A 3、(1)×(2)×(3)×(4)√ 4、我会选小畅，理由：林黛玉的形象是身材纤瘦（小畅身材高挑贴合气质）、五官精致，性格内向、多愁善感，不擅交际，与小畅的性格特点相符；虽然小畅没有舞台表演经验，但林黛玉的性格本身偏内敛，贴合其形象，稍加引导即可呈现出人物特点。而小涵性格活泼，与林黛玉的气质不符。 ◎第三单元 一、1、D 2、√、×、×、√ 3、标志是 “苏” 字变形，既展现汉字结构之美，又融入足球动态感。 4、示例：苏超绿茵，“足” 够精彩。 二、1、请教讲解员、摘抄期刊、网络搜索 2、(1)√ (2)× 3、语音识别、电脑输入法的智能联想；手写汉字 理由：①汉字承载中华文化与历史；②汉字蕴含民族精神。 4、C 5、认真书写、规范用字、学习汉字文化、宣传汉字之美。 三、1、样式繁多，但限于标示姓名等实用的内容。 唐宋 文人用印已经非常普遍，并真正走向成熟。 2、B 3、C ◎第四单元 一、1、(1)√ (2)× (3)× 2、执政 41 年、享年 83 岁；后人对毛主席的深切缅怀与崇高敬意。 3、D 4、停车场→山门→革命历程文化长廊→毛泽东天然雕像→神龙盘踞→山顶观景台→长眠青山→下山。 理由：这条路线串联了景区的主要红色文化景点，满足游客对红色历史文化感兴趣的需求，且所需时间约1.5小时，相对较短，能在一定程度上减少在雨季登山停留的时间。注意事项：部分登山路段坡度较陡，建议穿着防滑的鞋子，以确保行走安全；在雨季游览时，要注意防范落石等危险情况；在参观红色文化长廊时请保持肃穆，不要随意涂鸦或破坏展示牌。 5、示例：天然毛公山，红色忆伟人。 二、1、(1)× (2)√ (3)× 2、列数字；具体准确地说明了我国脱贫攻坚战取得的巨大成就，增强了说服力。 3、读懂了我国脱贫攻坚坚持 “一个都不能少” 的原则，让所有贫困人口都摆脱贫困，农村居民收入持续增长，脱贫攻坚取得了全面胜利，创造了人类减贫史上的奇迹。 三、1、四十二 2、②；理由：材料一中 “睁圆环眼”“声如巨雷” 与②句中 “豹头环眼”“声若巨雷” 的描写相符。 3、大闹长坂桥；勇猛无畏、威震敌胆 4、B 学科网（北京）股份有限公司 $