精品解析:2025-2026学年河南省信阳市息县人教版三年级上册期末学业质量监测数学试卷

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-04-17
| 2份
| 21页
| 85人阅读
| 0人下载

内容正文:

绝密★启用前 小学三年级2025—2026学年度上期期末学业质量监测数学学科试题 注意事项: 1.本试卷共4页,六道大题,满分120分,题目110分,考面10分,考试时间90分钟。 2.本试卷上不要作答,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。 一、反复比较,慎重选择。(在答题卡上将正确的选项涂黑。每小题2分,共10分) 1. 如下图,小兔看到的是( )。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】先确定小兔的观察位置,再分析该位置看到的卡车特征,从而选出正确选项。小兔在卡车正面的位置,需明确从正面观察卡车时能看到的部分。 【详解】A.呈现的是卡车的侧面,且车头在右侧,与小兔观察到的视角不相符; B.呈现的是卡车的正面,是小兔所在位置观察到的视角,符合小兔的位置; C.是从车顶观察到的图形,并非小兔看到的视图,不符合要求。 2. 下图中,一共有( )个锐角。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】A 【解析】 【分析】三角尺上最大的角是直角,锐角是比直角小的角,据此答题。 【详解】第一个图的角比直角小,属于锐角。 第二个图的角比直角大,不属于锐角。 第三个图的角比直角小,属于锐角。 第四个图不是角。 第五个图的角是直角,不属于锐角。 所以一共有2个锐角。 3. 计算时,下面的思考过程不正确的是( )。 A. 表示3个12相加,因此可用12+12+解决。 B. 10×3=30,30+2=32 C. 【答案】B 【解析】 【分析】多位数乘一位数的计算法则:从个位起,用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。由题意得,需要逐个分析选项中的思考过程,然后找出不合理的思考过程即可。 【详解】A.乘法的意义是求几个相同加数的和,12×3就是3个12相加,12+12+12=36,思考过程正确。 B.把12拆成10+2计算时,应该是10×3=30,2×3=6,再算30+6=36;该选项错误地只加2,得到错误结果32,思考过程不正确。 C.图中有3组小棒,每组都是12根(1捆10根+2根单根),正确表示了12×3,思考过程正确。 4. 下列估测中,符合实际的是( )。 A. 一辆汽车每小时行80千米 B. 一张作业纸厚大约8毫米 C. 成年人平均每秒跑20米 【答案】A 【解析】 【分析】结合生活实际,建立1千米、1毫米、1米的长度观念,以及常见交通工具速度和人体运动速度的认知,操场1圈约400m,两圈半约为1000米,即1千米,一枚1分硬币的厚度约为1毫米,逐项判断即可。 【详解】A.汽车行驶速度较快,每小时行80千米符合生活实际,此选项正确; B.1毫米大约是一枚1分硬币的厚度,一张作业纸很薄,厚度远小于1毫米,8毫米不符合实际,此选项错误; C.成年人跑步速度较快,但平均每秒跑20米远超人类正常运动速度,不符合实际,此选项错误; 则符合实际的是一辆汽车每小时行80千米。 5. 小明的学号是20230305,表示他是2023年入学,3班的5号同学。小红的学号是20240212,小红是_____年入学,_____班的_____号同学。括号里应填( )。 A. 2023;2;12 B. 2024;3;5 C. 2024;2;12 【答案】C 【解析】 【分析】根据“20230305”,表示小明是2023年入学,3班的5号同学可知:这个编号的前四位是入学年份,第五、六位表示班级,第七、八位表示号数;由此进行求解。 【详解】小红的学号是20240212,小红是2024年入学,2班的12号同学。 二、仔细推敲,正确判断。(每小题1分,共5分) 6. 数学书封面长约2分米5厘米。( ) 【答案】 √ 【解析】 【分析】成年人手掌宽度约1分米,1分米=10厘米,判断2分米5厘米是否符合数学书封面的实际长度。 【详解】1分米=10厘米,2分米5厘米=25厘米 小学数学书封面的长度大约是25厘米,题干中的数值与单位符合实际情况。 故答案为:√ 7. 35减去20除以5的商,差是3。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据运算顺序,应先计算除法,再计算减法。先求20除以5的商,再用35减去这个商,结果与题目中的“3”比较。据此解答。 【详解】35-20÷5 =35-4 =31 因为31不等于3,所以此题错误。 故答案为:× 8. 一辆载重4吨的货车,能同时运走2吨钢材和3吨水泥。( ) 【答案】 × 【解析】 【分析】先将钢材质量与水泥质量相加,所得和与货车载重进行比较,若和大于载重,则无法同时运走,原说法错误。 【详解】2+3=5(吨) 5吨>4吨 因为货物总质量大于货车载重,所以不能同时运走,原题说法错误。 故答案为:× 9. 把一张圆形纸连续对折2次,展开后其中一份一定是这张纸的。( ) 【答案】 √ 【解析】 【分析】本题考查分数的初步认识。解题关键在于理解“对折”的几何含义,即通过重合实现平均分。连续对折2次,意味着将整体先平均分成2份,再将每份平均分成2份,总份数为4份,判断分数即可。 【详解】由分析得出,把一张圆形纸连续对折2次,展开后这张纸被平均分成4份;根据分数的认识,把一张纸平均分成4份,其中一份是这张纸的。原题说法正确。 故答案为:√ 10. 如图,从少年宫到学校,路线B最短。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】两点之间的连线中,线段最短。连接两点的线段的长度叫做两点间的距离。 【详解】路线B是少年宫到学校的距离,所以从少年宫到学校,路线B最短。说法正确。 故答案为:√ 三、认真审题,细心填空。(每空1分,共28分) 11. 图中橡皮的长是( )厘米( )毫米。 【答案】 ①. 4 ②. 5 【解析】 【分析】测量时,物体一端对齐刻度1厘米处,另一端对齐刻度5厘米5毫米处,用末端刻度减去起始刻度可得橡皮长度。 【详解】5厘米5毫米-1厘米=4厘米5毫米。 橡皮的长是4厘米5毫米。 12. 108的4倍是( );85比( )的8倍还多13。 【答案】 ①. 432 ②. 9 【解析】 【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算;已知85比一个数的8倍多13,求这个数,先用减法求出这个数的8倍是多少,再用除法求出这个数。 【详解】108×4=432 (85-13)÷8 =72÷8 =9 所以108的4倍是432;85比9的8倍还多13。 13. 花圃里有菊花905盆,第一次运走了238盆,第二次又运走了一些,此时还剩462盆。第二次运走了( )盆。 【答案】 205 【解析】 【分析】用花圃里面总的菊花盆数减去第一次运走的和剩下的盆数,即可得出第二次运走了多少盆菊花。 【详解】905-238-462 =667-462 =205(盆) 所以,第二次运走了205盆。 14. 210+210+210=( )×( )=( )。 【答案】 ①. 210 ②. 3 ③. 630 【解析】 【分析】根据乘法的定义,求几个相同加数的和,可以用乘法简便计算:相同加数×加数的个数。 【详解】210+210+210=210×3=630。 15. 沿小区广场走一圈是400米,李叔叔昨天晚饭后沿小区广场走了两圈是( )米,再走( )米就是1千米。 【答案】 ①. 800 ②. 200 【解析】 【分析】结合一圈是400米,利用乘法求出两圈的长度;根据1千米=1000米,利用减法得出再走几米就是1千米。 【详解】(米) 1千米=1000米 (米) 则李叔叔昨天晚饭后沿小区广场走了两圈是800米,再走200米就是1千米。 16. 佳佳在计算时,不小心丢掉了括号,那么算出来的结果是( ),与正确的结果相差( )。 【答案】 ①. 64 ②. 55 【解析】 【分析】本题考查混合运算的运算顺序。正确的算式有小括号,应先算减法,再算除法;丢掉括号后,应先算除法,再算减法。分别计算出两种情况下的结果,再求差即可。 【详解】正确的计算结果: ;丢掉括号后的计算结果:;两者相差:;故算出来的结果是 64,与正确的结果相差 55。 17. 数一数,图中有( )条射线,有( )条直线;有( )个锐角,有( )个直角,有( )个钝角。 【答案】 ①. 5 ②. 2 ③. 3 ④. 2 ⑤. 3 【解析】 【分析】线段有两个端点且有一定的长度;射线有一个端点,它可以向一个方向无限延伸;直线没有端点,它可以向两端无限延伸; 我们常用的三角尺一共有两种,每一把都有 3 个角。其中有 1 个角直直的,这个是直角。开口都比直角大的角叫做钝角。 【详解】几条线的交点分别向不同方向延伸的5条线都是射线。 横着的和斜着的有2条直线。 ∠1、∠3、∠4是锐角。 ∠3、∠4构成直角,∠4右边的角是直角。 图中的直角分别和∠1、∠4构成钝角,∠2是钝角。 图中有5条射线,有2条直线。有3个锐角,有2个直角,有3个钝角。 18. 用3、0、7三个数字组成最大的三位数是( ),组成最小的三位数是( ),它们的差是( )。 【答案】 ①. 730 ②. 307 ③. 423 【解析】 【分析】组成最大的三位数,应将数字按从大到小的顺序排列;组成最小的三位数,应将数字按从小到大的顺序排列,但最高位不能为 0;求两个数的差,用减法计算。 【详解】比较数字大小:7>3>0。 组成最大的三位数:把最大的数字7放在百位,3放在十位,0放在个位,即730。 组成最小的三位数:百位不能为0,选最小的非零数字3放在百位,0放在十位,7放在个位,即307。 它们的差为: 。 19. 在( )里填上合适的单位。 (1)亮亮身高约135( ); (2)一辆卡车载重约5( ); (3)一节课时长40( ); (4)一枚硬币厚约1( )。 【答案】(1) 厘米##cm (2) 吨##t (3) 分钟##min (4) 毫米##mm 【解析】 【分析】一辆小汽车的重量约为1吨,一节课的时长约为40分钟,一枚硬币的厚度约为1毫米,身高常用厘米或米为单位,通过结合数据,判断合适的单位即可。 【小问1详解】 结合数据135,得出亮亮身高约135厘米,符合实际情况。 【小问2详解】 卡车载重量较大,结合数据可用吨为单位,则一辆卡车载重约5吨。 【小问3详解】 结合数据40,得出一节课时长40分钟,符合实际情况。 【小问4详解】 硬币厚度较薄,结合数据,则一枚硬币厚约1毫米。 20. 某学校的社团活动,舞蹈小组有男生18人,女生27人,每9名同学分一组,求可以分成几组。玲玲列出的算式是,她的想法是先求( ),再求( )。 【答案】 ①. 舞蹈小组一共有多少人 ②. 可以分成几组 【解析】 【分析】根据四则混合运算的运算顺序,算式中有小括号的,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。结合题意,18表示男生人数,27表示女生人数,9表示每组的人数。算式 中,先算加法求总人数,再算除法求组数。  【详解】由分析得出,小括号内的算式是,其中18是男生人数,27是女生人数,相加表示求舞蹈小组一共有多少人;括号外的运算是除以9,其中9是每组的人数,用总人数除以每组人数,表示求可以分成几组,则玲玲的想法是先求舞蹈小组一共有多少人,再求可以分成几组。 21. 2025年4月12日,“时代交响——全国优秀乐团邀请展演”在上海拉开帷幕。来自全国的10家优秀乐团登台亮相,其中有7家交响乐团,剩下的是民族管弦乐团。民族管弦乐团的数量占本次展演所有乐团数量的( ),比交响乐团占本次展演所有乐团数量的比例少( )。 【答案】 【解析】 【分析】已知总乐团数和交响乐团数,所以先通过减法计算民族管弦乐团的数量。求一个数占总数的几分之几用除法,所以用民族管弦乐团数量除以总乐团数,得到其占比。要计算民族管弦乐团占比比交响乐团占比少多少,所以先算出交响乐团的占比,再用交响乐团占比减去民族管弦乐团占比。 【详解】10−7=3(家) 民族管弦乐团占总乐团数:3÷10= 交响乐团占总乐团数的比例为7÷10=, 两者的差为− = 四、细心的你,算一算。(共24分) 22. 直接写出得数。 (1)900×6= (2)450+500= (3)1000-500= (4) (5) (6) 【答案】 (1)5400;(2)950;(3)500; (4);(5)1;(6)0 23. 列竖式计算下面各题。 (1)312×3= (2)905×8= (3)560×4= 【答案】 936;7240;2240 【解析】 【分析】三位数乘一位数的竖式计算方法,相同数位对齐,从个位乘起,用一位数依次去乘三位数的每一位数,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几;三位数中间有0也要乘,因数末尾有0的可以先把0前面的数相乘,再看因数末尾一共有几个0,就在积的后面添上几个0。 【详解】 24. 脱式计算。 (1)1000-(192+208) (2)18÷(27÷9) (3)400×5+500 【答案】(1)600;(2)6;(3)2500 【解析】 【分析】(1)先计算小括号内的加法,再计算括号外的减法; (2)先计算小括号内的除法,再计算括号外的除法; (3)先计算乘法,再计算加法。 【详解】(1)1000-(192+208) =1000-400 =600 (2)18÷(27÷9) =18÷3 =6 (3)400×5+500 =2000+500 =2500 五、动手实践,亲身体验。(共12分) 25. 在下面点子图上画出锐角、直角、钝角各1个。 【答案】(答案不唯一) 【解析】 【分析】角由一个顶点和两条射线组成,如图:,锐角<直角<钝角,据此可以借助三角板来画角。 【详解】图略。 26. 先画一条射线,再在射线上标出长为3厘米5毫米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】线段有两个端点且有一定的长度;射线有一个端点,它可以向一个方向无限延伸。由题意得,要画一条射线OA,只需要从O点出发经过A点作射线。然后从射线的O点出发量出一条3厘米5毫米的线段即可。 【详解】图略。 27. 给每个图要求的分数涂上颜色。 【答案】(涂色方法不唯一) 【解析】 【分析】根据分数的意义:表示把一个整体平均分成分母份,只需要涂出其中的分子份即可,以此逐个分析即可。 【详解】图1:正方形被平均分成4份,要表示,任意涂其中2份。 图2:正方形被平均分成8份,要表示​,任意涂其中5份。 图3:12个正方体被平均分成3份,要表示,涂其中1份,即1整列共4个正方体。 图4:20个爱心被平均分成5份,要表示,涂其中3份,即3整列共12个爱心。 图略。 六、走进生活,解决问题。(第6小题6分,其余每小题5分,共31分) 28. 新区小学要组织一二年级去演播厅观看“走近科学”纪录片。演播厅有660个座位,一年级有307名学生,二年级有326名学生,如果这两个年级的学生同时观看,你认为坐得下吗? 【答案】 坐得下 【解析】 【分析】先利用加法求出一年级和二年级学生的总人数,再将总人数与演播厅的座位数进行对比即可。 【详解】(名) 633<660 答:坐得下。 29. 新学期第一周的周一,晨光刚洒进学校的操场,全体师生就已经整整齐齐地站在国旗台下,等着升旗仪式开始。右图为升旗仪式时间安排表。升旗仪式周一早上8:00准时开始,几时几分结束? 升旗仪式时间安排表 1.主持人独白(3分钟) 2.升国旗、唱国歌(7分钟) 3.国旗下2人演讲(6分钟) 4.主持人总结(3分钟) 【答案】 8时19分 【解析】 【分析】由题可知,主持人独白时间+升国旗、唱国歌时间+国旗下2人演讲时间+主持人总结时间=经过时间,开始时刻+经过时间=结束时刻。 【详解】3+7+6+3=19(分钟) 8时+19分钟=8时19分 答:8时19分结束。 30. 某网店为了拓展客源、提升销量,特意开启了一场全天茶叶直播宣传活动。上午接了300个订单,下午的订单数量比上午的3倍少107个。这个网店这一天上午和下午一共接了多少个订单? 【答案】1093 【解析】 【分析】根据题意,要求这一天上午和下午一共接了多少个订单,需要先求出下午接的订单数量。已知下午的订单数量比上午的3倍少107个,上午接了300个订单,所以下午的订单数量等于300乘3的积减去107。求出下午的订单数量后,再加上上午的订单数量,即可求出全天的总订单数量。 【详解】 (个) (个) 答:这个网店这一天上午和下午一共接了1093个订单。 31. 低碳生活,绿色出行。安琦的爸爸骑共享单车从家出发前往单位上班,骑行3分钟后走了500米,这个位置刚好超过家到单位路程的中点50米。请问安琦爸爸从家到单位的全程一共有多少米? 【答案】900米 【解析】 【分析】爸爸骑行的500米超过了全程中点50米,说明全程的一半比500米少50米,因此先用500-50求出全程的一半是多少米,家到单位的路程就是2个450米,再用乘法求出全程的总长度。 【详解】(500-50)×2 =450×2 =900(米) 答:安琦爸爸从家到单位的全程一共有900米。 32. 动画人物哪吒和敖丙深受小朋友们喜爱,玩具厂生产了哪吒玩偶81个,敖丙玩偶54个,9个同样的玩偶装一个盒子,哪吒玩偶比敖丙玩偶多装几个盒子? 【答案】 3个 【解析】 【分析】用每种玩具的总数除以每盒装的个数,分别计算哪吒玩偶和敖丙玩偶各装了多少个盒子,再求差。 【详解】81÷9-54÷9 =9-6 =3(个) 答:哪吒玩偶比敖丙玩偶多装 3 个盒子。 33. 学校举行古诗词朗诵比赛,分别设一、二、三等奖,有14名同学获奖,其中获二等奖的人数占获奖总人数的,获三等奖的人数占获奖总人数的。 (1)获一等奖的人数占获奖总人数的几分之几? (2)获一、二、三等奖的各有多少名同学? 【答案】(1) (2)获一等奖的有2名同学、二等奖的有4名同学、三等奖的有8名同学。 【解析】 【分析】(1)把获奖总人数看作单位“1”,用整体1减去二等奖和三等奖占的分数,就能得到一等奖的占比。 (2)一等奖的人数由(1)可知占获奖总人数的,表示平均分成7份,获一等奖的人数占其中的1份,二等奖人数占获奖总人数的,表示平均分成7份,获二等奖的人数占其中的2份,三等奖的人数占获奖总人数的,表示平均分成7份,获三等奖的人数占其中的4份,总共有14名同学获奖,我们先把14人平均分成7份(因为分母是7),算出1份有多少人,再分别乘每个奖项的份数,据此解答。 【小问1详解】 答:获一等奖的人数占获奖总人数的。 【小问2详解】 14÷7=2(名) 一等奖的人数:2×1=2(名) 二等奖的人数:2×2=4(名) 三等奖的人数:2×4=8(名) 答:获一等奖的有2名同学、二等奖的有4名同学、三等奖的有8名同学。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 绝密★启用前 小学三年级2025—2026学年度上期期末学业质量监测数学学科试题 注意事项: 1.本试卷共4页,六道大题,满分120分,题目110分,考面10分,考试时间90分钟。 2.本试卷上不要作答,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。 一、反复比较,慎重选择。(在答题卡上将正确的选项涂黑。每小题2分,共10分) 1. 如下图,小兔看到的是( )。 A. B. C. 2. 下图中,一共有( )个锐角。 A. 2 B. 3 C. 4 3. 计算时,下面的思考过程不正确的是( )。 A. 表示3个12相加,因此可用12+12+解决。 B. 10×3=30,30+2=32 C. 4. 下列估测中,符合实际的是( )。 A. 一辆汽车每小时行80千米 B. 一张作业纸厚大约8毫米 C. 成年人平均每秒跑20米 5. 小明的学号是20230305,表示他是2023年入学,3班的5号同学。小红的学号是20240212,小红是_____年入学,_____班的_____号同学。括号里应填( )。 A. 2023;2;12 B. 2024;3;5 C. 2024;2;12 二、仔细推敲,正确判断。(每小题1分,共5分) 6. 数学书封面长约2分米5厘米。( ) 7. 35减去20除以5的商,差是3。( ) 8. 一辆载重4吨的货车,能同时运走2吨钢材和3吨水泥。( ) 9. 把一张圆形纸连续对折2次,展开后其中一份一定是这张纸的。( ) 10. 如图,从少年宫到学校,路线B最短。( ) 三、认真审题,细心填空。(每空1分,共28分) 11. 图中橡皮的长是( )厘米( )毫米。 12. 108的4倍是( );85比( )的8倍还多13。 13. 花圃里有菊花905盆,第一次运走了238盆,第二次又运走了一些,此时还剩462盆。第二次运走了( )盆。 14. 210+210+210=( )×( )=( )。 15. 沿小区广场走一圈是400米,李叔叔昨天晚饭后沿小区广场走了两圈是( )米,再走( )米就是1千米。 16. 佳佳在计算时,不小心丢掉了括号,那么算出来的结果是( ),与正确的结果相差( )。 17. 数一数,图中有( )条射线,有( )条直线;有( )个锐角,有( )个直角,有( )个钝角。 18. 用3、0、7三个数字组成最大的三位数是( ),组成最小的三位数是( ),它们的差是( )。 19. 在( )里填上合适的单位。 (1)亮亮身高约135( ); (2)一辆卡车载重约5( ); (3)一节课时长40( ); (4)一枚硬币厚约1( )。 20. 某学校的社团活动,舞蹈小组有男生18人,女生27人,每9名同学分一组,求可以分成几组。玲玲列出的算式是,她的想法是先求( ),再求( )。 21. 2025年4月12日,“时代交响——全国优秀乐团邀请展演”在上海拉开帷幕。来自全国的10家优秀乐团登台亮相,其中有7家交响乐团,剩下的是民族管弦乐团。民族管弦乐团的数量占本次展演所有乐团数量的( ),比交响乐团占本次展演所有乐团数量的比例少( )。 四、细心的你,算一算。(共24分) 22. 直接写出得数。 (1)900×6= (2)450+500= (3)1000-500= (4) (5) (6) 23. 列竖式计算下面各题。 (1)312×3= (2)905×8= (3)560×4= 24. 脱式计算。 (1)1000-(192+208) (2)18÷(27÷9) (3)400×5+500 五、动手实践,亲身体验。(共12分) 25. 在下面点子图上画出锐角、直角、钝角各1个。 26. 先画一条射线,再在射线上标出长为3厘米5毫米的线段。 27. 给每个图要求的分数涂上颜色。 六、走进生活,解决问题。(第6小题6分,其余每小题5分,共31分) 28. 新区小学要组织一二年级去演播厅观看“走近科学”纪录片。演播厅有660个座位,一年级有307名学生,二年级有326名学生,如果这两个年级的学生同时观看,你认为坐得下吗? 29. 新学期第一周的周一,晨光刚洒进学校的操场,全体师生就已经整整齐齐地站在国旗台下,等着升旗仪式开始。右图为升旗仪式时间安排表。升旗仪式周一早上8:00准时开始,几时几分结束? 升旗仪式时间安排表 1.主持人独白(3分钟) 2.升国旗、唱国歌(7分钟) 3.国旗下2人演讲(6分钟) 4.主持人总结(3分钟) 30. 某网店为了拓展客源、提升销量,特意开启了一场全天茶叶直播宣传活动。上午接了300个订单,下午的订单数量比上午的3倍少107个。这个网店这一天上午和下午一共接了多少个订单? 31. 低碳生活,绿色出行。安琦的爸爸骑共享单车从家出发前往单位上班,骑行3分钟后走了500米,这个位置刚好超过家到单位路程的中点50米。请问安琦爸爸从家到单位的全程一共有多少米? 32. 动画人物哪吒和敖丙深受小朋友们喜爱,玩具厂生产了哪吒玩偶81个,敖丙玩偶54个,9个同样的玩偶装一个盒子,哪吒玩偶比敖丙玩偶多装几个盒子? 33. 学校举行古诗词朗诵比赛,分别设一、二、三等奖,有14名同学获奖,其中获二等奖的人数占获奖总人数的,获三等奖的人数占获奖总人数的。 (1)获一等奖的人数占获奖总人数的几分之几? (2)获一、二、三等奖的各有多少名同学? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:2025-2026学年河南省信阳市息县人教版三年级上册期末学业质量监测数学试卷
1
精品解析:2025-2026学年河南省信阳市息县人教版三年级上册期末学业质量监测数学试卷
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。