选择题【共性归纳、一拖二、核心素养】- 【一战成名新中考】2026陕西历史中考必考知识点题组特训

共性归纳 1.下表中的先秦诸子在论及为政之道时，其观点的共性体现在（　　） 人物 言论集录 观点 管子 《管子·牧民》 政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。 孟子 《孟子·尽心下》 民为贵，社稷次之，君为轻。 荀子 《荀子·哀公》 故君人者（统治人民的君主）欲安则莫若平政爱民矣。 A.选贤举能 B.以民为本 C.以法治国 D.发展军事 2.表格归纳法有利于总结规律，得出结论。通过下表的归纳，能得出的结论是（　　） 朝代 政治措施 秦朝 设中央政权机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，最后的决断权由皇帝掌控 唐朝 进一步完善三省六部制，三省彼此制约，皇帝掌握最高决策权 明朝 废除丞相制度和中书省，六部直接向皇帝负责 清朝 设立军机处，军政大事完全由皇帝裁决 A.丞相权力不断加强 B.皇帝权力不断加强 C.中枢机构办事效率不断下降 D.中央对地方的控制不断加强 3.中外交往源远流长,下图为张骞出使西域路线示意图和郑和下西洋路线图,其共同 之处有 （　　） 张骞出使西域路线示意图 郑和下西洋路线图 ①都促进了经济和文化交流 ②都是在国力强盛的条件下进行的 ③都体现了个人坚韧不拔的意志品质 ④都为人类的航海事业作出了贡献 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 4.考察文化现象或相关事件，寻找其中的共性，是我们研究历史的一种方式。活字印刷术、指南针和火药发明的共同作用是（　　） A.促进了航海技术的进步 B.推动了世界文明的发展 C.加速了元朝统一的进程 D.促进了宋代外贸的繁荣 5.比较与归纳，是历史学科的能力要求之一。下列选项中，属于康有为“维新思想”与孙中山“三民主义”主张的共同点是（　　） A.实行君主立宪制度 B.建立资产阶级共和国 C.建立资产阶级民主制度 D.推翻清朝的专制统治 6.某校历史社团开展“看电影·学历史”的跨学科主题学习活动。下图是九年级(1)班同学观看的三部电影,同学们观看电影后,撰写的影评题目应是 （　　） A.中国沦为半殖民地半封建社会的历程 B.国民大革命的历程 C.中国新民主主义革命走向胜利的历程 D.人民解放战争历程 7.归纳和整理是学习历史的有效方法之一。下表是某同学整理的学习笔记，反映出我国（　　） 1999年 神舟一号无人飞船开启了我国的飞天之旅 2003年 航天员杨利伟乘坐神舟五号载人飞船升入太空，并成功返回地面 2008年 神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚实现了太空行走 2023年 神舟十六号与神舟十五号航天员拍下“全家福” 2024年 神舟十七号、神舟十八号航天员乘组在轨举行交接仪式 A.载人航天工程成就斐然 B.科技发展带来巨大的经济效益 C.航空航天技术超越欧美 D.开发太空是科技发展唯一目标 8.农业文明产生伊始，各主要文明虽距离遥远，但在发展特征上却具有一定的共性。据下表可知，早期人类文明所具有的共性之一是（　　） 古代两河流域 古代埃及 古代印度 古代中国 《吉尔伽美什史诗》的主人公为半人半神 金字塔作为法老的坟墓，寄托了升天的愿望 种姓制度下，祭司的地位高于国王 甲骨文所载占卜记录涉及各类国事 A.依托大河流域 B.文化多元互鉴 C.神权色彩浓厚 D.实行君主专制 9.图片背后蕴含其所处时代的特征。下列图片能反映的时代共性是（　　） 西欧手工工场 油画《蒙娜丽莎》 哥伦布登上美洲大陆 A.资本主义的萌芽与初步发展 B.资本主义的建立与对外扩张 C.资本主义的血腥与残酷掠夺 D.资本主义的发展与急剧衰落 10.17、18世纪是资产阶级革命的时代。下表中的内容体现的共性是（　　） 国家 方式 文件 结果 英国 内战和“光荣革命” 《权利法案》 建立君主立宪制国家 美国 武装斗争反抗英国殖民统治 《独立宣言》 建立资产阶级共和国 法国 激烈的革命与战争 《人权宣言》 经过反复斗争，最终建立资产阶级共和国 A.封建制度严重阻碍资本主义发展 B.实现民族独立是革命胜利的前提 C.立法推动资本主义制度初步确立 D.早期资产阶级革命进程一帆风顺 11.19世纪中期的印度民族大起义和一战后的印度非暴力不合作运动的共同点是( ) A.反抗的手段完全一致 B.印度土兵是斗争的主力 C.资产阶级掌握领导权 D.打击了英国的殖民统治 一拖二 文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹。请完成1-2题。 1.陕西省西安市东郊灞桥区的半坡遗址有密集的房屋、贮藏用的粮穴和饲养牲畜的圈栏。 下列考古发现可用于研究半坡人生活的是（　　） A.黑陶高柄杯 B.炭化稻粒 C.骨耜 D.半地穴式圆形房屋复原图 2.瓦当是古代建筑中屋顶每行瓦最前端的挡片,起到遮挡和装饰的作用。 下图文物出土于陕西,它反映了西汉时期（　　） ①国家统一与社会安定 ②手工业和艺术的发展 ③重视民众的文化教育 ④手工业分工非常精细 A.①② B.①④ C.②③ D.①③ 陕西是中国历史文化的重要发源地之一,拥有悠久的历史文化遗产。请完成3-4题。 3.如图1963年出土于陕西省宝鸡市宝鸡县(今陈仓区)贾村镇,义务教育教科书《中国历史》七年级上册选用这一历史文物图片作为教材封面,它反映的史料类型为 （　　） 何尊 A.文献史料 B.口述史料 C.图像史料 D.实物史料 4.2025春晚吉祥物“巳升升”头部轮廓与脸颊上的螺旋形状来源于陕西扶风法门寺唐代地宫出土的银质鎏金如意(下图) ,该文物可佐证唐代 （　　） A.手工业的发达 B.农业技术领先 C.海外贸易繁荣 D.建筑风格独特 “小钱币，大历史”——货币在社会发展和人们的经济生活中起着重要作用。请回答5-6题。 5.在中国历史上，他是一个具有雄才大略的皇帝，他把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，改善了国家的财政状况。“他”是（　　） A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.明太祖 6.“在西夏陵墓考古中，所有的铜钱窖藏，都以北宋钱为主，占80%-90%……西夏虽然铸造钱币，但西夏社会流通的主要币种是北宋钱”。据此考古发掘，可以推断（　　） A.宋代海外贸易兴盛 B.西夏被北宋所灭 C.宋夏贸易往来密切 D.宋代出现“交子” 自近代中国危亡之际，爱国志士以抗争与变革书写壮丽篇章，他们的事迹永载史册，激励后人。请完成7-8题。 7.人民英雄纪念碑基座上的第一幅浮雕描绘了1839年林则徐主持虎门销烟的场景：一箱又一箱的烟土被倾倒入销烟池中，销烟志士们神情清晰而坚毅。虎门销烟（　　） A.成为中国近代史的开端 B.显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志 C.是中国历史上第一次近代化运动 D.是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点 8.“法军猛攻镇南关，有的已越墙而入。危急时刻，年近70岁的老将持矛大呼，跃出战壕，扑向敌人。全军将士见状奋起，与法军展开激烈的肉搏战，法军大败”。这位“老将”是（　　） A.林则徐 B.邓世昌 C.冯子材 D.左宗棠 近代中国人民面对列强侵略，进行了英勇斗争，同时开始了曲折艰辛的探索。请回答9-10题。 9.面对英军进攻，关天培在虎门战死，陈化成在吴淞力竭牺牲，广州三元里及周边数千乡民击退英军侵略者。与这些斗争相关的历史事件是（　　） A.鸦片战争 B.太平天国运动 C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争 10.下列是中国近代不同派别的口号和主张。提出这些口号和主张的共同目的是（　　） A.解放思想 B.救亡图存 C.发展民主 D.改善民生 中国的近代化经历了一个由浅入深、由表及里的发展过程。请回答11-12小题。 11.某同学在中国某海军博物馆看到了如下展板，与该展板有关的历史事件是（　　） 1869年，福州船政局第一艘轮船下水。 1874年，清廷向福州船政局发出谕旨，提出自主造船要求。 1885年，海军衙门成立。 1888年，北洋水师成立。 A.洋务运动 B.戊戌变法 C.太平天国运动 D.义和团运动 12.下表呈现的是《每周评论》（陈独秀、李大钊等人在北京创办的周刊）刊登的部分内容，这些文章的主要目的是（　　） 期号 时间 发表文章及其主要内容 第1号 1918年12月12日 《劳工神圣》提出要认识劳工的价值。 第30号 1919年7月13日 《真正的解放》呼吁劳农群众应看到自己的力量。 A.推动五四运动在北京地区的爆发 B.宣传古田会议的精神 C.促进马克思主义与工人运动结合 D.加快南昌起义的胜利 在近代中国的历史洪流中，孕育着觉醒和抗争的力量。回答13-14题。 13.从共产主义、自由主义等不同政治观点，到白话文、标点符号、教育问题、男女平等等各种具体问题，20世纪中国几乎所有的社会思潮都在《新青年》的讨论范围之内。这一现象反映了新文化运动（　　） A.革新了政治制度 B.继承了传统文化 C.促进了思想解放 D.挽救了民族危亡 14.下图歌曲《工农兵联合起来》诞生于20世纪20年代的中国。这首歌曲反映了（　　） A.辛亥革命激发了民族觉醒 B.国民革命动员了群众力量 C.土地革命巩固了工农联盟 D.解放区土改激发革命热情 中国现代史是一部中国人民团结努力奋进,走向中华民族伟大复兴的历史。请完成 15—16题。 15.齐鹏飞在《中华人民共和国史》中写道:“ 它(新中国)与一切爱好自由和平的民众,包括苏联以及所有的新民主主义国家,一起对抗帝国主义者的侵略……为世界和平斗争。” 据此可知,新中国的成立( ) A. 开辟了中国历史的新纪元 B. 壮大了世界和平的力量 C. 极大地提高了民族自信心 D. 巩固了新生的人民政权 16.近年热映的电视剧《繁花》,讲述了20 世纪90年代初,上海滩的繁华与喧嚣,以及在这个大时代背景下,各色人物的命运起伏和人生抉择。“这个大时代”指的是( ) A. 社会主义革命和建设时期 B. 社会主义探索时期 C. 改革开放和社会主义现代化建设新时期 D. 中国特色社会主义新时代 从专制走向民主、法制是世界政治文明发展的总趋势。请回答17-18题。 17.古代世界的民主、法制建设，反映了不同文明背景下社会治理的多样性。下列相关说法正确的有（　　） ①《罗马民法大全》奠定了欧洲民法的基础 ②伯里克利改革扩大了公民的权利 ③《汉谟拉比法典》确立了西欧封君封臣制 ④《十二铜表法》是欧洲法学的渊源 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.据央视新闻报道：“2025年4月23日，美国纽约州、亚利桑那州、科罗拉多州等十几个州在美国国际贸易法院提起诉讼，试图阻止特朗普政府关税政策的实施，并寻求法院宣布其新关税政策是非法的”。此事件体现的原则出自（　　） A.《人权宣言》 B.《权利法案》 C.《独立宣言》 D.1787年美国宪法 战争影响世界面貌。回答19-20题。 19.两次世界大战沉重打击了帝国主义在全球的统治，促进了亚非拉民族解放运动的蓬勃发展。下列事件属于一战后民族解放运动的是（　　） A.印度民族大起义 B.埃及华夫脱运动 C.拉丁美洲独立运动 D.万隆会议 20.下图是二战后世界格局变化示意图。对该图解读正确的是（　　） A.不结盟运动的兴起增加了阻力F2 B.两极格局形成增加了动力F1 C.欧洲共同体的建立增加了阻力F2 D.联合国的成立增加了动力F1 第二次世界大战以来的世界发展呈现出从无序到有序的趋势。请完成21-22小题。 21.1947年3月，美国总统杜鲁门在国会宣称：“美国之政策志在支持自由之民族以抵抗少数武装分子或外来压力之征服企图。”此后，美国实行的政策包括（　　） ①杜鲁门主义的出台 ②在欧洲推行马歇尔计划 ③成立“北大西洋公约组织” ④组建“华沙条约组织” A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 22.为解决如图所示争端，维护国家利益，中国可诉诸（　　） A.国际联盟 B.不结盟运动 C.亚太经合组织 D.世界贸易组织 核心素养 唯物史观 1.唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。从唯物史观的角度来看春秋时期农业生产效率提升的关键因素是（　　） A.磨制石器普及 B.骨耜广泛使用 C.铁农具与牛耕出现 D.曲辕犁发明 2.隋朝大运河的开通，在历史上褒贬不一。有人说这是导致隋朝灭亡的原因，有人评价“其为利也博哉”。从唯物史观的角度出发，对这一事件正确全面的评价是（　　） A.为统一全国奠定了基础 B.虽劳民伤财，但功在千秋 C.促进南北经济交流 D.使人民付出了沉重代价 3.下表列举了建国以来的农村政策，它们体现的唯物史观是（　　） 事件 影响 土地改革 解放了农村生产力，农业生产获得了迅速发展 农业合作化 顺应了农民的需要，促进了农业生产的发展 人民公社化 挫伤了农民生产积极性，国民经济发生严重困难 “大包干” 激发了农民的劳动热情，带来农村生力的大解放 A.人类社会形态从低级到高级的发展趋势 B.人民群众是历史的创造者 C.社会存在决定社会意识 D.生产关系的调整要适应生产力发展水平 4.唯物史观认为：经济基础决定上层建筑。下列表述符合这个观点的是（　　） A.古巴比伦发达的奴隶制商品经济孕育了《汉谟拉比法典》 B.文艺复兴为西欧资本主义制度建立奠定了思想文化基础 C.新航路的开辟源于欧洲资本主义发展对海外市场的需要 D.罗斯福新政缓解了大危机的打击推动了美国经济的复苏 5.唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。下列最能体现运用唯物史观对法国大革命进行评价的是（　　） A.革命背景：路易十六夫妇造成法国落后 B.革命原因：封建统治阻碍资本主义发展 C.革命过程：英雄人物决定革命发展进程 D.革命结果：拿破仑建立法兰西第一帝国 时空观念 6.任何事物都是在特定的、具体的时间和空间条件下存在的，只有在特定的时空框架中，才可能对史事有准确的理解。绘制时间轴是培养时空观念的重要方法，下列时间轴上的历史事件所反映的时代特征是（　　） A.边疆各地民族交往交流交融 B.政权并立与民族交融 C.统一多民族国家版图的奠定 D.内忧外患与救亡图存 7.时空观念是历史学科素养之一。下列史实按时间先后顺序排列正确的是（　　） ①英法联军火烧圆明园 ②割香港岛给英国 ③清政府赔款白银4.5亿两 ④开放重庆为通商口岸 A.①②③④ B.②①④③ C.③②①④ D.④①②③ 8.正确计算历史时间是时空观念素养的基本要求。下图中这份报纸印发的时间是（　　） A.辛丑年五月五日 B.1919年5月5日 C.庚子年五月五日 D.1920年5月5日 9.时空观念和史料实证是历史学科的核心素养，以下史料相关事件的共同影响，表述正确的是（　　） “人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德，”“走自己的路，让别人说去吧！” ——但丁                    三角贸易示意图 A.密切了各地经济文化联系 B.促进了人口向非洲的迁移 C.实现了全球经济共同繁荣 D.促进西欧资本主义产生发展 10.学会运用时间轴是培养时空观念素养的要求。下图是英国资产阶级革命进程示意图，其中发生在1640年的是（　　） A.呈递《权利请愿书》 B.光荣革命 C.通过《权利法案》 D.议会重新召开 史料实证 11.有学者认为早在商代就可能出现了牛耕，下列证据中最有可能支撑该观点的是（　　） A.殷墟甲骨文中有字呈牛引犁头启土状 B.战国时期一些人的名字中带有“牛”或“耕”字 C.河姆渡遗址中出土了水牛遗骸 D.《春秋》里有关于牛耕生活的描写 12.下列三幅文物图片集中反映了唐朝的（　　） 敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》   唐三彩骑驼乐舞俑   开元通宝 A.陶器生产技术高超 B.海外贸易发达 C.社会风气比较开放 D.社会经济繁荣 13.史料实证是历史学科的核心素养之一。以下图表中的史料可以共同佐证的是（　　） 苏湖熟，天下足 ——宋朝谚语 南宋时，江南地区已成为我国制瓷中心 国家根本，仰给东南——《宋史》 朝廷在故都（开封）时，实仰东南财赋。 A.经济重心南移 B.繁华的都市生活 C.农业的发展 D.手工业的兴盛 14.史料实证是历史学科的核心素养之一。下框史料中的“强盗之专制”指的是（　　） 夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是民愈不聊生矣。 ——孙中山 A.土匪强盗的四处肆虐 B.帝国主义的蛮横侵略 C.清朝政府的集权统治 D.北洋政府的黑暗统治 15.下列属于研究十一届三中全会第一手史料的是（　　） A.长篇小说《春之声》 B.电视剧《历史转折中的邓小平》 C.电影《中国合伙人》 D.中共十一届三中全会现场照片 历史解释 16.历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（　　） A.约公元前2070年，禹建立了夏王朝 B.公元前841年，周厉王与民争利，引起“国人暴动” C.公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳 D.陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义 17.下列属于历史解释的是（　　） A.1915年12月，袁世凯宣布复辟帝制，改国号为“中华帝国” B.19世纪60-90年代，洋务派创办了江南制造总局等企业 C.孙中山是中国资产阶级民主革命的先行者 D.1905年8月，中国同盟会在日本东京成立 18.下列各项中属于历史解释的是（　　） A.庄园法庭具有司法权，设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家 B.《罗马民法大全》包括《法典》《法学汇纂》《法理概要》《新法典》4部法律文献 C.大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家 D.阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成现在使用的“阿拉伯数字” 19.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。以下属于历史解释的是（　　） A.1688年，英国发生政变，1689年议会通过了《权利法案》 B.美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命 C.1776年，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》 D.1792年，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国 家国情怀 20.霍去病“匈奴未灭，无以家为”；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；戚继光“封侯非我意，但愿海波平”。这些宝贵的精神遗产蕴含着（　　） A.家国天下的情怀 B.君主专制的倾向 C.国家统一的宏愿 D.小国寡民的理念 21.某历史教师对“早期现代化的初步探索与民族危机加剧“这一主题课程的教学设计做了下图调整。这一调整旨在（　　） A.注重培养学生的家国情怀 B.突出历史事件的时序性 C.揭示列强发动侵华战争的根本原因 D.凸显近代中国救亡图存的时代主题 22.黄继光在写给家里的信中有这样一段：“男现在为了祖国人民需要，站在光荣战斗最前面，为了全祖国家中人等幸福日子，男有决心在战斗中为人民服务，不立功不下战场。”信中的字里行间最能透射出（　　） A.开天辟地的创新意识 B.无私奉献的优秀品质 C.舍生忘死的奉献精神 D.心系家国的笃厚情怀 23.2021年9月新学年起，香港小学至高中的中文课程将增设包括《岳阳楼记》在内的93篇经典文言文作品，每年级平均有7-8篇古诗。香港当局增设文言文经典根本目的在于（　　） A.传播优秀传统文化 B.体现“一国两制”原则 C.厚植学生家国情怀 D.推动中文走向国际 24.家国情怀源自对自己国家、民族的认同与热爱。他曾经说过：“我比任何人更愿看到美洲形成世界上最伟大的国家，其所以最伟大，不仅由于它的面积和财富，而更由于它的自由与光荣。”这里的“他”指的是（　　） A.华盛顿 B.章西女王 C.玻利瓦尔 D.拿破仑 参考答案 【共性归纳】 1.B 2.B 3.C 4.B 5.C 6.C 7.A 8.C 9.A 10.C 11.D 【一拖二】 1.D 2.A 3.D 4.A 5.B 6.C 7.B 8.C 9.A 10.B 11.A 12.C 13.C 14.B 15.B 16.C 17.B 18.D 19.B 20.D 21.A 22.D 【核心素养】 1.C 2.B 3.D 4.A 5.B 6.C 7.B 8.B 9.D 10.D 11.A 12.D 13.A 14.D 15.D 16.D 17.C 18.C 19.B 20.A 21.D 22.D 23.C 24.C 学科网（北京）股份有限公司 $