内容正文:
修辞手法
1.请判断下列句子的修辞手法。(注:有些句子不止一种)
(1)微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了差,微微露出点粉色( )
(2)面对青春时光,我们必须坚持一个信念:珍惜,珍惜,再珍惜!( )
(3)我默默地想,慢慢地写。我听见缓慢悦耳的驼铃,看见冬日里走过的驼队,童年一页一页在我的心头辅开。( )
(4)他们不会高声朗笑,不会拼死搏击,不会孤身野旅,不会背水一战。( )
(5)专家也是人嘛,难道人就永远不会犯错误?( )
(6)海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。( )
(7)大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。( )
(8)李先生究竟犯了什么罪,竟遭此毒手?他只不过用笔写写文章,用嘴说说话,而他所写的,所说的,都无非是一个没有失掉良心的中国人的话!( )
(9)波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声。( )
(10)石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。( )
(11)人们都爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的云淡日丽,爱它的香飘四野。( )
(12)当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?( )
(13)春天来了,她用温柔的大手拂醒了大地;春天来了,她用温柔的话语唤醒了鲜花和绿草。( )
(14)我为什么要如此做呢? 一言以蔽之:书山有路“晨读”为径,学海无涯“坚持”作舟。( )
(15)秋风吹起的时候,满树的柿子就熟了,秋阳中一颗一颗缀在稀疏、斑驳的枝叶间,像挂了满树的红灯笼一样,显得格外温暖和喜庆。( )
(16)一个浑身黑色的人站在老王面前,眼光正像两把刀,刺得老王缩小了一半。( )
(17)宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。( )
(18)当阵雨过去,雨洗后的草原就变得更加清新碧绿,远看像块巨大的蓝宝石。( )
2.语段使用了_________和_________的修辞手法。
欢快的鸟儿丰富了人们的情感,美丽的花儿芬芳了人们的生活,吟唱的小溪增添了人们的诗意。
3.画线句子运用了________、________的修辞方法。
“人就像一粒种子,要做一粒好种子。”这是袁隆平院士生前常说的一句话。他也用一生,为这句话写下了注脚。
4.下列选项中加点词语与“沙鸥翔集,锦鳞游泳”中“锦鳞”所用的修辞方法相同的一项是( )
A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
B.烽火连三月,家书抵万金。
C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
D.征蓬出汉塞,归雁入胡天。
答案
1.(1)拟人 (2)反复 (3)比喻 (4)排比 (5)反问 (6)对偶 (7)夸
张(8)设问 (9)拟人(10)对偶、比喻(11)排比(12)反问(13)反复、拟人(14)设问、对偶、比喻(15)比喻(16)比喻、夸张(17)拟人(18)比喻
2.排比 拟人
3.比喻 引用【解析】本题考查修辞方法。画线句中的“人就像一粒种子”,把人比作种子,运用了比喻的修辞方法;“人就像一粒种子,要做一粒好种子”是引用袁隆平院士的话,运用了引用的修辞方法。
4.B【解析】分析题干可知“锦鳞游泳”中“锦鳞”代指鱼,是借代的修辞方法。A项中将“树”比作“碧玉”,是比喻的修辞方法。C项中将“雪花”比作“梨花”,是比喻的修辞方法。D项中“征蓬”的意思是随风飘荡的蓬草,此处比喻远行之人,是比喻的修辞方法。B项中的“烽火”代指战争,是借代的修辞方法,与题干中“锦鳞”所用修辞方法相一致。故选B项。
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