《海底两万里》- 【一战成名新中考】2026安徽语文中考必考知识点题组特训

《海底两万里》 基础题 1.《海底两万里》阅读。 根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记，请你按要求填空。 （1）情节概括 A．孤身斗舰队，奇招灭火灾。 B．风暴中偏航，麦田里获救。 C．遭冰山封路，陷缺氧危机。 D．海底观美景，洋面见海难。 上述情节中，出自《海底两万里》的有（ ）（ ）。（只填序号） （2）根据提示写出相关地点， 《海底两万里》中尼摩船长的潜水艇从太平洋出发，途经澳大利亚珊瑚海，在游历了印度洋 、 等海域后到达南极。 2.《海底两万里》中的尼摩船长是一个谜一样的人物，下面是人们对他的评价，你赞成哪一项？请结合相关情节谈谈理由。（3分） A.学识渊博的工程师 B.反抗压迫的战士 C.冷酷暴躁的复仇者 3. 在儒勒·凡尔纳的作品《海底两万里》中，阿龙纳斯一开始并不甘心离开“诺第留斯号”，后来却坚决逃离。请分别简述其“不甘心”和“坚决”的原因。(2分) 语段题 4.请运用积累的知识，完成试题。     我本想跑上去助船长一bì之力，但我像是被恐惧攫住了似的，钉在那儿，挪不动步。我直愣愣地看着这场人鲨大战。不一会儿，形势突变，鲨鱼张着它那好似巨剪的血盆大口，向船长再次扑来，把他xiān翻在地。船长生命危在旦夕。说时迟，那时快，尼德·兰手持捕鲸叉，如闪电般冲向鲨鱼，用fēnɡ利的捕鲸叉，一叉刺中鲨鱼要害。船长得救了。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 一bì（  ）之力   xiān（  ）翻   fēnɡ（  ）利 （2）文段中画波浪线词语“血盆大口”是___________短语。（填写短语类型） （3）仿照示例，给文段中画横线部分的人物描写作批注。 示例： 人物描写：突然间，我觉得蹲在我身旁的尼摩船长忽地站直身子，举着匕首朝那大怪物直扑过去，与它展开了顽强的搏斗。 批注：对尼摩船长的动作描写，突出了他勇敢顽强、毫不畏惧的品质。 （4） 尼摩船长驾驶“鹦鹉螺”号海底探险，经历了种种磨难，他面对磨难的态度给了你怎样的启示？ 5.请运用积累的知识，完成试题。     【甲】不过，康塞尔仍然在推着我往前游。他不时地抬起头来，朝前方看看，同时发出一声呼救。回应他的声音越来越近。我只是隐隐约约地能听到这回应声。我的力气已经全部使尽了，手指无法弯曲，双手无丝háo力气；我的嘴痉挛地张开着，嘴里满是苦咸的海水。我冷得直哆嗦，最后一次抬了抬头，然后便往下沉去……     正在这时候，一个坚硬的东西碰了我一下。我紧紧地lǒu住了它。随即，我便觉得有人在往上拉我，把我拉出水面。我觉得胸腔不再发胀，然后便晕了过去……     【乙】没有什么可以怀疑的了！必须承认，这个让人捉摸不透的畜生、怪物或自然奇观，这个让整个学术界困惑不解、让两个半球的海员们想入非非的象征，是一种更加奇特的东西，是人工制造出来的。     即使发现一种最离奇怪诞、最神秘莫测的生物，我也不会像现在这么惊愕。造物主创造出种种神奇的东西来，倒并不足以为奇。可是，我亲眼目睹着一种由人制造的不可能会有的神秘东西，这就不能不让人感到震惊了！ （节选自《海底两万里》） （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 丝háo（  ）  lǒu（  ）住   承（  ）认      怪诞（  ） （2）请将语段中画线的句子改为肯定句。 （3）康塞尔是一个形象鲜明的人物，请结合语段内容，分析康塞尔的性格特点。 （4） 语段中“一种由人制造的不可能会有的神秘东西”在如今已经成为现实。结合全书内容，你认为科幻小说与科技发展之间存在着什么关系？ 6.阅读《海底两万里》两个选段，按要求回答各题。 【选段一】 “尼摩船长，”我说，“这支枪十分好，并且便于使用。我现在真想试试它。不过我们怎样到海底下去呢？” “教授，此刻诺第留斯号搁浅在海底下十米深处，我们只待动身出发了。” “我们怎样出去呢？” “您不久就知道。” 尼摩船长把自己的脑袋钻进圆球帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作，各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声“好好地打猎去吧”。我们潜水衣的上部是一个有螺丝钉的铜领子，铜帽就钉在领子上。圆球上有三个孔，用很厚的玻璃防护，只要人头在圆球内部转动，就可以看见四面八方的东西。当脑袋钻进圆球中的时候，放在我们背上的卢格罗尔呼吸器，立即起了作用；就我个人来说，我呼吸很顺利，没有困难。 我腰间挂着兰可夫探照灯，手里拿着猎枪，准备出发。但是，说实在的，穿上这身沉甸甸的衣服，被铅做的鞋底钉在甲板上，要迈动一步，也是不可能的。 但这种情形是预先料到的，我觉得，有人把我推进跟藏衣室相连的一个小房子中。我的同伴，同我一样被推着，跟着我过来。我听到装有阻塞机的门在我们出来后就关上，我们的周围立刻是一片漆黑。 过了几分钟，一声尖锐的呼啸传进我的耳朵。我感到好像有一股冷气，从脚底涌到胸部。显然是有人打开了船内的水门，让外面的海水向我们冲来，不久，这所小房子便充满了水。在诺第留斯号船侧的另一扇门，这时候打开来了。一道半明半暗的光线照射我们。一会儿，我们的两脚便踏在海底地上。 现在，我怎能将当时在海底下散步的印象写出来呢？像这类神奇的事是无法用语言来形容的！就是画笔也不能将海水中的特殊景象描绘出来，语言文字就更不可能了。 尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的…… 【选段二】 …… 尼摩船长走到我面前。我站起来，对他说：“那个人如我所说，昨夜里死了？”“是的，阿龙纳斯先生。”尼摩船长答。“他现在长眠在他的同伴身边，在那珊瑚墓地中吗？”船长突然用他颤抖的手掩面，他没法抑制他发出的悲声，抽泣着说：“那里，海波下面几百英尺深的地方，就是我们静谧的墓地！” …… （1）从原著看，尼摩船长等人进行的探险旅行奇幻又曲折。阅读以上两个选段，请用简洁的语言分别概括这两次经历。 （2）【选段一】中的画线句运用了什么写作手法？有什么作用？ 就是画笔也不能将海水中的特殊景象描绘出来，语言文字就更不可能了。 （3）名著中的主人公往往能给读者留下深刻的印象。阅读以上两个选段，并结合原著中的相关情节，完成阅读卡。 《海底两万里》阅读卡 精读内容 精读人物 “我们怎样出去呢？”“您不久就知道。”……尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们…… 结合上下文可知晓尼摩船长是一个① 的人。 船长突然用他颤抖的手掩面，他没法抑制他发出的悲声，抽泣着说：“那里，海波下面几百英尺深的地方，就是我们静谧的墓地！” 通过动作、语言等描写，可以看出尼摩船长对死去船员的② 心情，表现了他又是一个③ 的人。 7.阅读下面名著选段，完成下面小题。   鲨鱼回来，翻转脊背，就要把印度人切成两半了，这时候，我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后，他手拿短刀，直向鲨鱼冲去，准备跟鲨鱼肉搏。鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候，看见了它的新来敌人，它立即又翻过肚腹，很快地向船长冲来。   我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子，带着一种特别的冷静，等待那巨大的鲨鱼，当鲨鱼向他冲来的时候，船长非常矫捷地跳在一边，躲开冲击，同时拿短刀刺入鱼腹中。不过，事情并没有完，结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。勇敢大胆的船长，抓住鲨鱼的一只鳍，跟这个怪物肉搏，短刀乱刺鲨鱼的肚腹，但没有能刺到致命的地方，就是说，没有能刺中鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎，疯狂地搅动海水，搅起的漩涡都要把我打翻了。船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒，摔在水底地下。一会儿，只见鲨鱼的牙齿大得怕人，像工厂中的大钳一般，尼摩船长的性命眼看就要不保了…… （1）根据文段内容，简要概括尼摩船长是个什么样的人。 （2）在这部科幻小说中，还有很多类似惊心动魄的情节，请再列举两例。 （3）《海底两万里》与《西游记》中都有想象，请联系原著，谈谈二者有什么不同。 8.阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辩一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在不过是一种空气，虽然密度较地上的空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。 （1）文段节选自 （填国籍）作家 （填人名）的《海底两万里》，主要讲述法国 （填学科名）家阿龙纳斯带着一个捕鲸手和仆人康塞尔跟着 （填人名）船长在海底做了两万里的环球探险旅行。 （2）根据一位同学阅读《海底两万里》等两部名著后写的读书笔记，请你按要求填空。（ ） A.孤身斗舰队，奇招灭火灾 B.风暴中偏航，麦田里获救 C.遭冰山封路，陷缺氧危机 D.海底观美景，洋面见海难 上述情节中，出自《海底两万里》的有 、 。 （只填选项） 创新题 9.阅读下面两段评论，结合《海底两万里》相关内容谈谈你的感受。 儒勒•凡尔纳是我一生事业的总指导。——潜水艇发明者西蒙莱克 凡尔纳是启发我发明的人。——无线电发明者马克尼 10.两位同学看完《海底两万里》课本剧后展开了讨论，请你将他们的对话补全。 ㅤㅤ小文：凡尔纳太会写故事了！情节跌宕起伏，悬念环环相扣，而且充满了想象力！ ㅤㅤ小涵：是啊，我印象最深的悬念是：① 。 ㅤㅤ小文：我知道凡尔纳为什么这么写，这个悬念的妙处是：② 。 参考答案 1.（1）C D （2）地中海 大西洋 2.示例一:我赞成A，尼摩船长是个知识渊博的6工程师,他建造了潜艇“诺第留斯号”解决了潜艇的动力问题。 示例二:我赞成B，他是有正义感的反抗英雄,痛恨民族压迫和殖民主义，定期资助殖民地人民的反抗斗争。 示例三:我赞成C，尼摩船长是一个冷酷的复仇者，他将追击他的军舰击沉，毫不怜惜船员的生命。 3.(2分)不甘心：是因为阿龙纳斯对潜艇的着迷，不愿离开令人流连忘返的海洋世界。 坚决逃离：是因为尼摩船长撞击战舰，迫使阿龙纳斯坚决要逃离“诺第留斯号”。 4. （1） 臂  掀  锋 （2）偏正 （3）示例：用“我”的紧张和恐惧，渲染人鲨大战的危险气氛，侧面烘托尼摩船长的英勇无畏、沉着冷静。 （4） 示例：面对磨难时，我们要以百折不挠的意志和顽强勇敢的精神去面对，同时善用智慧，如此方能战胜磨难。 5. （1） 毫  搂 chénɡ dàn （2）这就让人感到很震惊了。 （3）忠诚无私、勇敢善良。康塞尔和“我”落水后，想尽办法救“我”，生死关头也不放弃，仍然推着“我”往前游。 （4）科幻小说往往是在科学研究基础上的推理和预言，书中曲折的情节和对海洋知识的介绍，如潜水艇、潜水服、电的使用等，在一定程度上也促进了科学知识的普及和发展。科幻小说为科技发展提供了方向指引，科技发展也为科幻小说提供了创作的内容和灵感。 6.（1）示例：选段一：“我”和康塞尔穿上防水服，随尼摩船长漫步海底平原，欣赏海洋奇物。 选段二：在“珊瑚王国”安葬因伤而死的船员。 （2）示例：对比或衬托的写作手法，写出海底散步所见的景象之多和奇异是无法用语言来形容的。 （3）示例：①勇于探索、不畏艰险、沉着冷静 ②悲痛 ③心地善良、重情重义、富有同情心 7.（1）冷静沉着，机智勇敢，有同情心，有牺牲精神。 （2）示例一：在留卡斯群岛附近，面对章鱼群的围攻，全体船员奋力砍杀，和章鱼展开激烈搏斗在生死关头，尼摩船长挺身而出救下了处于死亡边缘的加拿大人尼德•兰。 示例二：在南大西洋海域，海面上的一群抹香鲸要攻击长须鲸，尼摩船长指挥“诺第留斯号”如一支厉害的鱼叉狠狠地冲杀抹香鲸，最终抹香鲸四处逃散。 示例三：在阿拉伯海底地道，尼德•兰在小艇上用捕鲸叉勇敢地击杀身长至少七米的海马，把它的肉当作了当天的午餐。 （3）《海底两万里》和《西游记》的想象都新颖、奇特。不同之处：《海底两万里》立足于现实科技对未来展开想象，具有预见性，很多想象后来成为现实，如利用海洋发电、深海潜艇、海底漫步、电力使用等幻想。《西游记》是神魔小说，描摹的是不存在的非人间世界，想象神奇瑰丽，如人参果“遇金而落，遇木而枯，遇水而化，遇火而焦，遇土而入”芭蕉扇扇人要飘到八万四千里远，而且扇子可以缩小成一个杏叶儿大，放在嘴里。 8.（1）法国 凡尔纳 生物学家 尼摩 （2）CD 9.凡尔纳在《海底两万里》等著作中预言和设想的潜艇、直升飞机、电视机、登月飞船等科技产品，给很多科学家以启迪，促成他们后来的科学发明创造，把这些设想一一变为现实。 10.①海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，频频袭击各国海轮，搅得人心惶惶。 ②使读者在阅读引人入胜的故事的同时，还能够轻松地获取科学知识。 学科网（北京）股份有限公司 $