二轮专题(十四) 现代文明模式与秩序的确立——两次世界大战时期-【真题密卷】2026年高考历史二轮专题精准提升（山东专用）

2025一2026学年度二轮专题精准提升（十四） 题 历史·现代文明模式与秩序的确立 —两次世界大战时期 本试卷总分100分，考试时间90分钟。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的。 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.1913年，一名德国军官殴打了阿尔萨斯地区的一个平民，但将其告上军事法庭后，该军 官不仅没被治罪反而还被给予嘉奖。皇室授予其红鹰勋章，皇储威廉更是在授衔仪式 上鼓励他“再接再厉”。这反映了当时的德国 A.军国主义盛行 B.阶级矛盾尖锐 C.社会秩序混乱 D.君主专制强化 2.如表所示为第一次世界大战期间及战后欧洲主要参战国家的状况。这些状况( 国家 状况 英、法等国 战争期间，工业品主要满足国内需求，且主要倾向于生产军工 产品，对亚洲、非洲等地的出口贸易急剧萎缩 沙皇俄国、奥匈帝国、德意志帝 国和奥斯曼帝国 国内政局动荡，并在大战结束前后土崩瓦解 A.反映出战后国际体系的脆弱性 B.改变了国际分工的基本格局 C.导致世界殖民体系的最终解体 D.助推了战后民族主义的浪潮 3.第一次世界大战后，在美英联合施压下，法国放弃莱茵左岸独立要求，取得萨尔煤矿开 采权并收回阿尔萨斯和洛林；莱茵河左岸联军占领15年，右岸设非军事区；德国东部边 界确定，承认波兰、捷克斯洛伐克独立。这一系列安排 () A.是基于战略利益相互妥协的产物 B.重新确立了欧洲均势的政治格局 C.有效遏制了德国的对外扩张企图 D.开创以国际会议解决争端的先例 4.如图为1936年3月22日《申报周刊》上刊登的漫画《两条被牺牲的牛》，图上一头牛的背 上写着“华北”，另一头牛的背上写着“阿比西尼亚（埃塞俄比亚）”，下方绅士们身上则写 着“日内瓦”，作者的创作意图是 二轮专题精准提升（十四）历史第1页（共8页） 真题空 每一次挑灯夜战，都是在为未来的自己积攒能量 华北 班级 姓名 阿比西尼亚 得分 日内瓦 A.批评国民政府对日妥协政策 B.讽刺列强纵容意大利的扩张 C.表达对恢复世界和平的向往 D.揭露国联纵容侵略牺牲弱国 5.1907年《和平解决国际争端公约》，即海牙第一公约，对战争作为权利的“绝对性”作出限 制。1928年签署的《巴黎非战公约》则“在法律上禁止了以战争作为推行国家政策的手 段，从而宣布了侵略战争的非法”。这一演变过程 () A.反映出国际法的范围和作用有限 B.表明国际集体安全机制完全建立 C.反映国际法对战争价值取向变化 D.完善了和平解决国际争端的机制 6.如图是1917年1月俄国某杂志刊登的漫画《新婴孩，1917年》。画面中，左边是手持橄 榄枝的和平天使，下边是身披铠甲的战神马尔斯。画面下俄文意为“好吧，让我们看看： 这个可爱的宝宝会选什么…”这可以佐证 () Hy-ka noCMOTPHM:K KOMy noneT 3TOT MWIbI MajoTKa... A.资产阶级临时政府在和战之间徘徊 B.两个政权并存的局面影响社会稳定 C.新生苏俄政权的和平呼吁深得人心 D.俄国民众对时局发展前景感到担忧 卷 二轮专题精准提升（十四）历史第2页（共8页） 3 7.1923年，苏联政府与英国企业家达成协议，允许其租赁顿巴斯地区的煤矿，条件是利润 的30%上缴苏联政府。党内激进派抨击这是“向资本家投降”，列宁则强调这是“用资本 家的砖头建设社会主义”。最终讨论决定，限定租让制仅适用于资源开采领域，且租期 不得超过10年。这一事件说明苏联 () A.新经济政策消除党内路线分歧 B.主动融入全球资本主义市场体系 C.高度集中的经济体制初步形成 D.经济政策调整中存在矛盾与妥协 8.1928年，美国某工业建筑公司接到苏联价值4000万美元的拖拉机工厂建造订单。“后 来，约有12个这样的工厂设计工作在底特律完成了，其余的工厂设计则准备在莫斯科 的一个拥有1500名设计和制图员的特殊办公室去完成。”由此可知，当时苏联意在 () A.引入外国资本发展私营企业 B.寻求美国援助以渡过危机 C.为国家的经济建设筹措资金 D.利用西方技术推进工业化 9.1916年，英占北尼日利亚颁布《土著政权法》，宣布尊重传统统治者在各自族群中的神圣 地位，保留原有继承程序和仪式，维持既有官员和政权机构，同时规定政权性质为英国 治下殖民地的地方政权。由此可见，英国 () A.授予北尼日利亚自治权 B.利用土著政权进行间接统治 C.承认殖民地民族自决权 D.维持当地社会传统权力结构 10.下列选项中，材料与结论相符的是 ( 材料 结论 A 马里的廷巴克图是西非重要的文化中心 马里是西非最强大的 国家 B 埃塞俄比亚人民在皇帝孟尼利克二世领导下，经过英勇抵抗，在 武装斗争是非洲人民 1896年打败侵埃意军 的主要斗争形式 埃及人民在华夫脱党领导下，通过游行、示威、罢工、罢课、罢市，以 及进行街垒战等斗争方式，迫使英国作出让步，承认埃及为独立主 埃及的民族独立意识 C 已经觉醒 权国家 1960年，有17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年” 世界殖民体系彻底 D 崩溃 11.1936年10月，墨西哥总统卡德纳斯在向新的村社社员授予土地时说，“今天的村社机 构将把农业工人从此前遭受的剥削中解放出来…新的村社土地将由集体拥有和经 营，每一个集体村社将共享土地、机器和贷款。”上述改革 () A.有助于墨西哥实现农业现代化 B.促进了民族经济快速独立发展 C.成为应对经济危机的指导思想 D.印证了墨西哥农业高水平发展 3 二轮专题精准提升（十四）历史第3页（共8页）】 真题 12.亚洲出现了中国进行的民族民主革命、印度的非暴力不合作运动，以及土耳其的凯末 尔革命。与此同时，非洲的埃及、拉丁美洲的尼加拉瓜和墨西哥也出现了争取民族独 立和推进民主的进步运动，形成战后第一次民族民主运动的高潮。这一时期的民族民 主运动 () A.冲击了美苏两极格局 B.打击了帝国主义和殖民主义 C.摧毁了世界殖民体系 D.刺激了俄国十月革命的爆发 13.1912年，法属印度支那成立“本土文化复兴会”，核心成员包括传统士绅和接受过法式 教育的知识精英。他们通过创办双语报刊、推广民族语言教育等方式，抵制殖民当局 推行的文化同化政策。20世纪20年代，类似组织在东南亚其他殖民地陆续出现。这 些组织的活动 () A.加速了无产阶级革命运动的兴起 B.增强了本土文化认同与民族意识 C.彻底阻止了殖民者对资源的掠夺 D.标志着亚洲首个共和国的建立 14.1925年，意大利政府下辖的法西斯全国工会联合代表和意大利工业家联合会签订了维 多尼协议，双方承认彼此是企业主和工人唯一的合法代表，工人和企业主的一切合同 只能由上述两家联合会及其所辖组织签订。该协议旨在 () A.改善工人经济待遇 B.加强国家对社会的控制力 C.促进劳资双方合作 D.保障工人组织工会的权利 15.二战结束后，东欧和西欧都想构建一种为本阵营国家所共有的身份认同，二战记忆被 有意识地利用以致歪曲。在西欧，个人记忆和逐渐建立起来的官方记忆都倾向积极向 上和容易被接受的东西，比如军民齐心完成敦刻尔克大撤退等广为流传，而空袭等惨 剧则被选择性“遗忘”。这主要缘于二战后 ) A.和平与发展逐渐成为时代的主流 B.社会信息化给人们带来了便利 C.文化多样性受到了国际社会关注 D.雅尔塔体系和两极格局的形成 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16.(8分)阅读材料，回答问题。 材料一 一战的结束，欧洲各国的工人运动先后失败，十月革命引起的革命高潮很快又归 于平静。列宁指出：“经过三年的战争，我们迫使几乎所有这些国家都放弃了继续千涉 的念头。…长期僵持、双方最后不分胜负的局面终于形成了。”苏维埃俄国与资本主 义国家间形成了一个相互对峙、彼此制衡的均势局面。1919年底以来，列宁将和平共 处理念作为处理与资本主义国家往来关系的一种常态化操作和经常性策略。列宁指 出：“只要资本主义国家还照样存在，我们就必须同它们做生意。”对于资本主义国家来 说，假如“没有俄国，欧洲的经济生活就不可能调整好”。 密卷 二轮专题精准提升（十四）历史第4页（共8页） 材料二 在与资本主义和平共处时期，列宁主张，要学习资本主义的生产知识、管理经验和 劳动技能，并把学来的这些东西融入社会主义经济发展中去。列宁强调：试图不学习、 不利用资本主义而自身可以建成社会主义的想法，是典型的中非洲居民落后心理表现 在苏俄的上演；社会主义也是建立在强有力的资本主义基础之上的，企图将二者对立 起来，不管是在理论层面上还是在实践层面上，都是完全不成立的。 以上材料均摘编自李效洲《列宁和平共处思想研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，概述影响列宁将和平共处理念作为一种“常态化操 作”的客观形势。（4分) (2)评价材料二中有关列宁实行和平共处的基本策略。(4分) 17.（11分)阅读材料，回答问题。 材料一 1890年，美国议员麦金莱推动国会通过了新关税法，把平均税率提高到42%。但 麦金莱于1897年就任总统后，设立专门机构与欧美国家商讨互惠协定，并于1901年发 表演讲指出“商业战争是不可能获利的，善意和友好贸易关系政策将避免报复行为，互 惠条约与时代精神是一致的，报复措施则不是”。 一摘编自[美]C·唐纳德·约翰逊《国家财富：美国贸易政治史》等 材料二 1930年，胡佛政府通过了《斯姆特一霍利关税法》，再度提高了1922年《福特尼 麦坎伯关税法》规定的高关税，把农作物原料的平均税率提高到48.92%，其他商品的 税率提高到34.3%。其他国家则采取增加关税、实行定额进口和公开禁运等报复措 施，美国进出口总额急剧下降，加速了经济衰退。 摘编自《美国经济史》等 材料三 1934年“罗斯福新政”期间，美国国会通过了《互惠贸易协定法》，规定总统在三年 之内，可以不通过国会缔结贸易协定，有权提高或降低关税50%，从而迎来了贸易政策 的新时代，美国与22个国家签署了降低关税的贸易协定。据统计，从1934年到1937 年，美国出口额从21亿美元增长到33亿美元。 摘编自《美国商贸政策的制度根源：政治、联盟与国际贸易》等 (1)根据材料，概述19世纪末至20世纪30年代美国关税政策的演变。(8分) (2)根据材料并结合所学知识，总结国际贸易中应遵循的准则。(3分) 二轮专题精准提升（十四）历史第5页（共8页） 真题密 18.（12分)阅读材料，回答问题。 材料 在逻辑学中，三元悖论指的是一种特殊的矛盾结构，即三个命题或条件中至多两 个可以同时成立，无法全部满足。衡量全球治理的效果有三个主要目标：代表性、制度 化和执行力（如图）。代表性是治理合法性的前提，制度化是治理稳定性的基础，执行 力是治理效率的保障。理想的全球治理应该具有充分代表性、高制度化和强执行力。 但是，这三个目标在现实世界中是无法同时实现的，任何全球治理模式最多只能实现 两个目标。 代表性 制度化—执行力 全球治理体系的三元悖论 摘编自郑宇《21世纪多边主义的危机与转型》 根据材料并结合世界近现代史相关知识，围绕“全球治理”拟定一个具体论题，并予以 阐述。(12分)（说明：对材料观点进行肯定、否定、修改或补充，但必须就三个要素之间 的关系进行论证，并加以论述。要求：论题明确、史论结合、逻辑清晰) 卷 二轮专题精准提升（十四）历史第6页（共8页） 3 19.(12分)阅读材料，回答问题。 材料 国家领导人的公开讲话有着强烈的时代烙印。 讲话内容及时间 解读 十月革命后，新生的苏维埃俄国面临国内外敌人 的联合进攻，形势严峻。国内战争爆发后，为把 有限力量集中起来保证战争的胜利，苏维埃政权 “要使每个农民家庭，连一普特余粮都不剩，要 实行战时共产主义政策。其中最重要的是实行 把全部余粮交给工人国家。” 余粮收集制，将农民除口粮、种子粮外的一切余 列宁(1920年) 粮收集到国家手里。此举措保证了前线的粮食 供应，缓解了城市饥荒，是适应战争条件下的特 殊政策；战争后的继续推行，严重损害了农民利 益，间接导致了国内战争结束后的经济和政治 危机 “如果他们（农民）单个地换粮食，那有什么大 不了的？…不应当加以阻挠。” ① 列宁(1921年) “党知道战争日益逼近，没有重工业就无法保 卫国家…因此我国共产党也就拒绝了‘通常 的’工业化道路。” © 斯大林(1937年) 20世纪50年代，斯大林模式的弊端日益显露，以 “应当让企业制定出紧张计划…但这种计划 赫鲁晓夫为首的苏联新领导人试图对旧体制进 要制定得能够完成。如果说，让一个企业或者 行改革。赫鲁晓夫时期的改革侧重农业方面，改 工业部门制定出不可能完成的紧张计划，那 变过分集中的农业、工业管理体制。加大农业投 么，我们必然会使与之协作的其他企业或者部 入，实行农产品收购制，使农庄和企业获得一定 门也都完不成。这样，势必为比例失调制 的自主权。改革推动了二战后苏联社会主义建 造条件。” 设道路的重要探索，但其未能从根本上突破斯大 赫鲁晓夫（1953年) 林模式的束缚，国民经济比例仍然严重失调，改 革收效不大 请参照表中不同时期领导人发言内容的解读示例，结合所学知识，完成表中①、②两个 空白处的内容解读。(12分) 3 二轮专题精准提升（十四）历史第7页（共8页） 20.(12分)阅读材料，回答问题。 材料 (1914一1991年)仿佛一张三联画，或者说，像一个历史的三明治。首先1914 1945年是大灾难时期；紧接着，是一段经济成长异常繁荣、社会进行重大变迁的25至 30年，常被视为某种黄金年代；后20年则被形容为“天崩地裂”的时期，是一个解体分 散、彷徨不定、危机重重的年代。 摘编自[英]艾瑞克·霍布斯鲍姆《极端的年代：1914一1991》 上述材料反映了一位学者对1914一1991年世界历史的认识。选择材料中划分的某一 阶段或者自拟一个阶段拟定论题，并运用世界史具体史实，予以论述。(12分)（要求： 论证充分，史实准确，表述清晰) 真题密卷 二轮专题精准提升（十四）历史第8页（共8页）真题密卷 地或半殖民地输出资本：殖民地和半殖民地的民 族资本主义工商业经历着艰难的发展历程，以欧 美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最 终建立起来。 2025一2026学年度二轧 历史·现代文明模式与秩序的 一、选择题 1.A【解析】根据材料及所学可知，1913年的德国 正处于军国主义思想泛滥的时期，军事阶层享有 特权，国家权力结构向军方倾斜。军官施暴后获 得嘉奖，本质是军国主义价值观对法律与道德的 压制，反映了当时德国社会对武力的纵容及崇拜， 故选A项；材料未提及平民的阶级属性（如工人 农民等)，也未涉及阶级对立（如工人罢工、贫富冲 突)，事件焦点是“军官特权”而非“阶级矛盾”，排 除B项；该事件仅涉及个别军官的暴力行为及官 方的反常态度，未体现整个社会的秩序动荡，排除 C项；德意志帝国实行君主立宪制，皇帝拥有实 权，但材料核心是“军国主义”而非“君主专制”，排 除D项。 2.D【解析】题目中英、法等国在战争期间工业品 转向军工生产，对亚、非出口萎缩，使得殖民地经 济自主性增强，同时沙俄、奥匈、德意志和奥斯曼 帝国因战败或革命而解体，原统治下的民族地区 获得独立契机，如波兰、捷克斯洛伐克等新兴民族 国家建立，这些变化直接刺激了亚非拉殖民地半 殖民地人民的民族独立意识，如印度非暴力不合 作运动、土耳其凯末尔革命等，因此助推了战后民 族主义浪潮，故选D项；战后国际体系的脆弱性主 要体现在几尔赛一华盛顿体系的内在矛盾，但材 料侧重国内政局和经济变化，而非国际体系本身 的结构问题，排除A项；国际分工的基本格局仍以 西方工业国为核心，殖民地提供原料，材料中英法 出口萎缩只是暂时现象，未改变根本格局，排除B 项；世界殖民体系最终解体是在1990年纳米比亚 独立后，材料中第一次世界大战后的状况仅是动 摇而非终结殖民体系，排除C项。 3.A【解析】据材料可知，法国原主张将莱茵河地 区从德国分离以削弱其实力，但英美出于维持欧 3 ·46 二轮专题精准提升 总之，资本主义向全球扩张，形成了人类历史上 由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部 分土地和人口的极不合理的状态。(10分) (示例仅供参考，其他答案言之成理亦可得分) 专题精准提升（十四） 确立一两次世界大战时期 洲力量平衡的考虑联合施压，迫使法国放弃该要 求，转而以获取萨尔煤矿开采权及收回阿尔萨斯 和洛林作为补偿，同时莱茵河左岸由协约国驻军、 右岸设立非军事区，这种安排既部分满足法国安 全需求，又避免德国被过度肢解，体现了英、美、法 三国基于各自战略利益的相互妥协，故选A项；凡 尔赛体系打破战前欧洲传统均势，通过削弱德国、 建立新独立国家形成新秩序，但未能真正实现稳 定，20世纪20年代德国逐步恢复实力并突破限 制，排除B项；条约对德国的压制引发民族复仇情 绪，为纳粹党上台和对外扩张提供社会基础，未能 有效遏制其扩张野心，排除C项；1648年《威斯特 伐利亚和约》开创以国际会议解决争端先例，排除 D项。 4.D【解析】1936年，埃塞俄比亚在意大利的入侵 下沦陷，而日本也在逐步扩大对中国的侵略，特别 是华北地区，漫画中的两头牛分别代表了华北和 阿比西尼亚（即埃塞俄比亚），它们被牵在几个身 上写着“日内瓦”的绅士们手中，这里的“日内瓦” 指的是国际联盟的总部所在地，绅士们则代表了 国联的成员国，漫画的创作意图是揭露国联在面 对侵略时纵容侵略者、牺牲弱国的行为，故选D 项；虽然漫画中的“华北”确实反映了中国面临日 本侵略的问题，但漫画的焦点更多在于国联对侵 略行为的纵容，而非单纯批评国民政府的对日政 策，排除A项；漫画中确实涉及了意大利对埃塞俄 比亚的侵略，但同样还有日本对中国华北地区的 侵略，B项以偏概全，排除；漫画主要反映的是国 联对侵略行为的纵容，而非表达对恢复世界和平 的向往，排除C项。 5.C【解析】从1907年《和平解决国际争端公约》 对战争作为权利的“绝对性”作出限制，到1928年 《巴黎非战公约》在法律上禁止以战争作为推行国 ·历史· 家政策的手段，这体现了国际法对战争价值取向 的变化，即从一定程度的认可到明确禁止侵略战 争，故选C项；材料体现的是国际法的发展和进 步，而不是其范围和作用有限，排除A项；当时国 际局势复杂，帝国主义矛盾依旧，《巴黎非战公约》 缺乏明确界定和制裁机制，各国对其态度不一，因 此国际集体安全机制并未完全建立，排除B项； 《巴黎非战公约》没有建立和平解决国际争端的具 体机制和执行机构，也缺少对违约国的制裁措施， 难以有效解决争端，排除D项。 6.D【解析】根据材料及所学可知，1917年1月的 俄国仍处于罗曼诺夫王朝统治下，第一次世界大 战已持续近三年，国内经济崩溃、民怨沸腾。漫画 中“新婴孩”象征即将到来的1917年，左边“和平 天使”手持橄榄枝代表民众对结束战争的渴望，右 边“战神马尔斯”身披铠甲象征战争的威胁。“宝 宝会选什么”的疑问，本质是民众对时局走向的迷 茫与担忧，故选D项；资产阶级临时政府成立于二 月革命后(1917年3月)，而漫画创作于1917年1 月，时间不符，排除A项；二月革命后才形成“临时 政府、苏维埃”两个政权并存的局面，1917年1月 尚无此格局，排除B项；苏俄政权成立于十月革命 后(1917年11月)，与漫画时间不符，排除C项。 7.D【解析】苏联在处理与英国企业家租赁煤矿协 议时，党内出现分歧，最终确定租让制适用领域及 租期，既体现对新经济政策的坚持，又表现出调整 中的矛盾与妥协，故选D项；新经济政策并未消除 党内分歧，激进派抨击表明路线斗争仍然存在，排 除A项：租让制仅是有限引进外资，苏联并未主动 融入资本主义市场体系，其政策仍以社会主义为 导向，排除B项；高度集中的经济体制形成于斯大 林时期，与1923年新经济政策时期的租让制无 关，排除C项。 8.D【解析】据材料“美国某工业建筑公司接到苏 联价值4000万美元的拖拉机工厂建造订单”和所 学知识可知，苏联在“一五”计划期间通过引进西 方技术设备推进工业化建设，故选D项；据所学知 识可知，苏联当时实行计划经济体制，并未发展私 营企业，排除A项；据所学可知，1928年苏联未面 临经济危机，且材料未体现“援助”意图，排除B 项；据材料可知，苏联是在支付工厂建造费用而非 筹措资金，排除C项。 。4 参考答案及解析 9.B【解析】据材料信息，材料中英国保留了北尼 日利亚的传统统治者和政权机构，但仍将其置于 英国的统治之下，这明显是一种间接统治的方式。 英国通过这种方式，既利用了当地的统治基础，又 实现了对殖民地的有效控制，故选B项；材料中虽 然提到了尊重传统统治者和维持既有官员、政权 机构，但明确指出了政权性质是“英国治下殖民地 的地方政权”，说明北尼日利亚并未获得真正的自 治权，排除A项；材料中并未提及英国承认北尼日 利亚或任何其他殖民地的民族自决权，相反明确 指出了政权性质是英国治下的殖民地，排除C项； 虽然材料中提到尊重传统统治者和维持既有官 员、政权机构，但这并不意味着英国仅仅是在维持 当地的社会传统权力结构，更重要的是，这些传统 权力结构被置于英国的统治之下，成为其间接统 治的工具，排除D项。 10.C【解析】埃及人民在华夫脱党领导下，采用游 行等多种斗争方式争取独立，这表明埃及人民为 摆脱英国殖民统治积极抗争，反映出其民族独立 意识的觉醒，故选C项；仅以廷巴克图是西非文 化中心，不能得出马里是西非最强大国家的结 论，排除A项；埃塞俄比亚打败侵埃意军只是非 洲人民斗争的一个例子，不能代表武装斗争就是 非洲人民的主要斗争形式，排除B项；1990年纳 米比亚独立，标志世界殖民体系彻底崩溃，排除 D项。 11.A【解析】新的村社实行集体拥有和经营土地、 机器等，这种规模化经营模式有利于提高农业生 产效率，运用先进农业技术和设备，推动农业现 代化发展，故选A项；墨西哥民族经济独立发展 涉及工业、金融等多领域，材料仅聚焦农业改革， 且“快速”缺乏依据，改革效果需长期积累，排除B 项；经济大萧条爆发于1929年，墨西哥改革虽在 时间上属于应对危机阶段，但卡德纳斯改革的本 质是土地制度调整，排除C项；改革前墨西哥农 业存在严重剥削和低效问题，村社集体化正是为 解决农业落后而推行，而非反映已有高水平发 展，排除D项。 12.B【解析】据所学可知，第一次世界大战后的民 族民主运动旨在摆脱帝国主义的殖民统治和压 迫，追求民族独立和民主权利，它们在不同程度 上对帝国主义和殖民主义的统治秩序造成了冲 3 真题密卷 击，打击了帝国主义和殖民主义势力，故选B项； 美苏两极格局形成于第二次世界大战后，而材料 中的民族民主运动发生在第一次世界大战后，排 除A项：20世纪90年代，纳米比亚独立等一系 列事件标志着世界殖民体系的瓦解，C项时间不 符，排除；俄国十月革命爆发于1917年，材料所 提及的战后第一次民族民主运动高潮是在第一 次世界大战后，俄国十月革命时间早于这时期民 族民主运动高潮，D项时间错误，排除。 13.B【解析】根据材料可知，这些组织通过创办双 语报刊、推广民族语言教育等方式，抵制殖民当 局推行的文化同化政策。文化同化政策旨在消 除本土文化特色，而这些组织的抵制活动，有利 于保护和弘扬本土文化，进而增强本土文化认同 与民族意识，故选B项；题干中提到的组织核心 成员是传统士绅和接受过法式教育的知识精英， 并未提及与无产阶级相关的内容，排除A项；这 些组织主要是在文化领域进行抵制活动，并没有 足够的信息表明其能彻底阻止殖民者对资源的 掠夺，且“彻底阻止”表述过于绝对，排除C项；题 干仅仅是在阐述这些组织抵制文化同化政策的 活动，与亚洲首个共和国的建立并无关联，排除 D项。 14.B【解析】据材料“双方承认彼此是企业主和工 人唯一的合法代表，工人和企业主的一切合同只 能由上述两家联合会及其所辖组织签订”和所学 知识可知，法西斯政权通过垄断劳资谈判权，将 工会和资本家组织纳入国家控制体系，本质是强 化极权统治，故选B项；协议主要是法西斯政权 加强社会控制的措施，未涉及工人待遇的具体改 善措施，排除A项；据所学知识可知，法西斯组织 本质是压制劳工权利而非促进合作，排除C项； 据材料可知，协议剥夺了工人自主组织工会的权 利，排除D项。 15.D【解析】据题千可知，第二次世界大战后东西 欧都想构建“身份认同”“有意识地利用二战记 忆”。据所学可知，第二次世界大战后欧洲是冷 战的中心，东欧和西欧分别处于苏联和美国的控 制之下，形成了雅尔塔体系和两极格局，这一政 治格局使得双方都需要构建一种为本阵营国家 所共有的身份认同，以增强阵营内部的团结和对 抗对方，故选D项；据所学可知，和平与发展在第 3 。4 二轮专题精准提升 二次世界大战后逐渐成为时代潮流，在这种潮流 影响下世界会对第二次世界大战记忆进行真实 叙述从而反思战争，而东西欧却有选择的利用以 致歪曲，这说明和平与发展难以解释东西欧的行 为逻辑，排除A项；据题干分析可知东西欧对第 二次世界大战记忆的选择性利用和歪曲是出于 对当时国际环境和各自利益的双重考量所形成 的结果，而社会信息化仅是第二次世界大战后世 界普遍发展的趋势，并不能解释东西欧的这种特 有行为，排除B项；据所学可知，文化多样性受到 国际社会关注是一个长期且广泛的现象，并不特 指第二次世界大战后的东欧和西欧，排除C项。 二、非选择题 16.(1)客观形势：第一次世界大战后世界局势总体 趋于缓和；帝国主义国家干涉的失败，无力颠覆 苏俄政权；各国工人运动的失败；苏俄与资本主 义国家贸易的发展，经济联系增强。(4分) (2)评价：从基本策略本身的角度：学习资本主义 的先进文化，建设社会主义。 从原因的角度：苏俄经济相对落后，社会主义应 建立在资本主义之上。 从落实基本策略的相关举措角度：实行新经济政 策，在一些经济部门引入外国资本。 从影响的角度：稳定和恢复了国民经济，巩固了 苏维埃政权。 (4分，任答2个角度即可) 17.(1)演变：19世纪末高关税政策：1890年，美国通 过新的关税法，将平均税率提高到42%，实行贸 易保护主义；(2分) 20世纪初调整政策：1897年麦金莱就任总统后， 推动互惠贸易协定，倡导友好贸易关系，避免贸 易战；(2分) 1930年再度提高关税：胡佛政府通过《斯姆特一 霍利关税法》，大幅提高关税，导致其他国家报 复，国际贸易萎缩；(2分) 1934年转向自由贸易：“罗斯福新政”期间通过 《互惠贸易协定法》，授权总统降低关税，与多国 签订贸易协定，促进出口增长。(2分) (2)应遵循的准则：互惠互利；避免贸易战；灵活 调整政策；加强国际合作；政府适度干预；遵循市 场规律。(3分，任答3点即可) ·历史· 18.示例一 论题：国际联盟的制度化与代表性优势及其执行 力困境。(2分) 阐述：国际联盟是凡尔赛一华盛顿体系的重要组 成部分，是第一个主权国家的世界性国际组织， 成立的宗旨是促进国际合作，保证国际和平。国 际联盟组织架构较为完备，对会员国的权利和义 务、处理国际争端的程序等做了详细规定，体现 了国际组织的制度化。国际联盟涵盖了世界上 多个地区的国家，后来苏联也得以加入，使得国 联能够在更广泛的范围内讨论和解决国际问题， 反映不同国家的声音和诉求，使国联的代表性更 加全面。但是，国联形成决议的“全体一致”原 则，使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的 可能性，无法制止战争发生，大大降低了国联的 执行力，并最终导致其名存实亡。(9分) 综上所述，国际联盟在制度化和代表性方面，都 有所完善，但由于决策机制的不合理和缺乏强制 力，使其无法同时实现全球治理中这三个目标的 理想状态，陷入了三元悖论。(1分) 示例二 论题：国际联盟在代表性、制度化和执行力三个 方面均存在严重不足。(2分) 阐述：国际联盟是凡尔赛一华盛顿体系的重要组 成部分，体现了战后国际政治秩序。国联是第一 个主权国家的世界性国际组织，成立的宗旨是促 进国际合作，保证国际和平。但其间又存在诸多 缺陷，其重要决策需要全体成员国一致通过，这 使得很多决议难以达成，导致国联的决策机制效 率低下。自成立之日起，国联就被英国和法国控 制，成为它们维护自身利益的工具，广大中小国 家在国联中的话语权有限，无法充分反映自身诉 求。美国始终不是国联成员，苏联加入很晚，导 致国联缺乏普遍性和权威性，使国联的实力和代 表性受损。当日本发动九一八事变、德国扩张 时，国联虽然进行了谴责、调查等行动，但无法有 效制止这些侵略行为，表明国际联盟在执行力上 存在严重不足。(9分) 由此可见，国际联盟制度的缺陷以及大国操纵等 问题，使其代表性和制度化都不够完善，且这种 不完善的状况影响了执行力，导致无法有效维护 世界和平与稳定，使全球治理中三个目标的理想 。4 参考答案及解析 状态都无法实现。(1分) (示例仅供参考，不作为唯一标准答案。学生就 任何一个或多个国际组织、制度、事件等拟定论 题并论述，言之有理即可得分) 19.①20世纪20年代初，因战时共产主义政策严重 损害农民利益并超期服役，导致苏俄爆发严重经 济、政治危机，苏俄政府调整向社会主义过渡的 策略，实行了新经济政策。 新经济政策的重心是调整国家和农民的关系，恢 复自由贸易，通过以粮食税取代余粮收集制、以 货币工资取代实物配给制等市场化措施刺激人 们的生产积极性，一定程度允许私营企业发展， 引进外国资本，发展经济。 政策实质是尊重经济规律，按市场、商业原则在 工农业间建立正常的经济联系，政策的实施使国 民经济得到稳定与恢复，巩固了工农联盟，巩固 了苏维埃政权。（解读讲话内容的背景、内容、评 价，共6分) ②20世纪20年代初，斯大林上台执政，苏联工业 基础薄弱，面临西方帝国主义的包围和威胁。为 加强国防、尽快实现社会主义工业化和社会主义 建设的需要，在斯大林领导下实行了“优先发展 重工业”的工业化道路。 经济上实行单一公有制为主体的指令性计划体 制，政治上权力高度集中，形成了“斯大林模式”。 斯大林模式使苏联在较短时间内从落后的农业 国发展为世界工业强国，为后来的卫国战争胜利 奠定了物质基础，但其排斥市场调节，片面发展 重工业，导致国民经济比例严重失调，农业、轻工 业长期落后，严重影响了苏联后续的发展。（解 读讲话内容的背景、内容、评价，共6分) 20.示例一 论题：1914一1945年是大灾难时代。(2分) 论述：这一时期对于资本主义世界而言是大灾难 时代。是全面战争的年代，两次世界大战波及范 围广、破坏性巨大，给人类造成巨大灾难，极大地 改变了世界面貌。是经济大恐慌的年代，1929一 1933年的经济大危机，对资本主义世界造成了严 重的创伤，社会危机四伏；法西斯主义扩张，极权 主义与军国主义肆虐，对西方的自由主义和资本 主义民主制度构成了严重的挑战。这一时期殖 民地半殖民地国家深受殖民压迫，在第一次世界 3 真题密卷 大战和俄国十月革命的影响下，削弱了帝国主义 势力，推动了亚非拉民族民主运动的开展，动摇 了世界殖民体系，深刻地影响世界格局的演进。 结论：这一时期的战争、经济崩溃与极权统治彻 底摧毁了19世纪的国际秩序，迫使人类反思现 代文明。(10分) 示例二 论题：1945一1970年是经济异常繁荣，社会重大 变迁的黄金时代。(2分) 论述：战后国际秩序重建（布雷顿森林体系、关税 与贸易总协定、国际货币基金组织)、福利国家制 度建立、科技革命推动生产力飞跃，世界工业和 贸易快速增长，西欧、日本、美国等资本主义国家 出现了前所未有的高增长率和低失业率，苏联等 社会主义国家的工业化建设也取得显著的成就。 第二次世界大战后初期，冷战与两极格局形成， 社会主义制度越出一国范围、世界社会主义运动 取得突破性进展，随着第三世界国家的崛起，两 极格局中孕育着多极化发展的趋势。战后亚非 拉民族解放运动迅速发展，瓦解了殖民体系。 结论：这一时期的繁荣与变革重塑了全球政治经 济秩序，但过度依赖资源消耗与美国霸权主导的 2025一2026学年度二载 历史·现代文明的共存竞争与国际 一、选择题 1.A【解析】根据材料及所学可知，1981年正值冷 战“苏攻美守”后期，美国里根政府推行强硬对苏 政策，要求北约成员国提升军费支出。但西欧国 家因经济滞胀、反战情绪及自主意识增强，普遍抵 制这一要求，材料中代表西欧国家的人物将口袋 翻出表示财政困难，正是北约内部存在分歧的表 现，故选A项；欧盟成立于1993年，1981年仍为 “欧洲共同体”，且漫画核心是“军费争议”，与经济 危机无关，排除B项；漫画主题聚焦北约内部矛 盾，与华约实力无关，排除C项；漫画核心是北约 内部的“军费分摊”冲突，而非美国外交战略调整， 排除D项。 2.D【解析】据材料和所学知识可知，冷战时期美 国对社会主义国家实行经济封锁，但加拿大坚持 3 ·50 二轮专题精准提升 模式，为20世纪70年代石油危机、经济滞胀埋 下隐患，揭示了“黄金年代”的脆弱性与矛盾性。 (10分) 示例三 论题：1971一1991年是“天崩地裂”的年代。(2分) 论述：1971年后的20年间的历史，是世界危机重 重、动荡与重构并行的历史时期。出现全球经济 秩序崩溃与滞胀危机，布雷顿森林体系走向解 体，主要资本主义国家经济陷入停滞状态，通货 膨胀和失业率上升；苏联高度集中的计划经济模 式僵化，东欧国家、苏联的改革失败，最终导致了 东欧剧变、苏联解体，社会主义遭遇重大挫折；两 极格局瓦解，打破了原有的均势状态，和平与动 荡、缓和与紧张并存，地区冲突频发、恐怖主义、 霸权主义等全球性挑战此起彼伏，亟待建立一个 有效的全球治理体系；民族解放运动高涨，世界 殖民体系崩溃。 结论：这一时期传统秩序全面崩解，全球化加速 但矛盾丛生，冷战虽终结却未带来稳定，反而催 生多极化与风险社会，为21世纪的政治经济变 革埋下伏笔。(10分) (示例仅供参考，其他答案言之有理即可得分) 专题精准提升（十五） 洛局的演变一第二次世界大战后 与中国达成贸易协定，说明美加在冷战格局下既 有合作（同属资本主义阵营）又有对抗（经济政策 分歧)，故选D项；据材料可知加拿大坚持对华贸 易体现其外交独立性，但“国际地位上升”需结合 第二次世界大战后加拿大作为中等强国的长期发 展来体现，材料单一事件不足以证明，排除A项； 据材料可知粮食贸易是中加两国之间的交易，美 国仅试图干预而非直接参与博弈，不能证明其成 为中美博弈工具，排除B项；材料仅涉及美加在个 别贸易问题上的分歧，未体现北美区域经济集团 化整体进程受阻，排除C项。 3.C【解析】据材料“自由放任已寿终正寝…联 邦政府不能拒绝或逃避普罗大众强烈相信它应该 承担的义务”和所学知识可知，艾森豪威尔主张加 强政府干预以履行社会责任，因此最可能推行扩