八年级物理下学期期中模拟卷（新教材，沪科版）

2025-2026学年八年级下学期期中模拟卷 （满分100分，考试用时60分钟） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，第1～10题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第11～15题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．为了纪念在物理某领域做出贡献的科学家，物理单位往往以人的名字来命名，在国际单位制中压强的单位是（　　） A．亚里士多德 B．伽利略 C．牛顿 D．帕斯卡 【答案】D 【解析】解：在国际单位制中压强的单位是帕斯卡。 2．如图所示是关节可动的哪吒木偶玩具，则不借助工具，木偶玩具的下列动作在水平地面上无法保持的是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】解：ABD、哪吒受到的重力和地面对脚的支持力作用，当二者在一条直线上时即可平衡，故ABD不符合题意；C、由图可知支持力和重力的作用线不可能在同一直线上，所以哪吒在这两个力的作用下不可能平衡，故C符合题意。 3．如图所示，小美被蹦床弹起后竖直下落。已知她所受重力为G，下落过程中受到的空气阻力为f。请判断在下落过程中，她所受合力的方向与大小分别是（　　） A．竖直向上 G+f B．竖直向下 G+f C．竖直向下 G﹣f D．竖直向上 f﹣G 【答案】C 【解析】解：当小美被蹦床弹起后竖直下落时，重力G方向竖直向下，阻力f方向竖直向上，因为重力大于阻力，根据同一直线上方向相反的两个力的合力计算方法，合力大小等于两力大小之差，即合力F＝G﹣f，方向与较大的力（重力G）的方向相同，为竖直向下。故C正确，ABD错误。 4．小华观察发现：同一河流，狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发，他结合所学物理知识，设计了四种装置吸取液体肥，用于学校劳动基地水肥一体化灌溉，各装置剖面如图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下，下列设计中吸肥最快的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】解：由题意可知，本设计利用的是流体压强与流速的关系，为了将肥吸上来，需要增大竖管上方的流速，竖管上方的水流速越大，压强越小，越容易将肥吸上来，所以竖管上方的横管的横截面积应小于左端管口的横截面积，而且是越小越好，所以A的设计最优。 5．小华将一个李子和一个香瓜放入水槽内的水中，静止后，发现李子沉到水槽底部，香瓜漂浮在水面上，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．李子的密度小于水的密度 B．香瓜的密度大于李子的密度 C．香瓜受到的浮力小于李子受到的浮力 D．若往水中加适量酒精香瓜可能悬浮 【答案】D 【解析】解：AB．图中香瓜漂浮在水面上，由物体浮沉条件可知，香瓜的密度小于水的密度，李子沉在水底，李子的密度大于水的密度，则香瓜的密度小于李子的密度，故AB错误； C．图中香瓜排开液体的体积大于李子排开液体的体积，液体的密度相同，根据阿基米德原理F浮＝ρ液gV排可知，香瓜受到的浮力大于李子受到的浮力，故C错误； D．若往水中加适量酒精，酒精的密度小于水，故混合液体的密度会变小，当刚好和香瓜的密度相等时，香瓜会悬浮，故D正确。 6．如图所示，下列有关惯性的说法正确的是（　　） A．图甲中汽车正在向右做加速运动 B．图乙中离开手的箭矢由于受到惯性而继续运动 C．图丙中猛击筷子上端，苹果往上运动是利用了苹果的惯性 D．图丁中安全带和安全气囊可以减小惯性从而保证驾驶人的安全 【答案】C 【解析】解：A．由图甲可知，乘客向汽车前进方向倾倒，说明汽车突然减速，故A错误； B．图乙中离开手的箭矢因为惯性而继续向前运动，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误； C．猛击筷子上端，苹果由于惯性仍保持原来的静止状态，所以就会出现苹果慢慢向上“走”的现象，利用了苹果的惯性，故C正确； D．安全带和安全气囊，主要是防止快速行驶的汽车发生碰撞时，人由于惯性向前运动而带来的危害，此过程中，质量不变，所以惯性大小不变，故D错误。 7．如图中的情景节选自我国古代科技著作《天工开物》和《淮南万毕术》，下列说法不正确的是（　　） A．“六桨客船”中，众人齐力划桨，使船前进的力是水施加的 B．“竹笆沉底”中，沉在水底的竹笆不再受浮力作用 C．“簸扬稻谷”中，能分离不饱满稻谷是利用惯性 D．“没水采珠”中，水面下的采珠人下潜的越深时受到水的压强越大 【答案】B 【解析】解：A．“六桨客船”中，众人齐力划桨，桨对水施加向后的作用力，力的作用是相互的，同时，水对桨及船施加向前的作用力，使船前进，使船前进的力是水施加的，故A正确； B．“竹笆沉底”中，沉在水底的竹笆仍受浮力作用，浮力小于重力，故B错误； C．“簸扬稻谷”中，能分离不饱满稻谷是利用惯性，饱满稻谷和不饱满稻谷质量不同，惯性大小不同，运动状态改变的难易程度不同，被扬起后向前运动的距离不同而分离，故C正确； D．密度相同时，液体深度越大压强越大，“没水采珠”中，水面下的采珠人下潜的越深时受到水的压强越大，故D正确。 8．如图所示，一个密封的圆台状容器内装有一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（　　） A．水对容器底的压力减小 B．水对容器底的压强减小 C．容器对桌面的压强减小 D．容器对桌面的压力减小 【答案】A 【解析】解：设如图放置时的底面积为S大，倒置过来后的底面积为S小， 因为水的体积一定，所以倒置过来后水的高度增大了，则根据液体压强公式p＝ρgh可知，倒置过来后水对容器底的压强变大了，故B错误； （1）第一次水对容器底的压力：F＝pS＝ρghS大，即水对容器底的压力是以S大为底面积，h为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水多，所以水对容器底的压力大于水的重力。如图： （2）第二次水对容器底的压力：F′＝p′S小＝ρgh′S小，即水对容器底的压力是以S小为底面积，h′为高的这部分液柱所产生的压力，由图可知这部分液柱比水少，所以水对容器底的压力小于水的重力。如图： 对比前后两次情况，液体对容器底部的压力将会变小，故A正确； 且倒置前后容器对桌面的压力等于总重力，重力不变故容器对桌面的压力不变，而与水平面的接触面积减小，由p可知，容器对桌面的压强增大，故CD错误。 9．如图所示，有三个实心小球甲、乙、丙，甲球能在水中悬浮，乙球能在水中下沉，丙球能漂浮在水面上。现将甲、乙、丙三球同时放在一只敞口的小铁盒里，然后将小铁盒漂浮在盛水的容器中，下列判断正确的是（　　） A．只将小球甲从盒中取出放入水中后，容器中水面高度下降 B．只将小球乙从盒中取出放入水中后，容器中水面高度不变 C．只将小球丙从盒中取出放入水中后，容器中水面高度不变 D．将甲、乙、丙三球同时放入水中后，容器中水面高度不变 【答案】C 【解析】解：当三个小球放在盒中漂浮于水面时，三个物体的总重力等于盒排开水的总重力， A、当把小球甲从小盒中拿出放入水中后，因小球甲在水中悬浮则小球甲在水中排开水的体积不变，则容器中水面高度不变，故A错误； B、因小球乙在水中会沉至水底，乙的浮力小于了重力，则总的浮力小于总重力，因而比之前小了，所以V排变小，水面下降，故B错误； C、因小球丙在水中漂浮，说明F浮＝m丙g＝ρgV排，小球拿走以后F浮还是m丙g，因为两个物体都是漂浮，所以水面高度不变，故C正确； D、通过前面的分析已然明确，只有将乙拿出放入水中时，容器中的水面高度会下降，而其余两个拿出放入水中时均不变，所以当将甲、乙：丙三球同时放入水中后，容器中水面高度会下降，故D错误。 10．某物理社团用如图甲所示的装置测量未知液体的密度ρ液。U形管开口向下竖直插入两种液体中，开始时管内外液面相平。通过抽气口将管内的气体抽出一部分后关闭阀门，稳定时U形管内的气体压强为p，管内外气体压强差支撑起U形管内液柱的高度如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．p大于管外大气压， B．p小于管外大气压， C．p大于管外大气压， D．p小于管外大气压， 【答案】B 【解析】解：因为左管中的压强为p0＝ρ水gh1+p，所以p0＞p； 由题意可知左右管内压力处于平衡状态，又由于受力面积相等，所以左管与右管中压强相等；所以p液＝p水；由此可得：ρ水gh1＝ρ液gh2，，故B正确，ACD错误。 11．如图，顿钻也称冲击钻，利用钻头自由下落的冲击，破碎岩石，使井不断加深，被誉为“中国文化中最壮观的应用”。下列措施中有利于顿钻碎石的是（　　） A．增大加重杆的重量 B．减小加重杆的重量 C．增加钻头的锋利程度 D．尽量让钻从低的地方下落 【答案】AC 【解析】解：A、增大加重杆的重量，会让钻头下落时的动能更大，冲击岩石的力量更强，故A正确； B、减小加重杆的重量，会使钻头下落时的动能变小，冲击力量减弱，故B错误； C、增加钻头的锋利程度，能让钻头更容易切入岩石，提升破碎岩石的效果，故C正确； D、尽量让钻头从低的地方下落，会使钻头下落的高度变小，获得的动能减少，冲击力量不足，故D错误。 12．妈妈做菜时需要把蛋黄、蛋清分离，小明想到如图所示的方法； ①将鸡蛋打开放入碗中。 ②拿一瓶口比蛋黄直径略小的矿泉水瓶，挤压后把瓶口靠在蛋黄上。 ③松开手，蛋黄缓缓进入瓶口，将瓶子拿开。 ④蛋黄和蛋清实现分离。 其中，蛋黄缓缓进入瓶口的原理与下列现象或实验相同的是（　　） A．船利用船闸从上游驶往下游 B．盆景中的水位保持一定高度 C．覆杯实验 D．两船并行会向中间靠拢 【答案】BC 【解析】解：图示中蛋黄缓缓进入瓶口利用的是大气压。 A、船经过船闸从上游驶往下游，是利用连通器的原理，故A不合题意； B、在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱。瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来，故B符合题意； C、覆杯实验证明了大气压的存在，故C符合题意； D、两船并行会向中间靠拢是由于流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大，故D不合题意。 13．在赛车界中有这么一句话：“谁控制好空气，谁就能赢得比赛！”这里所说的空气，指的就是空气阻力。一般在空气中运动的物体，都会受到空气阻力的影响。空气阻力的大小跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；空气阻力的大小跟物体的形状也有关，头圆尾尖的物体受到的阻力较小。此外，空气阻力的大小与物体的运动速度有关，速度越大，阻力越大，下落一段距离后，物体将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度，下列说法正确的是（　　） A．赛车的外形一般做成流线型，其主要目的是为了减小阻力 B．雨滴初始下落速度越来越大，它受到的力一定不是平衡力 C．若雨滴下落过程中受到的重力消失，它将做匀速直线运动 D．雨滴下落的速度达到收尾速度时，它受到的阻力等于重力 【答案】ABD 【解析】解：A、赛车的外形做成流线型，主要目的是为了减小阻力，故A正确； B、雨滴初始下落速度越来越大，运动状态发生了改变，说明它受到的力一定不是平衡力，故B正确； C、若雨滴下落过程中受到的重力消失，它只受空气阻力，受力不平衡，不可能做匀速直线运动，故C错误； D、雨滴下落的速度达到收尾速度时，做匀速直线运动，处于平衡状态，则它受到的阻力等于重力，故D正确。 14．如图所示是我国自主研发的055型驱逐舰，舰长183米、宽20米，满载排水量12000t，吃水深度为6.6m。（ρ海水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）关于该驱逐舰，下列分析正确的是（　　） A．驱逐舰满载时舰底受到海水的压强为6.6×105Pa B．驱逐舰满载时受到的浮力为1.2×108N C．舰载直升机飞离后，驱逐舰会上浮一些 D．舰载直升机飞离后，驱逐舰舰底受到海水的压强不变 【答案】BC 【解析】解：A．吃水深度为6.6m，驱逐舰满载时舰底受到海水的压强为，故A错误； B．满载排水量12000t，根据阿基米德原理知，即，故B正确； CD．舰载直升机飞离后，驱逐舰仍漂浮，浮力等于重力，由于重力减小，故浮力减小，根据阿基米德原理知，浸入体积减小，故会上浮一些，故C正确；浸入体积减小，驱逐舰会上浮一些，浸入水中的深度减小，根据p＝ρgh可知，受到海水的压强减小，故D错误。 15.用刻度尺和记号笔在一根长度为20cm的吸管上标出长度刻度，用石蜡将标0cm的一端封闭，添加铁屑至管内，使其总质量为10g，能竖直漂浮在液体中，制成一个简易密度计。当将它放入密度为1.0g/cm3的水中时，浸入的深度为H，如图所示，（g取10N/kg），下列说法是正确的是（　　） A．密度计在水中受到的浮力是0.1N B．若放入ρ＝0.8g/cm3酒精中，密度计浸入深度为0.8H C．将它放入密度为0.8～1.2g/cm3的不同液体中，浸入深度h与液体密度ρ液之间的关系应符合图乙中a D．为使该简易密度计测量水和酒精的密度时，两条刻度线间的距离大一些，应减少铁屑的质量 【答案】AC 【解析】解：A、密度计漂浮在水中，根据漂浮条件，浮力等于重力，密度计的重力G＝mg＝0.01kg×10N/kg＝0.1N，所以密度计在水中受到的浮力是0.1N，故A正确。 B、当密度计漂浮在不同液体中时，浮力都等于重力，即浮力不变。设密度计的横截面积为S，则ρ水gSH＝ρ酒精gSh酒精，解得：h酒精1.25H，故B错误。 C、由F浮＝ρ液gV排＝ρ液gSh（S为密度计横截面积），可得h，因为F浮、g、S均为定值，所以h与ρ液成反比，图像应该是双曲线的一支，且随着ρ液的增大，h减小，所以浸入的深度h与液体密度ρ液之间的关系应符合图乙中a，故C正确。 D、由ΔV＝SΔh可知，要使两条刻度线间的距离Δh大一些，在不改变吸管的情况下，可以增加配重，即增加铁屑的质量，浮力变大，使得浸入的深度变大，由ΔV＝SΔh可知，要使两条刻度线间的距离Δh大一些，而使密度计在液体中的浸入深度变化更明显；而不是减少铁屑的质量，故D错误。 二、填空与作图题：本题共4小题，填空每空1分，作图3分，共13分。 16．如图所示，小朋友通过操控绳子带动空竹运动。 （1）将空竹竖直上抛，当它到达最高点时，若所受的力同时消失，则它将　 　 。 （2）空竹离开绳后还能在空中飞行，是因为空竹具有　 。抛出的空竹最终下落，是因为空竹受到 力的作用。 【答案】（1）静止；（2）惯性；重。 【解析】解：（1）空竹竖直上抛到最高点时，瞬时速度为0。根据牛顿第一定律，若所受的力同时消失，空竹会保持静止。（2）空竹离开绳子后，由于惯性会保持原来的运动状态，因此还能继续在空中飞行。 17．图1是一款自带吸管的创意玻璃杯，该玻璃杯　 　 （选填“属于”或“不属于”）连通器；图2所示是一个创意瓶子，A管与B球的下部连通，内装有红墨水的“预报瓶”，其中A为上端开口的玻璃管，B为密闭的球。在同一地点，当天气由晴天转为阴天，外界大气压变小时，A管内的液面将 　 （选填“上升”、“下降”或“保持不变”）若创意瓶子的设计者想更容易判断大气压变化，可采用的方法 是： （写出一种）。 【答案】属于；上升；换用更细的A管。 【解析】解：连通器的定义是上端开口、底部互相连通的容器，图1中玻璃杯的杯身和吸管上端都开口，底部连通，符合连通器的定义，因此该玻璃杯属于连通器。图2中B球是密闭容器，B球内气体压强不变，平衡关系为pB内＝p外界+pgΔh；当外界大气压变小时，PB内不变，因此Δh增大，A管液面上升。要更容易观察大气压变化，需要让液面高度变化更明显。根据ΔV＝SΔh，气压变化带来的液体体积变化ΔV固定时，减小A管的横截面积（换用更细的A管），液面高度变化Δh会更大，更容易分辨变化，因此可以采用该方法。 18．请你补全关于“力与运动”的知识结构图。 （1）　 　 ；（2）　 　 ；（3）　 　 ；（4）　 　 。 【答案】（1）不变；（2）改变；（3）直线运动；（4）曲线运动。 【解析】解：（1）分析结构图可知，力是改变物体运动状态的原因，物体不受力时运动状态不变，受力平衡时，力的作用效果相互平衡，物体处于平衡状态，运动状态也不改变，所以，（1）处填入“不变”。 （2）物体受力不平衡时，处于非平衡状态，它的运动状态会发生改变，或速度大小改变，或运动方向改变，或两者同时改变，所以，（2）处填入“改变”。 （3）匀速直线运动是速度不变的直线运动，变速直线运动是速度变化的直线运动，它们都属于直线运动，所以，（3）处填入“直线运动”。 （4）按运动轨迹分为直线运动与曲线运动，（4）处填入“曲线运动”。 19．如图，一个用细线拴住的乒乓球在水中保持静止，画出乒乓球所受拉力和浮力的示意图。 【答案】 【解析】解：乒乓球在三个力的作用下处于平衡状态，受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力，竖直向下的拉力，有F浮＝G+F拉，所以乒乓球受到的浮力大于拉力，方向竖直向上，拉力和重力的作用点均在乒乓球的重心，如图所示。 三、实验探究题：本题共4小题，第20题6分，第21题7分，第22题11分，第23题10分，共34分。 20．演示实验是物理课堂教学的重要一环。 （1）如图甲所示，在做“阻力对物体运动的影响”实验时： ①让小车从斜面顶端由　 　 滑下。 ②对比两次实验可知，运动的小车受到的阻力越小，向前滑行的距离　 　 。 ③进一步推理：运动的物体受到的力突然全部消失，则物体将处于　 　 状态。 （2）在做“压力和受力面积对海绵形变的影响”实验时： ①比较乙、丙两次实验可知：海绵的形变情况跟　 　 的大小有关。 ②比较乙、丁两次实验，小致认为无法得出：海绵的形变情况跟受力面积的关系，原因是　 　 。 ③工人师傅在铺设瓷砖时常用一个锤子不断地敲打瓷砖，使瓷砖与砂浆紧密贴合。最适合工人师傅使用的锤头是　 　 （选填“圆球形铁锤”或“圆柱形橡胶锤”）。 【答案】（1）静止；远；匀速直线运动；（2）压力；没有控制压力大小相同；圆柱形橡胶锤。 【解答】解：（1）根据控制变量法，实验中为了使小车到达水平面时的初速度相同，应让小车从斜面顶端（同一高度）由静止开始滑下。 在实验中，木板表面相对光滑，对小车的阻力最小，可观察到小车在木板表面运动的距离远，则说明运动的小车受到的阻力越小，向前滑行的距离远，根据实验中阻力越小，其速度减小得就越慢，小车滑行距离越远，进一步推理可知：运动的物体受到的力突然全部消失，那么物体将一直保持原来的速度，则物体将处于匀速直线运动状态。 （2）比较乙、丙两次实验可知，受力面积相同，压力大小不同，海绵的形变不同，则说明海绵的形变情况跟压力的大小有关。要探究海绵的形变情况跟受力面积的关系，则应控制压力的大小相同，受力面积不同，但比较乙、丁两次实验中，压力的大小和受力面积均不同，所以无法得到海绵的形变情况跟受力面积的关系，原因是没有控制压力大小相同。圆球形铁锤与瓷砖接触时只有一个点，受力面积太小，压强太大，敲击瓷砖容易使瓷砖破裂，且铁锤的硬度较大，敲击瓷砖也容易使瓷砖破裂，圆柱形橡胶锤，橡胶的硬度合适，且有弹性，圆柱形表面有助于增大受力面积，减小压强，敲击瓷砖不易使瓷砖破裂，故最适合工人师傅使用的锤头是圆柱形橡胶锤。 评分意见：本题共6分，每空1分。 21．某小组用如图所示装置探究二力平衡的条件，钩码质量均为50g。 （1）如图甲所示，小组同学在左边挂一个钩码，右边也挂一个钩码，木块保持静止状态，只在右边增加一个钩码时，木块仍然保持静止状态，此时木块受到的力相互　 　 （选填“平衡”或“不平衡”），产生上述现象的原因是木块在水平方向受到　 　 力的作用。 （2）小组同学设计出了如图乙所示装置，要求卡片的质量较小，在图乙装置左边和右边各挂一个钩码后，卡片静止，为探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上，应进行图　 　 操作（选填“丙”或“丁”），松手后，卡片恢复原位置，这表明　 　 。 （3）经交流与评估，同学们认为图乙的实验装置优于图甲，主要原因是（　 　 ） A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片更便于研究两个力不作用在同一直线上时是否平衡 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 （4）如图戊所示的生活场景，衣架和衣服被水平向左的风吹得做匀速直线运动，根据二力平衡知识，此时衣架对晾衣杆的压力与没有风时相比　 　 （选填“更大”、“更小”或“一样大”）。 【答案】（1）平衡；摩擦；（2）丙；相互平衡的两个力作用在同一条直线上；（3）A；（4）一样大。 【解答】解：（1）如图甲所示，小组同学在左边和右边各挂一个钩码，这时木块保持静止，木块处于平衡状态，受到平衡力作用。若在右边增加一个钩码时，木块仍然保持静止状态，木块处于平衡状态，受到平衡力作用，此时木块和桌面之间的摩擦力对实验产生了影响。 （2）在图乙装置左边和右边各挂一个钩码后，卡片静止，为探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上，应将小卡片转动一小角度，此时两个力不在同一直线上，所以应进行图丙操作。 将小卡片转动一小角度，两个力不在同一直线上，松手后，小卡片旋转后又恢复原状，说明相互平衡的两个力需要作用在同一直线上。 （3）木块放在水平桌面上，木块和桌面之间存在摩擦力，所以图乙的实验装置优于图甲，主要原因是减少摩擦力对实验结果的影响；无论是木块还是卡片都可以研究两个力不作用在同一直线上时是否平衡，都能让它们在水平方向保持平衡，都可以比较轻松的扭转一个角度，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 （4）无风时，衣架和衣服静止，处于平衡状态；竖直方向上，衣架受到的重力和支持力是一对平衡力，大小相等，即支持力等于衣架和衣服受到的重力之和；水平向左的风吹得衣架和衣服在水平晾衣杆上做匀速运动，衣架和衣服处于平衡状态，竖直方向上衣架的总重力和支持力二力平衡，大小相等，即支持力仍等于衣架和衣服受到的重力之和；衣架对晾衣杆的压力和晾衣杆对衣架的支持力是一对相互作用力，大小相等.，所以有风时衣架对水平晾衣杆的压力和没有风时一样大。 评分意见：本题共7分，第（4）问每空2分，其余每空1分。 22．在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中，小明做了如图所示的一系列实验。 （1）实验前，小明发现弹簧测力计的指针未指向零刻度线处，则接下来小明应进行的操作是：应将弹簧测力计在　 　 方向上调零。 （2）在实验步骤（c）中物体所受浮力是　 　 N。 （3）分析实验步骤（a）（b）（c），可以说明浮力大小跟　 　 有关；分析实验步骤（a）（c）（e），可以说明浮力大小跟　 　 有关；分析实验步骤（a）（c）（d），可以说明浮力大小跟物体浸没在液体中的深度　 　 。 （4）实验中，若将步骤（a）和（c）的顺序调换一下，则测出的物体浸没在水中时的浮力将　 　 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （5）从图（c）到（d）的过程中，烧杯底部所受的压强将　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （6）如图所示是其中一位同学绘制的当物体浸入水中时弹簧测力计的示数随物体下表面到水面的距离h变化的关系图像，其中正确的是　 　 （填字母序号）。 A． B． C． D． 【答案】（1）竖直；（2）1；（3）物体排开液体的体积；液体密度；无关；（4）偏大；（5）不变；（6）B。 【解析】解：（1）实验前，小明发现弹簧测力计的指针未指向零刻度线处，则接下来小明应进行的操作是将弹簧测力计在竖直方向调零。 （2）图（a）中物体的重力是2.8N，图（c）中物体受到的拉力是1.8N，（c）中物体所受浮力F水浮＝G﹣Fc＝2.8N﹣1.8N＝1N （3）分析实验步骤（a）（b）（c），可以发现液体密度相同，物体排开液体的体积增大，测力计示数在变小，由称重法可知受到的浮力也在增大，故可以说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关。 分析实验步骤（a）（c）（e），可以发现物体排开液体的体积相同，液体密度增大，测力计示数在变小，由称重法可知受到的浮力也在增大，可以说明浮力大小跟液体的密度有关。 分析实验步骤（a）（c）（d），液体密度和物体排开液体体积相同，物体浸没的深度不同，弹簧测力计示数相同，由称重法可得物体受到的浮力相等，说明浮力的大小与物体浸没深度无关。 （4）实验中，若将步骤（a）和（c）的顺序调换一下，由于物体带上了一些水，则测出的物体的重力偏大，因此将导致计算出的物体浸没在水中时所受的浮力偏大。 （5）从图（c）到（d）的过程中，排开水的体积不变，烧杯中水深度不变，根据p＝ρgh可知，烧杯底部所受的压强将不变。 （6）物体浸入水中时，弹簧测力计的示数F＝G﹣F浮，物体下表面到水面的距离h越大，V排越大，F浮越大，F越小，但物体完全浸入水中后，物体排开液体体积一定，液体密度一定，物体所受浮力F浮一定，测力计示数不变，且不为零，因此物体浸入水中时弹簧测力计的示数F随物体下表面到水面的距离h变化的关系图像正确的是B。 评分意见：本题共11分，第（4）（5）（6）问每空2分，其余每空1分。 23．如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）压强计上的U形管　 　 （选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）实验前检查装置：当按压探头的橡皮膜，若装置不漏气，则U形管两边液面高度变化　 　 （选填“明显”或“不明显”）；在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是　 　 （选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A.将右侧支管中高山的水倒出 B.取下软管重新安装 （3）调试完成后，小华接着进行如图所示的实验，如图乙，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液体内部同一深度，向各个方向的压强　 　 ； （4）比较图中乙和丙两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随　 　 的增加而增大； （5）比较　 　 两次实验，可以得到：液体的压强与液体密度有关； （6）小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某未知液体的密度，请你利用图戊装置帮助小华完成对未知液体密度的测量：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平。需要测量的物理量有　 　 （选填下列步骤的序号），待测液体的密度ρ液＝　 　 （用测量量表示，水的密度是ρ0）。 A.右侧待测液体到容器底的深度h1 B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2 C.左侧水到容器底的深度h3 D.左侧水到橡皮膜中心的深度h4 【答案】（1）不属于；（2）明显；B；（3）相等；（4）液体深度；（5）丙、丁；（6）BD；。 【解答】解：（1）连通器是上端开口，底部连通的容器，而U形管左端没有开口，所以不属于连通器； （2）当按压探头的橡皮膜，U形管两边液面高度变化明显，则说明该装置不漏气，气密性良好；当压强计的橡皮膜没有受到压强时，U形管中液面是相平的。若U形管中的液面出现了高度差就说明软管中的气体压强大于大气压，若使U形管中液面相平，只需要将软管取下，再重新安装，这样U形管中两管上方的气体压强就是相等的，U形管中的液面就是相平的，故选B； （3）保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，说明各个方向的压强大小相等； （4）比较乙、丙两次实验，只有探头所处的深度不同，丙中探头所处的深度较大，U形管中液面高度差较大，可得：在同种液体中，液体压强随液体深度的增加而增大； （5）比较丙、丁两次实验，只有液体密度不同，U形管中液面高度差不同，可得：液体的压强与液体密度有关； （6）在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平。则水和待测液体对橡皮膜中心的压强相等，所以应测量右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2和左侧水到橡皮膜中心的深度h4，故AC不符合题意，BD符合题意。故选：BD。 水和待测液体对橡皮膜中心的压强相等，根据p＝ρgh则有ρ0gh4＝ρ液gh2，解得待测液体的密度ρ液。 评分意见：本题共10分，第（6）问每空2分，其余每空1分。 四、计算与阅读题：本题共3小题，第24题6分，第25题9分，第26题8分，共23分。 24．（6分）我国自主研制的深水水下采油树，可在深海高压环境下正常工作，是深海油气开发的“咽喉”装备。已知：海水密度ρ＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg，标准大气压P0＝1×105Pa。求： （1）该采油树在1500m深的海水中工作，求此处海水产生的压强。 （2）若采油树与海水接触的有效受力面积S＝0.4m2，求海水对采油树的压力。 （3）若这种采油树最大能承受69MPa的压强，相当于多少个标准大气压？ 解：（1）1500m深处海水产生的压强p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1500m＝1.5×107Pa。 （2）海水对采油树的压力F＝pS＝1.5×107Pa×0.4m2＝6×106N。 （3）69MPa＝69×106Pa，1标准大气压p0＝1×105Pa， 69MPa相当于标准大气压的个数n690。 答：（1）海水压强为1.5×107Pa； （2）海水对采油树的压力为6×106N； （3）相当于690个标准大气压。 25．（9分）如图甲所示，课外兴趣组的同学们自制了一个潜水器，包含圆柱体形的主体和实心压载铁两部分，带有自动吸水、排水、丢弃压载铁等功能。其中主体部分底面积为100cm2，高度为48cm，水箱中无水时主体质量为3kg，下方两块相同压载铁每块体积均为100cm3，密度为5g/cm3，底面积与主体相同。容器的底面积为200cm2，高度为1.5m，容器中原有水的深度为1m，如图乙所示。现将潜水器水箱装满水，放入圆柱体形容器中，最终沉底如图丙所示。潜水器沉底后，先抛掉一块压载铁，处于悬浮状态，模拟深海作业；完成作业后，再丢弃一块压载铁，会上浮至漂浮状态。（整个过程中，潜水器底部能始终保持与液面平行，忽略液体扰动等次要因素）已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求： （1）潜水器浸没时受到的浮力； （2）潜水器抛掉一块压载铁悬浮时，求容器中水对容器底部的压强； （3）求潜水器上浮至漂浮时，潜水器下表面距容器底部高度h。 解：（1）潜水器浸没时排开水的体积：V排＝V潜+V铁＝S潜h潜+V铁＝100cm2×48cm+2×100cm3＝5000cm3＝5×10﹣3m3，潜水器浸没时受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10﹣3m3＝50N； （2）由ρ可知，每块压载铁的质量：m＝ρV＝5g/cm3×100cm3＝500g＝0.5kg， 每块压载铁的重力：G＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N；潜水器沉底后，先抛掉一块压载铁，处于悬浮状态，潜水器浸没时排开水的体积：V′排＝V潜+V铁＝S潜h潜+V铁＝100cm2×48cm+100cm3＝4900cm3＝4.9×10﹣3m3，根据物体的浮沉条件可知，此时潜水器的总重力：G总＝F′浮＝ρ水gV′排＝100cm2×1.0×103kg/m3×10N/kg×4.9×10﹣3m3＝49N， 水箱中无水时潜水器主体的重力：G潜＝m潜g＝3kg×10N/kg＝30N， 则此时水箱中水的重力：G水＝G总﹣G潜﹣G＝49N﹣30N﹣5N＝14N， 根据物体的浮沉条件可知，潜水器上浮至漂浮时受到的浮力：F″浮＝G潜+G水＝30N+14N＝44N， 由阿基米德原理可知，此时潜水器排开水的体积：V排14.4×10﹣3m3， 两块压载铁排开水的体积：V排2＝2V＝2×100cm3＝200cm3＝2×10﹣4m3， 潜水器和压载铁排开水的总体积：V排总＝V排1+V排2＝4.4×10﹣3m3+2×10﹣4m3＝4.6×10﹣3m3， 由V＝Sh可知，容器内液面上升的高度：Δh0.23m， 故总的深度为h＝1m+Δh＝1m+0.23m＝1.23m； 压强p＝ρ液gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1.23m＝1.23×104Pa， （3）由V＝Sh可知，潜水器浸入水中的深度：h10.44m； 则潜水器上浮至漂浮时，潜水器下表面距容器底部高度：h＝h水+Δh﹣h1＝1m+0.23m﹣0.44m＝0.79m。 答：（1）潜水器浸没时受到的浮力为50N； （2）潜水器抛掉一块压载铁悬浮时，求容器中水对容器底部的压强是1.23×104Pa； （3）潜水器上浮至漂浮时，潜水器下表面距容器底部高度h为0.79m。 26．（8分）阅读短文，回答问题。 如图甲所示，中国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇从海拔4270m的科考营地顺利升空达到海拔9032m，创造了浮空艇大气科学观测世界纪录。“极目一号”Ⅲ型浮空艇主要靠浮力升空，体积约为9000m3，总质量约为2.6t。浮空艇有两个气囊，内部上层主气囊充满氢气，中间隔开，下边腹部还有一个小的副气囊如图乙所示，副气囊是充空气的，通过调节副气囊的空气垫就可以调节压力。随着高度升高，空气密度逐渐变小，浮空艇通过排出下面副气囊的部分空气，调节整个艇的内外气压差在安全范围内。浮空艇通过与地面锚泊车连接的系缆进行升空和驻空，如图丙所示，主系缆的作用就是约束浮空艇的艇体，它由很多部分组成，其中包含承力的部分。浮空艇通过搭载的各种探测仪器展开垂直观测，对推进国家生态文明建设、促进全球生态环境保护产生深远影响。 （1）浮空艇主气囊内部充的氦气密度 　 　 艇外空气密度（选填“＞”、“＜”或“＝”）； （2）因为大气压随海拔升高而 　 　 （选填“增大”或“减小”），所以在下降过程浮空艇为了保持内外气压差处在安全范围，副气囊需要 　 　 （选填“排出”或“注入”）空气。浮空艇在下降过程中，则浮空艇所受浮力逐渐 　 　 （选填“增大”或“减小”）。 （3）在营地系泊时，浮空艇悬停在空中时，处于平衡状态，受到重力、　 　 力和缆绳拉力的作用。若缆绳对艇的拉力方向是竖直向下的，则拉力的大小约为 　 N。（海拔4270m处空气密度约为0.8kg/m3，g取10N/kg） 【答案】（1）＜；（2）减小；注入；增大；（3）浮；4.6×104。 【解答】解：（1）浮空艇主气囊内部充的氦气密度小于艇外空气密度； （2）因为大气压强随海拔升高而减小，在下降过程浮空艇为了保持内外气压差处在安全范围，副气囊需要注入空气；浮空艇在下降过程中，艇外空气的密度逐渐增大，根据阿基米德原理可知，浮空艇所受浮力逐渐增大； （3）在营地系泊时，浮空艇悬停在空中时，处于平衡状态，浮空艇受到重力和缆绳拉力、浮力的共同作用；浮空艇在营地升空时所受空气浮力：F浮＝ρ空gV＝0.8kg/m3×10N/kg×9000m3＝7.2×104N； 浮空艇的重力：G＝mg＝2.6×103kg×10N/kg＝2.6×104N； 根据力的平衡条件可知绳子拉力：F＝F浮﹣G＝7.2×104N﹣2.6×104N＝4.6×104N。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年八年级下学期期中模拟卷 （满分100分，考试用时60分钟） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，第1～10题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第11～15题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．为了纪念在物理某领域做出贡献的科学家，物理单位往往以人的名字来命名，在国际单位制中压强的单位是（　　） A．亚里士多德 B．伽利略 C．牛顿 D．帕斯卡 2．如图所示是关节可动的哪吒木偶玩具，则不借助工具，木偶玩具的下列动作在水平地面上无法保持的是（　　） A． B． C． D． 3．如图所示，小美被蹦床弹起后竖直下落。已知她所受重力为G，下落过程中受到的空气阻力为f。请判断在下落过程中，她所受合力的方向与大小分别是（　　） A．竖直向上 G+f B．竖直向下 G+f C．竖直向下 G﹣f D．竖直向上 f﹣G 4．小华观察发现：同一河流，狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发，他结合所学物理知识，设计了四种装置吸取液体肥，用于学校劳动基地水肥一体化灌溉，各装置剖面如图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下，下列设计中吸肥最快的是（　　） A． B． C． D． 5．小华将一个李子和一个香瓜放入水槽内的水中，静止后，发现李子沉到水槽底部，香瓜漂浮在水面上，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．李子的密度小于水的密度 B．香瓜的密度大于李子的密度 C．香瓜受到的浮力小于李子受到的浮力 D．若往水中加适量酒精香瓜可能悬浮 6．如图所示，下列有关惯性的说法正确的是（　　） A．图甲中汽车正在向右做加速运动 B．图乙中离开手的箭矢由于受到惯性而继续运动 C．图丙中猛击筷子上端，苹果往上运动是利用了苹果的惯性 D．图丁中安全带和安全气囊可以减小惯性从而保证驾驶人的安全 7．如图中的情景节选自我国古代科技著作《天工开物》和《淮南万毕术》，下列说法不正确的是（　　） A．“六桨客船”中，众人齐力划桨，使船前进的力是水施加的 B．“竹笆沉底”中，沉在水底的竹笆不再受浮力作用 C．“簸扬稻谷”中，能分离不饱满稻谷是利用惯性 D．“没水采珠”中，水面下的采珠人下潜的越深时受到水的压强越大 8．如图所示，一个密封的圆台状容器内装有一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（　　） A．水对容器底的压力减小 B．水对容器底的压强减小 C．容器对桌面的压强减小 D．容器对桌面的压力减小 9．如图所示，有三个实心小球甲、乙、丙，甲球能在水中悬浮，乙球能在水中下沉，丙球能漂浮在水面上。现将甲、乙、丙三球同时放在一只敞口的小铁盒里，然后将小铁盒漂浮在盛水的容器中，下列判断正确的是（　　） A．只将小球甲从盒中取出放入水中后，容器中水面高度下降 B．只将小球乙从盒中取出放入水中后，容器中水面高度不变 C．只将小球丙从盒中取出放入水中后，容器中水面高度不变 D．将甲、乙、丙三球同时放入水中后，容器中水面高度不变 10．某物理社团用如图甲所示的装置测量未知液体的密度ρ液。U形管开口向下竖直插入两种液体中，开始时管内外液面相平。通过抽气口将管内的气体抽出一部分后关闭阀门，稳定时U形管内的气体压强为p，管内外气体压强差支撑起U形管内液柱的高度如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．p大于管外大气压， B．p小于管外大气压， C．p大于管外大气压， D．p小于管外大气压， 11．如图，顿钻也称冲击钻，利用钻头自由下落的冲击，破碎岩石，使井不断加深，被誉为“中国文化中最壮观的应用”。下列措施中有利于顿钻碎石的是（　　） A．增大加重杆的重量 B．减小加重杆的重量 C．增加钻头的锋利程度 D．尽量让钻从低的地方下落 12．妈妈做菜时需要把蛋黄、蛋清分离，小明想到如图所示的方法； ①将鸡蛋打开放入碗中。 ②拿一瓶口比蛋黄直径略小的矿泉水瓶，挤压后把瓶口靠在蛋黄上。 ③松开手，蛋黄缓缓进入瓶口，将瓶子拿开。 ④蛋黄和蛋清实现分离。 其中，蛋黄缓缓进入瓶口的原理与下列现象或实验相同的是（　　） A．船利用船闸从上游驶往下游 B．盆景中的水位保持一定高度 C．覆杯实验 D．两船并行会向中间靠拢 13．在赛车界中有这么一句话：“谁控制好空气，谁就能赢得比赛！”这里所说的空气，指的就是空气阻力。一般在空气中运动的物体，都会受到空气阻力的影响。空气阻力的大小跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；空气阻力的大小跟物体的形状也有关，头圆尾尖的物体受到的阻力较小。此外，空气阻力的大小与物体的运动速度有关，速度越大，阻力越大，下落一段距离后，物体将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度，下列说法正确的是（　　） A．赛车的外形一般做成流线型，其主要目的是为了减小阻力 B．雨滴初始下落速度越来越大，它受到的力一定不是平衡力 C．若雨滴下落过程中受到的重力消失，它将做匀速直线运动 D．雨滴下落的速度达到收尾速度时，它受到的阻力等于重力 14．如图所示是我国自主研发的055型驱逐舰，舰长183米、宽20米，满载排水量12000t，吃水深度为6.6m。（ρ海水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）关于该驱逐舰，下列分析正确的是（　　） A．驱逐舰满载时舰底受到海水的压强为6.6×105Pa B．驱逐舰满载时受到的浮力为1.2×108N C．舰载直升机飞离后，驱逐舰会上浮一些 D．舰载直升机飞离后，驱逐舰舰底受到海水的压强不变 15.用刻度尺和记号笔在一根长度为20cm的吸管上标出长度刻度，用石蜡将标0cm的一端封闭，添加铁屑至管内，使其总质量为10g，能竖直漂浮在液体中，制成一个简易密度计。当将它放入密度为1.0g/cm3的水中时，浸入的深度为H，如图所示，（g取10N/kg），下列说法是正确的是（　　） A．密度计在水中受到的浮力是0.1N B．若放入ρ＝0.8g/cm3酒精中，密度计浸入深度为0.8H C．将它放入密度为0.8～1.2g/cm3的不同液体中，浸入深度h与液体密度ρ液之间的关系应符合图乙中a D．为使该简易密度计测量水和酒精的密度时，两条刻度线间的距离大一些，应减少铁屑的质量 二、填空与作图题：本题共4小题，填空每空1分，作图3分，共13分。 16．如图所示，小朋友通过操控绳子带动空竹运动。 （1）将空竹竖直上抛，当它到达最高点时，若所受的力同时消失，则它将　 　 。 （2）空竹离开绳后还能在空中飞行，是因为空竹具有　 。抛出的空竹最终下落，是因为空竹受到 力的作用。 17．图1是一款自带吸管的创意玻璃杯，该玻璃杯　 　 （选填“属于”或“不属于”）连通器；图2所示是一个创意瓶子，A管与B球的下部连通，内装有红墨水的“预报瓶”，其中A为上端开口的玻璃管，B为密闭的球。在同一地点，当天气由晴天转为阴天，外界大气压变小时，A管内的液面将 　 （选填“上升”、“下降”或“保持不变”）若创意瓶子的设计者想更容易判断大气压变化，可采用的方法 是： （写出一种）。 18．请你补全关于“力与运动”的知识结构图。 （1）　 　 ；（2）　 　 ；（3）　 　 ；（4）　 　 。 19．如图，一个用细线拴住的乒乓球在水中保持静止，画出乒乓球所受拉力和浮力的示意图。 三、实验探究题：本题共4小题，第20题6分，第21题7分，第22题11分，第23题10分，共34分。 20．演示实验是物理课堂教学的重要一环。 （1）如图甲所示，在做“阻力对物体运动的影响”实验时： ①让小车从斜面顶端由　 　 滑下。 ②对比两次实验可知，运动的小车受到的阻力越小，向前滑行的距离　 　 。 ③进一步推理：运动的物体受到的力突然全部消失，则物体将处于　 　 状态。 （2）在做“压力和受力面积对海绵形变的影响”实验时： ①比较乙、丙两次实验可知：海绵的形变情况跟　 　 的大小有关。 ②比较乙、丁两次实验，小致认为无法得出：海绵的形变情况跟受力面积的关系，原因是　 　 。 ③工人师傅在铺设瓷砖时常用一个锤子不断地敲打瓷砖，使瓷砖与砂浆紧密贴合。最适合工人师傅使用的锤头是　 　 （选填“圆球形铁锤”或“圆柱形橡胶锤”）。 21．某小组用如图所示装置探究二力平衡的条件，钩码质量均为50g。 （1）如图甲所示，小组同学在左边挂一个钩码，右边也挂一个钩码，木块保持静止状态，只在右边增加一个钩码时，木块仍然保持静止状态，此时木块受到的力相互　 　 （选填“平衡”或“不平衡”），产生上述现象的原因是木块在水平方向受到　 　 力的作用。 （2）小组同学设计出了如图乙所示装置，要求卡片的质量较小，在图乙装置左边和右边各挂一个钩码后，卡片静止，为探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上，应进行图　 　 操作（选填“丙”或“丁”），松手后，卡片恢复原位置，这表明　 　 。 （3）经交流与评估，同学们认为图乙的实验装置优于图甲，主要原因是（　 　 ） A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片更便于研究两个力不作用在同一直线上时是否平衡 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 （4）如图戊所示的生活场景，衣架和衣服被水平向左的风吹得做匀速直线运动，根据二力平衡知识，此时衣架对晾衣杆的压力与没有风时相比　 　 （选填“更大”、“更小”或“一样大”）。 22．在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中，小明做了如图所示的一系列实验。 （1）实验前，小明发现弹簧测力计的指针未指向零刻度线处，则接下来小明应进行的操作是：应将弹簧测力计在　 　 方向上调零。 （2）在实验步骤（c）中物体所受浮力是　 　 N。 （3）分析实验步骤（a）（b）（c），可以说明浮力大小跟　 　 有关；分析实验步骤（a）（c）（e），可以说明浮力大小跟　 　 有关；分析实验步骤（a）（c）（d），可以说明浮力大小跟物体浸没在液体中的深度　 　 。 （4）实验中，若将步骤（a）和（c）的顺序调换一下，则测出的物体浸没在水中时的浮力将　 　 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （5）从图（c）到（d）的过程中，烧杯底部所受的压强将　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （6）如图所示是其中一位同学绘制的当物体浸入水中时弹簧测力计的示数随物体下表面到水面的距离h变化的关系图像，其中正确的是　 　 （填字母序号）。 A． B． C． D． 23．如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）压强计上的U形管　 　 （选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）实验前检查装置：当按压探头的橡皮膜，若装置不漏气，则U形管两边液面高度变化　 　 （选填“明显”或“不明显”）；在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是　 　 （选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A.将右侧支管中高山的水倒出 B.取下软管重新安装 （3）调试完成后，小华接着进行如图所示的实验，如图乙，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液体内部同一深度，向各个方向的压强　 　 ； （4）比较图中乙和丙两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随　 　 的增加而增大； （5）比较　 　 两次实验，可以得到：液体的压强与液体密度有关； （6）小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某未知液体的密度，请你利用图戊装置帮助小华完成对未知液体密度的测量：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平。需要测量的物理量有　 　 （选填下列步骤的序号），待测液体的密度ρ液＝　 　 （用测量量表示，水的密度是ρ0）。 A.右侧待测液体到容器底的深度h1 B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2 C.左侧水到容器底的深度h3 D.左侧水到橡皮膜中心的深度h4 四、计算与阅读题：本题共3小题，第24题6分，第25题9分，第26题8分，共23分。 24．（6分）我国自主研制的深水水下采油树，可在深海高压环境下正常工作，是深海油气开发的“咽喉”装备。已知：海水密度ρ＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg，标准大气压P0＝1×105Pa。求： （1）该采油树在1500m深的海水中工作，求此处海水产生的压强。 （2）若采油树与海水接触的有效受力面积S＝0.4m2，求海水对采油树的压力。 （3）若这种采油树最大能承受69MPa的压强，相当于多少个标准大气压？ 25．（9分）如图甲所示，课外兴趣组的同学们自制了一个潜水器，包含圆柱体形的主体和实心压载铁两部分，带有自动吸水、排水、丢弃压载铁等功能。其中主体部分底面积为100cm2，高度为48cm，水箱中无水时主体质量为3kg，下方两块相同压载铁每块体积均为100cm3，密度为5g/cm3，底面积与主体相同。容器的底面积为200cm2，高度为1.5m，容器中原有水的深度为1m，如图乙所示。现将潜水器水箱装满水，放入圆柱体形容器中，最终沉底如图丙所示。潜水器沉底后，先抛掉一块压载铁，处于悬浮状态，模拟深海作业；完成作业后，再丢弃一块压载铁，会上浮至漂浮状态。（整个过程中，潜水器底部能始终保持与液面平行，忽略液体扰动等次要因素）已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求： （1）潜水器浸没时受到的浮力； （2）潜水器抛掉一块压载铁悬浮时，求容器中水对容器底部的压强； （3）求潜水器上浮至漂浮时，潜水器下表面距容器底部高度h。 26．（8分）阅读短文，回答问题。 如图甲所示，中国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇从海拔4270m的科考营地顺利升空达到海拔9032m，创造了浮空艇大气科学观测世界纪录。“极目一号”Ⅲ型浮空艇主要靠浮力升空，体积约为9000m3，总质量约为2.6t。浮空艇有两个气囊，内部上层主气囊充满氢气，中间隔开，下边腹部还有一个小的副气囊如图乙所示，副气囊是充空气的，通过调节副气囊的空气垫就可以调节压力。随着高度升高，空气密度逐渐变小，浮空艇通过排出下面副气囊的部分空气，调节整个艇的内外气压差在安全范围内。浮空艇通过与地面锚泊车连接的系缆进行升空和驻空，如图丙所示，主系缆的作用就是约束浮空艇的艇体，它由很多部分组成，其中包含承力的部分。浮空艇通过搭载的各种探测仪器展开垂直观测，对推进国家生态文明建设、促进全球生态环境保护产生深远影响。 （1）浮空艇主气囊内部充的氦气密度 　 　 艇外空气密度（选填“＞”、“＜”或“＝”）； （2）因为大气压随海拔升高而 　 　 （选填“增大”或“减小”），所以在下降过程浮空艇为了保持内外气压差处在安全范围，副气囊需要 　 　 （选填“排出”或“注入”）空气。浮空艇在下降过程中，则浮空艇所受浮力逐渐 　 　 （选填“增大”或“减小”）。 （3）在营地系泊时，浮空艇悬停在空中时，处于平衡状态，受到重力、　 　 力和缆绳拉力的作用。若缆绳对艇的拉力方向是竖直向下的，则拉力的大小约为 　 N。（海拔4270m处空气密度约为0.8kg/m3，g取10N/kg） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，第1～10题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第11～15题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D C C A D C B A C B 11 12 13 14 15 AC BC ABD BC AC 二、填空与作图题：本题共4小题，填空每空1分，作图3分，共13分。 16．（1）静止；（2）惯性；重。 17．属于；上升；换用更细的A管。 18．（1）不变；（2）改变；（3）直线运动；（4）曲线运动 19． 三、实验探究题：本题共4小题，第20题6分，第21题7分，第22题11分，第23题10分，共34分。 20．（1）静止；远；匀速直线运动；（2）压力；没有控制压力大小相同；圆柱形橡胶锤。 评分意见：本题共6分，每空1分。 21．（1）平衡；摩擦；（2）丙；相互平衡的两个力作用在同一条直线上；（3）A；（4）一样大。 评分意见：本题共7分，第（4）问每空2分，其余每空1分。 22.（1）竖直；（2）1；（3）物体排开液体的体积；液体密度；无关；（4）偏大；（5）不变；（6）B。 评分意见：本题共11分，第（4）（5）（6）问每空2分，其余每空1分。 23．（1）不属于；（2）明显；B；（3）相等；（4）液体深度；（5）丙、丁；（6）BD；。 评分意见：本题共10分，第（6）问每空2分，其余每空1分。 四、计算与阅读题：本题共3小题，第24题6分，第25题9分，第26题8分，共23分。 24．解：（1）1500m深处海水产生的压强p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1500m＝1.5×107Pa。 （2）海水对采油树的压力F＝pS＝1.5×107Pa×0.4m2＝6×106N。 （3）69MPa＝69×106Pa，1标准大气压p0＝1×105Pa， 69MPa相当于标准大气压的个数n690。 答：（1）海水压强为1.5×107Pa； （2）海水对采油树的压力为6×106N； （3）相当于690个标准大气压。 25．解：（1）潜水器浸没时排开水的体积：V排＝V潜+V铁＝S潜h潜+V铁＝100cm2×48cm+2×100cm3＝5000cm3＝5×10﹣3m3，潜水器浸没时受到的浮力：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10﹣3m3＝50N； （2）由ρ可知，每块压载铁的质量：m＝ρV＝5g/cm3×100cm3＝500g＝0.5kg， 每块压载铁的重力：G＝mg＝0.5kg×10N/kg＝5N；潜水器沉底后，先抛掉一块压载铁，处于悬浮状态，潜水器浸没时排开水的体积：V′排＝V潜+V铁＝S潜h潜+V铁＝100cm2×48cm+100cm3＝4900cm3＝4.9×10﹣3m3，根据物体的浮沉条件可知，此时潜水器的总重力：G总＝F′浮＝ρ水gV′排＝100cm2×1.0×103kg/m3×10N/kg×4.9×10﹣3m3＝49N， 水箱中无水时潜水器主体的重力：G潜＝m潜g＝3kg×10N/kg＝30N， 则此时水箱中水的重力：G水＝G总﹣G潜﹣G＝49N﹣30N﹣5N＝14N， 根据物体的浮沉条件可知，潜水器上浮至漂浮时受到的浮力：F″浮＝G潜+G水＝30N+14N＝44N， 由阿基米德原理可知，此时潜水器排开水的体积：V排14.4×10﹣3m3， 两块压载铁排开水的体积：V排2＝2V＝2×100cm3＝200cm3＝2×10﹣4m3， 潜水器和压载铁排开水的总体积：V排总＝V排1+V排2＝4.4×10﹣3m3+2×10﹣4m3＝4.6×10﹣3m3， 由V＝Sh可知，容器内液面上升的高度：Δh0.23m， 故总的深度为h＝1m+Δh＝1m+0.23m＝1.23m； 压强p＝ρ液gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×1.23m＝1.23×104Pa， （3）由V＝Sh可知，潜水器浸入水中的深度：h10.44m； 则潜水器上浮至漂浮时，潜水器下表面距容器底部高度：h＝h水+Δh﹣h1＝1m+0.23m﹣0.44m＝0.79m。 答：（1）潜水器浸没时受到的浮力为50N； （2）潜水器抛掉一块压载铁悬浮时，求容器中水对容器底部的压强是1.23×104Pa； （3）潜水器上浮至漂浮时，潜水器下表面距容器底部高度h为0.79m。 26．（1）＜；（2）减小；注入；增大；（3）浮；4.6×104。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年八年级下学期期中模拟卷 （满分100分，考试用时60分钟） 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，第1～10题只有一项符合题目要求，选对的得2分；第11～15题有多项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．为了纪念在物理某领域做出贡献的科学家，物理单位往往以人的名字来命名，在国际单位制中压强的单位是（　　） A．亚里士多德 B．伽利略 C．牛顿 D．帕斯卡 2．如图所示是关节可动的哪吒木偶玩具，则不借助工具，木偶玩具的下列动作在水平地面上无法保持的是（　　） A． B． C． D． 3．如图所示，小美被蹦床弹起后竖直下落。已知她所受重力为G，下落过程中受到的空气阻力为f。请判断在下落过程中，她所受合力的方向与大小分别是（　　） A．竖直向上 G+f B．竖直向下 G+f C．竖直向下 G﹣f D．竖直向上 f﹣G 4．小华观察发现：同一河流，狭窄处比宽阔处水流更快。受此启发，他结合所学物理知识，设计了四种装置吸取液体肥，用于学校劳动基地水肥一体化灌溉，各装置剖面如图所示。在左端管口横截面积和水流流速相同的情况下，下列设计中吸肥最快的是（　　） A． B． C． D． 5．小华将一个李子和一个香瓜放入水槽内的水中，静止后，发现李子沉到水槽底部，香瓜漂浮在水面上，如图所示。下列说法正确的是（　　） A．李子的密度小于水的密度 B．香瓜的密度大于李子的密度 C．香瓜受到的浮力小于李子受到的浮力 D．若往水中加适量酒精香瓜可能悬浮 6．如图所示，下列有关惯性的说法正确的是（　　） A．图甲中汽车正在向右做加速运动 B．图乙中离开手的箭矢由于受到惯性而继续运动 C．图丙中猛击筷子上端，苹果往上运动是利用了苹果的惯性 D．图丁中安全带和安全气囊可以减小惯性从而保证驾驶人的安全 7．如图中的情景节选自我国古代科技著作《天工开物》和《淮南万毕术》，下列说法不正确的是（　　） A．“六桨客船”中，众人齐力划桨，使船前进的力是水施加的 B．“竹笆沉底”中，沉在水底的竹笆不再受浮力作用 C．“簸扬稻谷”中，能分离不饱满稻谷是利用惯性 D．“没水采珠”中，水面下的采珠人下潜的越深时受到水的压强越大 8．如图所示，一个密封的圆台状容器内装有一定质量的水，放在水平桌面上，现把它倒置过来，则（　　） A．水对容器底的压力减小 B．水对容器底的压强减小 C．容器对桌面的压强减小 D．容器对桌面的压力减小 9．如图所示，有三个实心小球甲、乙、丙，甲球能在水中悬浮，乙球能在水中下沉，丙球能漂浮在水面上。现将甲、乙、丙三球同时放在一只敞口的小铁盒里，然后将小铁盒漂浮在盛水的容器中，下列判断正确的是（　　） A．只将小球甲从盒中取出放入水中后，容器中水面高度下降 B．只将小球乙从盒中取出放入水中后，容器中水面高度不变 C．只将小球丙从盒中取出放入水中后，容器中水面高度不变 D．将甲、乙、丙三球同时放入水中后，容器中水面高度不变 10．某物理社团用如图甲所示的装置测量未知液体的密度ρ液。U形管开口向下竖直插入两种液体中，开始时管内外液面相平。通过抽气口将管内的气体抽出一部分后关闭阀门，稳定时U形管内的气体压强为p，管内外气体压强差支撑起U形管内液柱的高度如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A．p大于管外大气压， B．p小于管外大气压， C．p大于管外大气压， D．p小于管外大气压， 11．如图，顿钻也称冲击钻，利用钻头自由下落的冲击，破碎岩石，使井不断加深，被誉为“中国文化中最壮观的应用”。下列措施中有利于顿钻碎石的是（　　） A．增大加重杆的重量 B．减小加重杆的重量 C．增加钻头的锋利程度 D．尽量让钻从低的地方下落 12．妈妈做菜时需要把蛋黄、蛋清分离，小明想到如图所示的方法； ①将鸡蛋打开放入碗中。 ②拿一瓶口比蛋黄直径略小的矿泉水瓶，挤压后把瓶口靠在蛋黄上。 ③松开手，蛋黄缓缓进入瓶口，将瓶子拿开。 ④蛋黄和蛋清实现分离。 其中，蛋黄缓缓进入瓶口的原理与下列现象或实验相同的是（　　） A．船利用船闸从上游驶往下游 B．盆景中的水位保持一定高度 C．覆杯实验 D．两船并行会向中间靠拢 13．在赛车界中有这么一句话：“谁控制好空气，谁就能赢得比赛！”这里所说的空气，指的就是空气阻力。一般在空气中运动的物体，都会受到空气阻力的影响。空气阻力的大小跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；空气阻力的大小跟物体的形状也有关，头圆尾尖的物体受到的阻力较小。此外，空气阻力的大小与物体的运动速度有关，速度越大，阻力越大，下落一段距离后，物体将以某一速度做匀速直线运动，这个速度通常被称为收尾速度，下列说法正确的是（　　） A．赛车的外形一般做成流线型，其主要目的是为了减小阻力 B．雨滴初始下落速度越来越大，它受到的力一定不是平衡力 C．若雨滴下落过程中受到的重力消失，它将做匀速直线运动 D．雨滴下落的速度达到收尾速度时，它受到的阻力等于重力 14．如图所示是我国自主研发的055型驱逐舰，舰长183米、宽20米，满载排水量12000t，吃水深度为6.6m。（ρ海水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg）关于该驱逐舰，下列分析正确的是（　　） A．驱逐舰满载时舰底受到海水的压强为6.6×105Pa B．驱逐舰满载时受到的浮力为1.2×108N C．舰载直升机飞离后，驱逐舰会上浮一些 D．舰载直升机飞离后，驱逐舰舰底受到海水的压强不变 15.用刻度尺和记号笔在一根长度为20cm的吸管上标出长度刻度，用石蜡将标0cm的一端封闭，添加铁屑至管内，使其总质量为10g，能竖直漂浮在液体中，制成一个简易密度计。当将它放入密度为1.0g/cm3的水中时，浸入的深度为H，如图所示，（g取10N/kg），下列说法是正确的是（　　） A．密度计在水中受到的浮力是0.1N B．若放入ρ＝0.8g/cm3酒精中，密度计浸入深度为0.8H C．将它放入密度为0.8～1.2g/cm3的不同液体中，浸入深度h与液体密度ρ液之间的关系应符合图乙中a D．为使该简易密度计测量水和酒精的密度时，两条刻度线间的距离大一些，应减少铁屑的质量 二、填空与作图题：本题共4小题，填空每空1分，作图3分，共13分。 16．如图所示，小朋友通过操控绳子带动空竹运动。 （1）将空竹竖直上抛，当它到达最高点时，若所受的力同时消失，则它将　 　 。 （2）空竹离开绳后还能在空中飞行，是因为空竹具有　 。抛出的空竹最终下落，是因为空竹受到 力的作用。 17．图1是一款自带吸管的创意玻璃杯，该玻璃杯　 　 （选填“属于”或“不属于”）连通器；图2所示是一个创意瓶子，A管与B球的下部连通，内装有红墨水的“预报瓶”，其中A为上端开口的玻璃管，B为密闭的球。在同一地点，当天气由晴天转为阴天，外界大气压变小时，A管内的液面将 　 （选填“上升”、“下降”或“保持不变”）若创意瓶子的设计者想更容易判断大气压变化，可采用的方法 是： （写出一种）。 18．请你补全关于“力与运动”的知识结构图。 （1）　 　 ；（2）　 　 ；（3）　 　 ；（4）　 　 。 19．如图，一个用细线拴住的乒乓球在水中保持静止，画出乒乓球所受拉力和浮力的示意图。 三、实验探究题：本题共4小题，第20题6分，第21题7分，第22题11分，第23题10分，共34分。 20．演示实验是物理课堂教学的重要一环。 （1）如图甲所示，在做“阻力对物体运动的影响”实验时： ①让小车从斜面顶端由　 　 滑下。 ②对比两次实验可知，运动的小车受到的阻力越小，向前滑行的距离　 　 。 ③进一步推理：运动的物体受到的力突然全部消失，则物体将处于　 　 状态。 （2）在做“压力和受力面积对海绵形变的影响”实验时： ①比较乙、丙两次实验可知：海绵的形变情况跟　 　 的大小有关。 ②比较乙、丁两次实验，小致认为无法得出：海绵的形变情况跟受力面积的关系，原因是　 　 。 ③工人师傅在铺设瓷砖时常用一个锤子不断地敲打瓷砖，使瓷砖与砂浆紧密贴合。最适合工人师傅使用的锤头是　 　 （选填“圆球形铁锤”或“圆柱形橡胶锤”）。 21．某小组用如图所示装置探究二力平衡的条件，钩码质量均为50g。 （1）如图甲所示，小组同学在左边挂一个钩码，右边也挂一个钩码，木块保持静止状态，只在右边增加一个钩码时，木块仍然保持静止状态，此时木块受到的力相互　 　 （选填“平衡”或“不平衡”），产生上述现象的原因是木块在水平方向受到　 　 力的作用。 （2）小组同学设计出了如图乙所示装置，要求卡片的质量较小，在图乙装置左边和右边各挂一个钩码后，卡片静止，为探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上，应进行图　 　 操作（选填“丙”或“丁”），松手后，卡片恢复原位置，这表明　 　 。 （3）经交流与评估，同学们认为图乙的实验装置优于图甲，主要原因是（　 　 ） A．减少摩擦力对实验结果的影响 B．小卡片更便于研究两个力不作用在同一直线上时是否平衡 C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转 （4）如图戊所示的生活场景，衣架和衣服被水平向左的风吹得做匀速直线运动，根据二力平衡知识，此时衣架对晾衣杆的压力与没有风时相比　 　 （选填“更大”、“更小”或“一样大”）。 22．在“探究浮力大小与哪些因素有关”实验中，小明做了如图所示的一系列实验。 （1）实验前，小明发现弹簧测力计的指针未指向零刻度线处，则接下来小明应进行的操作是：应将弹簧测力计在　 　 方向上调零。 （2）在实验步骤（c）中物体所受浮力是　 　 N。 （3）分析实验步骤（a）（b）（c），可以说明浮力大小跟　 　 有关；分析实验步骤（a）（c）（e），可以说明浮力大小跟　 　 有关；分析实验步骤（a）（c）（d），可以说明浮力大小跟物体浸没在液体中的深度　 　 。 （4）实验中，若将步骤（a）和（c）的顺序调换一下，则测出的物体浸没在水中时的浮力将　 　 （选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。 （5）从图（c）到（d）的过程中，烧杯底部所受的压强将　 　 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （6）如图所示是其中一位同学绘制的当物体浸入水中时弹簧测力计的示数随物体下表面到水面的距离h变化的关系图像，其中正确的是　 　 （填字母序号）。 A． B． C． D． 23．如图是小华用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）压强计上的U形管　 　 （选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）实验前检查装置：当按压探头的橡皮膜，若装置不漏气，则U形管两边液面高度变化　 　 （选填“明显”或“不明显”）；在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图甲，其调节的方法是　 　 （选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平； A.将右侧支管中高山的水倒出 B.取下软管重新安装 （3）调试完成后，小华接着进行如图所示的实验，如图乙，保持压强计探头在水中的深度不变，使探头处于向上、向下、向左、向右等方位，发现U形管中液面高度差不变，这说明在液体内部同一深度，向各个方向的压强　 　 ； （4）比较图中乙和丙两次实验，可以得到：在同种液体中，液体压强随　 　 的增加而增大； （5）比较　 　 两次实验，可以得到：液体的压强与液体密度有关； （6）小华探究液体内部压强的特点后，还希望测出某未知液体的密度，请你利用图戊装置帮助小华完成对未知液体密度的测量：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到观察到橡皮膜相平。需要测量的物理量有　 　 （选填下列步骤的序号），待测液体的密度ρ液＝　 　 （用测量量表示，水的密度是ρ0）。 A.右侧待测液体到容器底的深度h1 B.右侧待测液体到橡皮膜中心的深度h2 C.左侧水到容器底的深度h3 D.左侧水到橡皮膜中心的深度h4 四、计算与阅读题：本题共3小题，第24题6分，第25题9分，第26题8分，共23分。 24．（6分）我国自主研制的深水水下采油树，可在深海高压环境下正常工作，是深海油气开发的“咽喉”装备。已知：海水密度ρ＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg，标准大气压P0＝1×105Pa。求： （1）该采油树在1500m深的海水中工作，求此处海水产生的压强。 （2）若采油树与海水接触的有效受力面积S＝0.4m2，求海水对采油树的压力。 （3）若这种采油树最大能承受69MPa的压强，相当于多少个标准大气压？ 25．（9分）如图甲所示，课外兴趣组的同学们自制了一个潜水器，包含圆柱体形的主体和实心压载铁两部分，带有自动吸水、排水、丢弃压载铁等功能。其中主体部分底面积为100cm2，高度为48cm，水箱中无水时主体质量为3kg，下方两块相同压载铁每块体积均为100cm3，密度为5g/cm3，底面积与主体相同。容器的底面积为200cm2，高度为1.5m，容器中原有水的深度为1m，如图乙所示。现将潜水器水箱装满水，放入圆柱体形容器中，最终沉底如图丙所示。潜水器沉底后，先抛掉一块压载铁，处于悬浮状态，模拟深海作业；完成作业后，再丢弃一块压载铁，会上浮至漂浮状态。（整个过程中，潜水器底部能始终保持与液面平行，忽略液体扰动等次要因素）已知水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求： （1）潜水器浸没时受到的浮力； （2）潜水器抛掉一块压载铁悬浮时，求容器中水对容器底部的压强； （3）求潜水器上浮至漂浮时，潜水器下表面距容器底部高度h。 26．（8分）阅读短文，回答问题。 如图甲所示，中国自主研发的“极目一号”Ⅲ型浮空艇从海拔4270m的科考营地顺利升空达到海拔9032m，创造了浮空艇大气科学观测世界纪录。“极目一号”Ⅲ型浮空艇主要靠浮力升空，体积约为9000m3，总质量约为2.6t。浮空艇有两个气囊，内部上层主气囊充满氢气，中间隔开，下边腹部还有一个小的副气囊如图乙所示，副气囊是充空气的，通过调节副气囊的空气垫就可以调节压力。随着高度升高，空气密度逐渐变小，浮空艇通过排出下面副气囊的部分空气，调节整个艇的内外气压差在安全范围内。浮空艇通过与地面锚泊车连接的系缆进行升空和驻空，如图丙所示，主系缆的作用就是约束浮空艇的艇体，它由很多部分组成，其中包含承力的部分。浮空艇通过搭载的各种探测仪器展开垂直观测，对推进国家生态文明建设、促进全球生态环境保护产生深远影响。 （1）浮空艇主气囊内部充的氦气密度 　 　 艇外空气密度（选填“＞”、“＜”或“＝”）； （2）因为大气压随海拔升高而 　 　 （选填“增大”或“减小”），所以在下降过程浮空艇为了保持内外气压差处在安全范围，副气囊需要 　 　 （选填“排出”或“注入”）空气。浮空艇在下降过程中，则浮空艇所受浮力逐渐 　 　 （选填“增大”或“减小”）。 （3）在营地系泊时，浮空艇悬停在空中时，处于平衡状态，受到重力、　 　 力和缆绳拉力的作用。若缆绳对艇的拉力方向是竖直向下的，则拉力的大小约为 　 N。（海拔4270m处空气密度约为0.8kg/m3，g取10N/kg） 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $