二轮专题(十五) 辩证思维与创新思维-【真题密卷】2026年高考政治二轮专题精准提升(河南贵州专用)

标签:
教辅图片版答案
2026-04-18
| 2份
| 7页
| 33人阅读
| 1人下载
衡水天枢教育发展有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维
年级 高三
章节 第三单元 运用辩证思维方法,第四单元 提高创新思维能力
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省,贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 6.05 MB
发布时间 2026-04-18
更新时间 2026-04-18
作者 衡水天枢教育发展有限公司
品牌系列 衡水真题密卷·二轮专题精准提升
审核时间 2026-04-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57401501.html
价格 8.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

真题密卷 2025一2026学年度二乾 思想政治·辩证 一、选择题 1.B【解析】简牍包括竹简、木简、竹牍、木牍,说明 简牍除了竹简、木牍,还有木简、竹牍,所以二者从 外延上看存在反对关系,①正确。古代简牍是我 们国家信使的重要实物佐证,换位之后,有的我们 国家信使的重要实物佐证是古代简牍,换质之后, 有的我们国家信使的重要实物佐证不是非古代简 牍。“我们国家信史的重要实物佐证不是非古代 简牍”,违背了在前提中不周延的项,换位后也不 能周延的逻辑规则,“我们国家信使的重要实物佐 证”在前提中不周延,换位质后周延,②排除。纸 质写本取代简牍是辩证否定,是对旧事物中消极 因素的克服和积极因素的保留与发展,并非对简 牍合理因素的辩证否定,③说法错误。材料中既 阐述简牍在书写传承上承接甲骨文、金文,又阐述 其对纸质写本的开启作用,最后综合说明其在中 华文明传承发展中的重要作用,运用了分析与综 合的方法,④正确。 2.A【解析】四川要突出国家所需、四川所能,这体 现了树立全局观念,在国家整体利益与四川自身 特点(独立性)的对立统一中把握事物,①符合题 意。着眼于整体,不是关键部分,②错误。四川要 突出国家所需、四川所能,扎实谋划推进重大战略 任务,主要涉及战略腹地、创新高地、生态屏障等 多方面,体现了用综合的思维方法系统把握四川 在国家发展中的战略地位,③符合题意。规划的 基本依据是客观实际,即“国家所需、四川所能”的 具体条件(如国家战略、资源禀赋、发展能力等), 而非“对经济大省的认识”。认识是主观的,不能 作为基本依据,④错误。 3.A【解析】该桥建造统筹考虑了航运、抗风、安全 与建桥等需要的冲突,坚持了矛盾分析法,①正 确。在分析航运、抗风、安全等因素基础上,形成 整体的全离岸海中悬索桥方案,②正确。折中主 义是一种消极的思维方式,③错误。辩证的否定 具有肯定与否定的双重性,否定包含着肯定,同时 又具有比肯定更为丰富的内容,“全部否定”说法 错误,④排除。 4.A【解析】题千强调“这些因素共同作用”,使中 国在全球展现出无与伦比的基建能力,即从整体 性角度分析各要素的协同效应,A正确。分析是 综合的基础,综合是分析的先导,B排除。题千并 5 ·44 二轮专题精准提升 专题精准提升(十五) 思维与创新思维 未体现“从个别到一般”的归纳推理过程,C排除。 “连续性与间断性”强调事物发展过程中的动态变 化(如量变与质变),但题千未涉及这一辩证关系, D排除。 5.C【解析】付某为呈现青铜器的沧桑感和金属质 感,十分讲究丝线颜色和粗细的使用,所用颜色超 千种,最细丝线只有常用的1/128,这体现了付某 用分析法对苏绣丝线做定量分析,①排除。付某 十分讲究丝线颜色和粗细的使用,所用颜色超千 种,最细丝线只有常用的1/128;他还改良传统“苏 州双面绣”针法,独创“双面乱针绣”等针法,逼真 地还原青铜器,这体现了付某用分析法分别对苏 绣题材、丝线、针法做定性、定量或功能分析,②符 合题意。付某将美术立体光影理念融入传统苏绣 技法中,用综合法综合苏绣题材与苏绣的内在联 系,用丝线、针法等表现青铜器的沧桑感和金属质 感,完成青铜器苏绣作品,③符合题意。付某对苏 绣针法和丝线的功能进行了分析,而非综合,④ 排除。 6,D【解析】该机构根据2013年以来我国居民肉 蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数 据得出结论,这运用的是不完全归纳推理的方法, ①错误。这一认识过程运用了不完全归纳推理, 未涉及辩证否定,且辩证否定应该是从肯定到否 定再到否定之否定的过程,②错误。该认识过程 随着时间推移,根据消费数据的变化得出结论,体 现了辩证思维的动态性特征,③正确。先是对居 民饮食消费有具体的了解,然后得出营养健康理 念逐渐深入人心的结论,在感性具体的基础上达 到了理性认识,④正确。 7.B【解析】反向思考是从与原有思路相反的方向 寻求解决问题的答案。材料中葱的美好象征是从 葱本身的特点进行联想,并非反向思考打破葱单 一性质的局限,A不符合题意。思维抽象是指从 多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规 定,或者从事物个性中抽取共性的思维活动。“葱 指”形容纤纤玉手,“葱茏”吟诵田园山色,“青葱” 赞美青春,这是把对葱的感性具体(葱的形象等) 转化为思维抽象(用葱来象征其他美好事物),B 正确。类比推理是根据两个或两类对象在一些属 性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同 或相似的推理。葱的美好象征不是通过类比推理 ·思想政治· 得来,C不符合题意。辩证否定是既肯定又否定, 既克服又保留。从“青春”到“青葱”不是辩证否定 过程,D不符合题意。 8.D【解析】蛋白质中毒并非蛋白质本身性质发生 转化,而是过量蛋白质在代谢过程中产生有毒物 质(如氨、尿素),超过了肝肾处理能力,导致中毒 反应,①排除。关节,点是事物量变达到的极限,是 引起质变的节点。摄入蛋白质过量已经超过一定 的度,即超过了那个节点而引发蛋白质中毒,因此 人在短时间摄入蛋白质过量不是引发蛋白质中毒 的节点,②错误。短时间内大量摄入蛋白质是引 发蛋白质中毒的原因,原因和结果是相互包含关 系,③正确。超前思维体现为预防性(如避免过量 摄入),系统思维强调营养均衡(如蛋白质、糖类、 脂肪需协同摄入),故要保持人体的营养平衡需要 具备超前思维和系统思维,④正确。 9.B【解析】辩证否定是既肯定又否定,既克服又 保留,其实质是“扬弃”。苏绣《玉兰蝴蝶》在保留 苏绣传统技艺的基础上,采用前沿的形状记忆合 金、光感材料等先进科技进行创新,这体现了对传 统苏绣的辩证否定,①符合题意。材料强调的是 先进科技为苏绣《玉兰蝴蝶》带来新的表达形式, 给观众提供互动式体验,增强了体验感,这与提升 观众对非遗作品的审美能力无关,②排除。新材 料是改造非遗文化的一种手段,并不是改造非遗 文化的前提,③说法错误。联想思维就是将记忆 中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活 动。《玉兰瑚蝶》将先进科技(形状记忆合金、光感 材料)与非遗(苏绣)联结起来,创造出独特的艺术 效果,运用了联想思维,④符合题意。 10.B【解析】当前民营经济发展面临的一些困难和 挑战,总体上是在改革发展、产业转型升级过程中 出现的,表明从宏观视角分析问题,体现整体性, ①正确。创新思维的步骤具有跨越性,②不选。 当前民营经济发展面临的一些困难和挑战,是暂 时的而不是长期的,是能够克服的而不是无解的, 强调问题与发展的动态关联性,体现动态性,③正 确。超前思维具有不确定性,④不选。 11.D【解析】创新思维也可以是常规思维方法,并 不是只有非常规思维方法才能实现创新思维,且 材料没有体现排斥常规思维,①排除。迁移和想 象是联想思维的方法,②说法错误。座谈会上, 习近平总书记综合意见,分别从弘扬企业家精 神、培育新质生产力、完善企业治理、诚信守法经 营、履行社会责任等方面做了指示,并为发展民 。4 参考答案及解析 营经济指明了方向,这体现了此次会议运用了聚 合思维,通过收敛和集中,得出解决问题的方案, ③符合题意。座谈会上,与会企业家代表就新形 势下促进民营经济发展提出意见和建议,这体现 了此次会议运用了发散思维,利用头脑风暴法, 提供解决问题的设想,④符合题意。 12.A【解析】该市基于过往洪涝淹没范围数据,建 立水利模型,绘制“积水地图”和内涝风险警示 图,是在收集和分析信息基础上对未来城市内涝 风险的预测,体现了超前思维的预测性,①正确。 超前思维指向未来,科学运用超前思维也不一定 推出正确结论,科学方法虽提高准确性,但无法 保证“必然正确”,②错误。以过往洪涝数据为基 础构建模型,这是进行调查研究的体现,说明超 前思维注重调查研究,③正确。超前思维具有不 确定性,④错误。 13.C【解析】“孔”在生活中被广泛应用:球鞋两边 的通风孔,有利于散热;在防盗门的小孔里装“猫 眼”,便于观察门外情况,体现了发散思维。聚合 思维是利用已有的知识和经验,把众多信息逐步 引导到条理化的逻辑思路中,以便得出合乎逻辑 的解决问题的方案。聚合思维有一个明确的目 标,一切思维活动都要围绕这个轴心来进行。将 计时、通话、定位等功能于一身的智能手表;提供 住宿、餐饮、采摘等多项服务的乡村特色民宿,围 绕智能手表和乡村特色民宿这个目标,体现了聚 合思维,①③不符合题意。发散思维是根据已知 的事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以 寻求解决问题的多样性答案的思维方式。从三 角形想到三角尺、三角旗和金字搭等,玻璃杯破 损的原因:可能被某种东西敲碎,可能被杯中的 水结成的冰胀裂,体现了发散思维,②④符合 题意。 14.B【解析】双尖绣花针发明:针孔位置变化,体 现结构顺序反向思考,①正确。废弃纸张加工成 粘贴纸属于对事物功能的反向思考,②错误。电 锯发明:工具不动木头移动节省人力,属于对事 物存在状态转换性思考,③错误。温度变化导致 体积变化,温度计是利用体积变化推知温度变 化,是对事物之间因果关系交换性思考,④正确。 15.D【解析】假设小明是最低分:小明说“小花只 得了1分”为假,即小花≠1分;小欢说“小明只得 了1分”为真,即小明=1分;小花说“问题4的正 确答案是N”为真,即问题4正确答案为N。构 造正确答案:问题1:Y(小花答Y正确,小明答N 5 真题密卷 错误,小欢答Y正确);问题2:N(小花答Y错 误,小明答Y错误,小欢答N正确);问题3:N (小花答N正确,小明答Y错误,小欢答Y错 误);问题4:N(小花答N正确,小明答N正确, 小欢答Y错误)。得分验证:小花:问题1、3、4正 确,得3分;小明:仅问题4正确,得1分;小欢: 问题1、2正确,得2分。满足“得分不同且最低 分(小明)说假话”的条件。其它假设代入均不 对,会导致逻辑矛盾。 二、非选择题 16.①在分析基础上综合,实现精准治理。该省深入 分析作风建设中的具体问题,通过建设大数据平 台将分散的问题整合治理,体现了在分析基础上 综合的思维方法。②在综合指导下分析,提升治 理效能。该省在构建作风建设整体框架的指导 下,细化各项管理措施,构建科学完备的制度体 系,形成在综合指导下分析的良性循环。③坚持 分析与综合的辩证统一。该省既对作风问题进 行细化监管,又实现整体优化,椎动作风建设整 体提升,充分体现了分析与综合的辩证统一关 系。(每点4分,共12分) 17.①认识发展要从感性具体到思维抽象。世界各 国以不同形态和不同样式通向现代化,现代化在 不同的道路与模式下形成共同特征,人类对于现 代化的认知完成了从感性具体到思维抽象的飞 跃。(5分)②认识发展还要从思维抽象到思维具 5 ·46 二轮专题精准提升 体,只有这样才能在理性认识的层次上反映事物 具体整体的认识。中国式现代化将现代化的共 同特征与中国的基本国情相结合,实现了对于中 国式现代化认知向思维具体的飞跃。(5分)③从 感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具 体,这两个阶段相互依赖、不可分割。既要看到 中国式现代化所具有的各国现代化的共同特征, 又要看到其所具有的中国特色这一个性特点,才 能正确认识中国式现代化的本质。(6分) 18.①运用逆向思维方法,对事物结构顺序的已有认 识进行反向思考。通过“一张网”建设,推进行 政、司法、公共服务下基层,变“居民找服务”为 “服务找居民”。②坚持聚合思维与发散思维相 结合。通过网格化建设、创新社区工作法等多项 举措,提高社区治理效能。③运用联想思维方 法。将现代企业管理制度迁移到社区治理中,出 台考核评比方案,调动居民参与社区治理的积极 性。(每点5分,共15分) 19.①“老幼共托”模式。(2分)对幼儿园的功能和老 年人的作用作反向思考,盘活幼儿园闲置空间, 推出老年日间托管服务,同步开设“爷爷奶奶”课 堂,加强代际互动。(4分) ②“资源互换”模式。(2分)寻找解决技能错配的 多元化方案,具备专业技能的老年人为失业青年 提供免费技能指导,青年相应地为老年人提供其 所需的服务。(4分)2025一2026学年度二轮专题精准提升(十五) 思想政治·辩证思维与创新思维 本试卷总分100分,考试时间75分钟。 一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的。 题号 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1.简牍,指中国古代书写用的竹简和木片,实际上是竹简、木简、竹牍、木牍的总称。古代 简牍非常珍贵,是我们国家信史的重要实物佐证。简牍上承甲骨文和金文,下启纸质的 写本和刻本文献,在中华文明的传承发展中发挥了重要作用。根据材料,下列说法符合 逻辑的是 ( ①竹简和木牍两个概念从外延上看存在反对关系 ②我们国家信史的重要实物佐证不是非古代简牍 ③纸质的写本是对简牍中合理因素的辩证的否定 ④对简牍作用的认识是运用了分析与综合的方法 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.经济大省挑大梁!2024年四川省经济总量位列全国第五。在谋划“十五五”规划编制工 作中,四川要突出国家所需、四川所能,扎实谋划推进国家战略腹地建设、打造西部地区 创新高地、打造保障国家重要初级产品供给战略基地、构筑向西开放战略高地和参与国 际竞争新基地、筑牢长江黄河上游生态屏障、加快培育和发展新质生产力等重大战略任 务。对此下列理解正确的是 () ①树立全局观念,在整体性与独立性的对立统一中把握事物 ②着眼关键部分,以四川的高质量发展推动国家社会的发展 ③用综合的思维方法系统把握四川在国家发展中的战略地位 ④对经济大省的认识是四川编制“十五五”规划的基本依据 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.为满足航运及抗风需求,深中大桥的建设者采用主跨1666米、桥面高91米的全离岸海 中悬索桥方案,研发的新型组合气动控制技术,使桥的临界颤振风速提高至88米/秒的 世界水平;考虑到锚碇对大桥的稳固作用,设计了当今世界上最大的两个海中锚碇,每 个重约100万吨。该桥的建造坚持了 ) ①矛盾分析法,统筹考虑了航运与建桥等需要的冲突 ②分析与综合方法,在分析基础上形成桥的整体方案 二轮专题精准提升(十五)思想政治第1页(共8页)》 真题空 多一分坚持,就会少一兮遗憾 里0年0 ③折中主义,将桥的诸要素变化控制在度的范围之内 班级 ④辩证的否定观,全部否定后提出全离岸海中悬索桥方案 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 姓名 4.中国拥有庞大的工程技术人才储备和完善的基建体系,政府在基建方面具有强大的统 筹和协调能力,工业制造能力是基建快速推进的重要支撑,高度灵活的融资机制能为大 型基建项目提供充足的资金支持。这些因素共同作用,使中国在全球展现出无与伦比 得分 的基建能力,创造了中国基建“奇迹”。可见,对中国基建“奇迹”的认识 () A.体现了辩证思维的整体性,科学把握了各要素的协同性 B.综合的基础上揭示事物的整体,探求事物间的因果联系 C.通过归纳推理,从个别优势推导出中国基建的整体优势 D.在连续性与间断性的对立统一中认识中国基建强大的能力 5.付某将美术立体光影理念融入传统苏绣技法中,用丝线色彩表现青铜器立体感;为呈现 青铜器的沧桑感和金属质感,他十分讲究丝线颜色和粗细的使用,所用颜色超千种,最 细丝线只有常用的1/128;他还改良传统“苏州双面绣”针法,独创“双面乱针绣”“乱针双 面三异绣”和“速写绣”针法,逼真地还原青铜器(如图)。关于付某使用的思维方法,最 具概括性的是 () ①用分析法对苏绣丝线做定性、定量和功能分析 ②用分析法分别对苏绣题材、丝线、针法做定性、定量或功能分析 ③用综合法综合苏绣题材与苏绣的内在联系,完成青铜器苏绣作品 ④用分析法定性分析苏绣题材,用综合法综合苏绣针法和丝线的功能 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.某机构根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数 据得出:我国居民饮食消费逐渐从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得健康”,营养健康理念逐 渐深人人心。这一认识过程 () ①运用了完全归纳推理的方法 ②是从否定到肯定再到否定的过程 ③体现了辩证思维的动态性特征 ④在感性具体的基础上达到理性认识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 图卷 二轮专题精准提升(十五)思想政治第2页(共8页) 5 7.葱,与中国人相伴数千年,无数菜肴的调味都少不了一把“灵魂小葱”。从餐盘跃上纸 张,葱又成为了美好的文化象征。我们用“葱指”形容纤纤玉手,用“葱茏”吟诵田园山 色,用“青葱”赞美青春。葱的美好象征 () A.表明反向思考的方法可以打破葱单一性质的局限 B.说明思维可以把对葱的感性具体转化为思维抽象 C.源自对葱的实际用途和外在形象的类比推理 D.体现了从“青春”到“青葱”的辩证否定过程 8.蛋白质是人体必需的营养物质之一,它参与细胞更新,并可供给机体所需能量。但如果 人在短时间内摄入蛋白质过量而糖类或脂肪不足,就可能引发蛋白质中毒现象,轻则头 晕、呕吐等,重则昏迷甚至死亡。这说明 () ①蛋白质中毒是蛋白质与人体细胞间发生了性质的转化 ②人在短时间摄入蛋白质过量是引发蛋白质中毒的节点 ③短时间内大量摄入蛋白质与蛋白质中毒之间相互包含 ④要保持人体的营养平衡需要具备超前思维和系统思维 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.先进科技为非遗带来了更多美的“打开方式”。苏绣《玉兰蝴蝶》采用前沿的形状记忆合 金,当指尖轻触表面,玉兰花即刻绽放,蝴蝶翻然起舞;使用光感材料的白色花瓣在阳光 下呈现出紫色。这种动态化的表达,给观众提供了互动式的体验,把苏绣带到了更多、 更大的舞台。《玉兰蝴蝶》的创新 ①坚持了对传统苏绣的辩证否定 ②提升了观众对非遗作品的审美能力 ③说明运用新材料是改造非遗文化的前提 ④运用联想思维将“科技”与“非遗”联结起来 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.当前民营经济发展面临的一些困难和挑战,总体上是在改革发展、产业转型升级过程 中出现的,这也是暂时的而不是长期的,是能够克服的而不是无解的。这一发展思路 主要体现了辩证思维具有 () ①整体性 ②跨越性 ③动态性 ④不确定性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.2025年2月17日,民营企业座谈会在京举办。座谈会上,与会企业家代表就新形势下 促进民营经济发展提出意见和建议。习近平总书记也分别从弘扬企业家精神、培育新 质生产力、完善企业治理、诚信守法经营、履行社会责任等方面做了指示,为发展民营 经济指明了方向。此次会议 () 5 二轮专题精准提升(十五)思想政治第3页(共8页)》 真题 ①运用创新思维,排斥常规的思维,寻求解决问题的思路 ②运用超前思维,借助迁移和想象,对事物功能进行移植 ③运用聚合思维,通过收敛和集中,得出解决问题的方案 ④运用发散思维,利用头脑风暴法,提供解决问题的设想 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.为了便于市民实时查看城区积水状况,某市推出“积水地图”,以5年、10年、20年一遇 的洪涝淹没范围图为基础,建立水利模型,绘制并发布内涝风险警示图,向公众预报未 来城市内涝风险,并全面构建城市韧性内涝防治体系。由此可见 () ①超前思维具有预测性 ②科学运用超前思维必然推出正确结论 ③超前思维要注重调查研究 ④超前思维具有“先知先觉”的确定性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.“孔”在生活中被广泛应用:球鞋两边的通风孔,有利于散热;在防盗门的小孔里装“猫 眼”,便于观察门外情况。包含和上述材料相同思维方式的是 ( ①将计时、通话、定位等功能于一身的智能手表 ②从三角形想到三角尺、三角旗和金字塔等 ③提供住宿、餐饮、采摘等多项服务的乡村特色民宿 ④玻璃杯破损的原因:可能被某种东西敲碎,可能被杯中的水结成的冰胀裂 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.逆向思维是指从事物的反面去思考问题的思维方法,这种方法常常使问题获得创造性 地解决,但必须坚持正确的逆向思维方法。下面的创造发明案例对应的逆向思维方法 正确的是 序号 案例 逆向思维方法 双尖绣花针发明:针孔位置设计在中间,两端加工成 ① 结构顺序反向思考 针尖,提高绣花效率 ② 粘贴纸创造:废弃纸张加工成粘贴纸,创造巨大利润 事物存在状态转换性思考 ⑧ 电锯发明:工具不动木头移动节省人力 对事物功能的认识反向思考 ④ 温度计发明:体积变化推知温度变化 事物之间因果关系交换性思考 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 密卷 二轮专题精准提升(十五)思想政治第4页(共8页) 15.小花、小明、小欢3位小朋友在家长带领下参加了图书馆的非遗体验答题活动,共有4 道测试题(每个问题都用Y或N来回答,每答对一个问题得1分),在本次测试中,3人 的得分各不相同。3人的回答情况如表所示。 人员 问题1 问题2 问题3 问题4 小花 Y Y N N 小明 少 上 N 小欢 N Y 已知以下3人陈述中,只有最低分的人的话是假的。小花:“问题4的正确答案是N”; 小明:“小花只得了1分”;小欢:“小明只得了1分”。 那么请问,若要测试答题得满分,则对4个问题的正确的回答是 A.NYNN B.NNYY C.YYYN D.YNNN 二、非选择题:本题共4小题,共55分。 16.阅读材料,完成下列要求。(12分) 党中央决定,自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神 学习教育。近年来,各地深入贯彻落实中央八项规定精神,以创新举措推动作风建设 向纵深发展。 某省纪委监委以科技赋能监督,创新工作方式方法,取得显著成效。通过建设覆 盖全省的“智慧监督”大数据平台,实现对各级党政机关公务消费、公车使用等情况的 实时动态监测,将传统人工监督升级为智能监督。三年来,该省相继出台多项制度,构 建起科学完备的制度体系。最新统计显示,全省“三公”经费支出较实施八项规定前下 降65%,群众对千部作风满意度达93.2%,创历史新高。其中,A市“阳光公务”平台实 现公务接待全流程线上审批、全程留痕,其经验做法被中央纪委国家监委在全国推广。 结合材料,运用“分析与综合的辩证关系”知识,分析该省作风建设取得成效的原因。 二轮专题精准提升(十五)思想政治第5页(共8页) 真题密卷 17.阅读材料,完成下列要求。(16分) 人类通向现代化的道路与模式不是单一的,具有不同形态和不同样式。中国式现 代化具有创新性、包容性、超越性与引领性,既有各国现代化的共同特征,更有基于自 己国情的中国特色,具有强大、持久的生命力。中国式现代化是中国共产党扎根中国 大地、独立自主探索出来的现代化道路。中国式现代化属于中国,同样属于世界。中 国式现代化道路给世界各国带来了巨大发展机遇,促进全人类的交流合作,为人类实 现现代化提供了新选择,为人类文明向更高文明阶段演进探索了新路径,创造了人类 文明新形态。 中国式现代化,是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更 有基于自己国情的中国特色。结合材料,运用《逻辑与思维》关于“体会认识发展的历 程”知识,对此观点加以说明。 二轮专题精准提升(十五)思想政治第6页(共8页) 5 18.阅读材料,完成下列要求。(15分) 基层群众诉求难是制约社区管理的重要因素。近年来,黄山市黄山区积极推进网 格化建设,实现基层治理“零距离”、社会服务“全覆盖”、群众诉求“全响应”。 深化社区治理“一张网”建设,变“居民找服务”到“服务找居民”,推动社区民警、司 法政法干警、市场监管、城市管理、环卫保洁等下沉网格,推动行政服务、司法服务、公 共服务到楼栋、到住户。将党建、综治、信访、卫生、派出所等职能统一整合到“一张 网”,社区党支部书记、网格员、楼栋长、居民代表等人员横向协作,105家机关企事业单 位与37个网格有机融合,签订共建项目203个,实现党务、政务、居务、居民自治“一网 融合、一管到底”,确保网格内各项工作事项高效运行。 全域推进“皖美红色物业”建设,将现代企业管理制度与社区治理相结合,印发实 施《黄山区物业企业考核评比工作方案》,推行居民提事、三方议事、民主定事、社区决 事、居民评事“五事工作法”。2024年度先后围绕小区管道漏水、文明养犬、车辆停放等 集中议事300多场次,解决居民急难愁盼问题120多件次。 运用《逻辑与思维》知识,分析黄山区在社区治理中运用的创新思维方法。 5 二轮专题精准提升(十五)思想政治第7页(共8页) 真题密卷 19.阅读材料,完成下列要求。(12分) 代际隔阂是社会治理难题之一,山东省某市针对代际困境展开调研,发现以下 问题。 家庭结构失衡 人口结构失衡 资源配置失衡 我国生育率连续5年低 全国90%的老年人选择 老年群体中32%具备 于1.0(国际正常的生育率 居家养老,空巢老人超1.18 专业技能,但仅5%参与社 为2.0,即一对夫妻要生育 亿。传统“养儿防老”模式在 会服务,同时青年失业率 至少两个孩子,才能完成人 少子化和“421家庭”结构下 14.9%,失业人群中有部分 口更替)。该市幼儿园空置 难以为继,独生子女面临四位 是因为技能错配(劳动力市 率达47%,同时60岁以上 老人赡养压力,导致家庭照护 场中劳动者的技能供给与 人口占比突破28%,养老院 资源严重不足 岗位实际需求不匹配) 床位缺口超3000张 针对以上问题,该市积极探索以增进社会中任何两代人之间合作、互动与交换为目的 的高度结构化的社会服务或介入活动为特征的“代际共融”养老新模式。结合材料,运 用创新思维知识,以问题为导向,仿照示例,完成下列任务。 “代际共融” 项目序号 思维方法 模式解读 养老新模式 将银行功能迁移到养老服务中,招募青年社 区志愿者,动态调配其碎片化时间为老年人 “时间银行” 示例 联想思维 提供服务并按规则记录储存服务时间,当志 模式 愿者年老后需要帮助时,可以从中提取时间 兑换相应服务 ① 逆向思维 ② 发散思维 二轮专题精准提升(十五)思想政治第8页(共8页)

资源预览图

二轮专题(十五) 辩证思维与创新思维-【真题密卷】2026年高考政治二轮专题精准提升(河南贵州专用)
1
二轮专题(十五) 辩证思维与创新思维-【真题密卷】2026年高考政治二轮专题精准提升(河南贵州专用)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。