逻辑与思维 综合练习-2026届高考政治二轮复习统编版选择性必修三
2026-03-20
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 综合探究 学会科学思维 提升思维品质,综合探究 领悟辩证精髓 处理复杂问题,综合探究 把握逻辑规则 纠正逻辑错误 |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | 逻辑与思维 |
| 使用场景 | 高考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 615 KB |
| 发布时间 | 2026-03-20 |
| 更新时间 | 2026-03-20 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56923178.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
选择性必修三综合训练(加强版)
一、单选题
1.某校高三年级(1)(2)(3)班的校园文化艺术节展演评分结果出炉前,同学们进行了以下猜测:
小王:高三(1)班得分不是最高的 小陈:高三(2)班不可能拿最高分
小周:高三(3)班的得分是最高的 小吴:高三(2)班肯定能拿最高分
结果公布后,发现以上四人中只有一人说的是真话。据此可以推断出获得最高分的班级和推理依据分别是( )
A.高三(1)班矛盾律 B.高三(2)班矛盾律
C.高三(3)班排中律 D.高三(2)班排中律
2.昆明某中学在书法特长生训练课中,老师讲解被称为书法之母的楷书“永字八法”(如图)时强调:“逆锋起笔需藏锋不露,中锋行笔须骨力内含,回锋收笔须沉稳含蓄。”梁同学提出质疑,“若逆锋起笔必须藏锋,为何楷书中部分起笔笔画露锋?”从逻辑思维角度看,梁同学的质疑( )
①遵循排中律,同一笔画不能既藏锋又露锋 ②转移论题,讨论对象前后不一,违反同一律
③体现思维的能动性,不是对事物的机械反映 ④违反矛盾律,没有把握一类事物的共同本质
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.“十五五”规划编制中,“科技创新”被定位为驱动高质量发展的关键引擎。有专家指出:“所有关键引擎都是需要超前布局的战略力量。”为了从不同角度强调科技创新在国家发展全局中的关键作用,下列推理正确的是( )
①有些需要超前布局的战略力量是关键引擎 ②有些不需要超前布局的战略力量是关键引擎
③所有需要超前布局的战略力量都不是关键引擎 ④所有关键引擎都不是不需要超前布局的战略力量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.17世纪,伽利略通过望远镜观测到木星的卫星,反驳了“地球是宇宙中心”的地心说观点。地心说支持者反驳:“若地球绕太阳转,那么地球在运动过程中,木星的卫星就会消失在视野中,但观测并未发现这一现象,故地心说正确。”伽利略回应:“木星的卫星绕木星转动,木星又绕太阳转动,因此不会从地球视野中消失。”从逻辑与思维角度看,下列说法正确的是( )
①地心说支持者的推理是充分条件假言推理,推理形式无效
②地心说支持者的推理前提虚假,其结论不具有可靠性
③伽利略的回应运用了综合思维,把握了天体运动的整体联系
④该争论表明,科学推理的结论必须经过实践检验才能成立
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出“落实健康第一教育理念,实施学生体质强健计划。中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时,加强校园足球建设,有效控制近视率、肥胖率等,以促进学生健康成长、全面发展。”由此可推出( )
A.促进学生健康成长与发展,才能加快建设教育强国
B.校园足球建设是有效控制近视率、肥胖率的充分条件
C.促进学生的健康成长与加快建设教育强国是种属关系
D.保证学生每天活动2小时,就可以促进学生全面发展
6.“十五五”规划建议明确区域协调发展要“发挥比较优势、各展所长”。安徽依托长三角产业协同优势发展汽车产业,青海立足盐湖资源布局绿色低碳产业,川渝高竹新区通过跨省域改革实现要素流动。各地既精准定位自身功能,又融入全国发展大局,避免盲目跟风发展。这一部署体现的道理是( )
A.坚持适度原则,把握区域发展的定位与边界
B.运用整体性思维,以局部利益换取整体平衡
C.运用分析与综合,实现局部优势与整体发展的统一
D.坚持辩证的否定观,通过跨界融合追求利益最大化
7.水灾是由于河道湖泊泛滥决口,或降雨除涝不及时,或风暴潮而淹没农田、居民点、经济和军事设施造成的灾害。水灾可分为洪灾、涝灾、渍灾和潮灾。据此,下列说法合乎逻辑的是( )
A.水灾与洪灾是属种关系,洪灾和涝灾属于矛盾关系
B.一个地区农田淹没,一定是因为河道湖泊泛滥决口
C.发生水灾,没有河道湖泊泛滥决口,没有降雨除涝不及时,那一定有风暴潮
D.发生水灾,要么是河道湖泊泛滥决口,要么降雨除涝不及时,要么有风暴潮
8.研究发现,8所养老院360名老年人在参与3个月的园艺疗法后,其心理健康状况明显改善:抑郁症状减轻,社交意愿增强,生活满意度显著提高。以“园艺疗法能够改善老年人的心理健康状况”为结论,下列情形能提高推理可靠程度的是( )
①疗养期间,养老院室内与室外的装修风格进行了统一化更新
②老年人参与园艺疗法的时间越长,心理健康状况改善越显著
③这360名老年人的基础疾病情况、文化程度等条件基本相同
④其他养老院老年人在参与相同疗法后心理健康状况明显改善
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.近期,中国科学院大气物理研究所的科研人员成功研发火星大气环流模式Go-Mars。基于该模式,研究团队对火星沙尘循环开展了系统性模拟研究,全面模拟了火星沙尘循环,重点展示了沙尘循环的多时间尺度变率,并成功模拟了其中最具挑战的年际变率,这是火星大气模拟公认的难点之一。材料中科研人员运用的推理是( )
①依据事物之间相同或相似的属性进行的推理 ②对不同的事物具备相同的属性进行归纳推理
③从导致对象某种功能的条件方面进行的类比 ④从相接近的属性数量来推断结论的必然推理
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.2025年11月,一项来自复旦大学的研究发现:适度饥饿,不仅有益健康,还能对抗癌症!当保持适度饥饿时,我们体内的“乙酰辅酶A”会直接与细胞线粒体自噬受体结合,激活线粒体自噬,实现老化细胞器的清除。这一机制突破了传统“乙酰辅酶A仅作为代谢枢纽”的认知,展现出其作为独立信号分子的全新功能。由此可见,该研究( )
①坚持辩证思维的动态性,拓展了乙酰辅酶A功能的外延
②运用分析与综合方法,在综合的基础上推动认识发展
③证明适度饥饿是身体的一剂“良药”,启示我们要坚持适度原则
④突破传统认知,经过认识、实践、再认识的多次反复获得真理
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.作为中国首批国家生态文明试验区,贵州近年来始终把生态文明建设作为一项重大任务、重大民生工程和重大发展问题来抓,以“试验”示范的气魄开拓创新,以“先行”引领的姿态改革实践,在实现“后发赶超”的同时,切实走出了一条“高颜值”与“高质量”齐头并进的绿色发展之路。下列对贵州绿色之路解读正确的有( )
①把握了分析是综合的先导的思维方法 ②体现了辩证思维整体性和动态性特征
③实现了从思维具体到思维抽象的飞跃 ④遵循了事物发展过程中质量互变规律
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.小流域作为人地系统交互作用的基本单元,其综合治理必须从多个层面着手,把生产、生活、生态统筹起来,同时推进治山、治水、治污工程建设,构建“系统化+城镇化+产业化+生态化+制度化”的治理模式,助力生态美、产业强、百姓富目标的实现。可见,小流域综合治理( )
①是在综合的基础上进行分析,以推动治理目标的实现
②通过寻找因果联系进行归纳推理,构建综合治理模式
③运用聚合思维,在众多治理目标之间建立起内在联系
④做到在整体性与动态性的统一中实现综合治理的目标
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.某研究将身体素质相近的志愿者按睡眠时长分组,随后接种流感疫苗。结果发现,接种前规律保持7小时以上睡眠的组别,其产生的抗体水平显著更高。这一结果有力证明了充足睡眠能有效增强疫苗的免疫保护效果。对此,下列说法正确的是( )
①该研究过程体现了从思维抽象到思维具体的认识历程 ②探求睡眠时长与疫苗效果间的因果联系运用了求异法
③研究人员通过抽象思维发现睡眠能增强免疫保护效果 ④可以通过考察更多的认识对象来提高推理的可靠程度
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
14.2025年优秀抗战片:《南京照相馆》聚焦南京大屠杀时普通人记录暴行;《东极岛》改编自“里斯本丸沉没”,讲渔民营救英军战俘故事;《731》揭露侵华日军细菌战暴行。甲称“2025优秀抗战片都聚焦历史真相”,乙称“只有聚焦真实事件或个体命运,才是优秀抗战片”。下列正确的是( )
①甲用完全归纳推理
②针对乙结论,否定前件并在结论中否定后件,是正确推理结构
③以甲结论换位质推理,得“有些聚焦真相的不是优秀抗战片”
④以“2025年优秀抗战片”为属概念,《南京照相馆》与《东极岛》外延是反对关系
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
15.1月2日,2026年第四届贵州“村超”在榕江正式开赛,137支村级球队高举“村超”LOGO从田间地头、市井街巷集结而来,延续这场以“村味”为本色的足球文化盛宴。LOGO主体由“村”字演变成的牛构成,加上榕江县文化地标侗寨鼓楼,并将足球元素融入其中,周围环绕着麦穗。“村超”LOGO的设计( )
①表明思维具有能动性和概括性,追求认识的客观性 ②彰显出了形象思维的特征,其思维表达具有情感性
③运用了联想思维,把对不同的事物的认识联结起来 ④坚持了辩证的否定观,有利于促进人类思维的进步
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
16.某实验小组研究高氮肥料对作物增产的影响,将生长状况一致的同种蔬菜幼苗分为“高氮肥料+适量水分+辅助光照”“高氮肥料+适量水分”“无氮肥料+适量水分”三组,严格控制土壤肥力、温度等其他干扰因素。持续观测3个月后,实验小组发现第一二组蔬菜产量显著高于第三组。该实验( )
A.采集数据并加以分析,用归纳推理得出一般性结论
B.运用共变法探求高氮肥料与作物产量间的因果联系
C.采用的样本越多,类比根据就越多,结论就越可靠
D.由思维具体上升到思维抽象,逐步深化了相关认识
17.预期稳,信心足;信心足,经济活。当下,我国经济发展中老问题、新挑战仍然不少,外部环境变化影响加深。完善发布解读机制,将出台的政策讲足讲透;回应群众关切,及时了解微观主体所期所盼;倾听市场声音,营造市场化、法治化、国际化一流营商环境⋯⋯各类举措同向发力、形成合力,不断巩固高质量发展的正向预期。材料表明,预期管理必须( )
A.坚持运用整体性思维,推动整体服务于经济发展中的关键环节
B.正确认识经济发展过程中的连续性与间断性,巩固高质量发展
C.将定量分析与定性分析结合起来,用联想思维预测未来经济形势
D.在思维的整体性与动态性的统一中打好“组合拳”,治理宏观经济
18.人工智能时代,成熟的图像识别技术支撑起广泛应用的“人脸识别”场景。科研人员通过分析各类病虫的形态,发现它们均具备可被精准捕捉、识别的特征,据此研发出“虫脸识别”技术。该技术通过智能化病虫监测预警,精准预报、科学防控病虫危害,赋能植保“虫口夺粮”,保障粮食安全。材料说明,科研人员( )
A.从思维抽象到思维具体的技术研发过程
B.运用信息交合法整合现代技术与植保需求
C.依据事物间相同或相似的属性进行类比推理
D.依托求同求异并用法来区分不同病虫的属性
19.在法国艺术界,有一对双人艺术家组合以黑色垃圾袋为创作媒介,打造了环保主题系列作品《Garb-age/垃圾时代》。这对艺术家摒弃了鲜艳的色彩,仅使用铅笔和黑石粉作为创作工具,精准还原了塑料垃圾袋的质感,传递出真实的环保内核,让原本的生活废弃物成为艺术主角,这种反差促使观众重新审视自身与环境的关系。法国双人艺术家组合( )
①采用联想思维,将生活废弃物的存在形式与环保内核进行深度联结
②借助发散思维,从垃圾袋这一媒介拓展出多元的艺术创作风格
③运用形象思维,用垃圾袋的具象形态来承载环保内核的感性表达
④依托超前意识,通过艺术作品精准预判全球环境恶化的发展趋势
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
20.中国的县域经济,是以县级行政区划为基础的区域经济形态,以县城为枢纽、乡镇为纽带、农村为腹地,既能将城市资本、技术、管理等现代生产要素转化为乡村发展动能,又能通过乡村土地、生态、文化等资源为城市发展提供支撑,在要素配置、产业协同等方面有利于促进城乡融合发展。从逻辑与思维的角度看( )
①“中国的县域经济”和“区域经济形态”在概念外延上是种属关系
②“县域经济是区域经济形态”中的谓项“区域经济形态”是不周延的
③“县域经济以县城为枢纽、乡镇为纽带、农村为腹地”为相容选言判断
④“县域经济能促进城乡融合”换位推理可得“县域经济并非不能促进城乡融合”
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
21.某中学组织举办冬季田径运动会,主要包括跳远、跳高、铅球等田赛项目和100米、200米、400米等径赛项目,小明、小王、小张、小李为同班同学且同时参加了此次运动会。依照赛制要求,每位学生要么参加田赛,要么参加径赛;田赛和径赛项目每人限报2项,每项每班限报2人。下列选项有可能为真的是( )
①小明分别获得跳高、铅球项目第一名和400米项目第二名
②小王没有在田赛项目中获奖,但在200米项目中表现突出
③小张参加了铅球比赛,同时在跳高项目比赛中获得第三名
④小李、小张、小王同时参加跳远项目比赛并获得较好名次
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
22.研究发现,当某流域的森林覆盖率较低且工业废水排放量超过流域承载力阈值时,该流域的水质会在短期内达到重度污染等级。研究团队据此警示:只有实现森林覆盖率提升、工业废水排放量控制在阈值以内,才能保障该流域的水质安全。下列逻辑分析正确的是( )
①只要实现森林覆盖率达标且废水减排到位,就能保障流域水质安全
②如果流域水质安全得到保障,那么工业废水排放量控制在阈值以内
③若流域水质不安全,则原因是森林覆盖率未达标或废水减排不到位
④森林覆盖率达标且废水减排到位,是保障流域水质安全的必要条件
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
23.国际枢纽港是以优质的港口设施、发达的物流体系和关键的地缘区位为基础,提供高度完善的航运服务的重要港口城市。目前位于洋浦经济开发区的洋浦港,正在对标国际枢纽港,全力打造为面向东南亚面向印太的“超级驿站+卸货平台”。关于国际枢纽港这一概念,下列说法正确的是( )
①国际枢纽港是港口城市这个“被定义项”的属概念
②国际枢纽港与港口城市在外延上是相容的种属关系
③国际枢纽港的外延可用“种差+属概念”的方法界定
④国际枢纽港的概念抽象出了这一类事物的共同本质
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
24.异种移植是指将动物器官移植给人类。作为一项复杂系统工程,异种移植是当今全球医学研究的前沿领域。2024年3月起,美国先后完成4例“基因编辑猪-临床器官衰竭患者”肾移植。2024年,西京医院团队成功将一只多基因编辑猪的肝脏,以“辅助方式”移植到一位脑死亡患者体内,这是全球首例猪肝移植到人体内的案例。由以上判断可必然推出( )
①有些复杂系统工程不是异种移植 ②基因编辑猪器官移植是一项复杂系统工程
③有些全球医学研究的前沿领域不是非异种移植 ④有些美国的基因编辑猪肾移植案例不是异种移植
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
二、材料题
25.阅读材料,回答问题。
高一学生小明在学校课间正常活动,被同班奔跑的小飞同学撞倒,额头鲜血直流。事后,小明住院观察、治疗,小明家长要求小飞家长承担医疗等全部费用共计1万元。小飞家长为了不承担责任,曲解《民法典》第1200条规定,认为“只要学校不能证明自己没有过错,就应该由学校承担赔偿责任。”家校三方协商未果,遂诉诸法院。经法院调查,该校经常开展安全教育,事发后班主任第一时间将小明送往医院,并及时通知双方家长。因此,法院认定学校已尽到安全管理职责,判决学校不承担侵权责任、全部赔偿责任由小飞家长承担。
【法条链接】《民法典》第1200条:限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担侵权责任。
结合材料,运用逻辑思维的基本要求,分析小飞家长观点的逻辑错误。
26.阅读材料,完成下列要求。
《中华人民共和国国家公园法》是为全面推进美丽中国建设,加快推进人与自然和谐共生的现代化而制定的,于2026年1月1日起施行。
材料一 《中华人民共和国国家公园法》确立“生态保护第一、全民公益性”原则,明确国家公园是全民共享的自然生态空间,保障公众生态旅游、自然教育等公共服务权益。实践中,为维护生态系统原真性与完整性,国家公园实行分区管控、访客容量控制、预约入园等严格保护措施,导致部分公众短期内难以即时满足游憩需求。对此,法律规定国家公园需优化预约机制、设立免费开放日、建立社区共建与公益共享机制,推动保护成果全民普惠。
(1) 有人认为,“强调生态保护的整体性,就会削弱公共服务的全民性”。请运用“辩证思维的特征”的有关知识,对上述观点加以评析。
(2) 材料二 东北虎豹国家公园以恢复野生虎豹种群为核心,在保护工作中,亟须解决虎豹栖息地零散、斑块化,导致其活动与迁徙的连通性不足的问题。
(2)结合材料,运用发散思维的检核表法,说明公园工作人员应如何解决虎豹栖息地连通性不足的问题。
要求:方案合理且符合方法要求,逻辑严谨,表述清晰,字数100~150字。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《选择性必修三综合训练》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
B
C
A
C
C
C
A
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
D
D
D
C
A
D
C
A
A
题号
21
22
23
24
答案
C
D
D
D
1.A
【来源】
【详解】ABCD:分析论断,找出矛盾关系:小陈的论断“高三(2)班不可能拿最高分”和小吴的论断“高三(2)班肯定拿最高分”是一对矛盾判断,根据矛盾律,同一思维过程中,两个相互矛盾的论断不能同真,必有一假。结合题干“只有一人说真话”,可知唯一的真话一定在小陈、小吴二人之中,因此小王和小周的话必然为假。 由此可以推出结论:小王的话“高三(1)班得分不是最高”为假。因此,可直接推出:高三(1)班得分是最高。 综上,获得最高分的是高三(1)班,推理依据是矛盾律。
2.C
【来源】2026�云南昆明�模拟预测
【详解】①:排中律强调“不能同假,必有一真”,题干不涉及“藏锋与露锋”一真一假的断定,与排中律无关,排除。
②:老师讨论的是“逆锋起笔”必须藏锋,而梁同学质疑的是“部分起笔笔画露锋”。讨论对象不一致,违反同一律,正确。
③:主动提出质疑、反思规则,体现思维能动性,并非被动、机械反映,正确。
④:矛盾律禁止同时肯定两个矛盾判断,但梁同学仅提出疑问,并未同时肯定老师的观点和反例,因此不违反矛盾律,排除。
3.B
【来源】第二单元单元专项提升卷
【详解】①:这是对原命题的换位推理。“所有S都是P”可必然推出“有的P是S”,因此①正确。
②:这等价于“有些非P是S”。但专家观点明确“所有关键引擎都需要超前布局”,因此不存在“不需要超前布局的战略力量是关键引擎”,②错误。
③:该表述与原命题“所有关键引擎都是需要超前布局的战略力量”完全相反,③错误。
④:这是对原命题的换质推理。“所有S都是P”等价于“所有S都不是非P”,因此④正确。
故本题选B。
4.C
【来源】湖南岳阳市2025-2026学年高三下学期开学考试政治试题
【详解】①:地心说支持者的推理是充分条件假言推理,结构为「如果地球绕太阳转(p),那么木星卫星会消失(q);观测没有消失(非q),因此地球不绕太阳转(非p)」,符合充分条件假言推理“否定后件必然否定前件”的有效推理规则,推理形式有效,而不是无效,错误。
②:地心说支持者的大前提“地球绕太阳转就会看不到木星卫星”不符合天体运动实际,属于虚假前提,即使推理形式正确,结论也不具备可靠性,正确。
③:综合思维是从整体层面把握认识对象的本质规律,伽利略此处是具体纠正地心说支持者对天体运动关系的错误认知,并未体现从整体出发的综合思维运用,错误。
④:实践是检验真理的唯一标准,科学推理得出的结论属于认识范畴,必须经过实践检验才能确认其正确性,这场争论以观测(实践)为验证依据,也体现了这一点,正确。
5.A
【来源】贵州铜仁市2025-2026学年上学期2月期末质量监测高三政治试题
【详解】A:建设教育强国,必须促进学生健康成长,等价于“只有促进学生健康成长,才能建设教育强国”,A正确。
B:题干中“加强校园足球”与“控制近视率、肥胖率”是并列举措,并非“有校园足球就一定能控近视肥胖”,不是充分条件,B排除。
C:种属关系是“一个概念完全包含在另一个之中”,二者是条件与目标、部分与整体关系,不是种属关系,C排除。
D:每天体育活动2小时是必要举措,而非充分条件,全面发展还需要德育、智育、美育等多方面支撑,D排除。
故本题选A。
6.C
【来源】安徽蚌埠第二中学等校2025-2026学年高三下学期3月考试政治试卷
【详解】A:题干强调精准定位自身功能避免盲目跟风,未体现过度或不及的度的问题,排除。
B:题干强调发挥比较优势、各展所长来推动区域协调发展,互利共赢,是以部分的发展推动整体的发展,而不是以牺牲局部利益换取整体平衡,表述错误,排除。
C:各地先分析自身特点,精准定位自身功能,又综合到全国发展大局,融入全国发展大局而不盲目跟风,体现了分析与综合相结合的思维方法,实现局部优势与整体发展的统一,正确。
D:辩证的否定观的实质是“扬弃”,与题干中立足整体顾全大局的同时,发挥自身比较优势的分析与综合相结合的思维方法不符,排除。
7.C
【来源】安徽蚌埠第二中学等校2025-2026学年高三下学期3月考试政治试卷
【详解】A:水灾是属概念,洪灾是种概念,二者是属种关系;但洪灾和涝灾同属于水灾的类型,是反对关系,并非矛盾关系,排除。
B:农田淹没的原因包括河道湖泊泛滥决口、降雨除涝不及时、风暴潮三种,并非“一定”是河道湖泊泛滥决口,排除。
C:水灾的成因是“河道湖泊泛滥决口,或降雨除涝不及时,或风暴潮”,这是一个相容选言命题,否定其中两个选言支,必然肯定剩下的一个,因此发生水灾且排除前两个原因时,一定有风暴潮,正确。
D:“要么……要么……”是不相容选言命题,意味着三者只能出现其一,但实际水灾成因可以是多个原因共同作用,因此该表述错误,排除。
8.C
【来源】辽宁名校联盟2026届高三下学期3月模拟考试政治试题
【详解】①:疗养期间养老院装修风格更新,属于额外的干扰因素,可能影响心理健康状况的改善,会降低推理的可靠程度,错误。
②:参与园艺疗法的时间越长,心理健康改善越显著,说明两者存在正相关的因果关联,能提高推理的可靠程度,正确。
③:360名老年人的基础疾病、文化程度等条件基本相同,属于控制变量,减少了其他因素的干扰,但题干是要提高“园艺疗法能改善心理健康”这一结论的可靠程度,这里的变量控制是实验设计的基础,但本身不是“提高可靠程度”的直接增强因素,不符合题意。
④:其他养老院老年人参与相同疗法后也出现同样效果,属于扩大样本范围、重复验证,能提高推理的可靠程度,正确。
9.A
【来源】2026届河北百师联盟高三下学期一模政治试题
【详解】①:用地球大气模型模拟火星大气,就是基于它们都是行星大气、有类似的大气运动规律,表明依据事物之间相同或相似的属性进行的推理,正确。
②:归纳推理是从个别性前提推出一般性结论,材料没有对不同事物的相同属性做归纳、得出一般性结论,不属于归纳推理,排除。
③:该模拟研究属于条件类比,即从导致对象某种功能的条件方面开展类比,基于已有的地球大气环流研究条件,类比推导火星大气的运动规律,正确。
④:题中体现的是类比推理,类比推理是或然推理,不是必然推理,排除。
10.B
【来源】2026届山东省烟台市高三下学期高考诊断性测试政治试题
【详解】①:辩证思维的动态性要求用变化发展的眼光看问题,该研究打破了传统对乙酰辅酶A仅作为代谢枢纽的认知,发现了它作为独立信号分子的新功能,拓展了其功能的外延,符合辩证思维动态性的要求,符合题意。
②:分析是综合的基础,在分析的基础上综合,“在综合的基础上推动认识发展”的说法错误,排除。
③:研究明确指出“适度饥饿”有益健康、对抗癌症,说明要把握好事物发展的度,启示我们坚持适度原则,符合题意。
④:突破传统认知,经过实践、认识、再实践的多次反复获得真理,选项表述错误,排除。
11.D
【来源】贵州黔南州2025-2026学年第一学期期末质量监测高三政治试卷
【详解】①:综合是分析的先导,分析是综合的基础,该表述颠倒逻辑关系,排除。
②:坚持绿色发展、兼顾“高颜值”与“高质量”,体现辩证思维整体性与动态性,正确。
③:认识过程是从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,并非从思维具体到思维抽象,排除。
④:“先行引领、后发赶超、齐头并进”体现量变积累到质变飞跃,遵循质量互变规律,正确。
12.D
【来源】2026届海南琼海市嘉积中学高三二模政治试题
【详解】①:在分析的基础上进行综合,错误
②:归纳推理是从个别性前提推出一般性结论,材料未体现通过寻找因果关系进行归纳推理,排除。
③:聚合思维是将多个分散信息整合指向最优方案的思维,小流域治理统筹生产、生活、生态多层面,整合多个工程、构建多元融合的治理模式,正是运用聚合思维在治理目标间建立内在联系的体现,正确。
④:辩证思维坚持整体性与动态性的统一,小流域治理立足整体统筹各要素,逐步推进实现发展目标,做到了整体性与动态性的统一,正确。
13.D
【来源】湖南长沙市长郡中学2025-2026学年高三下学期开学考试政治试题
【详解】①:认识发展的历程是感性具体→思维抽象→思维具体。该研究是通过实验观察、数据分析得出结论,属于从感性具体到思维抽象的过程,并非从思维抽象到思维具体,错误。
②:求异法是指在其他条件相同的情况下,只有一个条件不同,从而探究该条件与结果的因果联系。该研究将身体素质相近的志愿者按睡眠时长分组,其他条件一致,仅睡眠时长不同,最终发现睡眠充足组抗体水平更高,运用了求异法,正确。
③:研究人员是通过实验观察、数据分析(感性具体)得出“睡眠能增强免疫保护效果”的结论,并非单纯通过抽象思维发现,错误。
④:该结论是基于部分志愿者的实验得出的,属于不完全归纳推理。考察更多的认识对象(扩大样本量),可以提高推理的可靠程度,正确。
14.【答案】D
【详解】①:完全归纳推理需考察某类事物全部对象,甲仅依据3部电影得出结论,未覆盖2025年所有优秀抗战片,不属于完全归纳,排除。
②:乙的结论是必要条件假言命题(“只有P才Q”),其正确的推理规则为“否定前件必否定后件”(无真实内容→非优秀),逻辑结构正确,正确。
③:甲的结论是全称肯定命题,换位质推理后应为“有些聚焦真相的不是非优秀抗战片”,而非“有些聚焦真相的不是优秀抗战片”,违背逻辑规则,排除。
④:《南京照相馆》与《东极岛》外延互斥且属概念下存在其他同类电影(如《731》),符合反对关系定义,正确。
15.C
【来源】第4单元提高创新思维能力 02练基础
【详解】①:“村超”LOGO设计主要体现的是思维的能动性,未体现思维具有概括性和追求认识的客观性,①排除。
②:“村超”LOGO通过“村”字演变的牛、侗寨鼓楼、足球、麦穗等形象元素,营造出富有“村味”的足球文化氛围,带有情感表达,彰显了形象思维的特征,②正确。
③:LOGO把“村”字与牛、鼓楼与足球、麦穗与乡村等不同事物的认识联结,运用了联想思维,③正确。
④:“村超”LOGO设计是创意性的形象组合,未体现辩证的否定观,④排除。
故本题选C。
16.A
【来源】单元质量检测与试题属性表
【详解】A:归纳推理是以个别性或者特殊性知识为前提,推出一般性结论。实验通过采集数据并加以分析,归纳出一般性结论(高氮肥料对作物增产的影响),属于归纳推理,A符合题意。
B:共变法强调,如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中,只有一个因素A有量的变化,而其他因素都不变,那么,这唯一发生变化的因素A与被考察的现象a有因果联系。实验中虽然高氮肥料与产量变化相关,但并未系统改变高氮肥料的用量,且第二组和第三组的差异还可能涉及辅助光照的影响,不体现共变法,B不符合题意。
C:类比推理就是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或者相似的推理。该实验属于归纳推理,而非类比推理,C不符合题意。
D:认识过程应是从感性具体到思维抽象,再到思维具体,D说法错误。
故本题选A。
17.D
【来源】单元质量检测与试题属性表
【详解】A:整体性思维强调部分服务于整体,材料未提及“服务于关键环节”,而是强调措施协同服务于预期管理整体,A排除。
B:“经济发展过程中的连续性与间断性”在材料中未体现。材料主要强调通过各类举措同向发力、形成合力,B不符合题意。
C:材料未提及具体的定量或定性分析方法,而且应通过超前思维预测经济形势,而不是联想思维,故C排除。
D:“各类举措同向发力、形成合力”体现了整体性思维,“不断巩固高质量发展的正向预期”体现了动态性思维,打好“组合拳”正是整体性与动态性统一的体现,故D正确。
故本题选D。
18.C
【来源】选择性必修3第二单元第7课时作业设计
【详解】C:科研人员借鉴成熟的“人脸识别”技术,研发出“虫脸识别”技术,这体现了类比推理的方法,根据两类对象在某些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似,C符合题意。
A:该选项描述的是从抽象概念(如一般原理)上升到具体认识(如实际应用)的思维过程。但题干中科研人员是从具体技术(人脸识别)直接迁移到另一具体应用(病虫识别),并未涉及抽象概念的深化或综合,因此不匹配,A排除。
B:信息交合法强调通过交叉不同领域的信息激发创新,但题干中科研人员仅是将现有技术(图像识别)直接应用于新领域(植保),未涉及多维度信息整合或交合,因此不符合,B排除。
D:求同求异并用法是归纳推理的一种,用于通过寻找共同点和差异点来探究因果关系(如区分病虫属性)。但题干重点在于发现病虫特征的“共同性”(均可识别),并据此类比迁移技术,而非分析属性差异或因果关系,因此不适用,D排除。
故本题选C。
19.A
【来源】第4单元提高创新思维能力 02练基础
【详解】①:艺术家将生活废弃物(垃圾)的存在形式与环保内核进行深度联结,这是运用联想思维的体现,把看似无关的事物建立起联系,①正确。
②:发散思维是从一个点出发向多个方向思考,题干中艺术家聚焦于“垃圾”这一媒介创作环保主题作品,没有体现“多元艺术风格”的发散,②错误。
③:艺术家将垃圾的具象形态(如图片中的鲸鱼造型)与环保的抽象内核结合,用形象思维传递环保理念,③正确。
④:“精准预判全球环境恶化的发展趋势”属于超前思维,但题干只是通过艺术作品传递环保理念,没有体现“精准预判”,④错误。
故本题选A。
20.A
【来源】同步必刷题选必三第5课第3框正确运用复单判断
【详解】①:“中国的县域经济”是“区域经济形态”的一种,二者在概念外延上是种属关系(种概念是“中国的县域经济”,属概念是“区域经济形态”),①正确。
②:“县域经济是区域经济形态”是一个全称肯定判断,在这种判断中,谓项“区域经济形态”是不周延的(因为肯定判断的谓项不涉及全部外延),②正确。
③:“县域经济以县城为枢纽、乡镇为纽带、农村为腹地”是一个联言判断(同时断定多个情况),而不是选言判断(断定多种可能情况),③错误。
④:“县域经济能促进城乡融合”的换位推理应该是“有些能促进城乡融合的是县域经济”,而“县域经济并非不能促进城乡融合”是换质推理的结果,不是换位推理,④错误。
故本题选A。
21.C
【来源】四川巴中市普通高中2023级上学期“一诊”考试政治试题
【详解】①:根据题干要求,每位同学要么参加田赛,要么参加径赛,这是一个不相容的选言判断,根据其逻辑性质,二者只能有一个是真的,因此小明不可能同时参加田赛和径赛,①不选。
②:每位学生要么参加田赛,要么参加径赛,根据不相容选言判断的逻辑性质,小王没有在田赛项目中获奖,可能是没有参加田赛,因此其可能会在200米项目中表现突出,②入选。
③:田赛和径赛项目每人限报2项,因此小张可能参加了铅球比赛,并同时在跳高项目比赛中获得第三名,③入选。
④:根据材料信息,每项每班限报2人,因此跳远项目,不可能三人都参加,④不选。
故本题选C。
22.D
【来源】江西部分学校2025-2026学年高三下学期2月开学素养训练政治试题
【详解】①:“只有实现森林覆盖率提升、工业废水排放量控制在阈值以内,才能保障该流域的水质安全”为必要条件假言判断,表明“实现森林覆盖率达标且废水减排到位”是保障流域水质安全缺一不可的必要条件,而非充分条件,错误。
②:根据必要条件假言推理的规则,肯定后件就可以肯定前件。如果流域水质安全得到保障,说明森林覆盖率提升与工业废水排放量控制在阈值以内两个条件均已满足;再依据联言推理的规则,联言判断为真则每个联言支都为真,可推出工业废水排放量控制在阈值以内,正确。
③:根据必要条件假言推理的规则,否定后件不能必然地否定前件。若流域水质不安全,不能必然推出森林覆盖率未达标或废水减排不到位,错误。
④:“只有q才p”直接说明q就是p的必要条件。根据题干可知森林覆盖率达标且废水减排到位,是保障流域水质安全的必要条件,正确。
23.D
【来源】2026届海南琼海市嘉积中学高三二模政治试题
【详解】①:国际枢纽港是种概念,港口城市是属概念,且国际枢纽港是被定义项,排除。
②:所有的国际枢纽港都是港口城市,所以它们的外延是包含关系,属于相容的种属关系,正确。
③:“种差+属概念”是定义内涵的方法,而不是界定外延,界定外延的方法通常是划分,排除。
④:概念是从同类事物中抽象出共同的、本质的属性,正确。
24.D
【来源】河南鹤壁市2025-2026学年高三下学期开学考试政治试题
【详解】①:题干仅说明“异种移植是一项复杂系统工程”,进行换位推理,得出“有些复杂系统工程是异种移植”,但无法推出“有些复杂系统工程不是异种移植”,排除。
②:题干明确“异种移植是一项复杂系统工程”,而基因编辑猪器官移植属于异种移植的具体实践,因此可推出基因编辑猪器官移植是复杂系统工程,正确。
③:题干说明“异种移植是当今全球医学研究的前沿领域”,对此进行换位推理,得出“有些全球医学研究的前沿领域是异种移植”;然后进行换质推理,得出“有些全球医学研究的前沿领域不是非异种移植”,正确。
④:美国的基因编辑猪肾移植是将猪器官移植给人类,完全符合异种移植的定义,因此有些美国的基因编辑猪肾移植案例是异种移植,不能得出“有些不是”,排除。
25.小飞家长的观点违背了同一律。
①同一律是思维具有确定性的逻辑要求,它要求在同一思维过程中,每一思想必须保持自身的同一性,不能混淆概念,也不能转移论题。
②民法典第1200条将学校承担侵权责任的条件明确为未尽到相关职责,并未规定学校应承担举证责任。小飞家长故意曲解该条款,认为只要学校无法证明自己没有过错,就应该由学校承担赔偿责任,犯了“偷换论题”的错误,违背同一律。
【来源】25-26高三上�福建漳州�月考
【分析】背景素材:校园受伤纠纷
考点考查:逻辑思维的基本要求
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:科学精神、法治意识
【详解】第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为分析说明类主观题,要求运用逻辑思维的基本要求的知识,从逻辑规则、偷换论题角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:小飞家长为了不承担责任,曲解《民法典》第1200条规定,认为“只要学校不能证明自己没有过错,就应该由学校承担赔偿责任。”→运用同一律的内涵的知识,从逻辑规则角度分析说明小飞家长的观点违背了同一律的核心要求,存在思维确定性的缺失。
有效信息②:《民法典》第1200条规定学校承担侵权责任的条件是未尽到教育、管理职责,小飞家长却曲解为“学校不能证明自己无过错就需担责”→运用同一律的违背表现知识,从偷换论题角度分析说明小飞家长故意曲解法律条款,将“未尽到职责需担责”的论题偷换为“不能自证无过错需担责”,犯了“偷换论题”的逻辑错误。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料,时政信息等相结合。
26.(1)该观点是片面的。①辩证思维具有整体性。国家公园是生态保护与人类福祉的有机整体,维护生态系统的完整与稳定,能为可持续的全民公益奠定坚实物质基础。②辩证思维具有动态性。生态保护与公众游憩需求是动态平衡的过程。短期管控与即时需求存在矛盾,但通过优化预约机制等措施不断调整完善,能够实现保护与共享的长期平衡,不能把阶段性管理措施视为永久矛盾。③辩证思维坚持实践的观点。“生态保护第一、全民公益性”的原则源于生态保护实践、服务实践,并在实践中完善相关机制,推动生态保护成果实现全民普惠、全民共享。
(2)工作人员运用检核方法,围绕栖息地连通性问题从不同角度、不同方向思考解决策略:联一联,中联公园内零散的栖息地块,构建整体栖息空间;加一加,在空块之间增设生态通道,补植原有植被;改一改,改造栖息地间的人工隔离区域,降低虎豹迁移障碍,切实提升栖息地连通性。
【来源】黑龙江实验中学等校2025-2026学年高三下学期模拟考试政治试题
【详解】(1)本题为评析类主观题,设问要求对“强调生态保护的整体性,就会削弱公共服务的全民性”观点加以评析,要求运用辩证思维的特征的知识来分析作答。
合理性分析:为维护生态系统原真性与完整性,国家公园实行分区管控、访客容量控制、预约入园等严格保护措施,导致部分公众短期内难以即时满足游憩需求→可运用辩证思维的特征知识,从辩证思维的整体性角度分析说明该观点看到了整体性与公共服务的全民性的对立,有一定的合理性。
不合理性分析:法律规定国家公园需优化预约机制、设立免费开放日、建立社区共建与公益共享机制,推动保护成果全民普惠→可运用辩证思维的特征知识,从辩证思维具有动态性、辩证思维坚持实践的观点角度分析说明生态保护与公众游憩需求是动态平衡的过程;“生态保护第一、全民公益性”的原则源于生态保护实践、服务实践,并在实践中完善相关机制,说明不合理性。
(2)本题为措施类主观题,设问要求说明以徐春梅为代表的女子巡护队,是如何在生态保护实践中实现人生价值的,要求运用实现人生的价值的知识来分析作答。
有效信息①:巡护队坚守岗位,立足生态保护实践→可运用实现人生的价值的知识,从在劳动奉献中实现人生价值角度分析说明。
有效信息②:巡护队立足社会生态保护需要,普及生态知识→可运用实现人生的价值的知识,从在个人与社会的统一中创造和实现价值角度分析说明。
有效信息③:巡护队怀揣对山林的赤诚初心,克服极端环境,锤炼过硬本领→可运用实现人生的价值的知识,从在砥砺自我中创造和实现价值角度分析说明。
(3)本题为措施类主观题,设问要求说明公园工作人员应如何解决虎豹栖息地连通性不足的问题,要求运用发散思维的检核表法的知识来分析作答。
有效信息:在保护工作中,亟须解决虎豹栖息地零散、斑块化,导致其活动与迁徙的连通性不足的问题→可运用发散思维的知识,从检核表法角度分析说明围绕栖息地连通性问题从不同角度、不同方向思考解决策略。
答案第1页,共2页
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