二轮专题(六) 变异和进化-【真题密卷】2026年高考生物二轮专题精准提升(湖北专用)

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2026-04-18
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.74 MB
发布时间 2026-04-18
更新时间 2026-04-18
作者 衡水天枢教育发展有限公司
品牌系列 衡水真题密卷·二轮专题精准提升
审核时间 2026-04-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57401100.html
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年度二轮专题精准提升(六) 9 生物学·变异和进化 本试卷总分100分,考试时间75分钟。 一、单项选择题:本题共18小题,每小题2分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的。 题号 1 2 6 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 1.马凡综合征是一种单基因显性遗传病,其致病原因是位于人15号染色体上的原纤维蛋白-1基因 (FBN1)突变。对比患者和正常个体FBN1基因单链测序结果,发现某处碱基由ACG(其对应半胱 氨酸)突变为ATG(其对应酪氨酸),导致蛋白质二硫键不能形成,从而患病。下列叙述错误的是 A.马凡综合征在家系的遗传中具有世代连续性 B.FBN1的二硫键在游离的核糖体中形成 C.患者FBNI的mRNA中的序列由UGC突变为UAC D.基因中单个碱基对的替换可引起多肽结构的改变 2.用诱变剂EMS处理野生型水稻可获得雄性不育株和其他新的性状。用雄性不育株与野生型杂交, F1可育,F2中可育植株占3/4;其他新性状是由10号染色体末端4处发生了单个碱基对替换所致,2 处在甲、乙基因间隔区,1处在丙基因的某内含子(是真核细胞基因非编码蛋白的DNA序列,不参与 蛋白编码),1处在丁基因的某外显子(是真核细胞基因编码蛋白的DNA序列,参与蛋白编码)。下列 叙述错误的是 () 甲基因 间隔区 丙基因 丁基因 乙基因 、… 外 内外内 外 内外内外 显 含 显含 显含显含显 子 子子子 子 子子子子 A.诱导水稻产生新性状可体现基因突变的不定向性,雄性不育为隐性突变 B.甲、乙、丙、丁基因在染色体上呈线性排列,各基因的首端存在起始密码子 C,发生在甲和乙基因之间的碱基对替换未引起基因结构的改变不属于基因突变 D.发生在丙基因某内含子碱基序列变化不一定改变生物的性状 3.将两种突变型T4噬菌体混合后与大肠杆菌共同涂布到平板上培养,观察噬菌体感染细菌后在平板 上形成的透明圆斑(噬菌斑),结果如图所示。下列叙述正确的是 () 突变位点 出 没有或极少噬菌斑 甲基因 乙基因 ■ 没有或极少噬菌斑 甲基因 乙基因 许多大的噬菌斑 甲基因 乙基因 二轮专题精准提升(六)生物学第1页(共8页) 真题 心中有梦,脚下有路,勇敢去闯 A.任意两种突变型噬菌体混合均能恢复感染能力 班级 B.该实验可推断出两种突变是否发生在同一个基因内 C.只有发生基因重组的突变体,混合后才能恢复感染能力 D.噬菌斑的形成取决于突变体是否混合,与突变位点无关 姓名 4.为快速建立高纯合度品系,科研人员将某个连锁的AaBb基因型动物卵子经遗传失活的精子激发,产 生只有母系遗传物质的纯合二倍体。其中,诱导卵子发育为二倍体的方法有:①抑制第一次卵裂;② 抑制减数分裂I形成极体的过程;③抑制减数分裂Ⅱ形成极体的过程。已知减数分裂过程中发生了 得分 基因重组。下列叙述正确的是 () A.①途径和②途径获得的二倍体一定是纯合子 B.②途径和③途径获得的二倍体一定是纯合子 C.①途径和②途径获得的二倍体基因组成一定相同 D.②途径和③途径获得的二倍体基因组成一定不同 5.基因型为EFf的雌果蝇某初级卵母细胞发生了图示变化,但雄果蝇通常不发生此行为,且基因型为 f的雄配子不育。不考虑基因突变,下列分析正确的是 () E F 着丝粒 E 非姐妹染色单体 ● 交叉 着丝粒 A.图示初级卵母细胞产生的4个卵细胞基因型各不相同 B.图示初级卵母细胞发生了染色体结构变异中的易位 C.与该雌果蝇基因型相同的雄果蝇只能产生EF的可育配子 D.若该雌果蝇的卵细胞中Ef占8%,则发生图示变化的初级卵母细胞占比为32% 6.中国水稻研究所王克剑团队在水稻中编辑了部分基因得到了Fx突变体,该植株产生生殖细胞时用 有丝分裂代替了减数分裂,导致如图所示的染色体组成状况。下列叙述错误的是 () 杂交水稻-Fix突变体 二倍体 雌性生殖细胞♀ 雄性生殖细胞♂ 无碎片化无碎片化部分碎片化严重碎片化 四倍体 非整倍体 二倍体克隆种子 A.Fx突变体产生雌性生殖细胞的过程一般无同源染色体的联会和分离 B.Fix突变体产生雌、雄生殖细胞的过程一般不发生基因重组现象 C.某Fix突变体的基因型为Aabb,则其产生的雄性生殖细胞最多出现3种基因型 D.Fx突变体自交产生的二倍体子代与亲本基因型相同,实现了杂合子的稳定遗传 卷 二轮专题精准提升(六)生物学第2页(共8页) 6 7.某种肾细胞癌的关键突变是由X染色体上的TFE3区段与其他基因片段相连形成融合基因导致,具 体机制如图,统计发现其中X染色体与常染色体形成的融合基因在女性和男性中的比例接近2:1。 下列叙述错误的是 () D0 DX染色体 TFE3 X染色体 ∽O ○X染色体 wD ○X染色体 0常染色体 0O常染色体1 DX染色体 D0D常染色体2 机制I 机制Ⅱ 机制Ⅲ A.I属于染色体倒位,Ⅱ、Ⅲ属于染色体易位 B.推测女性中只有一条X染色体能发生机制Ⅱ C.机制Ⅲ中发生了两次染色体片段之间的移接 D.三种机制的发生均可通过显微镜观察进行判断 8.图1表示番茄植株(基因型为HhR,两对基因独立遗传)作为实验材料培育新品种的途径,基因R、r 分别控制合成蛋白R、蛋白r。研究发现,与蛋白r比较,诱变后的蛋白R氨基酸序列有两个变化位点 如图2所示(字母代表氨基酸,数字表示氨基酸位置,箭头表示突变位点)。下列叙述正确的是() 种子 品种甲 花粉粒培养,只秋水仙素处理品种乙 途径1 途径2 11 262728293031 蛋白r -S-…L- …O-E-.K.. 品种丁谢线处理 种子 叶肉细胞培养, → 宋秋水仙素处理,品种丙 1② 途径4 途径3 蛋白R…N-S-…LQ-H-…T…D-- 番茄植株 262728293031 图1 图2 A.途径1选育基因型为hhrr的个体,需要对HhRr自交的后代进行多代筛选、自交 B.途径2中用秋水仙素处理花粉离体培养获得的幼苗,可快速获取纯合的品种乙 C.途径3获得品种丙的原理为染色体结构变异,品种丙一般茎秆粗壮、果实较大 D.途径4中r基因突变为R基因时,导致②处突变的原因是发生了碱基对的增添 9.研究人员对来自67种鳞翅目昆虫的W染色体进行了分析,发现这些W染色体可能源自同一祖先, 而且W染色体在进化历程中通过基因转移融人了部分细菌基因,这些基因可能参与了鳞翅目昆虫的 性别决定。下列叙述错误的是 A.细菌与鳞翅目昆虫间的基因能进行转移的基础是它们基因的化学组成和结构相似 B.鳞翅目昆虫进化过程中,基因转移可丰富其基因库,为进化提供更多原材料 C.对W染色体的分析为研究鳞翅目昆虫的进化提供了最直接的证据 D.该研究为未来探究农业害虫防治、昆虫生物多样性提供了新视角 10.加拿大底鳉是一种小型鱼类,其体内与细胞呼吸有关的乳酸脱氢酶基因LDH-B有多种等位基因, 其中等位基因LDH-B出现的比例随温度和纬度变化的规律如图所示。下列叙述错误的是() L0 046°442°40°389363432°3028 冷水环境 纬度(N) ,温水环境 (6℃) (21C) 6 二轮专题精准提升(六)生物学第3页(共8页) 真题 A.高纬度下LDH-B6基因比例高,说明该基因控制的性状与低温下细胞呼吸供能有关 B.低温导致LDH-B相关等位基因突变成LDH-B以适应环境 C.随着时间的推移,长期低温下的加拿大底鳉可能形成新物种 D.该鱼种群中,基因LDH-B的多种等位基因的基因频率之和等于1 11.甲海岛上的某种鸟一部分迁徙到乙、丙两个海岛(三个岛屿相互隔绝),如图为刚迁入时和多年后决 定羽毛颜色的相关基因的调查结果(B:黑色、b:灰色、B:黄色)。下列相关推测错误的是() /B45% 迁徙 B91% B,5% b9% B34% 若干年后 B72% b50% 乙 b66% 迁 7B79% b28% B40% 甲 丙621% 甲 60% 丙 A.随着时间的推移,乙岛屿上B,的基因频率一定会继续升高 B.羽毛颜色B基因的出现是由于基因突变 C.三个岛屿中,乙、丙两个岛屿上的环境背景颜色较接近 D.若干年后,三个岛屿上的鸟发生了进化 12.适应辐射现象表现为由一个祖先物种进化产生各种各样不同的新物种,从而适应不同的环境,形成 一个同源的辐射状进化系统。为了探索鼠尾草属部分植物适应辐射的机制,科研小组对传粉者熊蜂 的体长与鼠尾草花冠长度的关系进行了4组研究,统计结果如图所示(以丁组为例解释:体长大约为 26mm到28mm之间的熊蜂,它的传粉对象一鼠尾草的花冠长度大约为30.0mm到30.5mm 之间)。下列叙述错误的是 () 32.5 十甲组 31.5 十乙组 十丙组 30.0f 十丁组 29. 141618202224262830 体长/mm A.适应辐射是自然选择的结果,可遗传的有利变异是适应形成的必要条件之一 B.蝙蝠以回声定位捕食猎物,而灯蛾科昆虫能发射超声波使其失灵,该现象符合适应辐射 C.由图可知熊蜂的体长与花冠长度大致呈负相关 D.该图产生的原因可能是熊蜂越大,越无法完全进入花冠内吸取花蜜,从而影响传粉 13.研究表明,生命祖先“卢卡”的基因组至少包含250万对碱基,编码多种蛋白质。“卢卡”以氢和二氧 化碳为食,氢相当于“化学阳光”。“卢卡”体内存在着一种常见于嗜热菌的酶一反向旋转酶。下列 叙述错误的是 () A.“卢卡”新陈代谢所需的能量主要由二氧化碳提供 B.达尔文“共同由来学说”认为生物都有共同的祖先 C.“卢卡”在进化过程中可能出现部分基因丢失的现象 D.“卢卡”存在反向旋转酶说明其可能生活在海底火山口周围 14.滑移错配是指在DNA复制时,模板链上的碱基滑动脱出配对位置,使合成的子链与模板发生过渡 性的错排,最后导致子链碱基的错误掺入,其过程如图所示。下列有关叙述正确的是 () 密卷 二轮专题精准提升(六)生物学第4页(共8页) AAATG·5'子链 5'…CGTTTTAC…3模板链 模板链上一个碱基() ]滑动脱出过渡性错排 AAATG…5' 5'…CGTTTAC…3 V 碱基错误掺入 CAAATG·5 5'…CGTTTAC…3 T 重排(脱出的 ↓碱基重新掺入) CAAATG·5 5…CGTTTTAC…3 复制 5'…CGGTTTAC……3 A.图示过程主要发生在细胞核中,线粒体、叶绿体中不可能发生 B.图示过程发生了碱基对的增添,该过程一定会导致基因发生突变 C.该过程可能导致基因频率发生改变,为生物的进化提供原材料 D.该过程可发生在有丝分裂的间期,也可发生在减数分裂Ⅱ的间期 15.研究发现,慢性髓性白血病(CML)患者的9号染色体和22号染色体发生了片段断裂和重接,9号染 色体上的ABL基因和22号染色体上的BCR基因重新组合成融合基因后,表达合成的BCR-ABL 蛋白不受其他分子的控制,一直处于活跃状态,导致不受控的细胞分裂,引起CML。临床上通过高 通量筛选技术,找到了2苯胺基嘧啶(药品名“格列卫”)可以与BCR-ABL蛋白上的活性位点结合, 从而靶向治疗BCR-ABL基因所引起的癌症。下列判断错误的是 () 正常的9号 融合后的 染色体 )正常的22号 9号染色体 染色体 染色体断裂 ●】 8 BCR-ABL蛋白 BCR BCR BCR-ABL表达⑦ 融合后的 ABL 22号染色体 ABL A.图示中的变异类型属于染色体结构变异 B.BCR与ABL两基因的融合,是患CML的根本原因 C.推测BCR-ABL基因是一种抑癌基因 D.对有CML病史的家族中的胎儿进行基因检测,确定胎儿是否患有CML 16.水稻每穗颖花数(SPP)增加可提高产量,其相关基因附近存在一类不编码氨基酸的基因表达调控序 列,这些序列能上调或下调特定基因表达。研究发现栽培稻中出现频率高的序列倾向于促进SPP 的增加,且在热带栽培稻中该序列频率高于温带栽培稻。下列说法错误的是 () A.各种频率的调控序列不属于SPP相关基因的等位基因 B.频率高的调控序列可能上调或下调SPP相关基因的转录 C.栽培稻的进化仅受人类育种影响,与环境选择无关 D.该研究为定向提高温带栽培稻的产量提供理论依据 二轮专题精准提升(六)生物学第5页(共8页)】 真题密 17.野生型大肠杆菌可在基本培养基上生长,营养缺陷型大肠杆菌则需在基本培养基中添加某些物质才 能生长。甲菌株为甲硫氨酸和生物素缺陷型突变体,乙菌株为苏氨酸、亮氨酸、硫胺素缺陷型突变 体,丙菌株为亮氨酸、甲硫氨酸和硫胺素缺陷型突变体。甲和乙菌株混合培养可获得野生型菌落。 链霉素可以抑制甲、乙菌株分裂,科研人员用乙菌株与经链霉素处理的甲菌株混合培养,能得到野生 型菌落;用甲菌株与经链霉素处理的乙菌株混合培养,不能得到野生型菌落。下列分析不合理的是 () A.菌株甲和乙都是由野生型菌株基因突变而来 B.实验中所用的基本培养基应不含上述五种营养物质 C.野生型菌落的产生是DNA从甲菌落转移到乙菌落的结果 D.将甲和丙菌株混合培养可以得到野生型菌落 18.果蝇的棒状眼是由染色体上一段“16A”区域发生重复导致的,出现相邻的2份拷贝时,出现棒眼性 状,如果这个区域重复为1份时,复眼正常,而当该区域重复增至3份时,出现重棒眼性状,复眼数目 进一步减少。十表示正常眼,E表示棒眼,EE表示重棒眼。下列说法正确的是 () 雌蝇 雄蝇 基因型 16A区域数目 小眼数 基因型 16A区域数目 小眼数 +/+ 780 + 1 740 +/E 3 360 E 2 90 +EE 4 45 EE 3 30 E/E 4 70 EE/EE 25 A.只有基因突变能够产生新性状 B.果蝇棒状眼性状的出现是因为发生了基因突变中的碱基的重复 C.据表分析,果蝇棒状眼的遗传相当于伴X显性,表中“?”的值为8 D,据表推测两个E位于同一条染色体上比位于不同染色体上对小眼数的影响大 二、非选择题:本题共4小题,共64分。 19.(16分)为适应全球气候变暖的大趋势,研究水稻耐高温的调控机制,对水稻遗传改良具有重要 意义。 (1)研究获得一株耐高温突变体甲,高温下该突变体表皮蜡质含量较高。让突变体甲与野生型 (WT)杂交,F,自交后代中耐高温植株约占1/4,说明耐高温为性状,且最可能由 对基 因控制。 (2)已知耐高温突变体甲的突变基因位于水稻3号染色体上,为进一步确定突变位点,研究者进行了 系列实验,如图所示。 甲 WT 3号染色体3号染色体 耐高温率(%) capsl caps2 caps3 caps4caps5caps6caps7020 40 60 80100 R R5 F, 注:caps为3号染色体上的分子标记。 图1 图2 图3 卷 二轮专题精准提升(六)生物学第6页(共8页) 6 ①图1中F1在 (填时期),3号染色体发生互换,产生F2中相应的植株,然后用F2 植株进行 ,可获得纯合重组植株R1~R5。 ②对R1~R5进行分子标记及耐高温性检测,结果如图2、3所示。分析可知,耐高温突变基因位于 (填分子标记)之间。 (3)基因OsW2的表达能促进水稻表皮蜡质的合成。为了验证“高温胁迫下维持较高的蜡质含 量是水稻耐高温的必要条件“,研究小组以突变体甲为对照组,实验组为 ,将两种水稻置于 ,一段时间后,检测水稻蜡质含量及耐高温性。实验 结果显示 0 20.(16分)玉米(2=20)是我国重要的粮食作物,同时也是遗传学研究的常见模式生物。 (1)玉米是一种雌雄同株异花一年生的植物,近年来发展出一种单倍体育种的方式可以高效选育玉 米新品种,获得单倍体玉米可以采用 技术,若要对玉米进行基因组测序,至少需要测 定的玉米染色体数为 条。 (2)正常二倍体玉米植株与7号单体(体细胞中缺少1条7号染色体)玉米植株杂交,缺少2条7号 染色体的植株不能存活。杂交结果如表: 杂交亲本 子代表型及比例 7号单体(♀)×正常二倍体(d) 单体:正常二倍体=1:1 正常二倍体(♀)X7号单体(才) 单体:正常二倍体=1:9 ①7号单体的形成原因可能是其亲本 ②由杂交结果可知,染色体数目异常的 配子有较高的致死率,若7号单体玉米植株自交,子代 表型及比例为 (3)玉米的籽粒紫色(R)对白色()为显性,非糯性(G)对糯性(g)为显性,现有纯种的甲(紫色糯性)、 乙(白色非糯性)玉米两个品系,不考虑互换和突变,为了验证控制这两对相对性状的两对基因的位 置是位于一对同源染色体上,请选择合适的实验材料,写出实验思路和预期结果: 21.(16分)果蝇的裂翅(A)对正常翅(a)为显性,基因位于Ⅲ号染色体上,红眼(B)对白眼(b)为显性,基 因只位于X染色体上,甲种果蝇基因的分布情况如图甲所示,已知甲种果蝇与雌果蝇杂交后获得的 子代中,裂翅红眼:裂翅白眼:正常翅红眼:正常翅白眼=6:2:3:1。 B B 图甲 图乙 图丙 图丁 图戊 (1)亲本雌果蝇的基因型为 ,子代中未出现9:3:3:1的原因是 0 (2)果蝇的粘胶眼(G)对正常眼(g)为显性,基因也位于Ⅲ号染色体上,其致死机理与A/a相同。 研究人员让一批裂翅粘胶眼果蝇雌雄随机交配,结果F1全为粘胶眼。请标出A/a和G/g的位置: 若该批裂翅果蝇子代连续随机交配,则裂翅基因的频率将 (3)研究人员用射线处理甲种果蝇,会发生含有A(或)基因的Ⅲ号染色体上的一个片段转移到一 条性染色体上,经筛选得到了图乙、丙、丁、戊所示的四种突变品系,已知染色体变异不影响精子发 育,不含B(b)基因也不影响精子发育,但是不含A()基因的精子无法发育。 ①请补全图戊。 6 二轮专题精准提升(六)生物学第7页(共8页) 真题密 ②请设计一个杂交实验,来确定某种突变品系雄果蝇属于上述四种突变品系中的哪一种。实验方 案: 。预期实验结果之一:若 ,则该品系为图戊所示的突变品系。 22.(16分)沃柑(2=18)深受消费者欢迎,但果实多籽影响其商品性,培育无籽沃柑是品种改良的一个 重要方向。某农科院在果园里栽培有可相互传粉的沃柑、砂糖桔、红江橙、白心橙等,它们属于同一 物种下的不同品种,现欲从收集的沃柑种子中发掘天然三倍体并进行遗传鉴定。回答下列问题: (1)对足量的沃柑种子促萌发后,将初筛得到的疑似三倍体进行根尖染色体计数鉴定:剪取3mm根 尖,按照 →染色→制片步骤制作装片,在显微镜下观察处于有丝分裂中期的细 胞,若细胞中染色体数为条,则鉴定为三倍体。 (2)为研究天然三倍体的染色体来源,用特定的引物对个体基因组进行PCR,扩增产物的电泳结果 如图1。分析结果可知:三倍体1不是由候选父本授粉产生,而是由形成;三倍体2是由 杂交形成,且2n配子来自于(填“母本”或“父本”)。 母本 候选父本 三倍体 口抗旱基因■抗冻基因 2↑ 沃柑砂糖桔红江橙白心橙1 2 1.5 0.5 二倍体沃柑三倍体1三倍体2 图1 图2 (3)进一步评估沃柑二倍体、三倍体的抗逆性差异,测定相关植株抗旱、抗冻基因的表达量如图2,结 果显示 ,表明基因的加倍增强了沃柑的抗逆能 力;而且三倍体2中相关基因表达的增加量多于三倍体1,表明 (4)对所获得沃柑三倍体的应用潜力进行全面评价,还应在个体水平上比较 的 差异。 卷 二轮专题精准提升(六)生物学第8页(共8页)真题密卷 2025一2026学年度二 生物学· 一、单项选择题 1.B【解析】由题意可知,马凡综合征是一种单基 因显性遗传病,在家系的遗传中具有世代连续 性,A正确;游离的核糖体中形成的是肽键,二 硫键可能在内质网或高尔基体等部位形成,B 错误;mRNA上的碱基与基因中的碱基互补配 对,FBN1基因碱基由ACG(其对应半胱氨酸) 突变为ATG,患者FBN1的mRNA中的序列由 UGC突变为UAC,C正确:氨基酸是多肽(蛋白 质)的基本单位,基因中单个碱基对的替换可引 起氨基酸改变,进而导致多肽结构的改变,D 正确。 2.B【解析】用诱变剂处理野生型水稻获得多种新 性状,这体现了基因突变可以产生多种不同的结 果,即基因突变的不定向性。雄性不育株与野生 型杂交,F,可育,说明野生型为显性,雄性不育为 隐性,是隐性突变,A正确;基因在染色体上呈线 性排列,但是起始密码子位于mRNA上,而不是 基因的首端,B错误;基因突变是指DNA分子中 发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结 构的改变。发生在甲和乙基因之间的碱基对替换, 因为甲、乙基因之间是基因间隔区,不是基因结 构,所以未引起基因结构的改变,不属于基因突 变,C正确;丙基因的内含子是真核细胞基因非编 码蛋白的DNA序列,不参与蛋白编码。所以发生 在丙基因某内含子的碱基序列变化,不一定会改 变生物的性状,D正确。 3.B【解析】只有当两种突变型噬菌体的突变位点 位于不同的基因上时,混合后通过互补作用才能 恢复感染能力。如果突变发生在同一个基因内, 混合后无法恢复感染能力,A错误;通过观察混合 后噬菌体是否能够恢复感染能力,可以推断出两 种突变是否发生在同一个基因内:如果混合后能 够恢复感染能力,说明突变发生在不同的基因上; 如果不能恢复,则说明突变发生在同一个基因内, B正确;结合题意及题图可知,恢复感染能力的关 键在于互补作用,而不是基因重组。互补作用是 指两种突变型噬菌体各自携带的突变位,点位于不 同的基因上,混合后通过互补作用恢复感染能力, C错误;噬菌斑的形成不仅取决于突变体是否混 合,还取决于突变位点是否位于不同的基因上。 只有当突变位点位于不同的基因上时,混合后才 能恢复感染能力并形成噬菌斑,D错误。 4.D【解析】①途径:分析题目信息“已知减数分裂 过程中发生了基因重组”可得,减数分裂I前期 6 ·2 二轮专题精准提升 轮专题精准提升(六) 异和进化 时,发生了同源染色体上的非姐妹染色单体片段 交换,因此基因型为AaBb的动物,不论是A和B 连锁,还是A和b连锁,该动物进行正常减数分裂 过程均会产生AB、Ab、aB、ab四种卵子,卵子在经 遗传失活的精子激发后进行卵裂,卵裂为有丝分 裂,经过间期DNA复制卵子基因加倍,因此通过 抑制第一次卵裂获得的二倍体,一定是纯合子;② 途径:减数分裂I时同源染色体的行为特点为前 期发生同源染色体联会、同源染色体上的非姐妹 染色单体片段交换,后期同源染色体分开移向两 极,现假设A和B连锁遗传且发生A和a的片段 交换(或假设情况为A和b连锁且A和a片段交 换),此假设情况下减数分裂I中期细胞中该同源 染色体基因情况为一条染色体基因型为AaBB,另 一条染色体基因型为Aabb,若抑制减数分裂工形 成极体的过程,则该细胞中同源染色体不分离,继 续完成减数分裂Ⅱ,会发生着丝粒断裂、姐妹染色 单体分开、同源染色体的非姐妹染色单体自由组 合,可形成AABb、AaBb、aaBb三种卵子细胞(同 理分析,若假设情况为A和B连锁且B和b片段 交换或A和b连锁且B和b片段交换,形成卵子 细胞基因型为AaBB、AaBb、Aabb三种),再经遗 传失活的精子激发为二倍体,都不是纯合子;③途 径:结合②途径中的假设分析,若该细胞减数分裂 I正常进行,可获得AaBB和Aabb两种次级卵母 细胞,减数分裂Ⅱ时染色体的行为特,点为着丝粒 分裂、姐妹染色单体分开移向两级,因此若抑制减 数分裂Ⅱ形成极体的过程,则该次级卵母细胞中 分开的姐妹染色单体不移向两极,可形成AaBB 或Aabb两种卵子细胞(同理分析,若假设情况为 A和B连锁且B和b片段交换或A和b连锁且B 和b片段交换,形成的卵子细胞基因型为AABb 和aaBb两种),再经遗传失活的精子激发为二倍 体,都不是纯合子,D正确。 5.D【解析】一个初级卵母细胞经过减数分裂只能 产生1个卵细胞和3个极体,所以图示初级卵母 细胞只能产生1个卵细胞,而不是4个卵细胞,A 错误;图示发生的是同源染色体的非姐妹染色单 体之间的交叉互换,属于基因重组,而不是染色体 结构变异中的易位(易位发生在非同源染色体之 间),B错误;与该雌果蝇基因型相同的雄果蝇基 因型为EeFf,2对等位基因位于同源染色体上,若 E和f位于同一条染色体上,可产生Ef、eF2种可 育配子,C错误;不发生交叉互换时,产生的卵细 胞基因型为EF和ef;发生交叉互换时,产生的卵 ·生物学· 细胞基因型为EF、ef、Ef、eF。若该雌果蝇的卵细 胞中E占8%,因为交叉互换后产生的4种配子 比例相等,所以发生交又互换产生的配子占总配 子数的比例为8%X4=32%,即发生图示变化的 初级卵母细胞占比为32%,D正确。 6.C【解析】由题意可知,Fix突变体产生生殖细胞 时用有丝分裂代替了减数分裂,所以其在产生雌 性生殖细胞的过程一般无同源染色体的联会和分 离,A正确;Fx突变体产生雌、雄生殖细胞的过程 用有丝分裂代替了减数分裂,因此一般不发生基 因重组现象,B正确;从图中看出,基因型为Aabb 的Fx突变体,则其产生的雄性生殖细胞可出现 无碎片化的2种基因型配子Ab、ab和部分碎片化 3种基因型配子A、a、b以及严重碎片化的不含染 色体的配子,C错误;由图可知,Fx植株自交后代 是通过孤雌生殖产生的,染色体数目与亲代保持 一致,实现了杂合子的稳定遗传,D正确。 7.B【解析】据图分析I属于染色体倒位,Ⅱ、Ⅲ发 生了非同源染色体之间的片段移接,所以属于染 色体易位,A正确;由于统计发现其中X染色体与 常染色体形成的融合基因在女性和男性中的比例 接近2:1,所以可推测女性中两条X染色体都可 能发生机制Ⅱ,B错误;根据机制Ⅲ分析3条染色 体结构(通过每条染色体的颜色组成)可推测,机 制Ⅲ中常染色体1与2之间先发生移接,然后X 染色体与常染色体1之间发生移接,所以共发生 了两次染色体片段之间的移接,C正确;三种机制 都属于染色体的结构变异,染色体结构变异可通 过显微镜观察进行判断,D正确。 8.B【解析】据图可知,途径1是利用基因重组的原 理通过杂交育种的方法获得品种甲,途径1选育 的基因型为hhrr个体是双隐个体,可以直接从 HhRr自交的后代筛选出即可,A错误;途径2中 用秋水仙素处理花粉离体培养获得的幼苗,由于 秋水仙素能抑制纺锤体的形成,使得染色体数目 加倍,从而获得纯合的二倍体植株,这种方法可以 快速获取纯合的品种乙,B正确;途径3是将体细 胞组织培养后再用秋水仙素处理后获得四倍体植 株,属于多倍体育种,其原理为染色体数目变异, 多倍体植株一般茎秆粗壮、果实较大、营养物质含 量增加,这是多倍体育种的特,点,C错误;据图2 可知,途径4中r基因突变为R基因时,②处之后 氨基酸的序列都发生了改变,导致②处突变的原 因是发生了碱基对的增添或者缺失,D错误。 9.C【解析】W染色体在进化历程中通过基因转移 融入了部分细菌基因,细菌与鳞翅目昆虫间的基 因能进行转移的基础是它们基因的化学组成和结 构相似,A正确;基因转移可丰富其基因库,为进 化提供更多原材料,B正确;化石是研究生物进化 ·2 参考答案及解析 最直接的证据,C错误;基因转移为未来探究农业 害虫防治、昆虫生物多样性提供了新视角,D 正确。 10.B【解析】分析题图可知,高纬度冷水环境中 LDH-B基因比例很高,可能是因为该基因控制 的性状更能适应低温环境,与低温下生物供能有 关,A正确;突变是不定向的,相关基因突变发生 在自然选择之前,即低温只是选择并保存适应性 强的突变个体,而非诱发突变,B错误;随着时间 的推移,长期低温下的加拿大底鳞可能会因基因 库差异变大而产生生殖隔离,最终形成新物种,C 正确;基因频率是某个基因占全部等位基因的比 值,该鱼种群中,基因LDH-B的多种等位基因 的基因频率之和等于1,D正确。 11.A【解析】基因频率的变化受多种因素影响,如 自然选择、基因突变、迁入和迁出等。随着时间 的推移,乙岛屿上B1的基因频率不一定会继续 升高,关键看B1控制的个体是否能更好地适应 当地的环境,A错误;基因突变产生新的基因,B 基因是原来没有的基因,所以羽毛颜色B1基因 的出现是由于基因突变,B正确;从基因频率来 看,乙和丙岛屿上B和b的基因频率较为接近, 说明两个岛屿上的自然选择对羽毛颜色的作用 方向较为相似,可推测乙、丙两个岛屿上的环境 背景颜色较接近,C正确;生物进化的实质是种 群基因频率的改变,若千年后,三个岛屿上鸟的 相关基因频率都发生了变化,所以三个岛屿上的 鸟发生了进化,D正确。 12.B【解析】适应是自然选择的结果,可遗传的有 利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条 件,A正确;该现象表现的是二者的协同进化,不 符合适应辐射的定义,B错误;由图可知,两者呈 负相关,C正确:随着熊蜂体长值越大,越难以完 全进入花冠内吸取花蜜,从而影响传粉,D正确。 13.A【解析】由题千可知“卢卡”以氢和二氧化碳 为食,氢相当于“化学阳光”,所以“卢卡”新陈 代谢所需的能量主要由氢提供,而不是二氧化 碳,A错误;达尔文“共同由来学说”认为地球上 所有生物都是由共同祖先进化来的,即生物都有 共同的祖先,B正确;“卢卡”的基因组至少包含 250万对碱基,编码多种蛋白质,在进化过程中随 着环境变化等因素,是可能出现部分基因丢失现 象的,C正确;因为“卢卡”体内存在着一种常见 于嗜热菌的酶一一反向旋转酶,嗜热菌一般生 活在高温环境,海底火山口周围温度高,所以“卢 卡”可能生活在海底火山口周围,D正确。 14.C【解析】图示过程发生在DNA复制过程中, DNA复制可以发生在细胞核、线粒体和叶绿体 中,A错误;图示过程得到的新DNA分子缺失了 2 6 真题密卷 一个碱基对,若发生在基因序列,则导致基因突 变,若发生在非基因序列,则不会导致基因突变, B错误:基因突变导致基因频率发生改变,为生 物的进化提供原材料,C正确;减数分裂Ⅱ不再 发生DNA的复制,D错误。 15.C【解析】据图可知,图示中的染色体片段交换 发生在非同源染色体之间,因此该变异属于染色 体结构变异,A正确;依题意,ABL基因和BCR 基因重新组合成融合基因后,表达合成的BCR ABL蛋白不受其他分子的控制,一直处于活跃状 态,导致不受控的细胞分裂,进而引起CML。因 此,BCR与ABL两基因的融合,是患CML的根 本原因,B正确;原癌基因表达的蛋白质是细胞 正常的生长和增殖所必需的,这类基因一旦突变 或过量表达而导致相应蛋白质活性过强,就可能 引起细胞癌变。依题意,BCR-ABL基因表达的 BCR-ABL蛋白使细胞分裂不受控,因此,推测 BCR-ABL基因是一种原癌基因,C错误;基因检 测可以精确地诊断病因,对有CML病史的家族中 的胎儿进行基因检测,检测是否含有BCR-ABL基 因,可确定胎儿是否患有CML,D正确。 16.C【解析】等位基因是指位于同源染色体相同 位置上控制相对性状的基因。而题干中明确提 到这些序列是不编码氨基酸的基因表达调控序 列,并非控制相对性状的基因,所以各种频率的 调控序列不属于SPP相关基因的等位基因,A 正确;题干中提到“这些序列能上调或下调特定 基因表达”,这里的特定基因结合题干可知就是 与SPP相关的基因,所以频率高的调控序列可 能上调或下调SPP相关基因的转录,B正确;生 物的进化是自然选择和人工选择共同作用的结 果。栽培稻在人类的培育过程中受到人类育种 的影响,但同时在其生长过程中也会受到环境的 选择压力,比如热带和温带不同的环境条件(温 度、光照、水分等)会对栽培稻进行筛选,所以栽 培稻的进化并非仅受人类育种影响,与环境选择 也有关,C错误;该研究可为定向提高温带栽培 稻的产量提供理论依据,D正确。 17.D【解析】由题中“甲菌株为甲硫氨酸和生物素 缺陷型突变体,乙菌株为苏氨酸、亮氨酸、硫胺素 缺陷型突变体,甲和乙菌株混合培养可获得野生 型菌落”,可推测营养缺陷型的大肠杆菌突变体 菌株甲和乙都是由野生型菌株基因突变(大肠杆 菌为原核生物,其变异类型为基因突变)而来,A 正确;甲菌株为甲硫氨酸和生物素缺陷型突变 体,乙菌株为苏氨酸、亮氨酸、硫胺素缺陷型突变 体,为区分野生型菌体和突变体甲和乙,实验中 所用的基本培养基应不含上述五种营养物质,保 证能在此培养基上生长的是野生型菌体,B正 6 。2 二轮专题精准提升 确;甲菌株为甲硫氨酸和生物素缺陷型突变体, 乙菌株为苏氨酸、亮氨酸、硫胺素缺陷型突变体, 链霉素可以抑制甲、乙菌株分裂,经链霉素处理 的甲菌株不能再分裂,用乙菌株与经链霉素处理 的甲菌株混合培养,能得到野生型菌落,说明乙 菌株中获得了苏氨酸、亮氨酸、硫胺素的能力,因 此可说明野生型菌落的产生是DNA从甲菌落转 移到乙菌落的结果,C正确;甲菌株为甲硫氨酸 和生物素缺陷型突变体,丙菌株为亮氨酸、甲硫 氨酸和硫胺素缺陷型突变体,二者都没有合成甲 硫氨酸的能力,因此将二者混合培养不能得到野 生型菌落,D错误。 18.D【解析】除了基因突变,染色体变异等也能够 产生新性状,A错误:果蝇棒状眼性状的出现是 因为发生了染色体结构变异中的重复,B错误; 重棒眼对应的“16A”区域有3份,因此EE/EE含 有16A区域数目为6,C错误;根据表中十/EE 和E/E对比可知,两个E位于同一条染色体上 比位于不同染色体上对小眼数的影响大,D 正确。 二、非选择题 19.(16分,每空2分) (1)隐性1 (2)①减数第一次分裂前期(或四分体时期)自 交②caps3~caps4 (3)敲除OsWR2基因的突变体甲高温环境 实验组水稻植株蜡质含量低于对照组,且不耐 高温 【解析】(1)让突变体甲与野生型(WT)杂交,F 自交后代中耐高温植株约占1/4,即出现3:1的 性状分离比,符合基因分离定律,说明这对相对 性状是由1对基因控制的,并且耐高温为隐性 性状。 (2)①由图1可知,F1在减数第一次分裂前期(或 四分体时期),3号染色体的同源染色体的非姐妹 染色单体发生了互换(交叉互换),产生F2中相 应的植株;自交可提高纯合子比例,故用F2植株 进行自交,可获得纯合重组植株R1~R5。②对 R1一R5进行分子标记及耐高温性检测,据图可 知植株R3和R4之间的差别是caps3~caps4,但 是R3耐高温,R4不耐高温,所以在分子标记 caps3caps4之间发生了基因突变。 (3)实验设计应该遵循对照原则,为了验证“高温 胁迫下维持较高的蜡质含量是水稻耐高温的必 要条件”,则对照组为突变体甲,实验组为基因 OsWR2敲除的突变体甲,以检测两组植株是否 耐高温。设计思路:对照组为突变体甲,实验组 为基因OsWR2敲除的突变体甲;将两种水稻置 于高温环境中,一段时间后,检测水稻表皮蜡质 ·生物学· 含量及高温耐性。实验结果显示:实验组水稻植 株蜡质含量低于对照组,且不耐高温。 20.(16分,除标注外,每空3分) (1)花药离体培养(或花粉离体培养)(1分)10 (2)①在减数分裂I后期7号染色体未分离,形 成不含7号染色体的配子(或减数分裂Ⅱ后期7 号染色体着丝粒分裂后姐妹染色单体分开形成 的子染色体移向同一极,形成不含7号染色体的 配子)②雄(7号)单体:正常二倍体=10:9 (或单体占10/19,正常二倍体占9/19) (3)让甲和乙杂交,得到F1,F1自交,统计F2的 表型及比例。若F2的表型及比例为紫色糯性: 紫色非糯性:白色非糯性=1:2:1,则两对基 因位于一对同源染色体上 【解析】(1)单倍体植株可用花药离体培养(或花 粉离体培养)技术获得,玉米是雌雄同株的植物, 没有性染色体,故基因组测序需要测定一个染色 体组,即10条染色体。 (2)①7号单体缺少一条7号染色体,形成原因可 能是其亲本(父本或母本)在减数分裂I后期7 号染色体未分离或减数分裂Ⅱ后期7号染色体 着丝粒分裂后姐妹染色单体分开形成的子染色 体移向同一极,形成不含7号染色体的配子。② 7号单体做母本时,子代中单体占50%,7号单体 做父本时,子代中单体占10%,说明染色体异常 的雄配子具有较高的死亡率。由杂交结果可知, 7号单体做母本时,正常配子(n):单体配子 (n一1)=1:1:7号单体做父本时,正常配子(n): 单体配子(n-1)=9:1,缺失2条7号染色体的 玉米不能存活,故单体自交,子代存活植株中,7 号单体:正常二倍体=10:9。 (3)让甲和乙杂交,得到F1,F1自交,统计F2的 表型及比例。若F2的表型及比例为紫色糯性: 紫色非糯性:白色非糯性=1:2:1,则两对基 因位于一对同源染色体上(注:因为不考虑互换 和突变,R和g连锁,r和G连锁,不存在紫色非 糯性和白色糯性的纯合子,故不能用测交)。 21.(16分,除标注外,每空3分) (I)AaXX(2分)A基因纯合的个体致死 (1分) A g (2) 保持不变(1分) a A (3)① ②将该突变品系雄果 B ·2 参考答案及解析 蝇与正常翅白眼雌果蝇杂交,统计子代的表型及 比例裂翅红眼雌果蝇:裂翅白眼雄果蝇:正 常翅白眼雄果蝇=1:1:1 【解析】(1)据图可知,甲果蝇基因型为AaXBY, 与雌果蝇杂交后获得的子代中裂翅:正常翅= (6+2):(3+1)=2:1,推出A基因纯合的个体 致死,再根据子代中红眼:白眼=3:1,推出亲 本雌果蝇基因型为AaxX,故亲本雌果蝇的基 因型为AaxBXb,子代中未出现9:3:3:1的原 因是A基因纯合的个体致死。 (2)分析题意可知,果蝇的粘胶眼(G)对正常眼 (g)为显性,基因也位于Ⅲ号染色体上,其致死机 理与A/a相同。研究人员让一批裂翅粘胶眼果 蝇雌雄(AaG_XAaG_)随机交配,结果F1全为 粘胶眼,已知A基因纯合的个体致死,由此推测 a基因与G基因连锁,因此A/a和G/g在染色体 g 十 上的位置如图所示: 。由于裂翅 a G 基因(A)和正常眼基因(g)的连锁关系使得它们 在后代中的分离和组合受到限制,裂翅基因(A) 的频率不会因为随机交配而发生变化,因此该批 裂翅果蝇子代连续随机交配,则裂翅基因的频率 将保持不变。 (3)①结合题千研究人员用射线处理甲种果蝇, 会发生含有A(或a)基因的Ⅲ号染色体上的一 个片段转移到一条性染色体上可知,有4种转 移可能,乙、丙、丁呈现了三种,还有一种:含有a 基因的片段转移到Y染色体上,故图戊为: A ②要判断四种易位情况,最 X Y 简单的方法是进行测交,即将该突变品系雄果蝇 与正常翅白眼雌果蝇杂交,统计子代的表型及比 例。若为乙品系,理论上可产生aXAB、aY、XAB、Y 四种配子,又因为不含A(a)基因的精子是无法 发育的,所以最终产生三种配子aXAB、aY、XAB, 与aaXX测交,后代表型及比例为裂翅红眼雌 果蝇(aaXABXb、aXBX):正常翅白眼雄果蝇 (aaXbY)=2:l;同理丙品系,理论上可产生 aXB、aYA、XB、YA四种配子,又因为不含A(a)基 因的精子是无法发育的,所以最终产生三种配子 aXB、aYA、YA,与aaXX测交,后代表型及比例 为正常翅红眼雌果蝇(aaXBX):裂翅白眼雄果 蝇(aaXbYA、aXYA)=1:2;同理丁品系,理论上 6 真题密卷 可产生AXB、AY、XB、Y四种配子,又因为不含 A(a)基因的精子是无法发育的,所以最终产生三 种配子AXB、AY、XB,与aaXbX测交,后代表 型及比例为裂翅红眼雌果蝇(AaX BX):正常翅 红眼雌果蝇(axaBXb):裂翅白眼雄果蝇 (AaXY)=1:1:1;同理戊品系,理论上可产生 AX、AY、X、Y四种配子,又因为不含A(a)基 因的精子是无法发育的,所以最终产生三种配子 AX、AY、Y,与aaXX测交,后代表型及比例为 裂翅红眼雌果蝇(AaXX):裂翅白眼雄果蝇 (AaXY):正常翅白眼雄果蝇(aXY)=1:1:1。 22.(16分,除标注外,每空2分) (1)解离(1分)漂洗(1分)27 (2)母本母本沃柑和父本砂糖桔母本 (3)三倍体沃柑的抗旱、抗冻基因表达量高于二 倍体不同来源的三倍体抗逆性存在差异 (4)果实品质、产量等 【解析】(1)染色体观察实验中,制作装片步骤是 解离→漂洗→染色制片;沃柑(2n=18),每个 2025一2026学年度二 生物学·稳 一、单项选择题 1.B【解析】CO2作为体液因子刺激相关感受器从 而对呼吸运动进行调节,而非直接刺微呼吸中枢,A 错误;血浆中Ca+浓度降低会引起抽搐,故推测呼 吸性碱中毒可能导致血浆C+浓度降低引起手足 抽搐,B正确;呼吸性碱中毒时血浆pH会增大,此 时主要由血浆中的H2CO3发挥调节作用,C错误; 情绪激动时交感神经兴奋,作用于肾上腺髓质使其 分泌肾上腺素,此过程中不存在分级调节,D错误。 2.C【解析】安静时,神经肌肉接头处的突触前膜 自发地进行量子释放,引起微小电位变化,因此量 子释放可能不引发肌肉细胞产生兴奋并收缩,A 正确;由题干信息“人安静时,神经肌肉接头处的 突触前膜自发地进行量子释放,引起的微小电位 变化称为mEPP”可知,若抑制突触前膜的Ca2+内 流,不改变mEPP的电位幅度和频率,B正确;钾 离子通道阻断剂会阻碍钾离子运输,进而阻碍动 作电位的复极化过程,致使动作电位延长,但不会 促进动作电位产生,C错误;结合题意“横轴代表 释放的量子数,纵轴是电镜下观察到的与突触前 膜融合的囊泡数”,且图中显示释放的量子数与突 触前膜融合的囊泡数为1:1的关系,证明1个量 子就是1个囊泡的所有递质分子,D正确。 6 ·26 二轮专题精准提升 染色体组含有9条染色体,有丝分裂中期染色体 数目与体细胞相同,故在显微镜下观察处于有丝 分裂中期的细胞,若细胞中染色体数为27条,则 鉴定为三倍体。 (2)分析结果可知,三倍体1的染色体组成与母 本沃柑一致,说明是由母本形成,而非由候选父 本授粉产生;三倍体2兼有父本和母本的染色 体,故是由母本沃柑和父本砂糖桔杂交形成,其 中有两个条带与母本完全一致,故2n配子来自 于母本。 (3)分析图2,实验的自变量是植株类型,因变量 是相对表达量,据图可知,三倍体沃柑的抗旱、抗 冻基因表达量高于二倍体,且三倍体2中相关基 因表达的增加量多于三倍体1,表明不同来源的 三倍体抗逆性存在差异。 (4)沃柑属于水果,对所获得沃柑三倍体的应用 潜力进行全面评价,还应在个体水平上比较果实 品质、产量等。 轮专题精准提升(七) 态与调节 3.B【解析】条件反射是在非条件反射的基础上, 经过一定的学习和训练,在大脑皮层的参与下形 成的反射。痛觉的形成是感觉的产生,未经过完整 的反射孤,不属于反射,A错误;脊髓电刺激术 (SCS)可用于阻断或抑制神经疼痛信号,缓解慢性 疼痛。神经递质有兴奋性和抑制性两种,SCS可能 通过促进抑制性神经递质的释放,阻断疼痛信号 传至大脑皮层,从而达到缓解疼痛的目的,B正 确;电信号不能直接刺激突触后膜释放神经递质。 当电信号传至突触小体时,会引起突触小泡与突 触前膜融合,释放神经递质,作用于突触后膜,C 错误;神经纤维受刺激时,Na+内流,形成外负内 正的动作电位,D错误。 4.C【解析】糖异生是指生物体将非糖物质转变成 葡萄糖的过程,由图1可知,糖异生是一个吸能过 程,A错误;无氧呼吸第二个阶段无ATP的生成, B错误;根据图2结果可得出的结论是GC通过促 进K9基因表达使PGC1含量增多,激活肝细胞 的糖异生途径,C正确;血糖浓度过高能抑制糖异 生,这属于负反馈调节,可维持血糖含量的相对稳 定,D错误。

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二轮专题(六) 变异和进化-【真题密卷】2026年高考生物二轮专题精准提升(湖北专用)
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