14 2026年新初一分班·王朝霞冲刺卷(2)-【王朝霞系列】2026年小升初语文重点校毕业升学及招生分班模拟卷

小升初招生分班卷·语文 第4周冲刺期 ①42026年新初一分班玉朝霞冲刺卷（二） 考试时间：90分钟满分：100分得分： 答案：P60 【卷首语】同学们，欢迎来到这个展示自己学习成果的舞台。请认真审题，细致作 答，发挥出自己的最佳水平。期待你的精彩表现！ 一、把下面的句子抄写在书写框里，注意字迹工整、行款整齐。(2分) 历史警示人们，人类命运休戚与共，各个国家、各个民族只有平等相待、和睦相处、守望相助， 才能维护共同安全，消弭战争根源，不让历史悲剧重演！ 二、读语段，完成练习。（12分) 2025年，是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。历经80年风雨，英雄的身 影依然清晰，英雄的精神也始终熠熠生辉。从革命岁月到和平年代，英雄的故事从未落幕。 谁是英雄？英雄是把人民①川yⅵ放在首位，把（震振）兴中华的责任扛在肩头的共产党人； 是面对残（暴爆）②fěítú不（惧俱）牺牲、前仆(púpū)后继的革命志士；是孜孜不倦追求真 理，在各自领域有所③Djian shtù的科学家；是埋首④wen xian,潜(gian qidǎn)心钻研，耐得住⑤j ò的学者；是在抗洪救灾中，为了保护人民群众的生命和财产安全，迎难而上的解放军和武警部 队官兵、民兵；是咽(yànye)下伤痛的苦楚，在赛场上奋勇拼搏的运动健儿… 英雄是一个个伟岸的身影、高尚的灵魂；“ ”,英雄，是你，是我，是每 一个铭记抗战历史，传承抗战精神，默默奉献的普通人。让我们致敬英雄，成为英雄！ 1.根据语境，看拼音写词语，注意把字写规范。(5分) ① ② ③ ④ ⑤ 2.用“√”画出语段中括号里使用正确的汉字或加点字的正确读音。(3分) 3.下面加点词语与语段中的画线词语“牺牲”意思不同的一项是( )(2分) A.老师经常牺牲休息时间为同学们讲解难题。 B.人们永远怀念为革命英勇牺牲的烈士们。 C.为了人民的幸福，就是流血牺牲，他也心甘情愿。 D.眼看着战友在烈火中牺牲，他的心像刀绞一样难受。 4.填入语段中横线上的诗文名句，恰当的一项是( )(2分) A.鞠躬尽瘁，死而后已 B.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 C.苔花如米小，也学牡丹开 D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青 三、选择题。（16分) 1.下面各项中加点字的意思不相同的一项是( )(2分) A.为是其智弗若与自愧弗如 B.使弈秋诲二人弈诲人不倦 C.曰：非然也不以为然 D.昔我往矣，杨柳依依今非昔比 2.下面各句中加点词语表达的不是同一个意思的一项是( )(2分) A.一阵狂风吹来，江面上顷刻间掀起巨浪，天空在一瞬间乌云密布。霎时间，倾盆大雨从天而降。 B.全校运动会上，小语在短跑比赛中勇夺第，，文文在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中 摘得桂冠。 C.有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的，律是玻璃的，有的清，色是牛角的，有的都是纱灯。 D.篮球比赛开始前，场馆外人头攒动。场馆的开放时间一到，球迷们鱼贯而人。没过几分钟，场 馆外的球迷就寥寥无儿了。 3.下面句中加点部分的表达效果与其他几句不同的一项是( )(2分) A.他站在镜子前面闭上眼睛，过了好儿分钟才睁开。 B.七八月的天可真热，太阳刚一出来，地上就着了火。 C.教室里安静得连空气都仿佛凝固了，就是落下，根针也可以听见。 D.八叔忙着赶路，大半天都没吃喝，到达目的地时已经饿得眼冒金星，前胸贴后背了。 4.下面各句在改变句式后，意思与原句相反的一项是()(2分) A.这条路是走得通的！ 变反问句：难道这条路走得通吗？ B.我一定要考上那所中学。 变双重否定句：我非考上那所中学不可。 C.辰辰说：“我喜欢朗诵。” 变转述句：辰辰说，他喜欢朗诵。 D.我看完了这本小说。 变被动句：这本小说被我看完了。 5.新材料下面句子没有语病的一项是( )(2分) A.雅鲁藏布江下游水电工程增强了我国电力、水利、交通等基础设施水平。 B.雅鲁藏布江下游水电站不仅具有发电作用，而且对推动区域经济发展意义重大。 C.通过对雅鲁藏布江下游水电站复杂地质条件的深入研究，为安全施工提供了坚实保障。 D.雅鲁藏布江下游水电站年发电量大概约3000亿千瓦时，相当于三个三峡水电站。 6.新材料将下面内容依次填在语段横线上，顺序正确的一项是( )(2分) DeepSeek(深度求索)能力卓越，价值多元。它像智慧的引航者，」 ；像高效的生产力 助手， ;像创新的催化剂， ①让复杂任务加速推进 ②给行业发展注入活力 ③为探索未知提供思路 A.①②③ B.③②① C.②①③ D.③①② 7.新情境根据情境，依次填在语段横线上的名句最恰当的一项是( )(2分) 爷爷七十大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”。可爷爷却叹道： ”我赶紧劝慰爷爷：“ ” A.夕阳无限好，只是近黄昏。 烈土暮年，壮心不已。 B.海内存知己，天涯若比邻。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 小升初招生分班卷·语文 37 C.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 何当金络脑，快走踏清秋。 8.新情境小奇准备参加班级举办的“有志者事竟成”主题演讲比赛。下面他搜集的材料里，不适合 引用到演讲稿中的是( )(2分) A.越王勾践沦为吴国阶下囚，但他不甘屈服，立志复仇，最后终于打败了吴国，留下了“卧薪尝胆 的千古美谈。 B.我国桥梁专家茅以昇，由于小时候看到家乡的桥塌了，便立志造桥。他经过刻苦钻研，长期努 力，终于实现了自己的理想，主持修建了中国第一座现代化大桥一钱塘江大桥。 C.少年周恩来目睹中国人备受外国人欺凌的情形，树立起“为中华之崛起而读书”的远大志向。 在这一志向的鼓舞下，周恩来为中华人民共和国的成立作出了巨大的贡献。 D.商鞅在秦国都城的南门立下一根木头，并承诺：谁能把木头搬到北门，便赏赐五十金。一个人 把木头搬到北门后，商鞅兑现了承诺，赢得了民众的信任，此举为其实施变法打下了基础。 四、红星小学举办了中华优秀传统文化交流活动，请根据所学知识填空。（每空0.5分，共5分） 活动举办时，恰逢中秋佳节。同学们交流了与中秋或月亮相关的诗文，比如，写出了明月下 静谧景色的“ ,清泉石上流”；道出了诗人望月怀远情思的 ,不知秋思落谁家”；诉说着游子羁旅愁思的“野旷天低树， 活动中，同学们品鉴了传统诗词，并从中欣赏到了温润如玉的江南之美：词人王观用“ 。 欲问行人去那边？眉眼盈盈处”来称攒江南美景；诗人杜 牧则用“ 水村山郭酒旗风”来赞美江南风景：苏轼醉心于江南美景，不仅用 “卷地风来忽吹散， ”来写西湖盛夏时节骤雨突歇的奇丽景色，还用“ ,淡妆浓抹总相宜”将西湖之美展现得淋漓尽致。 活动结束后，同学们对中华优秀传统文化表现出了浓厚兴趣，希望能深入学习、传承和弘扬 这些文化精髓。这是因为中华优秀传统文化是民族精神的生动写照，正如鲁迅先生所说：“惟有 民魂 ,中国才有真进步。” 五、新情境综合性学习。(6分) 民族的兴旺，要靠每一位有爱国之心的人去奉献；国家的强大，要靠每一位有爱国之情的人去 建设。为弘扬爱国精神，某班开展了以“爱国人物大家说”为主题的综合性学习活动，请你参与进 来，完成以下任务。 1.下面的名言不适合作为本次活动宣传语的一项是( )(2分) A.苟利社稷，死生以之。—《左传》 B.我以我血荐轩辕。—鲁迅 C.功崇惟志，业广惟勤。—《尚书》 D.保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。一顾炎武 2.假如你是这次活动的主持人，请你写一段开场白。（不超过80个字)(2分) 38 小升初招生分班卷·语文 3.在“对联颂英雄”环节，小语准备自己写一副对联。请你帮她从备选词语中选出恰当的，抄写到相 应的横线上，组合成一副完整的对联。(2分) 世代功夫 功绩万代 上联：英雄 昭千秋 下联：烈士英名传 六、阅读理解。(34分) (-)(11分) 【材料一】 【材料二】 雄黄 端午节，是中华民族重要的传 正名 雄黄 别称 石黄、黄金石、鸡冠石 统节日之一。农历五月初五，正值 ·雄黄具有解毒杀虫、燥湿祛痰、截疟的功效。 仲夏，天气湿热，毒虫侵袭，瘟瘴之 功效与 ·雄黄可以用于治疗痈肿疗疮、蛇虫咬伤、惊痈、虫积腹 气始作。在这种环境中，体虚者极 作用 痛等。 易生病 注：雄黄有毒，慎内服。 【材料三】 家乡的端午，很多风俗和外地一样。系百索子。五色的丝线拧成小绳，系在手腕上。丝线是掉色 的，洗脸时沾了水，手腕上就印得红一道绿一道的。做香角子。丝丝缠成小粽子，里头装了香面，一个 一个串起来，挂在帐钩上。，点雄黄。用酒和的雄黄在孩子的额头上画一个“王”字，这是很多地方都有 的。有一个风俗不知别处有不：放黄烟子。黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是里面灌的不是 硝药，而是雄黄。点着后不响，只是冒出一股黄烟，能冒好一会儿。把，点着的黄烟子丢在橱柜下面，说 是可以熏五毒。小孩子点了黄烟子，常把它的一头抵在板壁上写“虎”字。还有一个风俗也很有趣，是 端午节的午饭要吃“十二红”，就是十二道红颜色的菜。十二红里我只记得有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭 蛋，其余的都记不清，数不出了。不过午饭的菜都是红的，这一点是我没有记错的，而且，苋菜、虾、鸭 蛋，一定是有的。这三样，在我的家乡，都不贵，多数人家是吃得起的。 (选自汪曾祺《端午的鸭蛋》，有改动)》 1.新题型阅读材料三，将思维导图补充完整，并回答问题。(6分) 端午习俗师 点雄黄 放黄烟子 以上习俗，作者详写了 和 原因是 2.结合以上三则材料，判断下面说法的对（√）错(×)。（2分) (1)黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，里面灌的是硝药。 (2)“十二红”指的是十二道红颜色的菜，有炒红苋菜、油爆虾、咸鸭蛋等。 () (3)端午正值仲夏，毒虫侵袭，瘟瘴之气始作，此时人们会点雄黄，放黄烟子，这是利用了雄黄解毒 杀虫、燥湿祛痰、截疟的功效。 （) (4)石黄、鸡冠石都是雄黄的别称。雄黄有许多功效，当我们虫积腹痛时，可自行服用雄黄杀虫。 ( 3.材料三中，作者家乡有端午节放黄烟子的习俗。请介绍你家乡过端午节的风俗习惯。(3分) (二)《汤姆·索亚历险记》梗概(10分)】 汤姆·索亚是个聪明又调皮的男孩，从小住在对他管教严厉，但又十分疼爱他的波莉姨妈家里。 汤姆天性活泼好动，比起循规蹈矩的课堂，他更向往河畔垂钓的自在时光。他与大人们眼中的野孩子 哈克贝利·费恩十分投缘，二人常结伴玩耍。此外，他还默默关注着一个叫贝琪的女孩。 一天夜里，汤姆和哈克去坟地试验用死猫治疣子的方法，意外地目击了一场谋杀案一一印江·乔 埃、酒鬼彼得与雇用他们去盗尸的罗宾逊医生发生争执，乔埃杀害了罗宾逊医生，并嫁祸给被打晕的 彼得。当时吓得够呛的汤姆害怕被凶手发现他们知道这件事，和哈克等人一起逃到一座荒岛上当起 了“海盗”，弄得家人以为他们被淹死了，结果他们却出现在自己的“葬礼”上。不久，法院开庭审理这 起案件，汤姆克服恐惧，指证了印江·乔埃。乔埃见事情败露，就从法庭上逃走了。 不久后，汤姆、贝琪和几个朋友去开“野餐会”，他们来到一个像迷宫般的岩洞一一麦克杜格尔洞 玩耍，汤姆和贝琪光顾着玩，跟大伙儿走散且迷路了。他们找不到出路，在洞里历尽波折，饥饿、干渴 黑暗和恐惧不断袭击无助的他们，更可怕的是他们在洞中看见了乔埃。 镇上的人们都以为汤姆他们死在洞中了，正当波莉姨妈和撒切尔一家悲恸欲绝时，汤姆和贝琪回 来了。原来汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路，最后找到了出口，还被几个好心人送了回来。贝琪的 爸爸撒切尔法官把山洞的入口封住了，躲在洞里的印江·乔埃再也没能出来。后来，汤姆和哈克潜回 山洞，找到了印江·乔埃藏在那里的财宝。 1.新题型读了《汤姆·索亚历险记》梗概后，想想这部小说写了汤姆·索亚的哪些事，用小标题的方式 概括。(2分) 目击犯罪 2.六年级下册语文书中的《汤姆·索亚历险记》（节选）选取的是“ ”这个情节中 的片段。(1分) 3.根据提示，完成练习。(3分) 嫁祸 医生 杀害 B 彼得 仇敌 亲人 好友1 父亲 汤姆·索亚 贝琪 撒切尔法官 A 好友2 B. 哈克 养母 道格拉斯寡妇 (1)一位同学画了《汤姆·索亚历险记》中的人物关系思维导图，请你结合小说梗概，将图中人物A、 B的名字写在横线上。(1分) (2)阅读人物关系比较复杂的名著时，可以像这位同学一样画思维导图，这样做的好处是 。(2分) 4.请用鲁滨逊分析坏处、好处的方法，结合你对《汤姆·索亚历险记》这本书的阅读体验，分析一下 汤姆·索亚的优点和缺点。(2分) 优点 缺点 5.在汤姆·索亚身上，你看到自己或身边伙伴的影子了吗？请用一段文字写写自己或身边伙伴与 汤姆·索亚相似的地方。（2分) (三)“中国制造”(13分】 ①中华文明与“五谷”密不可分。“五谷”，通常指 ,我们现在所说的大豆就是其中之 一。大豆是何方神圣？又是凭借怎样的本领占据“五谷”中的一席？ ②大豆是根正苗红的“中国制造”，至少有4500年的种植历史，众多的考古发现也证实了“大豆生 中国”的观，点。截至2013年，在考古过程中已发现了11处大豆栽培遗址。 ③起源于中国的大豆，身影现已遍布世界。大约在6世纪，大豆传入日本；18世纪，欧洲和北美洲 开始种植大豆；如今，美洲已成为全球大豆最主要的产地之一。随大豆一起传播的还有豆腐的制作方 法。相传，两千多年前准南王招纳炼丹士炼丹，以求长生不老。某日，炼丹士将黄豆磨浆，置于炉火上 煮熟，加入盐卤以试验炼丹，结果阴差阳错造出豆腐。如果没有先人们开创的“豆腐之法”，大豆还变 不成豆浆、豆腐、豆花儿…在泰国、韩国、日本等国家，豆腐已是主要食物之一。 ④大豆深受世界人民喜爱，重要的原因在于它独特的营养构成。大豆不但蛋白质含量很高，而且 与蛋白质含量相当的肉类相比，价格要低廉得多，是一种质优价廉的蛋白质补充食物。豆浆享有“植 物牛奶”的美称，中国人最经典的早餐搭配当数豆浆、油条。大豆不仅是粮食，还是一种油料作物，主 要用来加工成豆油和豆粕，豆油供人食用，豆粕用来饲养猪和鸡。大豆油是世界消费量最大的油料， 占据世界食用油的半壁江山。 ⑤中国作为大豆的原产国，拥有世界上最多的大豆品种资源，一直是世界上大豆的主要生产国之一。 小升初招生分班卷·语文39 20世纪90年代前，中国大豆除了完全自给自足外，还大量出口。然而，20世纪90年代后，随着食用油 和豆粕消费量的大幅增加，国内每年大豆需求量急剧增长，高达7500万吨。过高的需求量导致中国 开始增加大豆进口量，2015年进口已超8000万吨。渐渐地，中国变成了世界上进口量最大的大豆买 家。我国种植大豆的历史超过4500年，却在不到40年间发生“角色反转”。 ⑥大豆生中国，希望在不久的将来，古老的大豆能借助新兴科技在中华大地上重放异彩！ (作者：邓兴旺。选自《植物与食物》，有删改) 1.联系所学知识，填入文中第①段横线上的内容正确的一项是()(2分)》 A.稻、麦、粟、菽、粳B.稻、麦、黍、粟、粳 C.稻、麦、黍、菽、稷 D.稻、麦、稞、粟、稷 2.文中第②段加点的“至少”一词是否可以删去？为什么？(3分) 3.短文第③段列举两千多年前发明豆腐的事例，主要目的是( )(2分) A.强调豆制食品丰富多样。 B.说明豆腐是无意发明的。 C.介绍豆腐是当时的主要食物。 D.说明豆腐制作方法源于中国。 4.短文第⑤段主要采用 和 的说明方法，这样写的作用是 。(3分) 5.有人认为本文以“大豆中国制造”为题更好。对此你怎么看？写出观点及理由。(3分) 七、习作。(25分) 唐代诗人鲍溶说：“山河不足重，重在遇知己。”你有没有知己？他（她）的外貌有什么特点？主 要性格特点是什么？有什么爱好和特长？请自拟题目，写一篇作文，介绍你的知已。 要求：①抓住人物特点来写；②通过事例把人物的特点写清楚；③通过对人物的外貌、语言、动 作、神态等描写把人物特点写具体；④不得出现真实的人名、校名。 40 小升初招生分班卷·语文 500b 500(三)“海空卫士”王伟 望湖楼下水如天欲把西湖比西子 之主旨大意 是值得宝贵的惟有他发扬起来 本文是一篇记叙文，按照时间顺序，讲述了 五、1.C “海空卫士”王伟从小立志当飞行员，后来自愿应 2.【示例】爱国，是信仰，也是深埋内心的力量。爱国 召入伍，在部队努力学习，在任务中坚守责任，将 主义精神深深植根于中华儿女心中，是中华民族的 生死置之度外，最终壮烈牺牲的故事。 精神基因。让我们一起说一说爱国人物，传承爱国 2.为维护主权，王伟和赵宇奉命“出征”，在执行任务 精神吧！ 的过程中，王伟的战机被撞失控。【解析】考查 3.功绩万代 对语段内容的概括能力。在概括事件时，可围绕 六、 (-） “起因、经过、结果”组织语言。阅读第③段可知，此 1.系百索子 做香角子吃“十二红” 次事件的起因是美国海军一架侦察机擅自进入我 放黄烟子吃“十二红”这两种习俗比较有特色， 国海南岛海域上空，侵犯我国主权；经过是王伟和 能够代表家乡的习俗特点 赵宇奉命监视和驱逐美国侦察机，美国侦察机与王 2.(1)-(4)x√W× 伟驾驶的飞机相撞导致王伟驾驶的飞机失控；结果 3.【示例】在我的家乡，人们会在端午节举行赛龙舟 是王伟被迫弃机跳伞。可据此进行概括。 活动。这是一项传统的民间活动，有着深厚的历史 3.BC【解析】考查对文章内容的理解能力。读短 底蕴。每逢端午佳节，村里的青年会组成龙舟队进 文可知，与“王伟没有及早跳伞”相关的情节出现在 行比赛。龙舟在水面上飞驰而过，船上的人高声喊 第③段。根据该段中“仍然想尝试保护战机安全的 着口号，场面十分壮观。这不仅体现了家乡人民的 王伟，将个人生死置之度外”“在他心中，只有一个 团结协作精神，也让我们感受到了传统文化的 信念：人和战机共存亡！”可知，王伟没有及早跳伞 魅力。 的原因一方面是他想尝试保护失控战机的安全，另 (二)《汤姆·索亚历险记》梗概 一方面，他心中有着“人和战机共存亡”的信念，B、 1.【示例】去当“海盗”指证凶手岩洞迷路 C两项表述正确。故本题选BC。 洞中寻宝 4.王伟从小立志报效祖国，并为此不懈奋斗，是一个 2.岩洞迷路 拼搏的追梦人。在祖国需要时，王伟勇敢无畏，坚 守责任，将个人生死置之度外，是一个坚定的爱 3.(1)A.波莉姨妈B.印江·乔埃 国者。 (2)能帮助我们理清人物关系，更好地理解名著内 容和情节，并且方便在后续阅读时查阅 评分标准结合短文内容，答出王伟“热爱祖国、不 懈奋斗、勇敢无畏、坚守责任”等优秀品质中的至少 4.【示例】 优点 缺点 两点，语言通顺，表意清晰即可得4分。共4分。 聪明、善良、乐观、有 调皮、叛逆、有 冒险精神、有正义感 虚荣心 142026年新初一分班玉朝金冲刺卷（二） 5.【示例】我的伙伴小奇是个像汤姆·索亚一样聪明 I I双快速对答案W型双WW 善良的人。生活中遇到难题时，他能想到办法巧妙 二、1.①利益②匪徒③建树 ④文献⑤寂寞 地解决；他还经常帮助别人，如帮腿部受伤的同学 2.振暴惧吧ai9n9n 打水，把文具借给需要的同学等。 3.A4.C (三)“中国制造” 三、15 CDAAB6~8DAD 1.C 四、明月松间照今夜月明人尽望江清月近人 2.不可以删去。“至少”表示最小的限度，用在这里说 水是眼波横 山是眉峰聚千里莺啼绿映红 明根据能查到的资料看，中国种植大豆的历史不少 小升初招生分班卷·语文 于4500年，若删去，则与实际不符。这个词语体现 续表 了说明文语言的准确性和严谨性。 选项 加点字 意思 3.D 曰：非然也 这样 4.列数字作比较运用准确、科学的数据将不同 不以为然 对的 时期中国大豆需求量状况进行对比，一方面说明了 D 昔我往矣，杨柳依依今非昔比 从前，过去 中国大豆需求量的增长速度之快、数量之大，另一 2.D【解析】考查对词语意思的理解能力。本题选 方面强调了中国从历史悠久的大豆种植大国转变 D,各项中加点词语的意思如下： 成大豆进口大国所用时间之短 5.【示例一】我认为本文以“大豆中国制造”为题更 选项 加点词语 意思 好。“大豆·中国制造”这一标题直接点明本文的说 顷刻间、一瞬间、 形容时间短暂 霎时间 明对象，让读者一目了然，同时说明了大豆起源于 中国，暗示着大豆与中国密不可分的关系，给读者 勇夺第一、喜获 B 得了第一名 金牌、摘得桂冠 以强烈的民族自豪感。 C 【示例二】我认为本文以“中国制造”为题更好。以 一律、清一色、都 全部 “中国制造”为题，不点出说明对象，能够设置悬念， 人头攒动 形容人群十分拥挤 吸引读者阅读。而且文中提到，不只是大豆，豆腐 像游鱼那样一个接一个 D 鱼贯而入 的制作方法也产生于中国。因此以“中国制造”为 地进入，形容有秩序地 进入 题更好。 寥寥无几 形容为数很少，没有几个 MW业MMW重点题解析W 4.A 【解析】考查对句式转换的掌握能力。A项中， 二、3.A【解析】考查对词语的理解能力。语段中的 反问句“难道这条路走得通吗？”的意思是这条路走 “面对残暴匪徒不惧牺牲”中“牺牲”的意思是为了 不通，与原句“这条路是走得通的！”意思相反。B、 正义的目的舍弃自己的生命。A项“牺牲休息时间” C、D三项变动后的句子与原句的意思一致。故本 中“牺牲”的意思是放弃或损害某些利益，与语段中 题选A。 “牺牲”一词的意思不同。B项“英勇牺牲”、C项“流 5.B【解析】考查对病句的辨析能力。本题选B,其 血牺牲”、D项“在烈火中牺牲”中“牺牲”的意思都 他选项的病因及修改意见如表所示： 是为了正义的目的舍弃自己的生命，与语段中“牺 选项 病因 修改意见 牲”一词的意思相同。故本题选A。 A 搭配不当 “增强”改为“提升” 4.C【解析】考查对诗文名句的理解和运用能力。 C 缺少主语 根据后文“英雄，是你，是我，…默默奉献的普通 删去“通过” 人”可知，语段中横线上填写的诗文名句应与“虽然 D 语义重复 删去“大概” 渺小但默默奉献”这一主题相关。C项诗句的意思 7.A【解析】考查对名句的理解运用能力。A项中， 是苔花虽如米粒般微小，但依然像那高贵的牡丹一 “夕阳无限好，只是近黄昏”表达了对时光逝去的伤 样热烈绽放，与后文主题一致。故本题选C。 感，适合作为爷爷因年老而发出的感叹；“烈士暮 三、1.C【解析】考查对字义的理解能力。本题选 年，壮心不已”表达了虽然年老但仍可心怀壮志，适 C,各项中加，点字的意思如表： 合作为“我”对爷爷的劝慰。故本题选A。 五、1.C【解析】考查对名言的理解能力。联系题目 选项 加点字 意思 可知，本次活动的主题为“爱国人物大家说”，因此 A 为是其智弗若与 自愧弗如 不 活动宣传语要以“爱国”为主题。各项中名言的意 B 使弈秋诲二人弈 诲人不倦 教诲，教导 思及主题如表所示： 选项 意思 主题 评分标准答出家乡的风俗习惯，并介绍这种风俗 如果能对国家有利，个人或生或死 习惯，语言流畅，逻辑清晰，得3分。共3分。 国 都由他去 (二)《汤姆·索亚历险记》梗概 我誓将我的一腔热血报效我的祖国 爱国 1.【示例】去当“海盗”指证凶手岩洞迷路 取得伟大的功业，是由于有伟大的 洞中寻宝 立志、 C 志向；完成伟大的功业，在于辛勤 勤奋 评分标准用简洁的语言围绕“去当‘海盗’”“指证 不懈地工作 凶手”“岩洞迷路”“洞中寻宝”进行概括，意思相近 保天下，就算地位低下的普通百姓 即可得分。每空0.5分，共2分。 D 爱国 都有责任 4.【示例】 优点 缺点 根据以上分析可知，C项不适合作为本次活动的宣 聪明、善良、乐观、有 调皮、叛逆、有虚 传语，故本题选C。 冒险精神、有正义感 荣心 之知识延展 【解析】考查对名著中人物形象的分析能力。作答 “苟利社稷，死生以之。”爱国，是责任，是使 本题时，可结合书中主要情节对汤姆·索亚的形象 命，是力量，也是信仰。一起来读一读下面的内 进行分析，如： 容，让爱国的种子埋藏心间，生根发芽。 捐躯赴国难，视死忽如归。 一—曹植《白马篇》 汤姆·索亚去当“海盗”，去 富有冒 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 岩洞探险 险精神 优，点 文天祥《过零丁洋》 汤姆·索亚在山洞里顺着风 聪明 只解沙场为国死，何须马革裹尸还。 筝线找到出口 机智 徐锡麟《出塞》 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 汤姆·索亚带镇上的孩子们 调皮 陆游《十一月四日风雨大作》 玩“打仗”，搞恶作刷 缺点 2.【示例】爱国，是信仰，也是深埋内心的力量。爱国 汤姆·索亚从山洞历险归来 有虚 主义精神深深植根于中华儿女心中，是中华民族的 后，向众人夸张地吹嘘了一番 荣心 精神基因。让我们一起说一说爱国人物，传承爱国 精神吧！ 评分标准根据阅读经验，分别答出汤姆·索亚的 优点和缺点，符合小说中人物形象即可分别得1 评分标准围绕“爱国”写出开场白，照应活动主 分。共2分。 题“爱国人物大家说”，语言简洁明了，振奋人心， 不超过字数限制即可得2分。共2分。 5.【示例】我的伙伴小奇是个像汤姆·索亚一样聪明 六、 (-) 善良的人。生活中遇到难题时，他能想到办法巧妙 地解决；他还经常帮助别人，如帮腿部受伤的同学 2.(1)×【解析】考查对信息的提取能力。根据材料 打水，把文具借给需要的同学等。 三中的“黄烟子是大小如北方的麻雷子的炮仗，只是 里面灌的不是硝药，而是雄黄”可知，本题说法错误。 评分标准结合具体事例，围绕“聪明、善良、乐观” 3.【示例】在我的家乡，人们会在端午节举行赛龙舟 等任意两方面答出自己或身边伙伴与汤姆·索亚的 活动。这是一项传统的民间活动，有着深厚的历史 相似之处，语言通顺，得2分。共2分。 底蕴。每逢端午佳节，村里的青年会组成龙舟队进 (三)“中国制造” 行比赛。龙舟在水面上飞驰而过，船上的人高声喊 2.不可以删去。“至少”表示最小的限度，用在这里说 着口号，场面十分壮观。这不仅体现了家乡人民的 明根据能查到的资料看，中国种植大豆的历史不少 团结协作精神，也让我们感受到了传统文化的 于4500年，若删去，则与实际不符。这个词语体现 魅力。 了说明文语言的准确性和严谨性。 【解析】考查对词语的分析能力及对说明文语言特 评分标准答出“列数字”和“作比较”的说明方法， 点的把握能力。本题的作答步骤如下： 得1分；答出“说明了中国大豆需求量的增长速度 判断词语是 之快、数量之大”和“强调了中国从历史悠久的大豆 第一步 不能删去 否可以删去 种植大国转变成大豆进口大国所用时间之短”，得 2分。共3分。 解释词语的 第二步 “至少”意为“表示 意思 最小的限度” 5.【示例一】我认为本文以“大豆中国制造”为题更 好。“大豆·中国制造”这一标题直接点明本文的说 “至少”一词说明了 中国种植大豆的历 明对象，让读者一目了然，同时说明了大豆起源于 分析词语在 第三步 史不少于4500年， 中国，暗示着大豆与中国密不可分的关系，给读者 文中的作用 若删去，则与实际 以强烈的民族自豪感。 情况不符 【示例二】我认为本文以“中国制造”为题更好。以 体现了说明文语言 第四步 分析词语的 “中国制造”为题，不点出说明对象，能够设置悬念， 表达效果 的准确性和严谨性 吸引读者阅读。而且文中提到，不只是大豆，豆腐 评分标准答出“不可以删去”，得1分；正确分析 的制作方法也产生于中国。因此以“中国制造”为 “至少”的意思和其在文中的作用，得1分；答出“体 题更好。 现说明文语言的准确性和严谨性”，得1分。共3分。 评分标准明确写出“以‘大豆·中国制造'为题更 3.D【解析】考查对说明方法作用的掌握能力。作 好”或“以‘中国制造’为题更好”的观点，得1分；围 答本题，需要联系上下文分析。根据第③段中的 绕认同的观点，说明理由，有理有据，得2分。共 “如果没有先人们开创的‘豆腐之法’，大豆还变不 3分。 成豆浆、豆腐、豆花儿…在泰国、韩国、日本等国 家，豆腐已是主要食物之一”可知，本段写两千多年 ⑤2026年新初一分班玉朝霞冲刺卷（三） 前中国的先人们阴差阳错造出豆腐的故事，主要是 W理服理亚覆》湿覆鼎快速对答案W亚业WW理》理理州 为了说明豆腐制作方法源于中国。故本题选D。 一、1.辩论掌握俱备拳头2.A3.B4.D 4.列数字作比较运用准确、科学的数据将不同 5.①【示例】菁菁校园，回响着我们诵读的余音，见 时期中国大豆需求量状况进行对比，一方面说明了 证着我们丰富多彩的活动。 中国大豆需求量的增长速度之快、数量之大，另一 6.C 方面强调了中国从历史悠久的大豆种植大国转变 成大豆进口大国所用时间之短 7.【示例一】博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 【解析】考查对说明方法的辨析及其作用的分析能 【示例二】把每个今天都踩实，未来的路就不会虚浮。 力。第⑤段使用的说明方法及作用如下： 二、1~5 BBDBA6~8CBC 三、1.日月之行 星汉灿烂 随君直到夜郎西 “7500万吨”“8000 列数字 这两种说明方法准 万吨”等数字 海日生残夜 确、具体地体现出 将我国在不同时 我国大豆需求量的 2.常将有日思无日子欲养而亲不待 间段对大豆的需 增长速度之快、数 3.【示例】冷静理性、积极乐观忠于革命、坚贞不屈 求量，以及我国种 量之大，突出了我国 专心致志 有鸿鹄将至 思援弓缴而射之 比 植大豆的悠久历 转变成大豆进口大 弗若之矣 史和“角色反转” 国所用时间之短， (一) 的时间进行比较 有较强的说服力 四、 1.何当金络脑 非是藉秋风2.B 小升初招生分班卷·语文 61