内容正文:
--三年级--
软-笔-书-法-同-步-课-件-
第3课
撇
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目录
课前导入
壹
贰
叁
肆
坐姿与执笔
新课讲授
书法园地
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课堂小结
课后作业
伍
陆
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壹
课前导入
课前导入
同学们,今天我们聚焦欧体楷书里极具灵动之气的笔画 —— 撇。它是字的 “羽翼”,或如兰叶舒展,或似刀锋出鞘,在 “人”“大”“千” 这些字中,一撇便能定出字的姿态与神韵。欧阳询笔下的撇,兼具险劲与秀雅,从起笔到收锋,每一处细节都藏着法度。
课前导入
欧体的撇画分多种,短撇如啄,迅疾有力,像鸟儿轻啄食粒;长撇如带,飘逸舒展,似丝带迎风轻扬。无论长短,起笔都要藏锋蓄力,行笔时中锋稳行,由重渐轻,收锋处尖而不弱,这样写出的撇才会筋骨兼备,不飘不滞。
课前导入
请大家先观察范本,感受短撇的利落与长撇的舒展。再空手模拟,体会笔锋提按的变化。撇画虽简,却是欧体结构的关键支撑。现在,拿起毛笔,让我们从这一撇开始,解锁欧体楷书的灵动之美吧!
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贰
坐姿与执笔
坐姿
头正
身直
肩平
臂开
足安
站姿
坐姿与站姿
五字执笔法是用撅(yè)、押、钩、格、抵五个字来说明五个手指的作用。写字时,五指各负其责,通力配合,才能执笔沉稳,又能运动灵活。
执笔
五字执笔法的要领是手指捏实、掌心虚空、手掌撇起、笔管直立,也可以概括成:指实、掌虚、掌撇、管直。
执笔
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叁
新课讲授
欧体基本笔画——
撇
观察交流
撇行笔时弧度不宜
过大,形态稍直。
书写指导
①藏锋起笔,按笔。
②向左下方行笔。
③逐渐提笔出锋。
书写指导
①向右下方按笔。
②向左下方行笔,渐行渐轻。
③提笔出锋。
书写指导
①露锋起笔。
②行笔过程为轻—重—轻。
③出锋收笔。
练一练笔画
评一评笔画
小组互评
老师总评
练习实践
请将本页覆在下一页上,进行仿影练习。
练习实践
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练习实践
练习实践
练习实践
练习实践
练习实践
请将本页覆在下一页上,进行仿影练习。
练习实践
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肆
书法园地
书法园地
汉字的起源
汉字历史悠久,已有几千年的历史。
你知道它是怎么来的吗?古书上记载了
黄帝的史官仓颉(jié)造字的传说。
书法园地
但实际上,它应是先民集体智慧的结晶。
最早的造字法是象形造字法,这是
用描摹汉字所代表的客观实体来表达字
义的一种造字方法。
书法园地
甲骨文中有很多象形字,它们的字形就表示它们的意思。
“人”“日”“口“山”“门”“火”
等都是象形字。
书法园地
你能把右面的甲骨文与其相应的现代汉字连起来吗?
书法园地
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伍
课堂小结
课堂小结
1、双姿练习与巩固——坐姿卧姿
2、新课讲授——撇
3、例字讲解
4、知识纵览——《汉字的起源》
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陆
课后作业
课后作业
1、坐姿卧姿练习与巩固
2、撇练习一篇
3、例字各书写一篇
4、预习下一节内容捺
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书法没有捷径,
唯有用心!!!
——小小书法家
书法课礼仪
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谢 谢 观 看
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