精品解析：2026年四川省广安市华蓥市初中学业水平第一次诊断试题 生物

2026年初中学业水平第一次诊断试题 生物 注意事项： 1．本试卷分为试题卷（1-6页）和答题卡两部分。满分100分，与地理同堂，考试时间共120分钟。 2．考生答题前，请先将姓名、准考证号等信息用0.5毫米黑色墨迹签字笔填写在答题卡上的指定位置。待监考教师粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、准考证号是否正确。 3．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用0.5毫米黑色墨迹签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题均无效。 4．考试结束，监考人员必须将参考考生和缺考考生的答题卡收回。 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1. 2026年春晚舞台上，宇树机器人大放光彩，受到大家的关注，是全球人形机器人的佼佼者，向世界彰显了中国企业卓越的创新能力。下列哪一项特征是机器人不具有的（ ） A. 进行判断 B. 繁殖后代 C. 消耗能量 D. 对外界刺激作出反应 2. 小李、小王、小张、小丁四位同学分别制作了人的口腔上皮细胞临时装片，放到显微镜下观察，观察结果如图所示，四个结果均出现问题，组长小亮给出的建议正确的是（ ） A. 小李视野中出现气泡，盖盖玻片时应尽量快速放下 B. 小王视野中出现较多的杂质，肯定是载玻片没有擦拭造成的 C. 小张视野中细胞出现重叠现象，应用取材的牙签把刮取的口腔碎屑涂抹均匀 D. 小丁视野中物像偏右下方，应把玻片标本向左上方移动 3. 华蓥山有丰富的动植物资源，例如其中有北碚猴欢喜、缙云槭、香果树、红豆杉等珍稀植物。这体现了生物多样性的（ ） A. 生物种类多样性 B. 基因多样性 C. 生态系统多样性 D. 形态结构多样性 4. 中国的剪纸艺术历史悠久，已入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。如图所示是一幅常见的剪纸图案，图中的鱼与荷花在结构层次上的区别是（ ） A. 有无细胞 B. 有无组织 C. 有无器官 D. 有无系统 5. 血液在人体内循环流动，进行物质运输。如图曲线表示人体血液流经某结构时的物质变化趋势，Ⅰ、Ⅱ代表不同血管。下列叙述中，符合生物学事实的是（ ） A. 若Ⅰ表示肺动脉，则曲线可表示氧气的变化 B. 若Ⅰ表示颈动脉，则曲线可表示尿素的变化 C. 若Ⅱ表示肾静脉，则曲线可表示二氧化碳的变化 D. 若Ⅱ表示下肢静脉，则曲线可表示葡萄糖的变化 6. 《健康中国行动（2019—2030年）》对如何保证青春期学生的身心健康提出了指导意见，下列做法不恰当的是（　　） A. 每天保证9小时睡眠，减少久坐和使用电子产品时间 B. 正视青春期出现的生理变化，学习青春期保健知识 C. 合理膳食，积极参加户外运动，保持健康体重 D. 掌握控制情绪的方法，有不良情绪完全依靠自己消化 7. 白菜中储存的化学能来自阳光，大量白菜堆放在一起时间久了会发热。这两种能量转化分别是在白菜细胞的哪个结构中完成的（ ） A. 细胞膜、细胞质 B. 叶绿体、线粒体 C. 液泡、细胞质 D. 叶绿体、液泡 8. 古时候人们已经发现“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。这种现象说明（ ） A. 环境影响生物 B. 生物适应环境 C. 生物影响环境 D. 生物与环境相互影响 9. 提效增产是大棚生产中增加菜农收益的重要途径之一。下列措施能提高农作物产量，从而帮助菜农增加收益的是（ ） A. 增大棚内昼夜温差，积累有机物 B. 白天用遮阴网将大棚遮住，减少有机物的损耗 C. 大幅减小菜苗间距，最大限度增加菜苗种植密度 D. 每天大量浇水，以保证正常的生命活动 10. 广安华蓥市盛产竹笋，当地百姓有制作酸笋的传统。酸笋制作过程中，起主要作用的微生物及其与人类关系的判断，正确的是（ ） A. 酵母菌——对人类有益，能产生酒精增香 B. 乳酸菌——对人类有益，能抑制腐败菌生长 C. 霉菌——对人类有害，会使竹笋腐烂变质 D. 醋酸菌——对人类有害，会产生刺激性气味 11. 广安武胜县嘉陵江流域鱼类资源丰富，常见的有鲫鱼、鲤鱼、草鱼等。下列有关鲫鱼适应水中生活的特征，描述正确的是（ ） A. 体表覆盖鳞片，有黏液，可减少游泳阻力 B. 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C. 体温恒定，属于恒温动物 D. 体内有脊柱，属于无脊椎动物 12. 森林公园植被丰富，有高大的马尾松，也有茂盛的香樟树。下列特征中，属于马尾松和香樟树共同特征的是（ ） A. 种子外面有果皮包被 B. 能产生种子，靠种子繁殖 C. 具有真正的花和果实 D. 受精过程离不开水 13. 疾控中心提醒市民及时接种流感疫苗。从免疫学角度分析，接种流感疫苗属于（ ） A. 抗体、特异性免疫 B. 抗体、非特异性免疫 C. 抗原、特异性免疫 D. 抗原、非特异性免疫 14. 中考体育测试中，篮球运球绕杆项目要求考生快速绕过障碍物。当考生手指触碰到尖锐的杆角时，会迅速缩手，同时感到疼痛。下列有关该过程的叙述，正确的是（ ） A. 缩手反射的神经中枢在大脑皮层 B. 先感到疼痛，后缩手 C. 缩手反射的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 D. 缩手反射属于复杂反射，需要大脑皮层参与 15. 如图为血液与组织细胞之间物质交换示意图，下列分析不正确的是（ ） A. 图中所示血管是毛细血管，血流速度最慢，只让红细胞单行通过 B. 血浆的主要作用是运载血细胞、运输营养物质和废物 C. 通过呼吸吸入的氧气最终到达组织细胞，呼出的二氧化碳源自组织细胞 D. 该血管如果分布在肺部，则甲和乙分别连接静脉和动脉 16. 在学习“肺与外界的气体交换”时，同学们用有塞的塑料瓶、塑料管、气球、橡皮膜、胶带等材料制作模型（如图），模拟胸廓变化与呼吸的关系。下列叙述错误的是（　　） A. 气球模拟肺，橡皮膜模拟膈肌 B. 向上推橡皮膜时，模拟呼气状态 C. 当膈肌收缩时，膈顶部上升 D. 当胸廓容积缩小时，肺内气压相应增大 17. 关于人体生命活动调节的叙述正确的是（　　） A. 神经系统由大脑、脊髓和它们发出的神经组成 B. 神经元又叫神经细胞，包括细胞体和突起两部分 C. 侏儒症患者是由于幼年时期甲状腺激素分泌过少导致的 D. 调节人体心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢位于小脑 18. 下列关于植物开花和结果的叙述，错误的是（ ） A. 桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 玉米的果穗常有缺粒现象，主要是由于传粉不足引起的 C. 花生的“麻屋子”是由子房发育而来的 D. 种子中的胚是由受精卵发育而来的 19. 生物通过生殖繁衍后代，使物种得以延续。下列图示动物的生殖和发育的说法正确的是（　　） A. 四个图所示动物的发育方式都是完全变态发育 B. 四个图所示的动物的生殖方式都是有性生殖、卵生 C. 四个图所示动物的受精方式都是体内受精 D. 图丁中将来发育成雏鸟的结构是③ 20. 下列有关人生殖系统及功能的匹配，错误的是（　　） A. 睾丸——分泌雄性激素 B. 卵巢——产生卵细胞 C. 子宫——受精作用的场所 D. 输精管——输送精子 二、非选择题（本题共6小题，共60分） 21. 小华同学利用“五一”假期，调查了某地麦田的生物情况，绘制了如图一所示的碳循环示意图，A～D表示生态系统的组成成分，①～④表示生理活动。 （1）图一中，蝗虫和鸟之间的关系是______，生物体内的碳返回无机环境的途径有______（填数字）。 （2）若图二表示5种生物体内重金属等有害物质的相对含量，这5种生物构成了图一中的一条食物链，则丙对应图一中的______（填生物名称）。 （3）在这个食物网中，猫头鹰获取能量最多的一条食物链是______________。 （4）若该食物网中青蛙的数量大量减少，会导致该生态系统_______能力减弱，影响生态平衡。 22. 2025年广安市举办了红色马拉松比赛，众多运动员参与其中。图一是运动员在不同状态下肺容量随时间变化的曲线图，图二是运动员的部分血液循环示意图（A、B、C、D代表心脏的四个腔，①、②、③、④、⑤表示相关的血管）。请据图分析并运用所学知识回答下列问题。（注：除标注外，题中“______”填文字，“[ ]”填字母） （1）运动员在运动状态下肺容量的变化对应图一中的曲线[___]。 （2）运动员吸入的氧气由图二中的肺泡处进入血液，并随着血液循环经____（填血管名称）最先到达心脏的[ ]______。 （3）运动员的组织细胞产生的二氧化碳会随血液循环排出体外。请根据图二将二氧化碳排出体外的路径补充完整：组织细胞→____→肺泡→呼吸道→体外（用图中字母、序号和箭头表示）。 （4）在比赛过程中，运动员会大量排汗，应及时补充水分和______。 23. 阳光草莓因无公害、口感甘甜可口受到广大消费者的青睐。如图一为大棚草莓叶片的结构、图二为叶片进行的某项生理过程、图三为大棚内二氧化碳含量的变化曲线，请你根据学习的生物知识回答： （1）种植阳光草莓的时候可适时地疏松土壤，目的是促进________作用。 （2）图一是阳光草莓叶片结构示意图，光合作用主要在[_____]（填序号）中进行。 （3）图二中②通过气孔进入到植物叶片中，那么阳光草莓叶片进行光合作用的原料②是_____。 （4）在水肥条件具备的情况下，白天适当_____（填“增加”或“降低”）二氧化碳的浓度，可以增加草莓的产量。 （5）图三曲线中阳光草莓植株内有机物积累最多的时间点是___点（填数字）。 24. 运动会上，李明同学踊跃报名参加了1000米比赛。如图是部分生理活动示意图（①～⑨表示生理过程，ABCD代表系统或器官，a可被人体直接吸收）。请据此分析回答下列问题： （1）运动场上的运动员们能够尽情奔跑，维持身体的平衡，协调运动的结构是______。 （2）面包（淀粉）在消化道中最终被分解成______，才能被人体吸收。 （3）跑步的过程中，产生的尿素等废物主要通过泌尿系统排出。肾单位是形成尿液的基本结构，其中肾小囊中的液体是____（填“原尿”或“尿液”）。 （4）同学们听到发令枪响后迅速起跑，这属于_____（填“简单”或“复杂”）反射。 （5）图示中属于排泄的途径是____（填序号）。 25. 广安“龙安柚”是国家地理标志产品，其果皮颜色有黄色和绿色之分。某生物兴趣小组对龙安柚果皮颜色的遗传规律进行了探究，已知该性状受一对基因控制（用A、a表示）。以下是三组杂交实验及结果： 组别 亲本组合 子代性状及数量 第一组 黄果皮×绿果皮 黄果皮201株，绿果皮198株 第二组 黄果皮×黄果皮 黄果皮301株，绿果皮0株 第三组 黄果皮×黄果皮 黄果皮298株，绿果皮102株 请分析回答： （1）龙安柚的黄果皮和绿果皮在遗传学上称为一对_____。 （2）根据第____组的实验结果，可以判断绿果皮是_____（填“显性”或“隐性”）性状。 （3）第一组中，亲本黄果皮的基因组成是_____。 （4）若将第三组子代中的黄果皮植株与绿果皮植株杂交，理论上后代中出现绿果皮的概率是________。 26. 广安是“中国柑橘之乡”，柑橘种植历史悠久。某校生物兴趣小组的同学想探究“温度对柑橘种子萌发的影响”，设计了如下实验。请帮助他们完成实验设计并回答问题： 实验步骤： 1．选取大小均匀、形态饱满的柑橘种子60粒，平均分成3组，每组20粒。 2．准备3个相同的培养皿，底部铺上湿润的滤纸，将各组种子分别放入培养皿中。 3．将3个培养皿分别放置在15℃、25℃、35℃的恒温培养箱中，其他条件保持相同。 4．每天观察并记录种子的萌发情况，连续观察7天。 实验结果记录表： 组别 温度（℃） 种子数量（粒） 7天后萌发数量（粒） 萌发率（%） A组 15 20 8 40 B组 25 20 18 90 C组 35 20 5 25 请回答： （1）本实验探究的变量是____，实验中每组用20粒种子而不是1粒的目的是_________。 （2）根据实验结果，可以得出的结论是：________________。 （3）在柑橘种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是______。 （4）若兴趣小组还想探究“光照对柑橘种子萌发的影响”，应增设D组，D组的处理方式为：温度控制在___℃，其他条件与B组相同，但进行遮光（无光）处理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中学业水平第一次诊断试题 生物 注意事项： 1．本试卷分为试题卷（1-6页）和答题卡两部分。满分100分，与地理同堂，考试时间共120分钟。 2．考生答题前，请先将姓名、准考证号等信息用0.5毫米黑色墨迹签字笔填写在答题卡上的指定位置。待监考教师粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、准考证号是否正确。 3．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用0.5毫米黑色墨迹签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题均无效。 4．考试结束，监考人员必须将参考考生和缺考考生的答题卡收回。 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1. 2026年春晚舞台上，宇树机器人大放光彩，受到大家的关注，是全球人形机器人的佼佼者，向世界彰显了中国企业卓越的创新能力。下列哪一项特征是机器人不具有的（ ） A. 进行判断 B. 繁殖后代 C. 消耗能量 D. 对外界刺激作出反应 【答案】B 【解析】 【详解】A．机器人可通过预设程序进行逻辑判断，故A不符合题意。 B．繁殖后代是生物特有的基本特征，机器人无法自主繁殖后代，故B符合题意。 C．机器人运行过程中需要消耗电能等能量，故C不符合题意。 D．机器人能够通过传感器感知外界刺激，并作出相应的反应，故D不符合题意。 2. 小李、小王、小张、小丁四位同学分别制作了人的口腔上皮细胞临时装片，放到显微镜下观察，观察结果如图所示，四个结果均出现问题，组长小亮给出的建议正确的是（ ） A. 小李视野中出现气泡，盖盖玻片时应尽量快速放下 B. 小王视野中出现较多的杂质，肯定是载玻片没有擦拭造成的 C. 小张视野中细胞出现重叠现象，应用取材的牙签把刮取的口腔碎屑涂抹均匀 D. 小丁视野中物像偏右下方，应把玻片标本向左上方移动 【答案】C 【解析】 【详解】A．在制作临时装片时，盖盖玻片的正确方法是用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，这样可以避免盖玻片下出现气泡。如果视野中出现气泡，是因为盖盖玻片操作不当导致的，A错误。 B．视野中出现较多的杂质，可能是载玻片没有擦拭干净，也可能是口腔没有漱干净，残留食物残渣，还可能是盖盖玻片时操作不当等原因导致的，并不一定是载玻片没有擦拭造成的，B错误。 C．小张视野中细胞出现重叠现象，是因为在涂抹口腔上皮细胞时没有涂抹均匀。应用取材的牙签把刮取的口腔碎屑在生理盐水中涂抹均匀，这样可以使细胞分散开来，避免重叠，便于观察，C正确。 D．在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。小丁视野中物像偏右下方，应把玻片标本向右下方移动，物像才能向左上方移动到视野中央，而不是向左上方移动，D错误。 3. 华蓥山有丰富的动植物资源，例如其中有北碚猴欢喜、缙云槭、香果树、红豆杉等珍稀植物。这体现了生物多样性的（ ） A. 生物种类多样性 B. 基因多样性 C. 生态系统多样性 D. 形态结构多样性 【答案】A 【解析】 【详解】A．题干列举了北碚猴欢喜、缙云槭等多种珍稀植物，体现的是生物种类的多样性，故A符合题意。 B．基因多样性强调同种生物不同个体间的基因差异，题干未涉及基因相关内容，故B不符合题意。 C．生态系统多样性指的是生态系统类型的多样性，题干没有提及不同的生态系统，故C不符合题意。 D．形态结构多样性不属于生物多样性的核心内涵范畴，故D不符合题意。 4. 中国的剪纸艺术历史悠久，已入选“人类非物质文化遗产代表作名录”。如图所示是一幅常见的剪纸图案，图中的鱼与荷花在结构层次上的区别是（ ） A. 有无细胞 B. 有无组织 C. 有无器官 D. 有无系统 【答案】D 【解析】 【详解】A．鱼和荷花都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以二者都有细胞，A不符合题意。 B．鱼和荷花都具有多种组织。鱼有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等；荷花有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织等，所以二者都有组织，B不符合题意。 C．鱼和荷花都有器官。鱼的心脏、肺等都是器官；荷花的根、茎、叶、花、果实、种子也都是器官，所以二者都有器官，C不符合题意。 D．鱼属于动物，其结构层次中有系统这一层次，由多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统，如消化系统、呼吸系统等；而荷花属于植物，植物体的结构层次中没有系统这一层次，所以鱼与荷花在结构层次上的区别是鱼有系统，荷花没有系统，D符合题意。 5. 血液在人体内循环流动，进行物质运输。如图曲线表示人体血液流经某结构时的物质变化趋势，Ⅰ、Ⅱ代表不同血管。下列叙述中，符合生物学事实的是（ ） A. 若Ⅰ表示肺动脉，则曲线可表示氧气的变化 B. 若Ⅰ表示颈动脉，则曲线可表示尿素的变化 C. 若Ⅱ表示肾静脉，则曲线可表示二氧化碳的变化 D. 若Ⅱ表示下肢静脉，则曲线可表示葡萄糖的变化 【答案】D 【解析】 【分析】图表示人体血液流经某结构时的某物质含量减少，该物质在Ⅰ内含量高、Ⅱ内含量低。 【详解】A．若Ⅰ表示肺动脉，肺动脉内流的是静脉血，经过肺部毛细血管进行气体交换后，氧气含量增多，应该是上升的，不是下降，所以曲线不能表示氧气的变化，A不符合题意。 B．若Ⅰ表示颈动脉，颈动脉内的血液为动脉血，血液流经组织细胞时，要进行物质交换，组织细胞中的二氧化碳和尿素等进入血液，所以血液中尿素含量会增加，而图示曲线是减少的，B不符合题意。 C．若Ⅱ表示肾静脉，血液流经肾脏后，由于组织细胞呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，通过组织里的气体交换后，血液中的二氧化碳含量会增多，应该是上升的，不是下降，则曲线不能表示二氧化碳的变化，C不符合题意。 D．若Ⅱ表示下肢静脉，下肢动脉中的血液流经下肢组织细胞时进行物质交换，通过物质交换，血液中的葡萄糖进入组织细胞，所以下肢静脉内葡萄糖含量应减少，曲线能表示葡萄糖的变化（是下降趋势），D符合题意。 故选D。 6. 《健康中国行动（2019—2030年）》对如何保证青春期学生的身心健康提出了指导意见，下列做法不恰当的是（　　） A. 每天保证9小时睡眠，减少久坐和使用电子产品时间 B. 正视青春期出现的生理变化，学习青春期保健知识 C. 合理膳食，积极参加户外运动，保持健康体重 D. 掌握控制情绪的方法，有不良情绪完全依靠自己消化 【答案】D 【解析】 【分析】（1）青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，身体和心理都会发生很大的变化，我们应该正确对待这些变化。 （2）健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。健康的生活方式有：合理营养、平衡膳食，坚持体育锻炼，按时作息，不吸烟、不喝酒，拒绝毒品，积极参加集体活动等。 【详解】A．每天保证9小时睡眠，减少久坐和使用电子产品时间，有利于青少年的身体健康和视力保护，该做法恰当，A不符合题意。 B．青春期身体会出现一系列的生理变化，正视这些变化并学习青春期保健知识，能够帮助青少年正确认识自己的身体变化，更好地度过青春期，该做法恰当，B不符合题意。 C．合理膳食可以为身体提供充足的营养，积极参加户外运动能增强体质，保持健康体重，有利于青少年的生长发育，该做法恰当，C不符合题意。 D．掌握控制情绪的方法是正确的，但有不良情绪时完全依靠自己消化是不恰当的。当遇到不良情绪时，我们可以通过与家人、朋友倾诉，参加集体活动等方式合理宣泄情绪，而不是独自承受，否则可能会对身心健康造成不良影响，该做法不恰当，D符合题意。 故选D。 7. 白菜中储存的化学能来自阳光，大量白菜堆放在一起时间久了会发热。这两种能量转化分别是在白菜细胞的哪个结构中完成的（ ） A. 细胞膜、细胞质 B. 叶绿体、线粒体 C. 液泡、细胞质 D. 叶绿体、液泡 【答案】B 【解析】 【分析】（1）叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能，储存在制造的有机物中。白菜通过光合作用，将阳光中的光能转化为化学能储存在自身制造的有机物里，这个过程在叶绿体中完成。 （2）线粒体是细胞进行呼吸作用的主要场所，细胞通过呼吸作用分解有机物，释放其中储存的化学能，一部分以热能形式散失，一部分用于维持细胞的生命活动。大量白菜堆放在一起发热，是因为白菜细胞进行呼吸作用，有机物分解释放能量，这个过程在线粒体中进行。 【详解】A．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，细胞质是细胞进行生命活动的主要场所，但它们都与能量转化没有直接关系，A错误。 B．结合分析可知，叶绿体将光能转化为化学能，线粒体将化学能释放出来，与题目中两种能量转化情况相符，B正确。 C．液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，与能量转化无关；细胞质虽然是许多生命活动进行的场所，但并非这两种能量转化的具体结构，C错误。 D．叶绿体与光能转化为化学能有关，但液泡不参与能量转化，D错误。 故选B。 8. 古时候人们已经发现“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”。这种现象说明（ ） A. 环境影响生物 B. 生物适应环境 C. 生物影响环境 D. 生物与环境相互影响 【答案】A 【解析】 【详解】A．淮南与淮北的温度、土壤等环境条件存在差异，导致橘子的生长状态和果实品质不同，因此“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”这种现象说明环境影响生物，故A符合题意。 B．生物适应环境是指生物为适应环境而形成相应的形态、生理特征等，题干未体现橘子适应环境的相关内容，故B不符合题意。 C．生物影响环境是指生物的生命活动改变环境的状态，题干中没有橘子对环境产生影响的表述，故C不符合题意。 D．生物与环境相互影响是指生物既受环境影响，又能反过来影响环境，而“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”仅体现了环境对生物的影响，未体现生物对环境的影响，故D不符合题意。 9. 提效增产是大棚生产中增加菜农收益的重要途径之一。下列措施能提高农作物产量，从而帮助菜农增加收益的是（ ） A. 增大棚内昼夜温差，积累有机物 B. 白天用遮阴网将大棚遮住，减少有机物的损耗 C. 大幅减小菜苗间距，最大限度增加菜苗种植密度 D. 每天大量浇水，以保证正常的生命活动 【答案】A 【解析】 【详解】A．增大棚内昼夜温差，白天温度较高可促进光合作用制造更多有机物，夜间温度较低能抑制呼吸作用，减少有机物的消耗，从而积累更多有机物，提高产量，故A正确。 B．白天用遮阴网将大棚遮住，会减弱光照强度，降低光合作用效率，减少有机物的制造，不利于提高产量，故B错误。 C．大幅减小菜苗间距，种植密度过大，会导致菜苗间光照不足、通风不畅，影响光合作用的进行，还易引发病虫害，不利于增产，故C错误。 D．每天大量浇水，会使土壤中氧气含量降低，抑制根的呼吸作用，严重时会造成烂根，影响植物的正常生长，不利于提高产量，故D错误。 10. 广安华蓥市盛产竹笋，当地百姓有制作酸笋的传统。酸笋制作过程中，起主要作用的微生物及其与人类关系的判断，正确的是（ ） A. 酵母菌——对人类有益，能产生酒精增香 B. 乳酸菌——对人类有益，能抑制腐败菌生长 C. 霉菌——对人类有害，会使竹笋腐烂变质 D. 醋酸菌——对人类有害，会产生刺激性气味 【答案】B 【解析】 【详解】A．酵母菌主要用于酿酒、制作面包和馒头等，酸笋制作并非利用酵母菌发酵，故A错误。 B．酸笋制作主要依靠乳酸菌在无氧条件下发酵产生乳酸，同时乳酸菌能抑制腐败菌生长，对人类有益，故B正确。 C．霉菌不是酸笋制作的主要微生物，酸笋制作是受控的发酵过程，并非霉菌导致竹笋腐烂变质，故C错误。 D．醋酸菌主要用于食醋制作，与酸笋制作无关，且其产生的醋酸不属于有害的刺激性气味，故D错误。 11. 广安武胜县嘉陵江流域鱼类资源丰富，常见的有鲫鱼、鲤鱼、草鱼等。下列有关鲫鱼适应水中生活的特征，描述正确的是（ ） A. 体表覆盖鳞片，有黏液，可减少游泳阻力 B. 用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C. 体温恒定，属于恒温动物 D. 体内有脊柱，属于无脊椎动物 【答案】A 【解析】 【详解】A．鲫鱼体表覆盖鳞片，鳞片分泌的黏液可减少游泳时水的阻力，故A正确。 B．鲫鱼属于鱼类，依靠鳃进行呼吸，而用肺呼吸、皮肤辅助呼吸是两栖动物的呼吸方式，故B错误。 C．鲫鱼的体温随环境温度变化而改变，属于变温动物，并非恒温动物，故C错误。 D．鲫鱼体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物，故D错误。 12. 森林公园植被丰富，有高大的马尾松，也有茂盛的香樟树。下列特征中，属于马尾松和香樟树共同特征的是（ ） A. 种子外面有果皮包被 B. 能产生种子，靠种子繁殖 C. 具有真正的花和果实 D. 受精过程离不开水 【答案】B 【解析】 【详解】A．马尾松属于裸子植物，种子裸露无果皮包被；香樟树属于被子植物，种子外有果皮包被，因此种子外面有果皮包被不属于马尾松和香樟树共同特征，故A错误。 B．马尾松和香樟树都属于种子植物，都能产生种子，依靠种子繁殖后代，因此能产生种子，靠种子繁殖属于马尾松和香樟树共同特征，故B正确。 C．香樟树属于被子植物，有真正的花和果实；马尾松作为裸子植物，没有真正的花和果实，因此具有真正的花和果实不属于马尾松和香樟树共同特征，故C错误。 D．马尾松和香樟树都是种子植物，受精过程摆脱了对水的依赖，因此受精过程离不开水不属于马尾松和香樟树共同特征故，D错误。 13. 疾控中心提醒市民及时接种流感疫苗。从免疫学角度分析，接种流感疫苗属于（ ） A. 抗体、特异性免疫 B. 抗体、非特异性免疫 C. 抗原、特异性免疫 D. 抗原、非特异性免疫 【答案】C 【解析】 【详解】流感疫苗是经过处理的毒性减弱或灭活的流感病毒，属于抗原；抗体是机体受抗原刺激后产生的能与抗原特异性结合的蛋白质，接种后机体产生针对流感病毒的特异性抗体，这种免疫只针对流感病毒起作用，属于特异性免疫，故C符合题意，ABD不符合题意。 14. 中考体育测试中，篮球运球绕杆项目要求考生快速绕过障碍物。当考生手指触碰到尖锐的杆角时，会迅速缩手，同时感到疼痛。下列有关该过程的叙述，正确的是（ ） A. 缩手反射的神经中枢在大脑皮层 B. 先感到疼痛，后缩手 C. 缩手反射的反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 D. 缩手反射属于复杂反射，需要大脑皮层参与 【答案】C 【解析】 【详解】A．缩手反射属于简单反射，其神经中枢位于脊髓，而非大脑皮层，故A错误。 B．缩手反射的神经冲动先通过脊髓完成缩手动作，再将信号传导至大脑皮层产生痛觉，因此是先缩手，后感到疼痛，故B错误。 C．反射弧的基本结构均包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器，缩手反射也符合这一结构，故C正确。 D．缩手反射是人生来就有的简单反射，不需要大脑皮层参与，故D错误。 15. 如图为血液与组织细胞之间物质交换示意图，下列分析不正确的是（ ） A. 图中所示血管是毛细血管，血流速度最慢，只让红细胞单行通过 B. 血浆的主要作用是运载血细胞、运输营养物质和废物 C. 通过呼吸吸入的氧气最终到达组织细胞，呼出的二氧化碳源自组织细胞 D. 该血管如果分布在肺部，则甲和乙分别连接静脉和动脉 【答案】D 【解析】 【分析】图示表示人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图：血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走。 【详解】A．根据红细胞呈单行通过，推断图示所示的血管为毛细血管，血流速度最慢，A正确。 B．血液中的血浆的功能是运载血细胞，运输养料和代谢废物，B正确。 C．人体吸入的氧气最终到达组织细胞，参与细胞的呼吸作用，氧化分解有机物释放能量，用于各项生命活动，呼出的二氧化碳源自组织细胞，C正确。 D．该血管如果分布在肺部，则甲和乙分别连接肺动脉和肺静脉，D错误。 故选D。 16. 在学习“肺与外界的气体交换”时，同学们用有塞的塑料瓶、塑料管、气球、橡皮膜、胶带等材料制作模型（如图），模拟胸廓变化与呼吸的关系。下列叙述错误的是（　　） A. 气球模拟肺，橡皮膜模拟膈肌 B. 向上推橡皮膜时，模拟呼气状态 C. 当膈肌收缩时，膈顶部上升 D. 当胸廓容积缩小时，肺内气压相应增大 【答案】C 【解析】 【分析】当膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。呼气时，膈肌与肋间肌舒张，引起胸腔前后、左右及上下径均缩小，膈肌顶部上升，胸廓的容积缩小，肺随之缩小，造成肺内气压增大，大于外界大气压，外界气体呼出肺，完成呼气。 【详解】A．肺是气体交换的主要场所，膈位于胸腔的底部（即腹腔的顶部），主要由肌肉组织组成。 据图可知，气球模拟肺，橡皮膜模拟膈肌，故A正确。 B．向上推橡皮膜时，表示膈肌舒张，膈顶上升，胸廓容积缩小，肺随之缩小，造成肺内气压增大，大于外界大气压，模拟呼气状态，故B正确。 C．当肋骨间肌肉和膈肌收缩时，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，模拟吸气，故C错误。 D．当胸廓容积缩小时，肺也跟着减小，肺内气压相应增大，故D正确。 故选C。 17. 关于人体生命活动调节的叙述正确的是（　　） A. 神经系统由大脑、脊髓和它们发出的神经组成 B. 神经元又叫神经细胞，包括细胞体和突起两部分 C. 侏儒症患者是由于幼年时期甲状腺激素分泌过少导致的 D. 调节人体心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢位于小脑 【答案】B 【解析】 【分析】（1）脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑包括两个大脑半球。 （2）反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应，可以分为条件反射和非条件反射。 【详解】A．神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成。中枢神经系统包括脑和脊髓，脑又包括大脑、小脑和脑干；周围神经系统包括脑神经和脊神经，A错误。 B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，又叫神经细胞，其基本结构包括细胞体和突起两部分。细胞体里有细胞核，突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，B正确。 C．侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足导致的，患者身材矮小，但智力正常；而幼年时期甲状腺激素分泌过少会导致呆小症，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全，C错误。 D．脑干中有许多能够调节人体基本生命活动的中枢，如呼吸中枢和心血管运动中枢等，调节人体心跳、呼吸、血压等基本生命活动；小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，D错误。 故选B。 18. 下列关于植物开花和结果的叙述，错误的是（ ） A. 桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 玉米的果穗常有缺粒现象，主要是由于传粉不足引起的 C. 花生的“麻屋子”是由子房发育而来的 D. 种子中的胚是由受精卵发育而来的 【答案】C 【解析】 【分析】（1）花的主要结构：雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成直接相关，是花的主要结构。 （2）玉米缺粒的原因：玉米是风媒花，传粉不足会导致部分子房无法受精，从而出现缺粒现象。 （3）花生“麻屋子”的发育来源：花生的“麻屋子”是果皮，由子房壁发育而来，而不是子房。 （4）种子胚的发育来源：受精卵发育成胚，胚是种子的主要部分，包含胚芽、胚轴、胚根和子叶。 【详解】A．桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为雄蕊的花药能产生花粉（内含精子），雌蕊的子房内有胚珠（内含卵细胞），二者直接参与传粉和受精过程，最终形成果实和种子，而花萼、花冠等结构仅起辅助作用，此表述正确，故A不符合题意。 B．玉米是风媒花，依靠风力传播花粉，若花期遇阴雨天气或种植密度过大，会导致花粉无法顺利落到雌蕊柱头上，即传粉不足，这会使部分子房因无法完成受精而不能发育为玉米粒，从而造成果穗缺粒，此表述正确，故B不符合题意。 C．花生的“麻屋子”是包裹种子的果皮，在果实发育过程中，子房壁会逐渐膨大并木质化，最终发育成果皮，而整个子房发育的是完整的花生果实（包含果皮和种子），因此“麻屋子”由子房壁发育而来，而非子房，此表述错误，故C符合题意。 D．在受精完成后，胚珠内的受精卵会经过细胞分裂和分化，发育成胚，胚包含胚芽（发育为茎和叶）、胚轴（发育为连接茎和根的部分）、胚根（发育为根）和子叶（储存或转运营养物质），是新植物的幼体，此表述正确，故D不符合题意。 故选C。 19. 生物通过生殖繁衍后代，使物种得以延续。下列图示动物的生殖和发育的说法正确的是（　　） A. 四个图所示动物的发育方式都是完全变态发育 B. 四个图所示的动物的生殖方式都是有性生殖、卵生 C. 四个图所示动物的受精方式都是体内受精 D. 图丁中将来发育成雏鸟的结构是③ 【答案】B 【解析】 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。青蛙的发育经过了：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，这样的发育属于变态发育。 （2）图丁中：①卵壳，②胚盘，③卵黄，④卵白。 【详解】A．图甲表示不完全变态发育；图乙表示完全变态发育；图丙表示青蛙的变态发育；图丁无变态发育。A错误。 B．图中的动物都经过了两性生殖细胞(精子和卵细胞)结合形成受精卵的过程，都属于有性生殖，都是卵生，B正确。 C．图丙青蛙的受精方式为体外受精，C错误。 D．图丁中将来发育成雏鸟的结构是②胚盘，D错误。 故选B。 20. 下列有关人生殖系统及功能的匹配，错误的是（　　） A. 睾丸——分泌雄性激素 B. 卵巢——产生卵细胞 C. 子宫——受精作用的场所 D. 输精管——输送精子 【答案】C 【解析】 【分析】男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等，女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。其中睾丸和卵巢都能产生生殖细胞和分泌性激素。 【详解】A．睾丸是男性的主要生殖器官，能产生精子，分泌雄性激素，A正确。 B．卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞，分泌雌性激素，B正确。 C．子宫是胚胎发育的场所；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所，C错误。 D．输精管可以输送精子，D正确。 故选C。 二、非选择题（本题共6小题，共60分） 21. 小华同学利用“五一”假期，调查了某地麦田的生物情况，绘制了如图一所示的碳循环示意图，A～D表示生态系统的组成成分，①～④表示生理活动。 （1）图一中，蝗虫和鸟之间的关系是______，生物体内的碳返回无机环境的途径有______（填数字）。 （2）若图二表示5种生物体内重金属等有害物质的相对含量，这5种生物构成了图一中的一条食物链，则丙对应图一中的______（填生物名称）。 （3）在这个食物网中，猫头鹰获取能量最多的一条食物链是______________。 （4）若该食物网中青蛙的数量大量减少，会导致该生态系统_______能力减弱，影响生态平衡。 【答案】（1） ①. 捕食和竞争 ②. ②③④ （2）蛇 （3）A（植物）→田鼠→猫头鹰 （4）自动调节##自我调节 【解析】 【小问1详解】 鸟会捕食蝗虫，同时鸟和蝗虫都以植物为食，所以二者的关系是捕食和竞争。 生物体内的碳返回无机环境，是通过植物的呼吸作用（图中①）、动物的呼吸作用（图中③）等，④是分解者分解作用，所以碳返回无机环境的途径是②③④。 【小问2详解】 有毒物质的生物富集 有毒物质会沿着食物链富集，营养级越高，体内有毒物质含量越高。 图二的有毒物质含量从多到少：甲 > 丙 > 丁 > 戊 > 乙，对应食物链：乙→戊→丁→丙→甲。 图一中符合5个营养级的食物链是：植物→蝗虫→鸟→蛇→猫头鹰和植物→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰，所以丙对应蛇。 【小问3详解】 能量在食物链中流动时会逐级递减，所以食物链越短，猫头鹰获得的能量越多。 图中最短的食物链是：A（植物）→田鼠→猫头鹰。 【小问4详解】 青蛙数量大量减少，会破坏食物网的平衡，导致该生态系统的自动调节（自我调节）能力减弱，影响生态平衡。 22. 2025年广安市举办了红色马拉松比赛，众多运动员参与其中。图一是运动员在不同状态下肺容量随时间变化的曲线图，图二是运动员的部分血液循环示意图（A、B、C、D代表心脏的四个腔，①、②、③、④、⑤表示相关的血管）。请据图分析并运用所学知识回答下列问题。（注：除标注外，题中“______”填文字，“[ ]”填字母） （1）运动员在运动状态下肺容量的变化对应图一中的曲线[___]。 （2）运动员吸入的氧气由图二中的肺泡处进入血液，并随着血液循环经____（填血管名称）最先到达心脏的[ ]______。 （3）运动员的组织细胞产生的二氧化碳会随血液循环排出体外。请根据图二将二氧化碳排出体外的路径补充完整：组织细胞→____→肺泡→呼吸道→体外（用图中字母、序号和箭头表示）。 （4）在比赛过程中，运动员会大量排汗，应及时补充水分和______。 【答案】（1）B （2） ①. 肺静脉 ②. C 左心房 （3）③→A→B→①→② （4）无机盐 【解析】 【小问1详解】 人在运动时，呼吸频率加快，肺容量变化更频繁且幅度更大。由图一可以看出，曲线B的肺容量变化更频繁且幅度更大，符合运动状态下的特点。因此，运动员在运动状态下肺容量的变化对应图一中的曲线B。 【小问2详解】 人在吸气时，氧气从外界通过呼吸道进入肺泡，通过肺泡内的气体交换氧气从肺泡进入血液，经肺静脉最先到达心脏的左心房。因此，运动员吸入的氧气由图二中的肺泡处进入血液，并随着血液循环经⑤肺静脉最先到达心脏的C左心房。 【小问3详解】 血液循环包括肺循环和体循环，二者是同时进行的。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房；体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→全身各处毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房。组织细胞进行呼吸作用能够产生二氧化碳，通过组织里的气体交换后进入组织细胞周围的毛细血管，然后经③上、下腔静脉流回心脏的A右心房，再到B右心室，接着经①肺动脉进入②肺泡周围毛细血管，并通过肺泡内的气体交换进入肺泡，最后通过呼吸道排出体外。因此，运动员的组织细胞产生的二氧化碳会随血液循环排出体外。根据图二将二氧化碳排出体外的路径是：组织细胞→③上、下腔静脉→A右心房→B右心室→①肺动脉→②肺泡周围毛细血管 →肺泡→体外。 【小问4详解】 汗液中含有水、无机盐和一部分尿素，大量排汗会使人体丢失水分和无机盐，所以在比赛过程中，运动员会大量排汗，应及时补充水分和无机盐（或淡盐水）。 23. 阳光草莓因无公害、口感甘甜可口受到广大消费者的青睐。如图一为大棚草莓叶片的结构、图二为叶片进行的某项生理过程、图三为大棚内二氧化碳含量的变化曲线，请你根据学习的生物知识回答： （1）种植阳光草莓的时候可适时地疏松土壤，目的是促进________作用。 （2）图一是阳光草莓叶片结构示意图，光合作用主要在[_____]（填序号）中进行。 （3）图二中②通过气孔进入到植物叶片中，那么阳光草莓叶片进行光合作用的原料②是_____。 （4）在水肥条件具备的情况下，白天适当_____（填“增加”或“降低”）二氧化碳的浓度，可以增加草莓的产量。 （5）图三曲线中阳光草莓植株内有机物积累最多的时间点是___点（填数字）。 【答案】（1）根的呼吸 （2）③ （3）二氧化碳 （4）增加 （5）d 【解析】 【小问1详解】 疏松土壤可以增加土壤中的氧气含量，促进根的呼吸作用，有利于根对无机盐的吸收，从而促进草莓生长。 【小问2详解】 图一是叶片结构，其中③是叶肉细胞，含有大量叶绿体，是光合作用的主要场所。 【小问3详解】 图二是光合作用的表达式：①+②有机物+④。 光合作用的原料是水和二氧化碳，其中②通过气孔进入叶片，所以②是二氧化碳（①是水，通过根吸收；④是氧气）。 【小问4详解】 二氧化碳是光合作用的原料，在水肥条件具备时，白天适当增加二氧化碳浓度，能提高光合作用强度，制造更多有机物，从而增加产量。 【小问5详解】 图三是二氧化碳含量随时间的变化曲线：从0到b点，二氧化碳含量上升，说明呼吸作用强度大于光合作用强度，有机物在消耗； 从b到d点，二氧化碳含量下降，说明光合作用强度大于呼吸作用强度，有机物在积累； d点之后，二氧化碳含量又上升，说明呼吸作用强度大于光合作用强度，有机物开始消耗。 因此，d点时有机物积累最多。 24. 运动会上，李明同学踊跃报名参加了1000米比赛。如图是部分生理活动示意图（①～⑨表示生理过程，ABCD代表系统或器官，a可被人体直接吸收）。请据此分析回答下列问题： （1）运动场上的运动员们能够尽情奔跑，维持身体的平衡，协调运动的结构是______。 （2）面包（淀粉）在消化道中最终被分解成______，才能被人体吸收。 （3）跑步的过程中，产生的尿素等废物主要通过泌尿系统排出。肾单位是形成尿液的基本结构，其中肾小囊中的液体是____（填“原尿”或“尿液”）。 （4）同学们听到发令枪响后迅速起跑，这属于_____（填“简单”或“复杂”）反射。 （5）图示中属于排泄的途径是____（填序号）。 【答案】（1）小脑 （2）葡萄糖 （3）原尿 （4）复杂 （5）③⑧⑨ 【解析】 【小问1详解】 小脑的功能是协调运动，维持身体平衡。故运动场上的运动员们能够尽情奔跑，维持身体的平衡，协调运动的结构是小脑。 【小问2详解】 淀粉在口腔中开始被消化，在唾液淀粉酶的作用下分解成麦芽糖，然后在小肠中在肠液和胰液的作用下被彻底分解成葡萄糖；故面包（淀粉）在消化道中最终被分解成葡萄糖，才能被人体吸收。 【小问3详解】 当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分。因此肾小囊中的液体是原尿。 【小问4详解】 同学们听到发令枪响后迅速起跑是后天学习和训练形成的、需大脑皮层参与的反射，属于复杂反射。 【小问5详解】 人体将二氧化碳、尿素、以及多余的水和无机盐等排出体外的过程叫做排泄。排泄有三条途径：呼吸系统排出少量的水和二氧化碳；皮肤排出汗液；泌尿系统排出尿液。因此，图示中属于排泄的途径是③呼气、⑧排汗、⑨排尿，⑦排便不属于排泄。 25. 广安“龙安柚”是国家地理标志产品，其果皮颜色有黄色和绿色之分。某生物兴趣小组对龙安柚果皮颜色的遗传规律进行了探究，已知该性状受一对基因控制（用A、a表示）。以下是三组杂交实验及结果： 组别 亲本组合 子代性状及数量 第一组 黄果皮×绿果皮 黄果皮201株，绿果皮198株 第二组 黄果皮×黄果皮 黄果皮301株，绿果皮0株 第三组 黄果皮×黄果皮 黄果皮298株，绿果皮102株 请分析回答： （1）龙安柚的黄果皮和绿果皮在遗传学上称为一对_____。 （2）根据第____组的实验结果，可以判断绿果皮是_____（填“显性”或“隐性”）性状。 （3）第一组中，亲本黄果皮的基因组成是_____。 （4）若将第三组子代中的黄果皮植株与绿果皮植株杂交，理论上后代中出现绿果皮的概率是________。 【答案】（1）相对性状 （2） ①. 三 ②. 隐性 （3）Aa （4） 【解析】 【小问1详解】 遗传学中，同种生物同一性状的不同表现形式被称为相对性状，龙安柚的黄果皮和绿果皮属于同种生物的同一性状的不同表现，因此是一对相对性状。 【小问2详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制，亲代的性状是显性性状，亲代的基因组成是杂合的。第三组亲本均为黄果皮，子代却出现了绿果皮这一从未在亲代表现的性状，由此可判断绿果皮是隐性性状。 【小问3详解】 绿果皮为隐性性状，其基因组成是aa，第一组子代绿果皮的两个a基因分别来自双亲，因此亲本黄果皮必须含有a基因，同时黄果皮是显性性状，所以其基因组成是Aa。 【小问4详解】 第三组亲本的基因组成均为Aa，子代黄果皮植株的基因组成是AA（占）或Aa（占）；AA与绿果皮（aa）杂交后代全为黄果皮，Aa与绿果皮（aa）杂交后代绿果皮占50%，因此后代出现绿果皮的概率为×=（或约33.3%）。 26. 广安是“中国柑橘之乡”，柑橘种植历史悠久。某校生物兴趣小组的同学想探究“温度对柑橘种子萌发的影响”，设计了如下实验。请帮助他们完成实验设计并回答问题： 实验步骤： 1．选取大小均匀、形态饱满的柑橘种子60粒，平均分成3组，每组20粒。 2．准备3个相同的培养皿，底部铺上湿润的滤纸，将各组种子分别放入培养皿中。 3．将3个培养皿分别放置在15℃、25℃、35℃的恒温培养箱中，其他条件保持相同。 4．每天观察并记录种子的萌发情况，连续观察7天。 实验结果记录表： 组别 温度（℃） 种子数量（粒） 7天后萌发数量（粒） 萌发率（%） A组 15 20 8 40 B组 25 20 18 90 C组 35 20 5 25 请回答： （1）本实验探究的变量是____，实验中每组用20粒种子而不是1粒的目的是_________。 （2）根据实验结果，可以得出的结论是：________________。 （3）在柑橘种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是______。 （4）若兴趣小组还想探究“光照对柑橘种子萌发的影响”，应增设D组，D组的处理方式为：温度控制在___℃，其他条件与B组相同，但进行遮光（无光）处理。 【答案】（1） ①. 温度 ②. 避免偶然性，减小实验误差 （2）温度对柑橘种子的萌发有影响，25℃时萌发率最高 （3）胚根 （4）25 【解析】 【小问1详解】 本实验的探究主题是“温度对柑橘种子萌发的影响”，因此实验的唯一变量是温度；若只用1粒种子，其萌发可能受自身缺陷、休眠等偶然因素干扰，用20粒种子可以避免实验偶然性，减少实验误差，让实验结果更具说服力。 【小问2详解】 分析实验结果：15℃时种子萌发率为40%，25℃时萌发率达90%，35℃时萌发率仅25%，说明在15℃-35℃这个范围内，温度过高或过低都会降低柑橘种子的萌发率，25℃左右是柑橘种子萌发的适宜温度。 【小问3详解】 种子萌发时，胚根会最先突破种皮，发育成植物的根，为后续植株固定和吸收水分、无机盐提供基础，这是种子萌发过程的基本特征。 【小问4详解】 探究光照对种子萌发的影响时，变量为光照，其他条件需保持适宜且一致，由于实验中25℃是柑橘种子萌发的最适温度，因此D组温度应控制在25℃，与B组除光照条件不同外，其他条件完全相同，形成对照实验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $