内容正文:
2026年春季八年级地理、生物诊断性考试
生物学部分
(考试时间:合卷90分钟,满分:100分)
一、单项选择题:(每题4分,共40分)
1.诗词长卷中尽显草木风华。下列诗句中描述的生物与其所属的类群和特征不相符
的是(
选项
诗句
类群
特征
A
西湖春色归,春水绿于染
藻类
无根、茎、叶的分化
B
苔痕上阶绿,草色入帘青
苔藓植物
有茎和叶的分化,有简单的假根
不知旧行径,初拳几枝蕨
蕨类植物
有根、茎、叶的分化,有输导组织
D
亭亭山上松,瑟瑟谷中风
被子植物
种子外有果皮包被
2.四川卧龙国家级自然保护区分布着大熊猫、雪豹、川金丝猴、藏马鸡、金雕、玉
斑丽蛇等多种重点保护野生动物。下面是某同学对上述动物的主要特征进行的梳理
总结,其中错误的是((
A从呼吸方式上看,都用肺呼吸
B.从内部结构上看,体内都有脊柱
C.从体温调节上看,都属于恒温动物
D.从生殖环境上看,都摆脱了对水的依赖
3.每年春季,大批游客涌向高坪凤仪湾赏油菜花。川东北地区的油菜通常在秋季播
种,第二年春季开花结果。关于油菜的生命周期,下列叙述错误的是()
A播种前先松土,为种子萌发提供充足的空气
B.幼根的生长靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
C,叶芽中有分生组织,可通过分裂和分化形成新的枝条
D.传粉受精后,花中的子房发育成种子,子房里的胚珠发育成胚
4.生物生殖和发育方式多种多样,下列叙述错误的是
()
家+4
A家蚕的发育过程为变态发育
B.蝌蚪只能用鳃呼吸,成蛙用肺兼皮肤呼吸
C胎儿仅通过脐带就能从母体获得所需要的营养
0-
物质和氧
D.a嫁接到b后,可培育出具有a性状的植株,这种繁殖方式属于无性生殖
5.图一图二分别为人血细胞和小鱼尾鳍内血液流动
示意图。下列叙述错误的是()
A.图一中细胞1不能用来做DNA亲子鉴定
B.细菌感染时,图一中细胞3的数量会增多
C图二中,判断①为毛细血管的主要依据是红细
胞单行通过
(第5题图)
D.三种血管内的血流速度为:②>③>①
6某同学在进行仙人球嫁接时,不小心扎到手后立即缩
回并感到了刺痛。下列有关该过程的叙述正确的是(
A刺痛感形成于⑦的特定区域
B.缩手动作的完成需要③和⑧参与
C若②受损,不会感到疼痛也不会立即缩手
D.缩手动作完成的路径是⑤→④→③+②→①
D(第6题图)
生物学试卷第1页(共4页)
7.2025年冬天南充市流感多发,人体对抗流感病毒的免疫过程及奥司他韦药盒信息
如图所示。下列相关叙述正确的是(
/A8
A从传染病的角度看,流感病毒是该病的传播途径
B.图甲中①侵入人体后,刺激②吞噬细胞产生抗体
C注射流感疫苗获得免疫力,疫苗相当于图中的③
D,奥司他韦药盒无OTC标识,说明该药是处方药
8.在急救知识培训中,老师展示了三种不同血管损伤的出
血情况图,请同学们根据所学知识进行判断。下列叙述错
误的是(
A.出血一般有外出血和内出血,图中均为外出血
B.图A是动脉出血,应迅速在伤口远心端加压止血
C.图B是静脉出血,应迅速在图中b端加压止血
D.图C是毛细血管出血,清洗伤口后贴上创可贴即可
9.中国农业科学院植物保护研究所的研究揭示了抗虫剂氟啶虫胺腈加快棉蚜耐药
性进化的新机制(如图)。
下列分析正确的是(
产刺探取食更频繁
加快棉
氟定虫
具有耐药性
对不适刺探位置反应
棉蚜繁殖相诱导耐
好群休
胺府
→的棉蚜行为
发生变化
更迅速
>关的基因活→药性棉→耐药性
动增强
蚜增殖进化的
少韧皮部取食时间更长一
速度
A氟啶虫胺腈的使用对棉蚜起到了选择的作用
B氟啶虫胺腈致使部分棉蚜产生了耐药性变异
C氟啶虫胺腈的使用没有促进耐药性棉蚜繁殖
D.氟啶虫胺腈的使用对不耐药的棉蚜没有影响
10.西华师范大学大熊猫学院于2023年9月25日成立,是全国首个大熊猫学院,
旨在为大熊猫国家公园建设培养专业人才,以下是同学们关于大熊猫保护提出的
些观点,你赞同的是(
A瓦屋山己被整体划入大熊猫国家公园,保护瓦屋山生态系统是保护大熊猫的根
本措施
B.为了保护大熊猫应禁止开发和利用大熊猫国家公园内的自然资源
C.大熊猫的自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因
D建立大熊猫国家公园属于迁地保护
二、非选择题:(除标注外,每空2分,共60分,[]填序号,“
填文字)
11.(10分)“蓬安河舒豆腐”、“阆中张飞牛肉”历史悠久,是南充的特色美食。图
一表示制作豆腐的原料“黄豆”植株的某细胞结构模式图,图二表示“牛”的结构层次
示意图。据图回答下列问题。
生物学试卷第2页(共4页)
(1)图一中所有植物细胞都有、但动物细胞没有的结构是【】(1分),
结构【
】(1分)能控制细胞与外界的物质交换。
(2)图二中过程④表示细胞
,经此过程后能形成不同的组织。
(3)构成“牛”心脏的主要组织是
,心脏与血管共同构成了
(4)写出黄豆植株的结构层次:
12.(10分)在学校开展的制作酸奶综合实践项目活动中,某学习小组实践过程如下:
【任务一】认识发酵菌种和发酵原理
(1)制作酸奶的菌种是乳酸菌,其生殖方式为
它在结构上与真菌细胞最
大的区别是没有
故属于原核生物。乳酸菌分解牛奶中乳糖产生乳酸,使酪
蛋白凝固,形成酸奶独特口感。
【任务二】制作酸奶并探究储存温度对酸奶pH值(酸度)的影响
选取20个相同且己消毒的玻璃瓶,分为①②两组(每组10瓶),按下表步骤进行实验
步骤组别
①
②
将新鲜牛奶倒入洁净的烧杯中,加适量白砂糖煮沸,冷却到常温
二
向牛奶中加入适量市售酸奶(产品信息见图一)搅拌均匀
三
平均分装到①②两组,盖上瓶盖密封,放于40℃的恒温培养箱中培养8小时
四
置于4℃洁净环境中保存
置于25℃洁净环境中保存
每隔1天,用pH计测定每组10瓶酸奶的pH值并计算平均值,实验结果如图二所示。
x
O代脚通
+之5cpH围
品名:发
储存方式:26心冷
42
4
006
亚种(双乙型)。
图一敏奶产品信
图二服奶保存过程中P州值的变化曲线图
(2)步骤二中加入适量市售酸奶,这一操作相当于培养细菌、真菌一般方法中的
(3)设计实验时,①②组之间除储存温度不同外,其他条件都保持一致。这样做
的目的是
(4)分析图二曲线可知:保质期内酸奶pH值从4.6降至4.1(DH<4.1时酸度不建议食用),
若只以酸奶的pH值为酸奶是否变质的检查指标,判断25℃下酸奶的最佳保质期为天。
13.(10分)如图为“月宫一号”示意图,它是我国为建设月
球基地而设立的生物再生生命保障系统。该系统中种植了多
种植物,饲养了黄粉虫,培养了可分解有机废弃物的微生物。
志愿者生活所需的大部分食物都在“月宫一号”内循环再生。
请回答
(1)从构成成分上看,“月宫一号可以视作一个完整的
(1分)
。为保障该系统长期、稳定运转,
需要经过精心设
计,保证能量流动和物质循环两大主要功能的正常运行。
(2)“月宫一号”能量流动可能沿
(1分)条食物链分别进行:该系统最
终能量来源是
(3)“月宫一号”的物质循环始于其中绿色植物光合作用制造的
这是该系统
物质循环的基础,也是该系统中植物、黄粉虫、人和微生物赖以存在的物质基础。而废
物处理环节则是利用了微生物种类中的
将有机废物分解为
等,
供植物再次利用。
生物学试卷第3页(共4页)
14.(8分)“月宫一号”植物舱示意图如图一所示,图二是二氧化碳传感器测定的、
一天内某植物舱中二氧化碳浓度的变化情况。据图回答下列问题。
用凰传厨置
二氨化接传图石
一其养镜
图二
(1)营养液中的水可被植物根吸收,通过茎中的
(1分)向上运输到
叶片,绝大部分水以水蒸气的形式通过
(填结构)(1分)散出,水蒸
气经冷凝净化后供志愿者使用。
(2)由图二分析,8~11时植物舱内二氧化碳浓度降低,由于植物舱相对封闭,当
其中二氧化碳浓度较低时,需启动气肥装置补充二氧化碳,提高作物产量。据图分
析,应在
(填“08时“8~16时”或“16-24时”)时段内启动。
(3)作物收获后,为延长保鲜时间,志愿者在储存作物时应适当
(填“升
高或“降低”)温度,从而降低」
作用的强度。
15.(12分)回顾人体各大系统,你是否发现有些结构奇妙地相似,这些结构的功
能也颇为相似。请根据下面的人体某部分结构图回答问题:
毛细
图三
(1)观察可知,三幅图中的结构都密布着丰富的
(1分),其在结构上的
特点是只由
层(1分)扁平的上皮细胞构成,有利于进行物质交换。
(2)图一所示小肠内部结构,小肠内表面有许多环形突起,其上分布着细小的绒
毛,这两个结构都大大增加了该器官
(填功能)的表面积。
(3)图二所示结构中,[3]
与血液进行气体交换过程中,
会进入血液。
(4)图三所示结构是肾单位,有100万个之多,其中小动脉分出的许多毛细血管
相互缠绕形成[
在尿液形成过程中起
作用。
以上人体结构的共同特点是:通过数量庞大的细小结构增大表面积,从而更高
效地完成其功能,上述事例都体现了生物体结构与功能相适应的生物学观点。
16.(10分)已知有耳垂和无耳垂是一对相对性状(显性基因用A表示,隐性基因
用表示),且控制该性状的基因位于常染色体上。图1为某家庭有无耳垂遗传的
系谱图,图2为控制该性状的基因在不同细胞中的分布示意图,请回答下列问题:
8”
竖外8
9BB9X9
父亲
每
☐○有耳垂
■
■●无耳垂
小王
(1)图1中父亲与祖父祖母耳垂性状不同的现象在遗传学上称为
(1分)。
有耳垂和无耳垂中
是显性性状(1分)
(2)祖父和祖母的基因组成分别为
;姑姑基因组成为AA的可能性是
(3)该父亲产生的精子类型是图2中的
(填写序号)。
(4)小王的体细胞中的性染色Y应该来自于
(祖父/外祖父)。
生物学试卷第4页(共4页)