内容正文:
北师版·数学·一年级·下册
第1课 做一做
第二单元·图形大变身(一)
你知道它们是怎样“变”出来的吗?
把立体图形的一面涂上颜色,印出来。
把立体图形的一面放在平整的沙子上,按出图案。
把立体图形放在纸上,用笔描出来。
任务一:用身边的物品印一印。
我用( )的( )面印出了( )
任务一:用身边的物品印一印。
练习一
可能会印出来什么图案呢?
任务二:用身边的物品描一描。
我用( )的( )面描出了( )
任务二:用身边的物品描一描。
任务二:用身边的物品描一描。
印出来的图案与描出来的图案之间有什么关系吗?
练习二
可能会描出来什么图案呢?
任务三:用身边的物体印一个你喜欢的图案,并与同伴交流。
你能说一说它们分别是用什么立体图形的什么面印出来的吗?
任务三:用身边的物体印一个你喜欢的图案,并与同伴交流。
课堂小结
这节课有什么收获呢?
平面图形都是物体(立体图形)的一个面,即“面在体上”。
不同的立体图形,可以得到不同的平面图形,也可以得到相同的平面图形。
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