精品解析：辽宁省鞍山市立山区2024～2025学年九年级下学期3月月考历史试题（二模）

九年级三月份限时作业训练历史试卷 温馨提示：请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上，答案要求见答题卡，否则不给分。 一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 1. “这是一场反对旧制度的思想文化运动，宣传自由、平等和民主，反对专制，以理性主义为核心。”这场运动是（ ） A. 文艺复兴 B. 启蒙运动 C. 马克思主义 D. 新航路开辟 【答案】B 【解析】 【详解】A.文艺复兴运动14-16世纪兴起于意大利，核心思想是人文主义，强调以人而非以神为中心，肯定人的价值和尊严，主要反对教会的神权统治，未明确提出“理性主义”等主张，与材料特征不符，错误。 B.启蒙运动于17-18世纪兴起，以法国为中心，核心思想是理性主义，主张用理性判断一切，反对封建专制制度和宗教愚昧，宣传自由、平等、民主等思想，与材料吻合，正确。 C.马克思主义19世纪由马克思、恩格斯创立，核心是科学社会主义，主张无产阶级推翻资产阶级统治，建立共产主义社会，与“反对专制”等主张不符，错误。 D.新航路开辟指15-16世纪欧洲航海家开辟通往印度和美洲的新航线，属于地理大发现，是经济和地理领域的事件，并非思想文化运动，错误。 2. “15世纪中期，奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸易的重要商道，要求商人缴纳高额关税，使得从东方运往欧洲的商品价格更加昂贵。因此，欧洲人越发想寻求通往东方的新航路。”上述材料反映了新航路开辟的（ ） A. 原因 B. 经过 C. 条件 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.“原因”指的是促使某一事件发生的因素或条件。“缴纳高额关税，使得从东方运往欧洲的商品价格更加昂贵”这一背景直接导致“欧洲人越发想寻求通往东方的新航路”这一结果，是新航路开辟的直接诱因，正确。 B.“经过”指的是事件发生的具体过程，包括时间、地点、人物、主要事件等。材料未提及新航路开辟过程中航海家的具体航行路线、遇到的困难、取得的成就等，不符合题意，错误。 C.“条件”指的是事件发生所具备的前提或基础，如技术、资金、社会环境等。材料中未提及新航路开辟所需的航海技术进步、地理知识发展、王室支持等条件，不符合题意，错误。 D.“影响”指的是事件发生后产生的结果或作用。材料描述的是新航路开辟前的背景和动机，而非开辟后带来的影响，错误。 3. 中国古代不同时期为了巩固统治采取了加强中央集权的措施。下图空白处应是（ ） A. 分封制 B. 八股取士 C. 行省制度 D. 军机处 【答案】C 【解析】 【详解】A.分封制是西周的地方政治制度，错误。 B.八股取士是明朝加强思想控制的科举措施，错误。 C.元朝为管辖辽阔疆域、加强中央集权，实行行省制度，正确。 D.军机处是清朝雍正时期设置的强化皇权的机构，错误。 4. 中国古代经济重心的南移是一个漫长而必然的过程。其完成时期在（ ） A. 秦朝 B. 西晋 C. 唐朝 D. 南宋 【答案】D 【解析】 【详解】A.秦朝时期，北方黄河流域是全国经济重心，江南地区尚未得到大规模开发，经济重心南移尚未开始，错误。 B.西晋时期，北方战乱频繁，部分人口南迁，江南地区开始得到初步开发，但经济重心仍在北方，南移进程起步，错误。 C.唐朝中后期，北方因安史之乱等战乱破坏，经济发展受阻，江南地区进一步开发，经济实力逐渐赶上北方，经济重心南移开始加速，但尚未完成，错误。 D.南宋时期，北方被少数民族政权占据，大量人口南迁，带去劳动力和先进技术，江南地区农业、手工业、商业全面超越北方，经济重心南移最终完成，正确。 5. “纲领科学地阐明了历史发展规律，指明了无产阶级的革命任务和发展方向，号召无产阶级联合起来，用暴力革命推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政。”材料中的“纲领”是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《共产党宣言》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料并结合所学知识可知，《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命，D项正确；1689年，英国议会通过了《权利法案》，英国君主立宪制逐渐形成，排除A项；1776年7月4日，北美大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，排除B项；1789年8月，法国制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，排除C项。故选D项。 6. 唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来，对外交往出现盛况空前的局面。出现这一局面的根本原因是（ ） A. 科技文化世界领先 B. 国家统一经济繁荣 C. 对外政策开放开明 D. 对外海陆交通发达 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来，对外交往出现盛况空前的局面。出现这一局面的根本原因”和结合所学知识可知，国家统一经济繁荣”是唐朝国力强盛的基础，为对外交往提供了物质保障，吸引各国主动交流，B项正确；科技文化世界领先”是文化层面优势，非经济基础，不能作为对外交往盛况空前的根本原因，排除A项；“对外开放政策开明”是直接推动因素，但政策实施的前提是国家有经济实力支撑，非根本原因，排除C项；“海外交通发达”是客观条件，便利交通利于交往开展，但无经济基础难以形成盛况，排除D项。故选B项。 7. 历史课上某同学制作了一张学习卡片。根据卡片可知，该同学学习的主题是（ ） 建筑 大竞技场遗址 法律 《十二铜表法》 历法 儒略历 A. 古希腊文明 B. 古巴比伦文明 C. 古罗马文明 D. 古印度文明 【答案】C 【解析】 【详解】A.古希腊文明的代表性建筑有帕特农神庙等，法律方面以习惯法为主，历法上没有儒略历，错误。 B.古巴比伦文明的代表性建筑有空中花园，法律上有《汉谟拉比法典》，历法为太阴历，与卡片内容不符，错误。 C.大竞技场遗址是古罗马的标志性建筑之一，《十二铜表法》是古罗马第一部成文法，儒略历是古罗马的历法，由凯撒命人编制，均属于古罗马文明的成就，正确。 D.古印度文明的代表性建筑有摩亨佐·达罗遗址，法律上有《摩奴法典》，历法为阴阳合历，与卡片内容不符，错误。 8. 图示可以反映历史时期的时代特征。对下面示意图解读最全面、最准确的是（ ） A. 和平交往，兼收并蓄 B. 土地兼并，民不聊生 C. 国家统一，社会安定 D. 政权并立，战和并存 【答案】D 【解析】 【详解】A.该时期政权之间存在多次战争冲突，和平交往无法全面概括这一阶段特征，错误。 B.示意图没有涉及土地兼并、民不聊生的相关内容，强调政权间的议和与战争，与材料无关，错误。 C.这一时期多个政权并立，并未实现国家统一，国家统一非该时期的特征，错误。 D.示意图表明前期呈现辽、北宋、西夏并立的局面，金灭辽与北宋后，形成金、西夏、南宋并立的局面。既体现了政权间的战争冲突，也有澶渊之盟、宋夏和约、宋金和议等和平约定与边境贸易，因此对示意图解读最准确的是政权并立，战和并存，正确。 9. 春秋战国时期各学派的思想主张，与下列日常规范相符的学派是（ ） 层面 日常规范 个人 用礼仪规则来要求自己，可以不犯错误 家族 父母健在时，要对他们表示尊敬和爱戴 政府 君主遵守礼仪规则，臣民就听从他召唤 A. 墨家 B. 儒家 C. 道家 D. 法家 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干关键信息“用礼仪规则来要求自己”“父母健在时，要对他们表示尊敬和爱戴”“君主遵守礼仪规则”，联系所学知识可知，儒家学派创始人孔子的核心思想是“仁”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范，在政治上推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意，与题意相符，B项正确；墨家主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残害生命，还提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭，与题干信息不符，排除A项；道家强调治国要顺应自然和民心，排除C项；法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以 使臣民慑服，排除D项。故选B项。 10. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，租地农场和手工工场的出现产生的共同影响是（ ） A. 促进了人们的思想解放 B. 促进了西欧经济和社会的发展 C. 推动了资本主义经济和政治的发展 D. 巩固了封建制度的社会基础 【答案】B 【解析】 【详解】A.“促进了人们的思想解放”通常与文艺复兴等思想文化运动相关，手工工场和租地农场属于经济领域的变革，直接作用于经济和社会层面，对思想解放的促进是间接的，并非主要共同影响，错误。 B.手工工场提高了手工业生产效率，促进了手工业发展；租地农场提高了农业生产效率，促进了农业发展。两者共同推动了西欧经济的发展，而经济发展又会带动社会结构、生活方式等社会层面的变化，促进社会发展，正确。 C.手工工场和租地农场的出现孕育了资本主义萌芽，但中世纪晚期资本主义政治制度尚未形成，两者主要影响的是经济基础，对上层建筑的政治发展影响有限，错误。 D.手工工场和租地农场的出现，使得生产者与生产资料所有者之间的关系发生变化，冲击了封建领主的经济基础，加速了封建制度的瓦解，而非“巩固了封建制度的社会基础”，错误。 11. “我们已经研究并且决定了三个同盟国最后击做共同敌人的军事计划……我们坚定不移的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，保证德国不能再扰乱世界和平……我们决定尽快同我们的盟邦建立一个普遍性的国际组织，维护世界和平与安全！”上述材料应出自 A. 巴黎和会 B. 万隆会议 C. 华盛顿会议 D. 雅尔塔会议 【答案】D 【解析】 【详解】“我们已经研究并且决定了三个同盟国最后击败共同敌人的军事计划…我们坚定不移的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，保证德国不能再扰乱世界和平…我们决定尽快同我们的盟邦建立一个普遍性的国际组织，维护世界和平安全！”通过材料中“决定”的会议是雅尔塔会议。为了协调行动，尽快打败法西斯，1945年2月，美国、英国、苏联三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在苏联雅尔塔召开会议。会议决定打败德国后，要对德国实行军事占领，彻底消灭德国的法西斯主义．同时，还决定成立联合国。苏联承诺在德国投降后三个月内，参加对日本法西斯的作战。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。 12. 乾隆五十八年（1793年），清政府颁布的章程规定，西藏的各级地方官员由驻藏大臣会同达赖、班禅共同选任，“事无大小，均应禀知驻藏大臣办理”。这一章程（ ） A. 加强了对西北地区的有效治理 B. 巩固了统一的多民族国家 C. 推行了闭关锁国政策 D. 实现了清朝对全国的统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干可知，“事无大小，均应禀知驻藏大臣办理”体现的是通过设置主张大臣加强对西藏地区的统治，有利于统一多民族国家的巩固，B项正确；乾隆时期加强了对西北地区的有效治理的是设置伊犁将军，排除A项；闭关锁国政策属于对外政策，与题干不符，排除C项；题干仅仅涉及对西藏地区的统治，无法体现清朝实现了对全国的统治，排除D项。故选B项。 13. 历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 东汉后期，爆发了黄巾起义 B. 北魏孝文帝改革促进了民族交融 C. 公元前209年，陈胜、吴广起义 D. 三国时期，加强了大陆与台湾的联系 【答案】B 【解析】 【详解】A.“东汉后期，爆发了黄巾起义”客观陈述了黄巾起义发生的时间和事件，未涉及分析或评判，属于历史史实，错误。 B.“北魏孝文帝改革促进了民族交融”在陈述北魏孝文帝改革这一历史事件的基础上，对其结果“促进了民族交融”进行了客观评判，属于历史解释，正确。 C.“公元前209年，陈胜、吴广起义”客观描述了陈胜、吴广起义的时间和事件，未进行分析或评判，属于历史史实，错误。 D.“三国时期，加强了大陆与台湾的联系”客观陈述了三国时期大陆与台湾联系加强这一结果，未涉及对具体历史事件的分析和评判，属于历史史实，错误。 14. “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这体现的治国理念是（ ） A. 秦始皇的巩固措施 B. 宋太祖的执政理念 C. 唐太宗的民本思想 D. 武则天的经济政策 【答案】C 【解析】 【详解】A.秦始皇的统治以严刑峻法、中央集权为主要特点，其措施多为加强君主专制，并未体现重视百姓的民本思想，错误。 B.宋太祖的主要执政措施包括加强中央集权（如杯酒释兵权）、崇文抑武等，核心是巩固统治秩序，与强调百姓重要性的民本思想无关，错误。 C.唐太宗吸取隋亡教训，重视百姓作用，提出“水能载舟，亦能覆舟”，认为君主需重视民生、轻徭薄赋，这一观点直接体现了民本思想，正确。 D.武则天的经济政策包括重视农业生产、推行均田制等，但材料强调的是君主与百姓的关系，属于治国理念层面，而非具体经济政策，错误。 15. 1933——1937年间，美国政府投资兴建了水库、发电站、公路、桥梁等大量公共设施，吸收了几百万失业大军。这与罗斯福新政具体措施密切相关的是（ ） A. 整顿金融 B. 以工代赈 C. 调整工业 D. 调整农业 【答案】B 【解析】 【详解】A.整顿金融是罗斯福新政中针对金融领域的措施，主要目的是恢复银行信用、稳定金融秩序，与兴办公共设施、吸收失业大军等无直接关联，错误。 B.以工代赈是罗斯福新政中解决就业问题的重要措施，通过政府投资兴办公共工程，为失业者提供就业机会，从而吸收失业大军，与材料中投资兴建公共设施、吸收失业大军等吻合，正确。 C.调整工业是通过《全国工业复兴法》加强对工业的计划指导，防止盲目竞争，主要涉及工业生产规范和劳资关系，与公共设施建设及就业吸收无直接关联，错误。 D.调整农业主要是通过减耕减产、政府补贴等方式稳定农产品价格，帮助农民度过难关，与材料中的公共设施建设和就业问题无关，错误。 二、非选择题：（共40分，16题9分，17题9分，18题9分，19题13分） 16. 某中学的历史兴趣小组以“文明的交流·碰撞·融合”为主题开展探究活动，请你一起参与。 【古代文明的交流】 （1）图1反映了哪一历史事件？有什么积极的影响？图2的交流得益于哪一历史事件？ 【近代文明的碰撞】 19世纪中期，锁国政策造成日本与外界隔绝，也阻碍了日本社会经济的发展。日本和大多数亚洲国家一样，面临着民族危机。 （2）根据所学知识回答，面对民族危机，日本采取了什么对策？有何影响？体现社会生活方面进步的措施是什么？ 【现代文明的融合】 （3）材料反映了当今世界经济发展的趋势是什么？ （4）当今世界，你认为文明交流应该遵循怎样的原则？ 【答案】（1）历史事件：亚历山大东征；积极影响：促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间经济联系和贸易往来。历史事件：丝绸之路的开通。 （2）对策：进行明治维新；影响：走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列；措施：提倡文明开化。 （3）趋势：经济全球化 （4）原则：尊重不同文明的差异，平等交流，相互学习，以开放包容的心态促进文明的融合。 【解析】 【小问1详解】 历史事件：“图1”→地图标明亚历山大进军路线等，反映的历史事件是亚历山大东征。 积极影响：此题可从促进东西方文化交汇、加强东西方经济联系和贸易往来等角度作答。 历史事件：“图2”→图片中提到汉朝物品（丝绸、漆器和开渠、凿井等技术）和西域物品（核桃、葡萄、石榴、苜蓿、香料、玻璃等）的交流，与汉朝丝绸之路上往来的物品吻合，反映的历史事件是汉朝丝绸之路的开通。 【小问2详解】 对策：“19世纪中期……日本和大多数亚洲国家一样，面临着民族危机”→面对民族危机和社会危机，1868年，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“明治维新”。 影响：通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。 措施：“社会生活方面进步的措施”→社会生活上，提倡“文明开化 ”， 向西方学习， 改造日本的教育、文化和生活方式。 【小问3详解】 趋势：“世界贸易组织”“某型号飞机的外国零件供应商”→某型号飞机的外国零件供应商表明飞机的零件来自世界各地，反映了跨国公司的影响。在经济全球化背景下，国际投资和国际贸易迅速增长，跨国公司的影响日益增大，生产活动的全球化趋势明显。1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。因此，反映当今世界经济发展的趋势是经济全球化。 【小问4详解】 原则：此题可从尊重文明差异、平等交流、促进文明融合等角度作答。 17. 中国是农业大国，农业的发展具有悠久的历史。下面是以“古代农业的发展”为主题的学案。 【农耕起源】 河姆渡遗址出土的 【工具发展】 【政策调整】 材料一 “农，天下之大本也，民所恃以生……赐天下民今年田租之半。” ——汉文帝 材料二 农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。……其令郡国务劝农桑。 ——汉景帝 【智慧传承】 材料三 《齐民要术•种谷》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。” （1）根据“农耕起源”及所学知识回答，原始农业出现的重要标志有哪些？（答出一点即可） （2）根据所学知识，补充上面的时间线索。A：____B：_____（答出两种） （3）材料一、二体现了两位帝王具有怎样的相同治国政策？他们在位期间出现的盛世景象史称什么？ （4）材料三体现了怎样的农业智慧？这部书的作者是谁？概括这部书的历史地位。 【答案】（1）农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展。（答出一点即可） （2） ①. 铁制农具 ②. 曲辕犁、筒车 （3）以农为本；文景之治。 （4）不失农时，因地制宜；根据天时，土壤条件才能获得好的收成。 贾思勰；我国现存最早的一部完整的农书。 【解析】 【小问1详解】 标志：结合所学知识可知，原始农业出现的重要标志可简洁归纳为：农作物种植、家畜饲养产生，以及聚落形成、磨制石器发展 ，这些标志从生产、生活及工具等方面，展现原始农业阶段人类生产生活方式的转变 。 【小问2详解】 线索：①：根据材料信息和所学知识可知，春秋时期，铁制农具开始出现，它的诞生推动了农业生产效率的提升与社会生产力的发展 ，促使农耕方式逐步变革，为精耕细作农业体系奠基，深刻影响古代经济社会走向 。 ②：根据材料信息和所学知识可知，曲辕犁是唐代出现的耕犁，其犁辕弯曲、结构合理，操作灵活省力，大大提高了耕作效率；筒车是唐朝时发明的灌溉工具 ，借助水力自动旋转汲水灌溉农田，节省了人力，促进了农业生产的发展。 【小问3详解】 政策：根据材料一“农，天下之大本也，民所恃以生”、材料二“ 农，天下之本也”可知以农为本。 盛世景象：结合所学知识可知，文景之治是西汉汉文帝、汉景帝时期推行休养生息政策，形成的政治清明、经济发展、社会安定、百姓生活改善的治世局面。 【小问4详解】 农业智慧：根据材料三“顺天时，量地利，则用力少而成功多”可知不失农时，因地制宜；根据天时，土壤条件才能获得好的收成。 作者：结合所学知识可知，《齐民要术》的作者是北魏时期的农学家贾思勰，他通过总结古代农业生产经验撰写了这部中国现存最早、最完整的农书。 地位：结合所学知识可知，《齐民要术》是中国现存最早、最完整的农书，也是世界农学史上的重要著作，系统总结了六世纪以前中国农业生产的丰富经验，对后世农业发展影响深远。 18. 近代欧洲国家在资本主义的发展过程中，对世界产生了重大的影响。阅读材料，回答问题。 材料一 1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上具有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域以大殖民地帝国的形式表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学，分析“欧洲直接或间接地成为全球主人”的政治和经济因素。 材料二 第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了全部对外投资……第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民地帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治……欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）根据材料二，概括两次世界大战分别对欧洲产生了怎样的影响。 材料三 在政治上，西欧各国深感在“华盛顿和莫斯科所控制的世界里”，西欧谋求生存的唯一出路是“设法使欧洲统一”……在经济上，西欧各国也普遍感到光靠一国力量，无法改变经济一蹶不振的局面，从而产生了经济联合的愿望。 （3）依据材料三并结合所学知识回答，“华盛顿和莫斯科所控制”的政治格局指的是什么?从经济角度分析欧洲联合的原因。写出20世纪90年代欧洲联合的事件。 （4）根据以上三则材料，概括欧洲国家的发展历程。 （5）从欧洲历史的发展中你得到怎样的启示? 【答案】（1）政治因素：资产阶级革命的爆发（或资本主义制度的确立）；经济因素：工业革命的进行。 （2）影响：一战使欧洲失去大量的对外投资，影响经济发展；二战使欧洲失去了大量的殖民地，政治地位下降 （3）政治格局：两极格局。 原因：只有走向联合才能促进经济发展 事件：欧盟成立。 （4）历程：欧洲国家从世界的中心到衰落再到振兴的发展历程。 （5）启示：国家发展要注重科技创新，发展高新技术产业；要走科教兴国之路；要加强国际合作，发展本国经济；要反对战争，维护世界的和平与发展等。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一“1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期……而且在经济和文化领域也表现得很明显”，并结合所学可知，这一时期世界霸权以欧洲为中心，主要得益于其在政治上资产阶级革命的爆发和经济上工业革命的进行。 【小问2详解】 影响：根据材料二“第一次世界大战期间……而德国则失去了全部对外投资”→提炼“一战使欧洲失去大量的对外投资，影响经济发展”；根据材料二“第二次世界大战之后……欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地”→提炼“二战使欧洲失去了大量的殖民地，政治地位下降”。 【小问3详解】 政治格局：根据材料三“在政治上，西欧各国深感在‘华盛顿和莫斯科所控制的世界里’”，并结合所学可知，此时世界政治格局为两极格局，由美苏主导。 原因：根据材料三“在经济上……从而产生了经济联合的愿望”→只有走向联合才能促进经济发展。 事件：根据所学可知，20世纪90年代欧洲联合在欧洲共同体的基础上又向前迈进一步，事件为欧盟成立。 【小问4详解】 历程：根据材料一“1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期……而且在经济和文化领域也表现得很明显”、材料二“第一次世界大战期间……欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地”和材料三“在政治上……从而产生了经济联合的愿望”→欧洲国家从世界的中心到衰落再到振兴的发展历程。 【小问5详解】 启示：根据材料一“欧洲的霸权不仅在政治领域以大殖民地帝国的形式表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显”，并结合所学可知，欧洲由于工业革命，国力大为增强，因此得出“国家发展要注重科技创新，发展高新技术产业”；根据材料二“第一次世界大战期间……而德国则失去了全部对外投资”，可得出“要走科教兴国之路；要加强国际合作，发展本国经济”；根据材料三“在政治上……从而产生了经济联合的愿望”→要反对战争，维护世界的和平与发展。 19. 某学校开展“感受中华文明”的课外主题活动，邀你一起参加。 活动一：【“触摸”历史文献】 （1）请写出图1和图2两部文献的作者。概括这两部文献在中国历史上的地位。 活动二：【“走近”历史人物】 中国人民银行从1984年至1993年历时十年，发行了十组《中国杰出历史人物纪念币》，以下是其中两位杰出人物的纪念币。 （2）结合所学知识，分别说说纪念蔡伦和祖冲之的理由。谈谈后人纪念杰出历史人物的意义。 活动三：【“考察”历史遗址】 （3）任意选取两个历史遗址，从其历史价值角度，结合所学论述观点“中华文明源远流长，对人类进步作出了巨大贡献。”（要求写出观点，观点明确，史论结合，条理清晰，逻辑通顺） 【答案】（1）司马迁、宋应星 地位：《史记》是我国第一部纪传体通史。《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” （2）蔡伦改进造纸术，促进了文化的传播。祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，这项成果领先世界近千年。有利于传承民族精神，弘扬优秀文化。 （3）观点：中华文明源远流长。对人类进步作出了巨大贡献。 论述：都江堰修建于战国时期的秦国，具有防洪、灌溉、水运等功能，是一座综合性的水利枢纽，使四川成都平原成为“天府之国”，至今仍发挥重要作用，是中国古代劳动人民的智慧结晶。 山东曲阜孔庙是后人为纪念春秋时期的孔子而修建的。孔子是儒家学派的创始人，大思想家，大教育家。他的核心思想是“仁”，主张“以德治国”，他创办私学，主张“有教无类”，注重道德教育和文化知识教育，提出了一系列教学原则和方法。 河南南阳医圣祠是后人为了纪念东汉名医张仲景而修建的。他写成《伤寒杂病论》，发展了“治未病”的思想，提倡预防疾病。他是中医临床理论体系的开创者，被后世誉为“医圣” 结论：综合上述，中华文明源远流长。对人类进步作出了巨大贡献。 【解析】 【小问1详解】 作者：“图1《史记》书影”→提炼司马迁，西汉史学家，著有我国第一部纪传体通史。“图2《天工开物》插图”→提炼明朝的宋应星，编著科技名著《天工开物》。 地位：出自教材原文。 【小问2详解】 蔡伦：从蔡伦改进造纸术及作用角度回答即可。 祖冲之：回答祖冲之的数学等方面杰出贡献即可。 意义：从民族精神、文化等角度回答。 【小问3详解】 观点：“中华文明源远流长，对人类进步作出了巨大贡献”→可知观点是中华文明源远流长。对人类进步作出了巨大贡献。 论述：围绕观点，从“都江堰”“山东曲阜孔庙”“河南南阳医圣祠”涉及的都江堰、孔子、张仲景的作用及体现的人们的智慧展开即可，要求选取两个史实。最后总结，呼应观点。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级三月份限时作业训练历史试卷 温馨提示：请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上，答案要求见答题卡，否则不给分。 一、单项选择题（共15小题，每小题2分，共30分） 1. “这是一场反对旧制度的思想文化运动，宣传自由、平等和民主，反对专制，以理性主义为核心。”这场运动是（ ） A. 文艺复兴 B. 启蒙运动 C. 马克思主义 D. 新航路开辟 2. “15世纪中期，奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸易的重要商道，要求商人缴纳高额关税，使得从东方运往欧洲的商品价格更加昂贵。因此，欧洲人越发想寻求通往东方的新航路。”上述材料反映了新航路开辟的（ ） A. 原因 B. 经过 C. 条件 D. 影响 3. 中国古代不同时期为了巩固统治采取了加强中央集权的措施。下图空白处应是（ ） A. 分封制 B. 八股取士 C. 行省制度 D. 军机处 4. 中国古代经济重心的南移是一个漫长而必然的过程。其完成时期在（ ） A. 秦朝 B. 西晋 C. 唐朝 D. 南宋 5. “纲领科学地阐明了历史发展规律，指明了无产阶级的革命任务和发展方向，号召无产阶级联合起来，用暴力革命推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政。”材料中的“纲领”是（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《共产党宣言》 6. 唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来，对外交往出现盛况空前的局面。出现这一局面的根本原因是（ ） A. 科技文化世界领先 B. 国家统一经济繁荣 C. 对外政策开放开明 D. 对外海陆交通发达 7. 历史课上某同学制作了一张学习卡片。根据卡片可知，该同学学习的主题是（ ） 建筑 大竞技场遗址 法律 《十二铜表法》 历法 儒略历 A. 古希腊文明 B. 古巴比伦文明 C. 古罗马文明 D. 古印度文明 8. 图示可以反映历史时期的时代特征。对下面示意图解读最全面、最准确的是（ ） A. 和平交往，兼收并蓄 B. 土地兼并，民不聊生 C. 国家统一，社会安定 D. 政权并立，战和并存 9. 春秋战国时期各学派的思想主张，与下列日常规范相符的学派是（ ） 层面 日常规范 个人 用礼仪规则来要求自己，可以不犯错误 家族 父母健在时，要对他们表示尊敬和爱戴 政府 君主遵守礼仪规则，臣民就听从他召唤 A. 墨家 B. 儒家 C. 道家 D. 法家 10. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，租地农场和手工工场的出现产生的共同影响是（ ） A. 促进了人们的思想解放 B. 促进了西欧经济和社会的发展 C. 推动了资本主义经济和政治的发展 D. 巩固了封建制度的社会基础 11. “我们已经研究并且决定了三个同盟国最后击做共同敌人的军事计划……我们坚定不移的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，保证德国不能再扰乱世界和平……我们决定尽快同我们的盟邦建立一个普遍性的国际组织，维护世界和平与安全！”上述材料应出自 A. 巴黎和会 B. 万隆会议 C. 华盛顿会议 D. 雅尔塔会议 12. 乾隆五十八年（1793年），清政府颁布的章程规定，西藏的各级地方官员由驻藏大臣会同达赖、班禅共同选任，“事无大小，均应禀知驻藏大臣办理”。这一章程（ ） A. 加强了对西北地区的有效治理 B. 巩固了统一的多民族国家 C. 推行了闭关锁国政策 D. 实现了清朝对全国的统治 13. 历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 东汉后期，爆发了黄巾起义 B. 北魏孝文帝改革促进了民族交融 C. 公元前209年，陈胜、吴广起义 D. 三国时期，加强了大陆与台湾的联系 14. “舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这体现的治国理念是（ ） A. 秦始皇的巩固措施 B. 宋太祖的执政理念 C. 唐太宗的民本思想 D. 武则天的经济政策 15. 1933——1937年间，美国政府投资兴建了水库、发电站、公路、桥梁等大量公共设施，吸收了几百万失业大军。这与罗斯福新政具体措施密切相关的是（ ） A. 整顿金融 B. 以工代赈 C. 调整工业 D. 调整农业 二、非选择题：（共40分，16题9分，17题9分，18题9分，19题13分） 16. 某中学的历史兴趣小组以“文明的交流·碰撞·融合”为主题开展探究活动，请你一起参与。 【古代文明的交流】 （1）图1反映了哪一历史事件？有什么积极的影响？图2的交流得益于哪一历史事件？ 【近代文明的碰撞】 19世纪中期，锁国政策造成日本与外界隔绝，也阻碍了日本社会经济的发展。日本和大多数亚洲国家一样，面临着民族危机。 （2）根据所学知识回答，面对民族危机，日本采取了什么对策？有何影响？体现社会生活方面进步的措施是什么？ 【现代文明的融合】 （3）材料反映了当今世界经济发展的趋势是什么？ （4）当今世界，你认为文明交流应该遵循怎样的原则？ 17. 中国是农业大国，农业的发展具有悠久的历史。下面是以“古代农业的发展”为主题的学案。 【农耕起源】 河姆渡遗址出土的 【工具发展】 【政策调整】 材料一 “农，天下之大本也，民所恃以生……赐天下民今年田租之半。” ——汉文帝 材料二 农，天下之本也。黄金珠玉，饥不可食，寒不可衣，以为币用，不识其终始。……其令郡国务劝农桑。 ——汉景帝 【智慧传承】 材料三 《齐民要术•种谷》写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。” （1）根据“农耕起源”及所学知识回答，原始农业出现的重要标志有哪些？（答出一点即可） （2）根据所学知识，补充上面的时间线索。A：____B：_____（答出两种） （3）材料一、二体现了两位帝王具有怎样的相同治国政策？他们在位期间出现的盛世景象史称什么？ （4）材料三体现了怎样的农业智慧？这部书的作者是谁？概括这部书的历史地位。 18. 近代欧洲国家在资本主义的发展过程中，对世界产生了重大的影响。阅读材料，回答问题。 材料一 1763年至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期，在世界历史上具有突出地位。欧洲的霸权不仅在政治领域以大殖民地帝国的形式表现得很明显，而且在经济和文化领域也表现得很明显。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （1）根据材料一并结合所学，分析“欧洲直接或间接地成为全球主人”的政治和经济因素。 材料二 第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了全部对外投资……第二次世界大战之后，不可阻挡的革命浪潮席卷诸殖民地帝国，极其迅速地结束了欧洲的统治……欧洲在第二次世界大战后同样短的时期内又失去了其大部分殖民地。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）根据材料二，概括两次世界大战分别对欧洲产生了怎样的影响。 材料三 在政治上，西欧各国深感在“华盛顿和莫斯科所控制的世界里”，西欧谋求生存的唯一出路是“设法使欧洲统一”……在经济上，西欧各国也普遍感到光靠一国力量，无法改变经济一蹶不振的局面，从而产生了经济联合的愿望。 （3）依据材料三并结合所学知识回答，“华盛顿和莫斯科所控制”的政治格局指的是什么?从经济角度分析欧洲联合的原因。写出20世纪90年代欧洲联合的事件。 （4）根据以上三则材料，概括欧洲国家的发展历程。 （5）从欧洲历史的发展中你得到怎样的启示? 19. 某学校开展“感受中华文明”的课外主题活动，邀你一起参加。 活动一：【“触摸”历史文献】 （1）请写出图1和图2两部文献的作者。概括这两部文献在中国历史上的地位。 活动二：【“走近”历史人物】 中国人民银行从1984年至1993年历时十年，发行了十组《中国杰出历史人物纪念币》，以下是其中两位杰出人物的纪念币。 （2）结合所学知识，分别说说纪念蔡伦和祖冲之的理由。谈谈后人纪念杰出历史人物的意义。 活动三：【“考察”历史遗址】 （3）任意选取两个历史遗址，从其历史价值角度，结合所学论述观点“中华文明源远流长，对人类进步作出了巨大贡献。”（要求写出观点，观点明确，史论结合，条理清晰，逻辑通顺） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $