二轮专题(三) 现代文阅读Ⅰ-【真题密卷】2026年高考语文二轮专题精准提升

密真 2025一2026学年度二轮专题精准提升（三） 题 语文·现代文阅读I 一、阅读下面的文字，完成1~5题。（19分) 计算，一直追求的是如何让机器具备智能。机器能思考吗？时至今日，我们发现，对 于什么是思考、什么是智能，依然缺乏精确的定义。 图灵在1936年完成了奠定计算机理论的一篇论文，在这篇论文中他将理想的机器计 算过程与人类的用纸笔的计算过程相类比，建立了离散状态下机器计算过程的普适模型。 就图灵而言，这篇论文成功的起点是类比人类计算员的思维规律，因此他一直在试图解答 一个终极问题：“机器能思考吗？”这促成了他于1950年发表了另一篇著名的文章《计算机 器与智能》。 图灵在这篇文章中提出了一个“模仿游戏”：游戏由3个角色组成，一个人类B(比如女 人)，一个模仿者A(比如男人)，以及一个人类提问者C。游戏过程中，C不断地向A和B 提问，比如C问A和B:“你的头发有多长？”模仿者A的目标是尽量使提问者C做出错误 的判断，于是A可能会说：“我长发及腰。”但这个游戏继续玩下去也可能会很复杂，因为B 可能会说：“我是女性，你别听他的！”但A也可以说出同样的话，因此提问者C要做出正确 判断并不容易。 现在图灵问，如果模仿者A是一台机器，那么会怎么样？提问者做出错误判断的次数 越多，机器的智能程度就越高。这样图灵就用模仿游戏代替了原本“机器能思考吗？”的问 题。这个游戏最终被称为“图灵测试”，现在其已经成为衡量机器智能程度的重要标准。 图灵认为机器能否具备智能，与学习能力息息相关。而认为机器能具备和人同等的 智能，其实就是图灵观点的加强版，即认为人脑内在活动机制也是一个类似机器的离散状 态计算过程。（甲)在缺乏足够的生物学证据的背景下，这一论断不仅是科学上的，也涉及 心灵和哲学领域，由此引发了一场世纪大论战，至今也未见分晓。 哥德尔在1972年，针对图灵1936年论文中关于机器等价于人类计算员写了组评，称 其为“图灵分析中的一个哲学错误”。哥德尔认为人的心灵高于思维，自然更高于机器的 计算过程。（乙）因为人显然可以判断不可证命题的正确性，但机器在一个逻辑系统中却 受制于不完备性定理，显然不具备这种判断能力。 由此，以图灵和哥德尔为代表，针对“机器能思考吗？”这一问题的观点被分成了两个 阵营，认为“大脑是一台图灵机”的人，我们称其秉持着“图灵信念”，而认为“人的心灵高于 机器”的人，我们称其秉持着“哥德尔信念”。实际上，这个问题有着更深层次的物理和哲 学渊源，秉持图灵信念者，可以追溯到亚里士多德的唯物论，而秉持哥德尔信念者，无疑可 以追溯到柏拉图的理想世界。2000多年过去了，这个哲学问题依然没有答案，两种观点都 大有杰出人才存在。 二轮专题精准提升（三）语文第1页（共8页） 真题 你自己不放弃，别人才有机会帮你 g==0g■ 对图灵信念的一个最强有力的挑战来自美国哲学家塞尔教授，他在1980年发表了一 班级 篇名为《心灵、大脑与程序》的文章，提出了一个名为“中文屋”的思想实验。在这个实验 中，有一个只懂英文而完全不懂中文的人坐在一个封闭的小屋内，他手边有一本英汉字典 (工具书，或类似的翻译程序)能够进行查询，屋子只有一个窗口与外相通。这时屋子外的 姓名 ---------- 人将写有中文的纸片通过窗口递进来，屋子里的人通过查询英汉字典翻译后再将结果传 出去。这样屋子外的人会认为屋子里的人是懂中文的，但实际上这个人并不懂中文。塞 得分 尔通过这个思想实验反驳了关于机器会具备智能的说法，他认为计算机只是处理了接收 到的信息，给人一种智能的印象，而并不理解信息真正的内容。 多数计算机科学家坚定地秉持着图灵信念，其中就有侯世达。他撰写了一篇文章来 反驳与塞尔类似的观点。在这篇文章中，他假想了一个理想的机器智能，站在机器的视 角，以创作诗歌为例说明了机器是可能具备人类智能的。文中提到： “语法”这个术语具有非同一般的重要性，我们从来没有说过语法处理过程不会涉及 语义。（丙）当我们从各种结构的变换以及表示概念的可识别半稳定模式开始处理语法， 就引发了从无语义到完全语义之间平滑过渡的关键问题。 自哥德尔之后，形式系统就将语法和语义区分了开来，图灵机这样的形式系统关注的 是语法，然而智能的概念却涉及语义，这正是其中存在混淆的地方。侯世达解释的这段关 于如何完成从语法到语义的过渡，说明了机器具备智能的可能性。 在1950年的文章中，图灵大胆预测机器要通过他的模仿游戏，成功欺骗人类，需要大 约50年时间：“我认为，在大约50年时间里，有可能对具有约10°存储容量的计算机进行 编程，使得它们在演示模仿游戏时达到这样出色的程度：经过5分钟提问，一般提问者做 出正确判断的机会，不会超过70%…” 图灵的预测相当成功。2012年，基于深度学习的“卷积神经网络”在计算机视觉领域 通过了图灵测试，比图灵预测的时间只晚了12年。（丁）到了2023年，基于深度学习的 ChatGPT风靡全球，它的前身GPT-3采用大模型训练了1750多亿个参数，相当于101量 级，只比图灵的预测高出了两个量级，而且还存在进一步优化的空间。 这样，图灵信念者的不懈努力拉开了机器智能的帷幕。 (摘编自吴翰清《计算》) 1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) () A.图灵在1936年的论文中通过类比人类计算员的思维规律，建立了离散状态下机器计 算的普适模型。 B.哥德尔认为机器受制于不完备性定理，无法判断不可证命题，因此人的心灵高于机器 的计算过程。 C.塞尔的“中文屋”思想实验表明，计算机处理信息的过程只是语法操作，不涉及语义 理解。 D.侯世达认为机器在语法处理过程中必然会涉及语义，而语法到语义的过渡说明了机 器可能具备智能。 密卷 二轮专题精准提升（三）语文第2页（共8页） 2.根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分) () A.如果对“思考”这个概念的认知达成一致，人们对“机器能思考吗”这个“终极问题”就 会形成共识。 B.人工智能的研究不仅涉及计算机领域，还涉及物理、哲学等多个领域，因此需要多领 域联合攻关。 C.完成中英文翻译是“中文屋”思想实验的关键，如果把中文调换成俄文，实验结论就没 有说服力。 D.图灵对未来50年计算机发展趋势的成功预测，说明了计算机的存储容量越大，智能 程度就会越高。 3.以下表格是对图灵测试的梳理和分析，请根据原文，在括号内填入恰当的内容。(3分) 参与者 A:模仿者（①）；B:回答者（人类）；C:提问者（人类评委） 测试 三个参与者对话，对话内容可以是任意的；人类评委C可以提出任何问题，但不知道 规则 ② ) 测试 如果（③ ),则通过测试 结果 4.请从论证语言或论证手法的角度，分析画横线句子的论述效果。(4分) 5.请依据图灵的观点或塞尔的观点，分析下面DeepSeek对自身工作原理的解答。(6分) 你是如何工作的呢？ 已深度思考（用时7秒） 您好！我是一个人工智能助手，通过算法处理输入信息并生成回应。我的工作原理基于深 度学习技术，通过分析大量文本数据学习语言规律，从而理解问题并组织回答。每个对话我会 独立处理，不会保留历史记录。如果有其他疑问，欢迎随时提出。 二、阅读下面的文字，完成6~10题。（19分) 材料一： 艺术作品与观赏者之间的距离感依附于它独一无二的存在特性，当这种特性被消除 时，距离感也会随之消失。二十世纪以前，“光晕”作为艺术作品的本质属性，既是一种遥 二轮专题精准提升（三）语文第3页（共8页） 真题 不可及的神秘的“远方之物”，又是现象世界呈现在眼前的“近处之物”。本雅明认为，具有 “光晕”的艺术作品都是伟大的。一方面，其唯一性与神秘性的双重内涵产生了巨大的价 值，艺术作品不过是少数人才可能拥有的特殊品，普通群众有限的经济条件无法拥有这个 巨大价值，在这个意义上它是“唯一的显现”而成为拥有者的“近处之物”；另一方面，它的 不可企及使世人产生崇拜心理，这种具有“崇拜价值”的伟大艺术作品，市民无法拥有甚至 连观赏的机会都没有，因此便是广大人民群众不可企及的“远方之物”。随着机械复制时 代的来临，人们依托飞快发展的科学技术，将传统艺术作品大量复制并迅速传播，这满足 了普通大众近距离接触复制品的愿望，人们不用去北京故宫博物院就可以观赏《千里江山 图》，不用去法国卢浮宫就可以观赏《蒙娜丽莎》，这打破了传统艺术品独一无二的权威性， 原作独有的“时空存在”不复存在了，而艺术品的光晕也就荡然无存。 (摘编自冯能锋《本雅明对“光晕”的美学阐释》) 材料二： 传统艺术品由于本真性、稀缺性、在场性以及独特的艺术技巧、美学造诣、历史背景 等，从创作完成那刻起，天生具备一种可望而不可即的神秘感、距离感，从而使人对其产生 膜拜感，本雅明将其视作艺术作品的“光晕”(aura)。然而对稀有艺术品的占有欲，使越来 越多人企图通过占有这个艺术对象的复制品、酷似物来“拥有”原作，实现其对美学价值的 占有。于是，随着批量生产的技术复制，艺术作品的“光晕”调零了。在当下这个以娱乐工 业体系为生产依托、消遣性文化消费为主导的数字时代，数字文化产品的娱乐性、体验性、 交互性、虚拟性等属性，已超越本雅明时代的预判，光晕理论的适用性值得我们重新反思。 在本雅明的理论中，光晕的生成条件有四个。第一，①。从机械复制到数字 创制是一个从模仿到拟真，从重现现实到虚拟再造的过程。对于以信息流为载体的音乐、 网络图片等数字文化产品，讨论本真性似乎不再有意义，在媒介传输中随处可得原初文件 (无损音乐、原始像素图片、影片视频)，网络链接所直指的元代码，使得无数的数字副本皆 可能是“原真品”。第二，在场性。新媒体艺术的虚拟建构可以使观众在虚构幻象中无限 贴近临场，置身艺术生发的“此时此刻”的时空维度，以另外一种“即时即地”的方式与艺术 品、艺术家对话。正如鲍德里亚所说“影像不再能让人想象现实，因为它就是现实。影像 也不再能让人幻想实在的东西，因为它就是其虚拟的实在”。未来的虚拟现实艺术可以做 到比真实更拟真，使假的比真的更真实。第三，②。本雅明认为艺术原作“不可 接近”的距离感也是光晕产生的原因。随着技术更迭，在机械复制时代艺术品变得人人 “可接近”，横亘在大众与作品之间的物理距离，以及大众与艺术家之间的心理距离也被不 断消解，直到数字时代转变成“无限接近”。区别于传统艺术的物理存在，数字虚拟艺术可 以让观众极度融入却依然无法占有、无法触碰，始终游移在“无限靠近”却又依然“不可接 近”的力量两端，这是数字艺术特有的距离感。第四，③。传统艺术从极少数人 可得的高高神坛上跌落，使得人人可以享用艺术，其权威性被消解。传统艺术的权威性凋 密卷 二轮专题精准提升（三）语文第4页（共8页） 零并能成为否定数字艺术光晕的理由，罗格·玛利纳认为数字时代的文化艺术品应在数 位变化中寻找新的权威性，而不是叹惋权威性的失去。新的数字艺术品权威性没有消失， 而是从艺术家过渡到观众，从对原作的膜拜转移到了与数字产品的互动体验上。这些对 光晕存续条件的反思，目的不在于质疑本雅明，而是基于当下的数字语境，重新反思数字 艺术品光晕生成的条件。或许数字艺术品的光晕可以以另一种审美范式重生，给我们带 来对生产关系和文化观念的新的展望。 (摘编自于悠悠《数字复制时代艺术作品的光晕再造》) 6.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) () A.光晕让人感到既远又近，其差别在于，“远”是对普通群众而言的，“近”是对艺术品的 拥有者而言的。 B.光晕的存在依附于艺术品的独特性，艺术品必须在时空中保持神秘、独一无二，否则 就无法“散发光晕”。 C.今天的虚拟技术可以让观众亲临艺术品所在的当场欣赏艺术品，观众因此获得了在 场性，消除了距离感。 D.对于当代数字艺术品的权威性发生了怎样的变化，不同学者有不同的观点，如“破灭 说”“让渡说”等。 7.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)》 () A.机械复制技术打破了传统艺术品的“唯一性”，这导致其“光晕”消失，反映了技术对艺 术审美关系的重塑。 B.数字文化产品的“拟真”特性让“本真性”失去意义，意味着光晕理论的生成条件之一 已发生根本性变化。 C.光晕理论是学者对特定时代艺术品和艺术品欣赏状况十分形象的理论总结，但在数 字化的今天已经失效。 D.数字艺术品的权威性从艺术家转向观众的互动体验，这一转变体现了生产关系和文 化观念在数字时代的新发展。 8.请概括光晕的生成条件，填在材料二的横线处。(3分) 9.请根据材料二，简析材料一中画线句子所述现象产生的因果。(4分) 二轮专题精准提升（三）语文第5页（共8页） 真题 10.当代的艺术理论家该如何对数字时代的艺术创作进行分析？请结合材料谈谈你的看 法。(6分) 三、阅读下面的文字，完成11~15题。（19分) 材料一： 汉字形体的构造蕴含中华民族的智巧，也常常具有字符音义之外的深意，发挥超越语 言的表达功能。这是汉字区别于拼音文字的重要特点，更是汉字文明与中华文明独特性 的突出体现。 汉字隶变之后，原始的象形性、图画性减弱，但起源阶段“依类象形”的独特属性，早已 深深烙刻上民族文化心理，影响着国人的汉字认知心理和使用习惯。人们常常基于字形 与事物外形的相似性，描摹形状，譬况事物，激活汉字的原始象形功能。例如，《诗经·伯 兮》：“其雨其雨，呆呆出日。”其中“呆”表明亮，用“日”在“木”上的字形，描摹雨后初晴时， 霁日挂枝头之景，栩栩如生。如果说“呆”字在以形表意的同时还兼表语义，那么汉字对语 言功能的超越，更突出地表现在纯粹以字形关联客观事物的用法。 汉字的构件本来是不能独立表达语言意义，也不能独立在语言链中使用的。如果出 现构件或部件独立表义和独立使用的情况，就属于对一般语符功能的超越。例如，学者冯 友兰曾赠友人金岳霖寿联：“何止于米，相期以茶。”“米”字由“八”“十”“八”三字组成，“茶” 字由上部两个“十”和下部“八”“十”“八”组成，相加为一百零八。“米”非指语词“大米”， “茶”亦与“茶叶”无涉，指称老人高寿的实意隐于字内构件，颇为典雅蕴藉。 汉字对语言功能的超越还体现在通过字形常规样态的改变以传递特殊含义。汉字具 有极强的可塑性，构件、笔画在二维平面上的放缩增减、重新组合，可以幻化出许多不同形 态，这在网络语境中的应用格外广泛。汉字构件拆分后占多个字位，视觉上横向拉宽了整 字宽度，这样不仅可象征体型变宽，如“每逢佳节‘月半’三斤”；也可隐喻时间维度上的缓 慢，如“体验成都‘忄曼’生活”。 在艺术设计中，汉字形体的变异具有独特审美价值，也能表达特殊含义。例如，中国 美术学院的校标既像少了左右两竖的“国”字，又似抽象的“美”字，寓意国美无边。“国”字 以形体变异的非语言手段，传递了丰富的人文信息，寄寓匠心，意蕴深厚。又如，在反腐倡 廉的主题海报中，汉字形态通过多样变化，传递深刻内涵：或将“腐”倒置，表“反腐”之义； 或“贪”增横笔使“贝”变“囚”，表示贪一笔即沦为阶下囚；或“廉”“腐”各取半边合为一字， 蕴含辩证哲理，廉腐仅一线之隔，要守好底线、警钟长鸣。 密卷 二轮专题精准提升（三）语文第6页（共8页） 中国美术学院校标 (摘编自李晶《寓意于形形神兼备一谈汉字对语言功能的超越》) 材料二： 汉字思维具有意象性、诗意性、体悟性等审美特点。鲁迅在《汉文学史纲要》中用“三 美”概括汉字之美：“意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。”各体汉字作 为一门艺术，成为中国园林中一道亮丽的风景线。 通过诗性品题赋予园林以思想，成为中国园林构园设景的灵魂。“灵魂”的核心内容， 大多源自人类文明“轴心时代”的“中华文化元典”，即春秋末至战国时期的六经与诸子著 作等。历史文化学者江林昌认为，这些民族文化元典，“奠定了中华民族的文化基因，构建 了中华民族的精神特色…最终积淀了中华民族独有的文化心理结构”，成为中国园林代 代相传的血液基因，也成为中国园林的精神主轴。 比如，颐和园的园名中，“颐”是《易经》中的卦名，《尔雅·释诂下》：“颐，养也。”指天地 依时养育万物，圣人也应当根据自然和社会的规则养其德以养万物、贤者和百姓，颐和园 中处处体现出人与自然的和谐。再如，苏州沧浪亭题咏，采自《楚辞·渔夫》中的“沧浪 歌”，北宋诗人苏舜钦于水边建亭修园，将自己无罪被黜的政治愤懑写入其中。同时代的 诗人杨杰深谙其意，写有《沧浪亭》诗云：“沧浪之歌因屈平，子美为立沧浪亭。亭中学士逐 日醉，泽畔大夫千古醒。醉醒今古彼自异，苏诗不愧离骚经。”这样，中国园林空间同时也 成为承载中华文化元典的“精神空间”。 在园林中，汉字与其他物质元素共同营造出“意境美”。汉字不仅是一种符号，有着很 强的画面感，更饱含文化底蕴，与中国诗文联系在一起，使得汉字意境表达更为丰富。美 学家宗白华曾言：“一切艺术的境界，可以说不外是写实、传神、造境：从自然的抚摹、生命 的传达，到意境的创造。”中国园林作为“我国创立的独特艺术”，追求的是“有诗有画”的意 境，因此，汉字就成了最好的媒介，用来沟通人与物、人与境。毕竟，没有思想的山水、建 筑、花木，只是拼凑起来的形式美构图，不能称之为“艺术”。 源于象形文字的中华汉字，积淀了数千年中华文化的智慧。中国园林中，还有一种名 为“敬字亭”的建筑，又称“惜字亭”，专门用来焚烧带字的纸，提醒我们敬畏汉字、爱惜汉 字，写过字的纸不可乱扔。习近平总书记强调，文物和文化遗产承载着中华民族的基因和 血脉，是不可再生、不可替代的中华优秀文明资源。在中国园林中，汉字无疑是“最中 国”的！ (摘编自赵江华《中国园林中的汉字精神》) 二轮专题精准提升（三）语文第7页（共8页） 真题 11.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) () A.与拼音文字不同，汉字形体构造往往具有字符音义之外的深意，能发挥超越语言的 表达功能。 B.《诗经·伯兮》“杲杲出日”中的“杲杲”，纯粹以字形表意，是汉字对语言功能的超越。 C.汉字通过改变字形常规样态，不仅能够表达特殊含义，还能在艺术领域展现独特审 美价值。 D.象形文字的中华汉字思维具有的诸多审美特点，汉字成为中国园林中一道亮丽的风 景线。 12.根据材料内容，下列说法正确的一项是(3分) () A.受汉字原始功能的影响，国人的汉字认知心理和使用习惯，在汉字隶变之后逐渐 减弱。 B.汉字的构件本不能独立表达语言意义，如果独立使用，就失去了汉字交际的实际 功能。 C.颐和园、沧浪亭等题名背后体现的中华文化元典精神，赋予了这些园林思想和灵魂。 D.汉字是沟通人与物、境的最好媒介，所以中国园林把“有诗有画”的意境美作为追求。 13.根据材料内容，在下面文段的横线处补写出恰当的语句，每处不超过12个字。(3分) 汉乐府诗歌《江南》：“江南可采莲，莲叶何田田。”这里的“田”不记录“农田”，仅因 字形近似于有纹路的荷叶，故以“田田”①。扬州有座竹林庭院名为“个园”， 以“个”命名，②，趣味了然。又如，网友吐槽“最近工作太忙，简直是‘亻不才 于’了”，将“亻不行”拆成“亻不彳亍”，生动地③ 14.材料一和材料二的内容与论述角度各有侧重，请简要概括。（4分) 15.苏州沧浪亭旁有一渊潭，潭边的石刻为“流玉”二字。请结合材料内容，分析这两个汉 字的艺术效果。(6分) 物 密卷 二轮专题精准提升（三）语文第8页（共8页）·语文· 出现了纸币，并产生了纸币价值理论；④元明清时 期，实行不兑换纸币制度，货币价值理论在交锋中 得到系统性发展。（每点1分，意思对即可） 10.①借鉴中国古代纸币价值理论，不断完善当代货 币体系；②不断加强货币价值理论的研究、创新， 为当代货币体系的稳定和发展提供理论支持； ③货币的发行要完全建立在国家信用之上，任何 情况下都不得透支国家信用；④国家控制货币流 通量和社会商品总价值保持相当，保持货币的稳 定。（一点1分，两点3分，三点4分，四点6分， 意思对即可) 11.D【解析】“‘雪龙2'号需优先突破20米冰脊以 支持该通道建设”错误。冰上丝绸之路是横跨北 冰洋的航线，根据材料二第三段可知，突破冰脊 是“雪龙2”号在南极行进中遇到的难题，并且材 料没有提到北极航线有与南极相同的环境，“需 优先突破20米冰脊以支持该通道建设”材料中 没有体现。 12.B【解析】A项，“决定了我国重点研发计划布 局”错误，此项因果颠倒，依据材料一第一段可 知，国家战略驱动科研布局，而非科研发展本身 决定国家计划。C项，“大幅降低人力成本，使传 统海洋岗位需求锐减”无中生有，在材料一提及 “雪龙2”号已实现“高度集成、自洽、智能化运 行”，但未提及人力成本降低或岗位需求变化。D 项，“…可直接转化为极地装备技术领先地位” 错误，材料二第五段指出中国占据全球造船市场 2025一2026学年度二 语文·现 1.D【解析】“必然会涉及语义”错误，根据原文第 十段“我们从来没有说过语法处理过程不会涉及 语义”可知，“必然”判断太绝对。 2.B【解析】A项，“就会形成共识”表述过于绝对。 即使明确定义“思考”，仍可能因哲学立场（如图灵 信念与哥德尔信念的分歧)导致观点对立，所以这 一假设不成立。C项，“实验结论就没有说服力” 错误，实验结论与语言种类无关，即使换成俄文， 只要通过工具完成符号处理（不涉及语义理解）， 结论依然成立。D项，“就会越高”推断过度。存 储容量是影响智能程度的一个因素，但非唯一决 定因素（如算法、模型设计等），图灵的预测并不能 说明计算机的存储容量与智能程度的关系，且存 储容量与智能程度并非成简单正相关。 参考答案及解析 一半以上份额，但在第七段强调“冰池”模拟技术 不足，“中国的冰池尚未实现对极地海冰环境和 航行阻力的完美复刻”，且“雪龙2”号设计阶段实 验需依赖芬兰设施。 13.①美国格罗玛·挑战者号已经完成钻探任务，乔 迪斯·决心号（现代）也将结束服役。②海洋钻 探的未来，将取决于地球号、特定任务平台和中 国梦想号钻探船的钻探成果。③中国在海洋科 考装备领域虽起步晚，但已实现从跟跑到并跑、 部分领跑的战略转型。④随着越来越多的国家 和地区的技术发展，未来海洋科考事业将会迎来 更广阔的空间。（每点1分，任答三点即可） 14.①激发读者兴趣，引发读者思考或注意，避免平 铺直叙。②自问自答（或：运用设问的修辞手 法)，实现内容衔接过渡。③构建互动场景，增强 代人感。（一点1分，两点2分，三点4分，意思 对即可) 15.困难：①构想没有参考案例，需自主设计研发。 ②复杂的冰层与冰脊环境带来的技术难题。 ③魔鬼西风带强劲海风造成的船体巨大摆幅问 题。④温暖的自然环境导致缺乏足够的冰区经 验，实验设施“冰池”的模拟技术未达标准。(3分) 启示：①自主创新是突破技术壁垒的核心路径。 ②基础科研设施是技术攻坚的基石。③复杂环 境倒逼系统性技术整合。④国家战略需求驱动 前沿技术突破。⑤在自然局限中探索替代性技 术路径。(3分) 轮专题精准提升（三） 之文阅读I 3.示例：①机器(AI系统)②对方的真实身份③ 机器的回答让人类评委误以为来自人类（每处1 分，意思对即可) 4.①甲句用“不仅”“也”说明了“论断”所涉及的领域 广泛，交代了“世纪大论战”的复杂性。②乙句连 用两个“显然”，语气肯定，直接解释了上句中哥德 尔的观点，强调了人与机器的不同。③丙句用“结 构的变换”“平滑过渡”等词语，解说机器智能的工 作原理，既科学又严谨。④丁句引用数据，与前文 的数据形成对比，直观、准确地呈现了ChatGPT前 身强大的数据处理能力。（每点1分，意思对即可） 5.示例一：①图灵认为机器智能与学习能力息息相 关，②DeepSeek基于深度学习技术，“通过分析大 量文本数据学习语言规律”，说明它具有学习能 真题密卷 力；③DeepSeek能独立分析处理问题并“组织回 答”，说明它具有与人类计算员相似的思维规律。 示例二：①塞尔认为机器只是处理了接收的信息， 并不理解真正的内容；②DeepSeek通过算法处理 输人信息并生成回应，说明它本质上只是一个计 算模型；③DeepSeek“通过分析大量文本数据学习 语言规律”，却不真正理解内容，只是给人一种智 能的印象。 (每点2分，意思对即可，若有其他合理答案可酌 情给分) 6.C【解析】“今天的虚拟技术可以让观众亲临艺 术品所在的当场欣赏艺术品”错误，由材料二第二 段可知，虚拟技术会让观众“在虚构幻象中无限贴 近临场”“以另外一种‘即时即地’的方式与艺术 品、艺术家对话”，但并不能让观众真正亲临当场。 7.C【解析】“但在数字化的今天已经失效”曲解文 意，由材料二“光晕理论的适用性值得我们重新反 思”“在本雅明的理论中，光晕的生成条件有四 个…”可知，“光晕理论”在今天并未完全失效，我 们要重新反思“光晕理论的适用性”与“数字艺术品 光晕的生成条件”。 8.示例：①原真性②距离感③权威性（每处1分） 9.①材料一中画线处的两个例子说明，艺术作品的 在场性发生了变化。②原来《千里江山图X蒙娜丽 莎》是人们不可接近的，而科技让它们变得可接近。 因此，两部作品原本的“光晕”消失。（每点2分，意 思对即可) 10.①吸收前人理论研究成果，对其批判继承，理性 反思。②分析当代科学技术发展的新特点，探究 科技对艺术创作的影响。③把握当代艺术创作 中作家、作品、受众三者的关系及其变化。（每点 2分，意思对即可) 2025一2026学年度二 语文·现 1.A【解析】B项，“这暗示‘我’养金鱼的热情注定 难以持久，也使‘我’后来狠心抛弃金鱼的举动显 得更加合理”错误。“心血来潮”买金鱼，只能说明 “我”养金鱼的起因比较偶然，并不能暗示“我”养 金鱼的热情难以持久。而且“我”后来狠心抛弃金 鱼是因为鱼苗太多难以照料，并非热情减退，所以 “我”后来的举动不能用“心血来潮”来解释其合理 性。C项，“意在借乐景写哀情，衬托出此刻‘我 二轮专题精准提升 11.B【解析】“《诗经·伯兮》‘果呆出日’中的‘果 果’，纯粹以字形表意”错误。材料一第二段提到 “果’表明亮…描摹雨后初晴时，霁日挂枝头 之景”，说明“呆”是以形表意兼表语义，并非纯粹 以字形表意。 12.C【解析】A项，“国人的汉字认知心理和使用 习惯，在汉字隶变之后逐渐减弱”错误。根据材 料一第二段可知，隶变减弱的是汉字的象形性、 图画性，而非国人的汉字认知心理和使用习惯。 B项，“就失去了汉字交际的实际功能”错误。根 据材料一第三段可知，构件独立使用时是对一般 语符功能的超越，而非“失去交际功能”。D项， “所以中国园林把‘有诗有画的意境美作为追 求”错误。根据材料二第四段可知，中国园林追 求“有诗有画”的意境是原因，汉字成为沟通媒介 是结果，选项因果倒置。 13.示例：①描画莲叶茂盛相连之状②取其字形像 竹叶之貌③体现出极度疲惫的状态（每处1 分，意思对即可) 14.①材料一侧重从形体构造的角度论述汉字使用 过程中对语言功能的超越。②材料二侧重从思 维审美的角度论述中国园林艺术中体现的汉字 精神。（每点2分，意思对即可） 15.①“流”的字形如涓涓细流蜿蜒流动，“玉”字的 “点”形如两道清泉从高处流下，通过建立字形与 事物外形的相似性，以及改变字形的常规样态， 传达特殊含义，具有独特的审美价值。②“流玉” 二字形容池水如一块流动的碧玉，赋予园林思想 和生命，与周边的其他元素共同营造出独特的意 境美。（每点3分，意思对即可） 轮专题精准提升（四） 心文阅读Ⅱ 内心的悲痛”错误。“风花雪月”这个成语用在此 处，主要是一种幽默、诙谐的表达，通过对比死鱼 的悲惨和花朵的艳丽，营造出一种荒诞的效果，而 不是单纯的“乐景写哀情，衬托出此刻‘我’内心的 悲痛”。D项，“与前面的故事并没有太大关联”错 误。标题“鱼在天上飞”对应金鱼被大鸟叼走的情 形，不仅是一种新颖独特的陌生化表达，而且与前 面的故事有紧密关联。这是“我”养鱼经历中的一