精品解析:湖南涟源市2025--2026学年下学期九年级历史一模考试题
2026-04-17
|
2份
|
21页
|
193人阅读
|
2人下载
内容正文:
湖南省涟源市2026年上学期九年级一模考试
历史
一、选择题(本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 在良渚遗址考古中,发现了堆筑城墙、都邑、宫殿、祭坛、古城外围的水利系统等遗址及随葬品不等的墓地;出土大量精美绝伦的玉器,以及漆器、丝绸、象牙器等文物。这揭示了良渚文化( )
A. 已经有了文字可考的信史
B. 制定了完整的礼乐制度
C. 开始了中华五千年文明史
D. 具备了古国的初始形态
2. 《礼记》载:“天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙,大夫有采以处其子孙,是谓制度。”这一“制度”指的是( )
A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
3. 某历史兴趣小组在开展“中国古代农业”为主题的项目化学习时,制作了如下表格。据此推知,中国古代农业的显著特点是( )
中国古代农业科技成就表(部分)
时期
春秋战国
秦汉
内容
牛耕
铁农具
都江堰
郑国渠
测知二十四节气
耧车
选种
育秧
备注
提高生产力
有利于农业灌溉
有利于安排农事
提高播种效率
提高产量的重要途径
A. 男耕女织 B. 自给自足 C. 精耕细作 D. 一家一户
4. 某历史学习兴趣小组的同学正在开展项目化学习,他们搜集到以下图片,他们拟定了以下主题,最合适的是( )
A. 新旧交替:社会激烈大变革
B. 制度变迁:分封制趋向瓦解
C. 经济发展:生产工具大革新
D. 思想活跃:变革学说的盛行
5. 美国学者卡特说:“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路,并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度,创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲,因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。”他的表述主要体现了中国四大发明的( )
A. 发明过程 B. 传播途径
C. 先进程度 D. 世界贡献
6. “爱用国货方能达到救国自强”,这句广告语登上了民国二十年的《申报》。由此可以推断出( )
A. 甲午战争后,民族资本主义初步发展
B. 辛亥革命后,南京临时政府鼓励兴办实业
C. 九一八事变后,民众提倡国货,抵制日货
D. 一战期间,民族工业出现了“短暂的春天”
7. “中国共产党在抗日战争中,充分表现出政治中的成熟,能够顶住来自各方面的狂风恶浪具有驾驭复杂局势的能力。把它称为抗日战争惊涛骇浪中始终屹立不倒的中流砥柱,是当之无愧的。”如何理解这句话( )
A. 中国共产党在抗战中发挥了中流砥柱的作用
B. 抗日战争捍卫了国家主权和领土完整
C. 抗日战争掀开了世界反法西斯战争的序幕
D. 中国抗日战争促进了中华民族觉醒与团结
8. 年代尺是一种以时间为轴线,将重大历史事件、重要人物或特定时期的发展进程等内容按时间顺序进行排列展示的工具。下图的年代尺中,③体现的历史阶段特征是( )
A. 政权巩固,社会过渡 B. 探索建设,曲折发展
C. 改革开放,继往开来 D. 伟大时代,国家复兴
9. 20世纪50年代初,中国三大外交方针为:“另起炉灶”,“打扫干净屋子再请客”,“一边倒”,并且提出《和平共处五项原则》;20世纪60年代,我国提出“两个拳头出击”的外交战略,既反对美国的霸权主义,又反对苏联的大国沙文主义;20世纪70年代我国对战争与和平的看法转变,奉行独立自主的不结盟政策,实行对外开放;21世纪初,中国特色大国外交全面推进,形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。我国外交政策的调整主要基于( )
A. 中国爱好和平的历史文化传统
B. 维护国家利益与国内外形势变化
C. 国际政治经济格局走向多极化
D. 我国综合国力的增强和国际地位的提高
10. 某校历史学习小组开展文明古国项目化学习,他们搜集了《十二铜表法》、斗兽场、拉丁字母等相关资料,据此判断该文明古国是
A. 古代希腊 B. 古代中国 C. 古代罗马 D. 古代埃及
11. 1689年英国《权利法案》,1776年美国《独立宣言》,1789年法国《人权宣言》,被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……这些文件所体现的共同特点是( )
A. 传播资产阶级自由平等思想
B. 拥护君主立宪制
C. 反对殖民压迫,争取民族独立
D. 强调私有财产神圣不可侵犯
12. 根据“1870年和1900年世界石油产量变化图”,可以推知石油产量变化的主要原因是( )
A. 蒸汽机车的发明和推广 B. 第一次世界大战爆发
C. 石油开采技术的进步 D. 内燃机的发明和使用
13. 某中学开展小组合作探究学习,提交的论文有“俄国在克里米亚战争后,开始农奴制改革”“日本遭遇黑船事件,继而明治维新”“中国遭受列强的侵略,开展戊戌变法”。据此判断该论文的主题是( )
A. 新航路开辟后,西方对亚洲开始殖民侵略
B. 工业文明冲击下的近代化改革
C. 资产阶级民主制度在亚洲的确立
D. 近代亚洲的沦陷
14. 杜鲁门1947年宣称:“不论在什么地方,不论直接或间接侵略了和平,都与美国安全有关。”这一言论标志着美国要遏制共产主义、干涉别国内政,它最能体现的冷战举措是( )
A. 推行马歇尔计划,援助欧洲经济
B. 成立北约组织,建立军事同盟
C. 提出杜鲁门主义,遏制共产主义
D. 建立柏林墙,加剧德国分裂
二、非选择题(本题共4大题,第15、16、17题每题16分,第18题10分,共58分)
15. 湘绣与乡土文化:传统文化的传承与时代发展。阅读图文材料,回答问题。
材料一
时期
发展状况
主要原因
辛亥革命—北伐战争(1911—1927)
快速发展:绣庄、绣工、绣品增多,资金充足,出口较好
民国建立、社会风气变化、民族工业短暂发展
1929年前后
大幅衰落:出口锐减、市场萎缩、绣庄倒闭
帝国主义经济压迫、国内政局动荡、世界经济形势恶化
——改编自《1898年至1937年湘绣产业的市场化衍变》
材料二 到目前为止,长沙湘绣产业年产值已达3.1亿元,年创利税5100万元。据不完全统计,仅沙坪一个地区的湘绣产业年产值就可达1.1亿元,同时解决农村就业人口15000多人,在推动地方经济发展,增加政府财政收入,解决失地农民(妇女)的就业问题,维护地方稳定构建和谐社会等方面做出了巨大的贡献,为建设和发展社会主义新农村、精准扶贫攻坚探索出一条新的途径。
——《工匠精神语境下的湘绣产业创新策略》
材料三 随着国家“一带一路”伟大战略的提出,为国与国之间的文艺与艺术传播提供了很好的交流平台,也为湘绣艺术交流与传播提供了新的发展与机遇。
——《“一带一路”背景下非遗湘绣艺术对外传播策略研究》
(1)根据材料一,请概括1911—1927年湘绣产业的发展趋势和1929年前后湘绣产业出现的变化。
(2)根据材料二,结合所学知识,说出湘绣产业对湖南经济发展的两项直接贡献和湘绣产业在改善民生与乡村建设中的作用。
(3)综合三则材料与所学知识,从近现代史角度,概括影响湘绣这类传统手工业发展的主要因素。结合历史与现实,谈谈新时代如何实现乡土文化、传统文化的创造性转化与创新性发展。
16. 疆域稳固与民族交融:统一多民族国家的发展。阅读图文材料,回答问题。
材料一
材料二 掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之,遇吐蕃有事,则为分院往镇,亦别有印。
——《元史》
台湾者,中国之土地,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我……
——《台湾通史》
材料三 今天,面对统一多民族国家的基本国情,我们要在与各民族平等相待的过程中铸牢中华民族共同体意识。在中国共产党的领导下,在中华民族大家庭中,更加团结一致地为实现伟大复兴中国梦不懈奋斗。
——陈永亮《“四个共同”:统一的多民族国家理论的多维解析》
(1)根据材料一与所学知识,指出秦朝统一后创立了哪一政治制度对后世影响深远?写出秦朝巩固统一的一项经济或文化措施。
(2)根据材料二与所学知识,指出元朝对西藏、台湾分别设置了什么管理机构?这些措施有何共同影响?
(3)综合上述材料,从历史角度看,我国加强边疆管辖说明了什么。谈谈新时代如何铸牢中华民族共同体意识。
17. 商路联通与航海探索:文明交流互鉴的历史启示。阅读图文材料,回答问题。
材料一
材料二
航海家
时间
资助国家
主要成就
迪亚士
1487年
葡萄牙
到达好望角
达·伽马
1497年
葡萄牙
到达印度
哥伦布
1492年
西班牙
发现美洲新大陆
麦哲伦船队
1519—1522年
西班牙
完成环球航行
材料三 人类文明的交流可划分为三个时期:1500年以前称之为遭遇时期,1500年至19世纪末称之为冲击时期,而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。
——摘编自塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
(1)根据材料一,指出反映的古代东西方商路名称是什么?写出图中F(最远地区)的名称。
(2)根据材料二,从探索方向与成就看,新航路开辟体现了航海家们哪些精神品质?结合所学知识,谈谈新航路开辟对世界历史发展产生的多重影响。
(3)综合上述材料与所学知识,分析19世纪末至20世纪这个阶段文明交流加强的原因。结合历史与现实,谈谈你对当今世界推动文明交流互鉴的认识。
18. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 14世纪中叶,意大利掀起以人文主义为核心的文艺复兴运动,反对教会“神权至上”,提倡追求现实生活幸福,涌现出但丁、达·芬奇等文化巨人,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
材料二 1918年,李大钊在《新青年》上,连续发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,颂扬十月革命,热情宣传:“试看将来的环球,必是赤旗的世界!”
请从上述材料出发,结合所学知识,围绕“思想变革”自行提炼一个观点,并加以论述。要求:观点明确,史论结合,至少运用两个史实进行论证,论述逻辑清晰,表述成文,字数150-200字。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
湖南省涟源市2026年上学期九年级一模考试
历史
一、选择题(本题共14小题,每小题3分,共42分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 在良渚遗址考古中,发现了堆筑城墙、都邑、宫殿、祭坛、古城外围的水利系统等遗址及随葬品不等的墓地;出土大量精美绝伦的玉器,以及漆器、丝绸、象牙器等文物。这揭示了良渚文化( )
A. 已经有了文字可考的信史
B. 制定了完整的礼乐制度
C. 开始了中华五千年文明史
D. 具备了古国的初始形态
【答案】D
【解析】
【详解】A.良渚文化目前尚未发现成熟的、可考的文字信史,我国有文字可考的信史是从商朝的甲骨文开始,错误。
B.西周时期我国形成了完整的礼乐制度,良渚文化属于新石器时代晚期,错误。
C.中华五千年文明史是一个整体的文明发展脉络,不是从良渚开始的,良渚是中华文明的重要源头之一,错误。
D.在良渚遗址考古中,发现了堆筑城墙、都邑、宫殿、祭坛、古城外围的水利系统,说明有了早期的国家管理架构,随葬品差异说明出现了阶级分化,这些都说明良渚文化具备了古国的初始形态,正确。
2. 《礼记》载:“天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙,大夫有采以处其子孙,是谓制度。”这一“制度”指的是( )
A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
【答案】B
【解析】
【详解】题干中材料的意思即周天子将大部分土地封赐给诸侯;诸侯又将其领地的一部分以采邑形式分封给卿大夫;卿大夫再将一部分土地转赐给自己的家臣。这样就形成了等级森严的土地占有关系。从材料中的“天子”、“诸侯”、“大夫”等结合所学知识可知,周王根据血缘关系、功劳的大小,将宗亲、功臣授于诸侯,由诸侯管理土地和人民并可以进行再分封,从而形成等级制度分封制。因此,题干描述的是分封制,B项正确;禅让制是原始社会末期,公平推举部落联盟首领的办法,排除A项;郡县制推行于秦朝,排除C项;行省制推行于元朝,排除D项。故选B项。
3. 某历史兴趣小组在开展“中国古代农业”为主题的项目化学习时,制作了如下表格。据此推知,中国古代农业的显著特点是( )
中国古代农业科技成就表(部分)
时期
春秋战国
秦汉
内容
牛耕
铁农具
都江堰
郑国渠
测知二十四节气
耧车
选种
育秧
备注
提高生产力
有利于农业灌溉
有利于安排农事
提高播种效率
提高产量的重要途径
A. 男耕女织 B. 自给自足 C. 精耕细作 D. 一家一户
【答案】C
【解析】
【详解】A.男耕女织指传统农业社会中农业与家庭手工业结合的分工模式,表格中没有体现“女织”相关内容。错误。
B.自给自足指生产的产品主要满足自身需求,而非用于商品交换,表格未涉及产品分配或交换方式。错误。
C.精耕细作指在有限的土地上,通过改进生产工具、兴修水利、掌握农时、改良品种等一系列技术措施,提高单位面积产量的农业生产模式,与表格中所有成就的核心目的完全吻合。正确。
D.一家一户指以家庭为单位的小农经济经营形式,表格未涉及生产单位的规模。错误。
4. 某历史学习兴趣小组的同学正在开展项目化学习,他们搜集到以下图片,他们拟定了以下主题,最合适的是( )
A. 新旧交替:社会激烈大变革
B. 制度变迁:分封制趋向瓦解
C. 经济发展:生产工具大革新
D. 思想活跃:变革学说的盛行
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干中春秋战国铁制农具反映了生产力和经济领域的变革;战国水陆攻战纹饰反映了这一时期兼并战争不断的社会特点;商鞅方升反映了战国时期商鞅变法推动制度变革,三幅内容共同体现了春秋战国奴隶社会向封建社会转型,新旧交替、社会剧烈变革的整体特征。
B.只涉及政治层面分封制的变化,无法涵盖经济领域的变革,错误。
C.只对应第一幅图的生产工具革新,不能涵盖后两幅图的政治军事变革,错误。
D.三幅图片均未涉及思想领域内容,不符合主题,错误。
5. 美国学者卡特说:“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路,并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度,创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲,因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。”他的表述主要体现了中国四大发明的( )
A. 发明过程 B. 传播途径
C. 先进程度 D. 世界贡献
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干中“造纸术和印刷术替宗教改革开了先路,并使推广民众教育成为可能。火药的发明清除了封建制度,创立了国民军制。指南针的发明导致了发现美洲,因而使全世界而不再是欧洲成为历史舞台。”可知,材料描述的是造纸术、印刷术、火药、指南针对世界发展的影响,D项正确;发明过程、 传播途径、 先进程度题干未体现,排除ABC项。故选D项。
6. “爱用国货方能达到救国自强”,这句广告语登上了民国二十年的《申报》。由此可以推断出( )
A. 甲午战争后,民族资本主义初步发展
B. 辛亥革命后,南京临时政府鼓励兴办实业
C. 九一八事变后,民众提倡国货,抵制日货
D. 一战期间,民族工业出现了“短暂的春天”
【答案】C
【解析】
【详解】A.甲午战争结束于1895年,时间不符,错误。
B.南京临时政府成立于1912年,错误。
C.民国二十年对应公元1931年,1931年九一八事变后,日本侵华加剧,中国民众掀起提倡国货、抵制日货的爱国运动,正确。
D.一战时间为1914-1918年,错误。
7. “中国共产党在抗日战争中,充分表现出政治中的成熟,能够顶住来自各方面的狂风恶浪具有驾驭复杂局势的能力。把它称为抗日战争惊涛骇浪中始终屹立不倒的中流砥柱,是当之无愧的。”如何理解这句话( )
A. 中国共产党在抗战中发挥了中流砥柱的作用
B. 抗日战争捍卫了国家主权和领土完整
C. 抗日战争掀开了世界反法西斯战争的序幕
D. 中国抗日战争促进了中华民族觉醒与团结
【答案】A
【解析】
【详解】A.题干明确将中国共产党称为“抗日战争惊涛骇浪中始终屹立不倒的中流砥柱”,直接点明中国共产党在抗战中发挥了中流砥柱的作用,与题干核心表述完全契合,正确。
B.该选项强调抗日战争捍卫国家主权和领土完整的意义,题干核心围绕中国共产党在抗战中的作用,而非抗战本身的历史意义,不符合题意,错误。
C.该选项阐述的是中国抗日战争在世界反法西斯战争中的地位,与题干论述的中国共产党的作用无关,不符合题意,错误。
D.该选项说明抗战对中华民族觉醒与团结的促进作用,并非题干所强调的中国共产党的核心作用,不符合题意,错误。
8. 年代尺是一种以时间为轴线,将重大历史事件、重要人物或特定时期的发展进程等内容按时间顺序进行排列展示的工具。下图的年代尺中,③体现的历史阶段特征是( )
A. 政权巩固,社会过渡 B. 探索建设,曲折发展
C. 改革开放,继往开来 D. 伟大时代,国家复兴
【答案】C
【解析】
【详解】A.“政权巩固,社会过渡”对应的是年代尺中①1949-1956年的阶段,这一时期新中国通过土地改革、抗美援朝巩固政权,完成三大改造实现向社会主义的过渡,错误。
B.“探索建设,曲折发展”对应的是年代尺中②1956-1976年的阶段,这一时期我国在社会主义建设探索中取得成就,也经历了“大跃进”、人民公社化运动、“文化大革命”等曲折,错误。
C.1978年中共十一届三中全会作出实行改革开放的历史性决策,此后我国进入改革开放新时期,到2017年这一阶段的历史特征是改革开放、继往开来,与年代尺中③的时间范围完全对应,正确。
D.“伟大时代,国家复兴”对应的是年代尺中④2017年至今的阶段,即中国特色社会主义新时代,错误。
9. 20世纪50年代初,中国三大外交方针为:“另起炉灶”,“打扫干净屋子再请客”,“一边倒”,并且提出《和平共处五项原则》;20世纪60年代,我国提出“两个拳头出击”的外交战略,既反对美国的霸权主义,又反对苏联的大国沙文主义;20世纪70年代我国对战争与和平的看法转变,奉行独立自主的不结盟政策,实行对外开放;21世纪初,中国特色大国外交全面推进,形成了全方位、多层次、立体化的外交布局。我国外交政策的调整主要基于( )
A. 中国爱好和平的历史文化传统
B. 维护国家利益与国内外形势变化
C. 国际政治经济格局走向多极化
D. 我国综合国力的增强和国际地位的提高
【答案】B
【解析】
【详解】A.和平传统是一贯理念,但不能解释不同时期外交政策为何频繁调整,因此不是主要依据,错误。
B.新中国不同时期外交方针的调整,核心都是根据当时国际局势、国家安全与发展需要,以国家利益为根本出发点,国家利益至高无上,正确。
C.多极化趋势主要出现在20世纪70年代以后,无法涵盖50、60年代的外交调整,而且不能解释不同时期外交政策为何频繁调整,错误。
D.国力提升是重要条件,但不是外交政策调整的根本依据,且50年代国力较弱时同样在调整外交战略,错误。
10. 某校历史学习小组开展文明古国项目化学习,他们搜集了《十二铜表法》、斗兽场、拉丁字母等相关资料,据此判断该文明古国是
A. 古代希腊 B. 古代中国 C. 古代罗马 D. 古代埃及
【答案】C
【解析】
【详解】公元前450年左右,罗马颁布了成文法,因这部法刻在十二块青铜板上,所以被称为“《十二铜表法》”斗兽场是古罗马的代表性建筑;公元前1000年,腓尼基字母文字基本形成。腓尼基字母文字被认为是西方希腊和罗马字母文字的源头。公元前7世纪,这种字母传给罗马人,成为拉丁字母的基础。《十二铜表法》、斗兽场、拉丁字母等相关资料与古代罗马,C项正确;古代希腊、中国与埃及不符合材料中“《十二铜表法》、斗兽场、拉丁字母等”信息,排除A、B和D项。故选C项。
11. 1689年英国《权利法案》,1776年美国《独立宣言》,1789年法国《人权宣言》,被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……这些文件所体现的共同特点是( )
A. 传播资产阶级自由平等思想
B. 拥护君主立宪制
C. 反对殖民压迫,争取民族独立
D. 强调私有财产神圣不可侵犯
【答案】A
【解析】
【详解】A.《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》均是资产阶级革命时期的重要文献,都以天赋人权、自由平等为核心思想,反对封建专制与压迫,共同传播了资产阶级自由、平等、民主的进步思想,正确。
B.君主立宪制仅为英国资产阶级革命后确立的政治体制,美国、法国革命后确立的是共和制,并不拥护君主立宪制,错误。
C.反对殖民压迫、争取民族独立只是美国《独立宣言》的核心内容,英国《权利法案》反对封建专制,法国《人权宣言》反对封建等级制度,均与民族独立无关,错误。
D.强调私有财产神圣不可侵犯主要是法国《人权宣言》的内容,《权利法案》侧重限制王权,《独立宣言》侧重宣告独立与天赋人权,并非三者共同特点,错误。
12. 根据“1870年和1900年世界石油产量变化图”,可以推知石油产量变化的主要原因是( )
A. 蒸汽机车的发明和推广 B. 第一次世界大战爆发
C. 石油开采技术的进步 D. 内燃机的发明和使用
【答案】D
【解析】
【详解】A.蒸汽机车以煤炭为能源,属于第一次工业革命成果,错误。
B.第一次世界大战1914年爆发,晚于题干时间,错误。
C.石油开采技术的进步不是产量大幅增长的主要原因,错误。
D.第二次工业革命中内燃机广泛使用,石油成为主要能源,推动了产量大幅增长,正确。
13. 某中学开展小组合作探究学习,提交的论文有“俄国在克里米亚战争后,开始农奴制改革”“日本遭遇黑船事件,继而明治维新”“中国遭受列强的侵略,开展戊戌变法”。据此判断该论文的主题是( )
A. 新航路开辟后,西方对亚洲开始殖民侵略
B. 工业文明冲击下的近代化改革
C. 资产阶级民主制度在亚洲的确立
D. 近代亚洲的沦陷
【答案】B
【解析】
【详解】A.新航路开辟是15-16世纪的事件,和题干中19世纪的三个事件时间不符,且俄国是欧洲国家,不符合描述,错误。
B.俄国农奴制改革、日本明治维新、中国戊戌变法,都发生在第一次工业革命完成后:西方工业文明崛起后对外扩张,冲击了原有落后的国家/地区,这些国家为应对危机、实现近代化纷纷推行改革,正确。
C.俄国是欧洲国家,且中国戊戌变法失败,没有确立资产阶级民主制度,错误。
D.俄国不是亚洲国家,题干反映的是各国探索近代化改革,不是亚洲沦为殖民地,错误。
14. 杜鲁门1947年宣称:“不论在什么地方,不论直接或间接侵略了和平,都与美国安全有关。”这一言论标志着美国要遏制共产主义、干涉别国内政,它最能体现的冷战举措是( )
A. 推行马歇尔计划,援助欧洲经济
B. 成立北约组织,建立军事同盟
C. 提出杜鲁门主义,遏制共产主义
D. 建立柏林墙,加剧德国分裂
【答案】C
【解析】
【详解】A.马歇尔计划(1948年启动)是美国对欧洲的经济援助计划,主要目的是通过经济手段稳定资本主义秩序、遏制共产主义,但材料中“不论在什么地方……都与美国安全有关”强调的是政治和军事上的干预承诺,而非经济援助,错误。
B.北约组织(1949年成立)是美国主导的军事政治同盟,是冷战在军事领域的具体表现,但材料中1947年杜鲁门的言论是北约成立的先导和理论基础,并非该言论直接体现的举措,错误。
C.材料中杜鲁门宣称“不论在什么地方……侵略了和平,都与美国安全有关”,这标志着杜鲁门主义的出台。杜鲁门主义是冷战开始的标志,宣称美国要遏制共产主义、干涉别国内政,与材料表述直接对应,正确。
D.柏林墙(1961年修建)是冷战中德国分裂和美苏对峙的产物,但属于具体事件而非冷战举措的纲领性表述,与材料中1947年的时间不符,错误。
二、非选择题(本题共4大题,第15、16、17题每题16分,第18题10分,共58分)
15. 湘绣与乡土文化:传统文化的传承与时代发展。阅读图文材料,回答问题。
材料一
时期
发展状况
主要原因
辛亥革命—北伐战争(1911—1927)
快速发展:绣庄、绣工、绣品增多,资金充足,出口较好
民国建立、社会风气变化、民族工业短暂发展
1929年前后
大幅衰落:出口锐减、市场萎缩、绣庄倒闭
帝国主义经济压迫、国内政局动荡、世界经济形势恶化
——改编自《1898年至1937年湘绣产业的市场化衍变》
材料二 到目前为止,长沙湘绣产业年产值已达3.1亿元,年创利税5100万元。据不完全统计,仅沙坪一个地区的湘绣产业年产值就可达1.1亿元,同时解决农村就业人口15000多人,在推动地方经济发展,增加政府财政收入,解决失地农民(妇女)的就业问题,维护地方稳定构建和谐社会等方面做出了巨大的贡献,为建设和发展社会主义新农村、精准扶贫攻坚探索出一条新的途径。
——《工匠精神语境下的湘绣产业创新策略》
材料三 随着国家“一带一路”伟大战略的提出,为国与国之间的文艺与艺术传播提供了很好的交流平台,也为湘绣艺术交流与传播提供了新的发展与机遇。
——《“一带一路”背景下非遗湘绣艺术对外传播策略研究》
(1)根据材料一,请概括1911—1927年湘绣产业的发展趋势和1929年前后湘绣产业出现的变化。
(2)根据材料二,结合所学知识,说出湘绣产业对湖南经济发展的两项直接贡献和湘绣产业在改善民生与乡村建设中的作用。
(3)综合三则材料与所学知识,从近现代史角度,概括影响湘绣这类传统手工业发展的主要因素。结合历史与现实,谈谈新时代如何实现乡土文化、传统文化的创造性转化与创新性发展。
【答案】(1)
发展趋势:1911—1927年湘绣产业快速发展;变化:1929年前后湘绣产业大幅衰落。
(2)
直接贡献:①拉动地方经济增长;②增加政府财政收入。作用:解决农村(妇女)就业问题,增加民众收入;维护地方社会稳定;为社会主义新农村建设、精准扶贫探索出新的发展路径。
(3)
主要因素:国家政局与社会的稳定程度;国际国内经济环境;国家政策与发展战略;民族独立地位。
做法:抓住“一带一路”等国家战略机遇,推动传统文化对外交流传播;推动传统技艺与现代市场经济结合,创新产品形式,活化产业发展;加大政策扶持,保护传承传统技艺,服务乡村民生发展;在传承传统文化内核的基础上与时俱进,适应时代需求实现创新发展。
【解析】
【小问1详解】
发展趋势:“快速发展”→1911—1927年湘绣产业快速发展;变化:“大幅衰落”→1929年前后湘绣产业大幅衰落。
【小问2详解】
直接贡献:“推动地方经济发展,增加政府财政收入”→①拉动地方经济增长;②增加政府财政收入。作用:可从就业、扶贫、社会建设等角度分析。
【小问3详解】
主要因素:从民国到当代湘绣的发展历程中,可总结出局势、经济、政策、独立等共性因素。
做法:围绕“国家战略、经济民生”,可从“一带一路”等战略机遇、创新产品形式、政策扶持、服务民生、与时俱进等角度作答。
16. 疆域稳固与民族交融:统一多民族国家的发展。阅读图文材料,回答问题。
材料一
材料二 掌释教僧徒及吐蕃之境而隶治之,遇吐蕃有事,则为分院往镇,亦别有印。
——《元史》
台湾者,中国之土地,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我……
——《台湾通史》
材料三 今天,面对统一多民族国家的基本国情,我们要在与各民族平等相待的过程中铸牢中华民族共同体意识。在中国共产党的领导下,在中华民族大家庭中,更加团结一致地为实现伟大复兴中国梦不懈奋斗。
——陈永亮《“四个共同”:统一的多民族国家理论的多维解析》
(1)根据材料一与所学知识,指出秦朝统一后创立了哪一政治制度对后世影响深远?写出秦朝巩固统一的一项经济或文化措施。
(2)根据材料二与所学知识,指出元朝对西藏、台湾分别设置了什么管理机构?这些措施有何共同影响?
(3)综合上述材料,从历史角度看,我国加强边疆管辖说明了什么。谈谈新时代如何铸牢中华民族共同体意识。
【答案】(1)制度:专制主义中央集权制度。措施:经济上统一货币、统一度量衡;文化上统一文字。
(2)西藏:宣政院。台湾:澎湖巡检司。共同影响:加强了中央对边疆地区的直接管辖,推动了统一多民族国家的巩固与发展,促进了边疆与内地的交流融合。
(3)说明:统一多民族国家是中国历史发展的主流趋势,中央集权的强化是维护国家统一的重要保障,边疆治理体系随时代发展不断完善。
如何铸牢:坚持中国共产党的领导,锚定民族工作的正确方向;践行“民族平等、民族团结、各民族共同繁荣”基本原则,推动各民族交往交流交融;传承和发展中华优秀传统文化,增强文化认同与民族自信;弘扬爱国主义精神,凝聚“实现中华民族伟大复兴中国梦”的共同意志。
【解析】
【小问1详解】
制度:秦朝统一后创立专制主义中央集权制度,对后世影响深远。
措施:秦朝巩固统一的经济措施是统一货币、统一度量衡;文化措施是统一文字。
【小问2详解】
西藏:元朝对西藏设置宣政院,掌管全国佛教事宜并统辖吐蕃地区军政事务。
台湾:元朝对台湾设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球。
共同影响:元朝设置管理西藏、台湾的机构,此举加强了中央对边疆地区的直接管辖,推动了统一多民族国家的巩固与发展,促进了边疆与内地的交流融合。
【小问3详解】
说明:我国加强边疆管辖,说明统一多民族国家是中国历史发展的主流趋势,中央集权的强化是维护国家统一的重要保障,边疆治理体系随时代发展不断完善。
如何铸牢:结合铸牢中华民族共同体意识的主题,从坚持中国共产党的领导、加强民族团结、传承和发展中华优秀传统文化、弘扬爱国主义精神等角度进行分析。
17. 商路联通与航海探索:文明交流互鉴的历史启示。阅读图文材料,回答问题。
材料一
材料二
航海家
时间
资助国家
主要成就
迪亚士
1487年
葡萄牙
到达好望角
达·伽马
1497年
葡萄牙
到达印度
哥伦布
1492年
西班牙
发现美洲新大陆
麦哲伦船队
1519—1522年
西班牙
完成环球航行
材料三 人类文明的交流可划分为三个时期:1500年以前称之为遭遇时期,1500年至19世纪末称之为冲击时期,而19世纪末到20世纪则是相互作用时期。
——摘编自塞缪尔·亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》
(1)根据材料一,指出反映的古代东西方商路名称是什么?写出图中F(最远地区)的名称。
(2)根据材料二,从探索方向与成就看,新航路开辟体现了航海家们哪些精神品质?结合所学知识,谈谈新航路开辟对世界历史发展产生的多重影响。
(3)综合上述材料与所学知识,分析19世纪末至20世纪这个阶段文明交流加强的原因。结合历史与现实,谈谈你对当今世界推动文明交流互鉴的认识。
【答案】(1)商路名称:丝绸之路(陆上丝绸之路);F(最远地区)名称:欧洲(大秦/古罗马)。
(2)精神品质:执着开拓、目标明确;不畏艰难、敢于冒险;信念坚定、勇于实践。
影响:①对世界:打破了世界各地相对隔绝的状态,世界开始连为一个整体,世界观念逐步确立;②对欧洲:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展;③对亚非拉:欧洲国家开始早期殖民掠夺,给亚非拉人民带来深重灾难,客观上传播了欧洲文化。
(3)原因:①第二次工业革命推动交通和通讯工具进步,缩短时空距离;②资本主义世界市场最终形成,全球联系空前紧密;③殖民扩张与国际交往扩大,促进不同文明互动。
认识:①文明因交流而多彩,因互鉴而丰富;②坚持开放包容,反对“文明冲突论”;③以文明交流互鉴推动构建人类命运共同体,促进世界和平与发展。
【解析】
【小问1详解】
商路:据材料一地图中“西汉、河西走廊、玉门关、葱岭、安息”等标志性地点→提炼“陆上丝绸之路”;F(最远地区)的名称:结合所学知识→陆上丝绸之路的最西端是欧洲(大秦/古罗马)。
【小问2详解】
精神品质:据“迪亚士到达好望角,达·伽马到达印度”,打通欧亚新商路→提炼“执着开拓、目标明确”的精神;据“哥伦布向西横渡大西洋,麦哲伦船队完成环球航行”,在未知海域完成发现美洲、环球航行的成就→提炼“不畏艰难、敢于冒险”的精神;航海家们沿不同方向持续探索,用到达印度、发现美洲、环球航行的成就验证了地圆学说→提炼“信念坚定、勇于实践”的精神。
影响:世界层面:新航路开辟前,各大洲相对隔绝,新航路开辟后各大洲建立了直接的商业联系,往来日益密切→世界开始连为一个整体,世界观念也从此逐步确立起来;欧洲层面:新航路开辟后,欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸,其工商业经济繁荣起来,推动了资本主义的产生与发展;亚非拉层面:新航路的开辟同时也开通了一条殖民掠夺之路,欧洲的殖民扩张给亚非拉人民带来灾难,但客观上也传播了欧洲的文化。
【小问3详解】
原因:技术上:第二次工业革命带来更快的汽车、飞机等交通工具和电报、电话等通讯工具,缩短时空距离,加强了文明交流;经济上:资本主义世界市场最终形成,各国经济互相依赖,全球联系空前紧密;政治上:殖民扩张与国际交往扩大,不同文明被迫接触、往来,交往范围和频率大幅提升,促进了文明互动。
认识:从文明自身发展规律、态度与原则和世界与现实意义等层面进行分析。
18. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 14世纪中叶,意大利掀起以人文主义为核心的文艺复兴运动,反对教会“神权至上”,提倡追求现实生活幸福,涌现出但丁、达·芬奇等文化巨人,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。
材料二 1918年,李大钊在《新青年》上,连续发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,颂扬十月革命,热情宣传:“试看将来的环球,必是赤旗的世界!”
请从上述材料出发,结合所学知识,围绕“思想变革”自行提炼一个观点,并加以论述。要求:观点明确,史论结合,至少运用两个史实进行论证,论述逻辑清晰,表述成文,字数150-200字。
【答案】
观点:思想变革推动社会的发展与进步。
论述:14世纪中叶兴起于意大利的文艺复兴运动,以人文主义为核心,打破了教会“神权至上”的思想束缚,促进了人们思想的大解放,涌现出但丁、达·芬奇等文化巨人,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础,推动了欧洲向近代社会转型。1918年,李大钊在《新青年》上发表文章,热情歌颂十月革命,宣传马克思主义,推动了马克思主义在中国的传播,为中国共产党的成立奠定了思想基础,深刻影响了中国近代社会的发展方向。
结论:由此可见,思想变革能够解放思想、引领方向,是推动社会进步的强大动力。
【解析】
【详解】围绕“文艺复兴运动为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础”“李大钊热情歌颂十月革命,宣传马克思主义”,可提炼出“思想变革推动社会的发展与进步”的观点。从文艺复兴、马克思主义在中国的传播的时间、内容、影响等角度进行分析,最后进行总结。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。