精品解析:2025年湖南省娄底市涟源市中考一模历史试题

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2025-04-03
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2025-2026
地区(省份) 湖南省
地区(市) 娄底市
地区(区县) 涟源市
文件格式 ZIP
文件大小 2.12 MB
发布时间 2025-04-03
更新时间 2025-04-03
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-03
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025年上期初中会考科目质量检测试题(一) 历史 考生注意:1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分,文科综合时量120分钟,历史满分100分。 2.请将姓名、准考证号填在答题卡上。 3.请在答题卡上作答,答在试卷上无效。 三、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. “中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应归功于他们的文字。”我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是( ) A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知,商代刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字被称为“甲骨文”。是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,A项正确;金文是铸刻在青铜器上的文字,排除B项;小篆、隶书是秦朝统一后使用的文字,排除CD项。故选A项。 2. 下图中以“胡”命名的物种传入中原,丰富了人们的物质生活。这主要得益于( ) A. 丝绸之路 B. 卫温到夷州 C. 玄奘西游 D. 设立市舶司 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“以‘胡’命名的物种传入中原,丰富了人们的物质生活”并结合所学知识可知,西汉汉武帝时期,张骞出使西域促进了西汉与西域的友好往来,促进中原与西域地区的物种交流,西域大量的物种传入中原,A项正确;卫温到夷州,加强了大陆与台湾地区的交流,排除B项;玄奘西行天竺,促进了中印文化交往,排除C项;宋朝时期海外贸易繁荣,政府在主要港口设立市舶司加以管理,排除D项。故选A项。 3. 以下为唐太宗统治时期相关数据变化图表: 时间 全国户数(户) 粮食储备(石) 新开垦农田面积(亩) 即位初期 200余万 约1000万 — 贞观末年 近300万 约2500万 数百万 据此可知,唐太宗( ) A. 注重虚心纳谏 B. 扩充国学规模 C. 重视发展生产 D. 加强边疆管理 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干表格信息可知,唐太宗统治时期全国户数、粮食储备和新开垦农田面积均显著增长,这说明唐太祖十分重视农业生产,C项正确;注重虚心纳谏体现的是唐太宗的用人理念,材料没有体现,排除A项;扩充国学规模体现的是唐太宗重视教育,不符合题意,排除B项;加强边疆管理体现的是对国家领土的重视,不符合题意,排除D项。故选C项。 4. 宋元时期,各民族之间交流频繁,促进了民族团结与融合。以下能体现这一主题的是( ) A. 北魏孝文帝改革 B. 文成公主入藏 C. 土尔扈特部回归祖国 D. 回族的形成 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知,元朝来自中亚、西亚的人移居中国,同汉、蒙古、畏兀儿等人,长期杂居相处,互通婚姻,逐渐交融,形成新的民族——回回。它是我国回族的前身,D项正确;北魏孝文帝改革属于南北朝时期,排除A项;文成公主入藏属于唐朝,排除B项;土尔扈特部回归属于清朝,排除C项。故选D项。 5. 明朝中后期,在苏州、松江等地的纺织业中出现了“机户出资,织工出力”的现象。这反映了当时( ) A. 自然经济开始解体 B. 资本主义萌芽的出现 C. 传统纺织业的衰落 D. 商品经济的高度繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料中的“机户出资、机工出力”的现象可知,机工是出力者,是早期的雇佣工人,而出资的机户是早期的资本家,这是资本主义雇佣形式的出现,反映的是中国资本主义萌芽的出现,B项正确;中国自然经济开始解体的时间是鸦片战争之后,排除A项;“机户出资,织工出力”的现象体现出当时纺织业规模庞大,不能说明传统纺织业的衰落,排除C项;“机户出资,织工出力”体现的是纺织业出现新的生产组织形式,没有涉及丝织品的出售,不能得出商品经济的高度繁荣,排除D项。故选B项。 6. 史学家陈旭指出:“这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国来说这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。“这场战争”是 A. 第二次鸦片战争 B. 鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】B 【解析】 【详解】依据课本所学,1840年到1842年英国对中国发动了鸦片战争,使中国的社会性质发生了变化,开始由封建社会沦为半殖民地半封建社会,标志着中国近代史的开始,是中国在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。ACD项不符合题意,B项符合题意,故选B项。 7. 19世纪末,中国面临着严重的民族危机,在这种形势下一些有识之士发出了改革的呼声并掀起了戊戌变法运动。戊戌变法运动的主要意义在于( ) A. 促进了经济发展 B. 挽救了民族危亡 C. 推动了政治改革 D. 起了思想启蒙作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知,戊戌变法(1898年)是清末以康有为、梁启超为代表的维新派发起的改良运动,虽然因保守势力镇压而失败,但其核心意义在于思想领域。变法期间,维新派通过创办报刊(如《时务报》)、组织学会(如强学会)等方式宣传西方政治制度和科学思想,批判封建专制,倡导变法图强。这些活动打破了传统思想的束缚,推动了近代中国第一次思想解放潮流,为后来的辛亥革命和新文化运动奠定了基础,D项正确;变法仅仅进行了100多天,经济措施未真正施行,排除A项;戊戌变法以失败告终,未能挽救民族危机,排除B项;戊戌变法以失败告终,政治改革未成功推行,排除C项。故选D项。 8. 胡适1923年给友人的信中写道:“25年来,只有三个杂志可代表三个时代,可以说创造了三个新时代:一是《时务报》,二是《新民丛报》,三是《新青年》。”其中,《新青年》所创造的“新时代”指的是( ) A. 君主立宪时代 B. 民主科学时代 C. 民主共和时代 D. 尊孔复古时代 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】我们通过学过的知识知道:陈独秀、胡适等领导的新文化运动兴起于1915年,其标志是陈独秀创办《新青年》杂志。新文化运动提出民主和科学的口号,新文化运动是一场思想解放运动,促进了人们的思想解放。故答案选B。 9. 毛泽东曾说:“《水浒传》里有个水泊梁山,朝廷的千军万马拿他们没办法。我们到了井冈山这样的地方,反动派也奈何不了我们,我们就是到那儿去当红色‘山大王'!”这实际反映了中国共产党要走( ) A. 城市中心道路 B. 革命统一战线道路 C. 国共合作道路 D. 工农武装割据道路 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“我们就是到那儿去当红色‘山大王'”结合所学可知,毛泽东将井冈山根据地比作“水泊梁山”,强调以农村为依托开展革命斗争。井冈山革命根据地的建立,标志着中国共产党开始从“城市中心道路”转向“农村包围城市、武装夺取政权”的工农武装割据道路,D项正确;城市中心道路是此前失败的战略,排除A项;革命统一战线道路、国共合作道路与井冈山时期(土地革命阶段)的独立武装斗争不符,排除BC项。故选D项。 10. 某班同学正在编排历史情景剧:“1951年,青年杨某积极响应国家号召,踊跃参军,赴朝作战。战争胜利后,他回国并被部队安排到西藏,积极投入到川藏公路的建设,因表现优异,荣获部队表彰。”该剧中杨某经历的历史事件有( ) A. 土地改革、西藏和平解放 B. 抗美援朝、三大改造 C. 抗美援朝、第一个五年计划 D. 第一个五年计划、三大改造 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“1951年,青年杨某积极响应国家号召,踊跃参军,赴朝作战”,结合所学知识,1950年,中央决定中国人民志愿军入朝作战,进行抗美援朝,所以这个事件是抗美援朝;根据材料“回国并被部队安排到西藏,积极投入到川藏公路的建设”,结合所学知识,1953年开始的第一个五年计划,修建了川藏、青藏、新藏三条公路,所以这个事件是第一个五年计划,综上杨某经历的历史事件有抗美援朝、第一个五年计划,C项正确;土地改革指的是1950年至1952年进行的,将地主土地分配给农民的事件,与材料无关,排除A项;三大改造指的是对农业、手工业、资本主义工商业进行的社会主义改造,1956年完成,与材料无关,排除BD项。故选C项。 11. 下面所示为一个单元文章的目录,这个单元的主题应为( ) 1.伟大的历史转折 2.经济体制改革 3.对外开放 4.建设中国特色社会主义 5.为实现中国梦而努力奋斗 A. 中华人民共和国的成立 B. 中国特色社会主义道路 C. 社会主义制度的建立 D. 民族团结与祖国统一 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知,单元目录中的“伟大的历史转折”指1978年中共十一届三中全会开启改革开放;“经济体制改革”和“对外开放”是改革开放的具体措施;“建设中国特色社会主义”明确点明发展道路;“为实现中国梦而努力奋斗”是新时代的目标。这些内容均围绕改革开放后中国探索并坚持的“中国特色社会主义道路”展开,B项正确;新中国成立在1949年,排除A项;社会主义制度建立在1956年,排除C项;民族团结与祖国统一在目录中未体现,排除D项。故选B项。 12. 有了人类就有了人类历史。下图列举的内容给我们共同展示了( ) A. 精湛建筑技艺 B. 灿烂的亚非文明 C. 东西文化的差异 D. 封建时代的欧洲 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知,金字塔、象形文字是非洲埃及文明成就,楔形文字是两河流域的苏美尔人发明的文字,在亚洲,所以题干展示的内容是古代亚非文明,B项正确;“象形文字”和“楔形文字”是文字,不是建筑,排除A项;材料体现的是灿烂的亚非文明,没有涉及到西方文明,排除C项;材料与欧洲无关,排除D项。故选B项。 13. “新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。同时,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。”材料叙述的是新航路开辟的( ) A. 原因 B. 过程 C. 性质 D. 影响 【答案】D 【解析】 【详解】材料描述了新航路开辟后欧洲工商业的发展、世界各洲直接商业联系的建立以及世界逐渐连为整体的现象,这些内容均属于新航路开辟带来的影响,D项正确;新航路开辟的原因是资本主义经济的萌芽,排除A项;达伽马、哥伦布、麦哲伦等航海家的探索属于新航路开辟的过程,排除B项;新航路开辟的性质指的是促进资本主义发展,排除C项。故选D项。 14. 下图是名为《再见,巴士底狱》的漫画,创作于1789年。漫画所反映的历史事件标志着( ) A. 法国大革命爆发 B. 雅各宾派上台专政 C. 法兰西第一共和国成立 D. 拿破仑帝国建立 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干《再见,巴士底狱》结合所学可知,1789年7月14日,巴黎市民攻占巴士底狱,此举象征推翻专制统治,被视为法国大革命爆发的标志,A项正确;雅各宾派上台专政标志着法国大革命达到高潮,排除B项;法兰西第一共和国的成立标志着法国大革命的深入发展和封建君主制的终结,排除C项;拿破仑帝国建立在1804年,排除D项。故选A项。 15. 19世纪中期,俄国农奴叹息:“农奴制让我们被束缚在土地上,没有自由,工厂也招不到足够劳动力,咱俄国的资本主义咋发展呀!”日本新兴资产阶级说:“幕府统治等级森严,还搞闭关锁国,咱日本都落后于世界潮流了,我们想发展资本主义,处处受束缚啊!”从他们的话语可知,当时俄国、日本面临的严重社会问题是( ) A. 民族危机严重 B. 资本主义发展受到阻碍 C. 农奴制阻碍了资本主义的发展 D. 黑人奴隶制阻碍了经济的发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“农奴制让我们被束缚在土地上,没有自由,工厂也招不到足够劳动力,咱俄国的资本主义咋发展呀!”“幕府统治等级森严,还搞闭关锁国,咱日本都落后于世界潮流了,我们想发展资本主义,处处受束缚啊!”可知,俄国农奴制将农民束缚在土地上,导致工厂缺乏自由劳动力,资本主义工业化进程受阻。日本幕府统治的等级制度和闭关锁国政策,限制了资产阶级的发展空间,使其无法顺应世界资本主义潮流。因此,俄国农奴和日本新兴资产阶级的表述共同反映了旧制度对资本主义发展的阻碍,B项正确;题干强调的是俄国、日本的发展受到阻碍,未涉及民族危机,排除A项;农奴制阻碍了资本主义的发展与日本无关,排除C项;黑人奴隶制阻碍了经济的发展与美国内战有关,与俄国、日本无关,排除D项。故选B项。 16. “合作是成功的基础,共赢是目标。”第二次世界大战中体现这一观点的历史事件是( ) A. 德军突袭波兰 B. 《联合国家宣言》的签署 C. 日本偷袭珍珠港 D. 斯大林格勒保卫战的胜利 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“合作是成功的基础,共赢是目标”和结合所学知识,1942年1月,美、英、苏、 中等26个国家的代表在华盛顿签署《联合国家宣言》,标志着世界反法西斯联盟的正式形成,B项正确;德军突袭波兰是二战全面爆发的标志,没有体现合作,排除A项;日本偷袭珍珠港,第二次世界大战达到最大规模,没有体现合作,排除C项;斯大林格勒保卫战的胜利是第二次世界大战的转折点,没有体现合作,排除D项。故选B项。 四、非选择题(本题共4小题,共52分) 17. 船,作为人类重要的水上交通工具,在不同时期推动着社会的发展和进步。阅读下列材料,回答问题。 材料一 宋代海船 材料二 郑和远航,船队最多时有船200多艘,最少的一次也有60余艘。其中最大的海船可乘千人,是当时世界上最大最先进的海船。 ——摘自《中国历史》七年级下册 材料三 中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开期间,因受到法租界巡捕的干扰,后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上,以游客泛舟为掩护,继续进行,最终完成会议议程。上海党的一大会址,嘉兴南湖红船,是中国共产党梦想起航的地方。 ——摘自《中国历史》八年级上册 (1)结合材料一及所学知识,指出四大发明中哪两项发明对宋代造船和航海事业产生了重要影响。 (2)对比材料二郑和远航与材料三南湖红船所承载的历史事件,分析二者各有什么影响。 (3)综合上述材料,结合所学知识,分析不同时期“船”所蕴含的精神价值。 【答案】(1)发明:指南针、火药。 (2)影响:郑和远航:增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网,为人类的航海事业作出了伟大贡献。南湖红船:中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新了。 (3)精神价值:宋代海船体现了对外开放和勇于探索的创新精神;郑和船队展现了和平交往、互利合作的胸襟;南湖红船象征着中国共产党人不忘初心、敢于担当、开辟新局面的革命精神。(言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 发明:根据所学可知,对宋代航海影响最大的是“四大发明”中的“指南针”和“火药”。指南针的使用使远洋航行和航向测定更加准确,火药的运用于海战、防御等方面,提高了海船的作战与自卫能力。 【小问2详解】 影响:根据所学可知,郑和远航反映的郑和下西洋。郑和下西洋历时长、次数多、规模大、形式多、地域广,堪称世界航海史上的空前壮举。增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网,为人类的航海事业作出了伟大贡献。南湖红船反映的是中共一大的召开。中共一大,宣告中国共产党诞生了。中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌焕然一新了。 【小问3详解】 精神价值:开放性回答,言之有理即可,根据所学可知,不同时期的“船”虽用途不同,但都蕴含着开拓进取、勇于创新、团结奋斗的精神内涵。宋代海船体现了对外开放和勇于探索的创新精神;郑和船队展现了和平交往、互利合作的胸襟;南湖红船象征着中国共产党人不忘初心、敢于担当、开辟新局面的革命精神。 18. 长沙,这座有着深厚历史底蕴的城市,在中国历史发展进程中留下了浓墨重彩的印记。阅读下列材料,回答问题。 时间 事件 秦始皇时期 秦始皇统一六国后推行郡县制,长沙郡正式设立,成为秦朝三十六郡之一。长沙郡受中央直接管辖,行政长官由中央任命。长沙地区凭借其地理位置,在秦朝的南方统治中占据重要地位。 1897年 时务学堂在长沙创办,由梁启超任中文总教习,培养了大批维新志士,传播维新思想。 1911年10月22日 长沙新军起义,响应武昌起义,湖南成为全国最先响应武昌起义的省份之一,加速了清朝统治的崩溃。 1921年 毛泽东、何叔衡从长沙出发前往上海,参加中国共产党第一次全国代表大会,为中国共产党的创建作出重要贡献。 1938年 抗日战争时期,发生“文夕大火”,长沙城遭受重大损失,但长沙人民顽强抵抗,此后进行了三次长沙会战,沉重打击了日军的嚣张气焰。 1949年8月5日 长沙和平解放,为新中国的成立奠定重要基础,之后长沙在社会主义建设进程中不断发展。 改革开放以来 长沙积极响应国家政策,大力发展经济,在科技、文化等领域取得显著成就,如岳麓山大学科技城的建设推动科技创新发展。 (1)结合材料,指出秦始皇时期在长沙设郡的原因和意义。 (2)依据材料中长沙在抗日战争时期的“文夕大火”及三次长沙会战等事件,分析抗日战争具有哪些特点? (3)从秦始皇时期到改革开放以来,长沙在国家历史进程中的角色不断变化。请结合材料,从政策推动、地理位置、人才因素等方面,分析推动长沙经济和科技发展的主要因素。 【答案】(1)原因:长沙地区地理位置重要,在秦朝的南方统治中能发挥重要作用,有利于加强对南方地区的控制。意义:加强了秦朝对长沙地区的直接管辖,有利于秦朝的巩固统一,推动了当地的政治、经济和文化发展。开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远影响。 (2)特点:残酷性:“文夕大火”使长沙城遭受重大损失,体现了战争的残酷性,给城市和人民带来了巨大的灾难。 持久性:进行了三次长沙会战,说明抗日战争不是短期的、速战速决的,而是经历了长期的过程,中国军队和人民进行了持久的抵抗。 全民性:长沙人民在“文夕大火”后顽强抵抗,在三次长沙会战中积极参与,体现了全民族抗战的特点,不仅仅是军队在战斗,广大人民群众也投身到抗战中来。 艰巨性:日军发动多次进攻,长沙经历了大火和多次会战,表明抗战的道路艰难曲折,中国军民面临着巨大的困难和挑战,但依然坚持抵抗。 (3)主要因素:政策推动:秦朝的郡县制加强了对长沙的管理,为其发展创造了稳定的政治环境;改革开放以来,长沙积极响应国家政策,抓住机遇大力发展经济,如岳麓山大学科技城的建设就是在国家鼓励科技创新等政策推动下进行的。 地理位置:长沙地理位置重要,在历史上一直是南方的重要地区,交通便利,有利于与周边地区进行经济文化交流,为经济发展提供了有利条件。 人才因素:时务学堂培养了大批维新志士,为长沙的思想文化和社会变革注入了新的活力;毛泽东等革命先辈从长沙出发为中国革命作出重要贡献,也为长沙留下了宝贵的精神财富和人才基础;在现代,各类人才汇聚长沙,推动了科技等领域的发展。 【解析】 【小问1详解】 原因:根据表格“长沙地区凭借其地理位置,在秦朝的南方统治中占据重要地位”可以得出秦朝在长沙设郡的原因是长沙地区地理位置重要,在秦朝的南方统治中能发挥重要作用,有利于加强对南方地区的控制。意义:结合所学知识,在长沙设郡而且长官由中央任命,这有利于加强了秦朝对长沙地区的直接管辖,有利于秦朝的巩固统一,推动了当地的政治、经济和文化发展。而且军衔制度开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式,奠定了后世政治制度的框架,对以后历史的发展有着深远影响。 【小问2详解】 特点:根据材料内容得出特点并且展开说明即可。 根据材料“抗日战争时期,发生‘文夕大火’,长沙城遭受重大损失”可以得出战争的残酷性,说明内容例如“文夕大火”使长沙城遭受重大损失,体现了战争的残酷性,给城市和人民带来了巨大的灾难。 根据材料“此后进行了三次长沙会战”可以得出持久性,解释为进行了三次长沙会战,说明抗日战争不是短期的、速战速决的,而是经历了长期的过程,中国军队和人民进行了持久的抵抗。 根据材料“但长沙人民顽强抵抗,此后进行了三次长沙会战”可以得出全民性,解释为长沙人民在“文夕大火”后顽强抵抗,在三次长沙会战中积极参与,体现了全民族抗战的特点,不仅仅是军队在战斗,广大人民群众也投身到抗战中来。 根据材料长沙城遭遇文夕大火以及三次长沙会战,体现出艰巨性,解释为日军发动多次进攻,长沙经历了大火和多次会战,表明抗战的道路艰难曲折,中国军民面临着巨大的困难和挑战,但依然坚持抵抗。 【小问3详解】 主要因素:根据题干从政策推动、地理位置、人才因素等方面分析即可。 政策推动:从表格中寻找涉及长沙地区政治上的事件展开介绍,根据材料“秦始皇统一六国后推行郡县制,长沙郡正式设立,成为秦朝三十六郡之一”可以得出秦朝的郡县制加强了对长沙的管理,为其发展创造了稳定的政治环境;根据材料“改革开放以来 ,长沙积极响应国家政策,大力发展经济,在科技、文化等领域取得显著成就”可以得出改革开放以来,长沙积极响应国家政策,抓住机遇大力发展经济,如岳麓山大学科技城的建设就是在国家鼓励科技创新等政策推动下进行的。 地理位置:从表格中寻找涉及长沙地区地理位置的内容展开介绍即可,根据材料“长沙地区凭借其地理位置,在秦朝的南方统治中占据重要地位”可以得出长沙地理位置重要,在历史上一直是南方的重要地区,交通便利,有利于与周边地区进行经济文化交流,为经济发展提供了有利条件。 人才因素:从表格中寻找涉及长沙地区人才因素展开介绍,根据材料“时务学堂在长沙创办,由梁启超任中文总教习,培养了大批维新志士”可以得出时务学堂培养了大批维新志士,为长沙的思想文化和社会变革注入了新的活力;根据材料“毛泽东、何叔衡从长沙出发前往上海,参加中国共产党第一次全国代表大会”可以得出毛泽东等革命先辈从长沙出发为中国革命作出重要贡献,也为长沙留下了宝贵的精神财富和人才基础;结合所学知识,在现代,各类人才汇聚长沙,推动了科技等领域的发展。 19. 制度,是规范社会秩序、保障国家运行、推动文明进步关键架构。阅读下列材料,回答问题。 材料一 君主立宪制是在英国资产阶级革命后逐渐确立起来的一种政治制度。1689年,英国议会通过《权利法案》,以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约。国王虽然仍是国家元首,但权力受到议会的限制,议会成为国家的权力中心。内阁掌握行政权,由议会多数党组成,对议会负责。这种制度使得英国的政治权力分配更加合理,避免了权力的过度集中。 ——摘自《全球通史》 材料二 1787年,各州派出代表齐聚费城,由华盛顿主持召开了制宪会议,经过争论和妥协,最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。 ——摘自《世界历史》九年级上册 材料三 《把权力关进制度的笼子里》,摘自新华社 (1)依据材料一,概括英国君主立宪制确立的标志及主要特点。 (2)比较材料一英国君主立宪制和材料二美国三权分立体制,分析它们在权力分配上的不同点。 (3)结合材料三的漫画,谈谈你对“把权力关进制度的笼子里”这句话的理解。 【答案】(1)标志:1689年通过《权利法案》。特点:是国王仍为国家元首但权力受到限制,议会成为权力中心;内阁由议会多数党组成并对议会负责,避免了权力的过度集中。 (2)不同点:英国君主立宪制保留了国王名义上的元首地位,实权集中于议会和内阁;美国则实行三权分立,总统、国会和最高法院分别掌握行政、立法和司法权,彼此制约。 (3)理解:把权力关进制度的笼子里,意在用健全的法律和制度对权力进行制约与监督,防止专断或滥用,确保权力在法律框架内规范运行。 【解析】 【小问1详解】 标志:根据材料一“1689年,英国议会通过《权利法案》,以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约。”结合所学可知,1689年,英国通过《权利法案》,限制了国王的权力,确立了君主立宪政体。 特点:根据材料一“国王虽然仍是国家元首,但权力受到议会的限制,议会成为国家的权力中心。”可知,国王仍为国家元首但权力受到限制,议会成为权力中心;根据材料二“内阁掌握行政权,由议会多数党组成,对议会负责。这种制度使得英国的政治权力分配更加合理,避免了权力的过度集中。”可知,内阁由议会多数党组成并对议会负责,避免了权力的过度集中。 【小问2详解】 不同点:根据材料一“国王虽然仍是国家元首,但权力受到议会的限制,议会成为国家的权力中心。内阁掌握行政权,由议会多数党组成,对议会负责。”可知,英国君主立宪制保留了国王名义上的元首地位,实权集中于议会和内阁;根据材料二“宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡”可知,美国则实行三权分立,总统、国会和最高法院分别掌握行政、立法和司法权,彼此制约。 【小问3详解】 理解:根据材料三“《把权力关进制度的笼子里》”结合所学可知,“把权力关进制度的笼子里”是指通过建立健全制度来限制、监督和制约权力,防止其被滥用,既保障社会秩序,又维护公共利益。(意思相近即可) 20. 阅读下列材料,回答问题。 材料 坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合。只有植根本国、本民族历史文化沃土,马克思主义真理之树才能根深叶茂。中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶,其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等,是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现,同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。 ——摘自党的二十大报告 (1)根据材料,指出中华优秀传统文化与马克思主义相结合的重要意义。 (2)围绕材料提炼出以下两个观点,任选其一,并结合中国近现代史相关史实进行论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述准确) 观点一:马克思主义与中华优秀传统文化结合推动了中国近现代思想文化的创新发展。 观点二:中国近现代思想文化的发展是在不断融合与借鉴中实现突破的。 【答案】(1)意义:中华优秀传统文化与马克思主义相结合,使马克思主义能够扎根中国历史文化土壤,增强其生命力和适应性;同时,二者在价值观上的高度契合(如民本思想、社会理想等)为马克思主义中国化提供了文化基础,推动了理论与实践的创新发展。 (2)示例:选择观点一:马克思主义与中华优秀传统文化的结合推动了中国近现代思想文化的创新发展。 论述:新文化运动后期,李大钊等先进知识分子在传播马克思主义时,并未全盘否定传统文化,而是结合“民为邦本”“天下为公”等思想,提出马克思主义应服务于中国社会改造。例如,毛泽东将传统“实事求是”思想融入马克思主义,形成“理论联系实际”的哲学基础,成为毛泽东思想的核心。改革开放后,邓小平提出“小康社会”目标,借鉴传统文化中“小康”的社会理想,赋予其社会主义现代化内涵;同时,“革故鼎新”思想与改革开放政策相结合,推动社会主义市场经济体制创新。这种融合使马克思主义理论更贴近中国实际,形成中国特色社会主义理论体系。 结论:马克思主义与中华优秀传统文化的结合,既深化了马克思主义的本土化,又推动了中华文化的现代转型,成为中国近现代思想文化创新发展的重要动力。 【解析】 【小问1详解】 意义:根据材料“坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合。只有植根本国、本民族历史文化沃土,马克思主义真理之树才能根深叶茂。”结合所学可知,中华优秀传统文化与马克思主义相结合,使马克思主义能够扎根中国历史文化土壤,增强其生命力和适应性;根据材料“中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶,其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等,是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现,同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。”可知,中国传统文化和马克思主义在价值观上的高度契合(如民本思想、社会理想等)为马克思主义中国化提供了文化基础,推动了理论与实践的创新发展。 【小问2详解】 观点:观点题干已经给出,任意选择一个观点进行论述即可。如选择观点一:马克思主义与中华优秀传统文化的结合推动了中国近现代思想文化的创新发展。 论述:根据选择的观点,结合新文化运动后期马克思主义的传播,改革开放后马克思主义与中国国情相结合的基本史实进行论述。新文化运动后期,李大钊等先进知识分子在传播马克思主义时,并未全盘否定传统文化,而是结合“民为邦本”“天下为公”等思想,提出马克思主义应服务于中国社会改造。例如,毛泽东将传统“实事求是”思想融入马克思主义,形成“理论联系实际”的哲学基础,成为毛泽东思想的核心。改革开放后,邓小平提出“小康社会”目标,借鉴传统文化中“小康”的社会理想,赋予其社会主义现代化内涵;同时,“革故鼎新”思想与改革开放政策相结合,推动社会主义市场经济体制创新。这种融合使马克思主义理论更贴近中国实际,形成中国特色社会主义理论体系。最后得出结论:马克思主义与中华优秀传统文化的结合,既深化了马克思主义的本土化,又推动了中华文化的现代转型,成为中国近现代思想文化创新发展的重要动力。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2025年上期初中会考科目质量检测试题(一) 历史 考生注意:1.本学科试卷分试题卷和答题卡两部分,文科综合时量120分钟,历史满分100分。 2.请将姓名、准考证号填在答题卡上。 3.请在答题卡上作答,答在试卷上无效。 三、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. “中国之所以能成为世界上最伟大的国家之一,有一部分应归功于他们的文字。”我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字是( ) A. 甲骨文 B. 金文 C. 小篆 D. 隶书 2. 下图中以“胡”命名的物种传入中原,丰富了人们的物质生活。这主要得益于( ) A. 丝绸之路 B. 卫温到夷州 C. 玄奘西游 D. 设立市舶司 3. 以下为唐太宗统治时期相关数据变化图表: 时间 全国户数(户) 粮食储备(石) 新开垦农田面积(亩) 即位初期 200余万 约1000万 — 贞观末年 近300万 约2500万 数百万 据此可知,唐太宗( ) A 注重虚心纳谏 B. 扩充国学规模 C. 重视发展生产 D. 加强边疆管理 4. 宋元时期,各民族之间交流频繁,促进了民族团结与融合。以下能体现这一主题是( ) A. 北魏孝文帝改革 B. 文成公主入藏 C. 土尔扈特部回归祖国 D. 回族的形成 5. 明朝中后期,在苏州、松江等地的纺织业中出现了“机户出资,织工出力”的现象。这反映了当时( ) A. 自然经济开始解体 B. 资本主义萌芽的出现 C. 传统纺织业衰落 D. 商品经济的高度繁荣 6. 史学家陈旭指出:“这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国来说这场战争是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。“这场战争”是 A. 第二次鸦片战争 B. 鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 7. 19世纪末,中国面临着严重的民族危机,在这种形势下一些有识之士发出了改革的呼声并掀起了戊戌变法运动。戊戌变法运动的主要意义在于( ) A. 促进了经济发展 B. 挽救了民族危亡 C. 推动了政治改革 D. 起了思想启蒙作用 8. 胡适1923年给友人的信中写道:“25年来,只有三个杂志可代表三个时代,可以说创造了三个新时代:一是《时务报》,二是《新民丛报》,三是《新青年》。”其中,《新青年》所创造的“新时代”指的是( ) A. 君主立宪时代 B. 民主科学时代 C. 民主共和时代 D. 尊孔复古时代 9. 毛泽东曾说:“《水浒传》里有个水泊梁山,朝廷的千军万马拿他们没办法。我们到了井冈山这样的地方,反动派也奈何不了我们,我们就是到那儿去当红色‘山大王'!”这实际反映了中国共产党要走( ) A. 城市中心道路 B. 革命统一战线道路 C. 国共合作道路 D. 工农武装割据道路 10. 某班同学正在编排历史情景剧:“1951年,青年杨某积极响应国家号召,踊跃参军,赴朝作战。战争胜利后,他回国并被部队安排到西藏,积极投入到川藏公路的建设,因表现优异,荣获部队表彰。”该剧中杨某经历的历史事件有( ) A. 土地改革、西藏和平解放 B. 抗美援朝、三大改造 C 抗美援朝、第一个五年计划 D. 第一个五年计划、三大改造 11. 下面所示为一个单元文章的目录,这个单元的主题应为( ) 1.伟大的历史转折 2.经济体制改革 3.对外开放 4.建设中国特色社会主义 5.为实现中国梦而努力奋斗 A. 中华人民共和国成立 B. 中国特色社会主义道路 C. 社会主义制度的建立 D. 民族团结与祖国统一 12. 有了人类就有了人类历史。下图列举的内容给我们共同展示了( ) A. 精湛的建筑技艺 B. 灿烂的亚非文明 C. 东西文化的差异 D. 封建时代的欧洲 13. “新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。同时,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。”材料叙述的是新航路开辟的( ) A. 原因 B. 过程 C. 性质 D. 影响 14. 下图是名为《再见,巴士底狱》的漫画,创作于1789年。漫画所反映的历史事件标志着( ) A. 法国大革命爆发 B. 雅各宾派上台专政 C. 法兰西第一共和国成立 D. 拿破仑帝国建立 15. 19世纪中期,俄国农奴叹息:“农奴制让我们被束缚在土地上,没有自由,工厂也招不到足够劳动力,咱俄国的资本主义咋发展呀!”日本新兴资产阶级说:“幕府统治等级森严,还搞闭关锁国,咱日本都落后于世界潮流了,我们想发展资本主义,处处受束缚啊!”从他们的话语可知,当时俄国、日本面临的严重社会问题是( ) A. 民族危机严重 B. 资本主义发展受到阻碍 C. 农奴制阻碍了资本主义的发展 D. 黑人奴隶制阻碍了经济的发展 16. “合作是成功的基础,共赢是目标。”第二次世界大战中体现这一观点的历史事件是( ) A. 德军突袭波兰 B. 《联合国家宣言》的签署 C. 日本偷袭珍珠港 D. 斯大林格勒保卫战的胜利 四、非选择题(本题共4小题,共52分) 17. 船,作为人类重要的水上交通工具,在不同时期推动着社会的发展和进步。阅读下列材料,回答问题。 材料一 宋代海船 材料二 郑和远航,船队最多时有船200多艘,最少的一次也有60余艘。其中最大的海船可乘千人,是当时世界上最大最先进的海船。 ——摘自《中国历史》七年级下册 材料三 中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开期间,因受到法租界巡捕的干扰,后转移到浙江嘉兴南湖的一艘游船上,以游客泛舟为掩护,继续进行,最终完成会议议程。上海党的一大会址,嘉兴南湖红船,是中国共产党梦想起航的地方。 ——摘自《中国历史》八年级上册 (1)结合材料一及所学知识,指出四大发明中的哪两项发明对宋代造船和航海事业产生了重要影响。 (2)对比材料二郑和远航与材料三南湖红船所承载的历史事件,分析二者各有什么影响。 (3)综合上述材料,结合所学知识,分析不同时期“船”所蕴含的精神价值。 18. 长沙,这座有着深厚历史底蕴的城市,在中国历史发展进程中留下了浓墨重彩的印记。阅读下列材料,回答问题。 时间 事件 秦始皇时期 秦始皇统一六国后推行郡县制,长沙郡正式设立,成为秦朝三十六郡之一。长沙郡受中央直接管辖,行政长官由中央任命。长沙地区凭借其地理位置,在秦朝的南方统治中占据重要地位。 1897年 时务学堂在长沙创办,由梁启超任中文总教习,培养了大批维新志士,传播维新思想。 1911年10月22日 长沙新军起义,响应武昌起义,湖南成为全国最先响应武昌起义的省份之一,加速了清朝统治的崩溃。 1921年 毛泽东、何叔衡从长沙出发前往上海,参加中国共产党第一次全国代表大会,为中国共产党的创建作出重要贡献。 1938年 抗日战争时期,发生“文夕大火”,长沙城遭受重大损失,但长沙人民顽强抵抗,此后进行了三次长沙会战,沉重打击了日军的嚣张气焰。 1949年8月5日 长沙和平解放,为新中国的成立奠定重要基础,之后长沙在社会主义建设进程中不断发展。 改革开放以来 长沙积极响应国家政策,大力发展经济,在科技、文化等领域取得显著成就,如岳麓山大学科技城的建设推动科技创新发展。 (1)结合材料,指出秦始皇时期在长沙设郡的原因和意义。 (2)依据材料中长沙在抗日战争时期的“文夕大火”及三次长沙会战等事件,分析抗日战争具有哪些特点? (3)从秦始皇时期到改革开放以来,长沙在国家历史进程中的角色不断变化。请结合材料,从政策推动、地理位置、人才因素等方面,分析推动长沙经济和科技发展的主要因素。 19. 制度,是规范社会秩序、保障国家运行、推动文明进步的关键架构。阅读下列材料,回答问题。 材料一 君主立宪制是在英国资产阶级革命后逐渐确立起来的一种政治制度。1689年,英国议会通过《权利法案》,以法律的形式对国王的权力进行了明确的制约。国王虽然仍是国家元首,但权力受到议会的限制,议会成为国家的权力中心。内阁掌握行政权,由议会多数党组成,对议会负责。这种制度使得英国的政治权力分配更加合理,避免了权力的过度集中。 ——摘自《全球通史》 材料二 1787年,各州派出代表齐聚费城,由华盛顿主持召开了制宪会议,经过争论和妥协,最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。 ——摘自《世界历史》九年级上册 材料三 《把权力关进制度的笼子里》,摘自新华社 (1)依据材料一,概括英国君主立宪制确立的标志及主要特点。 (2)比较材料一英国君主立宪制和材料二美国三权分立体制,分析它们在权力分配上的不同点。 (3)结合材料三的漫画,谈谈你对“把权力关进制度的笼子里”这句话的理解。 20. 阅读下列材料,回答问题。 材料 坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合。只有植根本国、本民族历史文化沃土,马克思主义真理之树才能根深叶茂。中华优秀传统文化源远流长、博大精深,是中华文明的智慧结晶,其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等,是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现,同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。 ——摘自党的二十大报告 (1)根据材料,指出中华优秀传统文化与马克思主义相结合的重要意义。 (2)围绕材料提炼出以下两个观点,任选其一,并结合中国近现代史相关史实进行论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,表述准确) 观点一:马克思主义与中华优秀传统文化的结合推动了中国近现代思想文化的创新发展。 观点二:中国近现代思想文化的发展是在不断融合与借鉴中实现突破的。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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