4.1人的生殖和发育 复习课件 -2025--2026学年人教版生物七年级下册

2026-04-17
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摘要:

该初中生物学课件聚焦“人的生殖和发育”核心内容,涵盖男女生殖系统结构功能、受精怀孕胚胎发育、青春期身心变化及科学家贡献,通过复习目标与高频考点搭建学习支架,帮助学生系统梳理知识脉络。 其亮点在于以结构与功能观呈现生殖系统表格对比,结合中考真题及变式题培养科学思维,融入林巧稚案例强化态度责任。学生能巩固知识提升解题能力,教师可依托资料高效开展复习教学。

内容正文:

人的生殖和发育 第一章 第四单元 人体生理与健康(一) (人教版)七年级 下 复习目标 01 · 掌握男性、女性生殖系统的结构与功能,能准确区分各器官的作用,明确主要生殖器官的功能; · 理解受精的场所、过程,掌握怀孕的概念、胚胎发育的阶段及胎儿营养获取的方式,理解胎盘的作用; · 了解分娩的过程、时间,明确母乳喂养的意义,了解林巧稚等科学家的贡献; 复习目标 01 · 掌握青春期的身体变化(形态、器官功能、生殖器官、第二性征),理解遗精、月经的生理原理及卫生保健知识; · 掌握青春期的心理变化特点,学会健康度过青春期的方法,了解心理咨询师等相关职业; 高频考点 02 一:男女生殖系统的结构和功能 类别 核心结构 主要功能 男性生殖系统 睾丸(主要生殖器官 ) 产生精子,分泌雄性激素 附睾 储存和输送精子 输精管 输送精子的管道 前列腺、精囊腺 分泌黏液,参与精液组成 阴囊、阴茎 外生殖器,阴囊保护睾丸,阴茎是排尿和排精通道 类别 核心结构 主要功能 女性生殖系统 卵巢(主要生殖器官 ) 产生卵细胞,分泌雌性激素 输卵管 输送卵细胞,是精子和卵细胞结合(受精)的场所 子宫 胚胎和胎儿发育的场所 阴道 精子进入、胎儿产出、月经排出的通道 高频考点 一:男女生殖系统的结构和功能 02 睾丸和卵巢既是生殖器官,也是内分泌腺,能分泌性激素;输卵管是受精场所,子宫是胚胎发育场所,二者不可混淆。 考向展示 02 考向典例一:生殖系统结构与功能的对应判断 (2025・山东济南・中考真题)下列关于男女生殖系统结构和功能的叙述,错误的是( ) A. 睾丸是男性的主要生殖器官,能产生精子和分泌雄性激素 B. 卵巢是女性的主要生殖器官,是女性的性腺 C. 子宫是受精和胚胎发育的场所 D. 输精管和输卵管的功能都是输送生殖细胞 C 考向展示 02 下列关于人体生殖系统的叙述,正确的是( ) A. 男性的输精管结扎后,无法产生精子 B. 女性的子宫是形成月经的场所 C. 附睾能分泌雄性激素,维持男性第二性征 D. 卵巢是胎儿发育的场所 B 考向典例一:生殖系统结构与功能的对应判断 考向展示 02 考向典例二:主要生殖器官的功能辨析 (2024・广东深圳・中考真题)男性和女性的主要生殖器官分别是( ) A. 睾丸、子宫 B. 附睾、卵巢 C. 睾丸、卵巢 D. 输精管、输卵管 C 考向展示 02 考向变式二:主要生殖器官的功能辨析 下列器官中,既能产生生殖细胞,又能分泌性激素的一组是( ) A. 睾丸和输卵管 B. 卵巢和子宫 C. 睾丸和卵巢 D. 附睾和输卵管 C 高频考点 02 二:受精、怀孕与胚胎发育 1、生殖细胞特点:精子(数量多、体积小、有长尾、能游动);卵细胞(体积大、数量少、富含营养)。 2、受精过程:精子经阴道、子宫,在输卵管内与卵细胞结合,形成受精卵,受精场所是输卵管。 3、怀孕的标志:受精卵分裂形成胚泡,胚泡移动到子宫,附着在子宫内膜上,标志怀孕开始。 高频考点 02 二:受精、怀孕与胚胎发育 4、胚胎发育:胚泡分裂分化成胚胎,怀孕8 周左右发育成胎儿,初具人形;胎儿生活在子宫内的羊水中,羊水起缓冲、保护作用。 5、营养获取:胎儿通过胎盘、脐带从母体获取营养物质和氧气,产生的二氧化碳等废物通过胎盘经母体排出;胎儿和母体的血液不直接混合,避免传染病交叉传播。 6、分娩:从受精卵形成到胎儿成熟,约 38 周(266 天),成熟胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程。 考向展示 02 考向典例一:受精与怀孕的过程辨析 (2025・湖南长沙・中考)下列关于人的生殖和发育的叙述,正确的是( ) A. 受精卵形成的场所是子宫 B. 胚泡附着在子宫内膜上是怀孕的开始 C. 胎儿通过自身的呼吸系统从母体获取氧气 D. 胎儿的血液与母体的血液直接相通。 B 考向展示 02 考向变式一:受精与怀孕的过程辨析 人的生命是宝贵的,新生命诞生的起点是( ) A. 婴儿出生 B. 精子成熟 C. 卵细胞成熟 D. 受精卵形成 D 考向展示 02 考向典例二:胚胎发育与胎盘的作用 (2024・浙江杭州・中考真题)胎儿在母体内发育的过程中,不能进行的生理活动是( ) A. 气体交换 B. 排泄废物 C. 消化食物 D. 血液循环。 C 考向展示 02 考向变式二:胚胎发育与胎盘的作用 下列关于胎盘的叙述,错误的是( ) A. 胎盘是胎儿和母体共同形成的结构 B. 胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官 C. 胎盘可以过滤所有有害物质,保护胎儿 D. 脐带连接胎儿和胎盘 C 高频考点 02 三:青春期的身体变化与生理卫生 1、青春期身体发育特点: (1)形态特点:身高突增、体重迅速增长(最显著特点),女孩身高突增早于男孩(女 9-11 岁,男 11-13 岁)。 (2)器官功能增强:神经系统、心脏、肺等器官功能明显增强,是身体发育和智力发展的黄金时期。 (3)生殖器官发育:青春期前发育缓慢,青春期迅速发育;男孩睾丸产生精子,女孩卵巢产生卵细胞。 高频考点 02 三:青春期的身体变化与生理卫生 (4)第二性征:在性激素作用下出现的除生殖器官外的性别特征。 ①男性:胡须生长、喉结突出、声音变粗、腋毛生长等。 ②女性:乳房增大、骨盆变宽、声音变细、腋毛生长等。 2、遗精与月经: ①遗精:男孩青春期后,睾丸产生精子,精液积存过多,睡梦中从尿道排出的正常生理现象;需注意个人卫生,不穿过紧裤子。 ②月经:女孩青春期后,卵巢排卵,雌性激素使子宫内膜增厚;卵细胞未受精,激素减少,子宫内膜脱落出血形成月经;初潮后半年到一年月经不规律是正常现象,需做好经期卫生。 高频考点 02 三:青春期的身体变化与生理卫生 考向展示 02 考向典例一:青春期身体发育的特点 (2025・江苏苏州・中考真题)下列关于青春期身体变化的叙述,错误的是( ) A. 身高突增是青春期最显著的特点 B. 男孩身高突增的年龄早于女孩 C. 神经系统功能明显增强 D. 生殖器官迅速发育 B 考向展示 02 考向变式一:青春期身体发育的特点 下列不属于青春期发育特点的是( ) A. 身高突增 B. 形成生殖器官 C. 出现第二性征 D. 心肺功能增强 B 考向展示 02 考向典例二:遗精、月经的生理与卫生 (2025・山东青岛・中考真题)下列关于青春期生理卫生的叙述,正确的是( ) A. 遗精是不正常的生理现象,需要及时治疗 B. 月经期间要避免着凉,保持心情舒畅 C. 女孩月经初潮后,月经会一直规律 D. 男孩遗精会影响身体健康,应穿紧身裤防止遗精 B 考向展示 02 考向变式二:遗精、月经的生理与卫生 女孩进入青春期后会来月经,下列关于月经的叙述,错误的是( ) A. 月经是子宫内膜周期性脱落出血形成的 B. 月经的形成与卵巢的周期性变化有关 C. 月经期间可以正常进行剧烈运动 D. 月经期间要注意外阴清洁 C 高频考点 02 四:青春期的心理变化与卫生 1、心理变化特点: ①独立意识增强,渴望像成人一样处理问题,但心智不成熟,易产生叛逆心理。 ②性意识萌动:从疏远异性到愿意接近异性,对异性产生朦胧依恋,是正常心理变化。 ③内心世界复杂,情绪波动大,易出现心理矛盾。 高频考点 02 四:青春期的心理变化与卫生 2、心理卫生要求: ①遇到问题及时与家长、老师沟通,不封闭自己。 ②正确对待异性交往,落落大方、相互尊重,建立健康的同学关系。 ③集中精力学习,积极参加集体活动,培养兴趣爱好,树立远大理想。 ④长期情绪低落无法缓解,可寻求心理咨询师的帮助。 考向展示 02 考向典例:青春期心理变化的特点与应对 (2025・湖南衡阳・中考真题)下列关于青春期心理变化的叙述,错误的是( ) A. 独立意识增强,渴望被尊重 B. 性意识开始萌动,对异性产生好感是不正常的 C. 内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流 D. 情绪波动大,易出现心理矛盾。 B 考向展示 02 考向变式:青春期心理变化的特点与应对 进入青春期后,同学们会出现一系列心理变化。下列做法不利于健康度过青春期的是( ) A. 积极参加集体活动,培养兴趣爱好 B. 遇到烦心事,主动与老师、家长沟通 C. 与异性同学交往时,把握分寸,相互尊重 D. 封闭自己,不与他人交流,专注学习 D 高频考点 02 五:科学家的故事与相关职业 1、林巧稚:我国著名妇产科专家,被誉为 “万婴之母”,一生接生了 5 万多名婴儿;首创国内静脉换血法,救治母婴血型不合的新生儿溶血病患儿;推动妇女健康普查,降低宫颈癌发病率。 2、心理咨询师:工作内容是帮助人们缓解情绪、解决心理健康问题,通过交谈、量表测试发现问题并提供指导;职业要求掌握心理学、医学知识和咨询方法,具备较强的观察、沟通能力;学校心理咨询室为青春期学生提供心理支持。 考向展示 02 考向典例:科学家贡献与职业认知 (2025・江苏南京・中考模拟)被称为 “万婴之母”,为我国妇产科事业做出巨大贡献的科学家是( ) A. 屠呦呦 B. 林巧稚 C. 钟南山 D. 袁隆平 B 考向展示 02 考向变式:呼吸作用的实质、公式与实验 下列关于心理咨询师的叙述,错误的是( ) A. 心理咨询师可以帮助人们缓解情绪,解决心理问题 B. 心理咨询师需要掌握心理学、医学等相关知识 C. 学校设置心理咨询室,为学生提供心理支持 D. 心理咨询师可以替代医生治疗身体疾病 D $

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