精品解析：安徽省滁州市定远县第一初级中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题

安徽省滁州市定远县第一初级中学2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。共12小题，每小题3分，共36分） 1. 为了提高学生对青春期生理心理健康知识的认识，学会积极健康的生活。某中学开展了以青春期的烦恼与对策"为主题的讲座活动。以下同学的发言认识正确的有（ ） ①小美：正确对待心理矛盾、排解心理烦恼，我们需要不断丰富自己的生活 ②小文：不与任何人交往，把烦恼闷在心里，瞒着父母与老师，就可以减少烦恼 ③小伟：当我们出现心理冲动时，可通过自我暗示、注意转移等方法，进行有效的控制 ④小江：敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的帮助 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 2. 为进一步加强对未成年人的保护，最高人民检察院会同最高人民法院与公安部、民政部、全国妇联、国务院妇女儿童工作委员会共同制定了《关于建立完善性侵害未成年人刑事案件“一站式”办案救助机制的意见》。学校也有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高自我保护意识和能力。为此，青少年自己在遭遇性骚扰或性侵害后，以下做法正确的是（ ） A. 害怕被人知道，自己默默承受痛苦 B. 第一时间告知父母、老师或其他信任的人，增强自我保护意识 C. 想拨打110报警，但担心影响自己的声誉，不采取任何措施 D. 觉得是自己的过错，陷入深深的自责中 3. 某校利用教学楼楼顶空地开设了“春耕”劳动教育课程。在活动当日，班上的男生女生积极参与、共同合作，男生负责搬运工具、翻土、锄地等重活，女生则负责播种、除草、浇水等细活。在大家的共同努力之下，“春耕”活动进展顺利。这告诉我们（ ） A. 男生女生优势互补，能更好地完成任务 B. 男生比女生更优秀，可承担更繁重工作 C. 男女生之间差别大，大家无法共同合作 D. 男女有别，不宜将他们安排在一起工作 4. 下面漫画中“脏兮兮的，离我远点”一幕评述正确的是（ ） A. 该女士的言行是正确的，是对自己负责的表现 B. 该女士的言行可以理解，是尊重自己、善待自己的表现 C. 该女士的言行是错误的，她应该学会平等待人、包容他人 D. 该男子的行为是错误的，没有学会换位思考 5. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应正确的是（ ） ①“单则易折，众则难摧”——正确对待竞争 ②“敬人者，人恒敬之”——尊重别人的人，也会得到他人的敬重 ③“人而无信，不知其可也”——要树立诚信意识，做诚实守信的人 ④“天行健，君子以自强不息”——要自立自强，刚毅坚卓 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ 6. 在班会课上，老师对同学们说：“喜欢一个人不是无事献殷勤，而是让自己变得更好更优秀。真正的爱情也不是刻意迎合，而是修炼自己，是责任与能力、是担当与相互成就。希望你们在今后的日子里，珍惜青春时光，让自己更有魅力。永远不要忘了，爱自己是终生浪漫的开始。”下列对此理解正确的是（ ） ①要善于保护自己，尽量减少跟异性同学交往 ②青春期的我们不应该萌发对异性朦胧的情感 ③爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力 ④面对朦胧的情感，我们要慎重对待、理智处理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. “最美孝心少年”王森洋面对父母离异，爸爸双目失明的困境，不畏艰难，乐观向上。在家照顾父亲饮食起居，和奶奶一起摆摊儿；在校刻苦学习，做老师的好帮手。向王森洋学习，我们应该（ ） A. 学会自立，离开父母，笑迎人生 B. 树立自信，充满激情，拒绝帮助 C. 努力自强，战胜自己，超越自己 D. 坚持自律，抵制诱惑，战胜自我 8. 下列“微行动”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行动 微点评 ① 小明最近情绪低落，基本上不与同学交流、互动 人的情绪是复杂多样的 ② 同学不小心踩到了小红，她眉头紧锁生气地喊道“你踩到我了！” 人的情绪通过表情和行为表现出来 ③ 妈妈多唠叨了小柔几句，小柔立马很不耐烦，还对妈妈大吼大叫。 青少年情绪具有波动性的特点 ④ 小俊被老师表扬很开心，但是听到同学“谁没有受过表扬”后一天都闷闷不乐 情绪反映人的内心状态，是人内心世界的“晴雨表” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 老师给班长安排了一项任务后问道：“有问题吗？”爱出风头的班长明明知道自己完不成这项任务，但为了取得老师的好感，仍然回答道：“没问题，保证提前完成任务。”班长的行为是（ ） A. 有自尊心的表现 B. 自信自强的表现 C. 爱慕虚荣的表现 D. 自卑怯懦的表现 10. 班级篮球赛输了，同学们很沮丧。小华说：“虽然比赛输了，但是比赛让班级更加团结融洽，这才是我们收获的最好的礼物！”这种调节情绪的方法属于（ ） A. 合理宣泄法 B. 放松训练法 C. 转移注意法 D. 认知调节法 11. 今年3•15晚会曝光了安徽省阜阳多家预制菜企业用劣质槽头肉生产梅菜扣肉的乱象，再一次将预制菜食品安全问题推上风口浪尖。守住安全底线，才谈得上健康发展。这说明部分预制菜企业没有做到（ ） A. 意志薄弱，不能战胜自己 B. 消费者要敢于同这类违法行为作斗争 C. 行己有耻，树立底线意识 D. 不守诚信，侵害消费者权利 12. “每个人都是一座高山。世上最难攀越的山，其实是自己。往上走，即便一小步，也有新高度。做最好的自己，我能!”这则广告语启示我们要（ ） A. 只要自己愿意，就可作出各种选择 B. 学习没有终点，我们终生都需要学习 C. 树立远大理想，绝不轻易放弃 D. 增强信心，相信自己 二、非选择题（本题共五小题，共64分） 13. 【珍惜青春健康交往】 阅读材料，完成下列问题。 在道德与法治课上，学生围绕“异性交往”的话题纷纷表达了自己的观点。 请对这两位同学的观点进行点评。 14. 【少年初长成青春不烦恼】 “小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。”歌词虽美，但步入青春期，烦恼随之产生，处理不好会成为我们前进的阻力。 请你来帮帮晓宁，为他支招解难吧。 烦恼一:我下巴上长了很多胡须，体重也不受控制地猛增，痘痘又多了，丑死了! 解忧小妙招一____ 烦恼二:我总觉得班里的女生都不喜欢跟我打交道。下课时我想和她们开个玩笑，反而引起她们反感。 解忧小妙招二____ 烦恼三:班里有些同学总是给我起外号，还把我的照片做成表情包在网上乱发。 解忧小妙招三____ （1）结合七下相关知识，针对晓宁的三个烦恼分别给出解忧小妙招。 升入初中以来，晓宁不愿意对别人讲心里话了，其实，他内心很孤独，很希望有人理解他。他经常为此而感到烦恼。 （2）请运用青春的邀约的相关知识，归纳晓宁烦恼的原因，并为解决他的烦恼出谋划策。 15. 【管理好情绪品味美好情感】 阅读材料，回答问题。 七年级以“做情绪情感的主人”为主题开展系列探究，请你参与其中。 （1）图片一体现了一种____感；图片二中人物的情绪受____因素的影响 （2）结合两幅图片，请你谈谈课间15分钟对学生有哪些价值？ 16. 【保护自己见贤思齐】 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年，全国检察机关起诉侵害未成年人犯罪6.7万多人，其中起诉性侵害未成年人犯罪4.1万人，占比超过60%。同时，国家也进一步加强预防“性骚扰”“性侵害”以及预防“艾滋病”的宣传教育工作，比如“艾滋病”已成为危害青少年健康的重大传染病。近年来，报告青少年HIV感染者人数占比增加，90%以上的青少年HIV感染都与错误的性观念有关。 （1）材料一给了我们哪些警示？ 材料二 樊振东，这位从中国乒乓军团中崛起的超级巨星，他的每一次挥拍都凝聚着无数汗水与坚定的信念。在巴黎奥运会上，面对日本选手张本智和的强势冲击，开局不利的樊振东在大比分0-2落后的绝境下，没有丝毫退缩，并对着王皓教练说：“我可以！”最终，樊振东顶着巨大的压力，通过战术调整和坚强的意志品质，沉着冷静，奋勇追赶，最终以4-3完成大逆转，晋级半决赛，并最终夺得男单金牌，捍卫国乒荣誉。 （2）结合材料二，向樊振东学习，我们应如何绽放绚丽的青春光彩？ （3）大家纷纷在网上给樊振东留言点赞，请你也给他写一则赞美词。 17. 【唱响青春赞歌争做时代新人】 某校七年级（2）班同学围绕“青春赞歌”这一主题开展了系列探究活动，请你也参与其中。 【调节情绪我能行】 小山：这次数学测试我满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。 小西：为什么我的努力得不到回报？为什么我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊！ （1）结合小山和小西的对话，请你运用所学知识分析，调节情绪是基于哪些方面的考量。 【学习榜样我能行】 “我从来没有因为听不见，就把自己放在一个弱者的位置上。”“感动中国人物”江梦南通过读唇语学会了“听”和“说”。她依靠坚忍不拔的意志，克服各种困难努力学习，考取吉林大学，并最终被清华大学录取为博士研究生。她用自己的实力证明了自己的价值，也赢得了他人的尊重。 （2）结合自尊的相关知识，谈谈江梦南的成功之路给了你哪些启迪？ （3）做一个懂自尊的人，结合生活实例，请你列举自己的具体行动。 【筑梦中华我能行】 （4）活动的最后，班级准备发出“争做新时代好少年，共筑中国梦”的倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 为了激励新时代中国青年珍惜青春时光，焕发青春活力，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。我们特向同学们发出如下倡议： ____； ____； xxx 2025年x月x日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省滁州市定远县第一初级中学2024-2025学年七年级下学期期中 道德与法治试题 一、选择题（下列各题只有一个正确选项。共12小题，每小题3分，共36分） 1. 为了提高学生对青春期生理心理健康知识的认识，学会积极健康的生活。某中学开展了以青春期的烦恼与对策"为主题的讲座活动。以下同学的发言认识正确的有（ ） ①小美：正确对待心理矛盾、排解心理烦恼，我们需要不断丰富自己的生活 ②小文：不与任何人交往，把烦恼闷在心里，瞒着父母与老师，就可以减少烦恼 ③小伟：当我们出现心理冲动时，可通过自我暗示、注意转移等方法，进行有效的控制 ④小江：敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学交流与沟通，寻求他们的帮助 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：丰富生活有助于转移注意力，化解心理矛盾，故①说法正确； ②：封闭自己不利于身心健康，应主动交往，故②说法错误； ③：自我暗示、注意转移是调控心理冲动的有效方法，故③说法正确； ④：通过沟通寻求帮助是解决心理烦恼的重要途径，故④说法正确； 2. 为进一步加强对未成年人的保护，最高人民检察院会同最高人民法院与公安部、民政部、全国妇联、国务院妇女儿童工作委员会共同制定了《关于建立完善性侵害未成年人刑事案件“一站式”办案救助机制的意见》。学校也有针对性地开展青春期教育、性教育，使学生了解生理健康知识，提高自我保护意识和能力。为此，青少年自己在遭遇性骚扰或性侵害后，以下做法正确的是（ ） A. 害怕被人知道，自己默默承受痛苦 B. 第一时间告知父母、老师或其他信任的人，增强自我保护意识 C. 想拨打110报警，但担心影响自己的声誉，不采取任何措施 D. 觉得是自己的过错，陷入深深的自责中 【答案】B 【解析】 【详解】A：害怕被人知道，自己默默承受痛苦，会纵容违法犯罪行为，不利于维护自身合法权益，故A说法错误； B：第一时间告知父母、老师或其他信任的人，增强自我保护意识，有利于及时寻求帮助，制止侵害，故B说法符合题意； C：担心影响自己的声誉，不采取任何措施，会让自己受到进一步伤害，且无法惩治犯罪分子，故 C说法错误； D：觉得是自己的过错，陷入深深的自责中，是错误的心理认知，受害者无需自责，应勇敢维权，故D说法错误。 3. 某校利用教学楼楼顶空地开设了“春耕”劳动教育课程。在活动当日，班上的男生女生积极参与、共同合作，男生负责搬运工具、翻土、锄地等重活，女生则负责播种、除草、浇水等细活。在大家的共同努力之下，“春耕”活动进展顺利。这告诉我们（ ） A. 男生女生优势互补，能更好地完成任务 B. 男生比女生更优秀，可承担更繁重工作 C. 男女生之间差别大，大家无法共同合作 D. 男女有别，不宜将他们安排在一起工作 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 A：依据教材知识，某校利用教学楼楼顶空地开设了“春耕”劳动教育课程，男生女生相互帮助，取长补短，启示我们男生女生优势互补，能更好完成任务，故A符合题意； B：男生和女生都优秀，故B说法错误； C：男女同学共同合作，有利于优势互补，共同进步，故C说法错误； D：没有认识到异性优势互补的意义，故D说法错误； 故本题选A。 4. 下面漫画中“脏兮兮的，离我远点”一幕评述正确的是（ ） A. 该女士的言行是正确的，是对自己负责的表现 B. 该女士的言行可以理解，是尊重自己、善待自己的表现 C. 该女士的言行是错误的，她应该学会平等待人、包容他人 D. 该男子的行为是错误的，没有学会换位思考 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对尊重他人的认识。 AB：漫画中女子对农民工的态度是对农民工的不尊重，是错误的，故排除AB； C：依据题文描述，漫画中女子嫌弃农民工脏兮兮的，是对农民工的不尊重，是错误的，她应该学会平等待人，包容他人，故C说法正确； D：没有正确理解漫画寓意，故D说法错误； 故本题选C。 5. 中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应正确的是（ ） ①“单则易折，众则难摧”——正确对待竞争 ②“敬人者，人恒敬之”——尊重别人的人，也会得到他人的敬重 ③“人而无信，不知其可也”——要树立诚信意识，做诚实守信的人 ④“天行健，君子以自强不息”——要自立自强，刚毅坚卓 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、诚实守信、自立自强等。 ①：体现了团结的重要性，故①说法错误； ②：体现了尊重是相互的，只有尊重他人，才能赢得他人的尊重，故②说法正确； ③：体现了诚信的重要性，启示我们要树立诚信意识，做诚实守信的人，故③说法正确； ④：体现了自强不息的精神，启示我们要自立自强，刚毅坚卓，故④说法正确； 故本题选D。 6. 在班会课上，老师对同学们说：“喜欢一个人不是无事献殷勤，而是让自己变得更好更优秀。真正的爱情也不是刻意迎合，而是修炼自己，是责任与能力、是担当与相互成就。希望你们在今后的日子里，珍惜青春时光，让自己更有魅力。永远不要忘了，爱自己是终生浪漫的开始。”下列对此理解正确的是（ ） ①要善于保护自己，尽量减少跟异性同学交往 ②青春期的我们不应该萌发对异性朦胧的情感 ③爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力 ④面对朦胧的情感，我们要慎重对待、理智处理 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：异性同学间的正常交往有利于身心健康，不应尽量减少交往，故①说法错误； ②：青春期萌发对异性朦胧的情感是正常现象，关键在于如何对待，故②说法错误； ③：题干中指出真正的爱情是责任与能力、担当与相互成就，意味着欣赏尊重及责任能力，故③说法正确； ④：题干强调珍惜青春时光让自己更有魅力，说明面对朦胧情感要慎重对待、理智处理，故④说法正确； 7. “最美孝心少年”王森洋面对父母离异，爸爸双目失明的困境，不畏艰难，乐观向上。在家照顾父亲饮食起居，和奶奶一起摆摊儿；在校刻苦学习，做老师的好帮手。向王森洋学习，我们应该（ ） A. 学会自立，离开父母，笑迎人生 B. 树立自信，充满激情，拒绝帮助 C. 努力自强，战胜自己，超越自己 D. 坚持自律，抵制诱惑，战胜自我 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识。 C：分析题干内容，我们应该向王森学习，培养坚强的意志，不断战胜自我、超越自我，克服困难，培养自强的品质，所以C正确； ABD：自立并不一定要离开父母，树立自信并不一定要拒绝帮助，抵制诱惑与题干无直接关系，所以ABD错误； 故本题选C。 8. 下列“微行动”的“微点评”正确的有（ ） 序号 微行动 微点评 ① 小明最近情绪低落，基本上不与同学交流、互动 人的情绪是复杂多样的 ② 同学不小心踩到了小红，她眉头紧锁生气地喊道“你踩到我了！” 人的情绪通过表情和行为表现出来 ③ 妈妈多唠叨了小柔几句，小柔立马很不耐烦，还对妈妈大吼大叫。 青少年情绪具有波动性的特点 ④ 小俊被老师表扬很开心，但是听到同学“谁没有受过表扬”后一天都闷闷不乐 情绪反映人的内心状态，是人内心世界的“晴雨表” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：小明情绪低落不交流，体现了情绪会影响人际交往，未体现情绪的复杂多样，故①不符合题意； ②：小红眉头紧锁、喊叫，体现了情绪通过面部表情和言语行为表现出来，故②符合题意； ③：小柔对妈妈大吼大叫，主要体现青春期情绪反应强烈或冲动性，以及需要调节情绪，波动性通常指情绪变化快，故③不符合题意； ④：小俊情绪随情境变化，说明情绪反映内心状态，是人内心世界的“晴雨表”，故④符合题意； 9. 老师给班长安排了一项任务后问道：“有问题吗？”爱出风头的班长明明知道自己完不成这项任务，但为了取得老师的好感，仍然回答道：“没问题，保证提前完成任务。”班长的行为是（ ） A. 有自尊心的表现 B. 自信自强的表现 C. 爱慕虚荣的表现 D. 自卑怯懦的表现 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春的自尊自信。 C：根据教材知识，虚荣心是一种追求表面上荣耀光彩的心理，是自己希望超过别人而又难以超过别人的地方，以及当某种荣誉想得到而得不到，想不失去而无法不失去的情况下容易产生虚荣心。题文中爱出风头的班长明知自己完不成还说没问题，这一种虚荣心的表现。故C说法正确； AB：材料中强调的是虚荣心在作怪，故AB说法错误； D：这不是自卑怯懦的表现，故D说法错误； 故本题选C。 10. 班级篮球赛输了，同学们很沮丧。小华说：“虽然比赛输了，但是比赛让班级更加团结融洽，这才是我们收获的最好的礼物！”这种调节情绪的方法属于（ ） A. 合理宣泄法 B. 放松训练法 C. 转移注意法 D. 认知调节法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 D：小华通过重新评价比赛的意义，将焦点从输赢转向班级团结，属于改变认知评价，故D符合题意； A：合理宣泄法强调通过适当方式释放情绪，题干未体现，故A不符合题意； B：放松训练法涉及生理调节如深呼吸，题干未涉及，故B不符合题意； C：转移注意法指转移关注点到其他事物，而小华仍围绕比赛本身分析，故C不符合题意； 故本题选D。 11. 今年3•15晚会曝光了安徽省阜阳多家预制菜企业用劣质槽头肉生产梅菜扣肉的乱象，再一次将预制菜食品安全问题推上风口浪尖。守住安全底线，才谈得上健康发展。这说明部分预制菜企业没有做到（ ） A. 意志薄弱，不能战胜自己 B. 消费者要敢于同这类违法行为作斗争 C. 行己有耻，树立底线意识 D. 不守诚信，侵害消费者权利 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要反映的是企业缺乏道德和法律底线，而非意志薄弱不能战胜自我，故A不符合题意； B：题干设问主体是“预制菜企业”，而该选项主体是“消费者”，主体不一致，故B不符合题意； C：企业使用劣质肉生产食品，违背了道德与法律底线，说明没有做到行己有耻，树立底线意识，故C符合题意； D：题干表述为“没有做到”，若选此项则变成“没有做到不守诚信”，逻辑相反，应为没有做到“诚信经营”，故D说法错误。 12. “每个人都是一座高山。世上最难攀越的山，其实是自己。往上走，即便一小步，也有新高度。做最好的自己，我能!”这则广告语启示我们要（ ） A. 只要自己愿意，就可作出各种选择 B. 学习没有终点，我们终生都需要学习 C. 树立远大理想，绝不轻易放弃 D. 增强信心，相信自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春自信的认识和理解。 D：题文中的这句广告的大意是，坚信自己，每一小步都是进步，要相信自己，故D说法正确； A：这缺失规则意识，故说法错误； B：这与终身学习无关； C：材料未涉及到树立远大理想的相关内容，故与题意不符； 故本题选D。 二、非选择题（本题共五小题，共64分） 13. 【珍惜青春健康交往】 阅读材料，完成下列问题。 在道德与法治课上，学生围绕“异性交往”的话题纷纷表达了自己的观点。 请对这两位同学的观点进行点评。 【答案】甲同学的观点是片面的或者不合理的，乙同学的观点是正确的或合理的。 说明理由：①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感； ②可以扩大交往范围，提高交往能力； ③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 ④与异性交往要把握好尺度。我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体 ⑤我们要恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证。 ⑥面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。（做法任写两点即可） 【解析】 【详解】甲同学观点错误，乙同学观点正确。异性之间的正常交往有利于增进了解，提高交往能力，完善自己；但异性之间的交往需要把握尺度，用正确、恰当的方式交往。 14. 【少年初长成青春不烦恼】 “小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照；小小少年，很少烦恼，但愿永远这样好。”歌词虽美，但步入青春期，烦恼随之产生，处理不好会成为我们前进的阻力。 请你来帮帮晓宁，为他支招解难吧。 烦恼一:我下巴上长了很多胡须，体重也不受控制地猛增，痘痘又多了，丑死了! 解忧小妙招一____ 烦恼二:我总觉得班里的女生都不喜欢跟我打交道。下课时我想和她们开个玩笑，反而引起她们反感。 解忧小妙招二____ 烦恼三:班里有些同学总是给我起外号，还把我的照片做成表情包在网上乱发。 解忧小妙招三____ （1）结合七下相关知识，针对晓宁的三个烦恼分别给出解忧小妙招。 升入初中以来，晓宁不愿意对别人讲心里话了，其实，他内心很孤独，很希望有人理解他。他经常为此而感到烦恼。 （2）请运用青春的邀约的相关知识，归纳晓宁烦恼的原因，并为解决他的烦恼出谋划策。 【答案】（1）解忧小妙招一：我们要正确对待生理变化，在青春期，我们身体发育的节奏各有不同；我们不因自己的生理变化而焦虑或自卑；在塑造身体仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。（任答1点） 解忧小妙招二：与异性交往要把握好尺度，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当，举止得体；我们要学会恰当地与异性交往。（任答1点） 解忧小妙招三：要做一个有自尊的人，我们要学会维护自己的人格尊严；面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。（任答1点） （2）烦恼原因：因（闭锁与开放）矛盾心理（心理矛盾）而烦恼。 出谋划策：①我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑；②我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；③求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（任答3点） 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查青春期生理变化、异性交往、自尊的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 我下巴上长了很多胡须，体重也不受控制地猛增，痘痘又多了，丑死了!，可知正确对待青春期生理变化的做法； 我总觉得班里的女生都不喜欢跟我打交道。下课时我想和她们开个玩笑，反而引起她们反感，可知异性之间交往的正确方式； 班里有些同学总是给我起外号，还把我的照片做成表情包在网上乱发，可知学会维护自己的人格尊严。 【小问2详解】 小问1：从设问可知考查产生青春期心理矛盾的原因，需要结合材料进行关键词提炼； 晓宁不愿意对别人讲心里话了，他内心很孤独，很希望有人理解他。他经常为此而感到烦恼，可知因闭锁与开放的矛盾心理而烦恼。 小问2：略。 15. 【管理好情绪品味美好情感】 阅读材料，回答问题。 七年级以“做情绪情感的主人”为主题开展系列探究，请你参与其中。 （1）图片一体现了一种____感；图片二中人物的情绪受____因素的影响 （2）结合两幅图片，请你谈谈课间15分钟对学生有哪些价值？ 【答案】（1） ①. 图片一：焦虑/负面情感/消极情感 ②. 图片二：生活事件。 （2）可以调节情绪；可以增加自己的积极情感体验，品味美好情感；促进身心健康发展等（符合题意，言之有理，即可得分） 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查情感和影响情绪的因素，需要结合材料进行关键词提炼； 图片一考前焦虑，可知焦虑感或负面情感； 图片二课间15分钟，同学们高兴地玩耍，可知生活事件的影响。 【小问2详解】 从设问可知考查情绪和情感的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 图片一考前焦虑和图片二课间15分钟的快乐玩耍，可知课间15分钟可以调节情绪，体验积极情感，促进身心健康等。 16. 【保护自己见贤思齐】 阅读材料，回答问题。 材料一 2024年，全国检察机关起诉侵害未成年人犯罪6.7万多人，其中起诉性侵害未成年人犯罪4.1万人，占比超过60%。同时，国家也进一步加强预防“性骚扰”“性侵害”以及预防“艾滋病”的宣传教育工作，比如“艾滋病”已成为危害青少年健康的重大传染病。近年来，报告青少年HIV感染者人数占比增加，90%以上的青少年HIV感染都与错误的性观念有关。 （1）材料一给了我们哪些警示？ 材料二 樊振东，这位从中国乒乓军团中崛起的超级巨星，他的每一次挥拍都凝聚着无数汗水与坚定的信念。在巴黎奥运会上，面对日本选手张本智和的强势冲击，开局不利的樊振东在大比分0-2落后的绝境下，没有丝毫退缩，并对着王皓教练说：“我可以！”最终，樊振东顶着巨大的压力，通过战术调整和坚强的意志品质，沉着冷静，奋勇追赶，最终以4-3完成大逆转，晋级半决赛，并最终夺得男单金牌，捍卫国乒荣誉。 （2）结合材料二，向樊振东学习，我们应如何绽放绚丽的青春光彩？ （3）大家纷纷在网上给樊振东留言点赞，请你也给他写一则赞美词。 【答案】（1）我们要了解性知识，树立正确的性观念；我们应当自重自爱，言谈举止不越界；我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；与异性交往，我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范；在任何时候，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。（任答两点即可） （2）①做自信的人，我们要找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心；②做自强不息的中国人，树立远大理想，求得真学问，练就真本领，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 （3）（围绕人物事迹，体现赞美之意即可） 示例：逆境不馁，逆转夺冠！你用汗水铸就荣耀，用信念捍卫国球荣光，你是我们心中最好的青春榜样！ 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查自我保护的相关知识，结合自我保护的做法，需要对材料内容进行关键词提炼； 未成年人犯罪多达6.7万人，其中性侵害多达4.1万人可知围绕了解性知识、增强自我保护意识、树立法治观念、遵守道德底线等角度作答。 【小问2详解】 设问要求回答我们应如何绽放绚丽的青春光彩，需要对材料内容进行关键词提炼； 樊振东丝毫不退缩相信自己可知做自信的人的要求； 通过战术调整和坚强的意志捍卫国家荣誉等可知做自强不息的中国人的做法。 【小问3详解】 本题考查为模范人物写赞美词，属于开放试题，言之有理即可。 17. 【唱响青春赞歌争做时代新人】 某校七年级（2）班同学围绕“青春赞歌”这一主题开展了系列探究活动，请你也参与其中。 【调节情绪我能行】 小山：这次数学测试我满分，我特别开心，不过我不会骄傲，我会继续努力。 小西：为什么我的努力得不到回报？为什么我总是考不出好成绩？我真的好郁闷啊！ （1）结合小山和小西的对话，请你运用所学知识分析，调节情绪是基于哪些方面的考量。 【学习榜样我能行】 “我从来没有因为听不见，就把自己放在一个弱者的位置上。”“感动中国人物”江梦南通过读唇语学会了“听”和“说”。她依靠坚忍不拔的意志，克服各种困难努力学习，考取吉林大学，并最终被清华大学录取为博士研究生。她用自己的实力证明了自己的价值，也赢得了他人的尊重。 （2）结合自尊的相关知识，谈谈江梦南的成功之路给了你哪些启迪？ （3）做一个懂自尊的人，结合生活实例，请你列举自己的具体行动。 【筑梦中华我能行】 （4）活动的最后，班级准备发出“争做新时代好少年，共筑中国梦”的倡议。 倡议书 亲爱的同学们： 为了激励新时代中国青年珍惜青春时光，焕发青春活力，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。我们特向同学们发出如下倡议： ____； ____； xxx 2025年x月x日 【答案】（1）情绪非常神奇，会影响人的观念和行动，积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面情绪；情绪是可以管理的，虽然情绪有时难以驾驭，但是这并不意味着我们是情绪的奴隶，任由情绪支配我们的行为；管理好情绪，做情绪的主人，对我们一生的发展具有重要意义。（任答两点即可） （2）每个人都有自尊的需要，自尊的人能认可自己，自尊的人知廉耻明是非，我们要做有自尊的人，学会维护自己的人格尊严，学会不断提升自己。真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。（在学习上，在生活中） （3）在生活中接纳自己的不完美；不给别人起外号；不乱扔垃圾等（结合学生生活实际，体现自尊即可） （4）①树立远大理想，将个人命运与国家命运结合起来； ②努力学习，做自强不息的中国人，提高自身素质，积极投身社会实践。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查情绪的相关知识，结合情绪调节的原因，需要对材料内容进行关键词提炼； 小山考试满分特别开心可知情绪影响行动； 小西得不到回报好郁闷可知消极情绪的危害； 不骄傲继续努力可知情绪是可以管理的，管理好情绪有重要意义。 【小问2详解】 从设问可知考查自尊的相关知识，结合自尊的做法，需要对材料内容进行关键词提炼； 江梦南克服各种困难考上大学证明自己的价值可知从自尊的重要性、做自尊的人的角度作答。 【小问3详解】 本题考查自尊的实际案例，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问4详解】 从设问可知考查争做时代少年的相关知识，结合青少年的特点，需要对材料内容进行关键词提炼； 争做时代少年，共筑中国梦可知从树立理想、努力学习、投身实践等角度作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $