重庆开州区2024-2025学年度（下）四年级期末质量监测语文试卷

开州区2024～2025学年度（下）四年级期末质量监测 语 文 试 卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 【卷首语】“科技不仅是点亮未来的火种，更是照进生活的光芒。”让我们携手走进科技的奇妙世界，探索智慧的宝藏，书写属于我们的时代篇章。 题号 活动一 活动二 活动三 总分 总分人 一 二 三 四 五 六 七 八 九 得分 活动一 走进科技世界 一、根据语境，读拼音写词语。（5分） 目前，我国科技成就令世界震惊。科学家shuài lǐng（ ）团队，在新型电池、脑机接口、量子计算等方面chí xù（ ）取得新突破，为科技发展kāi pì（ ）出新道路。科研人员的伟大jǔ dòng（ ），为国家赢得了guāng róng（ ），也让我们对未来充满期待。 二、给句子中加点的字选择正确读音，并将对应的序号填在括号里。（3分） ① kān ② kàn ③ chòng ④ chōng ⑤ bǐng ⑥ píng 4月24日下午，我一边看（ ）护着2岁的妹妹，一边盯着电视屏（ ）幕，当看（ ）到工作人员屏（ ）住呼吸按下按键，长征二号运载火箭搭载着神舟二十号载人飞船冲（ ）向蓝天时，我激动地冲（ ）着妹妹喊：“发射成功了！” 三、选择正确答案的序号写在括号里。（12分） 1．神舟二十号成功发射后，四（2）班开展了“学航天精神 做时代传人”主题班会，下列哪句最适合作为宣传标语？（ ） A．生于忧患而死于安乐。 B．不怨天，不尤人。 C．天行健，君子以自强不息。 2．班会上，同学们交流关于神舟二十号的信息，加点词语使用不正确的一项是（ ）。 A．孙家栋带领一代代航天人不断开拓新征程，是中国航天领域的领头羊。 B．上万名航天工作者为神舟二十号辛勤耕耘，是勤勤恳恳的老黄牛。 C．工作人员听到总指挥“点火”的命令，就按下了按键，真是应声虫。 3．下列有关航天的知识，说法不恰当的一项是（ ）。 A．我国的科学家轻而易举就掌握了载人航天技术。 B．数百年来，炎黄子孙为实现飞天梦而不懈努力。 C．“嫦娥奔月”的神话反映了古人飞天的梦想。 4．航天日志中，加点部分与其他两句感情不同的是（ ）。 A．地球就像一颗美丽而珍贵的宝石。 B．在太空中行走像跳蹦床一样有趣。 C．人类曾妄图像霸主一样征服太空。 5．班会后，小志在日记中写道：“航天员为了实现飞天梦，不辞辛苦，认真lǚ行职责。”在字典中查到以下三个“lǚ”字，正确的是（ ）。 A．屡：接连着。 B．履：实行。 C．旅：出行。 6．小航想在星际空间站分享中国古代文人知识，无误的一项是（ ）。 A．杜甫，唐朝现实主义诗人，被人们尊称为“诗圣”。 B．龚自珍，清朝的诗人、思想家，代表作品是《蜂》。 C．孟浩然，宋朝山水田园诗人，与王维并称“王孟”。 四、按要求，写一写。（15分） 1．将下面的名言竖写到下边的书签上，注意书写规范、端正、整洁、美观。（3分） 科学的使命，是要造福社会，而不是造福个人。 ——陶行知 2．2025年春晚，一群机器人跳起了秧歌舞。请仿照例句，联系生活，用一组连续动作写写他们跳舞时的样子。图片可参考。（2分） 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 3．同学们制作了科学家名片，请补充合适的诗句。（6分） 钱学森爷爷冲破重重阻力回到祖国，帮助我国的航天和导弹事业向前推进了20年。这真是“洛阳亲友 ，一片冰心 。” “ 勤为径，学海无涯 。”祖冲之在当时条件艰苦的情况下，努力钻研数学知识，首次将圆周率精确到小数点后七位。 袁隆平为世界粮食安全做出了重大贡献，他始终秉持着“ ，只留清气满乾坤”的淡泊名利之心。 “俏也不争春， 。”屠呦（yōu）呦奶奶默默研究40年，用青蒿（hāo）素给世界带来“健康的春天”！ 4．小华讲述了我国最新科技成就，请用修改符号修改这段话。（4分） 中国科技牛在哪？量子通信技术领鲜世界，高铁3.8万公里总里程世界全球第一，“蛟龙号”能潜到7062米深海，北斗导航系统服务全球200多个国家和地区，袁隆平院士的杂交水稻推广到60多个国家……中国科技从领跑变成追赶，是否真了不起啊！ 活动二 感受科技魅力 五、非连续性文本阅读。（9分） 【材料一】科技给我们的生活带来了哪些变化呢？ 【材料二】善于观察、勤于思考，努力解决生活中遇到的问题，小学生也能成为“发明家”。一个四年级的学生，因为蚊香灰打扫起来很麻烦，发明了蚊香盘。在开州，为了纠正小朋友的坐姿，8岁的余予涵发明了健康学习椅；为了帮助老师擦黑板，7岁的魏梓丞发明了讲台神奇助手——擦得容易…… 1．材料一中，爸爸提到的科技产品有 和 。它们的作用分别是 和 。（3分） 2．判断。对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）从材料一知道，科技给我们的工作、学习和生活都带来了方便。 （ ） （2）材料二告诉我们许多小发明都是为了解决生活中的问题。 （ ） （3）在开州的小学生中，只有余予涵和魏梓丞两人有小发明。 （ ） 3．明明说，跟材料一的科技产品比起来，小学生的发明没多大意义。你认同吗？说说你的理由。（3分） 六、整本书阅读。（5分） 1．想了解航天科技知识，可以阅读的书籍是（ ）。 A．米·伊林《十万个为什么》 B．张智慧《飞船升空了》 C．李四光《看看我们的地球》 2．下列与作品内容不一致的一项是（ ）。 A．灰尘最高可以游荡到8万米的高空。 B．星星会闪烁是因为星星在运动。 C．银河系的旋转，大约2亿年一个周期。 3．王葆想借给“老大姐”的书是（ ）。 A．《环球画报》 B．《地窖人影》 C．《科学画报》 4．元谋人化石的发现地位于中国的（ ）。 A．陕西省 B．云南省 C．山西省 5．为了减少灰尘对人体的危害，我们可以（ ）。 A．佩戴口罩 B．多开窗户 C．不打扫卫生 七、短文阅读。（16分） 奇妙的科技之旅 五一假期，我和家人经历了一场奇妙而美好的科技之旅。 五一那天晚上，我们一家来到开州故城广场。8点整，伴随着悦耳的音乐，巨大的水幕在汉丰湖面上缓缓升起，五彩斑斓的灯光和水幕交织在一起，时而如灵动的舞者翩翩起舞，时而像雄伟的巨龙腾空而起。这场《汉丰印秀》水幕灯光秀，不仅有绚丽的光影，更借助高科技，将开州的历史故事与民俗文化娓娓道来。我看得如痴如醉，不禁感叹科技的神奇，竟能将虚幻与现实完美融合。 第二天，我们来到重庆城，姑姑请我们去看电影《哪吒之魔童降世》。①只见哪吒的风火轮呼啸而过，混天绫翻卷腾挪，各种法术特效令人惊叹。爷爷听说这些都是用高科技制作出来的，一个劲地夸：“了不起，真了不起！” 晚上，我们来到南滨路观看无人机表演。②5000架无人机在夜空中有序变换：一会儿变成美丽的芭蕾舞女孩，一会儿又化作千手观音，甚至还模拟出飞机翱翔、轨道列车飞驰的模样。每变换一个图案，人群中就爆发出阵阵惊叹。爸爸说：“这些无人机采用RTK高精度定位技术，间距误差不超过5厘米。” 回家时，表哥刚对车上的导航说出目的地，它就自动规划出了最优路线。路上遇到行人，它还会提醒避让。见我很惊讶，表哥说：“这算什么，现在都有无人驾驶的出租车了。以后的交通会更方便、快捷。” 这次科技之旅让我明白了：科技不仅是冷冰冰的机器和代码，更是让历史活起来、让生活更美好的魔法。我长大后也要当个科技魔法师！ 1．仿照下面的小标题，依次列出文中第3、4自然段的小标题。（3分） 2．联系上下文理解加点的词语。（2分） 如痴如醉： 3．画横线的句子中，“虚幻”是指舞者和 等虚拟画面，“现实”是指真实存在的汉丰湖水面、开州的 和 。（3分） 4．对文中划波浪线的句子理解有误的一项是（ ）。（2分） A．科技不仅是机器和代码，更融入生活，让普通人也能轻松感受它的魅力。 B．科技就像魔法一样，既能生动展现历史文化，又能提升人们的生活品质。 C．科技的“魔法”作用能让历史影像化、让生活便利化，与机器和代码无关。 5．在生活中，你体验过科技的魅力吗？请学着句式①或②写一写。（3分） 6．在阅读这篇文章的时候，夏夏和华华都提出了不懂的问题。（3分） 夏夏：文中，爷爷的“了不起，真了不起”是在夸什么？ 华华：重庆的无人机表演每天的主题都不同，还变化出了哪些图案呢？ （1）夏夏的问题，我联系上下文就能回答：1． ；2． 。 （2）华华的问题在文中没有答案，我建议她用 的方法解决。 活动三 点亮科技梦想 八、口语交际。（5分） 阅读下面的新闻，试着把内容讲清楚，并说说看法。 2月23日，在深圳“两会”报到现场，名为“夸父”的人形机器人作为“特别报道助理”，手持话筒现场采访深圳市政协委员。（摘自网络平台） 这则新闻来自 ，主要讲了 。我对这则新闻的看法是： 。 九、习作。（30分） 题目：我家的机器人 要求：写清楚它的样子、功能，给你和家人带来哪些便利、乐趣或挑战。最好用上自己积累的有新鲜感的词句。 学科网（北京）股份有限公司 $ 开州区2024～2025学年度（下）四年级期末质量监测 语文试卷参考答案及评分标准 活动一 走进科技世界（35分） 一、根据语境，读拼音写词语。（每字0.5分，共5分） 率领 持续 开辟 举动 光荣 二、给句子中加点的字选择正确读音。填序号（每空0.5分，共3分） ① ⑥ ② ⑤ ④ ③ 三、选择正确答案的序号写在括号里。（每空2分，共12分） 1．C 2．C 3．A 4．C 5．B 6．A 四、读例句，再照样子写句子。（6分） 1．略。（竖写1分，字距均匀、上下对齐1分，格式正确、字迹工整、整洁1分。共3分） 2．略。（用了连续动作1分，句子正确合理1分，共2分） 3．如相问 在玉壶 书山有路 苦作舟 不要人夸好颜色 只把春来报 （1空1分，共6分） 4．（1）领鲜→领先 （2）世界全球第一→全球第一或世界第一 （3）从领跑变成追赶→从追赶变成领跑 （4）去掉“是否”或“否” （1处1分，共4分） 活动二 感受科技魅力（30分） 五、非连续性文本阅读。（9分） 1．定位手环（0.5分） 智能门锁（0.5分） 防止老人走丢或不用担心老人走丢等，意近即可。（1分） 避免忘带钥匙的困扰或不用担心忘带钥匙等，意近即可。（1分） 2．（1）√ （2）√ （3）× （每小题1分，共3分） 3．略。（表明观点1分。理由正确1分，表达清楚1分，共3分） 六、整本书阅读。（每题1分，共5分） 1．B 2．B 3．C 4．B 5．A 七、短文阅读。（16分） 1．示例如下，意对言简即可。每空1.5分，共3分 2．示例：如痴如醉：在文中指作者完全沉浸在《汉丰印秀》水幕灯光秀的震撼场景中，被绚丽的光影、音乐与历史文化叙事深深吸引，表现出极度的陶醉与忘我状态。（意近即可，共2分。） 3．巨龙 历史故事 民俗文化 （1空1分，共3分） 4．C（2分） 5．略（写出了体验的某项科技产品的魅力1分，用上了①或②的句式1分，表达正确清楚1分，共3分） 6．夸电影中的特效画面 夸高科技技术 查阅资料或请教他人 （意近即可，每空1分，共3分） 活动三 点亮科技梦想（35分） 八、口语交际。（5分） 网络平台（1分） 示例：主要讲了2月23日，一款名为“夸父”的人形机器人作为“特别报道助理”，在深圳“两会”报到现场采访深圳市政协委员。（意近即可，2分） 我对这则新闻的看法：略。（观点正确1分，条理清楚，语句完整，无错别字。1分。） 九、习作。（30分） 习作评分标准参考 一等（27—30分） 二等（23—26分） 三等（18—22分） 四等（18分以下） 1．想象合理奇特。 2．能把机器人的特点及神奇之处写清楚。 3．能用上较多有新鲜感的词句。 4．写出真实感受。 5．语句通顺，书写规范、整洁，能根据需要分段表述，正确使用标点符号。 1．想象合理奇特。 2．比较清楚地写出了机器人的特点及神奇之处。 3．能用上有新鲜感的词句，但不多。 4．基本写出了自己的真实感受。 5．语句比较通顺，书写规范、整洁，能根据需要分段表述，使用标点符号基本正确。 1．想象比较合理奇特。 2．机器人的特点及神奇之处不太突出。 3．很少用上有新鲜感的词句，语言平淡。 4．有自己的真实感受。 5．语句基本通顺，书写比较规范、整洁，能分段表述，使用标点符号基本正确。 1．想象不合理奇特。 2．没有写出机器人的特点及神奇之处。 3．几乎没用上有新鲜感的词句，语句不通顺。 4．基本没有自己的真实感情表达。 5．语句不够通顺，错别字较多，书写不够规范、整洁，分段表述有困难，标点符号使用错误较多。 学科网（北京）股份有限公司 $