主要知识点- 2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

七年级下册道德与法治主要知识点 第一单元 珍惜青春时光 第一课 青春正当时 1.如何正确对待青春期的生理变化？（如何做）P3 ①我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不嘲弄他人生理变化。 ②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。P6 2.青春期矛盾心理的表现？（是什么）P4-5 ①独立与依赖。 ②闭锁与开放。 ③勇敢与怯懦。 3.如何 调适/化解/应对 青春期的矛盾心理？（如何做）P5 ①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己； ②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题； ③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 4.如何正确对待性别差异?P6 ①男生女生虽有不同，但各有优势。 ②我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。 5.与异性交往的积极作用?P7 ①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感;可以扩大交往范围，提高交往能力。②与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 6.如何与异性交往？P8 ①与异性交往要把握好尺度，我们要学会恰当地与异性交往。 ②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 7.如何正确认识和对待异性的情感？P8 ① 在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。②真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当。③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 8.如何学会自我保护？P9-11 ①我们应当了解性知识，树立正确的性观念，通过正规途径获取性知识。P9 ②我们应当自重自爱，言谈举止不越界。P10 ③我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。P11 ④我们应当树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。P11 9.如何通过正规途径获取性知识？ P9 ①我们可以从课堂、教材、科普读物中了解相关知识。 ②可以向父母、老师等咨询相关问题，获得他们的指导和帮助。 10.如何提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力？P11 ①我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。 ②在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会用法律武器维护自己的合法权益。 第二课 做情绪情感的主人 1.情绪的作用？（P14） ①情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。 ②积极影响：快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力。 ③消极影响：愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响； ④消极情绪的积极作用：在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 2.如何学会管理情绪？（P16-P19） ①学会认识自己的情绪。②学会调节情绪。（调节情绪的四种方法：注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练）③学会合理表达情绪。④学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。 3.学会合理表达情绪的原因和要求？（P18） ①人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人。只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。 ②我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 4.情感的作用？（P20） ①情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。 ②情感能够提升我们的想象力、创造力，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 ③情感的发展体现我们的生命成长，使我们的情怀更宽广、博大。 5.如何品味美好情感？（P20-P21） ①我们要有意识地增加自己的积极情感体验。②我们要学会承受和转化消极情感。③我们要在实践中提升情感境界。 6.怎样增加积极的情感体验？（P20-P21） ①我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。。②我们也应该用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。 7.如何正确看待消极情感？（P21） ①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受，甚至会影响我们的生活质量。但是，体验消极情感未必是坏事。 ②在生活中，接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长。 第二单元 焕发青春活力 第三课 人贵自尊 1.自尊的人的特点？（P27-P28） ①自尊的人能认可自己。②自尊的人知廉耻、明是非。③自尊的人不爱慕虚荣。 2.如何做自尊的人？（P29-P31） ①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。 第四课 自信给人力量 1.自信的重要性/作用？/为什么要自信？（P35） ①自信让人乐观坚定。②自信让人远离自负与自卑。 2.自信的来源？（P36） ①自信源于我们在成长过程中积累的实力；②源于在和他人交往中获得的肯定； ③源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。 3.如何做自信的人？（P38-P39） ①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。 ④为民族振兴奋斗，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 第五课 人生当自强 1.自强的重要性/作用？/为什么要自强？（P42-P43） ①自强，使人自主自立。 ②自强，使人奋发向上。③自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。 2.如何做自强不息的中国人？（P45-P46） ①树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来。 ②求得真学问，练就真本领。 ③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 第三单元 传承中华优秀传统文化 第6课 传承核心思想理念 1.中华优秀传统文化的重要性和特点（P49蓝字导语） （1）重要性：①中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因。②为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。 （2）特点：源远流长、博大精深、历久弥新。 2.如何传承发展中华优秀传统文化？（P49蓝字） ①要传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德；②要用中华优秀传统文化滋养我们的精神世界，坚定文化自信，实现精神上的独立自主，做堂堂正正的中国人。 3.为什么要弘扬中华优秀传统文化的思想理念（P50正文+蓝字导语） ①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。 ②长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。 ③有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。 4.中华优秀传统文化的思想理念的内涵（P51-P53） ①道法自然、天人合一的思想。②脚踏实地、实事求是的思想。。 ③革故鼎新、与时俱进的思想。④惠民利民、安民富民的思想。 5.如何做核心思想理念的传承者？（P54） 传承中华优秀传统文化就要弘扬讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等核心思想理念。 ①讲仁爱，要求我们“亲亲”“仁民”“爱物”,即爱自己的亲人，爱全社会的人，爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 ②重民本，要求我们充分认识人民在国家中的地位和作用，爱民保民利民。我们应当站稳人民立场，不断增强为人民服务的本领。 ③守诚信，要求我们做到真实无欺、言行一致。我们应当树立诚信意识，做一个诚实守信的人。 ④崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义。 ⑤尚和合，要求我们追求和谐，强调多样性统一。我们应当正确看待差异与矛盾，坚持多样性统一，构建和谐的人与人、人与自然的关系。 ⑥求大同，要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。 第七课 弘扬中华人文精神 1.为什么要弘扬中华人文精神（P59、P58蓝字导语、P62） ①中华优秀传统文化蕴含的丰富人文精神，彰显了中华民族对现实生活意义的探索和道德情操的涵养。 ②有利于促进社会和谐、成就美好人生。 ③历史上的中华人文精神，渗透在诗书礼乐等精神文明的创造中，发挥了强大的熏陶教化、凝聚示范作用。 2.中华人文精神主要体现在哪些方面？（P59-P61） （1）求同存异、和而不同的处世方法。（2）文以载道、以文化人的教化思想。 （3）形神兼备、情景交融的美学追求。（4）俭约自守、中和泰和的生活理念。 3.如何弘扬中华人文精神？（P63-P64） （1）弘扬促进社会和谐的思想文化。我们应当正确运用求同存异、和而不同的方法，为促进社会和谐贡献力量。（2）弘扬向上向善的思想文化。我们应当向榜样学习，勇担使命，久久为功，争做向上向善的好少年。 第八课 践行中华传统美德 1.中华传统美德的地位和作用（P66、P65蓝字导语、P68） ①中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 ②中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 ③有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设。 2.中华传统美德的内涵（P66-P68） （1）孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念。（2）崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 （3）精忠报国、振兴中华的爱国情怀。（4）天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 3.如何践行中华传统美德？（P68-P71） ①做自强不息的人。我们要自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 ②做敬业乐群的人。我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责；乐于与他人交往，和睦相处、团结协作。 ③做扶危济困的人。我们要在他人身处困境时主动伸出援助之手。 ④做见义勇为的人。我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 ⑤做孝老爱亲的人。我们要孝敬老人，爱护亲人；将爱的情感和责任扩展到全社会。 第四单元 生活在法治社会 第九课 法律为我们护航 1.法律与生活的关系（P76蓝字导语） 我们的生活离不开法律的规范和保障，法律为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。 2.法律的本质（P77） 法律是统治阶级利益和意志的体现。 3.我国法律体系的性质（本质）（P77） 我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。因此，我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。 4.我国形成了怎样的法律体系？（P77） 形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 5.为什么要不断完善中国特色社会主义法律体系？（P78） ①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。 ②不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 6.为什么要保证法律的实施？（P79、P75蓝字导语） ①法律的生命力在于实施。如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事。②法律是全体社会成员共同遵守的行为规范。依法行使权利，自觉履行义务，远离违法犯罪，我们才能健康成长。 7.如何保证法律的实施？（要求）： 作为社会一员，我们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，而且要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。 8.法律的作用？（P80-P81） （1）法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。（法律的基本作用） （2）法律维护社会秩序。（3）法律保护社会公共利益。（4）法律促进社会发展。 第十课 走近民法典 1.民法典是一部怎样的法律？ ①民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，是“社会生活的百科全书”。 ②民法典涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。 ③民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。 2.实施民法典的意义？（P84） 实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 3.民法典与社会主义核心价值观的关系（民法典是如何体现法治与德治相结合的治国理念的？）（P84） 民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德治相结合的治国理念。 4.民法典规定的基本原则有哪些？（P85） 民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。 1.法律保护人身权的原因和要求（P87） （1）原因：我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。 （2）要求：我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。 2.人身权的种类（P87） 人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。 3.法律保护生命权和健康权（P87） ①生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。②当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。③我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。 4.法律保护肖像权（P87） ①任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。②未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 5.法律保护隐私权 ①法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。②尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。 1.法律保障财产权的原因和要求（P89） （1）原因：人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。 （2）要求：我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。 2.法律保护合法财产的所有权（P89） （1）内涵：财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。 （2）意义：我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。 3.法律保护合同当事人的合法权益（P90） 依法成立的合同受法律保护。合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受法律保护。遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。 4.法律保护知识产权（P90） （1）内涵：知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利。 （2）种类：知识产权包括著作权、专利权、商标权等。 （3）原因：是社会财富的重要来源。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。 （4）要求：我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 5.法律保护继承权（P91） （1）继承的方式：在我国，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。 ①法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。 ②遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。 （2）继承方式的法律效力：遗嘱继承优先于法定继承，它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。 6.法定继承人的范围及继承顺序（P91相关链接） ①法定第一顺序继承人包括配偶、子女、父母，法定第二顺序继承人包括兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 ②继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。 8.学习民法典的原因和做法（P92启思导行） （1）原因：民法典既是保护自身权益的法典，也是全体社会成员都必须遵循的规范。 （2）做法：作为新时代青少年，我们要学习、遵守、维护、宣传民法典，做民法典的主动学习者和积极践行者。 第十一课 远离违法犯罪 1.违法行为类型（P94） 违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 ①违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。 ②违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。 ③违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。 2.违反法律必须承担法律责任的原因和要求（P95） （1）原因：（违反法律必须承担法律责任。）只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。（违法行为的危害） （2）要求：我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 3.刑法的作用（P96） 我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器。 4.犯罪的基本特征？（P97-P98） ①犯罪是具有严重社会危害性的行为。（严重社会危害性是犯罪的最本质特征。） ②犯罪是具有刑事违法性的行为。（刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。） ③犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。 5.刑罚的类型（P98） 我国的刑罚分为主刑和附加刑。①主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。 6.如何同犯罪行为作斗争？（P98） ①面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；（见义勇为/有勇） ②更要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。（见义“智”为/有谋） 7.如何远离违法犯罪？（P99-P102） ①认清危害，增强法治观念。作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 ②明辨是非，杜绝不良行为。很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。 ③我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 学科网（北京）股份有限公司 $