第2部分 专题7 工业革命与社会变化-【加速度中考】2026年青海中考历史备考加速度课件

2026-04-20
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摘要:

该初中历史中考复习课件系统覆盖三次工业革命、社会变化及科技与中国等核心考点,严格对接中考说明,分析工业革命影响等高频考点权重,归纳比较题、影响分析题等常考题型,通过大概念知识整合构建体系,体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“教材知识串主题+精编真题+解题指导”模式,如以三次工业革命时间对比强化时空观念,精选青海真题及全国真题巩固基础,针对小短文写作提供答题模板与中考真题即时小练,培养史料实证与家国情怀,助力学生掌握答题技巧,教师可依此高效规划复习,提升冲刺效果。

内容正文:

2026青海中考·历史 2026青海中考 历史 【教材知识串主题】大概念知识整合,构建知识体系;“复习笔记”拓展重要知识的深度和广度 【夯实基础】精典型试题(青海真题+青海模拟题+全国真题),巩固基础知识 【提升能力】选取综合性、开放性、探究性试题,提升学生知识应用能力 【重难题型解题方法指导】梳理小短文写作、观点论述解题方法,特设典型例题分析+答题模版+中考真题即时小练,综合提升,培养学生核心素养 【题型针对练】小短文写作、观点论述分题组练习,针对性强,攻克重难 专题七 工业革命与社会变化 2026青海中考 历史 英国科学家法拉第发现电磁感应现象195周年;德国人奥托制造出煤气内燃机150周年 2026青海中考 历史 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 开始时间 18世纪60年代 19世纪六七十年代 20世纪四五十年代 领先国家 英国 美国、德国 美国等 发达资本主义国家 主要标志 蒸汽机的改进 和广泛应用 电力和内燃机的 广泛应用 电子计算机的 发明和广泛应用 三次工业革命 2026青海中考 历史 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 动力能源 煤炭 石油、电力 核能、太阳能等 主要成果 哈格里夫斯发明纺纱机;瓦特改进蒸汽机;斯蒂芬森发明蒸汽机车等 电的应用;内燃机、汽车和飞机的发明;现代化学工业产生;新材料的发明等 在原子能、电子计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破 时代特征 “蒸汽时代” “电气时代” “信息时代” 2026青海中考 历史 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 特点 首先发生在英国;科学与技术尚未真正结合;侧重于轻工业部门 同时发生在几个主要资本主义国家;一些后起国家两次工业革命同时进行(日、俄等国);科学研究同工业生产紧密结合;侧重于重工业部门 科学技术转化为生产力的速度加快;科学技术成为社会生产力中最活跃的因素 2026青海中考 历史 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 影响 (1)英国成为世界上第一个工业国家 (2)极大地提高了社会生产力水平;现代工厂制度最终确立 (1)促进了生产力的发展,极大地改善了人们的生活 (2)垄断组织出现,主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡 (1)推动了社会生产力的迅速发展 (2)加速了战后世界经济的恢复和发展 (3)推动了经济全球化深入发展 2026青海中考 历史 价值观引领:三次科技革命都推动了社会生产力的发展,改善了人们的生活;科技是第一生产力,科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素。 2026青海中考 历史 工业革命带来的社会变化 1.社会进步 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 生产力和生产方式 机器生产取代手工工场,生产效率大大提高 机械化生产逐渐普及,流水线生产模式出现 实现了生产方式的自动化,并向智能化、信息化方向发展 革命 领域 2026青海中考 历史 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 生活方式 蒸汽机车、蒸汽轮船的发明,便利了人们的出行;棉纺织业发展迅速 汽车、飞机等交通工具的发明,便利了人们的出行;电话、电报便利了人们沟通;化学工业和新材料的突破,丰富了人们的物质生活 高速铁路等成为重要的交通工具;手机、互联网成为主要的通信方式 经济全球化阶段 资本主义世界市场初步形成 资本主义世界市场最终形成 经济全球化深入发展 革命 领域 2026青海中考 历史 社会问题 表现 应对措施 生态环境恶化 工厂排放大量的废气、废水、废渣,严重污染了大气和河流;各种化合物、塑料、人造纤维的生产和使用,破坏了环境 合理利用自然资源,制定、完善各项环保法律法规并严格执行 2.社会问题 2026青海中考 历史 社会问题 表现 应对措施 阶级矛盾尖锐 工业化进程中,资本家日益富裕,广大从事高强度劳动的工人收入却难以糊口,社会矛盾日趋尖锐,阶级斗争日益激烈 推进收入分配更加公平合理;完善法律,保证劳动者的合法权益 网络安全问题 网络诈骗、数据泄露、黑客攻击、网络犯罪等问题频发 加强网络安全建设,增强网络安全意识;引导青少年合理使用网络等 2026青海中考 历史 价值观引领:世界各国应坚持可持续发展理念,在大力发展经济的同时注重环境保护。 2026青海中考 历史 科技革命与中国 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 对中国 的影响 英国发动了鸦片战争,中国战败,开始沦为半殖民地半封建社会 列强加快侵略和瓜分中国的步伐,中国最终完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 促进了我国经济的快速发展,提高了我国的综合国力和国际地位 2026青海中考 历史 项目 第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命 中国的 应对 洋务派掀起了洋务运动,创办了一系列近代军事工业、民用企业,创建了新式海陆军 中国的先进知识分子逐渐开始了政治制度的探索,进行了戊戌变法、辛亥革命等 国家制定了一系列发展科技的计划,坚持自主创新,取得了一大批先进科技成果 2026青海中考 历史 趋势:中国在三次科技革命的历史进程中,经历了从被动应对到主动作为的战略转变,实现了从跟跑、并跑到领跑的历史性跨越。 价值观引领:科技创新是国家强盛之基,唯有坚持自主创新,才能把握发展主动权。 请完成《分层作业》(P71~P72)中的习题 $

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