第16章 第2课时 电动机与发电机-【加速度中考】2026年青海中考物理备考加速度课件
2026-04-20
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教辅
摘要:
该初中物理中考复习课件聚焦“电与磁(电动机与发电机)”核心考点,依据中考说明明确其占3~4分且6年4考的考查权重,通过“中考真题明考向”模块梳理2020-2025年青海、西宁等地真题,归纳选择、填空、实验探究等常考题型,体现中考备考的针对性和实用性。
课件亮点在于“一题练透一实验”设计,以科学探究要素分层设问,如探究感应电流条件实验中,通过控制电路通断、磁场方向和导体运动方向,培养学生科学探究能力。“微专题”针对电动机与发电机原理辨析,结合2025西宁真题(按压手电筒与发电机原理),教方法讲思路,强化科学思维。助力学生掌握答题技巧,教师可依此制定高效复习计划,提升中考冲刺效果。
内容正文:
2026青海中考·物理
【一题练透一实验】依据《义务教育物理课程标准(2022年版)》中核心素养之科学探究四要素分层设问,一题练透一实验
【微专题】针对重难知识点,教方法、讲思路、强化练
【跨学科实践】以“项目式”“主题情境”形式呈现,考点融入具体情境,培养实践和创新能力,提升核心素养
2026青海中考 物理
第2课时 电动机与发电机
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第十六章 电与磁(3~4分)
全国试题拓视野
中考真题明考向
1
2
一题练透一实验
2
1.[2020青海5]如图所示,能够说明发电机工作原理的实验装置是( )
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C
1 电动机和发电机(6年4考)
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2.[2025西宁8]下列实例与发电机原理相同的是( )
A.图甲:由环形电流方向可判断小磁针的N极
B.图乙:便携式按压手电筒的工作原理
C.图丙:扬声器的工作原理
D.图丁:录音磁头录音时的工作原理
B
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3.[2025青海17]风力发电是叶片转动时带动发电机内部线圈切割磁感线发电,其发电原理是 现象。某风力发电机一天的发电量约为5×104 kW∙h,这些电能相当于完全燃烧 kg的煤所放出的热量。(1 kW∙h=3.6×106 J,煤的热值取3×107 J/kg)
6×103
电磁感应
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4.[2024青海20]如图 1 所示,是一款航天员造型音箱,其工作原理是通电导线在磁场中受到力的作用;如图 2 所示的实例中与该音箱工作原理一致的是 ;能产生感应电流的是 。
乙
甲
第4题图
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5.[2022西宁7]下列关于电与磁说法错误的是( )
A.图甲是发电机原理装置图
B.图乙中移去小磁针后通电导线产生的磁场消失
C.图丙中“小小电动机”利用了通电导体在磁场中受到力的作用
D.图丁是用安培定则判断通电螺线管的极性
2 电磁综合
B
第5题图
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探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
小明在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”实验中,连接如图所示的实验装置。
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例题图
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(1)实验中,导体棒 ab 的材料应是 (选填“塑料”“铜”或“陶瓷”)。
(2)实验中通过观察灵敏电流计指针的 来判断感应电流的方向,通过观察灵敏电流计指针的 来判断感应电流的大小。
铜
偏转方向
偏转角度大小
(3)小明布置好装置后进行实验,记录现象如表所示:
实验序号 开关 磁场方向 导体ab的运动方向 灵敏电流计的指针
1 断开 上N下S 左右运动 不偏转
2 上S下N 左右运动 不偏转
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实验序号 开关 磁场方向 导体ab的运动方向 灵敏电流计的指针
3 闭合 上N下S 向右运动 向左偏转
4 向左运动 向右偏转
5
6 上S下N 上下运动 不偏转
7 向右运动 向右偏转
①由实验现象可知,产生感应电流的条件是电路必须 闭合 ;由3、4、5三次实验可知,产生感应电流的条件是电路中的部分导体做 切割磁感线 运动;
闭合
感线
切割磁
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②由3、4(或6、7)两次实验可知,当磁场方向一定时,感应电流的方向与 有关;
③由3、6(或4、7)两次实验可知,当导体切割磁感线运动方向不变时,感应电流的方向与 有关。
导体切割磁感线的运动方向
磁场方向
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(4)若导体棒 ab 保持静止,左右移动磁铁,电路中 (选填“有”或“无”)感应电流。
(5)[2025南充节选]有小组成员发现实验中电流表的指针偏转角度较小,你有什么方法使指针偏转角度变大?
答: (写出一种即可)。
(6)方案评估 本实验中 (选填“可以”或“不可以”)用小灯泡代替灵敏电流计,原因是:
。
有
增大导体棒 ab 的切割速度
不可以
感应电流较小时,小灯泡不一定会发光,且小灯泡无法显示电流方向
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1.[2025新疆]下列设备或用电器中,利用了电动机工作的是( )
A.发电机 B.洗衣机 C.电视机 D.汽油机
2.[2025山东]在青岛港的全自动智能化码头,自动导引车经过布置在地上的磁钉时,会产生感应电流,进而实现精准定位。以下实验能揭示此原理的是( )
B
D
一、单项选择题
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3.[2025大庆]某位同学对电与磁知识进行梳理,图中对应位置的内容填写正确的是( )
A.电流的热效应
B.动圈式话筒
C.电磁起重机
D.法拉第
D
第3题图
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4.[2025济南]如图所示为某兴趣小组制作的简易电动机,要想改变多匝线圈转动的方向,下列方法可行的是( )
A.只增强磁体的磁性
B.只减少线圈的匝数
C.只升高电源的电压
D.只对调磁体的两极
D
第4题图
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5.[2025山西]小亮把旧电风扇中的电动机拆下来,将它与小灯泡连接成如图所示的闭合电路,在电动机转轴一端插入细铁棒,快速转动铁棒,灯泡开始发光。下列说法正确的是( )
A.灯泡发光,说明该装置中一定有干电池
B.转动铁棒,电机线圈做切割磁感线运动
C.转动铁棒,电机就将电能转化为机械能
D.若铁棒反向转动,电路中不能产生电流
B
第5题图
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6.[2025宿迁]如图甲所示,将一条长约5米的软导线两端与微电流传感器相连,形成闭合回路。微电流传感器与计算机相连。让两位同学快速甩动软导线,计算机显示的微电流波形如图乙所示,这是 现象,此过程中产生的电流是 (选填“直流电”或“交变电流”),利用这一原理,可制成 (写出一种即可)。
电磁感应
交变电流
发电机
二、填空题
第6题图
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7.[2025甘肃]如图所示,甲、乙两个相同的装置分别由 U 形磁铁、导体棒和金属支架构成,导体棒 ab 和 cd 放在支架上,支架由导线连接。闭合开关并向右移动导体棒 ab 时,cd 也会随之向右移动,其中甲装置涉及的物理学原理是由 (选填“奥斯特”或“法拉第”)发现的,乙装置与 (选填“动圈式扬声器”或“动圈式话筒”)的原理相同。
法拉第
动圈式扬声器
第7题图
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三、实验探究题
8.在学习电磁感应现象时,小明猜想感应电流的大小可能与磁场的强弱有关。于是连接了如图甲所示的实验装置,闭合开关后,导体棒AB、磁体、灵敏电流计、开关、导线组成闭合回路。
第8题图
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(1)实验中灵敏电流计的指针偏转角度越大,说明电路中产生的感应电流越 。
(2)小红在小明实验的基础上做了改进,她在两个铁块 E、F 上绕上导线组成电磁铁,并与开关、滑动变阻器、电源、灯泡组成电路,导体棒AB与灵敏电流计相连。这样就可以通过移动 来改变电磁铁的磁性强弱。
大
滑动变阻器的滑片
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(3)将滑片 P 置于不同位置,让导体棒 AB 都以相同速度向下切割磁感线运动,观察并记录每次实验情况如下表所示:
滑片 P 所处位置 a端 中间 b端
灵敏电流计偏转情况 最大 较大 最小
由实验现象可知:感应电流的大小与磁场的强弱 (选填“有”或“无”)关。
(4)实验中小红用电磁铁代替磁体的好处是: 。
有
易于改变磁体的磁性强弱
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