第1部分 第10单元 课时1 常见的酸和碱-【加速度中考】2026年青海中考化学备考加速度课件

该初中化学中考复习课件聚焦常见酸和碱的性质及用途、中和反应、溶液酸碱性及pH等中考核心考点，通过“一题精练一实验”梳理反应原理和微观实质，结合青海近三年中考真题分析考点分布，归纳实验探究、性质应用等常考题型。 课件亮点在于“中考真题明考向+全国试题拓视野”的实战训练，如通过2022青海中和反应探究题示范pH曲线分析和实验反思方法，培养科学思维和科学探究能力。设计“基础梳理+能力提升”模块，帮助学生掌握酸碱性质辨析、实验现象描述等答题技巧，助力中考冲刺，为教师提供系统复习指导。

2026青海中考·化学 一题精练一实验：用思维导图解读实验的思路与方法。 跨学科实践活动：设计真实情境任务，融合多学科知识。 项目式探究：以驱动性问题引领，培养学生运用知识解决复杂现实问题的能力。 2026青海中考 化学 全国试题拓视野 一题精练一实验 1 3 第十单元 常见的酸、碱、盐 课时1 常见的酸和碱 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 中考真题明考向 2 如图1所示是某兴趣小组探究酸碱中和反应的实验操作图。 实验视频 酸碱中和反应 例题图1 2026青海中考 化学 （1）【反应原理】稀盐酸与氢氧化钠反应的化学方程式为___________________________。 【实验现象及结论】 （2）向氢氧化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，观察到的现象是________________。 （3）向滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，不断搅拌至溶液颜色由 ，说明氢氧化钠与稀盐酸发生了反应。 溶液变为红色 NaOH＋HCl NaCl＋H2O 红色变为无色 2026青海中考 化学 （4）【微观实质】图2是氢氧化钠与稀盐酸反应的微观示意图，由图示可得出中和反应的微观实质是 。 氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 例题图2 2026青海中考 化学 （5）【反应中溶液pH的变化曲线】实验过程中，小明通过数字化传感器测得反应过程中溶液的pH变化曲线如图3所示。 例题图3 ①A点溶液的pH （填“>”“<”或“＝”，后同）7，可判断出反应前溶液显 （填“酸”“中”或“碱”）性，此时溶液中的溶质为 （写化学式，酚酞除外）。 > 碱 NaOH、NaCl 2026青海中考 化学 ②B点溶液的pH 7，溶液显 性，表示NaOH和HCl恰好完全反应，此时溶液中的溶质为 。 ③C点溶液的pH 7，溶液显 性，此时溶液中的溶质为 。 = 中 HCl、NaCl NaCl < 酸 例题图3 2026青海中考 化学 （6）【实验反思】实验时能否先向稀盐酸中加入酚酞溶液，再向其中滴加氢氧化钠溶液，来验证二者恰好完全反应，并说明理由：________ ______________________________________________________________ ______________________________________。 （7）【更换试剂】有同学提出可以更换试剂，通过酸和碱反应有明显现象即可证明酸碱中和反应的发生，请写出一组符合要求的试剂：____________________________（写名称）。 不能，酚酞溶液在酸性和中性溶液中均不变色，当溶液变为红色时，氢氧化钠已过量，不能验证二者恰好完全反应 稀盐酸、氢氧化铜（合理即可） 2026青海中考 化学 1.［2021青海7］下列物质不能与稀盐酸反应的是（ ） A.铜 B.氧化铜 C.氢氧化钙 D.碳酸氢钠 A 常见酸的性质和用途 2026青海中考 化学 2.［2022青海17］硫酸是重要的化工原料，用途非常广泛。请完成下列问题。 （1）用稀硫酸和锌反应制取氢气，写出该反应的化学方程式:__________________________。 （2）铁锈（主要成分Fe2O3）溶解在稀硫酸中,溶液的颜色是 。 （3）将盛有浓硫酸的试剂瓶敞口放置一段时间后，溶质质量分数将______（填“变大”“不变”或“变小”）。 Zn＋H2SO4 ZnSO4＋H2↑ 黄色 变小 2026青海中考 化学 3.［2024青海17（1）］青海湖湖水口感发涩，经测定湖水pH约为9，说明湖水呈 性。 4.［2023青海17］固体氢氧化钠曝露在空气中，容易吸收 而潮解，并与空气中的二氧化碳反应而变质，写出反应的化学方程式：____________________________。因此，氢氧化钠必须 保存。 常见碱的性质和用途 碱 水分 2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O 密封 2026青海中考 化学 5.［2023青海8］人体内一些液体的正常pH范围如下，其中呈酸性的是（ ） A．血浆（7.35～7.45） B．胆汁（7.1～7.3） C．胃液（0.9～1.5） D．胰液（7.8～8.4） C 溶液的酸碱性及pH 2026青海中考 化学 中和反应及其应用 8.［2022青海，19］在酸和碱的中和反应中，氢氧化钠与稀盐酸反应现象不明显。为证明两者发生化学反应，在老师的指导下开展了一系列探究活动，选取以下三组实验方案进行分析讨论，请你参与其中。 2026青海中考 化学 【学生实验】 方案一：测定滴加过程中温度变化 实验操作 实验现象 实验分析 室温时，将温度传感器放入氢氧化钠溶液中，然后逐滴加入稀盐酸至过量，得到温度变化图象 氢氧化钠和稀盐酸发生的反应是______（填“吸热”或“放热”）反应；图中_____（填字母）点表示氢氧化钠与稀盐酸恰好完全反应 放热 B 2026青海中考 化学 方案二：用酚酞溶液作指示剂检测 实验操作 实验现象 实验分析 反应前向氢氧化钠溶液中滴加 酚酞溶液溶液显____色 氢氧化钠与稀盐酸混合发生反应，其化学方程式为_________________________ 然后逐步加入稀盐酸至过量 溶液颜色逐渐变浅至无色 红 NaOH+HCl NaCl+H2O 2026青海中考 化学 方案三：用pH试纸检测酸碱混合后溶液的酸碱性 实验操作 实验现象 实验分析 用洁净、干燥的玻璃棒蘸取少量混合溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡比较，读出pH ①若试纸变蓝色 pH_____（填“＞”“＝”或“＜”）7，溶液呈碱性 ②若试纸不变色 pH＝7，溶液呈中性 ③若试纸变红色 pH＜7，溶液呈_____性 能证明氢氧化钠和稀盐酸混合恰好完全反应的实验现象是_____（填序号） ＞ 酸 ② 2026青海中考 化学 1.［2025常州］将自制的紫薯汁滴入NaOH溶液、稀盐酸、蒸馏水中，分别呈现绿色、红色、紫色，则紫薯汁滴入石灰水中最可能呈现的颜色是（ ） A.红色 B.绿色 C.紫色 D.无色 B 2026青海中考 化学 2.［2025云南］云南是植物王国，下列植物适宜在碱性土壤中生长的是（ ） A 选项 A B C D 植物 薄荷 草莓 水仙花 玫瑰 适宜pH 7～8 5～6.9 6～6.5 6～7 2026青海中考 化学 3.［2025天津］下列物质的近似pH分别是白醋为2～3、酱油为4～5、牛奶为6～7、肥皂水为10。蚂蚁叮咬时分泌出的蚁酸使人产生痒痛，为缓解痒痛可涂抹的是（ ） A.白醋 B.酱油 C.牛奶 D.肥皂水 D 2026青海中考 化学 4.［2025德阳］食用白醋中通常含有3%～5%的醋酸（CH3COOH），白醋与稀硫酸有相似的化学性质。下列说法错误的是（ ） A.白醋和稀硫酸中均含有H+ B.白醋中滴入紫色石蕊溶液，溶液显红色 C.室温下，用pH试纸测得白醋的pH＞7 D.生锈的铁钉放入白醋中浸泡一段时间，铁锈会减少 C 2026青海中考 化学 5.［2025广州］化学试剂应规范存放，存放浓硫酸的试剂柜须张贴的标志是（ ） D 2026青海中考 化学 6.［2025济宁］“84”消毒液于1984年研制成功，其主要成分为次氯酸钠（NaClO），广泛用于杀菌消毒。制取NaClO的反应为Cl2+2X=== NaCl+NaClO+H2O，则关于物质X的说法错误的是（ ） A.化学式为NaOH B.俗名为火碱、烧碱 C.工业上可用于造纸、印染等 D.其水溶液能使紫色石蕊溶液变红色 D 2026青海中考 化学 7. ［2025常州］我国科研人员用纳米级氢氧化钙颗粒加固壁画取得成功。下列说法不正确的是（ ） A.加固过程主要与二氧化碳反应 B.氢氧化钙生成碳酸钙黏合壁画 C.水分蒸发有助于壁画加固过程 D.澄清石灰水加固壁画效果更好 D 2026青海中考 化学 8.［2025海东市一模］下列实际应用中，与中和反应原理无关的是（ ） A.用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 B.施用熟石灰改良酸性土壤 C.用胃乐（主要成分是氢氧化铝）治疗胃酸过多 D.用石灰乳刷墙 D 2026青海中考 化学 9.［2025成都］大理石与稀盐酸反应后，处理反应混合物的实验方案不能达到实验目的的是（ ） C 选项 实验目的 实验方案 A 回收大理石 将反应混合物倒入罩有滤网的烧杯中，洗涤、晾干 B 验证滤液中有盐酸 取少量滤液于试管中，加入镁条 C 除去滤液中的盐酸 向滤液中加入过量氢氧化钙溶液 D 从滤液中获取碳酸钙 向滤液中加入适量碳酸钠溶液，过滤、洗涤、干燥 2026青海中考 化学 10.［2025宜宾］某同学进行了如图所示的实验。下列有关说法正确的是（ ） A.烧杯②中溶液由紫色变为蓝色 B.该实验证明HCl分子在不断运动 C.去掉倒扣的大烧杯对实验无影响 D.将浓盐酸换成浓硫酸也能观察到相同现象 B 第10题图 2026青海中考 化学 第11题图 11. ［2025河南改编］用传感器测得氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的pH变化如图所示。下列说法正确的是（ ） A.该实验操作是向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 B.反应的化学方程式为NaOH+HCl===NaCl+H2O C.在a点的溶液中加入铜片，有气泡产生 D.b点所表示的溶液中含有的微观粒子 只有钠离子和氯离子 B 2026青海中考 化学 选项 劳动项目 化学知识 A 使用洁厕灵清洗马桶 洁厕灵显酸性是因为含有H+ B 在树木上涂刷石灰浆 石灰浆中含有未溶解的Ca（OH）2 C 用食醋除去水壶内的水垢 水垢与酸发生反应而溶解 D 熟石灰能改良酸性土壤 熟石灰能与碳酸钠反应 12. ［2025广州改编］劳动创造美好生活。下列劳动项目涉及的化学知识不正确的是（ ） D 2026青海中考 化学 第13题图 13. ［2025山西］从16世纪开始，盐酸制取就进入了重要的发现和发展阶段，为它在不同领域的广泛应用奠定了基础。关于盐酸的性质、用途等内容的梳理如下。联系实际，解决问题： 2026青海中考 化学 （1）浓盐酸有挥发性，储存不当对环境的危害是 。 （2）使用盐酸时，不可接触皮肤和衣服，因为它具有较强的 性。 （3）实验室里，用稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________________________________。 （4）盐酸是酸洗钢材表面氧化铁的重要化学品，反应的化学方程式为____________________________。 污染空气（合理即可） 腐蚀 CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑ Fe2O3＋6HCl 2FeCl3＋3H2O 2026青海中考 化学 14.［2025陕西］如图，甲、乙、丙是初中化学常见的不同类别的物质，甲、乙是两种气体。图中“—”表示两端相连的物质能反应，“→”表示两端的物质通过一步反应能转化。 （1）丙转化为甲的反应属于基本反应 类型中的 反应。 （2）乙与NaOH溶液反应的化学方程式 为 。 置换 2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O 第14题图 2026青海中考 化学 15.［2025海东市二模］阅读下面科普短文，回答相关问题。 土壤酸化是农业面临的问题之一。我国南方部分稻田土壤已出现不同程度的酸化，表现为部分稻田土壤的pH低于5.5。土壤酸化面积与强度仍在加剧。水稻和油菜是耐酸性较强的作物，但在土壤酸化程度逐渐加剧的情况下，水稻和油菜的生产明显受到影响。向土壤中加入熟石灰调节pH可有效改良酸性土壤。 科研人员通过实验研究土壤的pH对水稻、油菜产量的影响。原有土壤的pH为4.5，加入一定量的熟石灰，将土壤的pH分别调至5.0、5.5、6.0、6.5和7.0，需要加入熟石灰的用量如表所示。 2026青海中考 化学 土壤pH 4.5 5.0 5.5 6.0 6.5 7.0 熟石灰用量（千克/公顷） 0 1492 3154 4815 6477 8139 （1）我国南方部分稻田土壤出现酸化的表现是_____________________ _______。 （2）熟石灰的化学式为 。 （3）将pH＝4.5的酸性土壤改良为pH＝6.5，每公顷需要加入熟石灰的质量为 千克。 （4）改良酸性土壤利用了熟石灰的化学性质是 。 部分稻田土壤的pH低于 5.5 Ca(OH)2 6477 能与酸发生中和反应 2026青海中考 化学 16.为使无明显现象的化学反应“可视化”，某兴趣小组的同学开展了下列实验。 Ⅰ.按图1进行实验，使氢氧化钠与稀硫酸反应“可视化”。 > 第16题图1 （1）滴入几滴酚酞溶液，溶液变红，说明氢氧化钠溶液pH （填“＞”“＝”或“＜”）7。 （2）将稀硫酸缓慢注入瓶中并振荡，观察到红色褪去，说明氢氧化钠与稀硫酸发生了反应，此时瓶中溶质（除酚酞外）一定有 。 硫酸钠 2026青海中考 化学 （3）若图1反应后溶液为无色，为了确定反应后溶液中溶质的成分，下列物质可行的是 （填字母）。 A.石蕊溶液 B.氯化钡 C.氢氧化钠溶液 D.碳酸钠溶液 ACD 2026青海中考 化学 Ⅱ.按图2进行实验，使氢氧化钠与二氧化碳反应“可视化”。 第16题图2 （4）将注射器中相同体积的NaOH溶液和水同时注入锥形瓶中，观察到 现象，说明氢氧化钠与二氧化碳发生了反应，该反应的化学方程式为 。 红墨水液面左高右低 2NaOH+CO2 Na2CO3+H2O 2026青海中考 化学 Ⅲ.进行下列实验，使氢氧化钠与稀盐酸反应“可视化”。 （5）向盛有一定量氢氧化钠溶液的密闭隔热容器中不断加入稀盐酸，利用数字化传感器上的计算机绘制出加入稀盐酸的体积与溶液温度的图象，如图3所示。当加入稀盐酸 mL时，稀盐酸与氢氧化钠恰好完全反应。 10 第16题图3 2026青海中考 化学 【总结反思】对于没有明显现象的化学反应，为了证明反应的发生，可以借助指示剂、测量温度变化、比较物质的溶解性、借助传感器等，提供间接的实验证据。 2026青海中考 化学 $