第1部分 第9单元 溶液-【加速度中考】2026年青海中考化学备考加速度课件

该初中化学中考复习课件聚焦溶液核心考点，严格对接中考说明，分析溶液的形成、溶解度及其应用、一定溶质质量分数溶液的配制等高频考点权重，归纳实验操作、误差分析、溶解度曲线应用等常考题型，体现中考备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“一题精练一实验+中考真题训练”模式，通过2024青海溶液形成真题、2025青海溶解度曲线题等，结合科学探究与实践培养实验操作能力，运用科学思维解析误差分析和曲线应用技巧。帮助学生掌握答题方法，教师可依此制定冲刺计划，提升复习效率。

2026青海中考·化学 一题精练一实验：用思维导图解读实验的思路与方法。 跨学科实践活动：设计真实情境任务，融合多学科知识。 项目式探究：以驱动性问题引领，培养学生运用知识解决复杂现实问题的能力。 2026青海中考 化学 全国试题拓视野 一题精练一实验 1 3 第九单元 溶液 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 中考真题明考向 2 如图1是某化学兴趣小组用氯化钠固体配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液的操作步骤，请回答下列问题。 例1题图1 实验视频 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 2026青海中考 化学 （1）【实验用品】氯化钠、蒸馏水、天平、称量纸、烧杯、 、______、药匙、胶头滴管、空试剂瓶、空白标签。 【实验步骤】 （2）计算：需要氯化钠的质量为 g，需要水的体积为 mL（水的密度为1g/cm3）。 （3）称量：用天平称量所需的氯化钠，称量过程中，若天平指针向左偏转，此时需进行的操作是 （填“移走部分试剂”或“继续添加试剂”）。 玻璃棒 量筒 3 47 移走部分试剂 2026青海中考 化学 （4）量取：用 （填“10”“50”或“100”）mL的量筒量取所需体积的水，读取量筒液体体积时，应注意视线与______________________ _______。 （5）溶解：将水倒入盛有氯化钠的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌，目的是 。 50 液体凹液面的最低处保持 加快氯化钠的溶解速率 水平 2026青海中考 化学 （6）装瓶贴标签：把配制好的氯化钠溶液装入 （填“广口瓶”或“细口瓶”）中，盖好瓶塞并贴上标签，请将如图2的标签补充完整。 细口瓶 氯化钠溶液 6% 2026青海中考 化学 （7）【误差分析】实验结束后，同学们整理了配制过程中出现的问题，分析总结后整理了如下表格，请你补充完整。 偏小 误差 原因 引起误差的可能原因 溶质质 量分数 偏小 溶质质量① （填“偏大”或“偏小”，下同） 称取的氯化钠固体不纯 称量后固体试剂撒落或残留在称量纸上 溶剂质量②_____ 量取水时③ （填“俯视”或“仰视”，下同）读数 溶解前烧杯中有少量水 偏大 仰视 2026青海中考 化学 误差 原因 引起误差的可能原因 溶质质 量分数 偏大 溶质质量④_____ 砝码生锈或沾有污渍 溶剂质量⑤_____ 量取水时⑥ 读数 向烧杯中倒水时，有少量水洒出 偏小 俯视 偏大 2026青海中考 化学 （8）【实验补充】小组同学提出还可以将10%的氯化钠溶液稀释配制成100 g 6%的氯化钠溶液，根据溶液稀释前后 不变，需要10%的氯化钠溶液的质量为 g。 溶质质量 60 2026青海中考 化学 （9）【设计实验方案】无土栽培是用营养液代替土壤提供植物生长所需的水和无机盐。现需配制100 g含硝酸钾质量分数为3%的营养液，根据图3提供的试剂，拟定一个配制方案:___________________________ _________________（写出所选试剂和用量即可）。 30 g 10% KNO3溶液和70 g蒸馏水（合理即可） 例1题图3 2026青海中考 化学 （10）【拓展应用】选种时，将小麦种子放入选种液中，劣质种子上浮，优质种子下沉。选种液的溶质质量分数越大，溶液密度越大，配制选种液，用量筒量取水时，若俯视读数，可能导致选出的优质麦种数量______（填“增加”“减少”或“不变”）。 减少 2026青海中考 化学 【思路与方法】 2026青海中考 化学 如图所示是某兴趣小组取5.0 g粗盐（含少量泥沙）进行粗盐中难溶性杂质的去除实验，实验操作示意图如下。 例2题图 实验视频 粗盐中难溶性杂质的去除 2026青海中考 化学 （1）【实验原理】除去粗盐中的泥沙利用了氯化钠与泥沙在水中________不同的性质。 （2）【实验用品】烧杯、 、蒸发皿、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、 、铁架台（带铁圈）、天平、称量纸、滤纸、火柴、粗盐、蒸馏水。 溶解性 玻璃棒 量筒（可与上一空互换） 2026青海中考 化学 【实验步骤】 （3）溶解：用天平称取5.0 g粗盐，用药匙将该粗盐逐渐加入盛有10 mL 水的烧杯中，边加边用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解为止，称量剩余粗盐的质量，计算10 mL 水中溶解粗盐的质量。 （4）过滤：过滤的目的是将粗盐中的 杂质和氯化钠溶液过滤分离，过滤时要注意“一贴、二低、三靠”的操作要点，同时在过滤中要用玻璃棒 ，若滤液仍浑浊，应再次过滤。 难溶性 引流 2026青海中考 化学 （5）蒸发：蒸发结晶过程中，当观察到 时，停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。 （6）实验中加入粗盐至不再溶解时，称得剩余粗盐质量为m g，蒸发结束后称得精盐质量为n g，请计算精盐产率： （写出计算公式）。 蒸发皿中出现较多固体 2026青海中考 化学 （7）【误差分析】小组同学在计算产率时发现计算结果与理论值不符，请结合下列表格分析误差产生的原因。 产率 原因分析 能的操作 偏①____ 精盐质量偏小 过滤时漏斗内仍有少量液体残留，就停止过滤 蒸发时未用玻璃棒搅拌，有部分液体溅出 从蒸发皿中转移固体时，固体撒落 小 2026青海中考 化学 产率 原因分析 能的操作 偏②____ 精盐质量偏大 过滤时漏斗中液面③ 滤纸边缘 蒸发时未充分蒸干 大 高于 （8）【实验意外现象分析】若蒸发时使用玻璃棒搅拌，仍然出现液滴飞溅现象。此时可采取的补救措施是 。 来回移动酒精灯，间歇加热 2026青海中考 化学 溶液的形成 B 1.［2024青海，2］把下列少量厨房调味品分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（ ） A.食盐 B.香油 C.蔗糖 D.白醋 2.［2022青海，9］室温下，水中分别放入下列少量物质，充分搅拌后可以形成溶液的是（ ） A.植物油 B.硝酸钾 C.泥沙 D.汽油 B 2026青海中考 化学 3. 判断下列说法的正误。 (1)［2025西宁13C］ 溶液具有均一性，则氯化钠溶液中氯化钠分子均一地分散到水分子中间。（ ） (2)［2022西宁12D］ 溶液是均一、稳定的混合物，所以均一、稳定的液体一定是溶液。（ ） (3)［2023西宁12D］ 硝酸铵固体溶于水会出现吸热现象，则氢氧化钠固体溶于水也会出现吸热现象。（ ） × × × 2026青海中考 化学 溶解度及其应用 4. ［2025青海12］《开宝本草》中记载“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”，此处“霜”主要成分为KNO3。结合如图，下列说法不正确的是（ ） 第4题图 A 2026青海中考 化学 A.20℃时，KNO3的溶解度是63.9g B.“扫取以水淋汁”体现了硝酸钾易溶于水 C.40℃时，将70g KNO3加入100g水中得到饱和溶液 D.“冬月地上有霜”证明KNO3的溶解度随温度的降低而降低 第4题图 2026青海中考 化学 5.［2021青海，14］硝酸钾的溶解度曲线如图所示，将100 g 60 ℃的硝酸钾饱和溶液分别进行如下操作，所得溶液与原溶液相比，变化结果全部正确的是（ ） 第5题图 C 2026青海中考 化学 选项 操作 溶质质量 溶液质量 溶质的质量分数 硝酸钾的溶解度 A 从60 ℃升温至80 ℃ 变大 变大 不变 变大 B 从60 ℃降温至40 ℃ 变小 变小 不变 变小 C 恒温蒸发部分水 变小 变小 不变 不变 D 保持温度不变，再加入20 g硝酸钾固体 不变 变大 变大 变大 2026青海中考 化学 6.［2024青海，16］眺望茶卡盐湖，水天相映，阳光照射下，一朵朵盐花熠熠生辉。盐花中氯化钠和硝酸钾的溶解度曲线如图所示。 第6题图 2026青海中考 化学 (1)10 ℃时，硝酸钾的溶解度___（填“>”“<”或“=”）氯化钠的溶解度。 (2)由图可知_________的溶解度受温度影响较大。 (3)将接近饱和的氯化钠溶液转化为饱和溶液，可采用的方法是_____ ___________________（填一种即可）。 < 硝酸钾 增加 溶质（或蒸发溶剂） 2026青海中考 化学 【拓展设问】 （4）若硝酸钾中混有少量的氯化钠，提纯硝酸钾的方法是____________________________。 （5）将40 ℃时等质量的硝酸钾和氯化钠的饱和溶液降温至10 ℃，析出晶体质量的大小关系为硝酸钾 （填“大于”“小于”或“等于”）氯化钠。 冷却热饱和溶液（或降温结晶） 大于 2026青海中考 化学 7.［2022西宁，16］A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题: 第7题图 （1）t1 ℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为________。 B＞A=C 2026青海中考 化学 （2）t2℃时，将50gA物质加入到100g水中，充分溶解后，所得溶液的质量是______g。 （3）t1℃时，等质量的A、B、C的饱和溶液分别升温到t2℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为__________。 140 B＞A＞C 2026青海中考 化学 8.［2025西宁17］我国化学家侯德榜为纯碱工业的发展做出了杰出贡献。将NH3、CO2通入饱和NaCl溶液，发生反应：NaCl+CO2+H2O+NH3=== NaHCO3↓+NH4Cl，过滤得到NaHCO3晶体，加热分解即制得纯碱。如图为NH4Cl、NaCl、NaHCO3三种物质的溶解度曲线。 第8题图 2026青海中考 化学 （1）将等质量的NH4Cl、NaCl、NaHCO3分别配成60 ℃时的饱和溶液，所需水的质量最大的是 （或碳酸氢钠）。 （2）充分反应后，NaHCO3晶体先从溶液中析出的原因是_____________ _______________________。 （3）60 ℃时，60 g NH4Cl溶液中含10 g NH4Cl，使该溶液达到饱和状态，至少需要加入NH4Cl的质量是 g。 NaHCO3（或碳酸氢钠） 相同条件下， NaHCO3的溶解度最小 17.6 2026青海中考 化学 9.［2020青海18（2）］若将50 mL 质量分数为30%（密度为1.1 g/cm3）的过氧化氢溶液稀释成质量分数为3%（该溶液的密度和水的密度均为1.0 g/cm3）的医用溶液，需要加水 mL。 495 一定溶质质量分数溶液的配制 2026青海中考 化学 10.［2022西宁21（4）］在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，量取水的操作如图所示，其他操作均正确，所配制溶液中氯化钠的质量分数 （填“偏大”“偏小”或“不变”）。 偏大 第10题图 2026青海中考 化学 【拓展设问】 （1）实验室配制50 g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液，需要用到的仪器有天平、药匙、烧杯和 （填字母）。 A.50 mL量筒 B.100 mL量筒 C.玻璃棒 D.酒精灯 E.胶头滴管 F.漏斗 （2）若将配制好的16%的氯化钠溶液加水稀释成100 g质量分数为8%的氯化钠溶液，需要16%的氯化钠溶液的质量为 g。 ACE 50 2026青海中考 化学 1.［2025云南］下列物质不属于溶液的是（ ） A.碘酒 B.糖水 C.盐水 D.泥水 2.［2025长沙改编］溶液在工农业生产和科学研究中有广泛的应用。下列说法正确的是（ ） A.所有溶液都是无色液体 B.溶液中的溶剂只能是水 C.溶液中的溶质只能是固体 D.溶液具有均一性 D D 2026青海中考 化学 3.［2025广州］除去粗盐中难溶性杂质的实验流程如下，其中不涉及的操作是（ ） A.溶解 B.蒸馏 C.蒸发 D.过滤 B 第3题图 2026青海中考 化学 4.［2025西宁一模］在其他条件不变的情况下，对KNO3溶液（编号为①）进行如图所示实验。下列对编号①、②、③的溶液中溶质质量分数大小的比较，正确的是（ ） A.①＞②＞③ B.①＝②＜③ C.①＝②＞③ D.①＜②＜③ B 第4题图 2026青海中考 化学 5.［2025青岛］海水中蕴藏着丰富的食盐资源。“盐田法”晒盐的流程如图所示，下列说法正确的是（ ） A.“盐田法”晒盐利用的原理是降温结晶 B.从①到②的过程中，氯化钠的质量分数一定不变 C.母液是该温度下氯化钠的饱和溶液 D.粗盐中除氯化钠外只含有泥沙等难溶性杂质 C 第5题图 2026青海中考 化学 6.［2025潍坊改编］向密闭玻璃瓶中装入硝酸钾、氯化铵、蒸馏水、樟脑和乙醇溶液，可制成“天气瓶”。硝酸钾和氯化铵的溶解度曲线如图。下列说法正确的是（ ） D 第6题图 2026青海中考 化学 A.a1℃时，硝酸钾和氯化铵溶液的溶质质量分数一定相等 B.a2℃时，向50g水中加入60g硝酸钾，充分溶解，可得到110g溶液 C.氯化铵溶液中混有少量的硝酸钾，可用降温结晶的方法提纯 D.将a1℃时硝酸钾的饱和溶液升温至a2℃，溶液变为不饱和溶液 2026青海中考 化学 7. 如图室温时试管中饱和的KNO3溶液里漂浮有一个塑料小球，将该试管放入盛有水的烧杯中，再向水中加入少量的NH4NO3固体。下列说法正确的是（ ） A A.试管中溶液质量减小且一直饱和 B.试管中小球会略微上浮 C.KNO3和NH4NO3中氮元素的化合价完全相同 D.NH4NO3是一种常见的复合肥 第7题图 2026青海中考 化学 8.［2025山西］不同温度时KCl的溶解度如表所示。下列分析正确的是( ) A.20 ℃时，KCl的溶解度为34.0 B.30 ℃时，50 g水中加入19 g KCl，所得溶液质量为69 g C.40 ℃时，KCl饱和溶液的溶质质量分数为40% D.将100 g KCl溶液由60 ℃冷却到50 ℃，可能有晶体析出 D 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 溶解度/g 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 2026青海中考 化学 第9题图 9. ［2025成都］《史记正义》记载“垦畦浇晒”产盐法，过程如图。卤水含大量Na2SO4和NaCl等物质，结合溶解度曲线分析，下列说法正确的是( ) C 2026青海中考 化学 A.晶体1是NaCl，晶体2是Na2SO4 B.“过箩”到“晒制”，NaCl的质量分数一直变大 C.“母液”中含有Na2SO4和NaCl D.降温结晶可除去NaCl溶液中的少量Na2SO4 2026青海中考 化学 10.［2025西宁一模］实验室配制50 g质量分数为12%的氯化钠溶液。如图是小军实验操作过程示意图。 第10题图 （1）图中错误的操作是 （填序号），该错误操作（使用了游码）会导致所得溶液的溶质质量分数 （填“偏大”或“偏小”）。 ③ 偏小 2026青海中考 化学 （2）图①中玻璃棒搅拌的目的是 。 （3）配制时应选择 （填“10”“50”或“100”）mL的量筒来量取所需水的体积，使用量筒时正确的读数方法为______________________ ________________。 加快氯化钠的溶解速率 50 视线与量筒内液体凹液面 的最低处保持水平 2026青海中考 化学 (1)“地上有霜”，是KNO3在“冬月”因温度降低，溶解度 （填“增大”“减小”或“不变”）而结晶析出。 (2)“扫取”时常会混入泥沙，“以水淋汁”是进行溶解，再用 的方法除去难溶性杂质。 减小 11. ［2025内蒙古］宋代《开宝本草》中记载了KNO3的制取过程，“所在山泽，冬月地上有霜，扫取以水淋汁后，乃煎炼而成”。据此回答下列问题。 过滤 2026青海中考 化学 (3)“煎炼”至有晶体析出时，溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液。 (4)你认为通过以上制取过程能否得到纯净的KNO3，判断并说明理由：_________________________。 饱和 不能，未除去可溶性杂质 2026青海中考 化学 12.［2025江西改编］从盐卤水（含硫酸钠、氯化钠等）中提取的硫酸钠可用于制中药西瓜霜，硫酸钠和氯化钠的溶解度曲线如图。 第12题图 （1）下列说法正确的是 （填字母）。 A.40 ℃时氯化钠的溶解度是48.8 g B.t℃时氯化钠溶液和硫酸钠溶液的溶质质量相等 C.可用降温结晶的方法从盐卤水中提取硫酸钠晶体 （2）将t℃饱和硫酸钠溶液变为不饱和溶液的方法是 。 C 加入溶剂（或升高温度） 2026青海中考 化学 13.［2025海东市二模］A、B、C、D四个烧杯分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向4个烧杯中分别加入20 g、15 g、10 g、5 g的某溶质，充分溶解后，如图所示，回答下列问题。 第13题图 （1） （填字母）中盛的一定是不饱和溶液。 D 2026青海中考 化学 第13题图 （2）若固体溶质为硝酸钾，四个烧杯中溶液的溶质质量分数最小的是_____（填字母）。 （3）在一定温度下，在A、B中分别加入相同质量的水，B中固体恰好完全溶解，A中固体 （填“能”或“不能”）全部溶解，所得溶液的溶质质量分数A （填“＞”“＝”或“＜”）B。 D 不能 = 2026青海中考 化学 增大 14. ［2024福建］请参加“氯化钠欢乐之旅”的实践活动。 任务一：参观盐场 （1）利用风吹和日晒使海水不断蒸发至有晶体析出，此过程溶液中NaCl的质量分数逐渐_______（填“增大”或“减小”）。 2026青海中考 化学 任务二：提纯粗盐 （2）粗盐提纯的有关操作如图所示。 ①正确的操作顺序是_____（填字母）。 ②操作A中，当加热到蒸发皿中出现 __________时，停止加热。 ③操作C中，玻璃棒的作用是_____。 第14题图 BCA 较多固体 引流 2026青海中考 化学 任务三：应用食盐 （3）农业上常用质量分数为16%的NaCl溶液选种。若在实验室中配制该溶液，需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、胶头滴管和 。 （4）NaCl是一种重要的化工原料。从元素守恒的视角，以NaCl为基本原料，可能制取的物质有 （写一种）。 量筒 氢氧化钠（合理即可） 2026青海中考 化学 15. ［2025福建］我国古代劳动人民因地制宜生产食盐。如《明史》记载：“解州之盐，风水所结；闽粤之盐，集卤。” （1）解州之“盐”指池盐，即自然条件下盐湖结晶得到的食盐(含Na2SO4等杂质)，常产于气候干旱地区。 ①池盐属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 混合物 2026青海中考 化学 ②盐湖遇到西北风(冷空气)或南风(热空气)时，均会出现“一夜浮华”(析出大量晶体)的现象。所得晶体中，NaCl含量较高的自然条件是_______(填“西北风”或“南风”)，理由是 ___________________________________ ___________________________________ __________(已知：Na2SO4和NaCl的溶 解度曲线如图1所示)。 南风 第15题图1 Na2SO4的溶解度随温度升高而明显增大，南风时温度较高，析出的晶体中Na2SO4含量较低 2026青海中考 化学 （2）闽粤之“盐”指海盐，其生产工艺(集卤)：海水先经风吹和日晒获得较浓卤水，再煎制得食盐。生产时，古人用不同浓度的食盐水处理过的石莲子(一种植物果实)和竹筒制成莲管秤(如图A所示)，用来检验卤水的浓度是否达到煎制要求。 第15题图2 2026青海中考 化学 ①“集卤”工艺不采用直接蒸煮海水的方法提取食盐，其原因是______________________________。 ②处理石莲子时，需配制饱和食盐水，其操作是____________________ __________________________。 ③ 莲管秤中的1~4号石莲子的密度依次减小。现将两份卤水分别倒入莲管秤中，观察到石莲子的沉浮情况如图B和图C所示，对应的卤水浓度较大的是 (填“B”或“C”)，莲管秤能区分不同浓度卤水的原理是_____________________________________________________ _________。 直接蒸煮海水需要消耗大量能源 取适量水，加入食盐 并充分搅拌，直至不再溶解 B 卤水的浓度越大，密度越大，石莲子排开等体积的水所产生的浮力越大 2026青海中考 化学 $