第12章 第1课时 杠 杆-【加速度中考】2026年青海中考物理备考加速度课件

该初中物理中考复习课件聚焦“简单机械（杠杆）”核心考点，严格对接中考说明，明确杠杆类型判断（6年3考）、杠杆作图（6年1考）、平衡条件应用等考查要求，分析其在中考中2~8分的权重，归纳判断、作图、计算、实验四大常考题型，备考针对性与实用性强。 课件亮点在于“一题练透一实验”设计，结合2025陕西改编题详解探究杠杆平衡条件的实验操作（调节平衡螺母、测量力臂），培养科学探究能力。通过2025青海真题（踏碓杠杆类型判断）和2024西宁计算题（平衡条件结合压强），示范解题思路，强化科学思维。微专题归纳最小动力作图等技巧，助力学生掌握答题方法，教师可依此高效组织复习，提升中考得分率。

2026青海中考·物理 【一题练透一实验】依据《义务教育物理课程标准（2022年版）》中核心素养之科学探究四要素分层设问，一题练透一实验 【微专题】针对重难知识点，教方法、讲思路、强化练 【跨学科实践】以“项目式”“主题情境”形式呈现，考点融入具体情境，培养实践和创新能力，提升核心素养 全国试题拓视野 中考真题明考向 1 3 第十二章　简单机械（2~8分） 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 第1课时　杠　杆 一题练透一实验 2 2026青海中考 物理 1 杠杆类型的判断（6年3考） 1．［2025青海4］如图所示，踏碓是古代的舂 米工具，运用了杠杆原理。以下几种杠杆与踏 碓相同的是（ ） A．赛艇的船桨 B．开瓶器 C．用羊角锤拔钉子 D．手钳子 A 第1题图 2026青海中考 物理 2 杠杆作图（6年1考） 2．［2023西宁23］如图所示，轻质杠杆OA上挂一物体，在拉力F的作用下，杠杆在图示位置平衡，请画出物体所受重力的示意图和拉力F的力臂l。 第2题图 如答图所示 第2题答图 2026青海中考 物理 3．［2021青海21］在图中，画出杠杆平衡时施加在杠杆上的最小动力F1的作用点和方向，并画出所挂重物的绳子对杠杆拉力的力臂l2。 第3题图 如答图所示 第3题答图 2026青海中考 物理 3 杠杆平衡条件的应用 4．［2024西宁28］如图是小宁同学利用健身器材进行锻炼的示意图，其中横杆AB可绕固定点O在竖直平面内转动，OA长1 m，OB长0.6 m，在杆的A端用绳子悬挂质量为15 kg的配重，他在B端施加竖直向下的拉力F1时，杆AB在水平位置平衡。已知小宁重为450 N，两只脚与地面接触的总面积为0.04 m2，不计杆重与绳重，g取10 N/kg。求此时： （1）配重的重力。 第4题图 解：（1）配重的重力 G=mg=15 kg×10 N/kg=150 N 2026青海中考 物理 （2）拉力F1。 （3）小宁同学对地面的压强。 第4题图 （2）根据杠杆的平衡条件可知，F1lOB=GlOA， 所以拉力F1===250 N （3）因为小宁处于静止状态，根据受力分析可知G人=FN＋F1，则地面对人的支持力FN=G人－F1=450 N－250 N=200 N 因物体间力的作用是相互的，所以小宁对地面的压力等于支持力，即F=FN=200 N，故小宁对地面的压强p===5×103 Pa 2026青海中考 物理 探究杠杆的平衡条件（2022年版课标要求） 1．实验装置 （1）钩码的作用：改变动力F1与阻力F2的大小。 （2）支点处于杠杆中央的目的：避免① 对实验结果产生影响。 点击二维码观看视频 杠杆自重 2026青海中考 物理 2．实验操作 （1）实验前，通过调节杠杆两端的平衡螺母使杠杆水平平衡，左高向 ②　 调，右高向③ 调。 （2）多次改变杠杆两侧钩码的数量及④ ，使杠杆始终在水平位置保持平衡。 左 右 位置 2026青海中考 物理 3．实验注意事项 （1）实验过程中⑤ 调节平衡螺母。 （2）实验中调节杠杆处于水平平衡状态的目的：便于测量⑥ 。 4．实验结论：杠杆的平衡条件：⑦ . 。 不能 力臂 动力×动力臂=阻力×阻力臂 （或F1l1=F2l2） 2026青海中考 物理 　 ［2025陕西改编］小明在探究杠杆的平衡条件时，用到了铁架台、带有均匀刻度的轻质杠杆、细线、弹簧测力计、钩码若干（每个钩码重0.5 N）等实验器材。 例题图1 例 2026青海中考 物理 （1）实验操作中，为了便于测量力臂，常把杠杆调至　 位置平衡。若调节时发现杠杆的右端下落，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调节。 （2）如图1甲，杠杆在水平位置平衡后，小明在 杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码。 ①此时杠杆处于平衡状态，如果在杠杆两侧各加一个相同的钩码，杠杆将 　 （选填“保持平衡”“顺时针转动”或“逆时针转动”）。 水平 左 逆时针转动 2026青海中考 物理 ②改变钩码所挂位置，使杠杆重新在水平位置平衡，多次实验并记录数据，如表所示。 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1.0 15 1.5 10 2 1.5 10 1.5 10 3 2.0 5 0.5 20 …       分析实验数据可以得出，杠杆的平衡条件是 。第3次实验的杠杆属于 （选填“费力”或“省力”）杠杆。 F1l1=F2l2 费力 2026青海中考 物理 （3）小明进一步改进了实验方案，增加了弹簧测力计，并将固定挂钩改为可移动的挂环，如图1乙所示。这样做的优点是 . 。 （4）如图1丙，园林工人 操作车载起重机拉起一棵大 树，绳端作用在 （选填 “A”或“B”）处更省力。 便于改变动力臂、阻力 臂的大小和力的方向 A 2026青海中考 物理 （5）如图2是一个加宽的杠杆装置，此时杠杆处于平衡状态。若只将左侧的钩码改挂到A点正上方的B点，左侧钩码对杠杆拉力的力臂是线段 （选填“OA”“OB”或“AB”），此时杠杆 （选填“仍能”或“不能”）保持平衡。 （6）现象分析某次实验调节杠杆水平平衡后，用带杆的滑轮水平向左缓慢推动右边挂钩码的悬线（保持上端悬点不动），如图3所示，不计摩擦，杠杆 　 （选填“能”或“不能”）在水平位置保持平衡，原因是： 。 OA 例题图2 例题图3 仍能 不能 右侧钩码对杠杆拉力的力臂变小 2026青海中考 物理 一、单项选择题 　　【格物致知，器物载道】无论是用筷子夹菜、竹竿抬水，还是园艺工人修剪枝条，这些生活中常见的场景，都藏着杠杆的相关知识。请完成1~4题。 2026青海中考 物理 1．［2025甘孜州改编］使用各种简单机械，可以使我们的工作和生活更省力、更方便。下列工具中属于省力杠杆的是（ ） 　　 A．食品夹 B．托盘天平 C．瓶起子 D．镊子 C 2026青海中考 物理 2．［2025山东］小明使用筷子夹菜时，发现可将筷子视为杠杆。他用学过的杠杆知识对其中一根筷子做了分析，如图所示。以下选项错误的 是（ ） A．F1为动力 B．l1为动力臂 C．F2为阻力 D．l2为阻力臂 D 第2题图 2026青海中考 物理 3． ［2025河南］如图，在植树活动中，两位同学用竹竿抬水。水桶挂在水平竹竿的P处，与前、后同学的距离分别为PM、PN，水桶对竹竿的作用力为F，其中PM、PN及F的大小均已知，竹竿的重力忽略不计。若要分析前面同学抬水的力F1的大小，下列建构的杠杆示意图正确的是（ ）　　 A． B． C． D． A 第3题图 2026青海中考 物理 4．［2022年版课标素材］［2025北京］如图所示，园艺工人在修剪枝条。关于园艺剪的使用，下列说法正确的是（ ） A．园艺剪对枝条的压力是阻力 B．在图示状态使用时园艺剪是费力杠杆 C．把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了省力 D．把枝条往园艺剪的轴处靠近是为了增大阻力臂 C 第4题图 2026青海中考 物理 5．［2025镇江］图1为停车场的电子闸杆，其结构图如图2所示，闸杆和摇杆组成一根可绕转轴O转动的杠杆，闸杆质量分布均匀，摇杆质量不计。当力F作用于A点时，闸杆恰好开始向上转动，下列说法正确的是（ ） A．此装置可视为省力杠杆 B．力F的力臂为OA C．闸杆重力的力臂为OB D．当力F垂直于OA向下时，F为最小值 D 第5题图 2026青海中考 物理 二、填空题 6．如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，这种开关可以看作 （一种简单机械）。其中 较易损坏，按动这种开关时， （选填“动力臂”或“阻力臂”）较小，故按动需用的力较大。 杠杆 第6题图 甲 动力臂 2026青海中考 物理 7． ［2025徐州］陈毅元帅曾说：“淮海战役的胜利，是人民群众用小车推出来的。”如图是当时群众运粮用的独轮车，请判断它应用了哪类杠杆，　 ，并简要说明你的判断依据 . . 。 省力杠杆 第7题图 独轮车在使用 过程中，把手到车轴的距离大于货架到车轴的距离，即动力臂大于 阻力臂，属于省力杠杆 2026青海中考 物理 三、作图题 8．［2025山西］图甲是L形应急防洪板，能有效阻挡洪水。图乙为单个防洪板的结构简图，请你在图乙中，画出能阻碍防洪板向左翻倒的压力F的力臂。 第8题图 如答图所示 第8题答图 2026青海中考 物理 9．［2025凉山州］如图甲所示，人们用盘子夹可以既方便又安全地取出蒸食物的盘子。盘子夹的一侧可简化为图乙所示的杠杆，O为支点。请在图乙中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。 第9题图 如答图所示 第9题答图 2026青海中考 物理 四、实验探究题 10．［2025宁夏］小华利用图1装置，探究杠杆的平衡条件，用到的实验器材有：杠杆、支架、细线和质量为50 g的钩码若干。（g取10 N/kg） 第10题图1 （1）实验前，应将平衡螺母向 端调节，使杠杆在水平位置平衡；实验时，在杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，是为了便于直接读取 。 左 力臂 2026青海中考 物理 （2）实验数据如下表，多次实验的目的是 。分析数据得出杠杆的平衡条件是 。 得出普遍规律 F1l1=F2l2 实验 次数 动力 F1/N 动力臂 l1/cm 阻力 F2/N 阻力臂 l2/cm 1 0.5 10.0 1.0 5.0 2 1.0 15.0 1.5 10.0 3 2.0 10.0 1.0 20.0 2026青海中考 物理 （3）如图2是电视剧《西游记》中沙僧用宝杖挑行李的场景。如果增加沙僧后面行李的质量，为使宝杖水平平衡，他应如何操作？请说出理由。（忽略宝杖自重） 第10题图2 答：沙僧与宝杖的接触点向后移；如果增加沙僧后面行李的质量，表明杠杆后端的动力增加，而前面行李的重力和位置不变，即阻力不变，杠杆总长度不变，由杠杆平衡条件可知，为使宝杖水平平衡需要使阻力臂变大，同时动力臂变小，即沙僧与宝杖的接触点向后移。 2026青海中考 物理 1．［2025湖北］如图为坐式推肩训练器。健身杆能绕O点处的轴上下转动，配重片可增减，人在座椅上双手紧握把手竖直向上推杆以锻炼肩部肌肉。下列说法正确的是（ ） A．此健身杆是费力杠杆 B．手推N处时，配重越重用力越小 C．配重相同时，推N处比推M处费力 D．若改变M处推力方向，力臂始终不变 第1题图 C 2026青海中考 物理 制作简易杆秤（RJ八下） ［2024青海25改编］在学习杠杆相关知识后，“飞天”兴趣小组尝试做了简易杆秤并进行了以下探究。 活动一：了解杆秤的构造及物理原理如图甲所示，杆秤由秤盘（放置待称量的物体）、秤砣、秤杆 （标有刻度，可读取被称 物体质量）、提纽组成。 甲 2026青海中考 物理 （1）参照图乙，图甲中提纽相当于杠杆的 ，结合“秤砣虽小压千斤”这句话，此时杆秤相当于 杠杆。 活动二：自制简易杆秤 该兴趣小组自制杆秤如图甲所示。其中：秤砣质量 为200 g，A点为秤盘挂绳位置，B点为提纽挂绳位置， C点为0刻度线位置。 （2）由图甲可知，利用该杆秤最多可称量 g的物体，D点处的刻度数为 g。 乙 支点 省力 1 000 400 2026青海中考 物理 （3）忽略秤杆自身重量对杆秤平衡的影响，用m1表示秤砣质量，m2表示物体和秤盘质量，l1表示B、C之间的距离，l2表示A、B之间的距离。根据杠杆平衡条件，当秤砣在C点处平衡时，将满足 （用上述物理量表示），由此可得，秤盘的质量为 g。 （4）若想测量质量更大的物体，你可采取的办法是 （只写一条即可）。 （5）请写出一种提高秤杆精度的方法 . 。 m1l1=m2l2 160 将提纽向左移 将提纽B向右移动（或换用质量 较小的秤砣） $