第3章 透镜及其应用(4~5分)-【加速度中考】2026年青海中考物理备考加速度课件
2026-04-20
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教辅
摘要:
该初中物理中考复习课件聚焦“透镜及其应用”核心考点,依据《义务教育物理课程标准(2022年版)》明确4-5分考查要求,通过分析6年中考命题点(如凸透镜成像规律6年5考),按选择、填空、作图、实验探究题型归纳常考内容,对接中考说明,突出备考针对性。
课件亮点在于“一题练透一实验”,以科学探究四要素分层设问,结合2025青海真题(监控摄像头成像)解析成像规律应用,通过微专题强化动态规律(物近像远像变大)等科学思维方法,帮助学生掌握焦距测量等实验细节,助力中考冲刺,为教师提供系统复习指导。
内容正文:
2026青海中考·物理
【一题练透一实验】依据《义务教育物理课程标准(2022年版)》中核心素养之科学探究四要素分层设问,一题练透一实验
【微专题】针对重难知识点,教方法、讲思路、强化练
【跨学科实践】以“项目式”“主题情境”形式呈现,考点融入具体情境,培养实践和创新能力,提升核心素养
全国试题拓视野
中考真题明考向
1
3
第三章 透镜及其应用(4~5分)
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一题练透一实验
2
2026青海中考 物理
1 透镜对光的作用(6年1考)
1.[2022青海14]某汽车司机下车时,随手将一瓶矿泉水放在仪表台上,如图所示。不料因阳光照射、水瓶聚光,车内物品被点燃引发火灾。太阳光经过矿泉水瓶发生了 (选填“反射”或“折射”),矿泉水瓶相当于 。因此,提醒大家在车内不
要放置有聚光效果的物品。
折射
第1题图
凸透镜
2026青海中考 物理
2 凸透镜的成像规律及其应用(6年5考)
【方法指导】
1.静态规律
(1)一倍焦距分虚实。一倍焦距处是实像、虚像的分界点,物体在一倍焦距以内成的是正立的虚像,在一倍焦距以外成的是倒立的实像;
(2)二倍焦距分大小。二倍焦距处是成放大、缩小像的分界点,物体在一倍焦距与二倍焦距之内成的是放大的实像,在二倍焦距以外成的是缩小的实像。
2026青海中考 物理
2.动态规律
(1)成实像时:物近(远)像远(近)像变大(小),物距减小(增大)→像距增大(减小)→像变大(变小);
(2)成虚像时:物近(远)像近(远)像变小(变大)。
2.[2025青海9]小文到青海湖旅游时,用照相机记录了青海湖的美景。以下物体与照相机成像规律相同的是( )
A.投影仪 B.近视眼镜 C.监控摄像头 D.放大镜
C
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3.[2021青海9]一凸透镜的焦距为12 cm,将点燃的蜡烛从离凸透镜30 cm处沿主光轴移到15 cm处的过程中,像的大小和像距的变化情况是( )
A.像变小,像距变小
B.像变大,像距变大
C.像变大,像距变小
D.像变小,像距变大
B
2026青海中考 物理
4.[一题多选][2024西宁7改编]在“探究凸透镜成像的规律”实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图乙所示,烛焰在光屏中央成清晰的像。下列说法正确的是( )
A.由图甲可知该凸透镜的焦距是50.0 cm
B.图乙中烛焰的成像特点与投影仪的成
像特点相同,属于放大的虚像
C.实验过程中,蜡烛燃烧变短,光屏上烛焰的像会向下移动
D.若蜡烛逐渐远离凸透镜,移动光屏,烛焰清晰的像会逐渐变小
E.如图乙所示位置,烛焰和凸透镜之间放一个近视眼镜片,为得到清晰的像,光屏应向右移动
F.若用黑纸片将凸透镜遮挡一半,这时在光屏上只能成半个烛焰的像
DE
第4题图
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3 眼睛与眼镜
5.[2023西宁16改编]眼睛是心灵的窗户,眼睛成像的原理与_______(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)成像的原理相同。青少年如果长时间使用电子产品,缺乏户外活动,就可能患上近视,造成近视眼的原因是晶状体太 (选填“薄”或“厚”),折光能力太强,使远处的光会聚在视网膜的 (选填“前面”或
“后面”),矫正近视眼的光路图如 图。
照相机
第5题图
厚
前面
甲
甲
乙
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4 透镜作图
6.[2022青海22]请你将如图所示的光路图补充完整。
第6题图
考向1 透镜作图(6年2考)
如答图所示
第6题答图
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7.[2021青海23]如图所示,O为凸透镜的光心,F为凸透镜的焦点,请在图中画出光源S经凸透镜所成的像S′。
第7题图
如答图所示
第7题答图
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8.[2022西宁18]如图所示,F是凸透镜的焦点,平面镜水平置于凸透镜右侧且与主光轴重合,图中光线是通过凸透镜后的折射光线,请画出对应的入射光线和反射光线。
第8题图
考向2 光学综合作图(6年1考)
如答图所示
第8题答图
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5 探究凸透镜成像的规律(6年1考)
9.[2024青海24]如图甲所示,是天宫课堂中航天员讲授“水球光学实验”时的场景,受此影响,“飞天”兴趣小组利用如图乙所示的实验装置展开了“凸透镜成像规律”的探究实验。
第9题图
甲
乙
丙
(1)图甲中水球相当于一个 ,它对光具有 作用。
凸透镜
会聚
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(2)航天员所成的像是倒立、缩小的 像,生活中 (选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)就是利用这一原理工作的。
(3)图乙中凸透镜的焦距为15 cm,当蜡烛从10 cm处移动至30 cm处时,为了再次得到清晰的像,光屏应 (选
填“远离”或“靠近”)凸透镜,且所成的
像是倒立、 的实像。
(4)如果将蜡烛换成如图丙所示的“F”字光源,
其优点是 (只写一条即可)。
乙
丙
远离
实
放大
有利于观察像的正倒
照相机
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探究凸透镜成像的规律(2022年版课标要求)(2024.24)
1.实验原理:光的① 。
2.实验装置调节:用发光二极管做光源,实验前先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使三者的中心在② ,目的是③ 。
折射
同一高度
使像成在光屏的中央
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3.凸透镜焦距的测量
方法一:平行光④ 凸透镜照射,光屏上出现一个最小、最亮的光斑,测出光斑到凸透镜光心的距离即为焦距(图示1);
方法二:利用成倒立、等大的实像时,物距等于⑤ 倍焦距来确定焦距(图示2)。
正对
图示1
图示2
图示3
二
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4.探究凸透镜的成像规律
(1)操作方法:多次改变光源到透镜的距离,并移动光屏寻找光源清晰的像。观察像的大小和正倒,测出物距和像距(图示3)。
(2)实验结论
a.当物距(u)>2f时,f<像距(v)<2f,
成倒立、⑥ 的实像;
b.当物距(u)=2f时,像距(v)=2f,成倒立、⑦ 的实像;
缩小
图示3
等大
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c.当f<物距(u)<2f时,像距(v)>2f,成倒立、⑧ 的实像;
d.当物距(u)=f时,不成像;
e.当物距(u)<f时,成⑨ 、放大的虚像。
放大
图示3
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正立
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小明在“探究凸透镜成像的规律”实验中:
例题图1
(1)小明找到了A、B两个透镜,他将两个透镜放在灯光下,在桌面上出现了如图1甲所示的光斑。你认为他应该选择透镜 (选填“A”或“B”)来进行实验。
B
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(2)如图1乙所示,将一束平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小、最亮的光斑,则凸透镜的焦距f= cm。
(3)小明将发光二极管、凸透镜和光屏的中心大致调整在 。
10.0
同一高度
(4)某次实验中,发光二极管、凸透镜和光屏的位置如图1丙所示,光屏上刚好成清晰的像(图中未画出):
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①此时光屏上得到的像是倒立、 (选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像,生活中的 就是利用这一原理制成的;
②接着小明保持凸透镜位置不变,将发光二极管远离凸透镜,要想再次在光屏上得到清晰的像,应将光屏 (选填“远离”或“靠近”)凸透镜,像的大小将 (选填“变大”“变小”或“不变”); ③当将发光二极管移至20.0 cm刻度线处,
为使光屏上得到清晰的像,应将光屏移
至光具座 cm刻度线处。
放大
投影仪
靠近
变小
65.0
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(5)[RJ八上P125第6题改编]在成像清晰的情况下,小明不小心用手指指尖触摸到了透镜,光屏上 (选填“会”或“不会”)出现指尖的像;若不小心挡住了透镜的上半部分,光屏上会看到发光二极管 (选填“上半部分”“下半部分”或“全部”)的像,此时像的亮度 (选填“变亮”“变暗”或“不变”)。
(6)[2025烟台节选]保持图1丙中凸透镜位置不动,将光源移动到光具座45.0 cm处,无论怎样移动光屏始终得不
到像,原因是 。
,要想看到此时的像,
观察的方法是 。
不会
变暗
此时物距小于一倍焦距,
成正立、放大的虚像
眼睛在光屏一侧透过凸透镜观察
全部
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(7)异常现象分析各小组交流后发现,当光源在距透镜10~20 cm之间时,像均成在透镜另一侧距透镜20 cm以外处。但是,当他们把光源放在39.0 cm刻度处时,在光具座上无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,原因可能是 ;为了让光源在39.0 cm处的像成在光具座上的光屏上,他们采用了两种做法:
①换透镜保持光源和透镜的位置不变,更换凸透镜,在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,这表明像距变 (选填“大”或“小”)了,由此推断更换的凸透镜会聚光的能力较 (选填“强”或“弱”),从而得出此透镜焦距 (选填“大于”“小于”或“等于”)10 cm;
像距太大,光具座长度不够
小
强
小于
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②加透镜保持光源和透镜的位置不变,在光源和透镜之间再放置一个
(选填“凸透镜”或“凹透镜”);在光具座上移动光屏,光屏上又出现了清晰的像,联系实际,此实验类似于 (选填“远视眼”或“近视眼”)的矫正。
凸透镜
远视眼
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(8)水透镜近年来,科学家研发出基于液态晶体的智能调焦透镜。小明利用一个水透镜来模拟该透镜的功能,他将水透镜置于光具座上,如图2所示,此时光源恰好能在光屏上呈现清晰的 (选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。将光源远离透镜,需将光屏向 (选填“左”或“右”)移动,才能使像重新清晰地成在光屏上;若光屏无法移动,为了使像清晰地成在光屏上,水透镜需
变 (选填“厚”或“薄”),该过
程模拟了 (选填“近视眼”或
“远视眼”)的矫正过程。
缩小
例题图2
薄
近视眼
左
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(9)科学推理小明用凸透镜观察水平桌面上的刻度尺的一部分,如图3所示,若凸透镜先贴着刻度尺然后逐渐远离,则看到刻度尺的像的先后顺序正确的是 (填序号)
DCAB
例题图3
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一、单项选择题
【生活中的透镜】凸透镜的成像规律在生活、科技等诸多领域有着广泛且重要的应用。请完成1~3题。
1.[2025长沙]晚上看电视时,小星将一个凸透镜在电视机和对面墙壁之间来回移动,发现移动到某位置时,墙上清晰地呈现出电视画面倒立缩小的像。这个像与下列哪种光学器材的成像情况相同( )
A.放大镜 B.照相机 C.投影仪 D.平面镜
B
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2.[2025福建]如图,修表师傅可通过“寸镜”看清手表微小结构。“寸镜”内部有一个凸透镜,使用时手表到凸透镜的距离应( )
A.小于1倍焦距
B.等于1倍焦距
C.大于2倍焦距
D.在2倍焦距与1倍焦距之间
A
第2题图
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3.[2025成都]机器人跳秧歌舞、跑马拉松、做家务……人形机器人用“眼睛”感知获取信息。人形机器人“眼睛”的光学成像与人眼相似,是通过镜头使物体在图像传感器成像面上(相当于人眼的视网膜)成清晰的像。下列说法正确的是( )
A.物体在成像面上成放大的虚像
B.机器人“眼睛”的镜头对光有发散作用
C.机器人“眼睛”的光学成像原理与照相机的成像原理相同
D.机器人“眼睛”只能“看见”自身正在发光的物体
C
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4.[2025巴中]如图所示是某同学透过装满水的水瓶看见《物理》课本上的“物”字,下列选项中与其成像规律相同的是( )
A. B.
C. D.
D
第4题图
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5.[2025无锡]如图所示,是小明透过眼镜看玩具“兔子”的情景。图中眼镜片( )
A.是凸透镜,可用于矫正远视眼
B.是凹透镜,可用于矫正远视眼
C.是凸透镜,可用于矫正近视眼
D.是凹透镜,可用于矫正近视眼
D
第5题图
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6.[2025天津改编]用焦距为15 cm的凸透镜探究凸透镜成像规律。实验中将同一蜡烛先后放在光具座的a、b、c、d
四个位置,如图所示。移动光屏观察烛焰的
成像情况,则下列相关说法错误的是( )
A.蜡烛在a处时,光屏上可得到清晰缩小的像
B.蜡烛在b处时,光屏上成的清晰的像比在a处时大
C.蜡烛在c处时,成像特点与照相机成像特点相同
D.蜡烛在d处时,眼睛应从光屏一侧透过透镜观察像
C
第6题图
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二、填空题
【博古通今,文化自信】博古通今方能筑牢文化自信。请完成7~8题。
7.[2025遂宁]西晋《博物志》中云:“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则得火。”这是我国古代劳动人民把冰制成透镜,利用它对太阳光的 作用来取火。现在人们还利用这种透镜来矫正 (选
填“近视眼”或“远视眼”)。
会聚
远视眼
第7题图
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8. 在青海省海北州祁连县峨堡镇古城,以 “丝路祁连∙千年驼铃” 为主线,通过设置巡游线路和驻点演艺活动,还原峨堡镇作为唐蕃古道驿站的历史场景。如图所示,是游客用手机拍摄的一张活动照片;拍摄时,演员处于镜头 焦距以外,通过镜头在感光元件上所成的像是 (选填“实像”或“虚像”);若想将台上演员的像变大些,应将手机 (选填“靠近”或“远离”)演员。
二倍
第8题图
实像
靠近
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三、作图题
9.[2025广东]请在图中画出平行于主光轴的两条入射光线经过透镜后的光线。
第9题图
如答图所示
第9题答图
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10.[2025西宁昆仑中学三模]在图中完成光路。
第10题图
如答图所示
第10题答图
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四、实验探究题
11.[2025江西]用“水透镜”探究近视眼的形成原因。
【证据】
(1)如图1所示,用注射器向“水透镜”的薄膜中缓慢注水,使薄膜略微凸起。
(2)将“水透镜”置于图2中光具座的 (选填“A”“B”或“C”)滑块上,点燃蜡烛,调节“水透镜”
和光屏的高度,使它们的中心跟烛焰
的中心大致在同一高度上。
第11题图
B
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(3)移动蜡烛,当物距为30.0 cm时,调节光屏的位置,直至呈现烛焰清晰的像并记录像距。
(4)保持 不变,继续向“水透镜”中注入适量的水,增加“水透镜”的凸起程度,调节光屏的位置,直至呈现烛焰清晰的像并记录像距。
(5)把实验中收集的数据和观察的现象填入下表。
物距
序号 物距/cm “水透镜”的凸起程度 像距/cm
1 30.0 较小 17.4
2 30.0 较大 9.2
【解释】依据表中数据可知,在物距不变的情况下,增加“水透镜”的凸起程度,像距变 ,并且观察到成像变近。
小
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【交流】
(1)本实验中用 模拟眼睛的晶状体,用 模拟眼睛的视网膜。
(2)经多次实验后,结合所学知识分析,当近视眼观察远处的景物时,由于晶状体的凸起程度较 ,折光能力变强,远处景物成像会成在视网膜的 方,导致看不清楚。
(3)为了预防近视,我们应养成良好的学习和生活习惯。
水透镜
光屏
大
前
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1.[2025龙东地区改编]如图所示,轩轩同学在做“探究凸透镜成像的规律”实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v与物体到凸透镜的距离u的关系图像,下列说法中正确的是( )
A.该凸透镜的焦距f=8 cm
B.物体从u=32 cm处向透镜靠近的过程中,
光屏上的像先变大后变小
C.u=24 cm时,将透镜遮挡住一部分,光屏上的像无变化
D.8 cm<u<16 cm时,在光屏上成缩小的像
A
第1题图
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2.[2025苏州]探究凸透镜成像的规律时,把蜡烛、凸透镜和光屏置于光具座上,先固定好点燃的蜡烛和光屏,再移动凸透镜。当凸透镜距离蜡烛为16 cm和24 cm时,光屏上先后两次都呈现烛焰清晰的像。下列说法正确的是( )
A.第一次的像是缩小的
B.第二次的像比第一次大
C.蜡烛和光屏间的距离是40 cm
D.凸透镜的焦距是20 cm
C
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自制天文望远镜(RJ八上)
科学家利用巨大的天文望远镜接收来自遥远星系的信息。通过分析这些信息,人们对宇宙了解得越来越深入了。某学习小组对望远镜进行了实践学习,制作了一个望远镜。下面是该小组同学交流的实践内容,请帮助完成下列内容。
【项目分解】
(1)学习了解望远镜的原理。
(2)设计、制作、调试望远镜。
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【项目实施】
(1)学习了解望远镜的原理。
2026青海中考 物理
①望远镜的原理
望远镜有不同的类型,其中有一种望远镜是由两组凸透镜组成的。如图甲所示,靠近眼睛的叫作目镜,靠近被观测物体的叫作物镜。物镜的作用相当于一个 (选填“放大镜”或“照相机”),使远处的物体在目镜的 附近成倒立、缩小
的实像,目镜的作用相当于一个放大镜,
用来把这个像放大。
照相机
焦点
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②视角的概念
如图乙所示,从物体两端向眼睛的光心引出的两条光线的夹角叫视角。视角的大小不仅和物体本身的大小有关,还和物体到眼睛的 有关。用望远镜观察物体时,望远镜所成的像离我们的眼睛很近,增大了视角,因而通过望远镜能清楚地看到远处的物体。
距离
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(2)设计、制作、调试望远镜
①制作:放大倍率为物镜的焦距与目镜的焦距之比。选用图丙所示的两块凸透镜,用图丁的方法测出其焦距,再用刻度尺测出直径。将焦距长、直径大的凸透镜作为物镜;将焦距短、直径小的凸透镜作为目镜。若两个凸透镜的焦距分别为30 cm和10 cm,则做出的望远镜放大倍
率为 倍。制作时,根据凸透镜的焦距、直径等数据,
以及对镜筒长度的要求,利用装羽毛球的筒制成两个大小
不同的镜筒,把物镜和目镜
固定在镜筒上,如图戊所示。
3
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②试用:把目镜镜筒插入物镜镜筒内,把目镜放到眼前,通过望远镜观察远处的物体。在观察时要通过对镜筒长度的调节,改变物镜与目镜间的距离,直到在望远镜中看到远处物体清晰的像为止。
③调整:在观察最远处的物体时,两块凸透镜间的距离约等于两块凸透镜的焦距之和;观察近处的物体时,两块凸透镜间的距离要 (选填“稍大”或“稍小”)一些。
稍大
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【项目拓展】
如图己所示,一位同学想用两个放大镜直接组合出望远镜,他取两个焦距不同的放大镜,一只手握住一个,把焦距较长的放大镜放在前面远离眼睛,焦距较短的放大镜放在后面靠近眼睛,通过两个放大镜看前面的物体,调整两个放大镜间的距离,能清楚地看到远处的物体,若接着把两个放大镜的位置前后对调,物体像的大小将 。
变小
$
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