第八周 面积单位间的进率(周末小测卷)--人教版三年级数学下册(新教材)

2026-04-17
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涵涵小学堂
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 三年级
章节 面积单位间的进率
类型 题集-综合训练
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.83 MB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-04-17
作者 涵涵小学堂
品牌系列 学科专项·典例易错变式
审核时间 2026-04-17
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来源 学科网

内容正文:

念学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 人数版三年级数学下册知识巩固周末小测卷 第⑧周面积单位间的进率(教材P58~P64) 时间:60分钟 评价: 【基础篇·教材变式】 一、认真审题,准确填空。 1.在横线上填上合适的单位或数。 小思从地上捡起一片面积大约为3 的树叶,她拿着叶子坐在一张长约15 的石凳上休息,石凳面的面积大约是75 也就是 平方厘米。 2.填一填。 4平方米= 平方分米 500平方分米= 平方米 600平方分米= 平方厘米 8000平方厘米= 平方分米 7平方米= 平方厘米 3.在O里填上>x<”或=”。 2平方米○20平方厘米 60平方分米○6平方米 900平方厘米○9平方分米 500平方分米○5000平方厘米 4.香山湖公园新建了一个长方形花坛(如图),这个花坛的面积是 平方米,合 平方分米。 3米 2米 5.一条长40厘米,宽30厘米的丝巾,面积是 平方分米,在丝巾的四周缝制流苏边, 需要 厘米的流苏边。 二、操作与计算。 6.连一连。 边长是1米 面积是 电 的正方形 平方厘米 ●。边长是1厘 米的正方形 面赖是》 照平方分米 边长是1分 面积是1 米的正方形 照平方米 念学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 7.研究1平方分米=100平方厘米时。 -1分米(10厘米) 我们可以这样想: 还可以这样想: 1分米=10厘米 8.下图是一个正方形,涂色部分的面积是多少平方厘米?合多少平方分米? 米 N09 念学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 【能力篇拓展运用】 三、选择题。 9.下面面积最接近1平方分米的是()。 B.A 10.有三块木板,面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米,面积最接近1平方米的 是()。 A.9平方分米 B.90平方分米 C.900平方分米 11.测量教室的地面面积用( )比较合适。 A.平方厘米; B.平方分米: C.平方米 12.把1平方分米的正方形分成面积是1平方厘米的小正方形,再把这些小正方形摆成一横排, 长是() A.1分米 B.1米 C.10米 13.一块黑板的面积约4平方米,也就是()。 A.40平方分米 B.400平方分米 C.4000平方分米 14.平方米、平方分米和平方厘米相邻两个面积单位之间的进率是()。 A.10 B.100 C.1000 四、解决问题。 15.有人说因为1分米=10厘米,所以1平方分米=10平方厘米,你认为对吗?请用你喜欢的方 法说明你的观点。 16.每年的3月22日是世界水日”。为倡导大家节约用水,三(1)班同学在学校的饮水处制 作了一块宣传牌(如右图),这块宣传牌的面积是多少平方分米? 40厘米 0。 节约 米 叫 用水 号 3 念学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 17.学校名师工作室新购进一张会议桌,如下图。会议桌桌面长25分米,宽16分米。桌面的 面积是多少平方分米?合多少平方米? 18.【新情境】小学阶段是价值观形成的关键期,心理健康教育不容忽视。为了促进青少年 心理健康发展,珠海某学校建立心理健康室,地面是长5米,宽3米的长方形,用面积是4平方 分米的正方形地砖铺满地面,一共需要多少块地砖? 9.沙画即用沙子作画,是我国一门独特的艺术。如图是一个长方形的沙画作品,作画区域 的周长是200厘米,作画区域的面积是多少平方分米? 作画区域的 长是60厘米。 20.街心花园有一块长6米,宽3米的长方形空地,用边长是3分米的正方形地砖铺满这间客厅 的地面,一共要用多少块地砖? 念学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 参考答案 一、1.平方分米;分米:平方分米;7500 2.400:5:60000:80:70000 3.2平方米>20平方厘 60平方分米<6平方米 900平方厘米=9平方分米 500平方分米>5000平方厘米 4.6:600 5.12:140 边长是1米 面积是1 晚海 的正方形 平方厘米 边长是1厘 二、 米的正方形 原术》 边长是1分 面积是1 米的正方形 照平方米 7.我们可以这样想:在1平方分米的正方形中摆1平方厘米的小正方形,横排摆10个,竖排摆 10个,一共可以摆10×10=100个,所以1平方分米=100平方厘米 还可以这样想:1分米=10厘米,10×10=100平方厘米,1×1=1平方分米,所以1平方分米=100 平方厘米。 8.60×60=3600(平方厘米) 3600÷4=900(平方厘米) 900平方厘米=9平方分米 答:涂色部分的面积是900平方厘米,合9平方分米。 三、9.A 10.B 11.C 12.B 13.B 14.B 四、15.假设一个正方形的边长是1分米,它的面积是: ①1×1=1(平方分米) 念学科网 www zxxk.com 让教与学更高效 ②1分米=10厘米 10×10=100(平方厘米) 所以1平方分米=100平方厘米。 答:说法错误。 16.40×35=1400(平方厘米) 1400平方厘米=14平方分米 答:这块宣传牌的面积是14平方分米。 17.25×16=400(平方分米) 400平方分米=4平方米 答:桌面的面积是400平方分米,合4平方米。 18.5×3=15(平方米) 15平方米=1500平方分米 1500÷4=375(块) 答:一共需要375块地砖。 19.200÷2=100(厘米) 100一60=40(厘米) 60×40=2400(平方厘米) 2400平方厘米=24平方分米 答:作画区域的面积是24平方分米。 20.6×3=18(平方米) 18平方米=1800平方分米 1800÷(3×3) =1800÷9 =200(块) 答:一共要用200块地砖。 6人教版三年级数学下册知识巩固周末小测卷 第⑧周 面积单位间的进率(教材P58~P64) 时间:60分钟 评价: 【基础篇·教材变式】 一、认真审题,准确填空。 1.在横线上填上合适的单位或数。 小思从地上捡起一片面积大约为3   的树叶,她拿着叶子坐在一张长约15   的石凳上休息,石凳面的面积大约是75   ,也就是   平方厘米。 2.填一填。 4平方米=   平方分米 500平方分米=   平方米 600平方分米=   平方厘米 8000平方厘米=   平方分米 7平方米=   平方厘米 3.在〇里填上“>”“<”或“=”。 2平方米〇20平方厘米 60平方分米〇6平方米 900平方厘米〇9平方分米 500平方分米〇5000平方厘米 4.香山湖公园新建了一个长方形花坛(如图),这个花坛的面积是   平方米,合   平方分米。 5.一条长40厘米,宽30厘米的丝巾,面积是   平方分米,在丝巾的四周缝制流苏边,需要   厘米的流苏边。 二、操作与计算。 6.连一连。 7.研究“1平方分米=100平方厘米”时。 我们可以这样想: 还可以这样想: 1分米=10厘米 8.下图是一个正方形,涂色部分的面积是多少平方厘米?合多少平方分米? 【能力篇·拓展运用】 三、选择题。 9.下面面积最接近1平方分米的是(  )。 A. B. C. 10.有三块木板,面积分别是9平方分米、90平方分米和900平方分米,面积最接近1平方米的是(  )。 A.9平方分米 B.90平方分米 C.900平方分米 11.测量教室的地面面积用(  )比较合适。 A.平方厘米; B.平方分米; C.平方米 12.把1平方分米的正方形分成面积是1平方厘米的小正方形,再把这些小正方形摆成一横排,长是(  )。 A.1分米 B.1米 C.10 米 13.一块黑板的面积约4平方米,也就是(  )。 A.40 平方分米 B.400 平方分米 C.4000平方分米 14.平方米、平方分米和平方厘米相邻两个面积单位之间的进率是(  )。 A.10 B.100 C.1000 四、解决问题。 15.有人说因为1分米=10厘米,所以1平方分米=10平方厘米,你认为对吗?请用你喜欢的方法说明你的观点。 16.每年的 3 月 22 日是“世界水日”。为倡导大家节约用水,三⑴班同学在学校的饮水处制作了一块宣传牌(如右图),这块宣传牌的面积是多少平方分米? 17.学校名师工作室新购进一张会议桌,如下图。会议桌桌面长25分米,宽16分米。桌面的面积是多少平方分米?合多少平方米? 18.【新情境】小学阶段是价值观形成的关键期,心理健康教育不容忽视。为了促进青少年心理健康发展,珠海某学校建立心理健康室,地面是长5米,宽3米的长方形,用面积是4平方分米的正方形地砖铺满地面,一共需要多少块地砖? 19.“沙画”即用沙子作画,是我国一门独特的艺术。如图是一个长方形的沙画作品,作画区域的周长是200厘米,作画区域的面积是多少平方分米? 20.街心花园有一块长6米,宽3米的长方形空地,用边长是3分米的正方形地砖铺满这间客厅的地面,一共要用多少块地砖? 1 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 一、1.平方分米;分米;平方分米;7500 2.400;5;60000;80;70000 3.2平方米>20平方厘 60平方分米<6平方米 900平方厘米=9平方分米 500平方分米>5000平方厘米 4.6;600 5.12;140 二、6. 7.我们可以这样想:在1平方分米的正方形中摆1平方厘米的小正方形,横排摆10个,竖排摆10个,一共可以摆10×10=100个,所以1平方分米=100平方厘米 还可以这样想:1分米=10厘米,10×10=100平方厘米,1×1=1平方分米,所以1平方分米=100平方厘米。 8.60×60=3600(平方厘米) 3600÷4=900(平方厘米) 900平方厘米=9平方分米 答:涂色部分的面积是 900 平方厘米,合9平方分米。 三、9.A 10.B 11.C 12.B 13.B 14.B 四、15.假设一个正方形的边长是1分米,它的面积是: ①1×1=1(平方分米) ②1分米=10厘米 10×10=100(平方厘米) 所以1平方分米=100平方厘米。 答:说法错误。 16.40×35=1400(平方厘米) 1400平方厘米=14平方分米 答:这块宣传牌的面积是14平方分米。 17.25×16=400(平方分米) 400平方分米=4平方米 答:桌面的面积是400平方分米,合4平方米。 18.(平方米) 15平方米=1500平方分米 (块) 答: 一共需要375块地砖。 19.200÷2=100(厘米) 100-60=40(厘米) 60×40=2400(平方厘米) 2400平方厘米=24平方分米 答:作画区域的面积是24平方分米。 20.6×3=18(平方米) 18平方米=1800平方分米 1800÷(3×3) =1800÷9 =200(块) 答:一共要用200块地砖。 $

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