内容正文:
2026青海中考·数学
2026青海中考 数学
《课堂精练》精选青海真题和模拟题,渗透变式练习,明晰考向。同时选取部分25年全国真题,贯彻素养考查。【微专题】梳理通性通法,巩固并加深特定题型的复习效果。
《深挖教材》萃取教材核心概念,大括号梳理构建知识体系;教材素材改编练习,巩固基础,吃透教材。
《保分小卷》:依据青海真题结构,按选填、基础解答分组同时练习,练效率的同时发掘能力短板。
第17节 特殊三角形
教材知识一遍过
1
第四章 三角形
温馨提示:播放时点击内容可跳转至相应页面.
教材变式练基础
2
2026青海中考 数学
相等
重合
三线合一
1
相等
相等
2026青海中考 数学
相等
60°
3
相等
60°
等腰三角形
2026青海中考 数学
90°
90°
一半
斜边
等于
=
2026青海中考 数学
2026青海中考 数学
BC
=
2026青海中考 数学
1.[人教八上P17改编]已知在△ABC中,AB=BC.
(1)若△ABC的一个角为50°,则它的底角为 ;
(2) 若 △ABC 的一边长为 7,周长为 17,则 AB=_________;
①若DE⊥AB,则AC边上的高为 ,DE= ,∠BDC= ,△ABD的周长为 ,△CBD的面积为 ;
②当BD的长最短时,
与CD相等的线段是 ,
DE与AB的数量关系是 .
50°或65°
7或5
3
60°
AD
DE=AB
2026青海中考 数学
2.[人教八上P51改编]如图,已知△AOP为等边三角形,OP=4.
(1)△AOP的周长为 ,面积为 ;
(2) 若 B 为 OP 边上一动点,BC⊥OA 于点 C,BD⊥AP 于点 D,则 BC+BD= _______;
(3)若M为OP的中点,E为AP边上一点,且AE=AM,
则∠MEP= , PE = ;
(4)在(2)(3)的条件下,若点D与点E重合,
则BM=________.
12
4
2
105°
4-2
4-6
2026青海中考 数学
3.[人教八上P92改编]如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,D为AC边上一动点,连接BD.
(1) 若 ∠A=35°,则 ∠C= ______;
(2) 若 AB=4, BC=2, BD⊥AC, 则
AC=_________, BD=_________;
(3)若∠A= 30°,AB=2,则
BC= ,sin A= , tan C = .
55°
2
2
$