押题17 写作满分范文押题预测及答题模版（2026年热点预测）-备战2026年中考英语热点押题预测（上海专用）

备战2026年中考英语重难点热点押题预测系列，一线教师制作遴选。 备战2026年中考英语重难点热点押题预测系列，一线教师制作遴选。 押题17 写作满分范文押题预测 （26年热点预测） 选题说明：本节选题60%来自于上海近三年真题及模考真题，40%为押题预测，难易适中，适合中考冲刺刷题使用。 (   押   题   精   练 ) 基础入门限时练 1．You are going to give a speech at the School English Festival. The topic is “mobile phones and road safety”. You can refer to the pictures given for inspiration. Please write a speech for your fellow students. Your speech should be at least 60 words long. 你将在学校英语节上发表一次英语演讲，演讲的主题是“手机与道路安全”。请撰写一篇至少60个词的英语演讲稿。所给图片仅供参考。 (注意：短文中不得出现考生的姓名、校名及其他相关信息，否则不予评分。标点符号不占格) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文： Mobile Phones and Road Safety Good morning, everyone! Today, I want to talk about an important issue: mobile phones and road safety. As we can see from the pictures, many people use their mobile phones while walking or riding on the road. This is very dangerous. Using mobile phones can distract our attention. We may not notice the cars or other dangers around us. It’s easy to have accidents when we are not paying attention to the traffic. So, let’s put down our phones and watch out when we are on the road. Let’s keep ourselves and others safe. Thank you! 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇演讲稿； ②时态：时态为“一般现在时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏“信息提示”中手机与道路安全的相关内容，适当添加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步，表明写作意图。借用“Today, I want to talk about an important issue: mobile phones and road safety.”来引出重点介绍的内容； 第二步，具体阐述写作内容。从“使用手机会分散注意力、容易发生事故”等方面重点介绍使用手机对道路安全的影响; 第三步，书写结语。表达“放下手机，注意道路安全”的主旨。 [亮点词汇] ①talk about谈论 ②distract one’s attention分散某人的注意力 ③watch out小心 [高分句型] It’s easy to have accidents when we are not paying attention.（when引导的时间状语从句） 2．Write at least 60 words according to the given situation. (根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格) 一月下旬玫瑰花园社区活动中心有两场活动 (见下表) 。假设你是初三学生张华，请给朋友李明写封邮件，邀请他一起参加其中一个活动，并说明理由。 活动 时间 对象 (participant) 议程 (agenda) 作家讲座 (Lecture) 1月23日周五 19: 00—21: 00 学生、家长 19: 00—20: 30 讲座：写作的秘诀 20: 30—21: 00 提问交流 作家见面会 (Meet-and-Greet) 1月24日 周六13: 00—15: 30 学生 13: 00—14: 30 新书分享 14: 30—15: 00有奖问答 15: 00—15: 30签名合影 (注意：1. 文中不得出现姓名、校名等个人信息，否则不予评分。2. 照抄阅读语篇不得分。) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 例文 Dear Li Ming, How are you? I’m writing to invite you to an interesting activity at the Rose Garden Community Center. There will be an author meet-and-greet on Saturday, January 24th, from 1:00 p.m. to 3:30 p.m. The event includes a new book sharing session, a fun quiz with prizes, and a chance to get autographs and take photos with the author. I think it will be both enjoyable and helpful for our writing skills.   Please let me know if you can come. I hope we can go together. Yours, Zhang Hua 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一封电子邮件； ②时态：主要运用“一般现在时”和“一般将来时”； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏题目要求中每一项内容，适当添加细节，并突出写作重点。 [写作步骤] 第一步：引出话题，表明写邮件的目的，即邀请朋友参加活动； 第二步：根据表格内容详细介绍活动的时间、对象和议程； 第三步：书写结语，询问朋友能否参加，并表达希望一起去的愿望。 [亮点词汇] ①a chance to do sth.做某事的机会 ②take photos拍照 [高分句型] ①I think it will be both enjoyable and helpful for our writing skills.（宾语从句） 3．Write at least 60 words according to the given situation. (根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格) 假设你是初三学生李华，为了鼓励同学们度过充实且有意义的寒假，你的学校公布了五个寒假特色实践活动设想。你有意参加其中一项活动，请你给班主任Mr. Gao写一封邮件，内容需包含： (1) 你选择哪项寒假特色实践活动； (2) 选择该项活动的理由及你能为活动组织提供的具体协助； (3) 为了让该项活动更受同学欢迎、参与度更高，提出一条具体建议。 寒假特色实践活动 Activity 1 Community volunteer service (社区志愿服务) Activity 2 Family cooking challenge (家庭厨艺挑战) Activity 3 Winter reading marathon (冬日阅读马拉松) Activity 4 Festival custom exploration (节日习俗探究) Activity 5 Outdoor winter hiking (户外冬日徒步) (注意：1. 邮件中不得出现姓名、校名等个人信息，否则不予评分。2. 照抄本卷语篇不得分。) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 例文： Dear Mr. Gao,         I’m Li Hua and I’d like to join the Community volunteer service. I’m outgoing and good at communicating, so I can help organize the service and take photos to record warm moments. To make it more popular, we can share stories of volunteers in our class group to attract more classmates. I believe this activity will bring joy to both others and ourselves.   Yours sincerely, Li Hua 【详解】[总体分析] ①题材：电子邮件； ②时态：一般现在时（介绍自身优势、提出活动建议及表达对活动的看法）； ③提示：李华给高老师写书信，表明想参加社区志愿服务，介绍自己性格外向、擅长沟通，能帮忙组织活动和拍照记录温暖瞬间，建议在班级群分享志愿者故事以吸引更多同学，认为该活动会给他人和自己带来快乐。   [写作步骤] 第一步：自我介绍（李华），表明想参加社区志愿服务； 第二步：说明自身优势（外向、擅长沟通，能组织活动、拍照记录），提出让活动更受欢迎的建议（班级群分享志愿者故事吸引同学）； 第三步：表达对活动的看法（会给他人和自己带来快乐）。   [亮点词汇] ①volunteer志愿者 ②outgoing外向的 ③communicating沟通 ④attract吸引 ⑤joy快乐   [高分句型] ①I’m outgoing and good at communicating, so I can help organize the service and take photos to record warm moments.（用“so”连接自身优势与能提供的帮助，逻辑连贯，突出匹配度） ②I believe this activity will bring joy to both others and ourselves.（用“both…and…”说明活动带来的双重快乐，观点明确且积极） 4．Write at least 60 words according to the given situation（根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格） 在你的学习生活中，越来越多的作业可以在智能手机或者平板电脑上完成。假设你是李华，你校校报‘学生交流栏目’正在征集短文，话题是‘学生是否有必要用电子设备完成作业（Is it necessary for students to use electronic devices for homework?）’。请你写一篇短文投稿给校报栏目组，内容须包含你的观点、理由（至少2个）及相应建议。（注意：文中不得出现姓名、校名等个人信息，否则不予评分。） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 例文 I think it is necessary for students to use electronic devices for homework. Firstly, they make learning more convenient. We can easily search for information online. Secondly, electronic homework is environmentally friendly because it saves paper. However, we should use them properly. My suggestion is to set a time limit to avoid spending too much time on screens. Also, we must focus on our tasks and not get distracted by games or videos. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇议论文，为话题作文； ②时态：时态为一般现在时； ③提示：写作要点已明确，全文紧扣提示要点，逻辑清晰，未遗漏核心内容。 [写作步骤] 第一步，先明确核心观点； 第二步，再分点阐述支持该观点的理由； 第三步，最后提出合理使用电子设备的建议，即设定时间限制和专注任务、避免分心。 [亮点词汇] ①for homework用于作业 ②search for information搜索信息 [高分句型] ①Firstly, they make learning more convenient.（副词firstly用于分点论述） ②Electronic homework is environmentally friendly because it saves paper.（because引导原因状语从句） 5．Write at least 60 words according to the given situation. (根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。) 毕业在即，你所在的班级计划制作一份独特的毕业纪念品。班委会提出了三个方案，正在班级微信群内征集所有同学的意见。假设你是李华，请发表你的意见，意见须包含以下内容： 1. 你倾向于选择哪个方案; 2. 你做出这个选择的两点主要原因： 3. 对你所选方案提出补充意见。 纪念方案 (Class Memento Idea） 形式与内容 (What we will do) A．制作一本电子纪念册 (Make a Digital Memory Book) 每个同学可以放入一篇文章、一张照片或一段录音，做成一本电子书，永远保存。 B．做班级纪念徽章 (Make a Class Badge) 设计一个能代表我们班的小徽章，做成真的，每人一个，可以别在书包上或收藏。 C． 写给十年后的自己 (Write a Postcard to Yourself in 10 Years) 每个同学写一张明信片给十年后的自己，全班一起保管，约定十年后再打开。 (注意：1. 短文中不得出现考生姓名、校名及其它相关信息，否则不予评分。2. 照抄阅读语篇不得分。) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文     I prefer Plan C, writing a postcard to ourselves in 10 years. I have two main reasons. First, it’s very meaningful. When we open the cards a decade later, we can see how we have changed and if our dreams come true. Second, it encourages us to think about our future goals.     My suggestion is that we should also take a class photo together and put it with the postcards. This way, we can remember both our words and our faces from this special time. 【详解】[总体分析] ①题材：材料作文； ②时态：一般现在时； ③提示：写作要点已给出，注意不要遗漏，并适当增加细节，以使行文连贯，并突出重点，注意字母大小写以及标点符号。 [写作步骤] 第一步，明确表达选择方案C的倾向； 第二步，阐述选择该方案的两个主要原因（意义深远、激励未来）； 第三步，对该方案提出补充建议（增加班级合影）。 [亮点词汇] ①writing a postcard写一张明信片 ②very meaningful非常有意义 ③see how we have changed看到我们的变化 ④take a class photo拍一张班级合影 [高分句型] ①I have two main reasons. (主谓宾结构) ②When we open the cards a decade later, we can see how we have changed and if our dreams come true. (When引导的时间状语从句，see后接how和if引导的并列宾语从句) ③My suggestion is that we should also take a class photo together and put it with the postcards. (that引导的表语从句，and连接的并列谓语) 提升培优限时练 6．Write at least 60 words according to the given situation. (根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。) 假如你是李华，在校园网站的“电影推荐”专栏看到了一位同学分享的电影后，你也想推荐一部自己喜欢的电影。请你在发帖区域留言。 内容可以涵盖以下问题： ①What is the name of the film? ②What is the film mainly about? ③What can you learn from the film? 注意： 1.短文中不得出现考生的姓名、校名等个人信息，否则不予评分。 2.照抄阅读语篇不得分。 www.filmform.starschool.cn Film recommendation Hi, everyone. I’d like to recommend the film Zootopia 2 to you. What film would you like to introduce and why? Write down your ideas here! _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文： Hi everyone! After reading the Zootopia 2 review, I’d like to recommend the film Coco. It’s an animated movie about a boy named Miguel who dreams of becoming a musician and accidentally enters the Land of the Dead. Through his journey, he discovers the true meaning of family and remembrance. I learned that family love lasts forever and we should always follow our dreams. The colorful animation and touching music make it unforgettable. It’s a must-watch! 【总体分析】①题材：材料作文； ②时态：一般现在时为主，涉及剧情用一般过去时； ③提示：需包含电影名称、主要内容、个人收获，并注意留言格式。 【写作步骤】第一步：打招呼并直接推荐电影，点明名称； 第二步：简述电影主要情节 (主角、关键事件)； 第三步：说明从中学到的道理，并结尾邀请互动。 【亮点词汇】①recommend 推荐 ②responsibility 责任 ③difficulties 困难 【高分句型】①It tells the story of a young lion named Simba. (运用了过去分词作后置定语) ②From the film, I learn that we should face difficulties bravely. (运用了that引导的宾语从句) 7．Write at least 60 words according to the given situation. (根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格) 学校劳动实践课程提供了四门短时课供学生选择，假设你是初三学生李华，请写一封邮件给教导处王老师报名，你的邮件必须包括： 1.你选择的课程名称； 2.你选择该课程的理由； 3.你期待的学习收获。 课程选项：花卉种植 (planting flowers)、点心制作 (making Dim Sum)、收纳整理 (tidying up)、职业体验 (trying out careers) 注意： -文中不得出现姓名、校名等个人信息，否则不予评分。 -照抄试卷中内容不得分。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 例文 Dear Mr. Wang, I am Li Hua, a Grade 9 student. I would like to sign up for the “Making Dim Sum” course. I chose it because I love Chinese food and want to learn how to make delicious snacks by myself. Also, I think cooking is a useful life skill. I hope to learn some basic cooking methods and finally make nice dim sum for my family. I believe this course will be both fun and helpful. Thank you for your time. Yours sincerely, Li Hua 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一封电子邮件； ②时态：一般现在时； ③提示：邮件需包含选择的课程名称、选择理由及期待收获，并注意邮件格式。 [写作步骤] 第一步：自我介绍，并直接说明报名课程； 第二步：阐述选择该课程的理由； 第三步：说明期待的学习收获，并总结课程价值，最后礼貌结尾。 [亮点词汇] ①sign up for报名参加 ②delicious美味的 ③useful有用的 ④basic cooking methods基本的烹饪方法 [高分句型] ①I chose it because I love Chinese food and want to learn how to make delicious snacks by myself.（because引导的原因状语从句） ②I believe this course will be both fun and helpful.（宾语从句） 8．Write a passage of at least 60 words according to the given situation. （根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。） 假设你是李华，你的外国朋友Peter对中国的书法（calligraphy）很感兴趣。你们学校即将举办一场“书法展”，请你写一封邮件邀请他参加。 邮件须包括邀请他参加活动的原因、活动的时间和地点、活动的内容（至少两项）。 （注意：1. 照抄阅读语篇不得分。2. 邮件不得出现真实姓名、校名等信息，否则不予评分。） ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 例文 Dear Peter, I know you are interested in Chinese calligraphy. Our school will hold a calligraphy exhibition next Friday afternoon in the school hall. You can enjoy many beautiful works by students and teachers. There will also be a live demonstration where you can watch how calligraphy is created. I think it’s a great chance for you to learn more about this art. I hope you can come! Yours, Li Hua 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇电子邮件； ②时态：时态为“一般现在时和一般将来时”； ③提示：根据提示内容进行写作，可适当发挥，注意行文连贯，表述完整。 [写作步骤] 第一步，介绍邀请对方参加活动的原因； 第二步，介绍活动的时间、地点及内容； 第三步，进行总结，并表达希望。 [亮点词汇] ①demonstration演示 ②be interested in对……感兴趣 ③exhibition展览 [高分句型] ①There will also be a live demonstration where you can watch how calligraphy is created. (where引导定语从句) ②I think it’s a great chance for you to learn more about this art. (宾语从句) 9．Write at least 60 words according to the given information.（根据所给信息写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格） 请根据图片写一个故事。第三幅图片为故事中的空缺部分，请根据上下文展开合理想象，使故事情节与最后一幅图片相衔接。 （注意：1.短文中不得出现真实姓名、校名等个人信息，否则不予评分。2.照抄阅读语篇不得分。） _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文 One dark night, a thief quietly climbed into a house through an open window. Once inside, he quickly searched for valuables and found a jewelry box on the table, stuffing it into his bag. Just as he was about to leave, the house’s owner, who’d been out for a walk, returned. Hearing the door open, the thief panicked and tried to escape through the window—but he knocked over a vase, making a loud crash. The owner shouted, drawing neighbors’ attention. Someone called the police right away. Minutes later, the police arrived. They caught the thief red-handed by the window, and the owner watched as the officers took the thief away, relieved that his things were safe. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇记叙文，为看图作文； ②时态：时态主要为一般过去时； ③提示：围绕“小偷盗窃的全过程”展开，讲述小偷深夜入室行窃，即将得手时因意外暴露行踪，最终被警察当场抓获的经过，注意图片给出的细节不要遗漏。 [写作步骤] 第一步，交代故事发生的时间和开端：一个漆黑的夜晚，小偷从开着的窗户悄悄潜入一户人家，迅速搜寻贵重物品并将桌上的首饰盒塞进包里； 第二步，描述故事的转折：小偷正要离开时，外出散步的房主回家，小偷因听到开门声惊慌失措，翻窗逃跑时撞倒花瓶发出巨响，房主大喊引来邻居注意，有人立刻报了警； 第三步，说明故事的结局：几分钟后警察赶到，在窗户边当场抓获小偷，房主看着警察带走小偷，因财物安然无恙而松了口气。 [亮点词汇] ①valuables贵重物品 ②jewelry box首饰盒 ③catch red-handed当场抓获 [高分句型] Just as he was about to leave, the house’s owner, who’d been out for a walk, returned.（just as引导时间状语从句，who引导定语从句） 10．Write at least 60 words according to the situation given.（请根据所给情境，写一篇不少于60个词的短文。标点符号不占格。） 假如你是李华，中国农历新年将至，你的英国笔友Harry从英国给你发来一封邮件，他打算在社区组织一次中国文化体验日的活动（Enjoy Chinese Culture），希望英国朋友们能够更了解和喜欢中国文化。Harry 拟定了以下四个活动主题，请推荐一个你认为最有趣的主题，回复邮件。 活动主题： ▶Traditional Chinese Food ▶Traditional Chinese Festivals ▶Chinese Tourist Attractions ▶Traditional Chinese Skills 你的邮件需包括： 1）选择并推荐的活动主题； 2）推荐该主题的理由，并简单介绍； 3）为这个主题设计一个体验日的活动。 （注意：1.短文中不得出现考生真实姓名、校名等个人信息，否则不予评分。2.照抄阅读语篇不得分。） ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 Dear Harry,     I suggest choosing Traditional Chinese Food for your event. Firstly, Chinese food is delicious and symbolizes good luck, especially during the Lunar New Year. For example, dumplings represent wealth. Secondly, let’s design a hands-on activity: making dumplings! Provide fillings and wrappers, and teach friends to fold them. This not only shows our culture but also brings joy. I believe everyone will love it!                                                                                                                                                                                      Best wishes,                                                                                                                                                                                          Li Hua 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇应用文，为电子邮件； ②时态：时态为一般现在时； ③提示：推荐主题，说明理由并设计活动，考生应注意不要遗漏提示，并适当添加细节，无语法和拼写错误。 [写作步骤] 第一步， 开门见山，明确推荐推荐中国传统的食物； 第二步，具体阐述理由：食物具有文化意义，举例春节饺子代表财富； 第三步，书写结语，推荐活动设计并点明其意义，强调文化传播与趣味性。 [亮点词汇] ①delicious美味的 ②symbolize象征 ③hands-on动手实践的 [高分句型] ①This not only shows our culture but also brings joy.（运用“not only...but also...”并列结构，说明活动双重意义） ②Provide fillings and wrappers, and teach friends to fold them.（运用祈使句提出具体活动步骤） 满分冲刺限时练 11．Write at least 60 words according to the given situation（请根据所给情境，写一篇不少于60词的短文，标点符号不占格） 假设你是Mayfield School的一名学生。在即将到来的Family Tradition Week上，你需要向同学们做一次简短的介绍性演讲，分享你家的一个老物件，如生活用品、家具、衣物、饰品、文物、工具等，以及它背后的故事，写一篇不少于60个词的演讲稿。 （注意：1. 短文中不得出现考生姓名、校名等个人信息，否则不予评分。2. 照抄阅读语篇不得分。） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文 Hello, everyone! I’d like to share a special thing in my home. It’s an old wooden clock. This clock has been in my family for over fifty years. It was a wedding gift to my grandparents. Every hour, it makes a clear sound. It reminds us of the love and time our family has shared. Even though it looks a bit old now, it still works well. It tells us that some things never change—like family love. I hope everyone can find and share your own family treasure too. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇演讲稿； ②时态：“一般现在时”与“现在完成时”； ③提示：写作要点已给出，注意不要遗漏，并适当增加细节，以使行文连贯，并突出重点，注意字母大小写以及标点符号。 [写作步骤] 第一步，向听众问候并引出分享的老物件； 第二步，介绍该物件的来历、特点和象征意义； 第三步，总结物件承载的永恒价值，并呼吁大家分享自己的家庭珍藏。 [亮点词汇] ①an old wooden clock一座老木钟 ②wedding gift结婚礼物 ③makes a clear sound发出清脆的声音 ④family treasure家庭珍宝 [高分句型] ①It reminds us of the love and time our family has shared. (定语从句) ②It tells us that some things never change—like family love. (that引导的宾语从句) 12．Write a passage in at least 60 words according to the following situation. (根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格) 假如你是初三学生李华，你的班级计划在寒假期间组织一次公益活动(public welfare activity)，如探访养老院、社区文明养宠宣传、捐赠旧书籍……请你给班主任李老师写一封邮件，阐述你的活动策划方案，邮件需包含以下内容： 1. 活动主题 2. 具体活动内容和安排 3. 举办此次活动的意义 (注意：1. 写作中不得出现除已经给出的姓名、校名等之外的个人真实信息，否则不予评分。2. 照抄阅读语篇不得分。) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 Dear Mr. Li, I suggest organizing a “Warm Winter Book Donation” activity. We can collect used books from classmates, clean and sort them, then donate the books to children in rural areas. This activity will help recycle resources and bring knowledge to those in need. It also teaches us to care for others. I hope you will consider my idea. Yours sincerely, Li Hua 【详解】[总体分析] ①题材：电子邮件； ②时态：一般现在时为主； ③提示：需包含活动主题、内容安排和意义，避免泄露个人信息。 [写作步骤] 第一步：礼貌问候并直接提出活动主题； 第二步：用简单句说明具体步骤（收集、整理、捐赠）； 第三步：用并列句说明活动的双重意义。 [亮点词汇] ①organize 组织 ②donate 捐赠 ③recycle 回收 [高分句型] ①This activity will help recycle resources and bring knowledge to those in need. (运用了并列连词and) ②It also teaches us to care for others. (运用了简单句表达深层意义) 13．Write at least 60 words according to the situation given (请根据所给情境，写一篇不少于60个词的短文。标点符号不占格) 假设你是初三学生李华。你校文化社团为推广中国传统文化，举办了活动海报设计征集比赛。现有两份设计进入决赛，社团正征集推荐意见。请你选择其中一份海报，给社团负责老师Mr. Chen写一封邮件，内容包括： (1) 描述该海报的核心设计元素； (2) 阐述你推荐它的理由。 (注意：1. 写作中不得出现姓名、校名等个人信息，否则不予评分。 2：照抄阅读语篇不得分。) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 例文 Dear Mr. Chen,      I’m Li Hua, a Grade 9 student. I’d like to recommend Poster B. Its core elements include the large Chinese character “inheritance”, a dragon, a phoenix, and the Dragon Boat Festival rice dumpling.This poster clearly shows our cultural roots with its vivid symbols. The dragon and phoenix stand for traditional Chinese spirit, while the rice dumpling connects to our festivals. It’s eye-catching and helps more students understand and love our culture. Yours, Li Hua 【详解】[总体分析] ①题材：电子邮件； ②时态：一般现在时（介绍推荐的海报及相关内容、意义）； ③提示：李华给陈老师写书信，推荐海报B，说明其核心元素，阐述推荐原因。   [写作步骤] 第一步：自我介绍（九年级学生李华），表明想推荐海报B及介绍其核心元素； 第二步：说明海报通过生动符号展现文化根源，具体解释龙凤和粽子的象征意义； 第三步：阐述海报的优势（醒目，帮助学生理解热爱文化），完成推荐理由陈述。   [亮点词汇] ①recommend推荐 ②core核心的 ③element元素 ④inheritance传承 ⑤vivid生动的   [高分句型] ①I’d like to recommend Poster B.（“I’d like to…”礼貌表达推荐意愿，符合书信的礼貌语气） ②The dragon and phoenix stand for traditional Chinese spirit, while the rice dumpling connects to our festivals.（“while”对比说明不同元素的意义，逻辑清晰，突出海报的文化内涵） 14．【根据以下情境写一篇字数不少于60词的短文，标点符号不占格。】 假如你是初三学生李明，计划报名参加一个为期一周的贵州支教冬令营，教授山区儿童基础英语。但妈妈因担心这会影响初三学业，与你发生激烈争执。请以李明的身份，给妈妈写一封信，争取她的理解与支持。信件需包含以下内容： (1) 表达你的歉意； (2) 简要介绍冬令营并阐述你想参加的理由； (3) 你平衡学业和冬令营的计划。 注意：短文中不得出现考生的姓名、校名及其他相关信息，否则不予评分。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 例文： Dear Mom,     I’m sorry for our argument. I know you worry about my studies, but this winter camp in Guizhou is meaningful. It lasts one week, and I can teach English to children in mountain areas. This experience will improve my communication skills and sense of responsibility.     To balance study and the camp, I will finish homework in advance and review lessons after returning. I promise to keep up with schoolwork. Please support my decision. Love, Li Ming 【总体分析】①题材：这是一篇书信作文； ②时态：一般现在时和一般将来时； ③提示：需包含道歉、冬令营介绍与理由、学业平衡计划三部分。 【写作步骤】第一步：开头致歉，缓和矛盾； 第二步：简述冬令营内容，说明意义； 第三步：提出具体学业安排，承诺不影响学习，争取支持。 【亮点词汇】①meaningful有意义的 ②responsibility责任 ③balance平衡 【高分句型】①This experience will improve my communication skills and sense of responsibility. (运用了并列宾语结构) ②To balance study and the camp, I will finish homework in advance and review lessons after returning. (运用了动词不定式作目的状语) 15．Write at least 60 words according to the given situation (根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格) 假设你是一名花园学校（Rose Garden School）的初三学生李华，英国姊妹学校校长Mrs. Miller带领一批学生来你校访问，你被选为学生代表上台发言。 请用英语撰写一篇欢迎辞，欢迎Mrs. Miller和同学们的同时，介绍你校的校园特色文化或活动，说明接待期间你所负责的具体工作、能给予的帮助，并送上你和同学们的祝福。 注意： 1. 欢迎辞中不得出现真实姓名、校名等个人信息，否则不予评分； 2. 照抄本卷语篇不得分。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 例文 Dear Mrs. Miller and dear friends, Good morning! It’s my great honor to welcome you warmly to our school. Our school has rich culture. We have a paper-cutting club and hold an autumn sports meeting every year. During your visit, I’ll show you around and help you communicate with us. I can also tell you more about our colorful school life. We hope you’ll have a great time and make new friends. Wish you a happy and unforgettable visit! Thank you! 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇演讲稿； ②时态：时态为“一般现在时”； ③提示：按情境完成写作，包含欢迎、校园特色、个人职责、祝福，注意标点、大小写与语法，逻辑连贯。 [写作步骤] 第一步：礼貌问候，表达欢迎，引出话题； 第二步：介绍校园特色文化/活动，说明自己负责的工作与可提供的帮助； 第三步：送上祝福，致谢收尾。 [亮点词汇] ①It’s my great honor to…很荣幸…… ②show…around 带……参观 ③communicate with…与……交流 [高分句型] It’s my great honor to stand here and welcome all of you warmly to our school. (it形式主语) 16．Write at least 110 words according to the given situation.（根据以下情境，写一篇不少于110个词的短文，标点符号不占格。） 你的好友Tom最近沉迷于在晚上使用手机看视频、打游戏，经常熬夜，这导致他白天上课时总是感到困倦，无法集中注意力，学习成绩也因此明显下滑，你对此感到很担心。请你以李明的身份，给Tom写一封信，表达你对Tom的关心和担忧，至少为他提出两条改进的建议，并简要说明给这些建议的理由或可能带来的好处。 注意：1. 短文中不得出现任何校名、人名及其他相关信息，否则不予评分。 2. 照抄阅读语篇不得分。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】 例文 Dear Tom, I’m writing to express my concern about your recent habit of staying up late with your phone. I notice you often feel sleepy in class and your grades are dropping. This worries me a lot. To help you improve, I have two suggestions. First, you could set a daily phone time limit, such as stopping use by 10 p.m. This will ensure you get enough sleep. Second, try doing some outdoor activities like jogging after school. Exercise can make you feel energetic and reduce the desire to use your phone at night. I believe these changes will help you focus better in class and improve your studies. I’m always here to support you. Yours, Li Ming 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇应用文，为书信作文； ②时态：时态为一般现在时； ③提示：表达对朋友熬夜玩手机的担忧，提出两条具体建议并说明理由。 [写作步骤] 第一步：开头问候并直接表达关心和担忧； 第二步：清晰提出两条建议，每条后简单说明理由； 第三步：结尾给予鼓励和支持。 [亮点词汇] ①stay up late熬夜 ②feel sleepy感到困倦 ③such as比如 [高分句型] ①I notice you often feel sleepy in class and your grades are dropping. (and连接的并列句) ②I believe these changes will help you focus better in class and improve your studies. (宾语从句) 24 备战新中考，天天有收获，周周有进步，月月有突破！ 23 备战新中考，天天有收获，周周有进步，月月有突破！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 备战2026年中考英语重难点热点押题预测系列，一线教师制作遴选。 备战2026年中考英语重难点热点押题预测系列，一线教师制作遴选。 押题17 写作满分范文押题预测 （26年热点预测） 选题说明：本节选题60%来自于上海近三年真题及模考真题，40%为押题预测，难易适中，适合中考冲刺刷题使用。 (   押   题   精   练 ) 基础入门限时练 1．You are going to give a speech at the School English Festival. The topic is “mobile phones and road safety”. You can refer to the pictures given for inspiration. Please write a speech for your fellow students. Your speech should be at least 60 words long. 你将在学校英语节上发表一次英语演讲，演讲的主题是“手机与道路安全”。请撰写一篇至少60个词的英语演讲稿。所给图片仅供参考。 (注意：短文中不得出现考生的姓名、校名及其他相关信息，否则不予评分。标点符号不占格) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．Write at least 60 words according to the given situation. (根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格) 一月下旬玫瑰花园社区活动中心有两场活动 (见下表) 。假设你是初三学生张华，请给朋友李明写封邮件，邀请他一起参加其中一个活动，并说明理由。 活动 时间 对象 (participant) 议程 (agenda) 作家讲座 (Lecture) 1月23日周五 19: 00—21: 00 学生、家长 19: 00—20: 30 讲座：写作的秘诀 20: 30—21: 00 提问交流 作家见面会 (Meet-and-Greet) 1月24日 周六13: 00—15: 30 学生 13: 00—14: 30 新书分享 14: 30—15: 00有奖问答 15: 00—15: 30签名合影 (注意：1. 文中不得出现姓名、校名等个人信息，否则不予评分。2. 照抄阅读语篇不得分。) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．Write at least 60 words according to the given situation. (根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格) 假设你是初三学生李华，为了鼓励同学们度过充实且有意义的寒假，你的学校公布了五个寒假特色实践活动设想。你有意参加其中一项活动，请你给班主任Mr. Gao写一封邮件，内容需包含： (1) 你选择哪项寒假特色实践活动； (2) 选择该项活动的理由及你能为活动组织提供的具体协助； (3) 为了让该项活动更受同学欢迎、参与度更高，提出一条具体建议。 寒假特色实践活动 Activity 1 Community volunteer service (社区志愿服务) Activity 2 Family cooking challenge (家庭厨艺挑战) Activity 3 Winter reading marathon (冬日阅读马拉松) Activity 4 Festival custom exploration (节日习俗探究) Activity 5 Outdoor winter hiking (户外冬日徒步) (注意：1. 邮件中不得出现姓名、校名等个人信息，否则不予评分。2. 照抄本卷语篇不得分。) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．Write at least 60 words according to the given situation（根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格） 在你的学习生活中，越来越多的作业可以在智能手机或者平板电脑上完成。假设你是李华，你校校报‘学生交流栏目’正在征集短文，话题是‘学生是否有必要用电子设备完成作业（Is it necessary for students to use electronic devices for homework?）’。请你写一篇短文投稿给校报栏目组，内容须包含你的观点、理由（至少2个）及相应建议。（注意：文中不得出现姓名、校名等个人信息，否则不予评分。） _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．Write at least 60 words according to the given situation. (根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。) 毕业在即，你所在的班级计划制作一份独特的毕业纪念品。班委会提出了三个方案，正在班级微信群内征集所有同学的意见。假设你是李华，请发表你的意见，意见须包含以下内容： 1. 你倾向于选择哪个方案; 2. 你做出这个选择的两点主要原因： 3. 对你所选方案提出补充意见。 纪念方案 (Class Memento Idea） 形式与内容 (What we will do) A．制作一本电子纪念册 (Make a Digital Memory Book) 每个同学可以放入一篇文章、一张照片或一段录音，做成一本电子书，永远保存。 B．做班级纪念徽章 (Make a Class Badge) 设计一个能代表我们班的小徽章，做成真的，每人一个，可以别在书包上或收藏。 C． 写给十年后的自己 (Write a Postcard to Yourself in 10 Years) 每个同学写一张明信片给十年后的自己，全班一起保管，约定十年后再打开。 (注意：1. 短文中不得出现考生姓名、校名及其它相关信息，否则不予评分。2. 照抄阅读语篇不得分。) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 提升培优限时练 6．Write at least 60 words according to the given situation. (根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。) 假如你是李华，在校园网站的“电影推荐”专栏看到了一位同学分享的电影后，你也想推荐一部自己喜欢的电影。请你在发帖区域留言。 内容可以涵盖以下问题： ①What is the name of the film? ②What is the film mainly about? ③What can you learn from the film? 注意： 1.短文中不得出现考生的姓名、校名等个人信息，否则不予评分。 2.照抄阅读语篇不得分。 www.filmform.starschool.cn Film recommendation Hi, everyone. I’d like to recommend the film Zootopia 2 to you. What film would you like to introduce and why? Write down your ideas here! _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7．Write at least 60 words according to the given situation. (根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格) 学校劳动实践课程提供了四门短时课供学生选择，假设你是初三学生李华，请写一封邮件给教导处王老师报名，你的邮件必须包括： 1.你选择的课程名称； 2.你选择该课程的理由； 3.你期待的学习收获。 课程选项：花卉种植 (planting flowers)、点心制作 (making Dim Sum)、收纳整理 (tidying up)、职业体验 (trying out careers) 注意： -文中不得出现姓名、校名等个人信息，否则不予评分。 -照抄试卷中内容不得分。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8．Write a passage of at least 60 words according to the given situation. （根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格。） 假设你是李华，你的外国朋友Peter对中国的书法（calligraphy）很感兴趣。你们学校即将举办一场“书法展”，请你写一封邮件邀请他参加。 邮件须包括邀请他参加活动的原因、活动的时间和地点、活动的内容（至少两项）。 （注意：1. 照抄阅读语篇不得分。2. 邮件不得出现真实姓名、校名等信息，否则不予评分。） ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9．Write at least 60 words according to the given information.（根据所给信息写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格） 请根据图片写一个故事。第三幅图片为故事中的空缺部分，请根据上下文展开合理想象，使故事情节与最后一幅图片相衔接。 （注意：1.短文中不得出现真实姓名、校名等个人信息，否则不予评分。2.照抄阅读语篇不得分。） _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10．Write at least 60 words according to the situation given.（请根据所给情境，写一篇不少于60个词的短文。标点符号不占格。） 假如你是李华，中国农历新年将至，你的英国笔友Harry从英国给你发来一封邮件，他打算在社区组织一次中国文化体验日的活动（Enjoy Chinese Culture），希望英国朋友们能够更了解和喜欢中国文化。Harry 拟定了以下四个活动主题，请推荐一个你认为最有趣的主题，回复邮件。 活动主题： ▶Traditional Chinese Food ▶Traditional Chinese Festivals ▶Chinese Tourist Attractions ▶Traditional Chinese Skills 你的邮件需包括： 1）选择并推荐的活动主题； 2）推荐该主题的理由，并简单介绍； 3）为这个主题设计一个体验日的活动。 （注意：1.短文中不得出现考生真实姓名、校名等个人信息，否则不予评分。2.照抄阅读语篇不得分。） ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 满分冲刺限时练 11．Write at least 60 words according to the given situation（请根据所给情境，写一篇不少于60词的短文，标点符号不占格） 假设你是Mayfield School的一名学生。在即将到来的Family Tradition Week上，你需要向同学们做一次简短的介绍性演讲，分享你家的一个老物件，如生活用品、家具、衣物、饰品、文物、工具等，以及它背后的故事，写一篇不少于60个词的演讲稿。 （注意：1. 短文中不得出现考生姓名、校名等个人信息，否则不予评分。2. 照抄阅读语篇不得分。） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12．Write a passage in at least 60 words according to the following situation. (根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格) 假如你是初三学生李华，你的班级计划在寒假期间组织一次公益活动(public welfare activity)，如探访养老院、社区文明养宠宣传、捐赠旧书籍……请你给班主任李老师写一封邮件，阐述你的活动策划方案，邮件需包含以下内容： 1. 活动主题 2. 具体活动内容和安排 3. 举办此次活动的意义 (注意：1. 写作中不得出现除已经给出的姓名、校名等之外的个人真实信息，否则不予评分。2. 照抄阅读语篇不得分。) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 13．Write at least 60 words according to the situation given (请根据所给情境，写一篇不少于60个词的短文。标点符号不占格) 假设你是初三学生李华。你校文化社团为推广中国传统文化，举办了活动海报设计征集比赛。现有两份设计进入决赛，社团正征集推荐意见。请你选择其中一份海报，给社团负责老师Mr. Chen写一封邮件，内容包括： (1) 描述该海报的核心设计元素； (2) 阐述你推荐它的理由。 (注意：1. 写作中不得出现姓名、校名等个人信息，否则不予评分。 2：照抄阅读语篇不得分。) _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 14．【根据以下情境写一篇字数不少于60词的短文，标点符号不占格。】 假如你是初三学生李明，计划报名参加一个为期一周的贵州支教冬令营，教授山区儿童基础英语。但妈妈因担心这会影响初三学业，与你发生激烈争执。请以李明的身份，给妈妈写一封信，争取她的理解与支持。信件需包含以下内容： (1) 表达你的歉意； (2) 简要介绍冬令营并阐述你想参加的理由； (3) 你平衡学业和冬令营的计划。 注意：短文中不得出现考生的姓名、校名及其他相关信息，否则不予评分。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15．Write at least 60 words according to the given situation (根据以下情境写一篇不少于60个词的短文，标点符号不占格) 假设你是一名花园学校（Rose Garden School）的初三学生李华，英国姊妹学校校长Mrs. Miller带领一批学生来你校访问，你被选为学生代表上台发言。 请用英语撰写一篇欢迎辞，欢迎Mrs. Miller和同学们的同时，介绍你校的校园特色文化或活动，说明接待期间你所负责的具体工作、能给予的帮助，并送上你和同学们的祝福。 注意： 1. 欢迎辞中不得出现真实姓名、校名等个人信息，否则不予评分； 2. 照抄本卷语篇不得分。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16．Write at least 110 words according to the given situation.（根据以下情境，写一篇不少于110个词的短文，标点符号不占格。） 你的好友Tom最近沉迷于在晚上使用手机看视频、打游戏，经常熬夜，这导致他白天上课时总是感到困倦，无法集中注意力，学习成绩也因此明显下滑，你对此感到很担心。请你以李明的身份，给Tom写一封信，表达你对Tom的关心和担忧，至少为他提出两条改进的建议，并简要说明给这些建议的理由或可能带来的好处。 注意：1. 短文中不得出现任何校名、人名及其他相关信息，否则不予评分。 2. 照抄阅读语篇不得分。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10 备战新中考，天天有收获，周周有进步，月月有突破！ 11 备战新中考，天天有收获，周周有进步，月月有突破！ 学科网（北京）股份有限公司 $