专题12 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变-【满分思维】2026年高考历史真题分类

专题十二两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 1.(2025·四川卷)1913年，一名德国军官殴打了阿尔萨斯地区的一个平民，但将其告上军事法庭后，该军 官不仅没被治罪反而还被给予嘉奖。皇室授予其红鹰勋章，皇储威廉更是在授衔仪式上鼓励他“再接再 厉”。这反映了当时的德国 () A.军国主义盛行 B.阶级矛盾尖锐 C.社会秩序混乱 D.君主专制强化 2.(2025·1月浙江卷)1917年11月7日，随着“阿芙乐尔”号巡洋舰的一声炮响，苏维埃政权凯歌行进，世 界上第一个社会主义国家诞生。观察下图，苏维埃政权最初的定都地，位于 () 洋 p③ ④ 。城市 一轻1921年国界 、河流 水域 19川年8月苏维埃 政权控制地区 A.① B.② C.③ D.④ 3.(2025·河南卷)下图是1917年1月俄国某杂志刊登的漫画《新婴孩，1917年》。画面中，左边是手持橄 榄枝的和平天使，右边是身披铠甲的战神马尔斯。画面下俄文意为“好吧，让我们看看：这个可爱的宝宝 会选什么…”。这可以佐证 () Hy-ka nocMoTPHM:K KOMy nonneT 9TOT MHJIbIN MaOTKa... A.资产阶级临时政府在和战之间徘徊 ·37· B.两个政权并存的局面影响社会稳定 C.新生苏俄政权的和平呼吁深得人心 D.俄国民众对时局发展前景感到担忧 4.(2025·重庆卷)1925年，意大利政府下辖的法西斯工会职团联合会和意大利工业家联合会签订了“维多 尼宫协议”，双方承认彼此是企业主和工人唯一的合法代表，工人和企业主的一切合同只能由上述两家 联合会及其所辖组织签订。该协议旨在 () A.改善工人经济待遇 B.加强国家对社会的控制力 C.精进劳资双方合作 D.保障工人组织工会的权利 5.(2025·广东卷)1928年，美国某工业建筑公司接到苏联价值4000万美元的拖拉机工厂建造订单。“后来， 约有12个这样的工厂设计工作在底特律完成了，其余的工厂设计则准备在莫斯科的一个拥有1500名设 计和制图员的特殊办公室去完成。”由此可知，当时苏联意在 A.引入外国资本发展私营企业 B.为国家的经济建设筹措资金 C.寻求美国援助以渡过危机 D.利用西方技术推进工业化 6.(2025·云南卷)19世纪60年代末，德国20至34岁的青壮年男性人口数量只略高于法国。1910年德法 青壮年男性人口数量比例达到1.6：1,1939年已扩大到2：1。戴高乐曾感叹，每有一个法国男子达到 兵役年龄，就有两个德国人如此。材料描述的状况 () A.显示法国人口持续减少 B.促使法国放弃军备竞赛 C.加剧法国绥靖主义倾向 D.使法国加快与苏联结盟 7.(2025·江苏卷)T-34坦克曾是苏联的主战坦克，其总设计师科什金力主采用倾斜式前装甲板，使得防 护性能大为提高。1940年2月，他带病与团队将样车开到莫斯科参加测试，坦克获批量产。他却因坚持 工作导致病情加重而去世。由此可知，科什金的研发活动 () A.得益于国家灵活的管理体制 B.彰显了苏联世界第一的国力 C.体现了科技人员的奉献精神 D.改变了国际关系的整体走向 8.(2025·陕晋青宁卷)下图是1942年的一幅苏联宣传画，描绘的情景是：乌拉尔生产的钢铁被制造成炸 掸，摧毁了前线的德军坦克。该宣传画反映出 () 俄文ypan, 意为乌拉尔” 俄文中pOHTy, POHTy 意为“前线” A.敌后民众以钢铁般意志抵抗侵略 B.苏联为反法西斯战争付出了巨大牺牲 C.苏军进攻扭转了苏德战场的形势 D.工业化为争取卫国战争胜利创造条件 ·38·专题十二两次世界大战、 1.A德国军国主义盛行 结合所学知识可知，这一行为反映 提取材料关键信息： 了当时德国军队享有超越法律的 “一名德国军官殴打A地位和社会特权，且武力行为与√ 了阿尔萨斯地区的 “功勋”关联，体现德国军事优先、 一个平民，但将其告 尚武轻民的军国主义盛行 上军事法庭后，该军 官不仅没被治罪反 材料核心是军民权利不平等，而非 而还被给予嘉奖。皇 阶级对立 室授予其红鹰勋章” 军事法庭包庇军官的行为体现了 军官殴打平民却受 C德国对军队的偏祖，但据此不足以× 嘉奖，这说明当时德 推知德国的社会秩序混乱 国社会对武力的纵 容及崇拜 材料主要强调军国主义对法制的 O 十 破坏，而非君主专制的强化 概念解读！ 军国主义：军国主义是一种以军事扩张为国家核心目标的政治 体制，其本质是将国家资源、经济、教育及社会文化全面服务于 军事需求，通过对外侵略维护统治集团利益。其典型特征包 括：军事优先（军队掌控政权，军费占比畸高）；极端民族主义 (宣扬种族优越论，煽动战争狂热)：经济军事化（工业以军工为 主导，民生服从战争需要)：极端文化（教育灌输效忠思想，美化 侵略历史)。例如二战时的日本、德国，通过对外侵略转嫁国内 矛盾。 2.A十月革命结合所学知识可知，材料描述的是十月单命的 过程与影响，十月革命爆发于彼得格勒，彼得格勒是苏维埃政 权最初的定都地，①是彼得格勒，A项正确；②是莫斯科，B项 排除：③是喀I,C项排除；④是察里津，ID项排除。 3.D俄国民众对时局前景的担忧根据材料并结合所学知识可 知，漫画巾“新婴孩”象征1917年俄国即将面临的局势，“和平 天使”与“战神”代表两种不同的发展可能（和平或战争）。“看 看…宝宝会选什么”的视角，反映了俄国民众对国家未来是 走向和平还是陷人战争的关切，D项正确；资产阶级临时政府 是在二月革命(1917年3月)后才成立的，与材料时间不符， A项排除：两个政权并存局面是二月革命后形成的，1917年 1月还未出现这种情况B项排除：新生苏俄政权是在十月革命 (1917年11月)后建立的，1917年1月尚不存在新生苏俄政 权，C项排除。 一历史· ·月革命与国际秩序的演变 4.B意大利法西斯主义的经济控制根据材料并结合所学知识 可知，该协议规定工人和企业主的一切合同只能由两家联合会 及其所辖组织签订，通过这种方式，政府垄断了工人和企业代表 权，强制劳资双方仅能通过改府认可的组织谈判，强化了国家对 社会经济、工人和企业主群体的控制力，故B项正确：该协议的 目的并不是改善工人经济待遇，故A项错误；该协议剥夺了工人 自主组建工会的权利，意在加强国家对社会的控制，而非精进劳 资双方合作，故C项错误；协议重点在于确定两家联合会分别作 为唯一合法代表来签订合同，并没有突出保障工人组织工会的 权利，故D项错误。 5.D苏联工业化建设根据材料可知，1928年，苏联委托美国某 公司建造拖拉机工厂，并建立本土设计团队，直接体现了其通过 引进西方技术推进工业化建设的战略意图，D项正确；当时苏联 已经开始“一五”计划，大力发展社会主义工业化，且材料中技术 引进是为了建设国有工业体系，而非发展私营企业，A项排除： 材料体现的是购买技术和服务，而非吸引外资或贷款，“筹措资 金”在材料中无法体现，B项排除；当时苏联没有经济危机，且材 料也未体现美国援助，C项排除。 6.C法国绥靖主义倾向根据材料并结合所学知识可知，德法責 壮年男性人只数量此例不断扩大，意味着德国在兵源等军事人 力资源方面相对法国优势越米越大。这一状况会加刚法国补会 对战争的担忧和绥靖主义倾向，故C项正确。材料只呈现了德 法两国青壮年男性人口数量比例的变化，并没有直接表明法国 人口持续减少，故A项错误。这种人口比例变化更有可能促使 法国为维护国家安全而加刷军备竞赛，故B项错误。法国与苏 联结盟受到多种内素影响，并非巾德法人口数量比例变化直接 推动，故D项错误。 7.C苏联的社会主义建设成就根据材料“1940年2月，他带病 与团队将样车开到莫斯科参加测试，州克获批量产。他却因坚 持工作导致病情加币而去世”可知，T-31坦克设计师科什金为 了提升国家的科技水平，最终因分成疾病逝，这体现了科技人员 的奉献精神，C项正确：当时苏联实行计划经济体制，科什金 的研发与国家的管理体制无直接关联，A项排除：材料仅聚焦科 什金的个人贡献，没有涉及国家综合实力的对比，“苏联世界第 一的国力”的结论无从得出，B项排除；科什金的研发有利于苏 联反法西斯战争的胜利，但“改变了国际关系的整体走向”的说 法过于绝对，I)项排除。 8.D第二次世界大战根据材料“乌拉尔牛产的钢铁被制造成炸 弹，摧毁了前线的德军坦克”并结合所学知识可知，乌拉尔生产的 钢铁制成的炸弹投入苏联卫国战争巾，证明了苏联T业体系对苏 答27一 联卫国战争的支撑作用，说明工业化为争取卫国战争胜利创造了 条件，D项正确；材料强调的是苏联工业生产对前线的支持，没有 涉及苏联敌后民众的意志，A项排除：材料并非强调苏联为反法西 专题十三20世纪下 1.C二战后美国加强对经济的干预根据材料可知，20世纪 50年代初，美国面临复杂的形势，艾森豪威尔认为政府不能逃避 它应该承担的义务，要积极作为。结合所学知识可知，扩大社会 保险范围，是政府在社会福利方面承担责任、积极干预经济和社 会生活的具体体现，C项正确。自20世纪30年代经济大危机开 始很多国家就逐渐放弃金本位制度，而且材料强调的是政府要 承担义务，并非货币制度方面的调整，A项排除。“不断提高进 口商品关税”属于贸易保护主义的举措，而20世纪50年代初美 国主导构建自由贸易体系，不会采取这种背离历史潮流的做法， B项排除。缩减财政支出与政府“应该承担的义务”不符，D项 排除。 2.D二战后巴西人民维护国家主权的斗争根据材料并结合所 学知识可知，巴西民众通过舆论运动明确反对外国资本控制本 国石油资源，最终推动国家石油公司成立：这反映了发展中国家 维护本国资源和经济命脉自主权的重要性，D项正确：材料聚焦 于巴西国内捍卫国有资源的诉求，未涉及改变国际经济秩序的 相关信息，排除A项；成立国家石油公司仅体现关键资源行业的 国有化，而非确立公有制的主体地位，排除B项；国家石油公司 的成立虽推动了巴西的T业化，但巴西此举更多是为了维护国 家经济主权，并非基于产业结构失衡的主动整，排除C项。 3.A亚非万隆会议根据所学知识可知，不结盟运动侣导和平 不结盟，反对霸权主义.维护国家主权，这与在力隆精神的指 下，发展巾国家形成的反对西方巾心主义和集团对抗，强调自 主性与平等共治的“全球南方安全观”高度契合，故A项正确： 材料主旨是国际政治秩序和安全理念，与区域经济一体化无 关，故B项错误；国际旧秩序的瓦解是一个长期的过程，万隆会 议及“全球南方安全观”的提出是对当时美苏两极格局的挑战， 但不能此得“国际旧秩序的气解”的结论，故C项错误；世 界多极化格局至今仍未完全形成，故D项错误。 4.A美国的黑人民权运动根据材料并结合所学知识可知，《兔 子婚礼》作为一本讲述黑白免相恋故事、传递爱无肤色界限的价 值观的图书，却遭到南方阿拉巴马州“白人公民委员会”抗议并 被查禁，说明当时美国的部分州中仍然存在浓厚的种族歧视现 象.这违背了尊重人权的原则，A项正确；1862年.美国联邦政府 颁布《解放黑人奴隶宣言》，废除蚁隶制，B项排除；美国绘本《兔 子婚礼》虽然以动物为主角，但其核心寓意是反对种族歧视，与 动物保护主义思想没有直接关联，C项排除；美国绘本《兔子婚 一历史· 斯战争作出的牺牲，而是突出苏联的工业生产在第二次世界大战 中的贡献，B项排除；宣传画中仅体现了苏联生产的武器对战争前 线的支援，没有涉及苏德战场的形势变化，C项排除。 半叶世界的新变化 礼》讲述的是黑白兔相恋的故事，传递了爱无肤色界限的价值 观，说明在文学领域已经出现反对种族主义的思想，这是对当时 陈旧观念的突破，D项排除。 5.D美苏冷战根据材料并结合所学知识可知，冷战时期美国对 社会主义国家实行经济封锁，但加拿大坚持与中国达成贸易协 定，说明美国和加拿大在冷战格局下既有合作（同属西方阵营， 加拿大依赖美国石油供应)又有对抗（经济政策分歧），故D项正 确：加拿大坚持对华贸易体现其外交独立性，但“国际地位逐渐 上升”需结合二战后加拿大的长期发展情况判断，仅凭材料中单 一事件不足以证明，故A项错误；材料仅涉及美加两国在个别贸 易问题上的分歧，未体现北美区域经济集团化整体进程受阻，故 B项错误；粮食贸易是加拿大与中国之间的交易，美国仅试图干 预而非直接参与博弈，不能证明其成为中美博弈的工具，故C项 错误。 6.C非洲民族国家的构建根据材料可知，20世纪60年代后，非 洲新兴独立国家纷纷进行自主建筑的实践，将本土文化元素与 现代建筑相结合，这有利于强化民族国家认同，从而推动民族国 家的构建，C项正确：材料只涉及非洲新兴独立国家的月主建筑 实践，“推动了亚非民族的解放”“冲击了美苏两极格局”夸大了 其作用和影响，A,D两项排除；材料未涉及科技水平的相关信 息，且材料主旨是强调建筑实践的象征意义，B项排除。 7.D印度的文化认同和民族情感根据材料并结合所学知识可 知，印度民众对印度板球队击败英国队的狂热大祝，本质是通过 体育的胜利宣泄长期被英国殖民压抑的民族情绪，说明体育运 动承载了印度的民族情感，故D项正确；仅根据印度板球队在一 次比赛巾击败英国队，并不能得出印度整体体育运动水平超越 英国，故A项错误；材料仅描述了印度板球队击败英国队后民众 的庆祝场景，并未表明印度体育事业已经摆脱西方控制，故B项 错误；材料中印度板球胜利的狂欢反映的是反殖民情绪，与种姓 制度无直接联系，故C项错误。 8.B欧洲经济一体化 20世纪70年代，主要资木主义 提取材料关键信息： 国家出现不同程度的“滞胀”现 “1971年8月15日， 象，表现为经济增长停滞，通货 A 十 美国宣布中止美元 膨胀严重，材料仅提及法德两国 与黄金的兑换关系 就礼率波动达成共识，木涉及解 决当时经济危机的具休措施 答28