第19章 第2节 生物的有性生殖（第1课时）（讲解课件）-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级生物下册同步备课（苏教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦生物的有性生殖，涵盖绿色开花植物（花的类型、传粉、受精及果实种子形成）和昆虫（家蚕完全变态、蝗虫不完全变态）的生殖过程。以草莓开花结果导入，通过问题链和图示构建植物有性生殖脉络，对比昆虫发育类型形成知识支架。 其亮点在于融合生命观念与科学思维，通过比较家蚕与蝗虫发育差异强化进化与适应观，运用图示分析双受精过程培养建模能力。含观看视频、饲养家蚕跨学科实践等活动，结合桑蚕文化渗透态度责任。学生能提升探究实践能力，教师可借助丰富素材优化教学效果。

第19章 生物的生殖 第 2 节 生物的有性生殖（第1课时） 生命观念 运用图示和模型，分析绿色开花植物的双受精过程（传粉、花粉管萌发、受精、胚和种子形成）。通过比较有性生殖与无性生殖后代的差异，理解有性生殖产生的后代具有双亲遗传特性，更能适应环境变化。 科学思维 阐明有性生殖的概念：由亲代产生两性生殖细胞（精子和卵细胞），经结合形成受精卵，再发育为新个体。通过家蚕、蝗虫发育过程的比较，理解完全变态与不完全变态的差异。 素养目标 探究实践 感悟我国悠久的桑蚕文化，增强民族自豪感，认同生物学对社会发展的贡献。 态度责任 通过“饲养家蚕”跨学科实践活动，综合运用生物学、技术、历史等知识，观察并记录家蚕的生长发育与生殖过程。能够绘制绿色开花植物有性生殖过程示意图。 素养目标 草莓的开花结果过程 新课引入 复习旧知 花的主要结构示意图 花的主要结构示意图 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 花柄 花托 花萼 花冠 花药 花丝 柱头 花柱 子房壁 胚珠 雄蕊 雌蕊 子房 绿色开花植物生长发育到一定阶段就会开花、传粉。花是绿色开花植物进行有性生殖(sexual reproduction)的器官，花瓣等保护着花的重要结构——雄蕊和雌蕊。 绿色开花植物的有性生殖 新知探究 单性花：一朵花只有雄蕊或雌蕊(玉米) （1）大家在菜园里经常能看到南瓜藤上开满金灿灿的花，可为啥有的花能结出南瓜，有的花谢了就枯萎掉落了？ 阅读教材P61-63页,小组讨论并回答下列问题： 两性花：一朵花同时具有雄蕊和雌蕊 1、花的类型 绿色开花植物的有性生殖 新知探究 雄蕊的花药成熟后会散发出许多花粉（内部能发育形成精子）。雌蕊的子房里的胚珠中有卵细胞。 花药 思考：雄蕊花药里的花粉怎么落到雌蕊的柱头上？ 绿色开花植物的有性生殖 新知探究 自花传粉 异花传粉 豌豆、小麦、大豆、芝麻等 桃花、梨花、南瓜、黄瓜等 （2）试着推测两性花和单性花出属于下面的哪类？从而推导出传粉的定义。 自花传粉的植物一定是两性花 所有的单性花和部分两性花 花粉通过不同途径传送到雌蕊柱头 上的过程，叫作传粉。 2、传粉 绿色开花植物的有性生殖 新知探究 （3）同学们认真观察这几幅图片，试着说一说，这些生物靠什么方式传粉？ 传粉的途径： 昆虫、水的流动、风力的作用等 思考：植物开花时，什么样的环境对传粉有力？ 温度、湿度等环境条件适宜时，花粉能够通过风力等被传送到较远的 花朵上。因此，农业生产上，把握农时有利于传粉，提高结实率。 绿色开花植物的有性生殖 新知探究 当一株植物的花粉落到同株或异株同种植物雌蕊的柱头上，受到柱头黏液的刺激，可能会萌发出花粉管。花粉管伸长到达子房中的胚珠后，花粉管末端破裂，其中的精子释放出来，与胚珠中的卵细胞结合，形成受精卵。受精卵进一步发育为胚，胚珠发育成种子，种子在适宜环境条件下萌发成为新的植物体。 这种由亲代产生的两性生殖细胞(如精子和卵细胞)结合形成受精卵，进而发育为新个体的生殖方式称为有性生殖。 3、受精 （4）那么，花粉进入柱头后又发生了什么变化？？？ 绿色开花植物的有性生殖 新知探究 受精作用完成后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱一般都会逐渐凋落，只有雌蕊的子房发育成果实。 开花 传粉 受精 种子 结果 绿色开花植物的有性生殖 新知探究 家蚕的生殖发育过程 昆虫的有性生殖 新知探究 (1)在家蚕的生殖和发育过程中，经历了几个阶段？每个发育时期有哪些主要特征？ 家蚕一生经过受精卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，幼虫和成虫的形态结构、生活习性有明显差异，这种发育过程称为完全变态发育。 观看视频结合教材P63-64页,回答下列问题： (2)家蚕的幼虫和成虫在形态结构、生活习性上是否相同？ 受精卵 1、家蚕的生殖和发育 幼虫 蛹 成虫 昆虫的有性生殖 新知探究 想一想：还有哪些昆虫的发育过程与家蚕相似呢？ 蚊 蝇 蜜蜂 蝴蝶 昆虫的有性生殖 新知探究 2、蝗虫的生殖和发育 蝗虫的生殖和发育 昆虫的有性生殖 新知探究 1.蝗虫的一生经历了哪几个时期？蝗虫的幼虫与成虫在形态结构上是否相似？蝗虫属于何种发育方式？ 蝗虫的幼虫在形态结构和生活习性上与成虫相似，像这样的发育过程，称为不完全变态发育。 观看视频结合教材P63-64页,回答下列问题： 受精卵 若虫 成虫 昆虫的有性生殖 新知探究 2.你还知道哪些生物有与蝗虫相似的发育过程？ 螳螂 蟋蟀 蝉 蝼蛄 昆虫的有性生殖 新知探究 菜粉蝶：幼虫期，因幼虫仅取食植物叶片，活动范围小、抗药性弱，易集中消灭。 蝗虫：若虫期，因若虫翅未发育完全，不能飞行，活动范围有限，且尚未繁殖，可减少种群数量。 你认为什么时期是灭菜粉蝶、灭蝗的最佳时期？为什么？ 学以致用 绿色开花植物的有性生殖 新知探究 课堂小结 1.连翘既是一种常见的观赏植物，又具有重要的药用价值。连翘的花蕊有两种类型，其中，一种类型表现为雄蕊短，雌蕊长，且雌蕊先于雄蕊成熟，另一种类型表现为雄蕊长而雌蕊短，且雄蕊先于雌蕊成熟，由此推测连翘多为（ ） A.套袋传粉 B.人工授粉 C.自花传粉 D.异花传粉 D 随堂练习 2.右图为某花的结构示意图。下列有关叙述错误的是（ ） A.花的主要结构是雄蕊和雌蕊 B.图中所示的传粉方式(甲)为自花传粉 C.①中有花粉，③中有卵细胞 D.完成受精后，图中③将发育成果实 D 随堂练习 3.如图表示不同昆虫的变态发育过程，D表示受精卵，下列有关叙述中正确的是（ ） A.蟋蟀的发育过程可表示为D →A→B→C B.若表示蝼蛄的发育过程，则A → C 过程中有蜕皮现象 C.家蚕的发育过程中B会大量啃食桑叶 D.若表示菜粉蝶的发育过程，则C对农 作物的危害最大 D 随堂练习 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 Lavf57.62.100 Bilibili VXCode Swarm tailor v0.2.4 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $