专题11 说明文阅读（知识清单）2026年小升初语文复习讲练测（江苏专用）

【2026小升初专项复习】 专题11 说明文阅读（知识清点） 江苏版 专题解读 说明文阅读是江苏小升初语文必考现代文模块，常以课外浅显说明文考查，题型包括信息提取、说明对象及特征、说明方法、说明语言、段落作用、内容判断，分值占比10%—15%。 本专题紧扣部编版3—6年级教材，贴合江苏本地命题特点： 选文以事物说明文为主，内容贴近小学生生活，难度低、信息清晰； 高频考查江南风物、江苏特产、动植物、科技常识、生活科普等主题； 侧重信息筛选、方法判断、语言准确性，不考复杂逻辑与超纲术语； 题型固定、答题模板化强，是基础稳拿分板块。 目录导航 1.说明文基础常识（对象、特征、顺序、结构） 2.常考题型一：找准说明对象与特征 3.常考题型二：辨析说明方法及作用（江苏必考） 4.常考题型三：体会说明语言的准确性 5.常考题型四：段落/句子作用 6.常考题型五：信息提取与内容判断 7.江苏地域特色说明文考点 8.答题模板+规范格式 9.知识梳理表（江苏专用） 10.总结与复习建议 复习要点 一、说明文基础常识（必背） 1. 什么是说明文 以说明为主要表达方式，介绍事物、阐明事理的文章。 2. 说明文三要素 说明对象：文章介绍的人/事物/事理 说明特征：事物独有的特点、标志 说明方法：用来把事物说清楚的方法 3. 说明顺序（小学常考3种） 1.时间顺序：按时间先后（如植物生长、制作过程） 2.空间顺序：按方位（从上到下、从外到内、远近） 3.逻辑顺序：由浅入深、由主到次、由现象到本质 4. 文章结构 总分总（最常见） 总分 分总 二、常考题型一：找准说明对象与特征 1. 找说明对象 看题目：大多直接点明（如《苏州园林》《恐龙》） 看开头/结尾：中心句常出现说明对象 2. 找说明特征 抓中心句、总起句、总结句 抓关键词：第一、最、重要、特别、因此 答题模板 本文的说明对象是__________，它具有__________、__________、__________的特征。 三、常考题型二：说明方法及作用（江苏高频必考） 小学只考5种，必须背熟名称+标志+答题模板 说明方法 标志词 答题模板 举例子 比如、例如、譬如、如 举……例子，具体真实地说明……的特征，更有说服力 列数字 数词、年代、长度、重量 用具体数字，准确科学地说明……的特征 作比较 比、而、相对于、和……不同 把……和……比较，突出强调……的特征 打比方 像、仿佛、犹如、是（比喻） 把……比作……，生动形象地说明……特征，通俗易懂 分类别 一种是……另一种是、分为 把……分成几类，条理清晰地说明……特征 四、常考题型三：体会说明语言的准确性 核心考点：准确、严谨、科学 1. 加点词能否删去？（必考题型） 答题模板（4步走） 1.不能删 2.解释词语意思（表限制/估计/时间/范围） 3.说明原句意思：…… 4.删去后变成……，太绝对，与事实不符 5.该词体现说明文语言准确性、严密性 常见词语 表估计：大约、大概、可能、左右 表范围：大多、一般、主要、几乎 表程度：最、很、更、非常 表时间：至今、目前、迄今为止 2. 词语指代内容 方法：往前找，就近找，抄原句 模板：指__________（原文句子） 五、常考题型四：段落/句子作用 1. 开头段作用 引出说明对象__________ 吸引读者阅读兴趣 概括下文内容 2. 中间段作用 承上启下（过渡） 具体说明……特征 使条理更清晰 3. 结尾段作用 总结全文，强调……特征 发出呼吁/展望未来 六、常考题型五：信息提取与内容判断 1. 信息提取 圈题干关键词 回原文定位 摘抄原句，不添字、不改字 2. 选择题判断（江苏常考） 错误选项常见类型： 偷换概念 以偏概全 绝对化（一定、都、全部、永远） 无中生有（原文没提） 七、江苏地域特色说明文考点 江苏小升初特别喜欢考本地事物，必须重点准备： 1.江苏风物 苏州园林、南京夫子庙、扬州瘦西湖、周庄古镇、太湖、中山陵 2.江苏特产 阳澄湖大闸蟹、南京盐水鸭、苏州丝绸、宜兴紫砂、扬州漆器 3.江南特色 水乡建筑、江南气候、传统工艺、植物（桂花、荷花、垂柳） 江苏高频设问 本文介绍了__________（江苏事物）的哪些特点？ 文中画线句用了什么说明方法，有什么作用？ 结合江南/江苏特点，说说……的优势。 八、答题模板+规范格式（直接套用） 1.说明对象+特征 本文说明对象是__________，主要特征有：①__________ ②__________ ③__________。 2.说明方法作用 运用__________的说明方法，具体/准确/生动/突出地说明了__________的特征。 3.词语能否删去 不能删。“__________”表__________，说明__________；删去后意思变成__________，与事实不符，体现语言准确性。 4.信息概括 从文中可知：①__________ ②__________ ③__________。 知识梳理表 ✅ 表1｜核心考点·能力层级（江苏专用） 考查板块 基础层（识记·提取） 发展层（理解·分析） 江苏命题高频落点 说明对象 找准对象、找中心句 概括多方面特征 江南建筑、江苏特产、动植物 说明方法 判断5种常见方法 分析表达作用 列数字、举例子、作比较、打比方 说明语言 找限制性词语 分析准确性、能否删去 大约、主要、一般、几乎 信息提取 找原文原句 判断对错、排除错误 生活科普、江苏地域说明文 段落作用 识别开头/中间/结尾 分析结构与内容作用 引出对象、总结特征 ✅ 表2｜江苏特色·避坑指南 易错类型 具体表现 避坑方法 真题示例 方法混淆 打比方/举例子分不清 看标志词：像=打比方，比如=举例子 判断苏州园林句子的说明方法 作用漏写 只写方法不写特征 必须写“说明了……的特征” 列数字的表达作用 语言题漏步 不写“体现准确性” 按4步模板答完整 “大约”能否删去 地域常识错 江苏景点/特产写错 熟记江苏代表性事物 介绍苏州园林/宜兴紫砂特征 1.先圈关键词：说明对象、特征、说明方法、数字、比喻词。总结与建议 2.方法必背全：5种说明方法+作用模板，江苏必考。 3.语言题踩点：准确性、严密性必须写，不丢分。 4.答案在原文：尽量用原文句子作答，不自己编造。 5.练江苏真题：重点做江南风物、家乡特产、传统工艺类说明文。 名师点题 （2024·江苏泰州·小升初真题）队员们就“长江上的桥”这个主题展开了研究。下面是一位同学整理的有关南京长江大桥的资料。请你仔细研读，分析其表达方式，并将部分段落补充完整。 一座载入史册的“争气桥” ①南京长江大桥位于南京鼓楼区和浦口区之间，连接津浦铁路和沪宁铁路干线，是国家南北交通要津和命脉，是长江上第一座中国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁。 ②大桥建设8年，倾注了大量的人力、物力和财力。1960年1月开工后不久，中国面临三年困难时期，大桥修建工程虽然继续进行，但被要求一律精简，经费被压缩到每年不超过3000万元，只够维持日常开销。为了使大桥修建正常进行，周恩来总理批准大桥作为特例，继续招工修建。地方政府响应号召尽全力保证物资的供应，施工得以继续进行。 ③1964年9月，大桥工程遭遇了建设中的最大危机。在秋汛洪水的冲击下，两个桥墩悬浮沉井的锚绳先后崩断。面积接近篮球场、足有7层楼高、自重6000多吨的沉井，在激流中摇来晃去，最大幅度达到60米！一旦主锚崩断，沉井倾覆，大桥桥址随时可能报废。全国紧急救援长江！粗缆绳、锚链等物资，从各地飞速运来。武汉长航两艘2000马力的拖轮闻讯后连夜起航，冲破艰险赶到南京，奋力抢修近两个月，终于使大桥转危为安。 ④与此同时，由于中苏关系恶化，原来从苏联订购的建桥钢材遭遇断供的处境。国家立即决定进行技术突破，最终顺利生产出符合桥梁建设的新型钢材，实现了自给自足。 ⑤1968年，大桥竣工。建成通车时，南京城万人空巷，数万人涌向桥头庆祝，人们欢呼雀跃，热泪长流。典礼后，人群挤掉的鞋子就装了两卡车。 ⑥时至今日，南京长江大桥仍被看作“自力更生的典范”和“社会主义建设的伟大成就”，并被称之为“争气桥”！大桥承载的不仅是一座城市的记忆，还是 　 　。它不仅站在水里，还 　 　；它不仅跨越了江河，还 　 　。 1．南京长江大桥被称为“争气桥”，是因为 _______。 2．仔细阅读②﹣④自然段，概括大桥修建过程中遇到的三个难题：①_______；②______；③_____。 3．第③自然段划线的句子运用了 ____、________的说明方法，好处是 _________。 4．将第⑥自然段补充完整，使语句通顺流畅。__________ 答案：1．南京长江大桥仍被看作“自力更生的典范”和“社会主义建设的伟大成就”； 2． 经费紧张 洪水冲击 中苏关系恶化 3． 作比较 列数字 具体准确突出地说明了秋汛洪水的冲击对大桥的巨大影响 4．城市发展的象征      站在悠远的历史长河中      跨越了时空 解析：1．本题考查文章内容理解。 结合第6段内容“时至今日，南京长江大桥仍被看作‘自力更生的典范’和‘社会主义建设的伟大成就’，并被称之为‘争气桥’！”可知，南京长江大桥被称为“争气桥”，是因为它被看作“自力更生的典范”和“社会主义建设的伟大成就”。 2．本题考查文章内容理解。 结合第2段内容“1960年1月开工后不久，中国面临三年困难时期，大桥修建工程虽然继续进行，但被要求一律精简，经费被压缩到每年不超过3000万元，只够维持日常开销。”可知，大桥修建第一个难题是经费紧张。 结合第3段内容“1964年9月，大桥工程遭遇了建设中的最大危机。在秋汛洪水的冲击下，两个桥墩悬浮沉井的锚绳先后崩断。”可知，大桥修建第二个难题是洪水冲击，桥墩悬浮沉井的锚绳先后崩断。 结合第4段内容“与此同时，由于中苏关系恶化，原来从苏联订购的建桥钢材遭遇断供的处境。”可知，大桥修建第三个难题是中苏关系恶化，原来从苏联订购的建桥钢材遭遇断。 3．本题考查文章内容理解。 结合第3段内容“面积接近篮球场、足有7层楼高、自重6000多吨的沉井，在激流中摇来晃去，最大幅度达到60米！”可知，“7层楼高、自重6000多吨，60米”是列数字的说明方法。“面积接近篮球场”是作比较的说明方法。运用列数字与作比较的方法能更准确地说明洪水冲击力大，对桥的影响很大。 4．本题考查文章内容理解。 结合第6段内容“时至今日，南京长江大桥仍被看作‘自力更生的典范’和‘社会主义建设的伟大成就’，并被称之为‘争气桥’！”所以需要补写大桥的象征意义。如：大桥承载的不仅是一座城市的记忆，还是一个民族的记忆。它不仅站在水里，还站在我们的心里；它不仅跨越了江河，还跨越了时空。 5．（2024·江苏泰州·小升初真题）阅读。 这些羊会“轻功” 专业特工都接受过一系列的技能训练。一名训练有素的优秀特工，拥有令人震惊的行动力，楼宇攀爬、高墙跳跃都不在话下，可以宛如武侠电影中的侠客那般飞檐走壁。你知道吗？大自然中也有会“轻功”的高手，在悬崖峭壁上行动如履平地。 乍一看，这些“轻功”高手都是羊。但它们其实是不同的羊，生活在不同的地方，有着各自的生活习惯。你认为，它们之中最厉害的是谁呢？ 岩羊 岩羊的“轻功”出色，悬崖峭壁上只要有些许凹凸不平它们就能跳上去，看起来惊险十足。它们的跳跃能力极强，横向一跃，可以跳两三米远。要是从高处向下跳，即使有十多米高，它们也能稳稳落地，不会摔伤。 岩羊小档案岩羊生活在我国青藏高原、四川西部、云南北部、内蒙古西部等地，以及与我国毗邻的尼泊尔、克什米尔地区。岩羊体长120﹣140厘米，尾巴大约长15厘米，肩高70﹣90厘米，体重60﹣75千克。它们的食物，以青草和各种灌木枝叶为主，冬季没有青草，也可以吃枯草、舔冰雪。它们的主要天敌是雪豹、豺、狼，以及秃鹫和金雕等大型猛禽。 西伯利亚北山羊 这种山羊生活在海拔3500﹣6000米的高原山腰地带，即使到了冬天，也不会去低处生活。它们同样善于攀登和跳跃，它们的脚趾就像钳子一样，能牢牢抓住地面。 北山羊小档案西伯利亚北山羊，主要生活在西伯利亚地区，它们体长105﹣150厘米，尾长12﹣15厘米，肩高100厘米左右，体重普遍在40﹣60千克，最重的可达120千克。它们的主要天敌是凶猛的食肉动物，比如猞州、狼、豺和雪豹等。 雪羊 雪羊在清晨和傍晚最为活跃，它们可不怕陡峭的悬崖，很擅长在悬崖峭壁间攀爬、跳跃，只要有落脚点，就可以轻松上下。它们的食物包括草、蕨类、苔藓、地衣、树枝和树叶等。 雪羊小档案ㅤㅤ雪羊生活在北美洲西北部的落基山脉中，它们体长130﹣160厘米，尾长15﹣20厘米，肩高90﹣120厘米，体重45﹣90千克。它们的主要天敌是美洲狮、狼和棕熊。 为啥练“轻功”？这些羊为什么对悬崖峭壁如此钟爱，它们是像人类特工一样，在执行族群的“特殊任务”吗？ 上山原因一：吃盐 为了摄取维持身体机能所需的钠，必须吃盐。然而，盐在平地上不好找，岩石上倒是有不少。为了吃到盐，勇敢的羊儿们铤而走险，久而久之便拥有了这惊人的“轻功”。而且由于岩壁上鲜有别的动物造访，也生长着一些植物，羊在补充盐分的同时，还能吃到食物。 上山原因二：躲避 在遍布天敌的平地上，羊儿们的生存能力并不算强，它们为了躲避猛兽的追捕，不得已往高处奔逃，慢慢练出了“轻功”绝技。 凭啥能上山？羊儿们的体形不算小，为什么会拥有飞檐走壁的本事呢？它们进化至今的羊蹄功不可没。 ①羊的脚趾间距很宽，而且可以灵活地分开，适合插进岩壁缝隙。 ②羊蹄的外缘突起且坚硬，可以很好地受力。 ③蹄子中间是较软的垫子，可以在羊着陆时，起到缓冲的作用并增加摩擦力。 ④羊儿们有很发达的悬蹄（主蹄后面的小蹄），可以帮助它们在峭壁上静止，起到刹车的作用。 此外，优秀的平衡能力也是它们能够攀上高山的重要原因。 其实，如果人类可以排除心理上的恐惧，或许能有更优秀的攀登能力，只不过人类并没有非要登上峭壁的需求，便将这一技能放弃了。而体能惊人的特工们，或许不会输给会“轻功”的羊儿们哦！ ——摘自《科技新时代》 (1)“轻功”在文中指 _________________。 (2)阅读岩羊、北山羊、雪羊小档案，下列说法正确的是 　 　 A．它们有共同的主要天敌：狼和雪豹。 B．它们生活的地方都属于山区。 C．它们体重最少也有45千克，说明它们会“轻功”并不是因为身轻如燕。 D．如果要在它们中间挑选“大块头”，岩羊胜出的概率会大一些。 (3)根据材料内容，羊儿们拥有飞檐走壁的本事，主要原因有 _______和 _______。 (4)综合材料内容，下列说法正确的是 　 　 A．如果人类可以排除心理上的恐惧，攀登能力不会输给会“轻功”的羊儿们。 B．因为有出色的“轻功”，岩羊可以在悬崖峭壁上任何地方活动。 C．羊儿们上山不是为了执行族群的“特殊任务”，而是为了生存。 D．雪羊只有在清晨和傍晚才会出来活动。 答案：(1)在悬崖峭壁上行动如履平地 (2)B (3) 吃盐 躲避 (4)C 解析：小题1：本题考查文章内容分析。 结合“大自然中也有会‘轻功’的高手，在悬崖峭壁上行动如履平地”分析，“轻功”指在悬崖峭壁上行动如履平地。 小题2：本题考查文章内容理解分析。 A.结合“雪羊小档案：它们的主要天敌是美洲狮、狼和棕熊”分析，可知选项错误； C.结合“北山羊小档案：体重普遍在40﹣60千克”分析，可知选项错误； D.结合“北山羊小档案：体重普遍在40﹣60千克，最重的可达120千克”分析，可知选项错误。 故选B。 小题3：本题考查文章内容概括。 结合“上山原因一：吃盐”“上山原因二：躲避”分析，羊儿们拥有飞檐走壁的本事，主要原因有吃盐和躲避。 小题4：本题考查文章内容理解分析。 A.结合“其实，如果人类可以排除心理上的恐惧，或许能有更优秀的攀登能力”分析，选项过于绝对； B.结合“岩羊的‘轻功’出色，悬崖峭壁上只要有些许凹凸不平它们就能跳上去，看起来惊险十足”分析，可知选项错误； D.结合“雪羊在清晨和傍晚最为活跃”分析，可知选项错误。 故选：C 6．（2020·江苏盐城·小升初真题）气候变暖产生的“虫虫危机” ①《蚁人》《蜘蛛侠》《大黄蜂》……各类以虫类为主题的科幻大片层出不穷。然而，幻想很丰满，现实很骨感蚂蚁不会任人指挥，却可能成为令人头疼的入侵物种（比如火蚁）；被蜘蛛咬一口，也不能获得飞檐走壁的超能力，却可能带来中毒的风险。 ②虽然已有海量研究表明全球气候变暖将给人类带来更多的传染病威胁，但最近的两项新研究无疑又给这样的现实以重磅一击：结果显示，气候变暖极有可能增加虫类传播流行病的可能，甚至会产生新型虫类，衍生新的疾病。 ③不知你是否听过令人闻风丧胆的“床虫大军”？蜱虫（床虱）就是其中之一。可千万别被名字误解，其实这种小虫的主要栖息地是草地和森林。蜱虫个头虽小但却威力无穷。由蜱虫传播病菌产生的莱姆病将导致心脏病、关节炎和神经系统损伤。即使获得妥善治疗。这些病症也会在患病后六个月内反复造访患者，使这些莱姆病患者痛苦不堪。新的研究表明，蜱虫的肆虐与气候变化脱不了干系。 ④事实上，过往的研究者已经意识到气候变暖会导致更多的莱姆病。美国环保局甚至将莱姆病视为环境变化的风向标。而这项新研究则更加直观地显示出莱姆病与气温之间的联系。简单而言，平均气温越高，蜱虫越活跃，患者也就越多。 ⑤随着全球气候变暖，莱姆病高发区内的患病率可能会继续上升。研究人员计算，即使控制温室气体排放量，到21世纪中叶，莱姆病患病率仍然将会增加21%。人类，正处在危机四伏之中。 ⑥在第二项研究中，一个国际研究小组汇集了分类数据、化石证据和DNA序列，以追踪过去1.95亿年间新型蚊子出现的速度。随后，科学家分析了物种形成率的变化与全球温度和大气二氧化碳浓度随时间变化的适配情况。研究小组发现：历史上大气中的二氧化碳含量较高时，新的蚊子种类形成得更快。在较为温暖的时期，物种形成率也更高。 ⑦研究人员表示，历史上蚊子的物种生成模式预示着：现在大气的高二氧化碳浓度和持续变暖的气温“将以同样的方式促进新型蚊子的诞生”。在全球范围内，每年有100万人死于蚊子传播的疾病。研究人员已经发现，随着气候变化，蚊子多样化可能会增加，并可能导致某些地区已经根除的疾病“死灰复燃”。 ⑧现有的研究结果揭示着一个令人担忧的未来：新型蚁虫携带未知的病毒纷沓而至，令我们难以招架。人类即将面临来自“虫虫危机”的全新考验。 (1)下列说法不符合本文内容的项是　 　。 A．蜱虫（床虱）的主要栖息地是草地、森林。 B．目前，莱姆病患病率增加了21%。 C．大气中二氧化碳含量较高时，新的蚊子种类形成更快。 D．新型蚊虫携带着未知的病毒，威胁着人类。 (2)第⑦自然段中画“ ”句子中引号的作用是　 　。 A．表示引用 B．表示特殊含义 C．表示特定称谓 D．表示着重论述的对象 (3)文章讲述了最近两项新研究，说明了人类处于“虫虫危机”之中，这两项新研究是　 　。 A．蜱虫会传播菜姆病，带给人们极大的威胁，蚊子传播的疾病每年夺去100万人。 B．随着温度的上升蜱虫会带来更多的莱姆病，而莱姆病不易治愈，使病人痛苦不堪。 C．气候变暖会有增加虫类传播流行病的可能，气候变暖会产生新型虫类衍生出新的疾病。 D．气候变暖使得某些疾病“死灰复燃”，新蚊虫公携带病毒让人产生新的疾病。 (4)根据本文的内容，带来“虫虫危机”的主要原因是　 　。 A．全球气候变暖 B．虫类携带大量病毒 C．人类户外活动增加 D．虫类在不断变异 (5)文章开头用科幻大片引入，下列关于这样写的好处，表述不正确的一项是　 　 A．用科幻大片引入，能激发读者的阅读兴趣。 B．科幻大片中的主人公都是虫类，自然就引出了与虫类有关的话题。 C．科幻大片中的主人公是有超能力的正义的虫类，与下文中虫类给人类带来危机形成对比。 D．科幻大片中涉及的几种虫类将在下文中展开叙述。 (6)第⑦自然段中画“ ”的句子中有两个“可能”，能否去掉，为什么？ _____ 答案：(1)B (2)B (3)CD (4)A (5)D (6)不能去掉。句子中的“可能”一词，表示猜测，去掉后就成了确定的语气，与事实不符。体现了说明语言的准确性与严密性。 详解：（1）本题考查了内容理解。 B．不符合，从第⑤自然段句子“到21世纪中叶，莱姆病患病率仍然将会增加21%。”可知21世纪中叶，莱姆病患病率仍然将会增加21%。 故选B。 （2）本题考查了引号的作用。 结合内容理解，引号的作用常见的有：表示引用的部分、表示特定称谓、表示特殊含义，需要强调、表示否定和讽刺等。这里的“死灰复燃”是指某些地区已经根除的疾病再发生。引号的作用是表示特殊含义。 故选B。 （3）本题考查了内容理解。 联系上下文理解，从第②自然段句子“气候变暖极有可能增加虫类传播流行病的可能，甚至会产生新型虫类，衍生新的疾病。”从第⑦自然段句子“研究人员已经发现，随着气候变化，蚊子多样化可能会增加，并可能导致某些地区已经根除的疾病“死灰复燃”。”可知这两项新研究是：气候变暖会有增加虫类传播流行病的可能，气候变暖会产生新型虫类衍生出新的疾病。气候变暖使得某些疾病“死灰复燃”，新蚊虫公携带病毒让人产生新的疾病。 故选CD。 （4）本题考查了内容理解。 联系上下文理解，从第⑧自然段句子“新型蚁虫携带未知的病毒纷沓而至，令我们难以招架。人类即将面临来自“虫虫危机”的全新考验。”可知带来“虫虫危机”的主要原因是全球气候变暖。故选A。 （5）本题考查了对引用内容的理解。 D．科幻大片中涉及的几种虫类没有在下文中展开叙述，说法错误。 故选D。 （6）本题考查了说明文语言的特点。 解答此题先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，以及删去后句子的意思，最后强调这个词体现了说明文语言的准确性与严密性。句子中的“可能”一词，表示猜测，去掉后就成了确定的语气，与事实不符。体现了说明语言的准确性与严密性。因此不能去掉。 （2022·江苏宿迁·小升初真题）“奋斗者”号载人潜水器 2020年11月10日，中国首艘万米级载人潜水器“奋斗者”号成功在西太平洋马里亚纳海沟坐底科考。马里亚纳海沟水压高、温度低、含氧量低、完全黑暗，科学考察难度大，被称为“挑战者深渊”。那么，在深达万米海底的巨大水压下，“奋斗者”号是如何保证“滴水不漏”，保证舱内相机正常工作的呢？ “奋斗者”号的钛合金舱球壳直径长达2米，是目前世界上最大的舱球壳，采用整体冲压加电子束焊接的技术自主制造，标志着我国钛合金材料技术和焊接加工技术已经达到了国际领先水平。 即使做到这一点，还没有完全解决问题，因为研究人员在对耐压舱进行研究测试时，发现舱内玻璃窗要顶不住了。当压力罐内压力达到100兆帕时，耐压仓前的玻璃窗会突然破裂，这种高硼硅玻璃的硬度根本无法承受万米水压。 经过反复测试，研究人员发现宝石蓝玻璃是人工制造的蓝宝石，纯度极高，无色透明，耐压性也非常强，是潜水器玻璃窗的最佳选择。适合万米深海探测的蓝宝石玻璃窗诞生了。 可是，在漆黑一片的海底。“奋斗者”号如何做到精准定位的呢？首先，“奋斗者”号会利用水声通信技术，在深海之下通过向水面发送声波来向母船“喊话”收发信息，指导智能相机进行拍照、录像。其次，一套“惯性导航装置”可以实时研判“奋斗者”号的行动轨迹，让它能清楚的感应自身的位置、速度、姿态和方向，即便只有一枚硬币厚度的偏移，也可以被检测到。 锦上添花的是，“奋斗者”号还携带了一套灯光系统。通常在水下200米以下，太阳光的照度不足水面照度的0．01%，1000米以下的深海更是一片漆黑，想要看清海底的种种情况必须打光。这套灯光系统的每一台照明灯都有独立的编号和控制系统，可以满足不同的水下照明需求。 解决了玻璃窗和灯光系统，“奋斗者”号舱内的相机便能自如地拍下海洋最深处的情景，甚至通过无线电系统实现了实况直播——原来海底并非一片平坦，而是有火山、河流，甚至瀑布的。海底还有花园、喷泉，也能下起“海雪”，自然景观比陆地毫不逊色。 “奋斗者”号正载着中国人民的殷切期盼，于黑暗的深海中寻找属于我们自己的光明前程。 7．下面说法符合文意的一项是（　　） A．马里亚纳海沟水压低、温度高、含氧量低、完全黑暗，科学考察难度大。 B．蓝宝石玻璃是人工制造的蓝宝石，纯度极高，无色透明，耐压性非常强。 C．“奋斗者”号携带的灯光系统中，有的照明灯有独立的编号和控制系统。 D．海底有瀑布、花园、喷泉，也能下起“海雪”，但自然景观比陆地逊色。 8．第六自然段中，画线句子运用的说明方法有____和______，这样表达的好处是：______ 9．阅读目的的不同，关注的内容也不同。如果想了解“奋斗者”号怎样精准定位，应重点阅读第____自然段。阅读这一自然段，通过提取关键信息的方法，知道“奋斗者”号精准定位是靠________和_____。 10．“奋斗者”号于黑暗的深海中寻找属于我们自己的光明前程。请你联系全文并结合实际，谈一谈我们的光明前程会是什么样的？_________ 答案：7．B 8． 列数字 作比较 具体准确地突出到了海水下一定程度是非常黑暗的，说明“奋斗者”号携带灯火系统很重要。 9． 五 水声通信技术 惯性导航装置 10．“奋斗者”号体现了国家的强大，科技的进步，少年强则国强，我们在学习中要努力提升自我，掌握本领，将来把祖国建设得更加美好。 解析：7．本题考查从文中提取信息的能力。 A．原文“马里亚纳海沟水压高、温度低、含氧量低、完全黑暗，科学考察难度大，被称为‘挑战者深渊’。” 马里亚纳海沟水压低、温度高、含氧量低、完全黑暗，科学考察难度大。错误。 B．原文“宝石蓝玻璃是人工制造的蓝宝石，纯度极高，无色透明，耐压性也非常强，是潜水器玻璃窗的最佳选择。” 蓝宝石玻璃是人工制造的蓝宝石，纯度极高，无色透明，耐压性非常强。正确。 C．原文：“奋斗者”号还携带了一套灯光系统。通常在水下200米以下，太阳光的照度不足水面照度的0.01%，1000米以下的深海更是一片漆黑，想要看清海底的种种情况必须打光。这套灯光系统的每一台照明灯都有独立的编号和控制系统，可以满足不同的水下照明需求。 “奋斗者”号携带的灯光系统中，有的照明灯有独立的编号和控制系统。错误。 D．原文：原来海底并非一片平坦，而是有火山、河流，甚至瀑布的。海底还有花园、喷泉，也能下起“海雪”，自然景观比陆地毫不逊色。 海底有瀑布、花园、喷泉，也能下起“海雪”，但自然景观比陆地逊色。错误。 8．本题考查对说明方法的辨析、作用。 原文：“通常在水下200米以下，太阳光的照度不足水面照度的0.01%，1000米以下的深海更是一片漆黑，想要看清海底的种种情况必须打光。” “200米以下，0.01%”“1000米以下”可以知道运用了列数字的说明方法。 “水下200米以下”“1000米以下的深海”与“水面照度”作比较。 具体准确地突出了海水下一定程度是非常黑暗的，说明“奋斗者”号携带灯光系统很重要。 9．本题考查阅读的策略和方法。 原文第五自然段：“可是，在漆黑一片的海底。‘奋斗者’号如何做到精准定位的呢？” 可以知道第五自然段是在讲“奋斗者”号怎样精准定位。 原文：“‘奋斗者’号会利用水声通信技术”“一套‘惯性导航装置’可以实时研判‘奋斗者’号的行动轨迹”可以知道“奋斗者”号精准定位是靠水声通信技术和惯性导航装置。 10．本题考查开放性题型。 “奋斗者”体现了国家力量的强大，科技的进步，让我们的生活更美好。 （2021·江苏徐州·小升初真题）阅读短文，回答问题。 《骑鹅旅行记》简要介绍 ①《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛夫的著作。这部作品于1909年获得诺贝尔文学奖，是至今为止唯一一部获得该奖项的童话作品，被誉为“过去、现在和将来，大人小孩都喜爱的永恒经典”。 ②故事主人公名叫尼尔斯，他生活在瑞典南部的一座农庄里，是一个不爱读书、调皮捣蛋、爱恶作剧的14岁男孩。（A）有一天，他因为捉弄一个小精灵，被魔法变成了拇指般大的小人儿。他惊慌失措地跑到院子里，正好有一群大雁经过，家里的大雄鹅莫顿意外地带着尼尔斯飞上了天空，一起开始漫长的旅行。（B）起初，雁群并不欢迎尼尔斯，但尼尔斯从狐狸口中救下一只大雁，自己却被困住了，领头雁阿卡大受感动，又去救他，他们成了好朋友。（C）旅行途中，尼尔斯跟着大雁们领略了瑞典各地的自然风光，听了古老而动人的传说，增长了见闻，也历经了磨难。一路上，尼尔斯做了许多好事。比如帮助小灰雁治伤，帮助山羊赶走狐狸，帮助老鹰逃出牢笼，帮大学生找回丢失的手稿，帮忙安顿去世的老妇人，甚至帮助了一直与他们为敌的狐狸斯密尔。 为了保护雄鹅莫顿的生命，尼尔斯竟然放弃了自己变回人的机会……尼尔斯在慢慢发生变化，变成了一个富有爱心、智慧勇敢、信守承诺、拥有正义感和责任感的男子汉。（D）当他跟随大雁回到日思夜想的家乡，在奋不顾身解救雄鹅莫顿一家的时候，他变回了原来的模样，和爸爸妈妈幸福团聚。 ③作者塞尔码·拉格洛夫用灵动的文字讲述了一个奇幻美妙的童话故事，塑造了许多个性鲜明的人物形象，同时描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽画卷。她将幻想和现实交织在一起，让作品蕴含了“特有的高贵的理想主义、丰饶的想象力、平易而优美的风格”。 11．根据短文信息和阅读整本书的经验，判断下面说法是否正确。 （1）《骑鹅旅行记》是至今为止唯一一部获得诺贝尔文学奖的作品。( ) （2）狐狸斯密尔一直是大家的敌人，但后来尼尔斯也帮助了他，说明尼尔斯信守承诺。( ) （3）作者在书中还描绘了瑞典的地理风貌、风土人情、民间传说等。( ) 12．根据第②自然段的内容，把尼尔斯的经历用小标题的方式列出来（每个标题不超过十个字）。 A( )——B( )——C( )——D( ) 13．小龙同学在读书分享会上说:“旅行途中，尼尔斯在帮助别人的同时不断成长，比如……”请你借助上文划线部分的信息，帮他接着做介绍。友情提示：（1）能用上至少两个事例。（2）写成一段连贯、完整的话（不少于60字）。 ____________________ 答案：11． × × √ 12． 变成小人被雄鹅带上天 与领头雁成为朋友 经历旅行 回到家乡 13．途中尼尔斯发挥人的聪明机智和狡猾的狐狸做斗争，不畏艰险和困难智取乌鸦山的盗贼。尼尔斯和野鹅群一起主持正义，扶危济困，在去往拉普兰的路上，结交了很多好朋友。正是这些经历使尼尔斯从一个顽皮捣蛋的孩子变成一名有具有正义感、真诚、智慧、勇敢、善良的小英雄。尼尔斯最终变成善良懂事的小男孩，他变回原形，回到家生活在父母身边，从此也变成一名热爱学习的好学生。 　 分析：11．本题考查名著内容的理解。 （1）本题叙述错误。《尼尔斯骑鹅旅行记》是世界文学史上第一部，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。不是至今为止唯一一部获得诺贝尔文学奖的作品。 （2）本题叙述错误。狐狸斯密尔三番五次想要报复尼尔斯，但是当他落难的时候，尼尔斯却救了他，这表现了尼尔斯宽容大度，以德报怨。并没有说明尼尔斯信守承诺。 （3）本题叙述正确。在该书中，作者用新颖、灵活的手法，幽默而生动的笔调为孩子们描绘了瑞典一幅幅气象万千的美丽图画，并通过引人入胜的故事情节，对瑞典的地理和地貌、动物、植物、文化古迹、内地居民和偏僻少数民族地区的人民的生活和风俗习惯，进行了真实的记录，融文艺性、知识性、科学性于一体。作者为了写好这部作品，历时几年访遍瑞典大江南北，认真搜集境内各种动、植物的详细资料，细心观察飞鸟走禽的生活习性和规律，并且在收集资料的途中也不忘对当地风俗、民间传说等故事的搜集，这样就极大的丰富了作品的真实性。 12．本题考查将文章主要内容概括成小标题。 首先应该看每一段主要写的是什么，再看写每个内容的篇幅，通过比较找到主要内容。对于内容重点则要根据每个重点段内容具体概括。 A：主要写了尼尔斯因为捉弄一个小精灵，被变成小人儿，被家里的雄鹅带着飞上了天空，一起开始漫长的旅行。可概括小标题为“变成小人被雄鹅带上天”。 B：主要写了尼尔斯开始不受雁群的欢迎，在救下一只大雁后，与领头雁阿卡成为了好朋友。可概括小标题为“与领头雁成为朋友”。 C：主要写了尼尔斯跟着大雁们旅行的过程，它们领略了瑞典各地的自然风光，听了古老而动人的传说，增长了见闻，也历经了磨难。一路上，尼尔斯做了许多好事，自己也在慢慢发生变化，变成了一个富有爱心、智慧勇敢、信守承诺、拥有正义感和责任感的男子汉。可概括小标题为“经历旅行”。 D：主要写了故事的结局，尼尔斯回到家乡，解救了雄鹅莫顿一家，他变回了原来的模样，和爸爸妈妈幸福团聚。可概括小标题为“回到家乡”。 13．本题考查语言表达的能力。 《尼尔斯骑鹅旅行记》讲一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯，因为一次捉弄小妖精，而被小妖精用魔法变成了一个跟拇指差不多大的小人。他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大雁出发作长途旅行。通过这次奇异的旅行，尼尔斯增长了很多见识，结识了许多朋友，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人。他在种种困难和危险中受到了锻炼，最后尼尔斯回到了家中，恢复原形，变成了一个好孩子。本题将尼尔斯在旅行途中经历的事情简单的介绍出来，将尼尔斯的成长变化写出来，语言通顺，表述合理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $