福建漳州市长泰区2025-2026学年第一学期阶段评估七年级历史试卷

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2026-04-17
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 漳州市
地区(区县) 长泰区
文件格式 ZIP
文件大小 3.28 MB
发布时间 2026-04-17
更新时间 2026-04-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-17
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

长泰区2025-2026学年第一学期期中质量检测 七年级历史试卷 一、选择题(本大题共28个小题,每小题2分,共56分。每小题所列的四个 选项中,只有一项符合题意。 1.北京人作为世界重要原始人类,考古发现能直接证明其“会用火烧烤食物、 御寒、照明、驱兽"的关键证据是() A.影视作品《疯狂原始人》里的用火情节 B.北京人头盖骨化石及体质特征研究 C.周口店遗址中出土的灰烬、烧石和烧骨 D.历史学者撰写的用火推测论述文章 北京 2.图1是《中国主要古人类遗址分布图》。从图中 可获取的信息是() A.古人类过着群居生活 盖西人址 和县人址 B.古人类已能制作和使用工具 长人过 C.古人类遗址分布广泛 ©元谋人址 马规人通址 D.古人类遗址主要分布在珠江流域 3.山顶洞人把贝壳、兽牙、兽骨等材料磨光、钻孔, 注中所有方内溶个, 南 中国境内主要古人类遗址分布图 用绳子串起来制成项链,相当精致。山顶洞人还懂 图1 得用赤铁矿粉末染色的方法,这使得装饰品更加 鲜艳美观。这说明山顶洞人() A.知道人工取火 B.有爱美的意识 C.使用打制石器 D.使用磨制石器 4.图2是出土于陕西半坡遗址的小口尖底瓶,是一种 汲水工具。其腹部有双耳,空瓶在水中会自动倾倒汲 水,水满则正立。这个设计体现了() A.原始农业的兴起 B.定居生活的需求 件生图 图2 C.朴素的科学原理 D.图腾崇拜的盛行 5.某历史兴趣小组制作微视频,选取素材有:干栏式建筑复原场景、碳化稻谷 遗迹发掘画面、象牙雕刻饰品特写。该微视频最贴切的片名是( ) A.《解码山顶洞人生活》 B.《河姆渡文化深度探秘》 七年级历史试卷第1页(共8页) C.《半坡遗址考古新发现》 D.《大汶口文化未解之谜》 6.位于浙江省杭州市的良渚古城距今5300一4300年。经考古发现,古城北面 有一个延绵20余千米的外围水利系统;古城中部的高台上建有大型广场和多组 高等级建筑。上述考古成果属于( A.实物史料 B.影像史料 C.口述史料D.文献史料 7.考古遗迹和历史文物是历史的见证,以下这三处遗址的发现共同印证了() 图3牛河梁遗址 图4良渚遗址 图5陶寺古城 A.远古人类的演化 B.磨制石器的出现 C.中华文明的起源 D.兴修水利工程 8.距今5000年前后,山东大汶口文化农耕经济已经具有一定水平。大汶口文化 晚期的墓葬,有的随葬玉器等精美工艺品和日常器物,有的却一无所有。这表 明当时已经出现了( ) A.发达的手工业 B.贫富分化的现象 C.丰富的社会财富 D.阶级及奴隶制国家 9.距今5000多年前,长江流域的良渚文化、黄河流域的仰韶文化、辽河流域的 红山文化各具特色又相互交流。这体现出中国早期文明() A.远超世界其他文明 B.呈现多元一体特征 C.标志奴隶制国家诞生 D.以手工业发展为主 10.图片是研究和学习历史的重要素材,图6是我国某一时期的权力交接情况。 下列对其理解正确的是() A.甲、乙、丙处传位都是禅让 B.乙处传位的原因之一是禹治水有功 C.丙处传位是因启是贤德之人 图6 D.丙处传位后形成“公天下” 炎帝 阪泉之战 11.图7所示思维导图,有助于了解( 黄帝 炎黄联盟 华夏族 A.早期农业的起源B.仰韶文化的特征 蚩尤 涿鹿之战 C.华夏民族的形成D.禅让制度的演变 图7 12.有考古学家认为,图8中分别用不同线条装饰的两侧陶壶,可能代表了两个 七年级历史试卷第2页(共8页) 缔结同盟的部落。从这一视角看,双连壶独特的设计可能体 现了先民对() A.自然环境的认知 B.农业活动的重视 C.生产工具的创新 D.共赢精神的表达 图8 13.传说炎帝教人们制作陶器、嫘祖擅长纺织。考古人员在河南等地发掘出远 古时期的陶壶和丝织品等化石。这些发现说明了() A.远古时期的传说完全可信 B.陶器和纺织是炎帝和嫘祖发明的 C.传说的内容都是虚构出来 D.传说蕴藏着一些可靠的历史信息 14.图9文物曾深埋于二里头村的泥土中。对其研究,有助于了 解() A.远古的人类活动 B.夏朝的文明进程 C.商朝的铸造技术 D.西周的等级制度 镶嵌绿松石的铜牌 15.图10是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时 图9 制作的年代尺,其中③处建立的朝代应该是( ) 约公元前2070年 约公元前1600年 约公元前1046年 约公元前770年 ① ② ③ ④ 图10 A.夏朝 B.商朝 C. 西周 D.秦朝 16.青铜礼器把秩序纳入有形的器具之中,彰显着严格的规则秩序。天子用九 鼎八簋,诸侯用七鼎六簋,大夫是五鼎四簋,士为三鼎二簋…材料体现出西 周时期() A.青铜铸造技术领先世界 B.存在严格的等级礼仪 C.分封制度已走向瓦解 D.诸侯争霸导致社会动荡 17.根据表1判断,夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是() 夏桀用武力伤害百姓,并大兴土木,百姓难以忍受,最终夏朝为商汤所灭。 商纣王荒淫无道,最终商朝被周武王所灭。 周厉王与民争利,引起“国人暴动”,周幽王失信于诸侯,最终导致西周灭亡。 表1 A.统治者残暴统治B.赋税沉重C.自然灾害频发D.刑罚残酷 18.春秋时期,晋悼公采纳大臣魏绛提出的“和戎”主张,与周边戎狄订立盟约, 七年级历史试卷第3页(共8页) 和睦相处。晋悼公的这种做法() A.有利于民族交融 B.加剧了兼并战争 C.造成了王室衰微 D.坚持“尊王攘夷” 19.春秋时期,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用。这反 映了当时() A.各国君民能和睦相处 B.农业生产规模扩大 C.手工业分工更加细致 D.商业活动较为活跃 20.战国时期,很多国家都通过变法、改革,使政治、经济等方面发生了巨大 变革,这使得() A.新的政治经济秩序得以确立 B.周王室的统治得以延续 C.都江堰工程的修建成为可能 D.社会日益安定 21.许多成语典故如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等均来源于历 史。这些成语反映了春秋战国时期的特点是() A.封建制度确立 B.诸侯兼并争霸 C.生产力飞速发展 D.奴隶制开始瓦解 22.战国时期,地主阶级为了巩固和扩展利益,先后开展变法运动。于是,人们 提出不同的主张,形成了“百家争鸣”的局面。作者意在说明() A.人民群众是物质生产的主要承担者B.阶级斗争是历史发展的直接动力 C.劳动在人类社会发展中的重要作用 D.社会变革促进了思想文化的发展 23.公元前386年,吴起在楚国实行变法。这一时间可表述为( A.公元前3世纪80年代 B.公元前3世纪60年代 C.公元前4世纪80年代 D.公元前4世纪60年 24.图11是某中学课题组在探究“春秋战国历史 摘要一 春秋五霸战国七雄 时做的学习摘要。这些信息反映出春秋战国时期 摘要二 各国变法 的阶段特征是() 摘要三 铁器、牛耕的使用和推广 A.早期国家的产生B.统一多民族国家的建立 摘要四 百家争鸣 C.社会大变革的时代 D.民族关系的发展 图11 25.春秋战国时期,齐国出产的盐运销至魏、赵、宋、卫诸国,郑国商人携带着 熟牛皮、牛等到周经商,晋国的木材、皮革输入楚国。这说明春秋战国时期各 国() 七年级历史试卷第4页(共8页) A.华夏认同增强B.学术思想活跃C.诸侯征战频繁D.经济联系加强 26.2022年2月,经过五年考古发掘,临淄区齐都镇小徐村西的齐故城小城西 门外建筑基址群,被正式确认为稷下学宫遗址。这里曾是各学派聚集之地,各 家学者进行交流论辩,聚众讲学。稷下学宫体现的历史现象是( ) A.诸侯争霸 B.兼并战争 C.百家争鸣 D.秦并天下 27.“一月有两节,一节十五天,立春天气暖,雨水粪送完…立冬起完菜, 小雪犁耙开,大雪天已冷,冬至换长天,小寒快买办,大寒过新年”。这反映 了二十四节气能够( A.提升环保意识B.反映自然规律C.指导农业生产生活D. 影响国家政策 28.表2分别是甲骨文 的“幸”“执”“圉” “幸”字形象是锁 “执”字形象 “图”字形象是 字的字形与解读。通过 颈的柳锁与锁脚 是一个跪着 一个拔枷带锁的 这些甲骨文,我们可研 的镣铐连成一体 的人双手戴 图 犯人被关在囚车 究商朝的( ) 的死囚刑具 铐 里的场景 A.刑罚 B.农业 C.迁都 D.货币 表2 二、非选择题:共4题,共44分。 29.阅读材料,完成下列要求。(8分) (1)以上是诸子百家不同的治国智慧,请写出其代表的思想学派。(3分) 序号 言论 出处 道之以政,齐之以刑,民免而无耻(注释:用政令来引导百姓 ① 《论语》 用刑法来整治百姓,百姓虽能免于犯罪,但无羞耻之心。) 古者圣王之为政,列德而尚贤,虽在农与工肆之人,有能者举之 高予之爵,重予之禄,任之以事…(注释:古代圣王为政,给有 ② 德的人安排职位并尊重贤能的人,即使身处农业与手工业、市集 《墨子》 的人,如果有才能就选用他,给他高高的官爵,给他厚重的俸禄 使他们担负一定的工作) 法不阿贵,绳不挠曲(注释:法律不偏袒权贵,墨线作为衡量直 ③ 《韩非子》 曲的标准,不会为了迁就弯曲的木材而改变。) 七年级历史试卷第5页(共8页) (2)请选择其中一家思想结合所学知识,谈谈你对他们治国思想的看法。(5分) 30.某校同学以“感悟中华文明”为主题开展探究活动,请你一起完成探究任 务。(12分) 材料 浙江义乌桥头遗址 半坡人房屋复原想象图 出土的炭化稻粒 北京人使用的石器 北京人遗址发现的烧骨 图12 河姆渡遗址出土的 河姆渡遗址出土的 猪纹陶林 带藤条残木柄骨相 图13 一整理自部编版七上历史 材料二:2017年对莫角山宫殿区以南的池中寺进行了大范围勘探和揭露,发 现两大片炭化稻谷堆积,面积分别达6700和5150平方米,测算出炭化稻谷总量 近20万千克。 陈明辉著《良渚文化手册》 材料三 出思通V 图14春秋战国农具 图15穿有鼻环的牛尊 春秋时的农业生产工具有了较大进步,其主要表现为青铜器和铁器等金属 农具代替了石、骨、蚌等原始农具。牛代替人力成为中国古代农业生产中的主 要动力。由于牛耕和铁器的出现,春秋各国加强了对荒地的开垦与水利工程的 兴修,扩大了耕地面积,提高了农产品的产量。由于荒地不断开辟,私田不断 扩大,以私田为基础的封建制的生产关系逐步确立。 一摘编自顾德融、朱顺龙《春秋史》 (1)根据材料一,写出图1所示的远古人类使用的劳动工具的石器类型。(2分) (2)根据材料一图2的考古发现,请写出你能得出的考古结论。(4分) (3)根据材料二,指出并简要说明“良渚社会的统治者有较高的调动、组织能力” 的依据。(2分)》 七年级历史试卷第6页(共8页) (4)根据材料三,指出春秋时农业生产领域出现的变化。概括这一变化带来的结 果。(4分) 31.秦国,一个从西部边陲崛起的诸侯国,其崛起之路漫长而曲折,充满了智慧 与血火。让我们通过以下材料,共同探究这段波澜壮阔的历史。(12分) 材料一 楚国 (楚庄王时)并国二十六,开地三千里 齐国 (齐桓公时)并国三十,启地三千里 秦国 (秦穆公)益国十二,开地千里,霸西戎 根据《韩非子》和《史记》整理 材料二“及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务 本之故,倾邻国而雄诸侯,然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫 者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。” 一《汉书·食货志》 (注释:然而(上古圣王的)礼乐制度就此毁灭,等级秩序混乱,没有了法度) 材料三 图16都江堰水利工程示意图 都江堰工程采用无坝引水,“不与水为敌”,宝瓶口居高临下,利用自然 之势来引水:开凿宝瓶口程结合了地形山势,利用了水流、泥沙运动的自然规 律,实现分水、泄洪、排沙、取水;建设和维护所用的材料因地制宜,生态环 保,而且工程的运行形成了新的生态平衡。 一一摘编谭徐明的《都江堰史》 (1)根据材料一,提取并说明材料中的有效历史信息。(2分) (2)请写出材料二反映的历史事件。分析商君所为的历史作用。(4分) (3)材料三的都江堰工程,写出其“设计巧妙”之处体现的我国古代劳动人民 的精神。概述该工程的修建对秦国的崛起起到的作用。(4分) (4)以史为鉴,谈谈秦国壮大历程对当今我国发展规划的启示。(2分) 七年级历史试卷第7页(共8页) 32.我国古代拥有灿烂的科技文化,阅读材料,完成下列要求。(12分) 图17扁鹊行医画像石拓片(局部) 图18四羊方尊 图19《楚辞》 图中鸟身人描绘的是扁鹊,由于对他 的崇拜,后人就把他神化了。 薹 图20刻有文字的商朝牛骨 图21《诗经》 图22三星堆遗址出土的戴金 面罩青铜人头像 国家博物馆举办“优秀传统文化”为主题的展览,现需要为以上展览品写 一段文物鉴赏。从历史、科学、艺术、文学等多个维度进行鉴赏介绍,以便参 观者能深刻的理解。请你从中任选一幅图,撰写一段鉴赏文字(12分) (要求:可以任取2个维度进行鉴赏) 示例:图19《楚辞》 历史价值:战国时期,楚国屈原所作。它吸收了楚国国方言,用浓郁的情 感和丰富的想象力,创造出一种新的诗歌题材“楚辞”。表达了诗人对祖国和 人民的热爱,是千古传诵的抒情长诗。对后世诗歌创作产生深远影响。 文学价值:《楚辞》开创了中国文学史上的浪漫主义文学传统。它打破了 《诗经》四言为主的短小句式,创造了灵活多变、更富表现力的“骚体”诗, 极大地丰富了诗歌的表现力,对后世的辞赋、骈文等都产生了深远影响。 七年级历史试卷第8页(共8页)长泰区2025-2026学年第一学期期中质量监测 七年级历史评分标准 选择题(本题共28小题,每题2分,共56分。) 1 23 4567 P 9 10 11 12 13 14 15 C C B BA B B B C D D B C 1617 1819202122 23 24 25 26 27 28 BA D A 二.非选择题:(本题共4大题,29题8分,30题12分,31题12分,32题12分,共44分) 29.(8分) (1)①儒家②墨家③法家(一点1分,共3分)。 (2)①儒家思想:儒家主张“为政以德”,即德治。认为统治者应用道德教化百姓,培养人 民的羞耻心,而不仅靠刑罚。这种思想注重道德教育,是社会治理的理想目标。 (5分,可以是认同,也可以是不完全认同儒家思想。例如,但是在实际治理中,如果只 靠道德而没有法律,可能难以有效管理复杂的社会。逻辑清晰,思想主张正确即可。) ②墨家思想:墨家提倡“尚贤”,主张选拔有才能的人做官,不论其出身。这种思想打破 了贵族世袭,具有进步意义。 ③法家思想:法家主张“法治”,强调法律面前人人平等,用严明的法律来治理国家。这 有助于维护社会公平、增强国家权威,使政令统一、执行高效。历史上,秦国运用法家思想 实现了富国强兵,最终统一六国。法家的治国方式在制度建设上比较现实有效,适合当时的 社会需要。 30.(12分) (1)旧石器(2分) (2)农业文明/农耕文明/农业产生;定居;手工业产生((一点2分,任两点4分》 (3)材料中“面积分别达6700和5150平方米,测算出碳化稻谷总量近20万千克”,如此大面 积的粮食储备,需要具有较高调动、组织能力的统治者才能做到。(2分) (4)变化:铁器和牛耕的出现和使用;(2分) 结果:①农业生产力的提高,粮食产量的增加②私田的大量开垦,推动封建生产关系的形成。 (任答一点2分) 31.(12分) (1)有效信息:大国吞并小国,出现局部统一趋势:兼并的国家数量众多,开拓的疆域广 阔因此战争规模扩大;王室无法阻止,说明王室权威衰落。(一点1分,任答两点2分。) (2)商鞅变法(1分)使秦国迅速崛起为强国:打破旧秩序(加速礼崩乐坏)社会分化加剧: 加重对百姓的控制与压迫。(3分,提到3点即可) 七年级历史答案第1页(共2页) (3)精神:尊重自然、顺应规律的智慧(人与自然和谐共生):科学严谨的探索精神;因地 制宜的创新思维;精益求精的工匠精神:可持续发展的远见(一点1分,任答两点2分) 作用:为秦国统一六国奠定物质基础。(2分) (4)制度创新是国家强大的根本动力;不断深化改革,与时俱进:走可持续发展战略;对外 开放,引进人才,人才兴国战略;持之以恒,艰苦奋斗。(任答一点2分,言之有理即可) 32.(12分) (1)示例1图17扁鹊行医画像石拓片(2分) ①历史价值:这幅拓片描绘了春秋战国时期的名医扁鹊行医的场景。它印证了史书中扁 鹊用针刺、按摩、汤药为人治病的记载,是了解我国古代医学早期发展的宝贵实物资料。② 科学价值:扁鹊最大的贡献是创立了“望、闻、问、切”四诊法,强调全面观察病人,至今仍 是中医看病的基础,对后世医学影响深远。③艺术价值:作为汉代石刻的拓片,它线条简洁 有力,生动地刻画了神医行医的形象。(10分) 示例2 图18四羊方尊文物鉴赏 ①历史价值:四羊方尊是商周时期用于祭祀的青铜礼器。为了解商周的社会等级和宗教 信仰提供了珍贵的实物证据。②科学价值:它展现了高超的青铜铸造技术,“分铸法”工艺复 杂,证明当时己能精准控制金属配比和铸造流程,是古代治金史上的伟大成就。③艺术价值: 造型独特,通体装饰着兽面纹等精美纹饰,整体既威严又华丽,展现了商周先民卓越的审美 与创造力。 示例3 图21《诗经》 ①历史价值:《诗经》是中国第一部诗歌总集,收录了西周到春秋的诗歌。反映了当时的 社会生活,是研究先秦历史与文化的宝贵资料。②文学艺术价值:《诗经》分为“风”、“雅”、 “颂”三部分运用“赋、比、兴”手法,语言优美,情感真挚。富有韵律感,对后世诗歌发 展产生了深远影响。 示例4图22三星堆遗址出土的戴金面罩青铜人头像: ①历史价值:商代时期,在四川地区存在着与中原商文明不同的古蜀文明,展现了中华 文明早期“多元一体”的特点,是研究古蜀国社会与信仰的重要文物。②科学价值:青铜铸 造与金面罩制作技术高超,反映出古蜀人已掌握复杂的金属加工工艺,说明当时已有较强的 生产组织能力。③艺术价值:造型神秘独特,“纵目”、阔嘴等特征充满想象力,风格与中原 青铜器不同,体现了古蜀人独特的审美和艺术创造力。 评分标准:一等:两个角度+表达准确=9-10分:二等:两个角度+表达不到位=6-7分: 三等:有一个维度+表达准确4-5分;四等:一个维度+有提到相关材料内容2-3分 七年级历史答案第2页(共2页)

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