内容正文:
2026年春期垫江中学初2025级定时作业(1〉
道德与法治试题
测试时间:与历史合堂共90分钟总分:50分
一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。下列各题的备选答案中,只有一项
是最符合题意的,请选出。)
1。在中国文化中,“青”是一种生命的颜色。在人的成长阶段中,青春期介于儿童期和成人
期之间,如春天草木蓬勃生长呈青葱色,正是茂盛时期。下列关于青春期的理解正确的是
()
A。青春期的心理变化往往比生理变化大
B.青春期不仅要追求外在美,还要追求内在美
C.青春期的各种矛盾心理只会阻碍我们成长
D.青春期既要一味追求独特,也要谋求创所
2。道德与法治课堂上,在学习“与异性交往要把握好尺度”这个问题时,老师出示了下列图
示。空白处应填入的内容依次是(
)
行为有度,明确交往的界限
有礼有节,保持适当的距离
掌握分寸
坦然主动,端正交往的态度
热情大方
相互尊重,使用文明的用语
A.举止得体,言谈得当
B。言谈得当,举止得体
C。适度交往,语气温和
D。接纳差异,真诚交流
3。某校七年级的同学学习了“男生女生”的有关内容后,对校园里异性交往的行为进行了点
评。下列点评正确的是(
①萌发对异性的朦胧情感一一这种情感就是真正的爱情
②异性同学课间一起讨论数学题一一可以快速提高数学考试成绩
③在异性面前更在意自已的形象一一这是青春成长中的正常现象
④搀扶受伤的异性同学去医务室一一同学间团结友爱、相互帮助
A。①②
B.①③
C.②③
D.③④
4。现代医学研究证实,情绪与人体多个生理系统存在双向交互作用:正面情绪可增强免疫力、
促进组织修复,而长期的、慢性的负面情绪会显著增加心脑血管、消化系统疾病和肿瘤等的
风险,这提醒我们要(
A。情绪管理,合理调节情绪
B.了解自已的情绪,恰当表达情绪
C。保持积极情绪,消除负面情绪
D.掩饰情绪、防止情绪的相互感染
5。以下是学校心理健康周“留下你的笑脸”留言墙摘录:
*参加跑步等体育活动能帮助我转移注意,化解烦恼。
*不开心时,我与值得信赖的师长交流,心情就变好了。
*通过书信的方式把不良感受写出来,可以让我冷静下来。
这些留言的共同主题是(
A.悦纳生理变化
B培养坚强意志
C.学会认识自我D,学会调控情绪
初一道德与法治定时作业(1)试题第1页共4页
6.2025年4月4日,七年级(1)班全体同学来到烈士陵园。他们向革命先烈做献花篮,表达
敬意和哀思,并表示“要将先烈精神化作奋进动力,在新时代跑好属于我们的接力赛”。这
说明(
)
①参加有意义的活动能获得积极情感
②情感一定能促使我们作出正确行动
③只有积极情感才能让我们不断成长
④我们要在实践中不断提升情感境界
A.①③
B.①④
C②③
D.②④
7.我国历史上有“伯夷、叔齐不食周粟”与“陶渊明不为五斗米折腰”的故事。这两则故事
共同告诉我们要(
A.守住法律底线,做有正气之人
B.排卫人格尊严,做有骨气的人
C.规范言行举止,做有礼貌的人
D.默默关爱他人,做有温度之人
8。下面漫画《伸脚打车》告诉我们(
打车」
有你这样打车的
吗?才不理你呢!
伸脚打车
A。自尊的人不需要尊重他人
B.尊重自己才能尊重他人
C。自尊的人不需要得到他人的尊重
D尊重他人,才可能赢得他人的尊重
9.2025年4月24日是第十个“中国航天日”。山东籍航天员宋令东在太空向祖国深情表白:
“自立自强,才能挺起脊梁。站在中国自己的空间站里,更加真切感受到‘把命运牢牢掌握
在自已手中”这句话的分量。”宋令东的表白激励着我们
()
①坚定信心,激发潜能
②张扬个性,我行我素
③积极进取,超越自我
④奋发向上,矢志报国
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10。“古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”下列事例与此古语内涵一
致的是()
①林则徐发扬爱国精神,创下了虎门销烟的历史功绩
②在梁家河的七年知青岁月中,青年习近平知难而进,磨砺坚强意志
③16岁赴法留学的邓小平在政府的财政资助中断后仍坚持边做工谋生边学习探索、以坚
韧意志克服艰难处境,逐步坚定革命理想
④雷锋工作积极,服务人民,在平凡的岗位上创造出不平凡的成就
A。①②
B.①③
C.①④
D.②③
初一道德与法治定时作业(1)试题第2页共4页
二、非选择题(本大题共3小题,其中11题6分,12题10分,13题14分,共30分)
11、阅读材料,回答问题。
她脸上长了
好难看」
我不想出门
好多痘痘呀。
虽然最近长胡子了,但我
依然觉得自己阳光帅气。
小厦
漫画一
小鹭
漫画二
你赞同漫画中哪位同学的观点,请结合“青春的邀约”相关知识,谈谈理由。(6分)
12。阅读材料,回答下列问题。
老师在课堂上展示了这样一则故事:
从前,有个人到邻居家的莱园里偷莱,恰巧被菜园的主人看见了。莱园的主人不但没
有制止,反而转身走了。偷莱人以为他要告官,连忙赶上去。不料,莱园主人进了自己的
家门,还把门关上了。偷莱人说:“我被你看见了,现在没法做人了。”莱园主人笑道:
“你说什么呢?咱们是邻居,你只是想知道我的莱为啥长得那么好,对吗?我的莱,好看
也好吃。不信?先尝尝。”说着,他真的到园子里抱出两颗白莱,硬塞到偷莱人的手里。
后来,这个偷莱人成了邻里口中称赞的好品行的人。
(1)偷菜人为什么后来成了邻里口中称赞的好品行的人?(4分)
(2)菜园主人的行为能让我们得到什么启示?(6分)
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13。阳春三月,张家界某中学七年级(1)班举行了2025年“我的桑植行”红色之旅研学活动。
请你参与,并回答下列问题。
【研学分工】
班主任老师提前筹备了具体工作,安排同学们分工合作。
研学活动分工方案
男生
负责:
女生
负责:
(1)请你分别在横线上填写男生女生应负责的一项任务,(②分)并简要说明你这样分工的理由。
(4分)
【研学体验】
在张家界桑植红色研学活动中,通过参观贺龙故居、重走红军长征小道,小华同学了解
到贺龙元帅“两把莱刀闹革命”的传奇故事,以及红二方面军在此浴血奋战的历程。
在烈士陵园,当讲解员提到一名13岁的小战士为掩护战友转移而壮烈牺牲时,小华凝视着墓
碑上模糊的名字,不禁潸然泪下。
此次研学活动中,小华从最初穿上红军装的新鲜兴奋,逐渐转变为对革命先辈的常敬。他深
刻感受到:正是无数先烈用生命铸就的爱国情怀,铺就了今日的和平之路。
(②)在研学活动中,你认为小华产生了怎样的情感体验?(2分)结合所学知识,说一说此次研
学活动有怎样的意义。(6分)
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