精品解析：湖北襄阳市樊城区第四十二中学教联体2025-2026学年度下学期阶段自测八年级生物试题

2025-2026学年度下学期阶段监测 八年级生物试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。 3.非选择题（主观题）用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 一、选择题（共10小题，每题2分，共20分。） 1. “鱼戏新荷动，鸟散余花落”展现出一幅生机盎然的景象。自然界因为生物的存在而丰富多彩、生机勃勃。下列各项能体现生命现象的是（ ） A. 山青水绿 B. 大漠孤烟 C. 黄河落日 D. 楼影沉塘 2. “棉花”并不是花，而是棉桃（果实）成熟开裂后绽出的棉纤维（如图）。燃烧测试能快速判断织物是否含棉。棉纤维燃烧时，燃烧的成分和剩下的成分分别是（　　） A. 有机物、水 B. 水、无机盐 C. 有机物、无机盐 D. 有机物、二氧化碳 3. 细胞的精密程度远超人类创造的任何复杂机械。细胞内各结构既相对独立，又相互协作，共同保障生命活动的有序进行。下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是（　　） A. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 B. 细胞膜将细胞内部与外部环境分隔开，使细胞内部保持相对稳定 C. 菠菜煮熟后水变绿，是因为高温破坏了细胞壁 D. 细胞中的物质都能为细胞的生命活动提供能量 4. 2025年，湖北保康发现凤仙花属新物种——保康凤仙花，该植物为野生草本，花色素雅，8月初开花。凤仙花俗称“染指草”“指甲花”，在我国已有千余年的栽培历史。根据植物类群的分类，保康凤仙花最主要的特征是（　　） A. 依靠孢子繁殖后代 B. 只有茎和叶的分化，没有真正的根 C. 种子外有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 D. 种子裸露，无果皮包被 5. “美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制”，可通过下图所示的实验验证这一说法，其中参与了细胞重组的结构是（　　） A. a和c B. a和d C. b和c D. b和d 6. 小小的一粒种子，看似平凡，却能在土壤中耐住黑暗、顶住压力，拼力扎根、向上生长，成就自然界的生机盎然！同学们，你们就是种子，课堂是沃土，知识是雨露，每一次认真汲取，都在为未来破土成苗积蓄力量！如图分别是大豆种子和玉米种子的结构图，下列叙述错误的是（　　） A. 二者最大的区别是玉米种子有胚乳，大豆种子没有胚乳 B. 豆腐来自于大豆种子的④结构 C. 新植物的幼体由①②③组成 D. ⑤可以保护种子里面幼嫩的胚 7. “郁郁葱葱，生机勃勃”形象地描绘了自然界中绿色植物的繁茂景象，展现出旺盛的生命力。下列叙述中错误的是（　　） A. “苔痕上阶绿”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物 B. 蕨类植物用孢子繁殖后代，孢子在结构层次上属于细胞 C. 蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有输导组织 D. 水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物，银杏树上的“白果”是果实 8. 小明建立了如图所示生物分类图解，其中1、2、3可代表的生物分别是（　　） A. 水稻、大肠杆菌、甲流病毒 B. 红豆杉、青霉、衣藻 C. 小麦、酵母菌、乙肝病毒 D. 草履虫、乳酸杆菌、流感病毒 9. 秦岭游学归来，某同学将秦岭地区的珍稀动物进行了分类。将细鳞鲑、秦岭雨蛙、大鲵分一类，朱鹮、金雕、红腹锦鸡、大熊猫、羚牛、金丝猴分一类。他分类的依据是（　　） A. 有无脊柱 B. 是否为胎生 C. 呼吸方式是否相同 D. 体温是否恒定 10. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器。如图是使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片的实验操作图。下列描述不正确的是（　　） A. 图中显微镜的放大倍数是①和②放大倍数的乘积 B. 观察时若物像不清晰可通过调节⑤使物像更清晰 C. 图乙中出现a是制作玻片标本时没有展平导致的 D. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴加的液体是生理盐水 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11. 番茄，酸甜可口，营养丰富，深受人们喜爱。某校生物社团在学校的生物种植园中进行了番茄新品种的栽种和研究。图一是番茄的生长发育过程图；图二是制作番茄果肉细胞临时装片的部分过程图；图三是显微镜下番茄果肉细胞示意图。请据图分析回答下列问题： （1）观察番茄果实结构时发现，番茄种子外有果皮，据此判断番茄在分类上属于_____植物；图一番茄生长的过程中，从功能上分，花和果实属于_____器官。 （2）制作番茄果肉细胞临时装片时，严格按照规范步骤操作（对应图二），该实验的正确操作顺序是_____（用字母表示）；其中步骤[c]中滴加的液体是_____。 （3）用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片时，发现目标细胞e出现在视野特定位置（对应图三），为进一步清晰地观察细胞e，应先将装片向_____方向移动，使细胞e移至视野中央，再转动_____，使高倍物镜对准通光孔，此时视野会变_____（选填“亮”或“暗”）。 （4）品尝成熟番茄时，口感酸甜。番茄果肉中含有的糖类、有机酸等物质都存在于细胞的_____中，从功能上看，番茄果肉属于_____组织；与人体口腔上皮细胞相比，成熟的番茄果肉细胞特有的结构有_____。 12. 阿尔茨海默症（AD又称老年性痴呆），患者表现为渐进性记忆力衰退、认知能力下降、语言表达困难等，图1为该病患者与正常人大脑结构对比示意图。针对这种疾病，科学家通过体外培养诱导多能干细胞进行治疗研究（图2）。请回答下列问题 （1）从人体结构层次来看，大脑属于______。观察图1可知，与正常人相比，AD患者大脑的海马体和大脑皮层严重______（选填“萎缩”或“增生”），导致其功能减退。 （2）大脑的神经组织主要由图2中______（用字母表示）所示细胞构成。研究发现，AD患者大脑内该细胞数量减少，易造成部分神经组织的功能______（选填“正常”或“异常”），进而出现相应病征。 （3）图2说明诱导多能干细胞具有______能力。经诱导产生并移植到AD患者大脑中的新细胞，与自身正常神经组织的遗传物质______（选填“不同”或“相同”），可避免发生排异反应。 13. 在学校“生物与生活”主题活动中，同学们分组展示了微生物在食品制作、疾病防治等方面的应用。如图为几种微生物的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。 （1）在“馒头制作”小组的展台前，同学们了解到，面团之所以能膨大松软，离不开一类结构完整的微生物。图中属于真核生物的是_____（填字母）。 （2）在“食品安全”小组的展板上，写着这样一句话：“水果‘长毛’别大意，看似完好处也可能暗藏隐患。水果“长毛”是由图_____（填字母）生物引起的，水果“长毛”后没有腐败的部分也不能食用，因为有可能该微生物的_____（填序号）已经蔓延到“完好”的区域，而肉眼是看不到的。 （3）“传统发酵”小组带来了自制的馒头和面包，并向大家介绍，制作时离不开图_____（填字母）所示生物，图中该生物正在进行的生殖方式是_____。 （4）“微生物与医疗”小组分享了一个案例：烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是图_____（填字母）。这类生物结构简单，由_____构成。这类生物不能独立生活，因此想要培养绿脓杆菌噬菌体，首先要培养_____（填生物名称）。 14. 2025年全国海洋宣传日的主题为“保护海洋生态系统 人与自然和谐共生”。生物小组调查了我国的海洋资源，并尝试对部分海洋生物进行了分类。 （1）资料卡列举的三种生物中，亲缘关系最近的是_____，判断依据是_____。 （2）分类表中①应填写_____。沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵，它在分类表中的位置是_____（填字母）。 （3）大弹涂鱼长时间在滩涂上生活，通过薄而湿润的皮肤进行气体交换，鳃腔可膨大以储藏空气，在离水时辅助呼吸。请写出大弹涂鱼的皮肤适于进行气体交换的内部结构特点：_____。 （4）资料卡中，灰鲸的生殖方式是_____，且母体产生乳汁哺育后代，大大提高了后代的成活率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度下学期阶段监测 八年级生物试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。 3.非选择题（主观题）用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 一、选择题（共10小题，每题2分，共20分。） 1. “鱼戏新荷动，鸟散余花落”展现出一幅生机盎然的景象。自然界因为生物的存在而丰富多彩、生机勃勃。下列各项能体现生命现象的是（ ） A. 山青水绿 B. 大漠孤烟 C. 黄河落日 D. 楼影沉塘 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“山青水绿”中的“青”“绿”源于植物的叶绿素，体现植物的生长（生命现象），故A符合题意。 B．“大漠孤烟”为自然物理现象（如沙尘、烟雾），无生物参与，故B不符合题意。 C．“黄河落日”是自然天体运动现象，无生物活动，故C不符合题意。 D．“楼影沉塘”是光的直线传播形成的物理现象，无生物参与，故D不符合题意。 故选A。 2. “棉花”并不是花，而是棉桃（果实）成熟开裂后绽出的棉纤维（如图）。燃烧测试能快速判断织物是否含棉。棉纤维燃烧时，燃烧的成分和剩下的成分分别是（　　） A. 有机物、水 B. 水、无机盐 C. 有机物、无机盐 D. 有机物、二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，不能燃烧，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，能燃烧，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 【详解】棉纤维主要成分是有机物（纤维素），有机物可燃烧；燃烧后有机物被分解，可产生气体如二氧化碳、水，剩余不能燃烧的是无机盐，C正确，ABD错误。 故选C。 3. 细胞的精密程度远超人类创造的任何复杂机械。细胞内各结构既相对独立，又相互协作，共同保障生命活动的有序进行。下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是（　　） A. 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 B. 细胞膜将细胞内部与外部环境分隔开，使细胞内部保持相对稳定 C. 菠菜煮熟后水变绿，是因为高温破坏了细胞壁 D. 细胞中的物质都能为细胞的生命活动提供能量 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。 细胞壁位于细胞的最外面，主要对细胞起支持和保护作用；细胞膜紧贴在细胞壁的内面，能控制物质进出；细胞核一般位于细胞的中央，里面有遗传物质，是细胞的控制中心； 细胞质是位于细胞膜和细胞核之间粘稠物质，内有大量的细胞器(液泡、叶绿体、线粒体等）；液泡里有细胞液，里面溶解着多种物质； 叶绿体和线粒体都是能量转换器，叶绿体是进行光合作用的场所，把光能转化成化学能；线粒体是进行呼吸作用的场所，能把化学能转化成其它形式的能量。 【详解】A．细胞中的物质并非全部由细胞自身制造，部分物质（如水、无机盐等）需从外界吸收，故A错误。 B．细胞膜作为选择性屏障，能控制物质进出，维持细胞内部环境稳定，故B正确。 C．菠菜煮熟变绿是因高温破坏细胞膜（而非细胞壁），导致叶绿素渗出，故C错误。 D．细胞中的物质（如无机盐、水）不提供能量，仅有机物（如葡萄糖）可为生命活动供能，故D错误。 故选B。 4. 2025年，湖北保康发现凤仙花属新物种——保康凤仙花，该植物为野生草本，花色素雅，8月初开花。凤仙花俗称“染指草”“指甲花”，在我国已有千余年的栽培历史。根据植物类群的分类，保康凤仙花最主要的特征是（　　） A. 依靠孢子繁殖后代 B. 只有茎和叶的分化，没有真正的根 C. 种子外有果皮包被，具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 D. 种子裸露，无果皮包被 【答案】C 【解析】 【详解】A．依靠孢子繁殖后代的是孢子植物（如藻类、苔藓、蕨类植物），保康凤仙花属于被子植物，依靠种子繁殖，A错误。 B．只有茎和叶的分化，没有真正的根是苔藓植物的特征，保康凤仙花具备真正的根、茎、叶等器官，B错误。 C．保康凤仙花属于被子植物，被子植物的核心特征是种子外有果皮包被，且具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，C正确。 D．种子裸露、无果皮包被是裸子植物的特征，与被子植物的特点不符，D错误。 5. “美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制”，可通过下图所示的实验验证这一说法，其中参与了细胞重组的结构是（　　） A. a和c B. a和d C. b和c D. b和d 【答案】C 【解析】 【分析】为了验证美西螈皮肤颜色由细胞核控制，需通过核移植实验观察重组细胞的发育结果。即把一种美西螈的细胞核移植到另一种美西螈的去核卵细胞中。 【详解】由题图可知，黑色美西螈胚胎细胞分解为：a去核细胞质部分和b细胞核。白色美西螈胚胎细胞分解为：c去核细胞质部分和d细胞核。若皮肤颜色由细胞核控制，重组细胞的核来源将决定子代颜色。若黑色美西螈的核b与白色美西螈的细胞质c结合，子代应表现为黑色；反之，若白色美西螈的核d与黑色美西螈的细胞质a结合，子代应为白色。因此，“美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制”，想要通过实验验证这一说法，可以进行的细胞重组是a和d、b和c。但图中重组细胞发育成的美西螈的肤色是黑色，说明选用的细胞组合是b和c，故ABD错误，C正确。 故选C。 6. 小小的一粒种子，看似平凡，却能在土壤中耐住黑暗、顶住压力，拼力扎根、向上生长，成就自然界的生机盎然！同学们，你们就是种子，课堂是沃土，知识是雨露，每一次认真汲取，都在为未来破土成苗积蓄力量！如图分别是大豆种子和玉米种子的结构图，下列叙述错误的是（　　） A. 二者最大的区别是玉米种子有胚乳，大豆种子没有胚乳 B. 豆腐来自于大豆种子的④结构 C. 新植物的幼体由①②③组成 D. ⑤可以保护种子里面幼嫩的胚 【答案】C 【解析】 【详解】A．玉米种子有胚乳，大豆种子没有胚乳，这是二者在结构上的一个重要区别，A正确。 B．大豆种子的④是子叶，子叶储存丰富的营养物质，豆腐是由大豆加工而成，其营养主要来自大豆种子的子叶，B正确。 C．新植物的幼体是胚，由①胚轴、②胚根、③胚芽和④子叶组成，该选项说仅由①②③组成，遗漏了子叶，C错误。 D．⑤种皮可以保护种子里面幼嫩的胚，使胚在适宜条件下才开始萌发，D正确。 7. “郁郁葱葱，生机勃勃”形象地描绘了自然界中绿色植物的繁茂景象，展现出旺盛的生命力。下列叙述中错误的是（　　） A. “苔痕上阶绿”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物 B. 蕨类植物用孢子繁殖后代，孢子在结构层次上属于细胞 C. 蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有输导组织 D. 水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物，银杏树上的“白果”是果实 【答案】D 【解析】 【详解】A．“苔痕上阶绿”描述的是苔藓植物，苔藓植物的叶仅由一层细胞构成，对二氧化硫等有毒气体极为敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物，故A正确。 B．蕨类植物依靠孢子繁殖后代，孢子是生殖细胞，在结构层次上属于细胞，故B正确。 C．蕨类植物具有真正的根、茎、叶分化，且这些器官内有输导组织，能更好地运输水分和营养物质，适应陆地环境，故C正确。 D．水杉、银杏属于裸子植物，但卷柏是蕨类植物；裸子植物的种子裸露无果皮包被，银杏树上的“白果”是种子而非果实，故D错误。 8. 小明建立了如图所示生物分类图解，其中1、2、3可代表的生物分别是（　　） A. 水稻、大肠杆菌、甲流病毒 B. 红豆杉、青霉、衣藻 C. 小麦、酵母菌、乙肝病毒 D. 草履虫、乳酸杆菌、流感病毒 【答案】A 【解析】 【详解】图中：1有叶绿体，属于植物；2无成形细胞核，属于细菌；3无细胞结构，属于病毒。 A．水稻属于绿色植物，大肠杆菌属于细菌，甲流病毒属于病毒，A正确。 B．红豆杉是绿色植物，青霉属于真菌，衣藻属于单细胞藻类，B错误。 C．小麦是绿色植物，酵母菌是真菌，有成形的细胞核，乙肝病毒属于病毒，C错误。 D．草履虫属于单细胞动物，乳酸杆菌属于细菌，流感病毒属于病毒，D错误。 9. 秦岭游学归来，某同学将秦岭地区的珍稀动物进行了分类。将细鳞鲑、秦岭雨蛙、大鲵分一类，朱鹮、金雕、红腹锦鸡、大熊猫、羚牛、金丝猴分一类。他分类的依据是（　　） A. 有无脊柱 B. 是否为胎生 C. 呼吸方式是否相同 D. 体温是否恒定 【答案】D 【解析】 【分析】细鳞鲑属于鱼类，秦岭雨蛙属于两栖类，大鲵也属于两栖类。鱼类和两栖类动物的体温会随着环境温度的变化而变化，属于变温动物。朱鹮、金雕、红腹锦鸡属于鸟类，大熊猫、羚牛、金丝猴属于哺乳类。鸟类和哺乳类动物的体温不随环境温度的变化而变化，能保持相对稳定，属于恒温动物。 【详解】A．细鳞鲑、秦岭雨蛙、大鲵、朱鹮、金雕、红腹锦鸡、大熊猫、羚牛、金丝猴体内都有由脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物，所以“有无脊柱”不是该同学的分类依据，A不符合题意。 B．细鳞鲑通过产卵繁殖后代，秦岭雨蛙和大鲵也是卵生；朱鹮、金雕、红腹锦鸡同样是卵生；而大熊猫、羚牛、金丝猴为胎生。若按是否为胎生分类，不会出现题目中的分类情况，B不符合题意。 C．细鳞鲑用鳃呼吸，秦岭雨蛙和大鲵的幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸，朱鹮、金雕、红腹锦鸡用肺呼吸且有气囊辅助呼吸，大熊猫、羚牛、金丝猴用肺呼吸。这些动物的呼吸方式存在差异，并非以呼吸方式是否相同来分类，C不符合题意。 D．第一类动物（细鳞鲑、秦岭雨蛙、大鲵）是变温动物，第二类动物（朱鹮、金雕、红腹锦鸡、大熊猫、羚牛、金丝猴）是恒温动物，所以“体温是否恒定”是该同学的分类依据，D符合题意。 故选D。 10. 显微镜是生物学研究中常用的观察仪器。如图是使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片的实验操作图。下列描述不正确的是（　　） A. 图中显微镜的放大倍数是①和②放大倍数的乘积 B. 观察时若物像不清晰可通过调节⑤使物像更清晰 C. 图乙中出现a是制作玻片标本时没有展平导致的 D. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴加的液体是生理盐水 【答案】C 【解析】 【详解】A．图中显微镜的放大倍数=①目镜放大倍数×②物镜放大倍数，说法正确，A正确。 B．细准焦螺旋能小幅度的升降镜筒，使物像更清晰，故观察时若物像不清晰可通过调节⑤细准焦螺旋使物像更清晰，说法正确，B正确。 C．图乙中a是气泡，是因为制作玻片标本时盖盖玻片不当导致的，不是制作玻片标本时没有展平导致的，“图乙中出现a是制作玻片标本时没有展平导致的”说法错误，C错误。 D．人口腔上皮细胞没有细胞壁，制作人的口腔上皮细胞临时装片时在载玻片中央滴加的液体是生理盐水，D正确。 二、非选择题（本题共4小题，每空1分，共30分） 11. 番茄，酸甜可口，营养丰富，深受人们喜爱。某校生物社团在学校的生物种植园中进行了番茄新品种的栽种和研究。图一是番茄的生长发育过程图；图二是制作番茄果肉细胞临时装片的部分过程图；图三是显微镜下番茄果肉细胞示意图。请据图分析回答下列问题： （1）观察番茄果实结构时发现，番茄种子外有果皮，据此判断番茄在分类上属于_____植物；图一番茄生长的过程中，从功能上分，花和果实属于_____器官。 （2）制作番茄果肉细胞临时装片时，严格按照规范步骤操作（对应图二），该实验的正确操作顺序是_____（用字母表示）；其中步骤[c]中滴加的液体是_____。 （3）用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片时，发现目标细胞e出现在视野特定位置（对应图三），为进一步清晰地观察细胞e，应先将装片向_____方向移动，使细胞e移至视野中央，再转动_____，使高倍物镜对准通光孔，此时视野会变_____（选填“亮”或“暗”）。 （4）品尝成熟番茄时，口感酸甜。番茄果肉中含有的糖类、有机酸等物质都存在于细胞的_____中，从功能上看，番茄果肉属于_____组织；与人体口腔上皮细胞相比，成熟的番茄果肉细胞特有的结构有_____。 【答案】（1） ①. 被子 ②. 生殖 （2） ①. cdba ②. 清水 （3） ①. 左下 ②. 转换器 ③. 暗 （4） ①. 液泡 ②. 薄壁##营养 ③. 细胞壁和液泡 【解析】 【小问1详解】 番茄能产生种子，种子外有果皮包被，能形成果实，所以在分类上属于被子植物；被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。图一番茄生长的过程中，从功能上分，花和果实属于生殖器官，与繁殖有关。 【小问2详解】 制作番茄果肉细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、挑、涂、盖、染、吸。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“挑”，用解剖针挑取少许成熟番茄果肉细胞；“涂”，用解剖针把果肉细胞在水滴中涂抹均匀；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液；“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。因此，图二中制作番茄果肉细胞临时装片的正确顺序是c滴、d挑、b涂、a盖；步骤c中滴加的液体是清水，目的是保持细胞的正常形态。 【小问3详解】 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。因此，用显微镜观察临时装片时，为进一步观察图三中位于视野左下方的细胞e，应将装片向左下方向移动，使细胞e移至视野中央，然后转动转换器，使高倍物镜对准通光孔，此时视野会变暗，因为放大的倍数越大，视野范围越小，视野越暗，看到的细胞数目越少，细胞体积越大。 【小问4详解】 液泡内含细胞液，细胞液中溶解有多种物质，如或甜味或辣味的物质、色素以及糖类、无机盐、蛋白质等营养物质，所以番茄果肉中含有的糖类、有机酸等物质都存在于液泡中，从功能上看，番茄果肉属于薄壁组织，因为薄壁组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质；植物细胞与人体细胞相同的结构有细胞膜，细胞质和细胞核等，不同的是植物细胞有细胞壁，叶绿体和液泡，但不是所有的细胞都有叶绿体，如根尖细胞、番茄果肉细胞等就不含叶绿体，人体细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。所以与人体口腔上皮细胞相比，成熟的番茄果肉细胞特有的结构有细胞壁和液泡。 12. 阿尔茨海默症（AD又称老年性痴呆），患者表现为渐进性记忆力衰退、认知能力下降、语言表达困难等，图1为该病患者与正常人大脑结构对比示意图。针对这种疾病，科学家通过体外培养诱导多能干细胞进行治疗研究（图2）。请回答下列问题 （1）从人体结构层次来看，大脑属于______。观察图1可知，与正常人相比，AD患者大脑的海马体和大脑皮层严重______（选填“萎缩”或“增生”），导致其功能减退。 （2）大脑的神经组织主要由图2中______（用字母表示）所示细胞构成。研究发现，AD患者大脑内该细胞数量减少，易造成部分神经组织的功能______（选填“正常”或“异常”），进而出现相应病征。 （3）图2说明诱导多能干细胞具有______能力。经诱导产生并移植到AD患者大脑中的新细胞，与自身正常神经组织的遗传物质______（选填“不同”或“相同”），可避免发生排异反应。 【答案】（1） ①. 器官 ②. 萎缩 （2） ①. b ②. 异常 （3） ①. 分化 ②. 相同 【解析】 【分析】（1）干细胞是一种具有自我复制和多向分化潜能的原始细胞，在一定条件下可以分化成多种功能细胞或组织器官，医学界称为“万能细胞”。 （2）目前，在世界上许多发达国家和部分发展中国家中，影响人类健康的主要疾病已经不再是传染性疾病，心脑血管疾病和癌症已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类非传染性疾病，被称为现代文明病。影响心脑血管疾病、癌症的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式，如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等，因此这类疾病又称为生活方式病。 （3）大脑包括左右大脑半球，大脑半球的表层是灰质，称为大脑皮层。大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等。 【小问1详解】 人体结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体，大脑是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官。观察图1可知，与正常人相比，AD患者大脑的海马体和大脑皮层严重萎缩，体积变小，导致其功能减退，进而出现渐进性记忆力衰退、认知能力下降、语言表达困难等症状。 【小问2详解】 神经组织主要由b神经细胞构成，神经细胞有细胞体和突起等结构，所以大脑的神经组织主要由图2中b所示细胞构成。研究发现，AD患者大脑内神经细胞数量减少，神经细胞是神经组织的基本功能单位，其数量减少易造成部分神经组织的功能异常，进而出现相应病症。 【小问3详解】 图2中诱导多能干细胞可以分化形成多种不同类型的细胞，说明诱导多能干细胞具有分化能力。经诱导产生并移植到AD患者大脑中的新细胞是由患者自身的诱导多能干细胞分化而来的，细胞分化过程中遗传物质不发生改变，所以这些新细胞与自身正常神经组织的遗传物质相同，可避免发生排异反应。 13. 在学校“生物与生活”主题活动中，同学们分组展示了微生物在食品制作、疾病防治等方面的应用。如图为几种微生物的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题。 （1）在“馒头制作”小组的展台前，同学们了解到，面团之所以能膨大松软，离不开一类结构完整的微生物。图中属于真核生物的是_____（填字母）。 （2）在“食品安全”小组的展板上，写着这样一句话：“水果‘长毛’别大意，看似完好处也可能暗藏隐患。水果“长毛”是由图_____（填字母）生物引起的，水果“长毛”后没有腐败的部分也不能食用，因为有可能该微生物的_____（填序号）已经蔓延到“完好”的区域，而肉眼是看不到的。 （3）“传统发酵”小组带来了自制的馒头和面包，并向大家介绍，制作时离不开图_____（填字母）所示生物，图中该生物正在进行的生殖方式是_____。 （4）“微生物与医疗”小组分享了一个案例：烧伤病人容易被绿脓杆菌感染引起伤口化脓，绿脓杆菌噬菌体能有效控制其感染。图中与绿脓杆菌噬菌体结构最相似的生物是图_____（填字母）。这类生物结构简单，由_____构成。这类生物不能独立生活，因此想要培养绿脓杆菌噬菌体，首先要培养_____（填生物名称）。 【答案】（1）CDE （2） ①. D ②. ③ （3） ①. C ②. 出芽生殖 （4） ①. A ②. 蛋白质外壳和遗传物质 ③. 绿脓杆菌 【解析】 【小问1详解】 真核生物细胞有成形的细胞核。图中A是病毒，无细胞结构；B是细菌，没有成形的细胞核；C是酵母菌，属于真菌，有成形的细胞核；D是青霉，属于真菌，有成形的细胞核；E是蘑菇，属于真菌，有成形的细胞核。所以属于真核生物的是CDE。 【小问2详解】 水果“长毛”是由霉菌引起的，图中D表示霉菌。霉菌靠③菌丝蔓延生长，水果“长毛”后，虽然看似部分区域完好，但霉菌的③营养菌丝可能已经蔓延到“完好”区域，肉眼看不到，所以没有腐败的部分也不能食用。 【小问3详解】 制作馒头和面包离不开酵母菌，图中C表示酵母菌。图中酵母菌正在进行出芽生殖，在母体的一定部位长出芽体，芽体长大后从母体上脱落形成新个体。 【小问4详解】 绿脓杆菌噬菌体是病毒，图中A表示病毒，病毒结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，绿脓杆菌噬菌体专门寄生在绿脓杆菌细胞内，所以想要培养绿脓杆菌噬菌体，首先要培养绿脓杆菌。 14. 2025年全国海洋宣传日的主题为“保护海洋生态系统 人与自然和谐共生”。生物小组调查了我国的海洋资源，并尝试对部分海洋生物进行了分类。 （1）资料卡列举的三种生物中，亲缘关系最近的是_____，判断依据是_____。 （2）分类表中①应填写_____。沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵，它在分类表中的位置是_____（填字母）。 （3）大弹涂鱼长时间在滩涂上生活，通过薄而湿润的皮肤进行气体交换，鳃腔可膨大以储藏空气，在离水时辅助呼吸。请写出大弹涂鱼的皮肤适于进行气体交换的内部结构特点：_____。 （4）资料卡中，灰鲸的生殖方式是_____，且母体产生乳汁哺育后代，大大提高了后代的成活率。 【答案】（1） ①. 大弹涂鱼和蓝点马鲛 ②. 二者同属于鱼纲鲈形目，分类等级越低 （2） ①. 辐射对称 ②. B （3）皮肤内有丰富的毛细血管 （4）胎生 【解析】 【小问1详解】 亲缘关系最近的是大弹涂鱼和蓝点马鲛，判断依据是二者同属于鱼纲鲈形目，分类等级越低（纲、目相同），亲缘关系越近。 【小问2详解】 腔肠动物水母的身体呈辐射对称，所以①应填写辐射对称。沙蚕属于环节动物，环节动物的身体由许多彼此相似的体节构成，没有外骨骼，所以在分类表中的位置是 B。 【小问3详解】 大弹涂鱼通过薄而湿润的皮肤进行气体交换，皮肤适于进行气体交换的内部结构特点是皮肤内有丰富的毛细血管，这样有利于气体在皮肤处进行交换。 【小问4详解】 灰鲸属于哺乳动物，哺乳动物的生殖方式是胎生，且母体产生乳汁哺育后代，大大提高了后代的成活率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $