重庆开州区2024-2025学年度（下）六年级期末质量监测语文试卷

开州区2024～2025学年度（下）六年级期末质量监测 语 文 试 卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 题号 第一部分 第二部分 第三部分 总分 总分人 一 二 三 四 五 六 七 八 得分 第一部分 积累运用（35分） 一、根据语境，读拼音写词语。（6分） 时光的chǐ lún（ ）悄悄转过了六个春秋。即将跨入初中大门，我们要以shū jí（ ）为航船，以zhēn lǐ（ ）为灯塔，划勤奋之桨，扬mèng xiǎng（ ）之帆，áo yóu（ ）学海，为更长远的mù biāo（ ）不懈奋斗。 二、选择正确答案的番号填在括号里。（12分） 1．下列各项中，字形、注释和加点字字音全部正确的一项是（ ）。 A．徘回 焉（怎么）知非福 提供（gòng） B．严峻 赴汤（热水）蹈火 慷慨（kǎi） C．辩论 走（跑）马观花 惆怅（zhàng） D．倾覆 死得其所（处所、地方） 蜷（juǎn）缩 2．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）。 A．董存瑞像巨人一样挺立着，两眼放射着坚毅的光芒，展现出了视死如归的英雄气概。 B．学习不能三天打渔两天晒网，要有锲而不舍的精神。 C．“五一”期间，汉丰湖挤满了来自五湖四海的游客，工作人员真是日理万机。 D．超市收银台前排着长队扫码付款，这种场景早已是司空见惯。 3．下面语段的横线上，最适合填入的词语是（ ）。 巴黎奥运会上，中国奥运健儿们佳绩频传：10米气步枪混合团体比赛中，黄雨婷/盛李豪________，女子十米跳台决赛中全红婵成功卫冕，女子自由式小轮车公园赛决赛中邓雅文摘得桂冠，男子100米自由泳决赛中，潘展乐勇夺第一……运动员们都奋力拼搏，为国争光。 A．拔得头筹 B．名落孙山 C．春风得意 D．越战越勇 4．下列句子中，与“他大吼了一声，大山都抖了三抖”写法不同的一项是（ ）。 A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 B．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 C．镇上的人搂着两个获救的孩子又亲又吻，泪水如雨，洒了一地。 D．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。 5．下列情境中引用的语句不恰当的一项是（ ）。 A．科学家秉承“苟周于事，不必循旧”的原则，在嫦娥六号上运用了一系列敢为人先的创新设计。 B．看到眼前的景色，我想了半天也没有想到合适的诗句，真是“路遥知马力，日久见人心”啊！ C．听了老师的话，我豁然开朗，真是“听君一席话，胜读十年书”。 D．《礼记》中说：“苟日新，日日新，又日新。”这句话告诉我们在生活中要不断创新。 6．李明这次没考好，他难过得直掉眼泪。你想通过安慰让他重新树立信心，最适合的是（ ）。 A．没事没事，习惯了就好。 B．考试考砸没什么大不了。你要像我一样，从来不把成绩放心上。 C．男儿有泪不轻弹，为这事流眼泪多丢人啊！ D．别难过，只要弄清错因，以你的勤奋，下次一定能取得进步的！ 三、根据要求完成句段练习。（9分） 班级围绕“和平年代需要/不需要学习革命精神”开展辩论会，请你参与其中。 1．你作为正方，上网针对性地搜集有关“和平年代需要学习革命精神”的材料，可以检索关键词：______________________________________________________。（2分） 2．反方认为：和平年代了，我们不需要学习革命精神。现在我们国家很安全，人们安居乐业。你作为正方，请选择事例或引用名人名言清楚地进行反驳：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3分） 3．经过激烈的角逐，老师宣布正方获胜并颁发了证书。霎时几家欢喜几家愁。（请根据心情好与不好，把下面的句子补充完整）（4分） 你作为正方的一员，心情很好，看着红艳艳的证书，______________________________________________________________________________________________________________________________________ 小刚是反方的一员，他很失落，只见他__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、根据提示填空。（8分） 1．毕业典礼上，同学之间诉说着离别之情。小明用王维《送元二使安西》中“__________________________，__________________________”诉说不舍，小东用王观“若到江南赶上春，__________________________”表达祝福。我们深深感受到老师春风化雨般的关爱，正如杜甫《春夜喜雨》中所说的“____________________，______________________”。（5分） 2．小学阶段你一定读过许多书， 如果让你选一本推介给大家， 请写出你的推荐书目与推荐语。（3分） 你推荐的书目是：____________________________________________________________________________ 推荐语：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 第二部分 阅读理解（35分） 五、阅读文言文，完成练习。（7分） 人生小幼 人生小幼，精神专利①，长成已②后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。吾七岁时，诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘；二十之外，所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。 注释：①专利：专注集中。②已：同“以”，表示时间的界限。 1．“固须早教，勿失机也”中“固”的意思是（ ）。（1分） A．牢固 B．本来的 C．同“故”，因此 D．坚决 2．作者想要表达的观点是 ______________________________________________，为了证明自己的观点，作者列举了自己七岁时学习和二十岁以后学习的亲身经历来说明，具体不同在于（用原文作答）：（4分） （1）七岁时，______________________________________________________________________________ （2）二十岁以后，___________________________________________________________________________ 3．上文节选自《颜氏家训·勉学篇》，加上原文结尾“然人有坎壈（困顿，不得志），失于盛年，犹当晚学，不可自弃。”下列选项表达的意思和这则文言文所讲的意思不同的一项是（ ）。（2分） A．读书须用意，一字值千金 B．少年易老学难成，一寸光阴不可轻 C．少壮不努力，老大徒伤悲 D．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 六、阅读非连续性文本，完成练习。（11分） 【材料一】市面上，头盔种类很多，价格差距也很大。购买头盔时，应看清生产标准，选择正规厂家生产的有“3C”标识或“GB编号”的安全头盔。在挑选儿童头盔时，可以从以下两方面考虑：①安全系数。可参照摩托车头盔的标准购买正规厂家生产的头盔，千万不要贪图便宜购买劣质塑料头盔或者以工地安全帽代替。发生过碰撞或者出现细微裂痕的头盔，以及过了保质期的头盔都要及时更换。②舒适性。建议选择透气性好、设计简单、佩戴方便的头盔，购买时建议试戴，确保大小合适。 【材料二】 名称 全盔 四分之三盔 半盔 上掀式盔 图片 性能 安全系数高，能保护头部所有位置，但透气性不好，适合在汽车较多的公路上使用 能保护头部的四分之三，兼顾了防护性和透气性，是比较常见的一款头盔 佩戴方便，但仅能防护头顶区域，不能很好地保障佩戴者的安全 全盔的一种补充款，可以把下巴部分的装置完全翻上去，从全盔变成四分之三盔，适合头围较大的人佩戴 1．根据材料一，我了解到在购买儿童头盔时，可以从___________________________________和___________________________________两方面来考虑。（2分） 2．下列说法正确的一项是（ ）。（2分） A．购买头盔时，要选择正规厂家生产的，而且要以美观为唯一标准。 B．保护性能最强的是全盔，保护性能最差的是半盔。 C．安全系数高的头盔价格也高，为避免浪费可以长期使用。 D．工地安全帽可以代替头盔，起到保护的作用。 3．入夏后，开州天气较热，小芳每天乘坐妈妈的电动自行车上学，想买一个透气性和安全性兼顾的头盔，而她的头围较小，你会建议她选择（ ）。（2分） A．全盔 B．四分之三盔 C．半盔 D．上掀式盔 4．开州区公安局交巡警支队即将开展骑乘电动自行车佩戴头盔专项活动，请你撰写一条宣传语。（2分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．小芳妈妈很爱美，为了避免头盔弄乱发型，总是将头盔挂在车上。看到交警检查时，她才取下戴上，等离开交警视线后，她又取下头盔，重新挂在车上。你认为妈妈的做法对吗？请说明理由。（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 七、阅读短文，完成练习。（17分） 第二次绿色革命 世界上的水稻种植，由高秆品种改良为矮秆品种，亩产增加150千克左右，被国际上誉为第一次绿色革命。而水稻杂交，又将比常规品种增产20%～50%，国际上认为这将是第二次绿色革命。 然而，水稻杂交是一项前无古人的世界性大课题，难度非常大。国际上许多有此设想的研究人员都丧失了信心，放弃或中断了研究。许多西方学者甚至断言：“搞杂交水稻是对遗传学的无知。”但是，袁隆平，偏偏要啃这块“硬骨头”。“外国搞了多少年没搞出来，袁隆平能搞出来吗？”“水稻杂交，只是美好的幻想。”……人们议论纷纷，各种观点都有。但袁隆平有自己的主意，他既不争，也不辩。幻想吗？世界上没有一种科学不是从幻想开始的。 科学的目的，就是要把幻想变为现实。在反复研究的基础上，袁隆平展开了科学幻想的翅膀。袁隆平提出了通过“三系”进行水稻杂种优势的设想，这与当时学术界流行的观点大相径庭。他深信实践是检验真理的唯一标准，要走自己的路，用事实来回答人们的疑问。 1964年6月20日，袁隆平在理论论证和研究的基础上，迈出了杂交水稻实验的第一步：寻找雄性不育的水稻植株。他卷起裤腿，脚踩污泥，头顶烈日，手持放大镜，像大海捞针似的在稻田里逐株逐穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤；小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛；汗水如注，一行行、一滴滴地透过稻叶，滴进水中。他找啊，找啊，一天又一天，一年又一年，六年过去了。袁隆平跑遍了半个中国。经过不懈的努力，他带着科研小组在海南岛的南江农场一条杂草丛生的水沟里，终于发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻。袁隆平和助手们跳进水沟，小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。他们给这株稻子取名为“野败”，国际上叫它“WA”。袁隆平，终于跨越了成功的第一步。 1975年，袁隆平科研小组突破了难关，一批早熟高产稻破土而出。郁郁葱葱的杂交稻，开始在中华大地上生长。从1976年到1989年，累计推广杂交稻7.6亿多亩，增产稻谷2000亿千克。 中国之声记者曾多次采访袁隆平院士，他是稻田里的“追梦人”，他的逐梦脚步从未停下。一句“把饭碗掌握在中国人自己手上”，这位“杂交水稻之父”守护了近70年。 （选自人民教育出版社《同步阅读》，有删改） 1．根据短文内容，将袁隆平培育杂交水稻的过程填写完整。（3分） （1）偏偏要啃这块“硬骨头”（2）_________________________________________________________________________________________________________（3）__________________________________________（4）_______________________________________________________________________________________ 2．文中袁隆平“偏偏要啃‘硬骨头’”，这里的“硬骨头”指的是________________，突出了这一任务的艰巨，而“偏偏”表现了他______________________。（3分） 3．阅读第4自然段，完成练习。（6分） （1）画横线的句子是对袁隆平的________描写，“逐株逐穗”意思是______________________________________________________________________，由此可以看出袁隆平______________________________________________________________________的科学精神。 （2）画波浪线的句子，从“跳”字可以体会到当时他们____________________的心情，从“小心翼翼”中可以体会到_____________________________的心情。从他们的动作侧面反映出科研小组_____________________________________。 4．袁隆平院士被称为稻田里的“追梦人”，结合短文内容谈谈你的理解。（2分） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5．阅读“资料袋”，完成练习。（3分） 资料袋：“杂交水稻之父”、中国工程院院士、“共和国勋章” 获得者袁隆平，2021年5月22日13点07分在湖南长沙逝世，享年91岁。袁隆平是我国研究与发展杂交水稻的开创者，也是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家，被誉为“杂交水稻之父”。 作为新时代的少年，在感动于无数先辈奉献的同时，我想说_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________；面对今日的盛世中华，对于社会的责任，我的心愿是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第三部分 习作表达（30分） 八、习作。（30分） 生活中有许多美好的人、美好的事、美好的景。这些随处可见的美好，组成了我们人生中一道道美丽的风景。让我们用一双慧眼去发现美好，让真情在笔尖流露。 要求：（1）题目自拟。（2）把印象深刻的内容写具体。（3）运用表达情感的方法让情感真实自然地流露出来。 学科网（北京）股份有限公司 $ 开州区2024～2025学年度（下）六年级期末质量监测 语文参考答案及评分标准 第一部分 积累运用（35分） 一、根据语境，读拼音写词语。（每字0.5分，共6分） 齿轮 书籍 真理 梦想 遨游 目标 二、选择正确答案的番号填在括号里。（每题2分，共12分） 1．B 2．C 3．A 4．D 5．B 6．D 三、根据要求完成句段练习。（2+3+4=9分） 1．示例：和平时期 传承革命精神/革命精神 助力和平年代发展（2分） 2．示例：在和平年代，我们更要学习革命精神，继承先烈的遗志，将革命传统发扬光大，为祖国的现代化建设和伟大复兴作出积极的贡献。像邓稼先、钱学森等为代表的科学家，在艰苦的条件下为我国核武器和航天事业奉献一生，像北斗团队突破一系列关键核心技术，为国家的安全和发展提供了重要保障。（表达观点1分，选择合适事例或引用合适名人名言来证明2分，共3分） 3．直接表达出了心情“好”与“不好”的两种状态，或者把这两种心情融入了具体的事或景物之中，语句通顺即可。（每空2分，共4分） 四、根据提示填空。（8分） 1．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 千万和春住 随风潜入夜，润物细无声（每句1分，共5分） 2．答案：略。书目1分，推荐语2分（介绍基本信息或内容1分，写清推荐理由1分）。 第二部分 阅读理解（35分） 五、阅读文言文，完成练习。（7分） 1．C（1分） 2．人生小幼，精神专利，长成已后，思虑散逸，固须早教，勿失机也。/小时候学习很重要，不要错过机会。/学习要趁早。（2分） （1）诵《灵光殿赋》，至于今日，十年一理，犹不遗忘（1分） （2）所诵经书，一月废置，便至荒芜矣。（1分） 3．A（2分) 六、阅读非连续性文本，完成练习。（11分） 1．安全系数 舒适性（每空1分，共2分） 2．B（2分) 3．B（2分) 4．示例：道路千万条，戴“盔”第一条/远行千万里，幸“盔”戴着你。（2分） 5．我认为小芳妈妈的做法不对。因为戴头盔的意义是保护我们骑乘时的安全，当发生交通事故时，安全头盔可以吸收大部分撞击力，起到缓冲、减震的保护作用，防止头部受到严重伤害。所以，小芳妈妈不能因为爱美将头盔挂在车上，这样做就失去了佩戴头盔的意义。（表明态度1分，说清理由2分，共3分） 七、阅读短文，完成练习。（17分） 1．（2）提出了通过“三系”进行水稻杂种优势的设想 （3）寻找雄性不育的水稻植株 （4）杂交稻培育成功（每空1分，共3分） 2．杂交水稻/搞杂交水稻 迎难而上的决心（每空1.5分，共3分） 3．（1）动作 一株挨一株，一穗挨一穗的查看 不畏艰辛、细致认真（每空1分，共3分） （2）惊喜、急切 特别珍惜，生怕有任何闪失弄坏了，有如获珍宝一般 寻找样本不容易（每空1分，共3分） 4．结合短文内容，围绕梦想、坚守、奉献、情怀、努力、实干等方面谈，语句通顺，意近即可。（2分） 5．示例：袁爷爷用一株稻穗托起人间烟火，他的“禾下乘凉梦”像一粒种子，早已扎根在我们心田。您教会我们，真正的星辰大海不在远方，而在脚下这片需要耕耘的土地上。（围绕感恩、贡献和传承等表述，意近即可，1.5分） 示例：愿以少年之志续写“绿色革命”，用科技守护每一粒稻谷的尊严，用行动传递每一份温暖的薪火。让中国的田野永远翻涌着希望的碧浪，让世界的粮仓里回响着华夏智慧的清音。（围绕责任、努力和奉献等表述，联结个人理想与家国命运。意近即可，1.5分） 第三部分 习作表达（30分） 八、习作。（30分） 习作评分标准参考 一等（27-30分） 二等（23-26分） 三等（18-22分） 四等（18分以下） 1．紧扣主题，选取典型的人、事或景。 2．印象深刻的内容写得具体。 3．真实自然地表达出了情感。 4．语句通顺，行款正确，书写规范、整洁，能根据需要分段表述，正确使用标点符号。 1．紧扣主题，选取典型的人、事或景。 2．印象深刻的内容写得较具体。 3．基本表达出了自己的真实感受。 4．语句比较通顺，行款正确，书写规范、整洁，能根据需要分段表述，使用标点符号基本正确。 1．紧扣主题，选取的人、事或景比较典型。 2．印象深刻的内容写清楚了但不够具体。 3．有自己的真实感受表达。 4．语句基本通顺，行款基本正确，书写比较规范、整洁，能分段表述，使用标点符号基本正确。 1．偏离主题，或者选取的人、事或景不够恰当。 2．印象深刻的内容写得不具体或没有写清楚。 3．基本没有自己的真实感受表达。 4．语句不够通顺，错别字较多，书写不够规范、整洁，分段表述有困难，标点符号使用错误较多。 学科网（北京）股份有限公司 $