精品解析：2026年安徽省淮南市高新技术开发区寿县经开区九年级中考一模历史试题

历史 时间为60分钟，满分70分 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 安徽省南北走向，横亘中国南北分界线。皖江一带在约一万年前，可能培育出的农作物是（ ） A. 粟 B. 黍 C. 稻 D. 麦 【答案】C 【解析】 【详解】A.粟（小米）主要种植在黄河流域，安徽南部属于长江流域，不是粟的主要产区，错误。 B.黍（黄米）主要种植在黄河流域，安徽南部属于长江流域，不是黍的主要产区，错误。 C.长江流域是世界最早栽培水稻的地区之一，安徽南部（皖江一带）属于长江流域，约一万年前可能培育出的农作物是水稻（稻），正确。 D.麦原产于西亚，传入中国较晚，约一万年前中国尚未普遍种植麦，错误。 2. 《史记·商君列传》记载：“（商君）居五年，秦人富强，天子致礼于孝公，诸侯皆贺。”这说明（ ） A. 分封制度开始瓦解 B. 商鞅变法效果初现 C. 商鞅新政深入人心 D. 秦国完成统一大业 【答案】B 【解析】 【详解】A.分封制的瓦解始于春秋时期（如齐桓公称霸、礼崩乐坏），远早于商鞅变法（战国时期），因此“开始瓦解”与题干时间、事件不符，错误。 B.题干直接点明变法五年后“秦人富强”，并获得天子与诸侯的认可，这正是商鞅变法取得显著成效、初步实现富国强兵的直接体现，正确。 C.题干仅体现了变法使国家富强、获得外部认可，没有任何信息体现新政在民间 “深入人心”，且商鞅变法因触动旧贵族利益，在秦国国内存在大量反对声音，错误。 D.秦国完成全国统一是在公元前221年（秦始皇时期），而商鞅变法发生在秦孝公时期（公元前356年开始），时间相差一百多年，错误。 3. 阅读下表可知南北朝时期（ ） 魏晋南北朝时期江西省人口变化及分布情况 时代 人口 主要分布区域 孙吴 50万以上 豫章郡（今南昌市） 东晋 60—80万 赣北平原（鄱阳湖以南） 南朝 100万左右 赣北、赣中 A. 江西社会持续稳定 B. 江西成为全国经济重心 C. 江南地区开发加速 D. 江南民族交融趋势加强 【答案】C 【解析】 【详解】A.南北朝时期北方战乱，江南也并非持续稳定，且表格无法体现“社会持续稳定”，错误。 B.全国经济重心南移完成是在宋代，南北朝时期经济重心仍在北方，错误。 C.表格显示从孙吴到南朝，江西（属于江南地区）人口不断增长，开发区域从局部逐步扩展到赣北、赣中，符合魏晋南北朝时期北民南迁推动江南地区加速开发的史实，正确。 D.表格仅体现人口增长和开发区域扩展，没有涉及民族交融的相关信息，不符合题意，错误。 4. 贞观十三年，唐太宗曾说：“大乱之后，即是太平之运也。能安天下者，惟在用得贤才。”基于这一认识，唐太宗（ ） A. 广纳人才，知人善任 B. 实行开明的民族政策 C. 关爱民生，发展生产 D. 实行开放的对外政策 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“能安天下者，惟在用得贤才”意思是能够使天下安定的，只有任用贤能的人才。基于这一认识，唐太宗广纳人才，知人善任，如重用魏征、房玄龄、杜如晦等，正确。 B.实行开明的民族政策是唐太宗的民族政策，与材料中“用得贤才”不符，错误。 C.关爱民生、发展生产是唐太宗的经济政策，与材料中“用得贤才”不符，错误。 D.实行开放的对外政策是唐太宗的外交政策，与材料中“用得贤才”不符，错误。 5. 在宋朝，皇帝常将“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以百万计”“市舶之利颇助国用”之类的话挂在嘴边。这说明宋代（ ） A. 海陆交通发达 B. 丝绸之路畅通 C. 重视海外贸易 D. 海外贸易广泛 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料强调的是市舶贸易带来的经济利益，而非海陆交通的发达程度，错误。 B.宋朝时期，由于北方战乱，陆上丝绸之路受阻，海上丝绸之路成为主要贸易通道，但材料未涉及丝绸之路，错误。 C.材料中皇帝强调“市舶之利最厚”“颇助国用”，说明宋朝政府重视市舶贸易（海外贸易）带来的经济利益，正确。 D.材料反映的是宋朝政府对海外贸易的重视，而非海外贸易本身的范围和广泛程度，错误。 6. 朱元璋创立“以盐利换军需”的“开中法”，利用国家对食盐的专卖，吸引民间富人来解决边境军队的粮食供应问题，有实力从事长途贩运的富人大受其利。这一信息可以用来研究（ ） A. 皇权统治强化 B. 商帮兴起的背景 C. 社会矛盾激化 D. 边防形势的严峻 【答案】B 【解析】 【详解】A.皇权统治强化对应的是宰相权力削弱，材料没有提及明初的政治架构变化，错误。 B.材料中“有实力从事长途贩运的富人”即指的是大商人队伍，跨区域长途贸易推动了商人形成以地域为纽带的群体，为商帮的形成奠定基础，正确。 C.题干中描述的是商帮运盐，没有提到社会矛盾，错误。 D.题干中未提及边防形势，不能说明边防形势的严峻，错误。 7. 1884年，洋务重臣张树声在其《遗折》中说：“西人立国，育才于学堂，议政于议院，此其体也；大炮、铁路、电线，此其用也。中国遗（放弃）其体而求其用。”这说明洋务运动（ ） A. 意在维护清朝统治 B. 主要学习西方政治制度 C. 未能取得任何成果 D. 不足之处已被时人察觉 【答案】D 【解析】 【详解】A.“意在维护清朝统治”本身符合洋务运动的根本目的，但题干内容是张树声对洋务运动“只学技术、不学制度”的批判，没有体现维护统治的意图，错误。 B.洋务运动的核心是“中体西用”，只学习西方先进技术，绝不学习西方政治制度，该选项与史实完全相反，错误。 C.洋务运动创办了近代军事、民用工业，建立了新式海军、新式学堂，开启了中国近代化，取得了一定成果，该选项不符合史实，错误。 D.张树声作为洋务重臣，明确指出洋务运动只学技术、不学制度的根本缺陷，说明洋务运动的局限性已经被当时的部分官员（时人）所察觉，正确。 8. 1936年9月，毛泽东称赞甘肃会宁时说：“会宁好地名，好地名啊，红军会师，中国安宁。”这一称赞是毛泽东（ ） A. 对中国光明前途的憧憬 B. 对“联蒋抗日”的期盼 C. 对红军主力会师后的肯定 D. 对陕甘宁边区首府的认可 【答案】A 【解析】 【详解】A.毛泽东的这句话将“会宁”的地名寓意为“红军会师，中国安宁”，既表达了对红军会师的期待，更寄托了对中国摆脱战乱、走向安宁光明的未来的美好憧憬，正确。 B.“联蒋抗日”是抗日民族统一战线的目标，但这句话的核心是红军会师与中国安宁，并非直接针对联蒋抗日，且此时西安事变尚未发生，联蒋抗日的正式实现是在1936年12月之后，错误。 C.这句话发表于1936年9月，而红军三大主力正式会师会宁是在1936年10月，因此是会师前的展望，并非对会师后的肯定，错误。 D.陕甘宁边区的首府是延安，而非会宁，错误。 9. 有一首关于“大生产运动”的歌这样唱到：学习那南泥湾，处处呀是江南，是江呀南，又战斗来又生产，三五九旅是模范。这些歌词表现了（ ） A. 工农红军的战斗热情 B. 根据地军民的艰苦奋斗精神 C. 正面战场的英勇抵抗 D. 抗日民族统一战线牢不可破 【答案】B 【解析】 【详解】A.工农红军是土地革命时期（1927—1937年）的军队名称，大生产运动发生在抗日战争时期（1941年），此时红军已改编为八路军和新四军，错误。 B.大生产运动是抗日战争时期，中国共产党在敌后根据地开展的生产自救运动，歌词“学习那南泥湾”“又战斗来又生产”表现了根据地军民的艰苦奋斗精神，正确。 C.正面战场是国民党军队抗战的战场，大生产运动发生在敌后根据地，不属于正面战场，错误。 D.抗日民族统一战线是国共合作抗日的政治基础，歌词内容主要体现根据地军民的生产和战斗，未直接涉及统一战线，错误。 10. 阅读下图，图中数据变化反映了（ ） A. “一五”计划成果显著 B. 三大改造的基本完成 C. 人民公社化运动的掀起 D. 土地改革运动的开展 【答案】B 【解析】 【详解】A.“一五”计划核心是发展重工业、改变我国工业落后面貌，并非变革生产资料所有制，错误。 B.从图表可看出，1952年到1956年，我国经济结构中公有制经济成为绝对主导，私有制、个体经济基本消失。1953—1956年的三大改造实质是将生产资料私有制改造为社会主义公有制，1956年三大改造基本完成后，公有制成为我国主要经济成分，符合图表变化，正确。 C.人民公社化运动开始于1958年，与题干时间不符，错误。 D.土地改革开展于1950—1952年，内容是废除封建地主土地所有制，实行农民土地私有，不会使公有制占据绝对主导，错误。 11. 1981年9月17日，深圳市蛇口工业区在《广州日报》登载了一份人才招聘启事，拟在广州招收一批人才，并对他们进行企业管理、外贸业务和商业英语等知识的培训，要求报考的职工需要有初等英语基础。这反映出当时（ ） A. 城市改革的全面展开 B. 对外开放格局基本形成 C. 经济特区发展的需要 D. 广州成为改革开放窗口 【答案】C 【解析】 【详解】A.城市经济体制改革全面展开是在1984年，与1981年时间不符，错误。 B.对外开放格局基本形成是在20世纪90年代（经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地），与1981年时间不符，错误。 C.深圳市蛇口工业区位于深圳经济特区内，1981年招聘人才、培训企业管理、外贸业务和商业英语，反映了经济特区发展对外向型经济人才的需要，正确。 D.材料反映的是深圳经济特区的招聘，而非广州成为改革开放窗口，错误。 12. 1158年神圣罗马帝国皇帝颁布谕旨，授予博洛尼亚大学师生自由通行权及内部裁判权，使大学成为法律实体，享有司法自治。这反映了当时（ ） A. 城市自治权不断扩大 B. 人文主义思想普遍传播 C. 大学自主性不断增强 D. 资产阶级获得统治地位 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干的主体是大学获得特权，并非城市，所以不能反映城市自治权的扩大，错误。 B.人文主义是14世纪兴起的文艺复兴运动的核心思想，1158年早于文艺复兴，不可能出现人文主义的普遍传播，不符合史实，错误。 C.材料中皇帝授予大学自由通行权、内部司法裁判权，让大学成为享有司法自治的独立法律实体，直接反映出大学的自主性不断增强，符合题意，正确。 D.1158年属于欧洲中世纪，资产阶级还未产生，更不可能获得统治地位，不符合史实，错误。 13. 1789年，2800万法国人正在吞食着1788年灾难性的农业歉收的苦果……经济状况恶化，法国社会开始了一场特权与人权的辩论，这年春天，全国上下流传《什么是第三等级？》的小册子。该局面（ ） A. 加速了法国大革命的爆发 B. 暴露了资本主义制度的腐朽 C. 迫使封建统治者对内妥协 D. 推动了拿破仑对外战争进程 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“法国社会开始了一场特权与人权的辩论，这年春天，全国上下流传《什么是第三等级？》的小册子”，可知三级会议召开是法国大革命的导火索，结合所学知识可知，1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。可知该局面加速了法国大革命的爆发，A项正确；资本主义制度的腐朽与题干内容不符，因为当时法国资本主义制度还没有确立，排除B项；迫使封建统治者对内妥协，不符合法国史实，法国的封建等级制度严重阻碍了法国资本主义经济的发展，导致法国大革命的爆发，排除C项；拿破仑对外战争，发生在法国大革命之后，与题干内容没有联系，排除D项。故选A项。 14. 1919年苏俄出版的宣传画《红骑士与黑暗力量的斗争》，描绘了俄罗斯古代骑士作战的场景，但与身披铠甲的武士战斗的却是身着红衫的铁匠，他手中举起的红色盾牌上同样有镰刀和锤子的标志，它们相互交叉，代表着工人和农民的联合。该宣传画反映了（ ） A. 广大平民为解放农奴而努力 B. 工农联合巩固苏维埃新政权 C. 沙皇的统治引起工农的反抗 D. 十月革命有广泛的舆论基础 【答案】B 【解析】 【详解】A. 1861年农奴制改革解放了农奴，错误。 B. 画中铁匠（工人）与镰刀锤子（工农联盟）共同战斗，呼应内战时期工农联合捍卫苏维埃政权的历史史实，正确。 C.沙皇统治在1917年二月革命时已被推翻，错误。 D.十月革命发生于1917年，错误。 15. 有学者指出：“西方现代化经几百年的发展，其优（市场机制）与弊（贫富分化）都已经十分清楚。二战后企图修补这个社会，也就是尝试修正它弊端。”下列措施中，旨在“修正它的弊端”的是（ ） A. 建立社会保障制度 B. 开展第三次科技革命 C. 成立世界贸易组织 D. 签署《北大西洋公约》 【答案】A 【解析】 【详解】A.二战后西方国家建立社会保障制度（如英国建立福利国家），旨在缩小贫富差距，修正资本主义的弊端，正确。 B.第三次科技革命是科技领域的变革，与修正贫富分化无直接关系，错误。 C.世界贸易组织是国际贸易组织，旨在促进贸易自由化，与修正贫富分化无直接关系，错误。 D.《北大西洋公约》是军事政治集团，与修正贫富分化无直接关系，错误。 二、辨析改错（6分） 16. 战争的形势，瞬息间影响社会历史的发展。辨别下列战争形势图解说的正误，在“答题卷”该题的括号内正确的打“正确”，错误的打“错误”，并加以改正。 （1）下图战争的结束为战国七雄局面的形成奠定基础。 （ ）改正：________ （2）下图战争南方政权获胜，为江南地区的开发创造了条件。 （ ）改正：________ （3）下图帝国起源于意大利北部边陲，其建立客观上促进了东西方文化的大交汇。 （ ）改正：________ 【答案】（1）错误，“战国七雄”改为“三国鼎立” （2）正确 （3）错误，“意大利”改为“希腊” 【解析】 【小问1详解】 图中反映的是赤壁之战（208年），赤壁之战后曹操退守北方，孙权巩固江东，刘备占据荆州，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，而非“战国七雄”的形成。战国七雄是战国时期的格局，与赤壁之战无关。 【小问2详解】 图中反映的是淝水之战（383年），东晋以少胜多击败前秦，南方政权获胜，使江南地区避免了战乱，为江南地区的开发创造了条件。 【小问3详解】 图中反映的是亚历山大帝国，其建立者是马其顿王国（位于希腊北部），帝国地跨欧、亚、非三洲，客观上促进了东西方文化的大交汇。亚历山大帝国起源于希腊，而非意大利（意大利是罗马帝国的发源地）。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 20世纪30年代是中国社会剧烈动荡的时期，国内外均缺乏对大熊猫等珍稀动物的保护意识，也没有相关保护政策和法规。仅1936年至1946年，被运出中国的大熊猫就超过16只，被贩运到国外的标本最低有80多只。在这些疯狂的盗猎活动中，美国前总统西奥多·罗斯福的两个儿子起到了推波助澜的作用。1928年他们在民国政府的许可之下进入四川地区，猎杀了一只成年雄性大熊猫。 ——摘编自赵嘉铭《中国国宝大熊猫在英国的百年小史》 （1）根据材料一，归纳民国时期大熊猫遭受疯狂盗猎的原因。 材料二 清末，麋鹿在中国绝迹。1985年，中英两国启动麋鹿引进项目，22只麋鹿回到它们祖辈曾生活的北京南海子。根据中英双方的协议，麋鹿保护工作分为两个阶段：第一阶段从英国引回麋鹿，在北京建立麋鹿苑恢复园林种群；第二阶段在原生地建立自然保护区，让麋鹿重回大自然。此后，我国还建立起全国麋鹿基因库，开发麋鹿健康监测预警平台，推动保护区之间技术共享和信息互通，建立统一的种群管理数据库。 ——摘编自徐海波、王自宸《回家40年，麋鹿不再“迷路”》 （2）根据材料二，概括新中国麋鹿保护举措的特点。 （3）综合上述材料，谈谈我国野生动物保护事业的发展给你的启示。 【答案】（1）中国社会剧烈动荡；缺乏对珍稀动物的保护意识；没有相关保护政策和法规；美国个人推波助澜；民国政府的默许与忽视。 （2）特点：中外合作；有序推进；多方位保护；数字化管理。 （3）野生动物保护需要强大的国家力量作为支撑；保护野生动物，才能维护生态平衡；野生动物保护需要科学、有效的推进。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一，从社会状况、国内国际局势、政府态度角度入手。 【小问2详解】 特点：根据材料二信息可知政府主导，根据“中英两国启动麋鹿引进项目”→提炼中外合作；根据“麋鹿保护工作分为两个阶段”“建立起全国麋鹿基因库”→提炼有序推进；多方位保护；数字化管理。 【小问3详解】 从两则材料的对比，要突出新中国在野生动物保护上的贡献。根据第二则材料，要强调野生动物保护需要科学、有效的推进。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 正是以宗教和文明标准为借口，欧洲国家不仅“发现”和“占领”了美洲新大陆及澳大利亚、新西兰等广大地区，而且在非洲、亚洲掀起了一轮又一轮的殖民狂潮，建立起庞大的殖民体系。显然，这一时期的威斯特伐利亚体系（主权国家体系），是一个欧洲国家向外部扩张、占领、征服的不平等体系。 ——摘编自韦宗友《殖民体系、后殖民体系与大国崛起》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出“发现”美洲新大陆的人物及支持其行动的国家，并分析助推欧洲国家殖民体系建立的因素。 材料二 70年代，日本经济腾飞。首相田中角荣出身寒门，靠着自己的努力登上日本首相的位置。任期内与中国建交，和苏联关系正常化，为了应对石油危机频频和阿拉伯国家往来，损害了美国石油商的利益。美国政府随即向日本施压，并通过舆论手段揭露田中角荣受贿的丑闻，田中角荣首相被迫下台，之后终身官司缠身。 ——摘编自胡治灏《揭秘当代日本半殖民真相兼谈中日关系》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出田中角荣担任日本首相时执政的出发点，说说你对美国干涉日本政治的理解。 【答案】（1）人物：哥伦布；国家：西班牙。 因素：新航路的开辟；欧洲资本主义的发展；资本原始积累的需要（资本主义的扩张性）；传播宗教的热情；航海技术的进步。 （2）出发点：国家利益。 理解：美国二战后对日本的控制程度极深；国家的真正独立至关重要；主权国家的建设任重道远；大国干涉他国内政本质上是维护自身利益，是霸权主义与强权政治的体现；国际正义的维护十分艰难。 【解析】 【小问1详解】 人物：由“‘发现’和‘占领’了美洲新大陆”和所学可得出答案。国家：哥伦布1492年在西班牙王室支持下发现美洲。因素：可从新航路开辟、资本主义发展、资本主义扩张、传播宗教、航海技术等方面概括。 【小问2详解】 出发点：由“期间和中国建交，和苏联关系正常化，为了应对石油危机频频和阿拉伯国家往来”和所学可归纳出答案。理解：围绕“国家主权独立的重要性”，可从美国对日本控制、国家独立、主权国家建设、大国干涉本质、国际正义等角度概括。 四、活动探究（12分） 19. 某班师生开展主题为“工具与社会”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与完成任务。 中国 外国 ①春秋后期，我国出现A农具和牛耕技术。 ①13世纪，欧洲的造船技术取得重大突破，载重量增加，可以装载更多的水手、食物和商品。 ②汉代出现耧车，以人或畜为动力，一人扶耧，可将开沟、播种、掩土等工序一次完成。 ②18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列的改进，并于1785年投入使用。 ③唐朝发明的曲辕犁，设计精妙，轻便灵活，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力。 ③19世纪中后期，B的发明带动了以其为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现。 ④2008年后我国大力建设高铁，到2021年底，其里程达4万千米，位居世界第一。 ④第二次世界大战后，随着电子计算机的发明与普及，数据库和计算机网络建立起来。 ——根据统编版义务教育教科书整理 （1）写出表格中A、B处内容。 （2）根据以上素材，从动力来源角度，梳理从农业社会到工业社会人类工具的革新趋势。 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“工具与社会”，自拟论题，进行论证。（要求：观点正确，史论结合，表达清晰） 【答案】（1）A：铁制；B：内燃机。 （2）从自然力（或人力和畜力）到化石能源（或机器动力）。 （3）示例1：工具进步促进社会发展 春秋战国铁器牛耕推动农耕效率飞跃，为统一帝国奠基。十八世纪蒸汽机使机器挣脱自然力的束缚，世界进入工业时代。高铁不仅压缩时空距离，更紧密耦合区域经济，推动社会资源高速流动与再分配。而计算机网络的诞生与普及，则构建起无形的数字世界，将人类带入即时互联的全球化时代。 综上，工具迭代不仅为技术升级，更是文明向更高效、更互联、更智慧形态演进的核心引擎，持续将人类发展推向新领域。 示例2：社会发展的需求促进工具创新 历史长河中，社会发展的需求始终是工具创新的第一推动力。当原始部落渴望更稳定的食物来源，石器便被磨制出来；当农耕文明需要深耕沃土，铁器牛耕应运而生。工业时代，规模化生产的需求催生了轰鸣的蒸汽机；信息时代，对全球即时连接的渴望，则孕育了计算机网络与智能手机。 因此，每一次社会形态的演进都调动人类的智慧与资源，去锻造解决问题的“新钥匙”，去创造更加适宜社会需要的工具。 【解析】 【小问1详解】 A：春秋时期出现铁犁牛耕→铁制；B：19世纪中后期，是汽车、轮船等动力→内燃机 【小问2详解】 趋势：农业社会动力的来源主要就是人力畜力等自然力，工业社会主要是化石能源燃烧等机器动力，从农业时代到工业时代，就是机器动力逐步取代自然动力。 【小问3详解】 示例1：题目从工具革新带来的影响可得出→工具进步促进社会发展。 论述：从中国古代生产工具产生的影响到西方第一次工业革命所带来的影响。再到今天的高铁和互联网缩短时空距离和给人们带来的便利进行阐述。最后总结工具的更新促进人类社会的进步。 示例2：题目从社会发展对工具的要求可得出→社会发展的需求促进工具创新 论述：从原始社会、农耕社会、工业社会到信息社会，每个时代根据不同的需求，促进了工具的不断创新进步。最后总结社会的进步，总会创造出新的工具来适应社会的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 历史 时间为60分钟，满分70分 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 安徽省南北走向，横亘中国南北分界线。皖江一带在约一万年前，可能培育出的农作物是（ ） A. 粟 B. 黍 C. 稻 D. 麦 2. 《史记·商君列传》记载：“（商君）居五年，秦人富强，天子致礼于孝公，诸侯皆贺。”这说明（ ） A. 分封制度开始瓦解 B. 商鞅变法效果初现 C. 商鞅新政深入人心 D. 秦国完成统一大业 3. 阅读下表可知南北朝时期（ ） 魏晋南北朝时期江西省人口变化及分布情况 时代 人口 主要分布区域 孙吴 50万以上 豫章郡（今南昌市） 东晋 60—80万 赣北平原（鄱阳湖以南） 南朝 100万左右 赣北、赣中 A. 江西社会持续稳定 B. 江西成为全国经济重心 C. 江南地区开发加速 D. 江南民族交融趋势加强 4. 贞观十三年，唐太宗曾说：“大乱之后，即是太平之运也。能安天下者，惟在用得贤才。”基于这一认识，唐太宗（ ） A. 广纳人才，知人善任 B. 实行开明的民族政策 C. 关爱民生，发展生产 D. 实行开放的对外政策 5. 在宋朝，皇帝常将“市舶之利最厚，若措置合宜，所得动以百万计”“市舶之利颇助国用”之类的话挂在嘴边。这说明宋代（ ） A. 海陆交通发达 B. 丝绸之路畅通 C. 重视海外贸易 D. 海外贸易广泛 6. 朱元璋创立“以盐利换军需”的“开中法”，利用国家对食盐的专卖，吸引民间富人来解决边境军队的粮食供应问题，有实力从事长途贩运的富人大受其利。这一信息可以用来研究（ ） A. 皇权统治强化 B. 商帮兴起的背景 C. 社会矛盾激化 D. 边防形势的严峻 7. 1884年，洋务重臣张树声在其《遗折》中说：“西人立国，育才于学堂，议政于议院，此其体也；大炮、铁路、电线，此其用也。中国遗（放弃）其体而求其用。”这说明洋务运动（ ） A. 意在维护清朝统治 B. 主要学习西方政治制度 C. 未能取得任何成果 D. 不足之处已被时人察觉 8. 1936年9月，毛泽东称赞甘肃会宁时说：“会宁好地名，好地名啊，红军会师，中国安宁。”这一称赞是毛泽东（ ） A. 对中国光明前途的憧憬 B. 对“联蒋抗日”的期盼 C. 对红军主力会师后的肯定 D. 对陕甘宁边区首府的认可 9. 有一首关于“大生产运动”的歌这样唱到：学习那南泥湾，处处呀是江南，是江呀南，又战斗来又生产，三五九旅是模范。这些歌词表现了（ ） A. 工农红军的战斗热情 B. 根据地军民的艰苦奋斗精神 C. 正面战场的英勇抵抗 D. 抗日民族统一战线牢不可破 10. 阅读下图，图中数据变化反映了（ ） A. “一五”计划成果显著 B. 三大改造的基本完成 C. 人民公社化运动的掀起 D. 土地改革运动的开展 11. 1981年9月17日，深圳市蛇口工业区在《广州日报》登载了一份人才招聘启事，拟在广州招收一批人才，并对他们进行企业管理、外贸业务和商业英语等知识的培训，要求报考的职工需要有初等英语基础。这反映出当时（ ） A. 城市改革的全面展开 B. 对外开放格局基本形成 C. 经济特区发展的需要 D. 广州成为改革开放窗口 12. 1158年神圣罗马帝国皇帝颁布谕旨，授予博洛尼亚大学师生自由通行权及内部裁判权，使大学成为法律实体，享有司法自治。这反映了当时（ ） A. 城市自治权不断扩大 B. 人文主义思想普遍传播 C. 大学自主性不断增强 D. 资产阶级获得统治地位 13. 1789年，2800万法国人正在吞食着1788年灾难性的农业歉收的苦果……经济状况恶化，法国社会开始了一场特权与人权的辩论，这年春天，全国上下流传《什么是第三等级？》的小册子。该局面（ ） A. 加速了法国大革命的爆发 B. 暴露了资本主义制度的腐朽 C. 迫使封建统治者对内妥协 D. 推动了拿破仑对外战争进程 14. 1919年苏俄出版的宣传画《红骑士与黑暗力量的斗争》，描绘了俄罗斯古代骑士作战的场景，但与身披铠甲的武士战斗的却是身着红衫的铁匠，他手中举起的红色盾牌上同样有镰刀和锤子的标志，它们相互交叉，代表着工人和农民的联合。该宣传画反映了（ ） A. 广大平民为解放农奴而努力 B. 工农联合巩固苏维埃新政权 C. 沙皇的统治引起工农的反抗 D. 十月革命有广泛的舆论基础 15. 有学者指出：“西方现代化经几百年的发展，其优（市场机制）与弊（贫富分化）都已经十分清楚。二战后企图修补这个社会，也就是尝试修正它弊端。”下列措施中，旨在“修正它的弊端”的是（ ） A. 建立社会保障制度 B. 开展第三次科技革命 C. 成立世界贸易组织 D. 签署《北大西洋公约》 二、辨析改错（6分） 16. 战争的形势，瞬息间影响社会历史的发展。辨别下列战争形势图解说的正误，在“答题卷”该题的括号内正确的打“正确”，错误的打“错误”，并加以改正。 （1）下图战争的结束为战国七雄局面的形成奠定基础。 （ ）改正：________ （2）下图战争南方政权获胜，为江南地区的开发创造了条件。 （ ）改正：________ （3）下图帝国起源于意大利北部边陲，其建立客观上促进了东西方文化的大交汇。 （ ）改正：________ 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 20世纪30年代是中国社会剧烈动荡的时期，国内外均缺乏对大熊猫等珍稀动物的保护意识，也没有相关保护政策和法规。仅1936年至1946年，被运出中国的大熊猫就超过16只，被贩运到国外的标本最低有80多只。在这些疯狂的盗猎活动中，美国前总统西奥多·罗斯福的两个儿子起到了推波助澜的作用。1928年他们在民国政府的许可之下进入四川地区，猎杀了一只成年雄性大熊猫。 ——摘编自赵嘉铭《中国国宝大熊猫在英国的百年小史》 （1）根据材料一，归纳民国时期大熊猫遭受疯狂盗猎的原因。 材料二 清末，麋鹿在中国绝迹。1985年，中英两国启动麋鹿引进项目，22只麋鹿回到它们祖辈曾生活的北京南海子。根据中英双方的协议，麋鹿保护工作分为两个阶段：第一阶段从英国引回麋鹿，在北京建立麋鹿苑恢复园林种群；第二阶段在原生地建立自然保护区，让麋鹿重回大自然。此后，我国还建立起全国麋鹿基因库，开发麋鹿健康监测预警平台，推动保护区之间技术共享和信息互通，建立统一的种群管理数据库。 ——摘编自徐海波、王自宸《回家40年，麋鹿不再“迷路”》 （2）根据材料二，概括新中国麋鹿保护举措的特点。 （3）综合上述材料，谈谈我国野生动物保护事业的发展给你的启示。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 正是以宗教和文明标准为借口，欧洲国家不仅“发现”和“占领”了美洲新大陆及澳大利亚、新西兰等广大地区，而且在非洲、亚洲掀起了一轮又一轮的殖民狂潮，建立起庞大的殖民体系。显然，这一时期的威斯特伐利亚体系（主权国家体系），是一个欧洲国家向外部扩张、占领、征服的不平等体系。 ——摘编自韦宗友《殖民体系、后殖民体系与大国崛起》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出“发现”美洲新大陆的人物及支持其行动的国家，并分析助推欧洲国家殖民体系建立的因素。 材料二 70年代，日本经济腾飞。首相田中角荣出身寒门，靠着自己的努力登上日本首相的位置。任期内与中国建交，和苏联关系正常化，为了应对石油危机频频和阿拉伯国家往来，损害了美国石油商的利益。美国政府随即向日本施压，并通过舆论手段揭露田中角荣受贿的丑闻，田中角荣首相被迫下台，之后终身官司缠身。 ——摘编自胡治灏《揭秘当代日本半殖民真相兼谈中日关系》 （2）根据材料二并结合所学知识，指出田中角荣担任日本首相时执政的出发点，说说你对美国干涉日本政治的理解。 四、活动探究（12分） 19. 某班师生开展主题为“工具与社会”的项目学习。以下是学习内容的一部分，请你参与完成任务。 中国 外国 ①春秋后期，我国出现A农具和牛耕技术。 ①13世纪，欧洲的造船技术取得重大突破，载重量增加，可以装载更多的水手、食物和商品。 ②汉代出现耧车，以人或畜为动力，一人扶耧，可将开沟、播种、掩土等工序一次完成。 ②18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列的改进，并于1785年投入使用。 ③唐朝发明的曲辕犁，设计精妙，轻便灵活，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力。 ③19世纪中后期，B的发明带动了以其为动力的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现。 ④2008年后我国大力建设高铁，到2021年底，其里程达4万千米，位居世界第一。 ④第二次世界大战后，随着电子计算机的发明与普及，数据库和计算机网络建立起来。 ——根据统编版义务教育教科书整理 （1）写出表格中A、B处内容。 （2）根据以上素材，从动力来源角度，梳理从农业社会到工业社会人类工具的革新趋势。 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“工具与社会”，自拟论题，进行论证。（要求：观点正确，史论结合，表达清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $