第七单元句式训练-【王朝霞活页】2025-2026学年四年级下册语文少而精·活页句式训练（统编版）

第七单元句式训练 跟着课本写句子 23 写一组连续的动作 要点学练 第一步：【示例】首先身体要站定，然后眼睛看 准篮筐，最后用手把球投入篮筐 第二步：【示例】站、握、瞄、扬、投 第三步：【示例】他双脚站定，双手紧握篮球，眼 睛瞄准篮筐，然后右臂向后一扬，又向前猛一 发力，便把球投入了篮筐。 真题实战 1.(1)示例】伸 握盯踢 (2)【示例】飞穿梭停靠近 落 吸取 (3)[示例】跑坐拿拧喝 2.（1)【示例】小美拿出书，轻轻打开，眼睛不停 地浏览着书中的内容，看到不理解的地方，她 便拿起笔，在旁边批注下自己的疑问。 (2)【示例】妈妈拿起一张饺子皮儿，把它摊 在左手上，右手用勺子舀起一团馅儿，轻轻 地放在皮儿中间，然后两手把皮儿往中间合 拢、捏紧，一个圆润饱满的饺子就包好了。 (3)【示例】林林从盆里拿起刚洗好的衣服， 先将衣服里的水拧出来，再把衣服展开挂在 晾衣架上，最后用夹子夹住衣角，将其固定 在晾衣架上。 3.【示例】用双手把画纸铺平，打开笔盒，拿起 水彩笔，专注地盯着画纸，然后右手轻轻移 动。不一会儿，一幅牡丹图便画了出来。 4.【示例】小英紧握球拍，迅速蹬地跳起，看准 来球挥动手臂，将球准确地击回了对面。 24病句修改（错别字、语义重复） 要点学练 病句2：将“浑”改为“混” 病句3：将“拽”改为“拽” 病句4：【示例】删去“防止” 病句5：【示例】删去“许多” 病句6：【示例】删去“目前” 真题实战 1.(1)新闻介绍了西藏自治区60年来的发展 历程与辉煌成就。 (2)【示例】他曾经的梦想是当一名医生。 (3)【示例】运动会上，亮亮身手敏捷，一举 夺得跳高比赛的冠军。 (4)【示例】在我们的要求下，张爷爷给我们 讲起了战争年代的往事。 2.（1)在那些孤独的夜晚，这本书成了他唯一 藉 的精神慰籍。 (2)社区建起老年食堂，这是国家完善养老 措) 服务的错)施。 小学语文 (3)【示例】王老师亲切的教导时刻总是回 响在我的耳畔。 3.【示例】《西游记》中怎么会有如此这么多奇 勾 焕的故事？作者是怎样创作出来的？我怀 着好奇心，一遍遍地反复读着书中的故事。 4.C 秀 5.【示例】我的家乡洛阳不但有绣丽的山水风 漫 光，而且有很多数不清的历史古迹。慢)步其 中，仿佛好像能听见历史的回响，感受到十 三朝古都的厚重与辉煌。 25病句修改（语序不当、前后矛盾）】 要点学练 病句2：【示例】将“一件蓝色的新衬衫”与“他” 互换位置 病句3：【示例】删去“空荡荡的” 病句4：【示例】删去“完全” 真题实战 1.（1)为纪念建院100周年，故宫开放了最新 修复完成的两百多年前的花园。 (2)爷爷说，他年轻的时候与电脑接触的机 会是很少的。 (3)【示例】全班其他同学都到了，只有小辉 还没有来。 2.(1)【示例】我们必须发扬笄继承我国的 优秀传统文化。 (2)【示例】昨天晚上下了一天的大雪。 快要) (3)【示例】我的作业全做完了，只剩下两 道数学题没有做。 (4)李老师知道有意思的许多故事，小朋 友们都喜欢她。 3.(1)【示例】春天来了，大地沉睡许久的苏 醒过来，五颜六色的金黄的花儿争奇斗艳。 好一派迷人的春景！ (2)[示例】 晚饭后，爸爸陪我做运动在小区的广场上。 前 运动局，爸爸提醒我一定要做好热身，防止 出现受伤的情况。 4.C 5.【示例】一大早，我们便出发了。路上，我 75 年级下册 新鲜的空气闻着，惬意极了。竹林中， 挖竹笋真有趣啊！到处都是胖胖的细长的 竹笋。我学着爸爸的样子，把工具插入泥土 里，用力往下推，再往上一翘，竹笋就出来了人 跟着考试练句子 26病句修改（成分残缺、搭配不当） 要点学练 病句2：【示例】在“超市里”后面加上“挑选” 病句3：【示例】在“新鲜的”后面加上“果蔬” 病句4：【示例】把“北戴河”和“夏天”互换位置 病句5：【示例】把“培育”改为“培养” 病句6：【示例】把“增加”改为“提高” 真题实战 1.（1)[示例】学校举办了“生活中的人工智能” 主题活动。 (2)【示例】中秋节前后，正是桂花盛开的时候。 (3)【示例】看到他的照片，我便想起了当年 我们在一起玩耍、学习的情景。 (4)[示例】通过学习“共和国勋章”获得者 于敏的事迹，我明白了许多道理。 2.（1)【示例】姐姐热爱读书，从小便养成了 的习惯) 每天阅读· 作者 (2)I示例】 在这部小说中刻画了一个典型 的奋斗者形象。 (3)【示例】校园艺术节上，我们听到了悦耳 （,欣赏了优美的 的歌声和舞蹈。 明白 (4)【示例】小学生活让我信发)了这样一个 道理：勤奋、踏实是做事成功的关键。 3.【示例】星期天，我们班要到青草公园 参加 老师 参观实践活动，提醒我们下午两点在公园 门口集合，并且必须有一位家长陪同。 4.A 5.【示例】 亲爱的张老师： 感谢您的辛勤付出，您亲切的话语 一让我 充满) 如沐春风，您的鼓励让我充实信心。在这 快乐 个特别的日子里，祝您教师节！愿您天天 开心！ 云云 2025年9月10日 76 「小学语文4 第八单元句式训练 跟着课本写句子 27从不同角度描写某一季节 要点学练 1.【示例】便撒下漫天的雪花 就乖乖地穿上 了透明的外套便披上了厚厚的绒毯 2.【示例】在温暖的洞穴里享用收藏的粮食 在雪地里觅食早已躲进泥洞里冬眠 3.【示例】公园里的湖面结了一层薄冰，光秃 秃的树枝在风中摇晃。路边的枯草上结满 了白霜，像是撒了一层碎盐 真题实战 1.（1)[示例】唱起欢快的歌 扬起手臂欢呼 花儿竞相展露自己的笑脸 (2)【示例】布谷布谷地叫个不停在花丛中 忙个不停伸着懒腰醒来了 (3)[示例】春天来了，小草在春风的呼唤下 醒了过来。迎春花伸展着身子，绽放出最美 的花朵。几只小燕子忙个不停，一会儿斜 飞，一会儿横掠，呼朋引伴地欣赏着春日的 风光。 2.【示例】顽皮的孩子把太阳的火力调大 大地便如同一个大蒸笼那娇嫩的荷花、碧 绿的树叶都热得低下了头 3.【示例】哗啦哗啦离开大树母亲的怀抱 染成一片金黄更加热烈 被饱满的谷粒压弯了腰炫耀着自己硕大的 玉米棒涨得通红你推我挤 一个个明 亮的小灯笼 4.【示例】夏日里的太阳格外明亮，阳光把房 前屋后都照得通透，连路边的石子也在阳光 下闪着特别的光彩。知了在树上唱着绵绵 不绝的曲子；荷花害羞浅笑，在碧玉圆盘间 展现出美妙的身姿。 跟着考试练句子 28病句修改（不合逻辑、句式杂糅） 要点学练 病句2：【示例】将“圆月”改为“月亮” 病句3：【示例】删去“的原因” 病句4：【示例】删去“的目的” 真题实战 1.(1)【示例】这个节目深受观众喜爱。 (2)【示例】这件事情发生的原因是他未经 许可擅自离开。 (3)【示例】今晚，明月高悬，我和妈妈在月 光下散步。 2.（1)【示例】他异口同声地说：“这里的风景 真美啊！” (2)【示例】我们要想取得好成绩，需要下 番功夫不可。 ,年级下册、0 王朝霞活页 少而精·活页句式训练 去除封面化繁为简品质优良价格公道 第七单元句式训练 跟着课本写句子 23写一组连续的动作 8要点学练 ≈方法技巧 之方法实操 第一步：联系生活实际 例题用一组连续的动作描写下面的 或根据生活经验，把要 描述的事情按顺序分成 他向篮筐内投球。 几个步骤，即做这件事要 第一步：根据生活经验，我知道向篮 先做什么、再做什么。 几个步骤，即 第二步：确定每个步骤 的具体动作，并给每个 步骤选择合适、准确、生 第二步：根据这些步骤，我选择的合 动的动词。 第三步：按照先后顺序 第三步：按照先后顺序整理成句子， 把所选的动词和动作对 象连起来，加上合适的 主语和修饰词，让句子 连贯自然。 8真题实战 1.观察图片，联系生活实际，在括号里填入恰当的动词。 (1)他左脚站定，右脚向前( ),两手( 着拳头，眼睛( )着足球，然后猛地一( ), 球便向远处飞去。 (2)一只小蜜蜂轻轻地( )进花园，在花丛中来 回( ),似乎在寻找什么。突然，它( )了 下来，慢慢( )一朵盛放的花，盘旋了一阵便 )在花上，开始尽情地( )香甜的花蜜。 小学语文 4年级下册 班级/姓名： 日 期： 第七单元 情景。 筐内投球可以分为 适的动词为“ 写在下面的横线上。 45 (3)体育课一结束，小东便急忙( )回教室，一 下( )到座位上，( )出水杯，( )开 杯盖，( )起水来。 2.用一组连续的动作描写下面的情景。（不少于3个动词） (1)小美边看书边作批注。 (2)妈妈包饺子。 (3)林林晾衣服。 3.结合情境，仿照画线句子写写人物的连续动作。（不少于3个动词） 校园艺术节上，我们班的同学纷纷各显其能。小刚自信地在桌子上 展开一卷白纸，拿起毛笔，蘸满浓墨，略加思索，便龙飞凤舞地写起来。 而亮亮则 4.课余活动丰富多彩。从下面的活动方式中任选一种，写一组含有连续动 作的句子。（不少于3个动词) 46 (小学语文4年级下册 王朝假话页 班级/姓名： 少而精·活页句式训练 日 期： 去除封面化繁为简品质优良价格公道 24病句修改（错别字、语义重复） 8要点学练 ≈思路解析 ≈思路实操 第七单元 病句类型1错别字 写出病句的修改意见。 病句①我打翻了颜料盒，雪白的地毯糟了殃。 分析“糟”和“遭”读音相同，二者因同音而用错字。 病句①：将“糟”改为“遭”。 病句②这杯奶茶是由牛奶和茉莉花茶浑合而成的。 病句2： 分析“浑”和“混”字形相近，二者因字形相近而用错字。 病句3他拽着铁链，爬上了天都峰。 分析“拽”字没有右上角的点，这个字是根本不存在 病句3： 的字，属于错字。 病句类型2语义重复 病句④我们要尽量防止避免此类安全事故再次发生。 病句4： 分析“防止”和“避免”互为同义词，同时出现造成语 义重复。 病句⑤广场上挤满了许多前来参加活动的市民。 病句⑤： 分析“挤满”和“许多”都表示数量多，同时出现造成 语义重复。 病句⑥我们家里目前的现状你了解吗？ 病句6： 分析“目前”和“现状”都表示当前的状况，同时出现 造成语义重复。 8真题实战 1.修改下列病句，将修改后的句子写在横线上。 (1)新闻价绍了西藏自治区60年来的发展历程与辉煌成就。 (2)他以前曾经的梦想是当一名医生。 小学语文4年级下册 (3)运动会上，亮亮身手敏洁，一举夺得跳高比赛的冠军。 (4)在我们的要求下，张爷爷给我们讲起了过去战争年代的往事。 2.用修改符号修改下列病句。 (1)在那些孤独的夜晚，这本书成了他唯一的精神慰籍。 (2)社区建起老年食堂，这是国家完善养老服务的错施。 (3)王老师亲切的教导时刻总是回响在我的耳畔。 3.用修改符号修改语段。（共3处错误） 《西游记》中怎么会有如此这么多奇焕的故事？作者是怎样创作出 来的？我怀着好奇心，一遍遍地反复读着书中的故事。 4.下列病句修改不正确的一项是() A.上小学后，他一直始终参加田径队的训练。（将“始终”删去） B.爷爷已经七十岁了，身体依然很建康。（将“建”改为“健”） C.我尽力分辨和辨别着这对双胞胎的长相。（将“分辨”和“辨别”换位置） D.我在浙江杭州钱塘区看到了无比壮观的大潮。（将“浙”改为“浙”） 5.某网站举办了“我的家乡”推介会，明明同学参加了这次活动。下面是他 的介绍词中的一部分，其中有四处错误，请帮他找出来，并用修改符号修改。 我的家乡洛阳不但有绣丽的山水风光，而且有很多数不清的历史古 迹。慢步其中，仿佛好像能听见历史的回响，感受到十三朝古都的厚重 与辉煌。 48 (小学语文4年级下册 王朝食活页 班级/姓名： 少而精·活页句式训练 日 期 去除封面化繁为简品质优良价格公道 25病句修改（语序不当、前后矛盾） 8要点学练 ≈思路解析 ≈思路实操 第七单元 病句类型1语序不当 写出病句的修改意见。 病句①我们要认真克服并随时发现工作中的缺点。 分析一般先“发现工作中的缺点”，然后才能“认真克 病句①：将“认真克服”与“随 服”，逻辑顺序颠倒造成语序不当。 时发现”互换位置。 病句2一件蓝色的新衬衫把他穿在了身上。 病句2： 分析“新衬衫”是事物，“他”是人物，事物无法主动对 人物发出动作，主客颠倒造成语序不当。 病句类型2前后矛盾 病句3： 病句③空荡荡的教室里，有几个同学在看书。 分析前半句中的“空荡荡”表现了教室里无人的状态， 而后半句中“有几个同学”表示教室里有人，前后矛盾。 病句4： 病句④我差不多完全忘记这件事了。 分析“差不多”是不完全，与“完全”语义矛盾。 8真题实战 1.修改下列病句，将修改后的句子写在横线上。 (1)为纪念建院100周年，故宫开放了两百多年前的最新修复完成的花园。 (2)爷爷说，他年轻的时候与电脑机会接触的是很少的。 (3)全班同学都到了，只有小辉还没有来。 2.用修改符号修改下列病句。 (1)我们必须发扬并继承我国的优秀传统文化。 小学语文4年级下册 49 (2)昨天晚上下了一天的大雪。 (3)我的作业全做完了，只剩下两道数学题没有做。 (4)李老师知道有意思的许多故事，小朋友们都喜欢她。 3.用修改符号修改语段。（各2处错误） (1)春天来了，大地沉睡许久的苏醒过来，五颜六色的金黄的花儿争奇斗 艳。好一派迷人的春景！ (2)晚饭后，爸爸陪我做运动在小区的广场上。运动后，爸爸提醒我一定 要做好热身，防止出现受伤的情况。 4.下列病句修改不正确的一项是() A.我确信这件事可能)是真的。 B.这个智能家居系统大概)肯定能自动调节室内温度。 C.工程师们反复调试并设计了新的人工智能算法。 D.“神舟二十一号”航天员在空间站开展实验并整理数据每天。 5.周日，爸爸带着美美去竹林中挖竹笋。回来后，美美写了一篇日记记录 了当天的情景。请用修改符号帮助美美修改日记（片段）中的三处错误。 一大早，我们便出发了。路上，我新鲜的空气闻着，惬意极了。竹林 中，挖竹笋真有趣啊！到处都是胖胖的细长的竹笋。我学着爸爸的样 子，把工具插人泥土里，用力往下推，再往上一翘，竹笋就出来了。 50 小学语文4年级下册 王朝假话页 班级/姓名： 少而精·活页句式训练 日 期： 去除封面化繁为简品质优良价格公道 跟着考试练句子 26病句修改（成分残缺、搭配不当） 8要点学练 第七单元 ≈思路解析 ≈思路实操 病句类型1成分残缺 写出病句的修改意见。 病句①放学后，去逛超市，购买晚饭的食材。 病句①：在“去逛超市”前面加 分析“去逛超市”缺少动作的发出者，导致句子缺少主语。 上“我和妈妈”。 病句2我和妈妈在超市里蔬菜和肉类。 病句2： 分析“蔬菜和肉类”前面缺少动作，导致句子缺少谓语。 病句③超市的货架上摆着很多新鲜的。 病句3： 分析“摆着”后面缺少动作的对象，导致句子缺少宾语。 病句类型2搭配不当 病句④： 病句④夏天的北戴河是最热闹的季节。 分析主语“北戴河”与宾语“季节”搭配不当。 病句5 病句⑤我们要培育严谨认真的学习态度。 分析谓语“培育”与宾语“态度”搭配不当。 病句6运动让我的身体素质得到了增加。 病句6 分析宾语“身体素质”与补足语“增加”搭配不当。 8真题实战 1.修改下列病句，将修改后的句子写在横线上。 (1)学校开办了“生活中的人工智能”主题活动。 (2)中秋节前后，正是桂花盛开的地方。 (3)看到他的照片，我便想起了当年我们在一起玩耍、学习。 小学语文4年级下册 (4)通过学习“共和国勋章”获得者于敏的事迹，使我明白了许多道理。 2.用修改符号修改下列病句。 (1)姐姐热爱读书，从小便养成了每天阅读。 (2)在这部小说中刻画了一个典型的奋斗者形象。 (3)校园艺术节上，我们听到了悦耳的歌声和舞蹈。 (4)小学生活让我启发了这样一个道理：勤奋、踏实是做事成功的关键。 3.用修改符号修改语段。（共2处错误） 星期天，我们班要到青草公园参观实践活动，提醒我们下午两点在 公园门口集合，并且必须有一位家长陪同。 4.下列句子中没有语病的一项是() A.我国人工栽培牡丹的历史已有上千年。 B.我们在修改作文时要找出并改变作文中的错别字。 C.地铁2号线的正式运营，极大地解放了市内交通拥堵的情况。 D.“光盘行动”之所以引发广泛共鸣，是因为它表达了人们厉行勤俭节约。 5.下面是云云送给张老师的贺卡，请用修改符号修改其中的三处错误。 亲爱的张老师： 感谢您的辛勤付出，您亲切的话语如沐春风，您的鼓励让我 充实信心。在这个特别的日子里，祝您教师节！愿您天天开心！ 云云 2025年9月10日 52 小学语文4年级下册