精品解析：广东省华南师范大学附属惠阳学校2024-2025学年七年级下学期期中教学质量检测道德与法治试卷

广东省华南师范大学附属惠阳学校2024-2025学年七年级下学期期中教学质量检测 道德与法治试卷 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。 1. 进入青春期后，我们的身体变化主要表现在（ ） ①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③性的发育和成熟 ④自卑心理的产生 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：身体外形的变化是青春期身体变化的主要表现之一，如身高突增等，故①符合题意； ②：体内机能的增强是青春期身体变化的主要表现之一，如心肺功能增强等，故②符合题意； ③：性的发育和成熟是青春期身体变化的主要表现之一，如第二性征出现等，故③符合题意； ④：自卑心理属于青春期心理矛盾的表现，属于心理变化而非身体变化，故④不符合题意； 2. 下列对青春期的矛盾心理认识正确的是（ ） A. 青春期的矛盾心理是不正常的，我们要坚决抵制 B. 青春期的矛盾心理只会给我们带来烦恼和痛苦 C. 青春期的矛盾心理是正常的，我们要积极面对和正确处理 D. 青春期的矛盾心理是无法克服的，只能顺其自然 【答案】C 【解析】 【详解】A：青春期的矛盾心理是青春期成长过程中正常的心理现象，并非不正常，故A说法错误； B：青春期的矛盾心理既可能带来烦恼，也为我们成长提供契机，并非只会带来烦恼和痛苦，故B说法错误； C：青春期的矛盾心理是正常的，我们要积极面对和正确处理，学会自我调节，故C符合题意； D：青春期的矛盾心理可以通过参加集体活动、求助他人、自我调节等方法克服，并非无法克服，故D说法错误； 3. 进入青春期，鑫鑫经常愁眉苦脸：“我有时具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小。”这体现的青春期矛盾心理是（ ） A. 闭锁与开放的矛盾 B. 自信与自卑的矛盾 C. 反抗与依赖的矛盾 D. 勇敢与怯懦的矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查青春期矛盾心理的特点的理解。 ACD：青春期矛盾心理的特点表现为：反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。材料中，“我有时具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小。”这体现的青春期矛盾心理是勇敢与怯懦的矛盾，故D说法正确，AC与题意不符； B：这不属于青春期的矛盾心理的特点，故B说法错误； 故本题选D。 4. 青春期情绪具有波动性，有时情绪反映很强烈。以下对情绪的管理属于积极调控的是（ ） A. 父母不让自己玩手机时，十分抵触 B. 公交车上被人不小心踩了一脚时，大发雷霆 C. 受到老师表扬时，下决心继续再接再厉 D. 常为一点小事就冲动、失控 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查积极调控情绪。 C:积极调控情绪是指通过合理的方式调整和控制自己的情绪，使其保持在适度和健康的范围内。受到老师表扬时，下决心继续再接再厉，这是一种积极的情绪管理方式，能够激励自己继续努力，保持良好的情绪状态，故C说法正确； ABD:“十分抵触”、“大发雷霆”、“冲动、失控”都属于消极的情绪管理方式，容易导致情绪波动和失控，故ABD说法错误； 故本题选C。 5. 有研究表明，女生比较擅长形象记忆、情绪记忆，男生比较擅长逻辑记忆、理解记忆；女生的形象思维胜于男生，男生的抽象思维超过女生。该研究说明男生女生（ ） A. 看问题角度不一致，难以找到共同语言 B. 拥有各自的性别优势，要学会优势互补 C. 智商存在差异，男生智商比女生高得多 D. 生理性别特征是与生俱来、各不相同的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查男生女生。 B：材料说明男生女生在记忆、思维等方面各有特点，互有优势，要拥有各自的性别优势，要学会优势互补，所以B正确； A：看问题角度不一致，但也可以有共同语言，所以A排除； C：男生智商不一定比女生高得多，所以C排除； D：说法正确但不符合题意，所以D排除； 故本题选B。 6. “世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话启示我们（ ） A. 异性同学间的交往能让我们获得深厚的友谊 B. 异性同学间不可能有正常的交往和真正的友谊 C. 异性同学间的感情，需要慎重对待、理智处理 D. 要学会时刻保护自己，避免与异性同学交往 【答案】C 【解析】 【详解】A：异性交往确实有助于获得友谊，但题干强调的是把握交往的时机与尺度，故A不符合题意； B：异性同学之间可以建立正常的交往和真正的友谊，该观点过于绝对，故B说法错误； C：题干比喻说明青春期情感需要正确引导，启示我们异性同学间的感情，需要慎重对待、理智处理，故C符合题意； D：正常的异性交往有利于身心健康，避免交往的做法是不科学的，故D说法错误； 7. 进入青春期后，李明发现自己对生物课本上性知识的相关内容十分好奇。他可以通过以下哪种方式来了解性知识（ ） ①向生物老师询问 ②查阅相关资料、书籍 ③登录不法网站查看 ④听“青春期健康”系列讲座 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查获取性知识的途径的相关知识. ①：生物老师具备专业的生物学知识，能够给予科学、准确且符合教育要求的性知识解答，故①说法正确； ②：正规的资料和书籍是经过专业审核和编撰的，其中的性知识通常是科学、系统且客观的，通过查阅可以获取可靠的信息，故②说法正确； ③：不法网站往往包含大量不良、非法甚至有害的信息，如色情、暴力等内容，不仅不能提供正确的性知识，还会对青少年的身心健康造成严重伤害，同时登录不法网站本身也是违法行为，故③说法错误； ④：此类讲座一般由专业人员或专家进行讲解，内容围绕青春期健康知识，包括性知识等方面，能够帮助青少年正确认识和了解相关内容，故④说法正确； 故本题选B。 8. 某市司法局联合教育局开展“预防性骚扰，正确应对校园欺凌”普法进学校活动，让学生了解性骚扰、校园欺凌的危害，学会如何预防、求救和自救等。这启示中学生应该（ ） ①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境 ②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ③敢于和善于保护自己，善于运用法律武器维护合法权益 ④勇敢面对性骚扰和校园欺凌，严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：开展普法活动有助于学生增强防范意识，树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境，故①符合题意； ②：面对不法侵害，中学生应勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害，保护自身安全，故②符合题意； ③：学生应敢于和善于保护自己，善于运用法律武器维护合法权益，符合法治精神，故③符合题意； ④：严厉打击和惩罚违法犯罪行为是司法机关的职责，不是中学生的权利和能力范围，故④说法错误； 9. 五一假期，小闽到武夷山国家公园游玩，这里的秀美风光使她心情愉悦。影响小闽心情的因素是（ ） A. 个人的性格特点 B. 外部环境 C. 生活事件 D. 对事物的观念和看法 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的影响因素。 A：个人的性格特点是内在因素，但题干未提及小闽的性格，故A不符合题意； B：武夷山的秀美风光属于外部环境，直接影响了小闽的心情，故B符合题意； C：生活事件通常指具体发生的事，题干强调环境而非事件本身，故C不符合题意； D：对事物的观念和看法是主观因素，题干未体现小闽的观念，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 情绪需要调控,当遇到不良情绪时,我们一般会选择在适当的场合哭一场或通过剧烈运动的方式进行宣泄。这种调节情绪的方法属于 A. 转移注意法 B. 合理宣泄法 C. 理智控制法 D. 换位思考法 【答案】B 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对调节情绪的方法的认识，根据所学，调节情绪的方法有很多，比如，转移注意法、合理宣泄法、理智控制法、换位思考法等。题文中“选择在适当的场合哭一场或通过剧烈运动宣泄情绪”，属于合理宣泄法，所以ACD不符合题意，正确答案选B。 【点睛】解答此题的关键在于，要求学生认识到，调节情绪的方法虽然有很多，但是需要结合具体的情景灵活运用，不能随便加以运用。 11. “能把两个小孩救起来，我一个糟老头子，死了也值得！”66岁的他这么说。生活中，有良知和正义感的人都会选择“挺身而出”，这说明（　　） A. 情绪反映强烈 B. 情感影响我们的判断和选择 C. 情感会驱使我们付出一切 D. 正义感是每个人都具有的品质 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情感的作用。 B：题文中，有良知和正义感的人都会选择“挺身而出”，说明了情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动，故B符合题意； A：情绪反映强烈是对有良知和正义感的人都会选择“挺身而出”的错误理解，故A不符合题意； C：“付出一切”的说法不现实，太绝对，故C错误； D：并不是每个人都具有正义感，说法太绝对，故D错误； 故本题选B。 12. 家庭困难的小松一直想出人头地，看到同龄人用高档手机、穿名牌衣物十分羡慕。在高考后，他利用手机申请了“现金贷”，结果欠下了巨额贷款。这警示我们（ ） ①要有自尊，不爱慕虚荣②不为名利所惑，不追求表明荣耀 ③要注重穿戴，赢得他人的认可④不攀比，有自尊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确消费观和自尊自爱的认识。 ①：小松因羡慕他人而盲目借贷，说明缺乏理性消费观，需要培养自尊、拒绝虚荣，故①符合题意； ②：追求表面荣耀导致小松陷入债务危机，强调不为名利所惑，故②符合题意； ③：注重穿戴以赢得认可会助长攀比心理，与题干警示相悖，故③说法错误； ④：小松的行为是攀比导致的后果，不攀比才能维护自尊，故④符合题意。 故本题选B。 13. 宋代名将狄青曾经在出战前，对将士们说，如果此次能够得到上天眷顾，以少胜多，那么把100枚铜钱丢出去，会全部字面朝上，结果，果真如此。将士们士气高涨，一鼓作气击败了敌军。回营后，狄青揭开谜底：100枚铜钱的两面都是字！这启示我们（ ） ①增强自信，在实践中增长才干②面对困难时，对自己要有信心 ③相信自己，在尝试中不断进步④只要充满自信，就能取得成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信。 ①②③：题干中将士们士气高涨，一鼓作气击败了敌军，这体现了自信的重要性。依据教材知识，增强自信，在实践中增长才干；面对困难时，对自己要有信心；相信自己，在尝试中不断进步，故①②③符合题意； ④：只要……就说法绝对，故④说法错误； 故本题选A。 14. 2024年3月5日，李强总理在十四届全国人大二次会议上作政府工作报告中指出：回顾2023年，一批重大产业创新成果达到国际先进水平，国产大飞机C919投入商业运营，国产大型邮轮成功建造……看到关于这些成就的报道，小明的自信心油然而生。小明自信的来源是（ ） A. 在和他人交往中获得的肯定 B. 社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感和自豪感 C. 成长过程中积累的实力 D. 实事求是地看待自己 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中小明的自信源于国家重大创新成果的报道，而非在与他人交往中获得的肯定，故A不符合题意； B：国产大飞机、大型邮轮等成就体现了国家繁荣富强，小明由此产生的自信源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感和自豪感，故B符合题意； C：成长过程中积累的实力是个人自信的重要基础，但题干强调的是国家成就带来的民族自信，故C不符合题意； D：实事求是地看待自己是树立自信的正确态度，不是题干中自信产生的直接来源，故D不符合题意。 15. “每个人都是一座山，世上最难攀越的山是自己。往上走，即使一小步，也有新高度。做最好的自己，我能！”这句话表明（ ） ①只要自己愿意，就能获得任何成功 ②自信的青春有力量 ③立身需要自尊，做人应该知耻 ④自信是一种“我能行”的信念 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的作用。 ①：只要……就能，夸大了自己意愿的作用，故①说法错误； ②④：题文中往上走，即使一小步，也有新高度，体现了我们要学会培养自信的品质，自信是一种“我能行”的信念，自信的青春有力量，②④说法正确； ③：自尊和知耻，在题文中没有体现，故③不符合题意； 故本题选C。 16. 古语说：自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。这句古语说明自信（ ） ①就是相信自己能做好一切事情 ②是一个人对自身能力的肯定 ③是一个人自身能力的彰显 ④是一个人精神风貌的体现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自信的含义。 ②③④：题文中古语的意思是，自己相信自己的人不怀疑别人，别人也相信他。自己怀疑自己的人不相信别人，别人也怀疑他。这说明自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现，故②③④说法正确； ①：相信自己能做好一切事情，这不是自信，是自负，故①说法错误； 故本题选D。 17. “英雄航天员”桂海潮，面对体能素质和航天技能训练的巨大挑战，不畏艰难，历经重重考核，成为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家。这启示我们要（ ） ①激发潜能，超越自我 ②战胜困难，自强不息 ③勇敢尝试，避免挫折 ④无视挑战，顺其自然 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、自强精神。 ①②：分析题文，桂海潮面对巨大挑战不畏艰难，启示我们要激发自身潜能，不断超越自我；他历经重重考核，体现了战胜困难、自强不息的精神，故①②正确； ③：“避免挫折”说法错误，挫折是不可避免的，我们应正确面对挫折；故③错误； ④：“无视挑战，顺其自然”是消极的态度，故④错误； 故本题选A。 18. 有一支“轮椅大军”组成的运动员队伍，成员都是脊髓损伤的重度残疾人。从瘫痪在床到会投标枪、竞速，从社会“隐形人”到金牌运动员，他们实现了生命的蜕变与绽放。他们的事迹启示我们（ ） ①自强是实现人生价值的必备品质 ②挫折是我们事业取得成功的关键因素 ③成长是一个不断磨砺自己的过程 ④要传承和弘扬自强不息的优良传统 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对自强的正确认识。 ①：运动员们通过自身努力克服残疾障碍，取得竞技成绩，体现了自强不息的精神对实现人生价值的重要性。故①符合题意； ③：运动员从瘫痪到竞速、标枪的突破，正是通过持续磨砺意志和技能实现的成长。故③符合题意； ④：运动员的事迹是自强不息精神的生动实践，启示我们要传承这一传统，故④符合题意； ②：挫折并非成功的关键因素，关键在于如何应对挫折，②说法错误； 故本题选C。 19. 以下不属于青春期的生理与心理变化带给我们的积极影响的是（ ） A. 带来能量和旺盛的生命力 B. 尤其关注自己的外表 C. 思维更敏捷，精力更充沛 D. 渴望成长，感觉生活拥有无限可能 【答案】B 【解析】 【详解】ACD：依据教材知识可知，青春期的生理与心理变化给我们带来能量和旺盛的生命力，让我们渴望成长，感觉生活拥有无限可能，思维更敏捷，精力更充沛，ACD说法正确，不符合题意； B：尤其关注自己的外表容易带来烦恼，不属于积极影响，故B说法错误，符合题意； 20. 中国女航天员刘洋曾说：“使命、责任，还有对航天事业的热爱，就是我们能够面对一切、战胜一切的源泉。”从刘洋的话中，我们深深地感受到（ ） ①责任感②使命感③负罪感④自豪感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 ①②④：题文中“使命、责任，还有对航天事业的热爱，就是我们能够面对一切、战胜一切的源泉”，体现了责任感、使命感和自豪感，故①②④符合题意； ③：负罪感与刘洋的观点无关，故③说法错误； 故本题选B。 二、材料分析：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。精神之光永不熄灭——“两弹一星功勋奖章”获得者。 奋斗不息以身许国——第七六0研究所抗灾抢险英雄群体面向屠刀视死如归——陈延年勤奋工作踏实劳动-许振超 （1）结合英雄模范的事迹，说说为什么要做自强不息的中国人? （2）结合英雄模范的事迹，说说如何做自强不息的中国人? 【答案】（1） ① 自强是一种精神，是一种美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的推动作用，是活出尊严、实现人生价值的必备品质。 ② 自强不息是中华民族的民族精神，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力，支撑着中华民族历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强。 ③ 英雄模范的事迹告诉我们，自强能让我们在挫折面前不屈不挠，在平凡岗位上创造不凡价值，为国家和社会贡献力量，是我们学习的榜样。 （2） ① 树立坚定的人生理想，为理想执着追求，这是自强的航标。 ② 勇于战胜自己，磨砺坚强的意志，面对困难和挫折百折不挠，永不言弃，这是自强的关键。 ③ 脚踏实地，勤奋学习，刻苦钻研，在实践中不断提升自身能力，在平凡岗位上认真履职，用实干创造价值，这是自强的捷径。 ④ 向英雄模范学习，传承和弘扬自强不息的民族精神，将个人理想融入国家发展，在奉献中实现人生价值。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查自强的意义、民族精神、榜样的作用相关初中道法知识，并且要结合材料中英雄模范自强不息、百折不挠的事迹，需要对材料内容进行关键词提炼； “自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范”可知自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质，也是我们健康成长、努力学习、成就事业的强大动力； “以身许国、面对屠刀视死如归”可知自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神，是支撑中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱； “勤奋工作踏实劳动”可知自强能激励我们克服困难、超越自我，在平凡岗位上创造不平凡的价值，为实现中国梦贡献力量。 【小问2详解】 从设问中可知要考查培养自强品质的方法相关初中道法知识，并且要结合材料中英雄模范的事迹，需要对材料内容进行关键词提炼； “第七六0研究所抗灾抢险英雄群体”可知要树立坚定的理想，为理想执着追求，在困难面前不低头、不丧气； “陈延年面对屠刀视死如归”可知要勇于战胜自己，磨砺坚强意志，面对挫折百折不挠，永不放弃； “许振超勤奋工作踏实劳动”可知要脚踏实地，勤奋学习，刻苦钻研，在实践中不断提升自己，为国家发展贡献力量。 22. 【拥抱自己，自信自强】 “5．25我爱我”心理健康节即将来临，七年级同学相约参加“拥抱自己”的体验活动，请你帮他们解决问题。 小文：进入初中后，我有了很多烦恼：有心里话不愿意和别人讲，但又希望他们能理解我；不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，但遇到问题时，又渴望他们能帮助我…… 小熊：进入初中后，虽然我学习勤奋，做事认真，但有时感到很自卑，来自农村的我感觉处处不如其他同学，有时我会学着别人的样子讲话、做事，这又让我觉得很累。我想做自信、自强的自己，我要…… （1）请为小文能更好地调节矛盾心理开出“心理处方”。 （2）要成为自信自强的人，小熊该付出哪些行动？ 【答案】（1）①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。②求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 （2）①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索，增强底气。④树立远大理想。⑤求得真学问，练就真本领。⑥在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【分析】考点考查：青春的探索需要自信、青春期心理调节的方法、做自信的人的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用青春期心理调节的方法的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：进入初中后，小文有了很多烦恼→链接青春期心理调节的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用自信的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小熊进入初中后有时感到很自卑，来自农村的我感觉处处不如其他同学，我想做自信、自强的自己，我要→链接做自信的人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 公共汽车上，小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让，男青年得寸进尺，又向她们挤过来。她们对视了一下，同声呵斥道：“请你放尊重点!”男青年再也不敢对她俩无礼了 材料二 小芬和小刚既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。 材料三 萱萱性格开朗，在学校有很多同性朋友，也有一些异性朋友。他们在一起交流学习、做游戏、参加班集体活动，相处融洽。 （1）结合材料一，谈谈我们在与异性的交往中应该如何保护自己? （2）结合材料二，与异性交往应该注意哪些问题? （3）结合材料三，请你谈谈男生女生交往的意义。 【答案】（1）①自重自爱，言谈举止不越界。 ②增强自我保护意识，提高和预防性骚扰、性侵害的能力。 ③树立正确的道德观念和法律意识，遵守中学生日常行为规范 （2）①与异性交往要把握好尺度。 ②我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。 （3）①与异性交往，可以增进对异性的了解，消除神秘感。 ②可以扩大交往范围，提高交往能力。 ③与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查增强自我保护意识的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 公共汽车上，小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤，她们对视了一下，同声呵斥道：“请你放尊重点!”，可知如何增强自我保护意识。 【小问2详解】 从设问中可知要考查正确对待异性交往的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起，可知如何正确与异性交往。 【小问3详解】 从设问中可知要考查与异性交往的积极作用的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 他们在一起交流学习、做游戏、参加班集体活动，相处融洽，可知与异性交往的积极作用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省华南师范大学附属惠阳学校2024-2025学年七年级下学期期中教学质量检测 道德与法治试卷 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。 1. 进入青春期后，我们的身体变化主要表现在（ ） ①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③性的发育和成熟 ④自卑心理的产生 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2. 下列对青春期的矛盾心理认识正确的是（ ） A. 青春期的矛盾心理是不正常的，我们要坚决抵制 B. 青春期的矛盾心理只会给我们带来烦恼和痛苦 C. 青春期的矛盾心理是正常的，我们要积极面对和正确处理 D. 青春期的矛盾心理是无法克服的，只能顺其自然 3. 进入青春期，鑫鑫经常愁眉苦脸：“我有时具有‘初生牛犊不怕虎’的特点，但有时却非常胆小。”这体现的青春期矛盾心理是（ ） A. 闭锁与开放的矛盾 B. 自信与自卑的矛盾 C. 反抗与依赖的矛盾 D. 勇敢与怯懦的矛盾 4. 青春期情绪具有波动性，有时情绪反映很强烈。以下对情绪的管理属于积极调控的是（ ） A. 父母不让自己玩手机时，十分抵触 B. 公交车上被人不小心踩了一脚时，大发雷霆 C. 受到老师表扬时，下决心继续再接再厉 D. 常为一点小事就冲动、失控 5. 有研究表明，女生比较擅长形象记忆、情绪记忆，男生比较擅长逻辑记忆、理解记忆；女生的形象思维胜于男生，男生的抽象思维超过女生。该研究说明男生女生（ ） A. 看问题角度不一致，难以找到共同语言 B. 拥有各自的性别优势，要学会优势互补 C. 智商存在差异，男生智商比女生高得多 D. 生理性别特征是与生俱来、各不相同的 6. “世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这段话启示我们（ ） A. 异性同学间的交往能让我们获得深厚的友谊 B. 异性同学间不可能有正常的交往和真正的友谊 C. 异性同学间的感情，需要慎重对待、理智处理 D. 要学会时刻保护自己，避免与异性同学交往 7. 进入青春期后，李明发现自己对生物课本上性知识的相关内容十分好奇。他可以通过以下哪种方式来了解性知识（ ） ①向生物老师询问 ②查阅相关资料、书籍 ③登录不法网站查看 ④听“青春期健康”系列讲座 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 某市司法局联合教育局开展“预防性骚扰，正确应对校园欺凌”普法进学校活动，让学生了解性骚扰、校园欺凌的危害，学会如何预防、求救和自救等。这启示中学生应该（ ） ①树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境 ②面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 ③敢于和善于保护自己，善于运用法律武器维护合法权益 ④勇敢面对性骚扰和校园欺凌，严厉打击和惩罚性骚扰和校园欺凌的行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 五一假期，小闽到武夷山国家公园游玩，这里的秀美风光使她心情愉悦。影响小闽心情的因素是（ ） A. 个人的性格特点 B. 外部环境 C. 生活事件 D. 对事物的观念和看法 10. 情绪需要调控,当遇到不良情绪时,我们一般会选择在适当的场合哭一场或通过剧烈运动的方式进行宣泄。这种调节情绪的方法属于 A. 转移注意法 B. 合理宣泄法 C. 理智控制法 D. 换位思考法 11. “能把两个小孩救起来，我一个糟老头子，死了也值得！”66岁的他这么说。生活中，有良知和正义感的人都会选择“挺身而出”，这说明（　　） A. 情绪反映强烈 B. 情感影响我们的判断和选择 C. 情感会驱使我们付出一切 D. 正义感是每个人都具有的品质 12. 家庭困难的小松一直想出人头地，看到同龄人用高档手机、穿名牌衣物十分羡慕。在高考后，他利用手机申请了“现金贷”，结果欠下了巨额贷款。这警示我们（ ） ①要有自尊，不爱慕虚荣②不为名利所惑，不追求表明荣耀 ③要注重穿戴，赢得他人的认可④不攀比，有自尊 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 宋代名将狄青曾经在出战前，对将士们说，如果此次能够得到上天眷顾，以少胜多，那么把100枚铜钱丢出去，会全部字面朝上，结果，果真如此。将士们士气高涨，一鼓作气击败了敌军。回营后，狄青揭开谜底：100枚铜钱的两面都是字！这启示我们（ ） ①增强自信，在实践中增长才干②面对困难时，对自己要有信心 ③相信自己，在尝试中不断进步④只要充满自信，就能取得成功 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 2024年3月5日，李强总理在十四届全国人大二次会议上作政府工作报告中指出：回顾2023年，一批重大产业创新成果达到国际先进水平，国产大飞机C919投入商业运营，国产大型邮轮成功建造……看到关于这些成就的报道，小明的自信心油然而生。小明自信的来源是（ ） A. 在和他人交往中获得的肯定 B. 社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感和自豪感 C. 成长过程中积累的实力 D. 实事求是地看待自己 15. “每个人都是一座山，世上最难攀越的山是自己。往上走，即使一小步，也有新高度。做最好的自己，我能！”这句话表明（ ） ①只要自己愿意，就能获得任何成功 ②自信的青春有力量 ③立身需要自尊，做人应该知耻 ④自信是一种“我能行”的信念 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 16. 古语说：自信者不疑人，人亦信之。自疑者不信人，人亦疑之。这句古语说明自信（ ） ①就是相信自己能做好一切事情 ②是一个人对自身能力的肯定 ③是一个人自身能力的彰显 ④是一个人精神风貌的体现 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. “英雄航天员”桂海潮，面对体能素质和航天技能训练的巨大挑战，不畏艰难，历经重重考核，成为我国首位执行载人飞行任务的载荷专家。这启示我们要（ ） ①激发潜能，超越自我 ②战胜困难，自强不息 ③勇敢尝试，避免挫折 ④无视挑战，顺其自然 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 有一支“轮椅大军”组成的运动员队伍，成员都是脊髓损伤的重度残疾人。从瘫痪在床到会投标枪、竞速，从社会“隐形人”到金牌运动员，他们实现了生命的蜕变与绽放。他们的事迹启示我们（ ） ①自强是实现人生价值的必备品质 ②挫折是我们事业取得成功的关键因素 ③成长是一个不断磨砺自己的过程 ④要传承和弘扬自强不息的优良传统 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 以下不属于青春期的生理与心理变化带给我们的积极影响的是（ ） A. 带来能量和旺盛的生命力 B. 尤其关注自己的外表 C. 思维更敏捷，精力更充沛 D. 渴望成长，感觉生活拥有无限可能 20. 中国女航天员刘洋曾说：“使命、责任，还有对航天事业的热爱，就是我们能够面对一切、战胜一切的源泉。”从刘洋的话中，我们深深地感受到（ ） ①责任感②使命感③负罪感④自豪感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、材料分析：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。 中国共产党和中国人民的百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。一百多年来，涌现出的一批又一批自强不息、百折不挠、英勇奋斗的英雄模范，既是我们的骄傲，更是我们的榜样。精神之光永不熄灭——“两弹一星功勋奖章”获得者。 奋斗不息以身许国——第七六0研究所抗灾抢险英雄群体面向屠刀视死如归——陈延年勤奋工作踏实劳动-许振超 （1）结合英雄模范的事迹，说说为什么要做自强不息的中国人? （2）结合英雄模范的事迹，说说如何做自强不息的中国人? 22. 【拥抱自己，自信自强】 “5．25我爱我”心理健康节即将来临，七年级同学相约参加“拥抱自己”的体验活动，请你帮他们解决问题。 小文：进入初中后，我有了很多烦恼：有心里话不愿意和别人讲，但又希望他们能理解我；不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，但遇到问题时，又渴望他们能帮助我…… 小熊：进入初中后，虽然我学习勤奋，做事认真，但有时感到很自卑，来自农村的我感觉处处不如其他同学，有时我会学着别人的样子讲话、做事，这又让我觉得很累。我想做自信、自强的自己，我要…… （1）请为小文能更好地调节矛盾心理开出“心理处方”。 （2）要成为自信自强的人，小熊该付出哪些行动？ 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 公共汽车上，小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤。她们往旁边让了让，男青年得寸进尺，又向她们挤过来。她们对视了一下，同声呵斥道：“请你放尊重点!”男青年再也不敢对她俩无礼了 材料二 小芬和小刚既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动。集体春游时，他们也会悄悄远离大家，单独待在一起。 材料三 萱萱性格开朗，在学校有很多同性朋友，也有一些异性朋友。他们在一起交流学习、做游戏、参加班集体活动，相处融洽。 （1）结合材料一，谈谈我们在与异性的交往中应该如何保护自己? （2）结合材料二，与异性交往应该注意哪些问题? （3）结合材料三，请你谈谈男生女生交往的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $